育儿知识小班九月

育儿知识小班九月
育儿知识小班九月

育儿知识小班九月

每年的九月份是幼儿园新生入园的时间,因为生活环境的改变,

很多孩子会产生入园焦虑、恐惧,每天苦闹着不愿上幼儿园,年轻的

家长们也常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑,使其尽快适用幼

儿园的生活,成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己

的孩子是否有入园的恐惧心理呢?首先要多和老师交流,看看你的孩

子是否在入园后有以下现象发生:(现象愈多,说明入园恐惧越严重)

1、入园时哭闹,拉住家里人不放手

2、在幼儿园里特别乖,对老师的话言听计从

3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况

4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上

5、在园有尿频的现象或腹泻的现象

6、在园不和小朋友玩耍,不参加集体活动,表情淡漠

消除孩子的入园焦虑,家长要做到以下几点:

一、协助幼儿作好入园准备

家长在孩子入园前,要做好充分的准备,多带孩子接触家庭以外

的世界,在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍,使幼儿对

陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触,听孩子说幼儿园的事,家长在家中能够和孩子玩"幼儿园"游戏。鼓励孩子出去交往,家

长能够采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是

和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往水平和乐群性。

二、积极配合

孩子入园后,如果哭闹严重,前几天家长能够多陪孩子一会儿,

当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外,家长可根据幼儿园的作息制

度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,

培养孩子基本的生活自理水平,如自己吃饭、自己上厕所等,以便更

好地适合集体生活。以便孩子更容易地适合幼儿园的生活。

三、以积极的言行影响幼儿

俗话说“言传身教”,父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不

放心,并在言行中有意无意地流露出来,孩子是很敏感的,他会从大

人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方,从而产生害怕幼

儿园的心理,拒绝进入幼儿园,所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情

影响孩子,理应坚信:上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的

成长有很多好处。所以家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子:“幼儿园是一个快乐的地方,有很多小朋友,老师很爱他们”,协助

孩子对教师产生好感和信任感,形成安全感。家长切记不可当着幼儿说:“看你这么调皮,送你到幼儿园去,叫老师好好收拾你”“你再

不听话,就把你送到幼儿园,让老师把你关起来”“唉,到幼儿园你

就没这么开心(自由)了”之类的话。其实孩子有很强的适合水平,只

要我们给予适当的协助,上幼儿园就会是一个快乐的事情。

四、按时接、送孩子入园

在入园初期家长要按时接、送孩子入园,没有特殊原因,家长不

能因一时“心软”或一些不重要的原因而不送孩子入园,这样会让对

幼儿园陌生感的时间增长,造成孩子不能很快适合幼儿园的集体生活。另外,家长还要按时接幼儿,不能让孩子在入园后的前几天里感觉离

开父母的时间过长,从而产生焦虑的心理,造成对幼儿园的恐惧,拒

绝入园。

开学前带幼儿熟悉新环境和老师,消除陌生感。请家长将孩子的

生活习惯,健康状况,性格特点如实告诉老师。配合老师有针对性的

教育。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学,尽量安抚

孩子不要责怪孩子,离开时和孩子道别,并温柔而坚定的和孩子说,

你会准时来接他,然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适合,信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。

小小班育儿知识大全

小小班育儿知识大全 一、十大不要 1、不要用塑料膜做尿布。 2、不要捏宝宝脸。 3、不要让宝宝睡父母中间。 4、不要用洗衣服洗宝宝衣服。 5、不要剪宝宝睫毛。 6、不要直接穿新衣服。 7、不要久留初生儿头垢。 8、不要拍打宝宝后脑勺。 9、不要在宝宝房间种植花草。 10、不要频繁给宝宝洗澡。 11、小小班早教机器人 二、母乳储存温度与时间

1、初乳:30℃左右,可以储存12h。 2、成熟母乳:15℃存24h,20℃存10h,25℃存6h,0-4℃存8天,消毒后置密封母乳袋冷冻可以存放6-12个月。切忌化冻之后就不能再冷冻了。 三、古代育儿七不责小小班早教机器人 当众不责、睡前不责、饮食不责、欢庆不责、伤不责、疾病不责、愧疚不责。

四、发烧三不做小小班早教机器人 1、不盖厚被子:我们民间有一种说法叫捂一捂出一身汗就好了,可是有时候捂一捂不一定出汗,反倒会体温升高出现惊厥,所以正常盖被子就好了。 2、退烧药不加量:家长急于降温对药加量,加量之后可能会出现不良反应,切勿随意加量。 3、不要劝宝宝吃点东西吧:生病本来就没有胃口,宝宝如果实在不愿意吃就不要吃了。 五、帮助宝宝入睡5则小小班早教机器人 1、在宝宝醒着的时候放在床上再入睡。 2、把宝宝放在床上时重复一句话哄她入睡。 3、每次都用相同的方式哄宝宝睡觉。 4、宝宝半夜惊醒不要抱起来哄,直接用相同的方式哄他睡觉。 5、睡着后尽量不要换房间。 六、六必知小小班早教机器人 1、睡觉要关灯,开灯睡觉会降低抵抗力。 2、禁止摇晃10月以内的宝宝,伤害宝宝大脑不说,还有可能引发脑震荡甚至脑出血。

3、多晒太阳多微笑有助于宝宝提高免疫力,尤其是晒脚心。 4、六岁以前禁烫脚,易引起扁平足,正常的温度洗脚就可以了。 5、反穿鞋子可以纠正孩子内八字。 6、宝宝暴躁可能是总看电视引起的,所以宝宝要少看电视。 七、乳牙萌发顺序需知小小班早教机器人 1、6个月:乳下中切牙。 2、8个月:乳上中切牙。 3、9个月:乳上侧切牙。 4、10个月:乳下侧切牙。 5、13个月:上第一乳磨牙。 6、14个月:下第一乳磨牙。 7、16个月:乳上尖牙。 8、17个月:乳下尖牙。 9、13个月:下第二乳磨牙。 10、15个月:上第二乳磨牙。 八、杜绝感冒5妙招小小班早教机器人 1、衣服穿太多也会感冒:宝宝好动,精神头比较大,跑来跑去容易出一身汗,然后穿太多会悟出肺热引起呼吸道感染,出汗后还容易受凉加快感冒。 2、少吃肉食,多吃蔬菜水果有益增加抵抗力,而且要少吃,不要吃太饱,吃太饱容易引起肠胃疾病。 3、多喝水,要多喝白开水,而不是饮料。 4、受凉时要预防,煮点葱白生姜水,或者川贝梨子枇杷叶。 5、多运动,增强抵抗力的同时呼吸新鲜空气。

2018年10月幼儿园小班周计划表

编号:_____ 2018年10月幼儿园小班周计划表 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共4 页

2018年10月幼儿园小班周计划表 幼儿园小班周计划 主题:高高兴兴上幼儿园第_6、7_周10月 8 日—— 10 月 14日本周主题目标 1、开开心心上幼儿园,能主动向老师讲述自己的假期见闻 2、能跟着老师做模仿操相关目标推荐内容1、彩旗飘飘(涂色)2、制作红旗 3、高高兴兴上幼儿园(故事) 4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整环境创设家教提示墙面布置活动准备1、天气渐渐变凉,请您注意随时为宝宝增减衣服。 2、多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上幼儿画好的画游戏材料投放与观察重点材料投放: 1、图书区:各种不同的图书 2、建构区:我喜欢的玩具 (提供各色的玩具)观察、指导要点: 1、图书角:指导幼儿看书,让孩子知道要爱护图书 2、建构区:学会收玩具生活运动重点观察与指导生活(内容和指导策略)1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。运动(内容和指导策略)愿意与老师一起做模仿操。周次第十九周日期1月4日—1月8日一周工作重点1、鼓励幼儿不怕冷,坚持上幼儿园;2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。星期星期一星期二星期三星期四星期五晨间锻炼晨间自主选择器械锻炼(踩高跷、皮球、羽毛球、保龄球、跳绳、套圈、飞盘等)教学活动艺术:雪花语言:新年到艺术:我上幼儿园科学:取礼物社会:小拜年户外活动智力游戏:听听谁在叫体育游 第 2 页共 4 页

【幼儿园工作计划】幼儿园中班九月计划表

幼儿园中班九月计划表 【篇一】 一、本月工作重点: 1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。 5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题:主题活动:《快快慢慢》(二)主题目标: 引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感 知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”逐渐了解在日常生活 中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。主题活动:《红黄蓝绿》主题目标: 引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的, 去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

能。 三、家长工作: 1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特 征。 2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。 3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。 5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。 6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。 四、环境创设: 1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢 等内容。 2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆 的与众不同之处。 3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

小班育儿知识

育儿小知识 一、公平对待孩子 我们经常会看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不道。”“快点过来,听到没有?!”“你天坛在干什么?四六不通的……”等等,这样的事在很多家长身上也时有发生,做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。孩子和我们大人都是一个完整地个体,我们不能歧视他们,应向对待一个大人一样的对待他们 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、尊重孩子 当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没

有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。” 三、支持孩子 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、信任孩子 随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当孩子上完宝宝班要上小班之前,你可以对孩子说:“宝宝现在已经是小班的小朋友了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子”等待 五、与孩子交流 不要只是一味想知道孩子的各种想法,也应该把你的想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心

小班10月份育儿知识

小班10月份育儿知识 小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。以下是精心整理的小班10月份育儿知识,期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 小班10月份育儿知识:幼教心得作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子

小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。 总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。 小班10月份育儿知识:4类玩具不能买玩具是每个宝宝都非常喜欢的东西,不过,有一些类型的玩具对于宝宝来说却是不合适的,要是在玩得过程中不稍加注意的话就会对自己或者是别人造成伤害。那么哪类玩具不能让孩子玩呢? 1、弹射类玩具 弹射类玩具具体有玩具枪、水枪、弹弓、弓箭、飞镖玩具之类的,这类玩具是通过外力作用来进行弹射,被弹出去的物体会做抛物线运动或者直线运动,然后到达某一个位置。不过,这些弹射类玩具对于孩子的伤害一般都是比较大的,很多孩子喜欢这类玩具,不过她们现在还不会保护自己,要是爸爸妈妈没有注意的话,孩子就有一定的概

幼儿园小班9月工作计划

银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排: (一)目标计划: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 (二)保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 (三〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (四)教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排: (一)目标计划: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。 4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。 6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、喜欢和老师一起看图书。 (二)保教工作 1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。 2、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 (三)家长工作 1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 2、完善“接送卡”的使用制度。 三、十一月份工作安排:

小班的育儿知识

小班的育儿知识 现在激烈的社会竞争已经渐渐影响到孩子身上了,许多家长把对孩子的培养提前到了学龄前,甚至是更往前。于是,0-3岁的事情 就是教育孩子的黄金时期,这个时期也有黄金启蒙法来帮助家长。 其实在孩子0-3岁时候进行的所有教育都属于启蒙的性质,而心理学家也证明0-3岁是孩子智力发展的关键时期,是人脑发育的重 要阶段。这个时期婴儿脑重量增加是特别快的,刚出生时仅有370 克的大脑到9月的时候会增加到660克,3岁的时候可以达到1200克,大约占到成人脑重的70%-80%。这个时期孩子对外界的好奇心 和接受能力也会很强,记忆力也可以达到成人的大约50%。所以才 会有古话说:三岁看小,七岁看老。 教给孩子唱歌写字,教孩子分辨各种美丽的图画,这些活动对孩子来说都是信息。孩子把图画和文字联系在一起,学习我们的发音,并把这三者紧密的联系起来,当再次碰到这样实景的时候就自然会 想起来,也会运用了。 在教孩子的过程中,还能够开发孩子的右脑并丰富潜意识,提高孩子的智商和情商。而且整个过程也是在做亲自游戏,能够增进父 母和孩子的情感交流,培养孩子健全的人格,促进孩子思维力和想 象力的发展。 同时父母一定要知道孩子的大脑是存在潜在的开发性的,只是这个是具有时效性的,也就是常说的“过了这村就没这店”。教育学 家认为人类感官的敏感期在0-3岁,语言发展的敏感期在4岁之前。而人类的智力发展规律是先快后慢的。3岁之前是特别迅速的,4岁 会完成50%,8岁之前完成30%,成年之前完成20%。 婴幼儿时期是人一生中生长最快速也是最重要的时期,在这个黄金时期要教孩子认字以达到启蒙的目的。培养和孩子之间的亲子关系,丰富孩子的潜意识,培养健全的人格,这样也能够为孩子以后 的人生打下良好的基础。

10月份安全教育

幼儿园小班安全教育——《我等妈妈来接》 活动目标1、懂得离园时要等自己的家长来接,不能跟别人走,2、能对不同的行为作出是否安全的判断,并做正确标记。 活动准备1、水彩笔人手一盒。 2、成人女性和小女孩木偶各一。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、教师简单介绍情境。 教师:(1)小朋友们,放学的时候谁来接你们呀? (2)如果妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办? 2、教师使用木偶表演故事情景。 (1)教师:有一个小朋友就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。 (2)教师操作木偶表演: 旁白:很多小朋友都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨。 陌生阿姨:妮妮,我是你妈妈的同事。你妈妈加班,她让我来接你。来,我带你去找妈妈。 妮妮:你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈? (3)教师:①小朋友们,你们说妮妮该怎么办呢? ②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?如果跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜欢的玩具了。 3、其他班的教师扮演陌生阿姨,邀请幼儿参与即兴的情景表演。 (1)情景创设: 旁白:××小朋友正在等妈妈来接他,老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时,一位不认识的阿姨悄悄地靠过来,跟这个小朋友说话。 别班教师扮演的陌生阿姨:你叫××吧,你妈妈让我来接你。 (2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演,请幼儿观看、评价他们的反应。 (3)组织幼儿讨论:你觉得他们做得对吗,为什么? (4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

①遇到这样的情况,我们可以对这个不认识的阿姨说:我不跟你走,我要等妈妈。 ②我们也可以告诉老师,对老师说:老师,这个阿姨要接我。 ③我们一起学说这两句话。 4、幼儿阅读、操作幼儿用书。 (1)教师:说一说图上小朋友哪种做法是对的,在那幅图上打√。 (2)幼儿操作,教师指导。 幼儿园小班安全教育——《玩具不能塞耳朵》 活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外是要去医院。 活动准备1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、谈话导入活动。 教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗? (2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢? 2、教师操作木偶表演故事情景。 (1)木偶表演: 旁白:游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。 明明:小珠子,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么? 3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。 (1)教师:我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的? 老师送明明到医院,医生挖出珠子。医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。 (2)教师操作木偶,模仿明明的声音说:我再也不把玩具塞到耳朵里了。

幼儿园小班9月份工作计划

教学资料参考范本幼儿园小班9月份工作计划 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

幼儿园通常是9月份前后开学,对于小班来说幼师来说,由于幼儿大多是第一次上幼儿园,幼师如何帮助幼儿度过入园的第一个月,这就需要幼师根据幼儿的特点精心制定幼儿园小班9月份工作计划了。 幼儿园小班9月份工作计划 上月情况分析: 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。 月重点工作: 1.熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,尝试着做自己喜欢做的事。 2.在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。 3.开展主题活动:《开心宝宝》。 4.结合教师节和国庆节,激发幼儿爱老师的情感,并让幼儿感受节日的愉快气氛。 5.能够在老师的指导下进入盥洗室,学习解小便、洗手,学习独立进餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地点,安静地就寝。

月教育目标: 1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和安全感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,会高高兴兴上幼儿园。 2.喜欢幼儿园,喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。 3.能听懂并学说普通话。 4.喜欢听故事、看表演,翻阅图书,简单理解其表达的意思。 5.乐意参与集体游戏活动,感受集体活动的快乐,减轻入园焦虑,乐意上幼儿。 6.学习相应的行为规则,逐渐适应集体生活,增进与老师、同伴的情感。 月工作准备与建议 区域活动: 开放区域:生活区、娃娃家、语言区、美工区 娃娃家:提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份,模仿照顾娃娃、收拾屋子等。 生活区: 1、喂小动物:将纸板箱装饰成小动物,嘴部挖空,用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。 2、扣纽扣:准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。 美工区: 1、海绵画:把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。 2、撕报纸:随意撕、粘。

新学期小班育儿知识

新学期小班育儿知识 过了三岁后,宝宝会进入到一个新的环境中,就是幼儿园,他们要溶入一个大的大的环境中,不在是家里那么小的一个环境了,也不再是只有自己,而是要与一帮孩子在一起了,以下是整理的新学期小班育儿知识的相关资料,希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 新学期小班育儿知识篇一家长要与幼儿园配合教育孩子 过了三岁后,宝宝会进入到一个新的环境中,就是幼儿园,他们要溶入一个大的大的环境中,不在是家里那么小的一个环境了,也不再是只有自己,而是要与一帮孩子在一起了,那么孩子的教育要如何做才能与幼儿园配合好呢? 一、应走出家教误区 首先,教育孩子是家长一生的责任,无论孩子处于哪种环境中,都是离不开家长的教育的,所以家长要知道自己不可能把教育孩子的责任全都推给老师,以为只要有老师就行了,老师不可能把做人的道理,生活常识,知识等等全部都教给孩子,这是不可能的,老师也只是都会孩子一部分而已,大部分还是要靠家长来教的,所以父母要摆正心态,当孩子上幼儿园时要及时与老师进行沟通,这样才能很好的了解孩子在校的表现以及发生的事,并及时解决和究正孩子的不良习惯,而不是一味的全都推给老师,家长与孩子呆的时间是最长的,所以受家长的言行举止的影响是最大的,所以我们的家长要为孩子做好

第一老师。 其次,在教育孩子的问题上,不要一味的爱护或者一味的苛责,这都是不对的,该爱的时候就得爱,该严时就得严,要相结合才是科学的。 孩子的教育永远是一个家庭最大的问题,而做为父母很多时候我们不能很好的掌握好爱与严的这个度,有的家长对孩子过分溺爱,孩子提什么要求都满足,有的家长对孩子对过分严厉,一点小事也要打骂训斥,这都是不对的教育方式,所以父母要好好的掌握一下这个度。 再次,家长要树立正确的教育观,勿只重知识,轻个性行为发展。 家长注重孩子学到的知识量的同时,也要注意孩子品德与性格的形成,有的家长只关心孩子学到了什么,对于孩子在学校的表现则不予理彩,孩子还小,还是应该更形成良好的习惯为重,防止孩子不良习惯的形成。 二、积极配合,与幼儿园教育同步 首先,家长要时刻与老师进行沟通,现在一般老师都建QQ群,妈妈可以经常在群上了解些信息,知道学校的教育规划与知识要点,这样在家也可以很好的督促孩子,明确孩子的学习与生活准则,培养良好的习惯。 其次,平时家长除了与老师沟通了解孩子在学校的表现外,还可以把家里的表现与老师进行沟通,这样可以很好的协调好孩子学校与家里的表现,好的就表现,坏得就要改正。 三、积极参与幼儿园的家长活动,重视家园联系

小班10月育儿知识短篇

小班10月育儿知识短篇 幼儿期是培养自信的好时期 自信在很大程度上影响着我们的为人做事、态度和习惯。小宝宝的自信可在约3~4岁时出现,当小宝宝学会用汤勺将饭放进自己嘴 里时,就会出现“我能做到”这种心理。自信心强的小宝宝比较乐观,自我感觉较好,喜欢与别人交往,愿意追求新的兴趣,从不轻 视自己。遇到难题时不说“我是白痴”,而说“我暂时还不理解”。反之,缺乏自信心的小宝宝比较悲观,总是感觉“我不行”或“我 什么事情都做不好”等。往往表现出被动、抑郁和孤独。培养小宝 宝的自信,爸爸妈妈们的正确做法如下: 1、注意小宝宝说话的语气。不仅在小宝宝做得好的时候要表扬,而且在小宝宝做出努力后,尽管未达到预期的目标,也要进行鼓励。 2、及时发现并纠正小宝宝的错误信念。小宝宝除数学外,各科 学习成绩都挺好。小宝宝有可能会认为自己是个笨学生。“你是一 名好学生,数学仅仅是几门功课的一门,只要多花点时间成绩会好的。 3、对待小宝宝流露出发自内心的爱。将小宝宝抱在怀里告诉他 你为他而骄傲,经常地、诚恳地给予表扬。 4、对待小宝宝行为给予及时准确的纠正。不要说“你总是这样 看不仔细题目”。这会使小宝宝认为自己控制不住自己。“你这次 真的是看得太神速了,但如果你肯再看得慢些,我会非常高兴的”。 5、创造一个良好的家庭氛围。小宝宝在家里没有安全感或受虐 待时,将会丧失自信心,如爸爸妈妈们经常争吵。让你的家成为小 宝宝的避风港,时刻注意小宝宝是否有受他人虐待的迹象。

总结:培养小宝宝的自信,爸爸妈妈们的正确做法比方说:、创造一个良好的家庭氛围。及时发现并纠正小宝宝的错误信念。注意 小宝宝说话的语气。对待小宝宝行为给予及时准确的纠正等等。 3岁前是培养性格的良期 3岁教育决定孩子的一生。孩子的性格特征是出生后长期的生活 环境中形成的,而非先天带来。性格一旦形成,就具有相对稳定性,在教育影响下也有一定可塑性。 1、培养良好个性 让孩子形成热情、开朗、乐观、专注意等良好性格。 2、自信能力 如果孩子相信自己能做好,就会更加愿意接受挑战。自信的孩子从愉快的交友中感到自己的能力,他人对自己的欣赏,因而得到满 足和快乐。 3、良好的意志品质 家长平时规定孩子要做的事情,一定要善始善终,有头有尾,家长应自始自终督促检查,并不时给予评价。4、自我控制能力 是采用造当方法表达并管理自己情绪能力,今生对孩子学习及整个心身的健康发展都十分重要。 5、孩子的独立性 日常生活中的独立性,平时让孩子做一些他力所能及的事,学会自己洗脸,收拾书包、玩具或家务,养成习惯,锻炼意志品质是非 常重要。各方面的独立性,对自己有信心,敢于承担。 家长应以身作则,给孩子树立榜样。游戏时家长只作引导,不可代劳,很快你会从孩子各种游戏中游戏中,可以发现有不同的性格。也是孩子在游戏时理解和熟悉的事都会在游戏通过他们自己的语言 表达出来。孩子有依赖家长,困难第一时间就要求父母帮助他解决,在稍有不顺利就在家长面前撒娇发脾气。耐心指导孩子如何去做,

幼儿园小班九月工作计划

幼儿园小班九月工作计划 篇一:小班九月份工作计划 幼儿园小班九月份工作计划书 健康领域: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域: 1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。科学领域:

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。〈一〉保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班 幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗 等生活常规。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中 熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。〈二〉家长工作

幼儿园小班育儿知识

幼儿园小班育儿知识 一般包括以下几个方面 1.培养基本的自我生活服务能力 2.学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流 1.培养基本的自我生活服务能力 2.学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流 3.学习和初步掌握一些简单的基本动作,对运动有初步的兴趣 在适应环境方面 1.适应了幼儿园的环境,喜欢上幼儿园,并能坚持每天上幼儿园。 2.能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净),愿意做自己力所能及的事情; 3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规 4.知道说话、待人接物要有礼貌,会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处,一起分享自己的玩具 5.学习和初步习惯了使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,能回答别人的提问; 6.认识了自己,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。 7.喜欢玩游戏,并懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣,知道扮演角色来进行游戏。 卫生保健方面 1,保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道。并告诉幼儿今天菜的营养成分,使孩子感到心情愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。 2,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我们要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用调羹、不挑食的习惯;并对肥胖幼儿进行健康饮食计划,在吃主食前先喝点汤。保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生健康 安全工作方面,幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们做到了以下几点: 1、配合晨检老师的工作,不让幼儿带不安全物品入园。由保健老师给孩子喂药,观察孩子的身体情况。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,不让幼儿离开自己的视线范围。 3、在户外活动之前,每次都做到事先和孩子说好注意事项,帮助幼儿初步形成安全意识学会简单的自我保护。

大班十月份育儿知识三篇

大班十月份育儿知识三篇 十月的到来,气候一天天变得干燥起来,尤其是北方。小宝贝的小手经常摸上去很热,可并不是发烧。下面整理了大班十月份育儿知识,供你参考。 大班十月份育儿知识一秋天给孩子吃什么 四季交换周而复始,每个季节的饮食调理都不尽相同,吃对食物有助于身体健康,秋季慢慢到来,正是食疗的好时节,对于细心周到的父母来说,此时就要根据节气变化来为宝宝们调理饮食了,那么立秋之后适合宝宝的饮食有哪些呢? 第一、莲藕 莲藕具有清热止咳,润肺生津的功效,如果是经常上火的宝宝不妨多吃一吃,莲藕可以做成凉拌莲藕的形式或是将莲藕炒着吃,口感都很不错,如果选择煲汤也是很不错的食疗方式,南方地区就经常有煲汤的烹饪,口感好且营养价值丰富。 第二、百合 百合是一种常见的食用花卉,具有良好的滋补作用,同样具有润肺止咳,清心安神的作用,百合可以用来煮粥或是干炒,味道都很不错,秋季吃百合有着很好的食疗功效,妈妈们不妨给宝宝的爱心餐内加入百合哦。 第三、南瓜

南瓜作为粗粮的一种具有丰富的营养价值,富含了多种维生素,补充身体所需营养,而且常吃南瓜还具有保护孩子视力的作用哦,南瓜经常用来做成南瓜粥,具有养胃的功效。 第四、木耳 常吃木耳可以预防贫血,因为它富含铁元素同时还具有滋阴润肺,平衡营养的功效,木耳可以凉拌也可以煮汤,根据宝宝的饮食偏好来做具体的处理就好。 第五、蜂蜜 晚上给宝宝喝一杯浓度适宜的蜂蜜水可以起到润肺的作用,是防止秋燥的健康饮食之一,但是需要注意的是,给宝宝喝的蜂蜜不要选择蜂皇浆,因为蜂皇浆含有激素,不利于生长发育时期的孩子服用。 总结:秋季正是调养身体的时候,孩子的健康成长离不开父母的悉心照顾,其中包括饮食健康,秋天吃得好,冬天少烦恼,希望各位爸爸妈妈对于孩子的饮食健康都能够重视起来。 大班十月份育儿知识二牛奶哪些情况下不能给宝宝喝 牛奶是公认的健康饮品,营养价值很高,许多小宝宝每天都会喝上一杯牛奶,的那是您知道吗,以上几种情况下的牛奶是不能够喝的,不仅对身体没有益处而且还会影响了身体健康。 牛奶不能够加热过长的时间,因为加热时间过长容易分解其中的蛋白质导致沉淀物出现,影响了牛奶营养价值,给孩子喝的牛奶尽量不要用微波炉加热,可以根据孩子的饮食量来冲调牛奶。 过浓的牛奶不建议给孩子饮用,因为牛奶并不是越稠越好,常吃

幼儿园小班9月教育活动计划表 (2)

幼儿园小班9月教育活动计划表 (2) 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水,幼儿园小班9月计划。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上 幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见” 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。; 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。 11.通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师 的带领下参加活动。; 12.有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。 13.有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。 14.有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。 15.有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。 【篇二】 一、保教工作。 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏 等活动,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。。 4、教师认真教新生学习早操,充分利用场地开展游戏活动。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二、教研工作。 (一)制订学期班级工作计划。 (二)研究制定课题方案。 (三)制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 (四)本月有两大节日:教师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。 (五)参加年段集体备课活动。 (六)教学内容: 健康领域: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。 3、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

小班科学育儿知识

小班科学育儿知识 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸

爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。

” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击他的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园育儿知识种种想法,也应该把你的育儿知识想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

幼儿园大班11月育儿知识

幼儿园大班11月育儿知识 蚊虫在夏天肆无忌惮,入秋后的11月份依然给家人和幼儿带来烦恼。以下是精心整理的幼儿园大班11月育儿知识的相关资料,希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 灭蚊产品要慎用 宝宝肌肤娇嫩,抵抗能力差,蚊香点燃后有烟雾,对宝宝的眼睛和呼吸道会产生刺激作用。安全的蚊香加工精细,燃点时间在7~8小时左右,容易折断或者达不到燃点时间就中途就熄灭的蚊香多是劣质蚊香。有毒的蚊香在打开包装和燃点过程中,会有股樟脑丸的味道,闻久了会头晕,燃烧时有绿色的火焰并冒黑烟。 妈妈一定要认真挑选,使用蚊香时也不宜把蚊香放在离宝宝的床太近的地方。驱蚊水直接涂在宝宝的皮肤上,宝宝的小嘴不小心碰到,难免会产生不良影响,或者引起宝宝皮肤过敏。可以在宝宝洗澡时在大盆里滴上适量花露水,使宝宝洗澡后肌肤上留有花露水的味道,对驱散蚊虫也有一定功效。电蚊香是比较合适的灭蚊用品,但妈妈在选购电蚊香片时,一定要查看它们的配方,好的电蚊香片采用的是高纯度的菊脂,无气味,刺激性极小。 室内不留清洁死角 室内清洁卫生要定期打扫,不留卫生死角。厨房放冰箱、洗衣机的角落要定期清洁,卧室的床底、柜子后面也是容易忽视的清洁死角,

卫生间的角落更要细心打扫,不给蚊虫以藏身繁衍之地。多开窗通风也是必要的,以保持室内空气畅通。但是开窗通风时不要忘记用纱窗做屏障,防止各种蚊虫飞入。在做好卫生间角落等房间死角的清洁后可以定期喷洒杀蚊虫的药剂,但最好是小孩不在的时候喷洒,喷洒半小时后注意通风。 夜晚给孩子配顶蚊帐 尽管爸爸妈妈层层设防,也难免会有一两个蚊子在室内兴风作浪。宝宝的皮肤薄嫩,是蚊子第一个攻击的目标。为了让他享受酣畅的睡眠,可以给他的小床配上一盏透气性较好的蚊帐。蚊帐是很好的防蚊工具,但宝宝睡觉爱活动,如果小胳膊、小腿、小脸挨着蚊帐,蚊子会通过蚊帐的空隙叮咬宝宝,解决的办法就是在小床的四周挡上一层高度约30~50厘米的薄布。如果是傍晚外出散步,不要在河边、湖边、溪边等靠近水源的地方逗留太久,这些地方会有较多的蚊子。如果是带宝贝外出郊游,露营时一定要准备蚊帐,最好带上其他驱蚊器,需要通电的器具在外出前确保带够电池或充足电。 幼儿园大班11月育儿知识:宝宝总是生病怎么办宝宝的健康是父母最关系的事情了,但是事与愿违,很多疾病还是找上了宝宝。有的宝宝经常生病,好了没多久又患上其他疾病,真令人头疼。随着宝宝慢慢长大,从母体带来的抗体水平逐渐下降,如果护理不当,很容易反复生病。那么宝宝总是生病怎么办? 1、户外活动:呼吸新鲜空气,接受阳光的沐浴,从小培养孩子适应环境的能力。

幼儿园小班9月教育活动计划表与幼儿园小班一月份工作计划合集

幼儿园小班9月教育活动计划表与幼儿园小班一月份工作 计划合集 幼儿园小班9月教育活动计划表 【篇一】 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水,幼儿园小班9月计划。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见” 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。 11.通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。 12.有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。 13.有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。 14.有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

15.有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。 【篇二】 一、保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。 4、教师认真教新生学习早操,充分利用场地开展游戏活动。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二、教研工作 (一)制订学期班级工作计划。 (二)研究制定课题方案。 (三)制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 (四)本月有两大节日:教师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。 (五)参加年段集体备课活动。 (六)教学内容: 健康领域: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。

小班育儿知识集锦

小班育儿知识集锦 孩子三岁了,背上小书包,他走入了幼儿园。这个时候,妈妈有多么不舍,宝宝也有多少不情愿。可是,这是每个孩子的必经阶段,我们不得不面对。很多妈妈在处理孩子入园问题时,总是不够果断,不够坚决,所以造成孩子不能很快适应幼儿园生活。所以,妈妈们 一定要避免以下事件的发生,因为,它们只会加剧孩子入园的焦虑,不利于孩子顺利入园。 一、家人送宝宝入园,偷偷走掉 很多家长在起初送孩子入院时,特别喜欢做的一件事,就是趁着孩子不注意就偷偷走掉。他们认为这样做会减少孩子哭闹的机会。 岂不知,这样会让孩子幼小的心灵受到更大的伤害。他们认为,爸 爸妈妈和家人不要他了,他们会因此更加畏惧来幼儿园,更加依恋 父母和家人,这样造成孩子入园更加困难,无法更快适应幼儿园生活。 正确做法:轻轻的拉着孩子的手,告诉他:“爸爸妈妈上班了,宝宝听老师的话,跟小朋友们一起玩。睡个午觉后,妈妈就来接你了。妈妈保证,我们拉钩吧。”孩子听到了爸妈的承诺,他们会欣 然接受,更为安心。因为他们知道父母和亲人是会来的,不是不要 他们了。他们会耐心的等待,这样做比偷着走掉效果好很多。 二、妈妈过于担心和焦虑 孩子是敏感的,是聪慧的。他们可以感受大人的情绪。你悲伤时,他们也悲伤,你焦虑时,他们也焦虑。所以,妈妈过于担心孩子的 吃饭,午睡,小孩子之间的争吵,孩子是否受欺负等情况,会把这 种不好的情绪传染给你的孩子,让他们也跟着焦虑和不安,从而让 他们不能在幼儿园安心生活,这样会导致孩子适应较慢。

正确做法:充满信心,不要质疑。相信孩子的适应能力,相信孩子的处事能力,相信他们的自理能力。如果不是很放心,应该事先 进行训练,这样做到胸有成竹,也不会造成内心的恐慌。 三、事无巨细,每天向教师询问情况 作为父母,咨询孩子的情况是正常的。起初,每天打个电话向老师询问孩子的情况是有必要的,可以帮助孩子调整心情更快适应幼 儿园生活。然而,过犹不及。尽量不要过多的咨询孩子的情况,每 天一个电话,过于关注。如果有事情,老师和阿姨自然会给你电话的。没有消息就是好消息。所以,尽量不要事无巨细的每天打电话 唠叨,这样会引起教师的反感。 四、上幼儿园,三天打鱼两天晒网 孩子一开始读幼儿园一定会上火感冒,这是难免的。如果生病了,在家休息几天。如果好了,就尽快送孩子去幼儿园。更不要因为小 孩子哭闹而心软,不送孩子去幼儿园。这样三天打鱼两天晒网,只 会加长孩子适应幼儿园生活的时间。 综上所述,想让孩子更快适应幼儿园生活,还是要尽量避免以上的几种做法的。只有妈妈放心,孩子才可以安心。家长和孩子一起 努力,相信,宝宝很快就会适应幼儿园生活。 如今,随着科技越来越发达,电视机已经变成了每家每户都会有的电器,孩子在看电视的时候能够获得享受,还让孩子获得了很多 的知识,学到了许多书本上学不到的知识。可是如果孩子看电视没 有用正确的方法或者长时间盯着电视看,就会引起一些病症,医学 上称之为电视病。主要包括接下来6种疾病: 1、电视眼病 是因为看电视所造成的一种眼病。长时间地看电视会造成眼睛疲劳,然后视力就会下降,最终导致的结果就是近视。研究发现,电 视屏幕离眼睛距离越近,看的时间越长,对视力影响越大。并且, 跟明亮的环境对比,黑暗的环境会大量消耗视网膜中的视紫红质。

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