初中物理题型解题技巧
初中物理相关题型总结归纳
初中物理相关题型总结归纳物理是一门研究自然界基本规律的科学，也是初中学科体系中重要的一部分。
初中物理课程涵盖了多个相关题型，掌握这些题型的解题方法对提高学生的物理成绩至关重要。
本文将对初中物理相关题型进行总结归纳，帮助同学们更好地应对这些题目。
一、选择题选择题是物理考试中常见的题型，通过在给出的选项中选择最符合问题要求的答案。
在解答选择题时，有几点需要注意：1. 读题仔细：在选择题中，问题的描述通常会有一些关键词或关键信息，要仔细阅读题目，理解问题的要求。
2. 排除法：如果不确定答案，可以对选项进行逐个排除，排除与问题不相关的选项，从而减少答案的可能性。
3. 梳理知识点：选择题涉及到的知识点较广，要熟悉并梳理相关的物理知识，以便更好地选择正确答案。
二、填空题填空题是要求根据问题的要求，在空格中填入合适的物理术语、符号或数字等。
解答填空题时，需要注意以下几点：1. 知识的准确掌握：填空题考查基本概念和公式的灵活运用，要掌握基本物理术语、单位、符号以及相应的计算公式。
2. 运算过程的书写：在填写计算结果时，要注意运算过程的书写，尤其是对于涉及到较复杂的计算过程，要按照规范的格式逐步进行。
3. 单位换算：在填空题中，涉及到单位的换算也是常见的，要注意熟练掌握各种常用的物理单位之间的换算关系。
三、解答题解答题是考察学生对物理问题的理解和分析能力的题型，通常是开放性问题，不限定答案的形式和长度。
解答题的解答思路和方法通常如下：1. 分析题意：解答题的关键在于深入理解问题，搞清楚问题的要求和背景。
可以通过画图、列式和分析等方法，对问题进行全面的分析。
2. 运用知识：在解答过程中，要运用相关的物理知识，包括概念、公式和原理等，合理地运用这些知识，对问题进行解答。
3. 掌握方法：解答题通常有多种解题方法和思路，要熟练掌握多种方法，根据问题的具体情况选择合适的解题方法。
4. 给出合理答案：解答题最终要给出合理的答案，可以通过计算结果、图表分析、实验预测等方式，将答案表述清晰、完整。
【初中物理】中考物理十种常见题型答题技巧
【初中物理】中考物理十种常见题型答题技巧第一:先拣会做的做一定要先把看上去一眼就会的先做完这样你就有一部分分稳稳的握在手里了你的心态也会不一样了心理就有底了领到卷子先用三分钟时间大概洗一下整套卷子的难度原产大概证实一下答题策略先搞可以搞的在搞可能会并作的最后并作不能搞的不能搞的尽量写下提示:小bug注意别把答案填错了第二：对于大题：先猜后解的策略即使不会解也要把答案蒙上对于电学比例题因为求r比例的题比例都不大不会给什么3：1.4这样的比例给的比例都是比较简单的数所以可以先猜后解反正猜得出来猜不出来半分钟就知道猜不出来在规规矩矩的解力学大题也可以这么干只是需要你观察的更好些第三：多选题如果是计算不会做的情况下也可以用选项去验证题目因为是多选所以肯定应该不止会有一个选项是正确的这样如果b对用b的结论还能再算出一个正确的答案一定在其它选项中第四：透镜光学成压缩或者增大的像是最出色一眼半秒钟就能够看看出又快又准同时为其它题获得时间平面镜成像来回就考从多个角度观察玻璃板和水平面是否垂直等固定东西背都应该背下来第五:电路故障题正着做和反着做可以上节题目再看看与否选项满足用户题目或者先看看选项的故障再看看就是可以圣戈当县发生题目所说现象第六:：电学测未知电阻的题出来在后半段的一般来说不能轻易依靠欧姆的规律通常可以存有一个未知r然后就是存有电压表或者电流表他们的促进作用就是去凑出已知r前面的那个系数比如时(u1-u2)/u1作用就是消掉单位只剩下纯系数第七：函数关系题其实考得就是数学观察能力因为是函数关系考虑两件事情首先看是否和所学的规律一致比如可能是液体压强和密度的关系那你就基本知道是正比反比关系了如果没轻易的规律对应那就看看两个变量的基本关系就是一个变小另一个变小小还是变大先明晰基本关系在确认细节第八：”最后写实验步骤题关键点就是两个变量必须就是分别独立测出切勿用结论检验结论第九:：如果还剩两分钟了大题还没搞也可能将搬个一分第十：如果还有点时间把受力分析图给画了再看看第一问好做不第一道别搞先夺下第一问。
初中物理大题做题技巧(一)
初中物理大题做题技巧(一)
初中物理大题做题技巧
1. 确定题型
•在开始解答之前，先仔细阅读问题。
•判断题型，例如选择题、填空题、计算题等。
•不同题型需要采取不同的解题方法，要有针对性地进行学习和训练。
2. 理清思路
•明确题目要求，将题目的条件和目标整理出来。
•分析题目中的关键信息和关系，确定解题的思路。
•将问题分解为更小的部分，逐步推导得到最终答案。
3. 巧用公式
•物理是一门基于公式的科学，熟练掌握重要的物理公式是解题的关键。
•在做题之前，可以准备一张纸写下常用的公式，方便查阅和使用。
•注意单位的转化和公式的适用条件，确保使用正确的公式进行计算。
4. 多图解
•物理问题通常可以通过图形来更直观地理解。
•对于空间几何关系的题目，可以画出示意图来帮助解题。
•学会将文字问题转化为图形问题，并用图形方法解答。
5. 分析极端情况
•在解题过程中，可以引入一些极端情况来验证答案的合理性。
•将物理现象的特殊情况纳入考虑，对答案进行反向思维的确认。
6. 掌握常用技巧
•学会使用相似三角形、几何图形的特性、代数运算等常用的解题技巧。
•不断积累解题经验，逐渐形成自己的解题思维模式。
7. 定期复习
•初中物理内容多且深，需要定期进行复习。
•复习可以巩固基础知识和解题技巧，提高解题效率。
以上是初中物理大题解答的一些基本技巧，通过不断的练习和实践，相信你会在这门学科上取得好成绩！。
中考物理答题技巧和注意事项(通用7篇)
中考物理答题技巧和注意事项1 一、注意容易失分点 很多考生在考试的时候都会有一些失分点，那么我们在考试时如何可以避免这些失分点呢？首先要注意我们答题时的的物理语言及是否有词或字写错的，还有我们是否理解了题意在进行解答，这些都是我们的失分点，我们考生要注意自己的失分点及一些错别词、乱套公式的现象，来避免失分。
二、保持思路清晰 我们在做题的时候不仅要保持卷面还要保持思路清晰，这让阅卷老师看起来舒服，心情好了，才能认真批阅我们的试卷，这样也使我们清晰自己的思路，避免在我们做题时把自己绕进去，容易在这样的情况下失去最重要大题的分数。
三、注意审题 做试卷会审题是关键，我们只有知道理解题目的意思，需要我们知道题目是要我们求什么的，我们才知道该如何开始做，避免审题过快进入我们试题的坑，所以我们考生要注意审题，避免入试题坑。
四、掌握答题技巧 考前考生可以掌握一些答题技巧，才能使我们做题节省时间。
我们在做单项选择题的时候可以使用我们的判断法、排除法等来选出我们的正确的答案，我们考生在做选择题的时候，千万别放弃，要知道我们如果不会做排除错的答案，距离对的答案就近在咫尺，还有什么理由放弃它呢？还有在做后面的大题目的时候，我们考试可以看图理解意思之后，在理清思路去做，最好是把会做的做完，实在不会的可以把自己理解的意思用公式套一下试试，千万不要不做，要知道，只要做了，才有机会得分。
中考物理答题技巧和注意事项2 中考物理试题难度相对比较稳定(8：1：1)，试题注重在真实，生动的生活情景中考查学生在基本知识，基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面的发展状况，考查学生灵活运用所学知识分析，解决实际问题的能力。
不出死记硬背和偏题、怪题，试卷难度合学生实际，减少考试压力，增强学生学知识的信心。
但学生在解题过程中应懂得注意解题方法及解题技巧。
一、选择题 选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例(约24%)。
初中物理推断题解题技巧
初中物理推断题解题技巧推断题是初中物理题中常见的一种题型，它要求根据已知信息进行推理，得出结论。
下面是一些解题技巧，希望对同学们的物理研究有所帮助。
1. 仔细阅读题目：在回答推断题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目中所给的条件和要求。
确定题目中已知的信息，并注意关键词和提示词。
仔细阅读题目：在回答推断题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目中所给的条件和要求。
确定题目中已知的信息，并注意关键词和提示词。
2. 分析已知条件：根据题目中给出的已知条件，进行分析和推理。
将已知条件进行整理和归纳，找出其中的规律和关联。
分析已知条件：根据题目中给出的已知条件，进行分析和推理。
将已知条件进行整理和归纳，找出其中的规律和关联。
3. 运用物理知识：根据已知条件和题目所考察的物理知识，灵活运用物理公式和定律，进行推理和计算。
在推断过程中，可以借助物理实验的概念来解决问题。
运用物理知识：根据已知条件和题目所考察的物理知识，灵活运用物理公式和定律，进行推理和计算。
在推断过程中，可以借助物理实验的概念来解决问题。
4. 合理推理：在推断过程中，要注重逻辑推理的合理性。
遵循物理规律，合理推断出可能的结果，避免出现与已知条件矛盾的结论。
合理推理：在推断过程中，要注重逻辑推理的合理性。
遵循物理规律，合理推断出可能的结果，避免出现与已知条件矛盾的结论。
5. 回归题意：在得出推断结论之后，要仔细回归题目要求，确认自己的答案是否符合题目的要求。
检查推断的过程和答案是否合理，并进行必要的修正和调整。
回归题意：在得出推断结论之后，要仔细回归题目要求，确认自己的答案是否符合题目的要求。
检查推断的过程和答案是否合理，并进行必要的修正和调整。
6. 实例练：通过大量的实例练，掌握不同类型推断题的解题技巧和思路。
对于常见的推断题型，要熟悉其特点，并积累解题经验。
实例练习：通过大量的实例练习，掌握不同类型推断题的解题技巧和思路。
对于常见的推断题型，要熟悉其特点，并积累解题经验。
初中物理常见题型及答题规范
初中物理常见题型及答题规范1、光学作图题最基本的：实际光线要用实线表示；法线、光的反向延长线、物像连线及像要用虚线表示；光线要注意标箭头；光的反射、折射作图时要画出法线，法线与反射、折射面的夹角要用垂直符号表示。
答题时要根据题意和实际情况来画出光线的反射、折射、箭头等。
2、基础性选择题估算题，各物理量的单位和符号、光的直线传播、反射现象、折射现象的区分、凸透镜成像规律、物态变化、改变内能的途径、增大和减小摩擦力的途径和方法、增大和减小压强的方法、机械运动（运动和静止的相对性、参照物的选择）、常见物体的质量、温度以及长度的估测。
这类选择题难度较小，但一定要细心，在平时学习中要注重基础知识以及每一个知识点的细节，注重理论知识联系实际生活应用的能力。
3、简答题，也叫说理题这是物理学中一种常见的题型。
由于日常现象中包含着许多物理知识，对这些现象的解释、叙述都离不开简答题。
回答这样的问题时一般有三个环节：（1）用一句简要的话，先介绍一下题中的大致情况；（2）根据相应的物理原理对问题进行解释，这是回答问答题最主要的地方；（3）最后通过一句话还要回归到本题上来。
4、作图题要清晰明确物理做图题不可随意乱画，绘制电路图等一定要清晰、准确，注意实线和虚线、直角标记、箭头指向等问题，要充分利用直尺、三角板等工具。
画电路图时连线交汇处要加黑点。
5、计算题要步步有根据初中物理计算题有2-3道，综合性比较强，遇到计算题可以先从文字、图像、表格、装置中找出隐含的物理信息，理清思路，再规范作答，步步要有根据，注意保持卷面整洁。
初中物理解题技巧1、分类法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类：①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
初中物理题型及解题方法总结
初中物理题型及解题方法总结初中物理是学生们在学习自然科学知识中的重要一门课程。
物理不仅培养学生的观察能力和实验能力，还提供了一种解决问题的思维方式。
下面将对初中物理的常见题型及解题方法进行总结，希望能帮助学生们更好地学习和掌握物理知识。
一、选择题选择题是初中物理考试中出现频率最高的题型之一。
解答选择题的关键是要仔细阅读题目，并理解题意。
通常考察的内容有公式的运用、基本概念的理解、实验现象的分析等。
解题方法：1. 仔细阅读题目，理解问题所涉及的物理概念和模型。
2. 掌握基本的物理公式和定义，将题目中给出的信息与所学知识相结合。
3. 分析选项，排除明显错误的答案，若不确定可以通过试算或者逻辑推理来找出正确答案。
二、计算题计算题是初中物理考试中较为常见的题型，要求学生用所学的物理知识和公式进行计算。
这类题目通常涉及到单位转换和实际问题的计算。
解题方法：1. 仔细阅读题目，确定所求物理量和已知物理量，理清思路。
2. 根据所学的物理公式，将已知量代入公式，计算出结果。
3. 注意单位的转换，确保计算过程中各物理量的单位相同。
4. 最后，检查计算结果是否合理，判断是否应该四舍五入或保留有效数字。
三、应用题应用题是对学生综合应用多个物理概念和解决实际问题的考查。
这类题目要求学生能够把所学的物理理论转化为实践，运用到具体的生活和实验环境中。
解题方法：1. 仔细阅读题目，理解实际问题所涉及的物理概念和模型。
2. 根据题目所给的条件，分析问题，确定所求物理量和已知物理量。
3. 结合所学的物理知识，找出解决问题的关键公式或原理。
4. 将已知量代入公式中，计算出结果。
5. 最后，对计算结果进行合理性检查，确认是否符合实际情况。
四、实验题实验题是对学生实验技能和实验原理的考察。
这类题目通常要求学生根据实验现象和提供的实验装置，进行实验设计和数据分析。
解题方法：1. 仔细阅读题目，理解实验装置和要解决的问题。
2. 分析实验装置的原理和所给条件，设计符合实际的实验步骤。
掌握初中物理填空题的解题技巧
掌握初中物理填空题的解题技巧物理作为一门基础科学，对于学生来说十分重要。
在初中物理学习过程中，填空题是一个常见的题型。
掌握解答填空题的技巧，可以帮助我们更好地理解物理概念、理论和原理。
本文将分享几种解答填空题的技巧，希望对广大初中生有所帮助。
一、注意题目的关键词解答填空题的第一步是仔细阅读题目，并注意题目中的关键词。
关键词通常是与物理概念或原理相关的词汇。
例如，题目中提到重力、加速度、力、功率等词语，都是物理学中常见的概念。
理解这些关键词的含义，将有助于我们选择正确的答案。
二、利用题目中的条件和公式在填空题中，通常会给出一些条件和公式，我们可以利用这些信息来解答问题。
例如，题目中可能会提到质量、速度、时间等数值，我们可以根据这些数值和相应的物理公式来解答问题。
需要注意的是，我们在使用公式时要确保选择适当的公式，并将提供的条件和已知数值代入到公式中计算。
三、通过逻辑推理解题有些填空题可能给出一些条件，但没有直接给出所需要的公式。
这时，我们可以通过逻辑推理来解答问题。
首先，我们需要根据题目中的条件和已知信息进行思考，然后通过对物理概念和原理的理解，进行推理和推断。
例如，题目中提到一个物体的加速度和力的关系，我们可以利用牛顿第二定律推断出对应的公式。
四、注意单位和精度在解答填空题时，我们要特别注意单位和精度。
物理学中，单位是非常重要的，一个小小的单位错误可能导致整个答案出错。
因此，在做题的过程中，我们要时刻牢记所用公式中的单位，并保持单位的统一。
此外，对于精度要求较高的问题，我们也要注意计算结果的精确性，并按照要求四舍五入或保留小数点后几位。
五、多做练习题最后，掌握解答填空题的技巧需要多做练习题。
通过不断的练习，我们可以加深对物理概念和原理的理解，并熟练掌握相应的解题技巧。
不仅要多做一些简单的填空题，还要挑战一些难度适中的复杂填空题。
经过反复的练习，我们就能掌握解答填空题的技巧，并在考试中取得好成绩。
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初中物理题型解题技巧物理试卷结构(共五大题型)一、选择题:二、填空题:三、作图题:四、探究与实验题:五、简答计算题:【选择题】物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。
选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。
选择题的题型一般有:概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。
概念辨析所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。
解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。
规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。
解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。
联系实际这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。
解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。
求比值类(比例法、数据代人法)()比例法:利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。
运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。
运用比例法的一般步骤是:了解题意，选择相应的物理公式。
依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。
用不变的(或相等)的量为纽带，将公式联立成比例式。
()数据代入法:根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。
图像分析在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。
因此图像实际上反映了物理过程(如熔化图线等)和物理量的关系(如电阻的伏安特性曲线等)。
运用图像知识来解物理试题的方法，叫图像法。
运用此方法时应做到:识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件;分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义; 根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
电路故障(排除法)排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。
物理方法控制变量法:就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。
例:研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系;研究影响液体蒸发快慢的因素;研究影响电阻大小的因素;研究电流与电压、电阻的关系;研究电功或电热与哪些因素有关;研究通电导体在磁场中的受力方向(大小)与哪些因素有关;研究影响感应电流的方向因素。
建立模型法:用理想化的方法将实际中的事物进行简化，得到一系列的物理模型(例:研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型;电路图是实物电路的模型;研究光现象时用到光线模型;研究磁现象时用到磁感线模型。
转换法:对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
例:。
影的形成光沿直线传播。
奥斯特实验可证明电流周围有磁场。
指南针指南北可证明地磁场的存在。
温度计把温度的测量转化为长度的测量。
等效替代法:等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。
它们之间可以相互替代，而保证结论不变。
例:用总电阻代替支路电阻;用电阻箱测未知电阻;等效电路。
类比法:通俗地说，就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西例:用水流表示电流。
用水压表示电压。
用操场的学生排队、做操、玩耍的情况类比固体、液体、气体的分子结构。
推理法:是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质. 例:形容声音能不能在真空中传播的实验。
牛顿第一定律的建立。
估测类()解答时应了解一些常用的物理数据:家庭照明电压值、每层楼高左右、成人身高约,、人的心跳约秒,次、人体电阻约为几千,几百千欧等。
记住一些重要的物理常数:光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度等。
高中物理1.合成分解法2.图象法3. 构建模型法4. 微元法5. 整体法和隔离法、6.等效替代法7. 割补法八类物理学习方法一、观察的几种方法1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法:对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。
因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。
要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。
条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。
如R=U/R、E=F/q等。
在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。
但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。
因果常是一一对应的，不能混淆。
3、循因导果，执果索因:在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。
四、原型启发法原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。
能够起到启发作用的事物叫做原型。
原型可来源于生活、生产和实验。
如鱼的体型是创造船体的原型。
原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径:1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释;2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;3、要重视实验。
五、概括法概括是一种由个别到一般的认识方法。
它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。
从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式:一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。
相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。
要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。
六、归纳法归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。
它要解决的主要任务是:第一由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律作辅垫。
第二透过现象抓本质，将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴，并找到支配的规律性。
完成这一归纳任务的方法是:在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。
比较法返回比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。
这种方法的实质，就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。
七、类比法类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。
八、假设推理法假设推理法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。
主要有下面几方面内容:1、物理过程假设2、物理线路假设3、推理过程假设4、临界状态假设5、矢量方向假设。