部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课
《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案
一、照样子，写一写。
示例：匡框（画框）（门框）
才______（）（）方______（）（） ______（）（） ______（）（）建______（）（）包______（）（） ______（）（） ______（）（）
二、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
1. 纳米技术可以让我们更加jiàn kāng（）。
如果在只有几个癌细胞．（bāo pāo）的时候就能发现的话，死亡率．（lù lǜ）会大大降低，实现疾．（jī jí）病的早期检测和yù fáng（）。
2. 纳米技术在我们身边。
bīng xiāng（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌．（jūn jǔn）和除臭．（chòu xiù）的功能；还有一种叫作“tàn（）纳米管”的神奇 cái liào（），比钢管结实百倍。
3.那个亿．（yí yì）万富翁没有yōng bào（）孩子，他把情感yǐn cáng（）在了内心深处。
三、根据要求完成练习。
1. 给下列句中的“直”选择恰当的解释。
直：①公正的，正义的；②一个劲儿，不断地；③成直线的（跟“曲”相对）；④一直，径直，直接
（1）他理直．气壮地说：“凭什么让我认错呢！”（）
（2）他看着我直．笑，让我觉得有点莫名其妙。
（）
（3）未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直．到病灶。
（）
2. “鲜”用部首查字法，应该查______部，再查______画。
“鲜”字的解释有：①新鲜；②鲜美；③（花朵）没有枯萎；④鲜明。
在“鲜嫩”中应选第______种意思。
在“鲜艳”中应选第______种意思。
四、选词填空。
深厚深重深刻
1. 这一带是老根据地，群众基础非常（）。
2. 纳米技术将给人类的生活带来（）的变化。
3. 这一时期，民族危机和社会危机空前（）。
五、选择下列句子运用的说明方法。
A.列数字
B.作比较
C.举例子
D.下定义
1. 未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
（）
2. 纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
（）
3. 前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。
（）
4. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
（）
六、下列对课文内容的理解有错误的一项是（）
A. 在介绍纳米技术的应用的时候，作者是从三个方面来介绍的。
B. 这是一篇说明文，向读者介绍了正在兴起的高新技术——纳米技
术。
C. 纳米技术可以让人们更健康，有了纳米技术，人类就不会生病了。
D. 雷达看不见最先进的隐形战机是因为它用了一种纳米吸波材料，把探测雷达波吸收掉了。
七、阅读课文片段，完成练习。
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。
纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
纳米技术的
研究对象一般
．．在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
1.第1自然段在选文中的作用是（）
A. 总领全文，向读者概括介绍纳米技术。
B. 总结全文，深化读者对纳米技术的认识。
C. 画龙点睛，点明文章的说明对象。
D. 承上启下，引出下文对纳米技术的说明。
2.画线句子运用了__________、__________的说明方法，突出强调了___________________________________________________________。
3.文中加点的“一般”可不可以去掉？为什么？
___________________________________________________________
4.下列对选文内容理解不正确的一项是（）
A. 纳米技术的研究对象一般是1纳米到100纳米之间的物质。
B. 纳米是一种长度单位，非常小。
C. 纳米技术的研究对象肉眼看不见，但是在普通的光学显微镜下是看得见的。
5.如果让你运用纳米技术造福于人类，你会怎样做呢？
___________________________________________________________
参考答案
一、示例：材材料素材财发财财产仿仿照模仿防预防防卫键键盘键入健健康健身胞细胞同胞抱怀抱拥抱
二、1. 健康 bāo√ lǜ√ jí√预防
2. 冰箱 jūn√ chòu√碳材料
3.yì√拥抱隐藏
三、1. （1）①（2）②（3）④
2. 鱼 6 ①④
四、1. 深刻 2. 深切 3. 深远
五、1. A 2. D 3. B 4. B C
六、 C
七、1. A
2.列数字作比较纳米的小
3.不可以，因为“一般”表示的是通常情况下，但不排除特殊情况。
如果去掉，就成了纳米技术的研究对象只是在1纳米到100纳米之间了，这与事实不符。
所以不能删去。
4. C
5.示例：我会运用纳米技术发明一种体检技术，用仪器一照就能检查岀人健康与否，简单易行，方便快捷。
部编版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》课后练习题（附答案）第一课时一、读拼音，写汉字。
1.bīnɡxiānɡ（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和chúchòu（）功能，能够使食物bǎo zhìqī（）更长。
2.纳米技术可以实现jíbìnɡ（）的早期检测与yùfánɡ（），让人们更加jiàn kānɡ（）。
未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡzào（），杀死癌细胞。
二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。
疾：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速猛烈。
群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）三、写出下列词语的近义词。
预防（）健康（）普通（）新奇（）先进（）四、根据解释写词语。
1.是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。
（）2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。
（）3.测定目标位置的无线电装置或系统。
（）4.不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
（）【答案】一、1.冰箱除臭保质期 2.疾病预防健康病灶二、④③①②三、预防（防御）健康（健壮）普通（寻常）新奇（别致）先进（优秀）四、1.直径 2.隐形战斗机3.雷达 4.无能无力第二课时一、在括号里填上合适的词语。
（）的特性（）的隐形战斗机（）的物质（）的变化二、阅读课文片段，回答问题。
纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种（），就会具有（）和（）的功能，能够使食物（）和蔬菜（）更长。
有一种叫“（）”的神奇材料，比（）结实百倍，而且非常（），将来我们有可能坐上“（）”到（）旅行。
在（）隐形战机上，用到一种（），能够把探测（）吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1.根据课文内容，将短文补充完整。
2.找出本段的中心句，用“”画出来。
部编版四年级下册语文 第7课 《纳米技术就在我们身边》分层作业2篇(含答案)
第7课纳米技术就在我们身边分层作业姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”画出加点字的正确读音。
乒．乓（pīn pīng）杀菌．（jūn jùn）癌．症（ái ǎi）病灶．（zào zhào）需．要（xū xǖ）死亡率．（lǜ shuài）二、读拼音，写汉字。
1.bīnɡ xiānɡ（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和chú chòu（）功能，能够使食物bǎo zhì qī（）更长。
2.纳米技术可以实现jí bìnɡ（）的早期检测与yù fánɡ（），让人们更加jiàn kānɡ（）。
未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡ zào（），杀死癌细胞。
三、拼写词语我最棒。
nà mǐ yōng yǒu bīng xiāng gōng nénggāng tiě yǐn xíng jiàn kāng jí bìng四、比一比，再组词。
性胞隐住姓抱稳往五、根据解释写词语。
1.是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。
（）2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。
（）3.测定目标位置的无线电装置或系统。
（）4.不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
（）六、在括号里填上一个字使前后词语搭配适当。
改（）——环境、面貌改（）——生活、关系改（）——工作、技术改（）——缺点、错误严（）——神情、态度严（）——要求、执行严（）——训斥、批评严（）——考验、局势七、根据一定的顺序排列下列词语。
1.公里分米纳米厘米米毫米2.亚洲太阳系地球银河系宇宙3.元宵节春节端午节除夕中秋节4.起跳过杆助跑落地腾空【能力提升篇】一、填空。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
1.纳米技术在我们身边。
bīng xiāng（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌．（jūn jǔn）和除臭．（chòu xiù）的功能；还有一种叫作“tàn（）纳米管”的神奇 cái liào（），比钢管结实百倍。
2.纳米技术可以让我们更加jiàn kāng（）。
如果在只有几个癌细胞．（bāo pāo）的时候就能发现的话，死亡率．（lù lǜ）会大大降低，实现疾．（jī jí）病的早期检测和yù fáng（）。
3.那个亿．（yí yì）万富翁没有yōng bào（）孩子，他把情感yǐn cáng（）在了内心深处。
二、照样子，写一写。
示例：匡框（画框）（门框）才______（）（）方______（）（） ______（）（） ______（）（）建______（）（）包______（）（） ______（）（） ______（）（）三、根据要求完成练习。
1.“鲜”用部首查字法，应该查______部，再查______画。
“鲜”字的解释有：①新鲜；②鲜美；③（花朵）没有枯萎；④鲜明。
在“鲜嫩”中应选第______种意思。
在“鲜艳”中应选第______种意思。
2.给下列句中的“直”选择恰当的解释。
直：①公正的，正义的；②一个劲儿，不断地；③成直线的（跟“曲”相对）；④一直，径直，直接（1）他看着我直．笑，让我觉得有点莫名其妙。
（）（2）未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直．到病灶。
（）（3）他理直．气壮地说：“凭什么让我认错呢！”（）四、选词填空。
深厚深重深刻1.纳米技术将给人类的生活带来（）的变化。
2.这一时期，民族危机和社会危机空前（）。
《纳米技术就在我们身边》课后习题及答案
《纳米技术就在我们身边》课后习题及答案一、朗读课文，把文中的科学术语读正确。
读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。
科学术语：除臭技术微观对象纳米缓释技术长度度量单位纳米自清洁技术碳纳米管纳米管储氢气纳米吸波技术探测雷达波问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？二、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。
示例：1.将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。
2.用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。
3.纳米技术就在我们的身边。
听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。
它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。
气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。
4.纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。
纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。
因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。
5.利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。
未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
6.生病的时候，需要吃药。
现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
选做题如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。
示例：我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。
纳米针注射，打针再也不疼了。
部编人教版四年级语文下册纳米技术就在我们身边课后作业布置及答案
部编人教版四年级语文下册纳米技术就在我们身边课后作业布置及答案一、看拼音，写词语。
qín dài yīng xiónɡxiōnɡ huái chén zuìɡù kèxùn chìzàn tàn sù jìnɡ二、在带点字的正确读音下打“√”。
（1）李老师提醒我们要系．（jìxì）好红领巾，这关系．（jìxì）到少先队员的形象。
（2）校运动会上，即将．（jiāng jiàng）出场的是我们班的的长跑健将．（jiāngjiàng）李明。
（3）为了我们和平安宁．（níng nìng）的生活，战士们在战场上宁．（níngnìng）死不屈，奋勇向前。
（4）一阵旋．（xuán xuàn）风袭来，满地落叶在天空中旋．（xuán xuàn）转飞舞。
三、比一比，再组词。
幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）四、把下列词语补充完整并填空。
（__）七（__）八呼风（__）（__）（__）（__）意料风（__）浪（__）（__）（__）到底腾云（__）（__）不（__）不（__）山（__）地（__）1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个____________的世纪。
2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_____地倒在地上。
五、选择恰当的词语填空。
改善改变1．这一天相处下来，我对王宇同学的看法（______）了不少。
2．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（______）我们的生活。
部编版小学语文四年级下册教材课后答案-7纳米技术就在我们身边 教材课后答案
第7课纳米技术就在我们身边
1.朗读课文,把文中的科技术语读正确。
读了课文,你有什么不懂的问题?提出来和同学交流。
〔答案大家找〕什么是纳米?纳米技术的新奇体现在哪些方面?纳米技术都在我们生活中的哪些地方用到了呢?
2.“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的资料,说说你的理解。
〔答案大家找〕“纳米技术可以让人们更加健康。
”利用纳米技术制成的微型药物输送器,可携带一定剂量的药物,在体外电磁信
号的引导下准确到达病灶部位,有效地起到治疗作用,并减轻药物的
不良反应。
用纳米制造成的微型机器人,其体积小于红细胞,通过向病人血管中注射,能疏通脑血管的血栓。
清除心脏动脉的脂肪和沉淀物,还可“嚼碎”泌尿系统的结石等。
纳米技术将是健康生活的好帮手。
选做
如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。
〔答案大家找〕我会用到我们穿的衣服上,我会研制一种不用晾干的衣服。
在我们洗完衣服以后,这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发,洗干净的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾晒了。
2021部编版四年级语文下册《纳米技术就在我们身边》课后作业布置及答案
2021部编版四年级语文下册《纳米技术就在我们身边》课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。
zhèjiāng dùjuān sēn yùkǒng xìtún bùqīhēi shísǔn shàng yuán二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
脂．肪（zhǐ zhī）先驱．（qū qǖ）繁衍．（yǎn yān）头颅．（lú lǔ）概率．（lǜ shuài）臭．味（chòu còu）隧．道（suì suí）火焰．（yàn yán）三、辨字组词。
藉（_________）锐（_________）滩（_________）帐（_________）籍（_________）说（_________）摊（_________）账（_________）四、补充词语，再选词填空。
（填序号）①（______）（______）鼎沸②风平（______）（______）③浩浩（______）（______）④水天（______）（______）⑤（______）（______）浪吼⑥（______）（______）地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（______）。
潮来时，江面上（______），潮水声犹如（______）。
海堤上（______），根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。
五、选词填空。
隐蔽隐藏隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（________）（2）别的昆虫大多在临时的（_________）所藏身。
（4）青草丛中（_________）着一条倾斜的隧道不是……而是……既……也……不光……还……（4）蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（_______）由于它的住宅。
（5）他（_______）不能动弹，（_______）不能睡觉。
部编人教版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》教案含课后作业设计
部编人教版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》教案含课后作业设计一. 教材分析《纳米技术就在我们身边》这篇课文主要向我们介绍了纳米技术的概念以及它在我们日常生活中的应用。
课文内容通俗易懂，生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。
本文是四年级下册的一篇课文，要求学生在理解课文内容的基础上，了解纳米技术的基本概念，并能够运用到实际生活中。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的科学知识，对于一些新技术有一定的了解，但对于纳米技术可能还比较陌生。
通过学习本文，学生可以对纳米技术有更深入的了解，并能够发现纳米技术在生活中的应用。
此外，学生对于课文的理解能力也在不断提高，能够通过独立阅读和思考，理解课文内容，并能够表达自己的观点。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解纳米技术的概念，了解纳米技术在生活中的应用。
2.过程与方法：学生通过阅读课文，培养独立思考和表达能力，学会从生活中发现科学。
3.情感态度价值观：学生能够认识到科技的发展对生活的改变，培养对科学的热爱和探索精神。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够理解纳米技术的概念，了解纳米技术在生活中的应用。
2.教学难点：学生能够通过课文阅读，理解纳米技术的基本原理，并能够运用到实际生活中。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中感受纳米技术。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，并通过阅读课文寻找答案。
3.小组合作法：学生在小组内进行讨论，共同解决问题。
六. 教学准备1.课文课件或黑板。
2.与纳米技术相关的实物或图片。
3.纳米技术的相关资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示与纳米技术相关的实物或图片，引起学生的兴趣，并提出问题：“你们知道这是什么吗？它和我们的生活有什么关系？”引导学生思考和讨论。
2.呈现（10分钟）教师通过课文课件或黑板，呈现课文内容，让学生独立阅读，理解纳米技术的概念和应用。
在阅读过程中，教师引导学生提出问题，并寻找答案。
部编人教版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》教学设计含课后作业设计
部编人教版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》教学设计含课后作业设计一. 教材分析《纳米技术就在我们身边》是人教版四年级语文下册第七课的课文。
这篇课文主要介绍了纳米技术的概念、特点和应用，通过生动的例子让学生感受到纳米技术在生活中的重要作用。
课文内容丰富，语言浅显易懂，适合四年级学生的认知水平。
本文旨在引导学生了解纳米技术，激发他们对科学的兴趣和探索精神。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的科学常识和阅读理解能力，他们对新事物充满好奇。
但学生在纳米技术方面的知识较为匮乏，因此需要在教学过程中引导学生了解纳米技术的基本概念，并通过实例让学生感受到纳米技术在日常生活中的应用。
三. 教学目标1.知识与技能：了解纳米技术的概念、特点和应用，学会相关词汇。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、展示等方式，提高学生的阅读理解和表达能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣和探索精神，培养学生的创新意识。
四. 教学重难点1.重点：纳米技术的概念、特点和应用。
2.难点：纳米技术的相关词汇和实例分析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实例，让学生感受纳米技术的魅力。
2.互动式教学法：引导学生参与讨论，提高学生的阅读理解能力。
3.展示法：鼓励学生展示自己的成果，培养学生的表达能力。
六. 教学准备1.课文课件或黑板报。
2.与纳米技术相关的实物或图片。
3.学生分组名单。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用纳米技术相关的实物或图片，引导学生关注纳米技术，激发学生的学习兴趣。
如：“你们听说过纳米技术吗？它有什么特别之处呢？今天我们就要学习一篇关于纳米技术的课文。
”2.呈现（10分钟）学生自读课文，了解纳米技术的概念、特点和应用。
教师引导学生关注课文中的关键词语，如“纳米”、“微观世界”等。
3.操练（10分钟）学生分小组讨论，选取一个纳米技术应用的实例进行分析。
各小组展示自己的讨论成果，其他小组成员提问、评价。
部编版小学四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》练习题及答案
【导语】《纳⽶技术就在我们⾝边》是⼀篇介绍纳⽶、纳⽶技术的科普说明⽂，说明思路清晰，逻辑性强。
作者以⼤胆的想象，通俗易懂的语⾔，向我们介绍了纳⽶技术的神奇，展⽰了纳⽶技术在应⽤上的美妙前景。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《纳⽶技术就在我们⾝边》练习题及答案篇⼀ ⼀、读拼⾳，写汉字。
1.bīnɡ xiānɡ（ ）⾥如果使⽤纳⽶涂层，就会具有杀菌和chú chòu（ ）功能，能够使⾷物bǎo zhì qī（ ）更长。
2.纳⽶技术可以实现jí bìnɡ（ ）的早期检测与yù fánɡ（ ），让⼈们更加jiàn kānɡ（ ）。
未来的纳⽶机器⼈可以通过⾎管直达bìnɡ zào（ ），杀死癌细胞。
⼆、给下⾯画线的字选择正确的意思，填在相应的括号⾥。
疾： ①疾病； ②痛苦； ③痛恨； ④急速猛烈。
群马疾驰（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾苦（ ） 三、写出下列词语的近义词。
预防（ ） 健康（ ） 普通（ ） 新奇（ ） 先进（ ） 四、根据解释写词语。
1.是指通过⼀平⾯图形或⽴体(如圆、圆锥截⾯、球、⽴⽅体)中⼼到边上两点间的距离。
( ） 2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等⽅⾯难以探测或跟踪的战⽃机，其中最主要的就是电磁隐形。
（ ） 3.测定⽬标位置的⽆线电装置或系统。
（ ） 4.不能施展⼒量，指使不上劲或没有能⼒去做好某件事情、解决某个问题。
（ ） 五、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的特性 （ ）的隐形战⽃机 （ ）的物质 （ ）的变化 六、阅读课⽂⽚段，回答问题。
纳⽶技术就在我们⾝边。
冰箱⾥⾯⽤到⼀种（ ），具有（ ）和（ ）的功能，能够使⾷物（ ）和蔬菜（ ）更长。
有⼀种叫“（ ）”的神奇材料，⽐（ ）结实百倍，⽽且⾮常（ ），将来我们有可能坐上“（ ）”到（ ）旅⾏。