小学关联词语复习
小学语文关联词复习知识点总结
小学语文关联词复习知识点总结小学语文关联词复习知识点一、知识整理：1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既美丽，又慷慨。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……2、承接句(各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。
”常用的关联词语有：……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……4、挑选句(各分句列出几种事情，从中选出一种)如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。
”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……5、转折句(后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……6、因果句(分句间是缘故和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……7、假设句(一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果)如：“假如改日下雨，运动会就别进行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……8、条件句(一具分句讲明条件，另一具分句表示在这一具条件下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会别断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文关联词复习总结
小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文必须掌握的关联词知识总结
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。
"常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。
"常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。
"常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
"常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
"常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
"常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨，运动会就不举行了。
"常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。
"常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2 年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
小学生常用关联词大全(分类,附习题)
小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。
5迁移转变句。
后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。
如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。
”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。
7假设句。
一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
18前提句。
一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。
”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。
小学语文关联词复习课件 全国通用 (共20张PPT)
虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就……
(1)（ ）这次我没考好，（ ） 我有决心在下次考试中取得好成 绩。
(2)（ ）是数九寒天，我（ ） 坚持锻炼。
(3)（ ）刻苦学习，长大（ ） 能成为一个合格的建设者。
不但……而且…… 只要……就…… 如果……就…… (4)（ ）春天到来，大雁（ ） 会往南飞。 (5)这座井里的水（ ）清凉， （ ）甘甜。 (6)（ ）没有这个转播台，老 山沟里（ ）收不到电视。
不但……而且…… 因为……所以…… 既然……就……
(1)我们（ ）有为人民服务的愿望， （ ）要努力掌握为人民服务的本 领。 (2)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通 工具，（ ）人们称它为沙漠里的 船。 (3)（ ）你认为自己的看法正确， （ ）应该坚持到底。
宁可……也不…… 即使……也…… 是……还是…… (4)（ ）你的学习成绩好，（ ） 不能自满。
二．在括号里填上合适的关联词。 (1)（ ）同学们信任你，你（ ）应
该勇敢地接受这份工作。 (2)（ ）太阳离地球太远了，（ ）
我们并不感到它有那么热。 (3)（ ）你这次数学考试得了满分，
（ ）不能骄傲自满。
(4)这个星期天，我（ ）去图 书馆看书，（ ）去电影院看电 影。
(5)这件好事（ ）李晓华做的， （ ）我的同学张晔做的。 (６)（ ）平时从严从难地刻苦 训练，（ ）能在比赛中取得好 成绩。
常见的关联词： 虽然……但是 尽管……还 例4 （ ）我们的国家现在还不 够发达，（ ）再过几年，一定会有 大的发展。
五、因果关系。因果关系指句子 中一个分句说明原因， 另一个分句说
明这个原因所产生的结果。这个结果 可以是事实也可以是说话人所做的论 断。
小学语文常用关联词复习整理
小学语文关联词复习一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
小学关联词的解释及用法复习
小学关联词的解释及用法复习【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
如何使用关联词关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
1.分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。
”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。
小学生常用的关联词语及例句
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CONTENTS
01 并列关系 02 递进关系 03 选择关系 04 转折关系 05 假设关系
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PART ONE
并列关系
既…又…
既…又…：表示两 种情况同时存在， 常用来连接并列的 成分
例子：他既聪明 又勤奋，总是能 够取得好成绩。
注意事项：在使用 “是…也是…”时， 要注意前后两个部分 在意义和逻辑上要保 持一致
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PART TWO
递进关系
不但…而且…
内容1：递进关系是指两个或两个以上的分句，由表示进一层关系的关联词语连接 起来，分句之间有先后顺序，语义上层层递进。
内容2：“不但…而且…”是常用的表示递进关系的关联词语，用于连接两个分句， 后一分句在意思上比前一分句更近一层。
有时…有时…
含义：表示两种情况交替出现
用法：前后分句的内容互换，意思 不变
例句：他有时去图书馆看书，有时 去公园散步。
是…也是…
定义：表示并列关 系，表示所连接的 并列成分在意义上 相同或相近
用法：常用于并列 两个同义或近义词， 强调它们之间的相 似性
例句：他是一个优 秀的运动员，也是 一个勤奋的学生。
内容3：使用“不但…而且…”时，要注意分句之间的逻辑关系，确保递进关系成 立，避免出现语意混淆的情况。
内容4：例句：“他不但学习好，而且篮球打得也很棒。”这句话中，“不但” 与“而且”连接了两个分句，形成递进关系，表达了更进一步的意思。
不仅…还…
含义：表示递进关系，表示 意思相近、相通或相承的复 句关系
小学语文必会基础知识(关联词)
小学语文必会基础知识--关联词
很多孩子都对关联词掌握良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就一定和“所以”，往往在出现随机应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。
所以在这里要提醒，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以。
1、并列关系：一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系：不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但（不仅、不只）...还（又、也）
4、因果关系：因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系：是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是、尽管...还（却）、但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系：如果（假设、倘若）...就（那么、那就）、即使（就是、就算、纵然）...也（还）
8、条件关系：只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也
关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那肯定不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词，就是关联词。
简单来说:就是把两个句子连在一起的词。
二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。
1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的，意思是连续的动作或一系列的事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难，分句之间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据，另一个从句表示结果或推论。
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小学语文关联词复习（一） 一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）
如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：
又……又……、 既……又…… 、一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……（不是）、 不是……而是……
• 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或 动作，分句有先后顺序）
• 3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原 句上改正。
• ① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出 来。（ ） • ② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地 接受这份工作。（ ） • ③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不 感到它有那么热。（ ） • ④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学 张晔做的。（ ）
• • • •
虽然……但是……、 尽管……可是……、 ……然而……、 ……却……
• 6、因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大 家都喜欢看。” • 常用的关联词语有：
• • • •…就……、 之所以……是因为……
• 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选 出一种） • 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽 子。” • 常用的关联词语有： • 不是……就是……、 • 或者……或者……、 • 是……还是……、 • 要么……要么……、 • 宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……
• 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意 思相反或相对，或部分相反） • 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下 伏案工作。” • 常用的关联词语有：
• 5、无论......都...... 、虽然......但是...... 、因为...... 所以......、不但......而且......、 如果......就......、 一边......一边...... • 1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事， （ ）邻居都很喜欢她。 • 2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音 小，大家都争着买。 • 3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ） 他的成绩比原来提高了不少。 • 4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。 • 5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。 • 6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。
• 如：“看了他的示范动作后，我就照 着样子做。”
• 常用的关联词语有：
• • • • •
……接着……、 ……就……、 ……于是……、 ……又……、 ……便……
• 3、递进句（分句间是进一层的关系）
• 如：“海底不但景色奇异，而且物产 丰富。”
• 常用的关联词语有：
• 不但（不仅）……而且……、 不但……还……、 • ……更(还)……、 • ……甚至……
• 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句 话，使句子更简洁。 • ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 • ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻 挡我们前进的步伐。 • ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武 术表演。 • ④ 你没有告诉我。 我知道了。 • ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我 们的任务。
• 7 、假设句（一个分句表示假设的情况， 另一个分句表示假设实现后的结果） • 如：“如果明天下雨，运动会就不举 行了。” • 常用的关联词语有：
• • • • 如果……就……、 即使……也…… 假使......便...... 要是......那么......
• 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分 句表示在这一个条件下产生的结果） • 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提 高。” • 常用的关联词语有： • 只要……就……、 • 无论（不管、不论）……也（都）……、 只有……才……、 • 凡是……都……、 • 除非……才……
• ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就 能在比赛中取得好成绩。（ ） • ⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是 伟大的革命家、思想家。（ ） • ⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是 叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ）
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4、选择填空：只要......就...... 、因为......所 以......、 不但......而且......、尽管......可是......、 不是......就是...... 、宁可......也不...... 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪 地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他， （ ）他来叫我。 3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我 的书桌前，多年不曾换过。 4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读 懂。 5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能 变成现实。
• 能力测试： 1、在括号里填上正确的关联 词语 • ①（ ）多读多练，作文（ ）会进步。 • ②（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校 学习。 • ③雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 • ④（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。 • ⑤（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。
• ⑥（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。 • ⑦（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成 任务。 • ⑧（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。 • ⑨（ ）别人的意见不对，我们（ ）要虚 心听取。 • ⑩弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。