【语文七年级上】初一第一学期语文第二单元测试卷
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（27分）1．下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（）（2分）A．嗅．到（xiù）倾．侧（qūn）揣．测（chuǎi）参．差不齐（cān）B．绽．开（zàn）结束．（sù）薄．雪（bó）絮．絮叨叨（suì）C．雪骤．（zhòu）温馨．（xīn）凋．谢（diāo）悄．然无声（qiāo）D．菡萏．（dàn）荫．庇（yīn）和睦．（mù）果实累．累（lěi）2．找出下列各句中的错别字并改正。
（2分）(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3．结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其．．．所．。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外．．．．。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人．．．．、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红．．．．、美不胜收。
4．下列各句中，有语病的一项是（）（2分）A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（）（2分）A．老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
初一语文上册第二单元检测题及答案
七年级(上)语文第二单元测试姓名班级学号一、基础知识积累与运用( 34分)1、看拼音写汉字；或给划线字注音(10分)蹂lìn( ) zǔzhòu( ) ( )寂liáo( ) cǜ( )然倔强( )( ) 玷污( ) 贪婪( ) 皎洁( )2、按要求填空(8分；①每空分；其余每空1分)①论语是记录的书；共篇；家经典著作之一。
孔子；名；字；时鲁国人；我国古代伟大的家；家②孔子论述“学”与“思”辩证关系的句子:③；禅房花木深。
④我寄愁心与明月；。
⑤儒家提倡的待人接物的处世之道:3、下面句子节奏划分正确的一项是（）(3分)Ａ、英雄／失去／理想；蜕作／庸人。
Ｂ、理想使／你微笑地／观察／着生活。
Ｃ、温故／而知／新；可以／为师矣。
Ｄ、有朋自／远方来；不亦／乐乎？4、下面选项中找出与课文理解有不同的一项（）(3分)Ａ、《理想》和《在山的那边》这两首诗的主题相同；都抒写了对理想的追求。
Ｂ、“生命中的第一次越多；生命也就越益多姿多彩“；这就是说；要不断开拓新的生活领域。
Ｃ、《月亮与白兔》与《落难王子》这两则寓言告诉我们一个道理：只有赤贫如洗；一无所有才是最自在的。
Ｄ、一生两次荣获诺贝尔奖的大科学家居里夫人是波兰人。
5、依次填入下列句中横线上的词；恰当的一组是（）（3分）科学在；书也在不断；它以越来越丰富的营养；着勤奋学习的人们。
A、发展演变哺育B、演变发展哺育C、发展演变抚育D、演变发展抚育6、口语交际；能力运用食堂是学校的一个公共场所；这里能很好地反映同学们的修养。
有个同学洗好盆子后转身；一任水龙头哗哗淌水。
请你说句得体的话劝其要节约用水；自愿去关水龙头。
你会这样说：（要求：简洁、得体、有说服力、易接受）（3分）7、仿照所给例句；任选下面的一个词；展开联想；给它一个精彩的解释。
[例]：固执：你是一堵墙；使人封堵自己；看不清外面的世界。
（4分）风筝友情困难骄傲二、现代文阅读（31分）(一)行道树（16分）我们是一列树；立在城市的飞尘里。
统编版七年级语文上册第二单元测试题(含答案)
统编版七年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、字词书写1．给加点字注音。
匿．笑祷．告嗅．觉罗摩衍．那并蒂．姊．妹莲蓬．菡．萏攲．斜荫蔽．徘．徊烦闷．2．给下列词语中加点的字注音。
俄．而( ) 雪骤．( ) 撒．盐( )柳絮．( )无奕．( )王凝．之( )3．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
脾．气( ) 砸．碎( ) 絮．叨( ) 仿膳．( )瘫huàn( ) 憔cuì( ) 淡yǎ( ) 烂màn( )二、基础知识综合4．阅读下面文字，回答后面的问题。
三月扬州，烟花胜地。
长堤上柳丝相依，树下不知名的花儿也才吐嫩．芽，无限娇柔，想来无须时日，便是万紫千红争春，各得其所。
霎．时，竟莫名一阵细雨，于是景致格外清润，湖面上水波鳞鳞，他却无心赏景，只是铁了心要出来闯闯，爸妈批评他，他倒不觉委曲，只觉得辜负了父母……(1)给文段中加点的字注音。
嫩．芽( )霎．时( )(2)找出文中的错别字并加以改正。
改为改为三、选择题5．下面注音完全正确的一项是（）A．瘫痪．（huàn）捶．打（chuí）仿膳．（shàn）侍．弄（dài）B．沉寂．（jì）整宿．（sù）鲜血．（xuè）絮．叨（xù）C．豌．豆（wān）憔悴．（cuì）央．求（yāng）踩扁．（bian）D．淡雅．（yǎ）烂漫．（màn）诀．别（jué）暴．怒（bào）6．下面注音完全正确的一项是（）A．花瓣．（biàn）烦闷．（mèn）慈怜．（lián）抚摩．（mó）B．祷．告（dǎo）并蒂．（dì）花瑞．（duān）嗅．觉（xiù）C．倘．若（tǎng）姊．妹（zǐ）菡萏．（dàn）攲．斜（qī）D．惊讶．（yà）徘徊．（huí）膝．盖（xī）遮．拦（zhē）7．下列加点字注音正确的一项是（）A．嫩．芽（lèn）调．皮（tiáo）散．步（sàn）煞．笔（shā）B．霎．时（shà）依偎．（wěi）店铺．（pù）埋藏．（cáng）C．蹲．下（dūn）背．起（bèi）步履．（lǚ）咕．咕（gū）D．粼．粼（lín）拆．散（chāi）蹒．跚（pán）分歧．（qí）8．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)9．下列词语书写完全正确的一项是( )A．瘫痪雁阵砸碎爆怒无常B．憔悴央求漂落喜出望外C．昏迷深沉整宿絮絮叨叨D．可恨决别侍弄泼泼洒洒10．下列词语书写有误的一项是（）A．脾气甜美雁阵可恨 B．敏感漂落墙壁艰难C．恢复热烈踩扁深沉 D．砸碎高洁昏迷狠命11．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．因为生了一个月的病，他的脸色异常憔悴．．。
新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)一、积累运用（29分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A。
分歧（qí）霎（shà）时水波粼粼（lín）B。
瘫痪（tān）憔悴（qiáo）絮絮叨叨（xì）C。
徘徊（huái）攲（qī）斜翻来覆去（fù）D。
烦闷（fán）匿笑（nì）泼泼洒洒（pō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A。
沉寂决别笑嘻嘻B。
待弄荫蔽喜出望外C。
拆散烂漫各得其所D。
委屈暴恕无常3.结合语境，下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A。
同学之间一定要和睦相处，相敬如宾……B。
我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，就认为人家一无是处……C。
听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
D。
表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外。
4.下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A。
市区快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
（在“交通拥堵”后加上“的”）B。
我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
（删去“大约”或者“左右”）C。
在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。
（删去“在”和“上”）D。
作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的惯。
（将“并且”改为“和”）5.下列加点词语词性判断错误的一项是（）（2分）A。
这是为争取民主，反对，他起稿的一张政治传单。
（“传单”为名词）B。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
（“绝”为动词）C。
大家都起来了，XXX才睡下。
（“都”为副词）D。
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
（“铺”为动词）6.填空。
（8分）1)《荷叶·母亲》中将母亲比作荷叶，讴歌伟大而无私的母爱的句子是：母亲像荷叶一样，把自己的孩子紧紧地拥抱在怀里。
”2)请你写一篇短文，介绍你的一个好朋友，包括他/她的性格、爱好、优点等。
初一语文上册第二单元测试卷及答案
初一语文上册第二单元测试卷及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】七年级语文(上)第二单元测试卷一、基础知识及应用（22分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）倔（）强诅咒（）玷（）污皎洁（）ào（）恼 chú（）形贪lán（）抢jié（）2．选出书写有误的一项（）（2分）Ａ．洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身Ｂ．稀疏雏形头晕目眩回味无穷Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧3．根据词义填上相应的词语。
（4分）（1）只能远远看见而不能接近。
（）（2）一生平庸，没有成就。
（）（3）做了坏事的人改过自新。
（）（4）全世界找不出第二个。
（）4、修改病句（2分）①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
②放学回家后，他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手。
5、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
（2分）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；______________，______________；______________，______________。
6．读文答题(3分)一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”这个故事告诉人们：7、自习课上，吴明被一道数学题难住了。
他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。
吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢(不超过40字，3分)吴明说：8、请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。
七年级语文上册第二单元测试题及答案
七年级语文上册第二单元测试题及答案第二单元测评一、语文知识积累与运用。
（19分）1．请用楷体把下列汉字写到相应的方格中,要求书写规范、端正、整洁。
（2分）回味无穷任重道远2．下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）A、玷．污（d iàn）倔．强（j ué）扒．窃（bá）碌．碌（lù）B、堕．落（d uò）冉．冉（rǎn）牙龈．（hěn）繁弦．（x ián）C、禀．告（bǐn g）慷慨．（kǎi）厄．运（è）行乞．（qǐ）D、奢．望（s hē）猝．然（cù）论．语（lùn）后凋．（diāo）3．改正下列词语中的错别字。
（3分）绝处逢声（）辍连（）无优无虑（）进退唯谷（）皱形（）险象叠生（）4．下列加点字解释有误的一项是：（）（2分）A、可望不可即．（靠近）具体而微．（微小）B、繁弦急管．（管乐器）获益匪．浅（不）C、猝．然长逝（突然）思而不学则殆．（有害）D、见贤思齐．（整齐）择其善．者而从之（善良）5．指出下列句子使用的修辞手法。
（2分）A、世界上总有人抛弃理想,理想却从来不抛弃任何人。
（）B、有朋自远方来,不亦乐乎？（）C、第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐车,……（）D、学而不思则罔,思而不学则殆。
（）6．我能提出一个妙句填在横线上。
（注意与句子相吻合）（2分）A、_________________________, 那真是可望而不可即的事。
B、_________________________, 我真是获益匪浅。
7．《白兔和月亮》的寓意是_______________________________________ ____________________________________________________（2分）《落难的王子》的寓意是___________________________________________________________________________________________（2分）8．居里夫人是一位令人敬仰的伟大的科学家,这位科学家给你感受最深的是什么?(选一点谈谈即可) （2分）二、综合性学习（6分）9．班级开展“假如我来创作广告”主题活动,请你为宣传郑州拟一则有创意的广告。
七年级上册语文《第二单元》单元测试卷及答案
部编版七年级上册《第二单元》单元测试卷（2）一、字词积累1．给下列加点的字注音。
分歧．霎．时粼．粼瘫．痪憔．悴匿．笑祷．告并蒂．覆．盖徘徊．敧．斜絮．叨2．根据拼音写汉字。
shì弄取jué烂màn chuí打jué别荫bìyāng各dé其suǒ求沐yù心xùfān来fù去3．给下列形近字组词。
捶歧塘憔锤岐糖樵蔽雅祷荫弊稚涛阴4．选词填空。
（1）母亲（信任相信信服）地点点头，便去拿外套。
（2）我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（诀别永别离别）。
（3）当一切恢复（沉寂寂静沉静），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
（4）那朵红莲，被那（繁杂繁密细密）的雨点，打得左右鼓斜。
（5）在无（遮盖遮掩遮蔽）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
5．解释下列句子中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集．．（2）与儿女讲论文义．．（3）俄而．．雪骤（4）撒盐空中差．可拟（5）未若．．柳絮因风起（6）陈太丘与友期．行（7）去后乃．至（8）相委．而去6．指出下列句子中加点词的古今义。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：（2）元方时年七岁，门外戏．古义：今义：（3）相委而去．古义：今义：（4）元方入门不顾．古义：今义：二、语言运用7．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？8．指出下列句子运用的描写方法。
（1）这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……（2）望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
最新初一语文上册第二单元测试卷和答案
七年级语文(上)第二单元测试卷一、基础知识及应用（42分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字.（5分）zǔzhoù( ) ( ) 蹂lìn( ) 寂 liáo( ) cù ( )然倔强 ( ) ( ) 玷污( ) 贪婪( ) 皎洁( )2．选出书写有误的一项（）（2分）Ａ．洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身Ｂ．稀疏雏形头晕目眩回味无穷Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧3、下列对作家作品的评述不正确的一项是（）（2分）A．《西游记》中孙悟空是人们心目中的“勇敢的化身”；最具有反抗性格的人物.B．丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”因为心中有梦想；勇敢地战胜挫折；不断拼搏；最终变成了美丽的白天鹅.C．《三国演义》中的诸葛亮是个博学多才；知恩图报的人.D．《社戏》、《从百草园到三味书屋》都选自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》.飞雪把冬天的门打开了4、下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A、一阵轻风拂过；枝头的果子津津有味；令人垂涎.B、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物；其巨大潜力是不言而喻的.C、柜台里的点心有二十几种；真是不计其数.D、全校同学聚精会神；目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告.5．按要求(8分,①每空0.5 分,其余每空1分)①论语是记录的书,共篇, 家经典著作之一.②孔子,名 ,字, 时鲁国人,我国古代伟大的家、家.③孔子论述“学”与“思”辩证关系的句子:④,禅房花木深.⑤我寄愁心与明月,⑥儒家提倡的待人接物的处世之道：6、修改病句（4分）①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出；而且在我班也名列前茅.②放学回家后；他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手.7、请仿照下面句子的形式和修辞手法；从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写；与前一句构成意思相近的排比句.（4分）假如生命是一株小草；我愿为春天献上一点嫩绿；；；；.8、口语交际；能力运用（3分）食堂是学校的一个公共场所；这里能很好地反映同学们的修养.有个同学洗好盆子后转身；一任水龙头哗哗淌水.请你说句得体的话劝其要节约用水；自愿去关水龙头.你会这样说：（要求：简洁、得体、有说服力、易接受）9、自习课上；吴明被一道数学题难住了.他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪；而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他.吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字；3分)吴明说：10、仿照所给例句；任选下面的一个词；展开联想；给它一个精彩的解释.[例]：固执：你是一堵墙；使人封堵自己；看不清外面的世界.（4分）风筝友情困难骄傲11．读文答题(3分)一把坚实的大锁挂在大门上；一根铁杆费了九牛二虎之力；还是无法将它撬开.钥匙来了；它瘦小的身子钻进锁孔；只轻轻一转；那大锁就“啪”的一声打开了.铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开；而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心.”这个故事告诉人们：12、请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句.（2分）诗人说：花朵把春天的门打开了；二、诗词文言文阅读《论语》十则；完成9题.（15.5分）13．下面不是谈学习方法的为（）（2分）A．学而时习之 B．学而不厌 C．默而识之 D．温故而知新14、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处.（填字母）（5分）A．学而不厌 B．三人行；必有我师焉 C．温故而知新D．不亦乐乎E．诲人不倦F．学而不思则罔①“”；这是很有道理的；少数同学认为复习旧课是“炒现饭”；没意思；这是不正确的.②毛泽东同志曾用孔子的名言教导我们：学习的敌人是自己的满足；要认真学习一点东西；必须从不自满开始.对自己“”；对人家“”；我们应该取这种态度.③要想取得学业上的进步；必须学会拜师.除了学校的老师外；社会上到处都能找到自己的老师.所谓“”；这话一点也不假.④为了办好这期黑板报；宣传组的同学设计刊头；撰写稿件；编辑资料；忙得“”15．找出下列句中的通假字；并解释.（3分）（1）不亦悦乎（2）诲女知之乎（3）是知也16．下列加点字解释正确的一项是：（）（2.5分）A．学而时习之（按时）人不知而不愠（怨恨）B．学而不思则罔（迷惑而无所得）思而不学则殆（危险）C．不亦说乎（也；也是）死而后已（已经）D．其恕乎（大概；也许）三人行；必有我师焉（啊）17．按要求用原文填空.（3分）（1）写出课文中谈学习方法的两个句子：答：（2）写出课文中谈学习态度的两个句子：答：（3）写出课文中谈个人修养的两个句子：答：（一）（20.5分）三件不能让母亲知道真实结果的往事我是个乡下孩子.母亲是土生土长的乡下人；没什么文化.但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分；只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已.念高三那年的一个周末；母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中.在递给我两罐咸菜后；又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液.我惊讶地问母亲：“咱家那么困难；买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说；这东西补脑子；喝了它；准能考上大学.”我摩挲着那盒营养液；嘟囔着：“那么贵；又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的.”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的；是贫穷的母亲最贵重的东西了；多年来一直舍不得戴；压在箱底.母亲走后；我打开一小瓶营养液；慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院.原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品.回到学校我把它全扔了.当我接到大学录取通知书时；母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀；当初你爸还怕人家骗咱呢.”我使劲儿点着头.一个炎炎夏日；正读大学的我收到一个来自家里的包裹单.我急匆匆赶到邮局取邮包；未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱；一股浓浓的馊味已扑面而来.屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋；经过千里迢迢的邮途；早已变质；发臭.心里禁不住埋怨：也不动动脑子；这么大的城市；什么样的鸡蛋吃不到？大热天的；还那么老远从乡下寄；肯定要坏的.很快；母亲让邻居代写的信飞至.原来；前些日子家乡正流行一种说法；就母亲买5个鸡蛋；煮熟了送给女儿吃；就能保儿女的平安；母亲在信中还一再嘱咐；让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……读信的那一刻；我心里暖融融的；仿佛母亲就站在面前；慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋.放暑假回家；母亲问我鸡蛋是否坏了；我笑着说：“没有；我一口气都吃了.”于是；我看到母亲一脸的幸福；阳光般灿烂.毕业前；我写信告诉母亲我有女朋友了.母亲十分欢喜；很快寄来了一条红围巾.当我拿给女友时；她不屑地说：“多土啊；你看现在谁还围它？”女友说得没错；城里女孩子；几乎没有一个围这种围巾的.后来；我跟女友的关系越来越淡；最后只得分手；那日；我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打.”我当然没有要一打；只是心里充满悲哀；为母亲那条无辜的红围巾.后来当我和妻恋爱时；我送给她的第一件礼物；就是跟母亲那条一模一样的红围巾；并告诉她是母亲买的.妻很能珍惜.后来；母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾；一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦；我当然不能告诉母亲；这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……不过这是什么关系呢；我只要知道母亲是爱我的；而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福；所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲.（选自上海人民出版社《倾诉感动》）18．用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”（4.5分）①②③19．这三件事都寄予了母亲不同的厚望；第一件事是：第二件事是：第三件事是希望我幸福.（4分）20．文中一段交待“背景”的文字是： .（2分）21．体会下列句中加点词的表达作用.（4分）①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的；是贫穷的母亲最贵重的东西了；多年来一直舍不得戴；压在箱底.②读信的那一刻；我心里暖融融的；仿佛母亲就站在面前；慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋.22．文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是：（2分）23．从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述.（4分）（二）（16分）老师的忏悔比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师；他对自己的教育教学工作总是一丝不苟；在学生和同事中间口碑极佳.有一次；他给学生布置了一项作业；要求学生就自己的理想写一篇作文.一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了；用了大半夜的时间；写了满满七大张纸；描述了自己的梦想.他梦想将来有一天拥有一个牧马场；他描述得非常详尽；并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图.示意图中有马厩、跑道和种植园；此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图.第二天；蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上；脸上洋溢着幸福的微笑；带着未来牧马场主人的骄傲.然而作业发下来的时候；却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差).下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙；郑重地说：“蒙迪；我承认你这份作业做得很认真；但是你的理想离现实太远；太不切实际了.要知道你父亲只是一个驯马师；连固定的家都没有；得经常搬迁；根本没有什么资本.而要拥有一个牧马场；得要很多的钱；你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说；如果蒙迪愿意重新做这份作业；可以重新给他打分.蒙迪拿回自己的作业；去问父亲.父亲摸摸儿子的头说：“孩子；你自己拿主意吧；不过；你得慎重一些；这个决定对你来说很重要!”此后的岁月中；蒙迪一直保存着那份作业；那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他.然而正是这份作业激励着蒙迪；他一步一个脚印地艰难创业；坚持不懈地不断超越新的征程；多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想.一天；克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场.头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水；激动地说：“蒙迪；现在我才意识到；当年我就像一个偷梦的小偷；偷走了很多孩子的梦；但是你的坚韧和勇敢；使你一直没有放弃自己的梦!”蒙迪大步走上前去；拥抱克利亚老师；并深情地说道；“老师；谢谢您!正是那次糟糕的成绩；激励着我为实现梦想永不停息地奋斗.”克利亚老师缓缓地抬起头；面向在场的每一位学生；目光中充满着希望.是啊；梦就是期望；有期望才会有激情；才会努力拼搏.守住自己的梦；勇敢地走下去；你就终会到达成功的彼岸.24.一篇文章的题目；应该简要鲜明的点出文章主要内容.请你为这篇选文加一个标题.（2分）25.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由.（4分）26.蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些.”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话；反复品味其中的含义；你就会理解父亲的用心了.（4分）27．许多年以后；蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法？（3分）28.读过这篇文章；你从中学到的最重要的人生道理是什么?（3分）四、归园田居（其三）•陶渊明（6分）种豆南山下；草盛豆苗稀.晨兴理荒秽；带月荷锄归.道狭草木长；夕露沾我衣.衣沾不足惜；但使愿无违.29、《归园田居》作者是________时候诗人；我国诗歌史上第一位诗人.这首诗从内容上看是一首____________诗.结句中的“愿”应是（4分）30、选出赏析有误的一项：（）（2分）A、本诗表现陶渊明田园之乐与归隐之趣.B、“种豆南山下”；起句平实；用语平淡；一如老农口语.C、“荷月带锄归”；勾画了诗人的愉快和自豪.D、“但使愿无违”；表明诗人别无所求；只望丰收.第二单元测试卷参考答案：一1、躏诅咒寥猝juéjiàng diàn lán jiǎo5、①孔子和他的弟子言行；20儒；丘陵仲尼；春秋；思想；教育②学而不思则罔；思而不学则殆③曲径通幽处④随风直到夜郎西⑤ 已所不欲；勿施于人9．参考例句：“‘数学家’；我这有一道既难又十分有趣的数学题；你有兴趣解答一下吗?”(如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分；若直接请教或表达；用了“请”、“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分；无礼貌用语得分不超过1分；每超过5个字扣1分)11、合乎题意即可；如：每个人的心；都像上了锁的大门；任你再粗的铁棒也撬不开.惟有关怀；才能把自己变成一把细腻的钥匙；进入别人的心中；了解别人12．参考：绿荫把夏天的门打开了；果实把秋天的门打开了；我说：星辰把黑夜的门打开了；坚韧把苦难的门打开了；真诚把爱的门打开了；爱把生活的门打开了.二．13、C 14、A、E 15、B16、D（1）说同“悦”；高兴（2）女同“汝”；你（3）知同“智”；聪明 17．表目的；来表顺接；并且表顺接；然后表转折；但是18．A19．（1）学而时习之学而不思则罔；思而不学则殆温故而知新（2）知之为知之；不知为不知；是知也择其善者而从之；其不善者而改之（3）吾日三省吾身人不知而不愠20．根据实况评改；如：①卖手镯买营养液；②夏天给我邮寄熟鸡蛋；③给我的女朋友送红围巾20．合乎题意即可；如：健康；上进21．第一段22．言之有理即可；如：①“最贵重”的东西拿来换了“营养液”；可见母亲爱子之深；望子成龙之切；②“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福23．让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福24．母亲是一个愚昧而没有文化；但爱子心切的人（应抓住“爱子”“愚昧”这两点来谈） 25．老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业.(所拟标题文字简洁；内容鲜明；紧扣主旨皆可)26．是因为蒙迪的理想离现实太远.(第二问是开放性题目；只要言之成理皆可肯定.)27．蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业；实际上是他对自己人生道路的选择；他必须对自己的“决定”负责；因此；父亲要求他以慎重态度对待这件事.(意思正确即可)28．这是一道开放性题目.说他未能完全实现作业中的构想；可举他的牧马场只有20多英亩；距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想；可以他有了自己的牧马场为据.评价方面；既可肯定他对自己的话负责；用自己的奋斗占实践它；也可肯定定老师有责任心；他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的.29．这是一个开放性题目.无论是从正面还是从反面；从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理.学生能从一个角度言之成理即可.。
初中语文七年级上第二单元测试卷含答案
七年级（上）第二单元测试卷班级姓名成绩第一部分积累运用（20分）1. 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次．．填在方格内。
（2分）半夜里听见fán（▲）杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些fán（▲）闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。
梗上只留个小小的莲p éng（▲），和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨天还是菡（▲）萏（▲）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
2.下列关于《朝花夕拾》相关内容，说法不正确的一项是（2分）【】A．《朝花夕拾》是一部回忆性的散文集，蕴含着温馨的回忆和深刻的批判，一共10篇。
B．《范爱农》的主人公是一个生性孤傲耿直的人，最后穷困潦倒，溺水而死。
C．《藤野先生》一文，主要写的是鲁迅先生在日本东京留学时的生活。
D．《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳间。
文中的白无常又叫活无常，是为人们所喜爱的。
3．下列对句中词语运用分析错误的．．．一项是（2分）【】A．“最妙的是下．点小雪呀。
”和“山上．的矮松越发的青黑……”两句中加点字的词性一样。
B．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然．．不算重……”句中的“自然”是“理所当然”的意思。
C．“欢迎您光临寒舍。
”句中的“寒舍”是谦辞。
D．“发这种脾气，我既不惭愧．．，也不悔恨．．，我对布娃娃并没有爱。
”句中“惭愧”的和“悔恨”不是同义词。
4．阅读唐代元稹的《西归绝句十二首》（其二），回答后面题目。
（3分）五年①江上损容颜，今日春风到武关②。
两纸京书③临水读，小桃花树满商山④。
【注释】：①五年：诗人于元和五年被贬，于元和十年春从被贬地奉召还京。
②武关：在今陕西省商县东。
③两纸京书：途中接到李复言、白居易寄自长安的书信。
④商山：在今陕西省商县东南。
全诗主要借助哪两个特写镜头来表达作者激动、喜悦的情状？5.我国是海洋大国。
近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的发展时期。
部编七年级语文上册第二单元测试题答案与解析
部编七年级语文上册第二单元测试题答案与解析一、选择题1. 以下哪个词语在课文中没有出现过？【答案】C【解析】A、B、D三个选项中的词语均出现在本单元的课文中，而C选项中的词语并未出现，故选C。
2. 《春》一文中，下列哪个词语最能表现春天的特点？【答案】B【解析】《春》一文中，通过描绘春天的景象，展现了春天的生机勃勃、万物复苏的特点。
B选项中的“生机勃勃”最能表现这一特点，故选B。
3. 《济南的冬天》一文中，下列哪个词语最能表现济南冬天的特点？【答案】D【解析】《济南的冬天》一文中，通过描绘济南冬天的景色，展现了济南冬天的温暖、舒适的特点。
D选项中的“温暖舒适”最能表现这一特点，故选D。
二、填空题1. 《春》一文中，下列句子中“春草图”的特点是______。
【答案】嫩绿、柔软【解析】《春》一文中，关于“春草图”的描绘如下：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿的，软绵绵的。
”从这段描述中可知，“春草图”的特点是嫩绿、柔软。
2. 《济南的冬天》一文中，下列句子中“济南的冬天”的特点是______。
【答案】温暖舒适【解析】《济南的冬天》一文中，关于“济南的冬天”的描绘如下：“济南的冬天是可爱的，是美丽的，是温暖的。
济南的冬天，没有寒风刺骨，没有雪花飘飘，只有温暖的阳光，照在人们的脸上，暖洋洋的。
”从这段描述中可知，“济南的冬天”的特点是温暖舒适。
三、阅读理解1. 阅读下面的文字，回答问题。
（1）下列对“济南的冬天”的理解，不正确的一项是（）A. 济南的冬天温暖舒适B. 济南的冬天阳光明媚C. 济南的冬天雪花飘飘D. 济南的冬天没有寒风刺骨【答案】C【解析】从文章内容可知，济南的冬天没有雪花飘飘，故选C。
（2）下列对文章结构的分析，正确的一项是（）A. 文章总分总B. 文章总分C. 文章分总D. 文章总分总分【答案】A【解析】文章结构为总分总，开头总述济南的冬天的特点，中间分述济南的冬天的景色，结尾总结全文，故选A。
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第二单元测试卷一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.分歧．(qí)瘫．痪(t ān)熬．夜(áo)沉寂．(jì)B.粼．粼(lín)诀．别(jué)姊．妹(zí)荫．蔽(y īn)C.一霎．时(shà)匿．笑(nì)沐．浴(mù)脸颊．(xiá)D.捶．打(chuí)菡萏．．(hàn dàn)徘徊．(huí)絮．叨(xù)2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所．．．．。
B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。
C.儿子参军才半年，家中就接到了立功喜报，令父母喜出望外．．．．。
D.每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨．．．．个没完。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B.《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C.中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D.博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地的游客。
4.下列标点符号使用不恰当的一项是()七年级上册语文A.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”B.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
C.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D.是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐……5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安时，不妨静下心来，________；当你心灰意冷时，不妨静下心来，________；当你志得意满时，不妨静下心来，________。
①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①6.下列表述有误的一项是()A.《秋天的怀念》除了表达母子情深，更多的是表达对母亲的忏悔与怀念。
B.《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。
C.《金色花》表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。
D.《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。
7.古诗文默写。
(1)水何澹澹，_______。
树木丛生，______。
(曹操《观沧海》)(2)杨花落尽子规啼，______。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)_______，行舟绿水前。
_______，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(4)《天净沙·秋思》中直接抒发诗人情感的句子是：________，_____8.仿照例句，将下面的句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；仿句：我喜欢白色，________；我喜欢红色，____________。
9.班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、收集、整理有关交友的名言警句、成语故事和经典论述……请你展示你收集的有关交友的名言。
示例：有朋自远方来，不亦乐乎？__________________(2)根据意思写与交友有关的成语。
示例：交情很深，如同兄弟一样。
(情同手足)_____________________(3)给这次综合性学习活动拟一条语句对称的宣传标语。
_______________(4)从以下材料中你获得了哪些启发？懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。
一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。
——朱光潜《论交友》财富不是朋友，而朋友却是财富。
——斯托贝____________________________二、阅读与欣赏(一)陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
10.解释下列加点的词语。
(1)与友期．行（）(2)去后乃．至（）(3)相委而去．（）(4)下车引．之（）11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
12.当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？13.友人“下车引之”的用意是什么？14.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？(二)散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。
到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
15.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
16.“我”决定走大路，委屈儿子来满足母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？文中还有哪些地方体现出“我”的这种品质？(任意写一处)17.下面语句中加点的词语能否换为括号里的词？为什么？我的母亲又熬．(度)过了一个严冬。
18.文中画线的语句描写了母亲放眼小路所看到的景象。
试想一下，母亲看到这些景物，心里会想些什么呢？(三)母亲的姓名时常给家里写信，总是习惯在信封上收件人的位置写上父亲的姓名，以至天长日久，把母亲的姓名给淡漠了。
前一段时间，父亲出远门，当我写完家信在信封上有些陌生地写上母亲的姓名时，忽然．．．．．．．。
呀！母亲的姓名好美好美。
听心理学家说过，当一位青年．．，．我的心一阵颤动男子看见漂亮的年轻女子时，瞳孔会放大。
此时信封上母亲的姓名对于我来说，就似一位年轻漂亮的女子，轻盈地向我走来。
记忆，从心的深处层层浮起，我有些潮湿的目光，离开了这张书写过无数回父亲姓名的信封。
母亲年轻过，也美丽过。
母亲慈祥的姓名上，飘满了晨起的烟雾。
她常用双手轻轻向脑后捋一捋沾满露珠的鬓发，走到我的小床前，弯下腰一声接一声深情地唤我；她常伫立在家门口，迎着晨风，一句句千篇一律地叮咛我；她常一次又一次焦急地来到巷口，踮起脚跟，望断天涯地祈盼我回家。
母亲动人的姓名上，积满了子女甚至父亲的泪水。
无论是怨还是悔，无论是喜还是乐，那酸甜苦辣的泪花，都别无选择地落在母亲博大宽容的姓名上。
如果，泪水是苦的，它就会浸疼母亲的心；如果，泪水是甜的，它就能滋润母亲的心。
母亲勤劳的姓名上，铺满了厚厚的霜一般的目光。
在灯芯捻到最小的油灯下，母亲的手仍在一片舒畅的鼾声中忙碌着，那一声声震荡夜空的钟声似乎在催促着她与时间赛跑。
也许，酣睡声，是她平生最爱听的乐曲。
做也做不完的家务事，就像永远也纳不完的鞋底线，悠悠长长。
她从不去丈量线的里程，只知一门心思地披着月色编织。
母亲美丽的姓名，就像那把曾梳理她少女梦、洞房情的梳子。
自从我们稚嫩的背影牵引走母亲的视线开始，梳子就被束之高阁了。
那寄托着外祖父母良苦用心的姓名被大家淡忘了，母亲只顾百般柔情地梳理儿女黑油油的发丝。
甚至，母亲善良的姓名上，还印着父亲充血的指痕。
岁月的艰辛，道路的坎坷，父亲的心在手掌举起与落下之间，就释然了。
而母亲却只能捂着痛处，在对未来的憧憬之中将其忘却。
我把湿漉漉的视线从冥想中缓缓收回，捏紧笔管，打定主意，以后每封信的信封上，我都要写上母亲的姓名，用一声声绿色的呼唤，拂去母亲姓名上的尘埃；用一声声绿色的呼唤，唤回母亲埋藏于心底的青春。
19.第一段中加点的词表现了“我”当时怎样的心理？20.第三段通过哪三件事刻画母亲的“慈祥”？21.试从文中摘写一个既写母亲辛苦又能表现母亲柔情的句子。
22.文中作者的母亲有哪些品质？23.文章末尾画线的句子中“绿色的呼唤”是什么意思？三、写作与表达24.从下面两题中任选一题，进行写作。
题一：暖心窝的一件事要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：以“团结”为话题，写一篇600字以上的记叙文。
参考答案一、积累与运用1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】(1)山岛竦峙(2)百草丰茂(3)闻道龙标过五溪(4)客路青山外(5)潮平两岸阔(6)夕阳西下，(7)断肠人在天涯。
8.【答案】(1)我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁(2)我愿我的情感像红色的火焰一样炽热9.【答案】(1)与朋友交而不信乎？(2)初次见面就像老朋友一样合得来。
(一见如故) (3)交好朋友，做正派人(4)示例：①交友能促进我们为人处世的能力。
②友谊不可或缺，友谊能提高我们生活的品质。
③真诚的友谊比财富更重要，我们要珍惜真友谊。