六年级语文上册第二单元综合测试卷
第二单元综合测试卷
（时间：90分钟，满分：100分）
一、基础知识。
(41分)
1.看拼音，写词语。
(8分)
(1)shī ɡōnɡ（）人员战胜了暴雪、严寒的è liè（）天气，凭着顽强的yì lì（），终于把这条chà lù（）顺利铺设完毕。
(2)这是一piān（）内容充实、情感zhēn zhì（）的好文章。
(3)那位工程师pínɡyōnɡ（）的设计rě（）来了众人的不屑与jī xiào（）。
2.读音和字形完全对的一组是（）(3分)
A.端详．(xiánɡ) 分享欧州恶劣
B.刚劲．(jìn)避免沮丧索绕
C.藐．视(miǎo)轰动先驱艰巨
D.篇．章(piān)堪测抚养凄凉
3.读一读，用“√”标出括号里正确的词语。
（4分）
（1）从北京到张家口的铁路长200千米，是（连接联结联系）华北和西北的交通要道。
（2）这件事给了（轻视藐视轻蔑）中国的帝国主义者一个有力的回击。
（3）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的（爱慕爱恋羡慕）。
（4）到国外以后，在我的怀念中（增加添加增添）了祖国母亲。
4.根据提示写四字词语。
（8分）
（1）从南口往北过居庸关到八达岭，一路的山势我想到了词语“”。
（2）奶奶越发思念在外当兵的叔叔，从她每天端详着叔叔照片的行为中“”。
（3）无论受到多少次挫折，毫不退缩支援。
可用“”来概括。
（4）还不到一岁的小弟弟正在跟妈妈学说话，我想到了词语“”。
5.句子练习。
（4分+6分+4分=14分）
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
①（）用本国的工程师来修筑铁路，他们（）不再过问。
②詹天佑（）接受了修筑铁路的任务，（）提前两年竣工了。
（2）按要求改写句子。
①中华少年都有自己的理想。
(改为反问句)
___________________________________________________________________
②这种怀念，在初到哥廷根的时候异常激烈。
(修改病句)
___________________________________________________________________
③铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。
(改为双重否定句)
___________________________________________________________________
（3）读一读，把下列句言补充完整。
①我们爱我们的民族，。
②，我深情地爱着我的祖国和人民。
6.判断下列说法的对错。
对的画“√”，错的画“×”。
(4分)
(1)詹天佑的主要成就是主持修筑了京张铁路，给藐视中国的帝国主义者有个有力的回击。
( )
(2)《怀念母亲》一课主要写了作者对亲生母亲的无比怀念之情。
（）
(3)宝石岛的信号兵小高回家探亲归来时，为战友们带来了一个西瓜让大家品尝。
（）
(4)《中华少年》抒发了作为中华少年由衷的自豪之情，表达了中华少年热爱祖国和建设祖国的坚定决心。
（）
二、阅读理解。
(24分)
(一)课内阅读。
(10分)
詹天佑(节选)
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1.（多选）选文对詹天佑的描写手法有（）。
A.语言描写
B.心理描写
C.神态描写
D.动作描写
2.用“”画出詹天佑说的话，读一读从中体会到他（）的品质。
A.精益求精
B.求真务实
C.平易近人
D.身先士卒
3.用“”画出詹天佑做法的句子。
联系课文想一想：詹天佑这样做的目的是。
(二)课外阅读。
(14分)
试飞
1909年9月21日，美国旧金山上空万里无云。
经过三年苦干，旅美华人冯如要亲自驾驶自己制造的飞机进行飞行试验了。
这次试飞吸引了不少好奇而热情的观众。
新闻记者的照相机不约而同地对准了那架将要腾空的飞机。
这架飞机的样式很像莱特兄弟发明的飞机，但是螺旋桨、机翼、内燃机、方向盘等大小零部件，都是冯如自己制造的。
这架飞机能顺利地飞上天空吗？
在众人的注视下，冯如沉着地走上飞机。
不一会儿，发动机剧烈地旋转起来，发出隆隆的轰鸣声。
紧接着，飞机抬起来，伸展机翼，迅速地离开了地面，平稳地飞上天空。
“好啊！”机场上发出一阵赞
叹声。
150米，300米，600米……飞机在空中翱翔了810米！这一距离是莱特兄弟1903年首次试飞航程的3倍多！冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹。
机场上响起雷鸣般的掌声。
新闻记者的照相机一齐转向这位黑头发黄皮肤的年轻人。
冯如神情严肃，激动地对观众说：“我是中国人，我要造出更好的飞机，报效自己的祖国，用它来抵御外来的侵略。
”
1.短文中表示“看”的词语是，像这样的词语我还会写、
等。
（3分）
2.“这架飞机能顺利地飞上天空吗？”这句话是（疑问句反问句设问句）。
人们之所以提出这样的问题，是因为。
（2分）
3.为什么说“冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹”？（3分）
4.冯如的话，表现了他的思想感情。
（2分）
5.如果你当时在现场，遇到了冯如，你会怎样对他说？（4分）
三、口语交际。
(5分)
学完本组课文，同学们都谈起了对爱国的理解。
平平：“爱国”与我们小学生没什么关系，我们能像詹天佑那样去修铁路吗？
果果：我觉得爱国不一定就要做轰轰烈烈的大事。
我：__________________________________
四、习作。
(30分)
从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇(部)，写一篇读后感，写出真情实感。
参考答案：一、1.(1)施工恶劣毅力岔路 (2)篇真挚 (3)平庸惹讥笑 2.C 3.（1）联结（2）藐视（3）爱慕（4）增添 4.（1）悬崖峭壁（2）可见一斑（3）百折不回（4）牙牙学语
5.(1)①如果……就…… ②不但……还…… （2）①中华少年怎能没有自己的理想？②这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。
③铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
（3）①这是我们自信心的泉源②我是中国人民的儿子
6.(1)√ (2)× (3)× (4)√
二、(一)1.A B 2.我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
A 3.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
把铁路修筑得更加合理，提前竣工。
(二)1.注视凝视观察 2.疑问句对冯如制造的飞机持怀疑的态度 3.因为飞机上的大小零部件都是冯如自己制造的，并且飞行了很长的距离 4.热爱祖国 5.示例：你有一颗赤诚的爱国心，你是我们中国人的骄傲。
三、示例：果果说得对。
比如爱护国旗、国徽，保护环境，尊老爱幼等都是爱国的表现。
四、作文略。
统编版六年级上册语文第二单元综合能力测试卷(含答案)
六年级上册语文第二单元综合能力测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、阅读语段，走进红色文化，完成相关练习。
(14分）①一座古色古香的客家院落,背倚青山,面向水田。
屋后,“古田会议永放光芒”八个红色大字庄严，引得游客huì jí( )于此，思量其中深意。
1929年，一支建党8年、建军2年的红色革命队伍,在这里探索出了“思想建党、zhèng zhì( )建军”的光辉道路。
古田,因此成为载入中国革命史册的重要红色“原点”之一。
近年来,古田旅游区积极开展“十个一”活动：学一篇主席诗词，陶冶革命情操；唱一首红色歌谣，激发爱国情怀；当一回红军战士，身穿红军zhì fú( ),缅怀革命先烈；写一篇红色征文，chá yuè( )红军历史，传承红色基因……②红色基因薪火相传,革命精神历久弥新,老区苏区跨越赶超……，，，。
1.根据语境和拼音，在括号里写出词语，注意把字写美观。
(4分)2.第①自然段中的横线处，最适合填入的词语是(2分)( )A.肃静B.肃穆C.肃立D.严肃3.依次填入第②自然段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分) ( )①山川风物依旧淳朴②发展光景却日新月异③见证和诉说着中国共产党人的永恒初心④90年后再访古田A.①②③④B.③②①④C.④①②③D.④②③①4.木木参加了“学一篇主席诗词”的活动，下面是他的学习笔记，请你帮他补充完整，并用修改符号修改其中的错误（一处病句，一处标点）。
(4分)《七律·长征》学习笔记学习了毛主席的《七律·长征》后，让我深受鼓舞。
这是一首满怀豪情和喜悦的诗，尤其是“ ，”两句，运用夸张和比喻的修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。
读着毛主席的诗，望着窗外《古田会议永放光芒》八个大字，我下定决心，也要在学习的道路上不畏艰难，努力进步。
5.古田旅游区的“十个一”活动可能还有哪些？请仿照示例写一个。
六年级语文上册第二单元综合测试卷(有答案)
六年级语文上册第二单元综合测试卷时间：60分钟分数：100分一、看拼音，写词语。
( 7 分)jūgāo lín xiàxǐyuèzhǎn dīng jiétiě( ) ( ) ( )tiào wàng háo mài xuán yápái shān dǎo hǎi( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音，用" "画出。
(6分)擎着(qíng jìng)瞻仰(zān zhān)诞生(dàn yán)磅礴(bóbé)逶迤(wēi wěi) 绷紧(běng bēng)三、把下面成语补充完整。
( 6 分)惊( )动( )气壮( )( )居( )( )下粉( )碎( )昂( )挺( )斩( )截( )四、给下列多音字选择正确的读音，打“√”。
(3分)兴奋xīng( ) xìng( ) 响应yìng( )yīng( )语调diào( )tiáo( )五、填上恰当的词语。
( 6 分)( )的声音( )地进场( )的国旗( )地上升( )地欢呼( )地说六、按要求填空。
( 7 分)1."丸"字按音序查字法应先查大写字母,再查音节2."礴"字用部首查字法，先查部，再查画，是结构。
3."远征难"中"难"读,"尽开颜"中"尽"读。
七、给下面字加偏旁组新字，再组词。
( 6 分)空( ) ( )兆( ) ( )曷( ) ( )八、按要求改写句子。
( 6 分)1.五壮士的英勇壮举令我们感动。
改为反问句：改为感叹句：2.战士们完成了任务。
(扩句)3.狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。
统编版六年级语文上册第二单元综合测试卷及答案
统编版六年级语文上册第二单元综合测试卷及答案学校班级姓名学号时间：70分钟满分：100分一、积累与运用。
（共45分）1．《七律·长征》中写到了长征途中“巧渡金沙江”和“飞夺泸定Array桥”两场经典战役。
请你把相关的诗句按照右图的格式工整地书写到米字格中，创作一幅属于自己的书法作品。
（3分）2．看拼音，写字词。
（8分）冲锋号吹响了，战士们rè xuè fèi téng（）以pái shān dǎo hǎi( ）般的气势向日kòu（）发起进攻。
战士们一边射击、扔 shǒu liú dàn（）一边喊着 zhuàng liè（ )háo mài（）的口号：“打倒日本帝国主义！”3．给加点字词选择正确的读音，打“✓”。
（3分）逶迤．．（qiān jiān）．．（wēi yí wéi yǐ）憧憬．．（tóng chōng）歼灭绷．脸（bēng běng）擎．着（qíng qín）山涧．（jiàn jiān）4．选择题。
（6分）（1）下面词语中，加点字解释有误的一项是（）。
A.瞻．仰瞻：往远处看。
B.开．国大典开：设置，建立。
C.坠．落坠：落，掉下。
D.斩钉截．铁截：割断，弄断。
（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。
A.老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。
B.由于天气太热，李明每天常常去游泳馆游泳。
C.《七律·长征》的作者是毛泽东写的。
D.他如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。
（3）革命烈士夏明翰在英勇就义前曾提笔写下一首诗：“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人！”若用一句名言形容夏明翰的革命气节，最恰当的是哪一项？（）A.盛年不重来，一日难再晨。
B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
部编版语文六年级上册第二单元综合测试(带答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试及答案一．填空题（共12小题）1．选字填空.会容见务议意义易2．给加点的字选择正确的解释.痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地.痛．改前非痛．击敌人痛．心疾首不痛．不痒3．填上合适的词语.（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上.（2）冬天到了，雪松依然在风雪中.（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断.（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向.4．为加点字选择正确的读音.画“√”.抡．胳膊（lūn lún）扑．上来（pūpǔ）山涧．（jiān jiàn）日寇．（hòu kòu）5．看拼音，写词语.jiǎn yuèbào zhàlán gān jùlítǎn kèdiǎn lǐzhèng wěi dàn shēngqízhìhuìjí6．理解句子.事情已经过去很长时间了.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记7．依样画瓢（照样写词）.包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁聿8．词语的理解与运用.“瞻仰”是指地看，请用表示“看”的词语填空.张老师走进教室，向四周了一遍，听组长汇报作业的情况后，开始上课，他先让我们快速了一遍课文，接着让我们了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文.9．写下列句子所用的修辞手法.天安门广场已经成了人的海洋.10．写下列句子所用的修辞手法.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里.11．选词填空.渐渐；慢慢；徐徐（1）太阳出来了，晨雾地散去.（2）我扶着老奶奶，地走过人行横道线.（3）清风吹来，我闻到了一股茉莉的清香12．读句子，体会句子意思再填空.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是.“传到长城内外，传到大江南北”表明.二．选择题（共4小题）13．给下列诗句断句不正确的一项是（）A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲.B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸.C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒.D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜.14．给字词选择正确的解释.三军（）A．陆军、海军、空军B．所有的军队，特指中国工农红军C．三支部队15．注音有误的一项是（）A．七律．（lù）铁锁．（suǒ）B．岷．山（mín）云崖．（yá）C．逶迤．（yí）迤．逦（yǐ）D．磅．秤（bàng）磅．礴（páng）16．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）电钮（niǔ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lǔ）照耀（yào）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）漆黑（qī）三．连线题（共1小题）17．把下列词用线恰当地连接起来亲爱的华灯轻轻地沉思深深的建筑焦急地望着宏伟的战友深深地陷入璀璨的回忆默默地包围美好的未来紧紧地划着四．现代文阅读（共1小题）18．阅读课文片段，完成练习.接着，升国旗.毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了.升旗的时候，礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响.起初是全场（），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（）的欢呼.观礼台上同时响起一阵掌声.（1）文段选自____________________.（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里.①肃静寂静安静②宣告宣布宣读③热情热烈热心（3）这三个自然段是按顺序写的，写了和两个程序.（4）.“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升.”这句话中的破折号的作用是（）.用于行文中解释说明的部分用于话题突然转变用于声音的延长用于事项列举分承的各项之前（5）“中国人民从此站起来了.”这一句中的“站起来”是什么意思？五．句子训练场19．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.（缩句）20．五位战士胜利地完成了掩护任务.“被”字句：“把”字句：六、作文（共1题）21．同学们，最近居家学习期间你一定做过很多小实验，把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等.要求：字数不少于300，语句通顺，内容具体，题目自拟.参考答案一．填空题（共12小题）1．议；易；意；义；2．③；③；②；①；3．④；③；②；①；4．lūn；pū；jiàn；kòu；5．检阅；爆炸；栏杆；距离；坦克；典礼；政委；诞生；旗帜；汇集；6．噢，对了，那是很久以前了.于是，我沉入了深深的回忆.；不惜牺牲自己生命的可爱可敬的战士.；7．（傍晚）（螃蟹）（磅称）（肩膀）；（天津）（纪律）（建设）（放肆）；8．恭敬；环视；检查；浏览；观看；9．比喻；10．排比；11．渐渐；慢慢；徐徐；12．毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立的声音；中国人民从此站起来了，终于推翻了压在头上的三座大山，当家做主人了；二．选择题（共4小题）13．A；14．B；15．A；16．C；三．连线题（共1小题）17．亲爱的战友轻轻地划着深深的回忆焦急地望着宏伟的建筑深深地陷入璀璨的华灯默默地沉思美好的未来紧紧地包围四．现代文阅读（共1小题）18．（1）《开国大典》（2）①肃静②宣读③热烈（3）时间升国旗鸣礼炮（4）A （5）“站起来”的意思是中国人民从此不再受外国列强的欺辱，中国人民变得强大起来了.五．句子训练场（共2小题）19．灯照耀着建筑.；20．掩护任务被五位战士胜利地完成了.；五位战士把掩护任务胜利地完成了.；六、作文（共1题）21．范文：不同寻常的发现星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”.忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子.“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海.我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀!我怎么没想到呢!”于是，我决定自己去实验一番.“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻.不大会儿，白菜叶子便给吃光了.这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫.接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了.我想，这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了.这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了.忽然，一个办法又从我脑海中闪过.“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈.我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得黏糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那黏糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行.最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里.我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来.我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧.可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了.这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能.通过这一连串实验，真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力.。
部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案
部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案【正文】一、选择题1.单选题（1）根据行文连贯的原则,选择正确的下列各组句子组成一篇完整的短文。
A. 参观了动物园。
B. 有许多野兽和飞鸟。
C. 我们玩得非常开心。
D. 今天我们去了动物园。
（） E. 听了讲解。
F. 能看到一些珍稀动物。
G. 还拍了许多照片。
A．D、B、F、E、C、G B．D、B、F、A、E、C、GC．D、B、 E、F、A、C、G D．D、F、B、E、C、G答案：A解析：根据首句的叙述逻辑及首句和各选项的连贯关系可知，选项A是正确的组合。
（2）根据要求，选择合适的句子补全对话。
A: Did you go to the library yesterday?B:____________________________A: What book did you borrow?B: ____________________________A: Do you like it?B: ____________________________A: Me too.( ) A. Yes, I did. B. I borrowed a story book.C. Yes, I went to the library.D. Yes, I do.答案：C解析：根据A的问句，答语意思应为“是的，我昨天去了图书馆”，其中答语意思最完整的是C。
2.完形填空A little boy wanted to meet ………略……阅读理解阅读下面的短文，判断正(√)误(×)。
I have a good friend. His name is Jack Lu. He is thirteen years old. He is tall and thin. On weekdays he goes to school by bike. He often joins in school activities and helps younger students. He is a nice boy. One day, after school, he saw an old woman standing in the street. She couldn't cross it. There were too many cars. It was red and there was no place for her to cross. She wanted to get to the other side of the street. Jack hurried over there andhelped her. The old woman said, "Thank you, my child." Jack smiled and said, "You're welcome." The old woman had a pair of glasses. She saw he was a student and liked him. They became good friends. Jack helped her do some housework and bought some food for her. The old woman was happy and the boy was happy, too.( ) 1. The old woman couldn't cross the street because there were too many cars.( ) 2. The old woman wanted to help the boy.( ) 3. The old woman lived alone.( ) 4. The old woman didn't have glasses.( ) 5. The boy and the old woman were all happy.答案：√×√×√解析：根据短文内容可知，第一题的信息与第一段的句子相符，故为正确；第二题相关信息未提及，故为错误；第三题短文的最后一句话提到老太太住得不孤单，故为正确；第四题的信息未提及，故为错误；第五题最后一句中提到他们彼此很高兴，故为正确。
部编版六年级语文上册第二单元综合训练(附参考答案)
部编版六年级语文上册第二单元综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）屹．立（yìqǐ）日寇．（kòu gòu）磅礴．（báo bó）山涧．（jiān jiàn）漆．黑（xīqī）逶迤．（shīyí）围歼．（jiān qiān）岷山（mín míng）1.面对突如其来的灾难．（nán nàn），乡亲们心里很难过．（nán nàn）。
2.我不小心把瓶子碰倒．（dǎo dào）了，水倒．（dǎo dào）了出来。
二、读拼音，写词语。
（10分）xuán yátiěsuǒfèi téng xǐyuèbīng báo （）（）（）（）（）tǎn kèhuìjíqízhìzhèng fǔwài bīn （）（）（）（）（）三、下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A.漂拂雄伟预定惊天动地B.山涧毫迈爆炸四面八方C.璀璨电钮宏伟昂首挺胸D.宣布隆重抡起迎风召展四、给下面的句子选填合适的词语，正确的一项是( )（3分）1.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花________射入天空。
2.下午三点整，会场上________出一阵排山倒海的掌声。
3.狼牙山上响起了他们________豪迈的口号声。
A.持续爆发激烈B.陆续爆发壮烈C.持续暴发激烈D.陆续暴发壮烈五、用“\”划去下列句中括号里使用不正确的词语。
（3分）1.班长马宝玉沉着地（指挥指导）战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
2.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰仰视）这鲜红的国旗。
3.战士们靠着这（弱小微弱）的火光冲进了围墙。
六、先把词语补充完整，再按要求填空。
第二单元综合测试卷A(含答案)-统编版语文六年级上册
班级学号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 部编版六年级上册语文 第二单元综合测试卷A (满分 100分 测试时间 90分钟) 书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、用“ √ ”给加点的字选择正确的读音。
(6分) 1. 在这子弹(d àn t án)纷飞的战场，他还有兴致弹(d àn t án) 奏曲子，很让人感动。
2.在柜子里，只(zh ǐ zh ī)有这样 一 只(zh ǐ zhī)绣花鞋，别的什么也没有。
3.他轻轻地转(zhuǎn zhu àn) 动开关，拿出了部队转(zhu ǎn zhuàn) 移路线图。
二、看拼音，写词语。
(8分)gu àn chu ānzh ào yàow ěi zhu āngy ǐn b ì b ào zh à m àn y án hu ì b ào xu ān g ào 三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分) 典：①标准，法则；②典故；③典礼；④主持。
1.雷锋永远是大家学习的典范。
（ ） 2.开国大典的每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
（ ） 融：①融化；②融合，调和；③流通。
3.上海是我国重要的金融中心之一。
（ ）4.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
（）四、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分)近义词：惊叹—— ( ) 浑浊—— ( ) 屹立—— ( )反义词：汇集—— ( ) 微弱—— ( ) 朦胧—— ( )五、照样子，写词语。
(6分)热乎乎(ABB 式 ) 横七竖八(含数字)一碧千里(描写“绿”)六、按要求写句子。
部编版六年级上册语文《第二单元综合检测》(带答案)
第②单元测试卷一、读拼音，写出相应的汉字。
（7分）1.城楼檐下，八zhǎn（）宫灯分挂两边。
靠着城楼两边的石lán（），八面鲜艳的旗zhì（）迎风招展。
2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuán（）的山jiàn（）、从峭壁断崖上奔腾而下。
3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu（）的满腔仇恨投入到一次次战斗中。
二、下面书写完全正确的一组是（）。
（2分）A.逶迤磅薄沉着B.抡起爆炸旗织C.璀璨围歼瞻仰三、运用查字典知识填空。
（3分）“副”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。
“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。
B.附带的或次要的。
C.相称，符合。
D.量词。
在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是（）。
四、补充下列词语，并完成下面的练习。
（12分）斩（）（）铁（）山（）海千（）一发惊（）动（）昂（）挺（）自言（）（）1.“自言（）（）”的意思是______________________________。
像这种构词方式的词语还有：____________、____________、____________。
2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：____________、____________、____________。
3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是________________。
4.一阵阵__________________（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。
所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：____________、____________、____________。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”（改为转述句）_________________________________________________________________2.国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到______________________________________________；国旗，我凝视您，想到____________________________。
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试》(带答案)
第②单元测试卷一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（4分）（1）石头像bīng báo（）一样，从shān yá（）上打下来。
（2）在lóng zhòng（）的庆功会上，tǎn kè（）兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。
（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。
（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。
（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。
（4分）（1）在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
（2）烈士陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。
（3）战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。
（4）我军势如破竹，以（推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。
（2分）A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
C.不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。
D.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？6.按要求完成句子练习。
（14分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（注．．．．．，只听见意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（3分）（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案
六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案一、基础训练营(34分)1. 根据语境，看拼音写词语。
(8分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的纪念活动现场，我想到八十多年前的景象：那时rìkòu()穿着zhìfú()，驾驶着tǎn kè()进犯南京城，将zǐ dàn()shèxiàng()手无寸铁的百姓……现在，中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，huìjí()所有力量，让中国yì lì()在世界的东方。
2. 把下面表示“看”的词语恰当地填写在括号里。
(6分)()国旗()四周()风景()山谷()病人()星空3. 选择正确答案的序号填入括号里。
(10分)(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A. 磅礴(páng)绷着脸(bēng)B. 擎着(qíng)憧憬(tóng)C. 黑魆魆(xū) 逶迤(wēi)D. 围歼(jiān) 岷山(mǐn)(2)下列词语书写有误的一项是()A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登(3)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A. 我们班的队伍迈着整齐的步伐进场了，同学们个个昂首挺胸，精神抖擞。
B. 瀑布好像咆哮的巨龙，以排山倒海之势飞泻而下。
C. 老师让李明回答这道题，李明斩钉截铁地说：“我不知道。
”D. 经过一番不懈的努力，他终于做成了一件惊天动地的大事。
(4)下列诗句不对仗的一项是()A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
B. 好雨知时节，当春乃发生。
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(5)依次填入横线处的内容最恰当的一项是()黄河，中华民族的母亲河。
五千年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。