2019秋人教版高中物理必修1习题课件：第一章第4节 实验：用打点计时器测速度(共9张PPT)
.
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
8. [江西赣州十四县(市)2019高一上期中]在“练习使用打点计时器”实验中，利用重物牵引小车，用电磁 打点计时器打点，f＝50 Hz，得到一条清晰的纸带．取其中的A、B、C、…7个点进行研究，这7个点和刻 度尺标度的对应位置如图所示．
(1)小车向___左_____运动(相对图中方位，填“左”或“右”)；
(1)图中纸带右端和运动物体相连，由此推测物体的运动是__减___速___(填“加速”或“减速”)运动． (2)在打出 3、6 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是__1_._3__0__m/s.
(3)如果要求不是很精确，用平均速度可以粗略地代替某点瞬时速度，那么，物体在打计数点4时的瞬时速度
更接近于_1__._2_0___m/s.
解析
每隔四个点取一个计数点，相邻的计数点间有五个时间间隔，而打点计时器每隔0.02 s打一个点，所以两计 数点间的时间间隔为0.10 s，故A正确，B错误；每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.12 s ，故C、D错误．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
7．[山西长治二中2019高一上月考]某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两 个计数点之间还有四个计时点没有画出，图中已标出相邻两计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50 Hz(结果保留三位有效数字)．
4．[江西瑞昌黄冈学校2019高一上月考]如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点 计时器的故障是( D ) A．打点计时器接在了直流电源上 B．电源电压不稳定 C．电源频率不稳定 D．振针压得过紧
解析
打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故A错误；点痕 的轻重和电源电压大小有关，电源电压不稳定不会造成打出短线，故B错误；电源频率大小只会影响 打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成打出短线，故C错误；振针压得过紧，振针和纸带接 触时间过长，会造成打出短线，故D正确．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
题型3 利用纸带处理实验数据
5．[四川自贡衡川实验学校2019高一上月考]如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，在图示记录的 时间内( C ) A．纸带均做匀速运动 B．丙纸带的平均速度最大 C．丁纸带的平均速度最大 D．乙和丁纸带的平均速度一样大
解析
甲、乙、丙纸带上点与点之间的距离不均匀，故甲、乙、丙不是做匀速运动，故A错误；丙纸带上的点迹 最多，则所用时间最长，而且位移小，故平均速度最小，故B错误；甲、乙、丁上均有5个点，但丁上第 一个点和第五个点之间的距离最大，故丁的平均速度最大，故C正确，D错误．
解析
(1)由于纸带右端和运动物体相连，因此右端先打点，由纸带上点迹分布情况可知物体做减速运动；
(2)在打出 3、6 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速 v 1100 1290 1510 10 2 m/s 130m/s
度
；
03
(3v4)由 于11物00体1做022变90速运10动2 m，/s故物12体0m在/s打计数点4时的瞬时速度更接近于3和5这两个点之间的平均速度，可得
解析
打点计时器是一种计时仪器，若使用电源的频率为50 Hz，则每隔0.02 s打一次点，A正确；电磁打点 计时器的工作电源是4～6 V的交流电，B错误；实验操作时，应先接通打点计时器，等打点计时器工 作稳定后让物体带动纸带运动，C正确，D错误．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
2．[湖北宜昌八校(示范高中协作体)2018高一上期中]使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中， 有以下基本步骤，正确的操作顺序是( C ) ①松开纸带让物体带动纸带运动 ②穿好纸带 ③把打点计时器固定好 ④接通电源，进行打点 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②③④①
解析
实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的顺序进行，注意实验中要先接通电源后释放纸带，正确的 顺序是：③②④①,C正确．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
3．[河南郑州八校2018高一上期中](多选)关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是( ACD ) A．电磁打点计时器应使用低压交流电源，交流电频率为50 Hz B．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面 C．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源 D．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺
04
实验：用打点计时器测速度
第4节 实验：用打点计时器测速度刷Βιβλιοθήκη 础题型1 打点计时器的操作
1．[福建上杭一中2019高一上月考](多选)关于打点计时器及其操作，下列说法正确的是( AC ) A．打点计时器是一种计时仪器，若使用电源的频率为50 Hz，则每隔0.02 s打一次点 B．电磁打点计时器使用的是4～6 V的交流电或直流电，而电火花计时器使用的是220 V的交流电 C．实验操作时，先接通打点计时器然后让物体带动纸带运动 D．实验操作时，让物体带动纸带运动的同时接通打点计时器
解析
电磁打点计时器应使用低压交流电源，交流电频率为50 Hz，故A正确；纸带必须穿过限位孔，并 注意把纸带压在复写纸的下面，故B错误；要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源，故 C正确；若不理顺纸带，会造成较大摩擦，甚至会把纸带拉断，故D正确．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
题型2 打点计时器的故障分析
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
6．在实验中，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是( A ) A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s B．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s C．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s D．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s
(2)A点到D点的距离是4__._1_3_~__4_.17 cm，打F点时小车的瞬时速度是0__.2__2_~__0_.24 m/s； (3)如果当时交变电流的频率是f＝51 Hz，而计算时仍按f＝50 Hz处理，那么速度的测量值将__偏__小___(填“ 偏大”“偏小”或“相等”)(已知T＝1/f )．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
8. [江西赣州十四县(市)2019高一上期中]在“练习使用打点计时器”实验中，利用重物牵引小车，用电磁 打点计时器打点，f＝50 Hz，得到一条清晰的纸带．取其中的A、B、C、…7个点进行研究，这7个点和刻 度尺标度的对应位置如图所示．
(1)小车向___左_____运动(相对图中方位，填“左”或“右”)；
(1)图中纸带右端和运动物体相连，由此推测物体的运动是__减___速___(填“加速”或“减速”)运动． (2)在打出 3、6 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是__1_._3__0__m/s.
(3)如果要求不是很精确，用平均速度可以粗略地代替某点瞬时速度，那么，物体在打计数点4时的瞬时速度
更接近于_1__._2_0___m/s.
解析
每隔四个点取一个计数点，相邻的计数点间有五个时间间隔，而打点计时器每隔0.02 s打一个点，所以两计 数点间的时间间隔为0.10 s，故A正确，B错误；每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.12 s ，故C、D错误．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
7．[山西长治二中2019高一上月考]某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两 个计数点之间还有四个计时点没有画出，图中已标出相邻两计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50 Hz(结果保留三位有效数字)．
4．[江西瑞昌黄冈学校2019高一上月考]如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点 计时器的故障是( D ) A．打点计时器接在了直流电源上 B．电源电压不稳定 C．电源频率不稳定 D．振针压得过紧
解析
打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故A错误；点痕 的轻重和电源电压大小有关，电源电压不稳定不会造成打出短线，故B错误；电源频率大小只会影响 打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成打出短线，故C错误；振针压得过紧，振针和纸带接 触时间过长，会造成打出短线，故D正确．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
题型3 利用纸带处理实验数据
5．[四川自贡衡川实验学校2019高一上月考]如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，在图示记录的 时间内( C ) A．纸带均做匀速运动 B．丙纸带的平均速度最大 C．丁纸带的平均速度最大 D．乙和丁纸带的平均速度一样大
解析
甲、乙、丙纸带上点与点之间的距离不均匀，故甲、乙、丙不是做匀速运动，故A错误；丙纸带上的点迹 最多，则所用时间最长，而且位移小，故平均速度最小，故B错误；甲、乙、丁上均有5个点，但丁上第 一个点和第五个点之间的距离最大，故丁的平均速度最大，故C正确，D错误．
解析
(1)由于纸带右端和运动物体相连，因此右端先打点，由纸带上点迹分布情况可知物体做减速运动；
(2)在打出 3、6 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速 v 1100 1290 1510 10 2 m/s 130m/s
度
；
03
(3v4)由 于11物00体1做022变90速运10动2 m，/s故物12体0m在/s打计数点4时的瞬时速度更接近于3和5这两个点之间的平均速度，可得
解析
打点计时器是一种计时仪器，若使用电源的频率为50 Hz，则每隔0.02 s打一次点，A正确；电磁打点 计时器的工作电源是4～6 V的交流电，B错误；实验操作时，应先接通打点计时器，等打点计时器工 作稳定后让物体带动纸带运动，C正确，D错误．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
2．[湖北宜昌八校(示范高中协作体)2018高一上期中]使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中， 有以下基本步骤，正确的操作顺序是( C ) ①松开纸带让物体带动纸带运动 ②穿好纸带 ③把打点计时器固定好 ④接通电源，进行打点 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②③④①
解析
实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的顺序进行，注意实验中要先接通电源后释放纸带，正确的 顺序是：③②④①,C正确．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
3．[河南郑州八校2018高一上期中](多选)关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是( ACD ) A．电磁打点计时器应使用低压交流电源，交流电频率为50 Hz B．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面 C．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源 D．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺
04
实验：用打点计时器测速度
第4节 实验：用打点计时器测速度刷Βιβλιοθήκη 础题型1 打点计时器的操作
1．[福建上杭一中2019高一上月考](多选)关于打点计时器及其操作，下列说法正确的是( AC ) A．打点计时器是一种计时仪器，若使用电源的频率为50 Hz，则每隔0.02 s打一次点 B．电磁打点计时器使用的是4～6 V的交流电或直流电，而电火花计时器使用的是220 V的交流电 C．实验操作时，先接通打点计时器然后让物体带动纸带运动 D．实验操作时，让物体带动纸带运动的同时接通打点计时器
解析
电磁打点计时器应使用低压交流电源，交流电频率为50 Hz，故A正确；纸带必须穿过限位孔，并 注意把纸带压在复写纸的下面，故B错误；要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源，故 C正确；若不理顺纸带，会造成较大摩擦，甚至会把纸带拉断，故D正确．
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
题型2 打点计时器的故障分析
第4节 实验：用打点计时器测速度
刷基础
6．在实验中，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是( A ) A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s B．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s C．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s D．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s
(2)A点到D点的距离是4__._1_3_~__4_.17 cm，打F点时小车的瞬时速度是0__.2__2_~__0_.24 m/s； (3)如果当时交变电流的频率是f＝51 Hz，而计算时仍按f＝50 Hz处理，那么速度的测量值将__偏__小___(填“ 偏大”“偏小”或“相等”)(已知T＝1/f )．
合集下载
实验：用打点计时器测速度 课件-高一物理人教版(2019)必修第一册
(2)v-t图像的意义：v-t图像非常直观的反映了运动物体的速度随时间
的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差；
②可以直接提出错误数据；
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法：用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点，随后立即关闭电源（注：使用时，先接通电源，
待打点计时器稳定后拉动纸带）
4.取下纸带（注：要选择点迹清晰、分布合理的纸带，
找计数点时舍掉开始过于密集的点；）。
5.用刻度尺测量 x （注：一次测量完毕、不要分段
测量）
1.使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应
是什么？
先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
1
0
6
X
X
7
6
5
4
3
2
1
2
3
7
4
5
纸带的处理1 ——测平均速度
思考：如何计算1点到3点之间的平均速度？ V 13
X 13
2T
X7
X6
X5
X4
X3
X1
0
X2
1
2
3
4
5
6
7
纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考：根据瞬时速度定义，应如何测量打3点时纸带的瞬时速度？
X7
X
X1
X3
X4
X5
X6
2
0
1
2
V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度，
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差；
②可以直接提出错误数据；
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法：用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点，随后立即关闭电源（注：使用时，先接通电源，
待打点计时器稳定后拉动纸带）
4.取下纸带（注：要选择点迹清晰、分布合理的纸带，
找计数点时舍掉开始过于密集的点；）。
5.用刻度尺测量 x （注：一次测量完毕、不要分段
测量）
1.使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应
是什么？
先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
1
0
6
X
X
7
6
5
4
3
2
1
2
3
7
4
5
纸带的处理1 ——测平均速度
思考：如何计算1点到3点之间的平均速度？ V 13
X 13
2T
X7
X6
X5
X4
X3
X1
0
X2
1
2
3
4
5
6
7
纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考：根据瞬时速度定义，应如何测量打3点时纸带的瞬时速度？
X7
X
X1
X3
X4
X5
X6
2
0
1
2
V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度，
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
新人教版高中物理必修一课件：1.4实验：用打点计时器测速度(共19张PPT)
到打出点为止． ❖ 5 ．我选的电压在4 V和6 V的情况下，打点的清晰
度有点差别，电压高的时候稍清晰，所以可调高 一点电压．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 问题2．开启电源打点完毕后要及时关 闭电源，这样做有什么好处?
❖ 因打点计时器是按间歇工作设计的，故长 期工作可能会因线圈发热而损坏．
❖ 问题3．打点计时器能记录哪些信息?
❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
则小车在0与1两点间平均速度为
m
／s．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 【例】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示 意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到
的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图中P1 、 P2 是测速仪发出的超声波信号， n1 、 n2分别是P1 、P2由 汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描， P1 、 P2间的 时间间隔Δt=1.0s，超
度有点差别，电压高的时候稍清晰，所以可调高 一点电压．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 问题2．开启电源打点完毕后要及时关 闭电源，这样做有什么好处?
❖ 因打点计时器是按间歇工作设计的，故长 期工作可能会因线圈发热而损坏．
❖ 问题3．打点计时器能记录哪些信息?
❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
则小车在0与1两点间平均速度为
m
／s．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 【例】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示 意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到
的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图中P1 、 P2 是测速仪发出的超声波信号， n1 、 n2分别是P1 、P2由 汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描， P1 、 P2间的 时间间隔Δt=1.0s，超
人教版高一物理必修一课件：1.4用打点计时器测速度(共18张PPT)
第一章 运动的描述
4、实验：用打点计时器测速度
一.两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
电磁打点计时器
1 .工作电压：4v~6v 低 压交流电。 2 .振针打点 3 .频率为50Hz ，每 0.02s打一个点， 4.纸带要从两个限位孔 和复写纸下面穿过。
电磁打点计时器
工作原理图
电磁打点计时器原理：被交变磁场磁化的振 片在永久磁铁的作用下振动，振针打在复写 纸上使纸带上打出一系列的点。
【名师支招】正确掌握打点计时器的构造、工作原理、使用方 法等是做出正确判断的关键。
1
使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：
(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为_A__B__D__E___C_。
A.把电火花计时器固定在桌子上 B.安好纸带 C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通220 V交流电源 E.按下脉冲输出开关，进行打点 (2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在
电火花打点计时器
1. 工作电压；220v 交流电 2. 电火花打点 3 .频率；50Hz ，每0.02s 打一个点，
4.用两条纸带夹住墨粉纸盘。 5.注意事项:交流、电压 220V,先通电等待1～2s后 拖动纸带或释放物体、先
切断脉冲输出开关后拾取 纸带
优点：阻力较小
电火花打点计时器
电火花打点计时器
三 .用图像表示速度
作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）用平滑曲线连接，并向两端延伸与坐标轴
相交。 图像特点：直观
热点二 实验操作技巧
【例2】在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学的操作中有以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有 (遗漏步骤可编上序号G、H……) _A__中__应__先__接__通__电__源__，__再__放__开__纸__带__。__D_中__应__先__断__开__电__源__，__使__打__点__计__时__器__停__止__工__作__。___。 A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源 B.将打点计时器固定在平板上，并接好电源 C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮下面吊着适当重的钩码 D.取下纸带 E.将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善,并按合理顺序填写在横线上。 _G_._换__上__纸__带__，__重__复__实__验__三__次__。__合__理__顺__序__应__为__：__B_F__E__C__A__D__G____。
4、实验：用打点计时器测速度
一.两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
电磁打点计时器
1 .工作电压：4v~6v 低 压交流电。 2 .振针打点 3 .频率为50Hz ，每 0.02s打一个点， 4.纸带要从两个限位孔 和复写纸下面穿过。
电磁打点计时器
工作原理图
电磁打点计时器原理：被交变磁场磁化的振 片在永久磁铁的作用下振动，振针打在复写 纸上使纸带上打出一系列的点。
【名师支招】正确掌握打点计时器的构造、工作原理、使用方 法等是做出正确判断的关键。
1
使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：
(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为_A__B__D__E___C_。
A.把电火花计时器固定在桌子上 B.安好纸带 C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通220 V交流电源 E.按下脉冲输出开关，进行打点 (2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在
电火花打点计时器
1. 工作电压；220v 交流电 2. 电火花打点 3 .频率；50Hz ，每0.02s 打一个点，
4.用两条纸带夹住墨粉纸盘。 5.注意事项:交流、电压 220V,先通电等待1～2s后 拖动纸带或释放物体、先
切断脉冲输出开关后拾取 纸带
优点：阻力较小
电火花打点计时器
电火花打点计时器
三 .用图像表示速度
作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）用平滑曲线连接，并向两端延伸与坐标轴
相交。 图像特点：直观
热点二 实验操作技巧
【例2】在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学的操作中有以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有 (遗漏步骤可编上序号G、H……) _A__中__应__先__接__通__电__源__，__再__放__开__纸__带__。__D_中__应__先__断__开__电__源__，__使__打__点__计__时__器__停__止__工__作__。___。 A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源 B.将打点计时器固定在平板上，并接好电源 C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮下面吊着适当重的钩码 D.取下纸带 E.将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善,并按合理顺序填写在横线上。 _G_._换__上__纸__带__，__重__复__实__验__三__次__。__合__理__顺__序__应__为__：__B_F__E__C__A__D__G____。
人教版高中物理必修一第1章第4节《实验：用打点计时器测速度》ppt教学课件
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
放电针、
墨粉纸盘放电
• （3）工作电压：220V
尖端放电
两种电磁打点计时器的共同点与不同点
打点频率相同
1.打点方式不同 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点
2.电源电压不同
电磁打点计时器：6V以下交流电 电火花计时器：220V交流电
3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍 作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动
• D．打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打 出一些短线。D正确。
• 答案：D
一`两种• 打3、点打点计计时时器器的作用
• （1）测时间 • (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)
• （2）测位移
• （3）研究纸带 → 研究物体运动
二练习` 使用打• 1点、计操时作器步骤 • （1）固定计时器
• (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系 中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
实例：绘V-t图象
五、
速 度
v
试分析物体的运动情况
I 时
v1
间 图
象
0
t1
t2
t3
t
v-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
放电针、
墨粉纸盘放电
• （3）工作电压：220V
尖端放电
两种电磁打点计时器的共同点与不同点
打点频率相同
1.打点方式不同 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点
2.电源电压不同
电磁打点计时器：6V以下交流电 电火花计时器：220V交流电
3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍 作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动
• D．打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打 出一些短线。D正确。
• 答案：D
一`两种• 打3、点打点计计时时器器的作用
• （1）测时间 • (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)
• （2）测位移
• （3）研究纸带 → 研究物体运动
二练习` 使用打• 1点、计操时作器步骤 • （1）固定计时器
• (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系 中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
实例：绘V-t图象
五、
速 度
v
试分析物体的运动情况
I 时
v1
间 图
象
0
t1
t2
t3
t
v-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向
人教版高一物理必修1 1.4实验：用打点计时器测速度课件(共33张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高一物理必修1 1.4实验：用打点计时器测速度课件(共33张PPT)[优秀课件资料]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f8887fe49b6648d7c1c746dd.webp)
x 宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线缓慢向前移 发生的位移x,那么 就是该运动物体在间时隔间 动．每隔1s你用铅笔在纸上点一个点。
t t内的平均速,当度t越小,运动看看描怎样述做越? 精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析: 1 、相邻两点的距离跟牵动纸带的速度有什 么关系?
思路分析: 2．两种打点计时器相比，哪个更好些？为什 么？
如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔 电火花计时器可能会更好些，因为：
发(擦这打生1点)较种电的产大极磁生位．小打的阻而移点x.电力,那计火来时么花自器计于xt打时就纸点器带是时使运该振用动运针中的和运本动纸动身物带阻，体间力而在的极不小摩是间时，隔间 t(磁内2)打的电点火平计花均时打器速点，,当度计同时t时越器它小的的,运记操时动作精简描度易述也，越远学优精生,就于使确电用越接 近安t时全刻可靠的．瞬时速度
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 t
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接 近t时刻的瞬先时记速录度 后测量
思思路考分：如析: 何记录物体运动过程的位置呢？ 如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔
游戏：研究手运动的快慢
你的左手拿着一块表,右手拿着一枝铅笔．你的同伴牵动一条
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 在AD间的平均速度为____m/s；B点的瞬时速度更接 t 近于____m/s．
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析:
如打果点能计测时量器出实运验动误从物差t到体讨t 论t及这纸一带时的间分间析隔
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
t t内的平均速,当度t越小,运动看看描怎样述做越? 精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析: 1 、相邻两点的距离跟牵动纸带的速度有什 么关系?
思路分析: 2．两种打点计时器相比，哪个更好些？为什 么？
如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔 电火花计时器可能会更好些，因为：
发(擦这打生1点)较种电的产大极磁生位．小打的阻而移点x.电力,那计火来时么花自器计于xt打时就纸点器带是时使运该振用动运针中的和运本动纸动身物带阻，体间力而在的极不小摩是间时，隔间 t(磁内2)打的电点火平计花均时打器速点，,当度计同时t时越器它小的的,运记操时动作精简描度易述也，越远学优精生,就于使确电用越接 近安t时全刻可靠的．瞬时速度
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 t
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接 近t时刻的瞬先时记速录度 后测量
思思路考分：如析: 何记录物体运动过程的位置呢？ 如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔
游戏：研究手运动的快慢
你的左手拿着一块表,右手拿着一枝铅笔．你的同伴牵动一条
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 在AD间的平均速度为____m/s；B点的瞬时速度更接 t 近于____m/s．
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析:
如打果点能计测时量器出实运验动误从物差t到体讨t 论t及这纸一带时的间分间析隔
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
人教版高中物理必修1 第一章第4节《实验：用打点计时器测速度》课件(共31张PPT)
10．(拓展创新)某同学用电磁打点计时器研究手拉纸带 的运动情况，得到的纸带如图所示，他在纸带上找出连续
的 6 个点，分别标记上 A、B、C、D、E、F，并用直尺量 出两个相邻点间的距离 s1、s2、s3、s4、s5，数据见下表．(电 磁打点计时器使用 50 Hz 低压交流电源)
s1/cm 3.75
x/m
70 63 56 49 42 35 28 21 147
0 1 2 3 4 5 67 8 9
t/s
巩固基础
1．下列关于打点计时器的说法正确的是( )
A．打点计时器使用低压直流电源 B．打点计时器使用低压交流电源 C．使用电磁打点计时器打出的纸带相邻的两个点的 时间间隔为0.02 s D．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间 隔为0.01 s
能力提升
7．某质点沿一直线运动，其v－t图象如下图所示，则下列说 法中正确的是( )
A．第1 s内和第2 s内质点的速度方向相反 B．第1 s内和第4 s内质点的速度方向相同 C．第1 s内质点向前运动，第2 s内质点向后运动，2 s末质 点回到出发点 D．第一个2 s内质点向前运动，第二个2 s内质点向后运动， 4 s末质点回到出发点
＝2.25 m/s.
(2)由纸带运动情况可知纸带做变速运动，则打 B 点时纸带的
时速度最接近于
AC
段的平均速度
vB
＝
s12＋Ts2＝
3.75＋4.50 2×0.02
×1
m/s≈2.06 m/s.
答案：(1)2.25 m/s (2)2.06 m/s
解析：当所接电源为50 Hz交流电时，打点计时器 每隔0.02 s在纸带上打一个点，因此，根据打在纸 带上的点迹，可直接反映物体的运动时间，因为物 体跟纸带物体连在一起，打点计时器固定，所以纸 带上的点迹对应的是物体在不同时刻的位置，而物 体的瞬时速度和平均速度不能从点迹上直接反映出 来，故A、B选项正确． 答案：AB
2019秋人教版高中物理必修1教学课件：第一章运动的描述第4节实验：用打点计时器测速度(共24张PPT)[优质实用
m/s，E、G两点间的平均速度大小为
m/s。（计算结果保留两位有效数字）
【计时点与计数点】 计时点是打点计时器在纸带上 打出来的点。 计数点是从计时点中选出来的 具有代表性的点，一般相邻两 个计数点之间还有若干个计时 点。计数点通常不从第一个计 时点开始取，而是选择点迹清 晰、与相邻的计时点间距适中 的点开始。
m/s，AD
段的平均速度是
m/s（保留两位小数）。
【解题通法】 纸带记录了物体在不同时刻 的位置和某一段时间对应的 位移。点迹分布情况反映物 体运动情况。 （1）点迹密处速度小，点迹 疏处速度大。 （2）点迹均匀，说明物体做 匀速运动。 （3）一段时间内的平均速度 可代替这段时间内某一时刻
题6［2019•广东阳江高一期中］在“练习使用
题7 在一次实验中，使用电磁打点计时器（所用 交流电的频率为50 Hz），得到如图所示的纸带。
图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四C 个点
未画出，下列表述正确的是 （ ） A.实验时应先放开纸带再接通电源 B.电磁打点计时器使用的是220 V的交流电 C.从纸带上可求出计数点B对应的速度 D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s
【打点周期与计数周期】 打点周期是指两个相邻的计时点 的时间间隔，即交流电的周期， 一般为0.02 s。 计数周期是指两个相邻的计数点 的时间间隔，若相邻两个计数点 之间还有（n-1）个计时点，则 计数周期为T=0.02n s。
题8 ［2019•合肥一中高一月考］ 打点计时器所用
交流电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸
题11如图甲、乙所示为两个质点运动的速度—时间图
像，回答下面的问题：
（1）甲质点加做速
运动，乙减质速点做
高中物理(人教版必修一)配套课件：第一章 4实验：用打点计时器测速度
答案
2.数据处理 (1) 测量：把纸带上能看得清的某个点作为起始点 O ，以后的 点分别标上A、B、C、D……，如图2所示，依次测出各点到
O点的距离，再算出OA、AB、BC……的距离x1、x2、x3…….
图2
(2)计算：若打点计时器打点的周期为 T，则A、B、C、D…… 各点的瞬
时速度分别为：vA＝ ＝ …….
(1)工作电压： 6V
以下的 交流
(填Hale Waihona Puke 交流”或“直流”)电源；答案
振片 (2)原理：接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 振动起来，带动其上的 振针 振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点.
便
上下振动.这时，如果纸带运动，
3.电火花计时器
(1)工作电压： 交流电源； 220 V (2)原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生 是在运动的纸带上打出一行点迹. 火花放电 4.两种计时器误差比较 计时器使用中对纸带的运动阻力极小，因而系统误差 ，于
D.切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带 记录的时间Δt＝________. E. 接通电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系 列小点.
Δx v ＝ Δt 计算纸带运动的平均速度. F.利用公式
实验步骤的合理顺序是________.
解析答
例3
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计
第一章 运动的描述
4 实验：用打点计时器测 速度
目标 定位
1.了解两种打点计时器的结构和工作原理，并学会安 装和使用. 2.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速 度. 3.会用图象表示速度随时间变化的规律．
人教版物理必修一1.4《实验：用打点计时器测速度》课件-(共18张)
A 电源电压偏低
B 永磁体磁性不足
C 振针位置过高
D 复写纸陈旧
E 振动片不在永磁体的中央
（1）需测量的量：
（2）关系式：
△x ＝？
疏密与 速度的 关系
△t ＝？
如何测出E点的瞬时速度？
D
F
D
F
DF
原则：准确性 可行性
用打点计时器测量瞬时速度
△x0 △x1
△x2
△x3
0
1
2
3
初识制表
n
0
1
2
3
4
s △ （m）
t △ （s）
v（m/s）
用图象表示速度
1、图象特点：直观 2、常用作图法
电火花计时器
电火花计时器
（1）构造： （2）原理：
脉冲电流经放电针、墨粉 纸盘到纸盘轴，产生火花 放电 （3）工作电压：交流 220V
尖端放电
其它类型的打点计时器
练习使用打点计时器
1、操作步骤
（1）固定计时器
（2）穿纸带
（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
（1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤: （1）描点 （2）作图 （3）拟合
某
同
学
手
１描点
拉
纸
带
２作图
运
动 的
３拟合
v-t
0.05 0.1 0.2 0.3
v/(m·s-1)
45 0.28 0.28
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
01234567 8
t/10-1s
课堂练习
1、对纸带上的电迹说法正确的是？(ABD)
人教版高中物理必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度(共29张PPT)
三、纸带处理： 可知点迹密集的地方表示速度较小
01
2
3
4
•表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度
•区间
•△x/m
•0-1 •1-2 •2-3 •3-4 •0-2 •2-4
•0.009 •0.013 •0.018 •0.024
•△t/S •0.08 •0.08 •0.08 •0.08
v/(m•s-1) •0.1125 •0.1625 •0.225 •0.300
电火花计时器
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
• 1、电磁打点计时器 • （1）构造
•
（2）原理 • （3）工作电压：6V以下
直流？ 交流？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
一、两种打点计时器
• 电磁打点计时器
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
实验：用打点计时器测 速度
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
古代的计时仪器：
日晷：日影法计时
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
01
2
3
4
•表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度
•区间
•△x/m
•0-1 •1-2 •2-3 •3-4 •0-2 •2-4
•0.009 •0.013 •0.018 •0.024
•△t/S •0.08 •0.08 •0.08 •0.08
v/(m•s-1) •0.1125 •0.1625 •0.225 •0.300
电火花计时器
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
• 1、电磁打点计时器 • （1）构造
•
（2）原理 • （3）工作电压：6V以下
直流？ 交流？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
一、两种打点计时器
• 电磁打点计时器
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
实验：用打点计时器测 速度
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)
古代的计时仪器：
日晷：日影法计时
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修1 第一章第4节实验：用打点计时器测速度 (共29 张PPT)