我的自画像小学作文300字
我的自画像小学原创作文300字
我的自画像小学原创作文300字
张凯垣(原创)
我叫张凯垣,今年9岁,是一个调皮的男孩,身高1米38高,体重37公斤,是班级李各自较高的男孩。
我的头发乌黑乌黑的,是平头刘海,眉毛像柳叶一样,一双大大的眼睛下面一个特别能闻气味的鼻子,一张会说会回答问题的嘴巴,我最喜欢,我最喜欢穿简洁的T桖衫。
我的爱好是打网球,而且我每周都去网球场打网球一次,我在打网球,弟弟叫我和他玩手机,我没有去,还是认真打网球。
除了打网球,我还打篮球,游泳、打乒乓球、弹钢琴。
爸爸妈妈觉得我很外向、坚强勇敢、性格开朗、很善于思考。
教师眉批:
1、能很好地概括自己的特点;
2、外貌描写有特点;
3、详略结合写爱好;
4、错字:不是“与”;是“于”。
教师总批:
过程写的清楚明白,段间衔接自然,一些词语运用恰当,但文章详略安排不够好。
我的自画像小学原创作文300字
张凯垣(原创)
我叫张凯垣,今年9岁,是一个调皮的男孩,身高1米38高,体重37公斤,是班级李各自较高的男孩。
我的头发乌黑乌黑的,是平头刘海,眉毛像柳叶一样,一双大大的眼睛下面一个特别能闻气味的鼻子,一张会说会回答问题的嘴巴,我最喜欢,我最喜欢穿简洁的T桖衫。
我的爱好是打网球,而且我每周都去网球场打网球一次,我在打网球,弟弟叫我和他玩手机,我没有去,还是认真打网球。
除了打网球,我还打篮球,游泳、打乒乓球、弹钢琴。
爸爸妈妈觉得我很外向、坚强勇敢、性格开朗、很善于思考。
教师眉批:
1、能很好地概括自己的特点;
2、外貌描写有特点;
3、详略结合写爱好;
4、错字:不是“与”;是“于”。
教师总批:
过程写的清楚明白,段间衔接自然,一些词语运用恰当,但文章详略安排不够好。
我的自画像小学原创作文300字
张凯垣(原创)
我叫张凯垣,今年9岁,是一个调皮的男孩,身高1米38高,体重37公斤,是班级李各自较高的男孩。
我的头发乌黑乌黑的,是平头刘海,眉毛像柳叶一样,一双大大的眼睛下面一个特别能闻气味的鼻子,一张会说会回答问题的嘴巴,我最喜欢,我最喜欢穿简洁的T桖衫。
我的爱好是打网球,而且我每周都去网球场打网球一次,我在打网球,弟弟叫我和他玩手机,我没有去,还是认真打网球。
除了打网球,我还打篮球,游泳、打乒乓球、弹钢琴。
爸爸妈妈觉得我很外向、坚强勇敢、性格开朗、很善于思考。
教师眉批:
1、能很好地概括自己的特点;
2、外貌描写有特点;
3、详略结合写爱好;
4、错字:不是“与”;是“于”。
教师总批:
过程写的清楚明白,段间衔接自然,一些词语运用恰当,但文章详略安排不够好。