八年级物理优秀课件 第十二章 测试题
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人教版八年级物理第12章12.2滑轮习题课件
课后训练
解：如图所示。
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17．(2020·威海)如图所示，用滑轮组提升物体，已知滑轮 质量均为2 kg，物体重100 N，绳子能承受的最大拉 力为50 N，请画出绳子的正确绕法，并在 绳的末端标出力的方向。(不考虑绳重及 摩擦，g取10 N/kg)
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【点拨】动滑轮的重力 G 动＝m 动 g＝2 kg×10 N/kg＝20 N，
6．(2019·通辽)请在图中画出：(1)重物所受重力的示 意图；(2)拉力F的力臂l。
课堂导练
解：如图所示。
课堂导练
7．定义：轴__随__物__体__一__起__移__动___的滑轮。
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8．实质：动力臂是阻力臂____两____倍的杠杆。
课堂导练
9．特点： (1)能省力：若不计摩擦、绳重和动滑轮重，则拉力 F___＝_____G2物；
物体上升的高度h，即s___＝_____h。 (3)___能_____改变力的方向。
课堂导练
4．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执 另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与 滑轮的摩擦，下列说法中正确的是( ) A．F1较大 B．F3较大 C．F1、F2、F3的大小不能确定 D．将钩码提升相同的高度，力 F1、F2、F3所做的功相等
若考虑摩擦、绳重和动滑轮重，则拉力 F____>____G2物。(均 填“>”“<”或“＝”) (2)费距离：绳子末端移动的距离 s__等__于____物体上升的高度 h 的
2 倍，即 s＝___2___h。 (3)___不__能___改变力的方向。
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10．(中考·临沂)如图所示的简单机械，正常使用时费距离 的是( D )
人教版八年级物理 第12章 12.3.2 机械效率的测量 习题课件
课堂导练
(4)如果用这个滑轮组提升7 N的重物，则它的机械效率可 能是____C____(填序号)。
A．60% B．70% C．80%
【点拨】由表中数据知，提升物体的重力越大，机械 效率越高，故如果用这个滑轮组提升7 N的重物，则 它的机械效率要大于76.9%，故可能是80%，选C。
课堂导练
W有 5．(1)实验原理：η＝___W__总___。 (2)实验器材：__直__尺____、_弹__簧__测__力__计___、细线、斜面、
距离 s＝nh＝2h，拉力 F 做的功：W 总＝Fs＝2Fh，则拉力 F 的 功率：P＝Wt总＝2Ft h，A 正确；拉力做的有用功：W 有＝Gh，则 额外功：W 额＝W 总－W 有＝2Fh－Gh＝(2F－G)h，B 正确；滑轮
组的机械效率：η＝WW有总＝2GFhh＝2GF，C 错误；根据 η＝2GF可知，
课后训练
【点拨】由图知，甲滑轮组中承担物重的绳子段数 n＝3，乙滑 轮组中承担物重的绳子段数 n＝4。 若重物上升高度为 h，则两滑轮组中绳端移动的距离分别为 s 甲 ＝3h，s 乙＝4h；甲滑轮组中拉力做的总功为 W 甲总＝F1·3h，乙滑 轮组中拉力做的总功为 W 乙总＝F2·4h， 已知 F1＝F2，所以 W 甲总<W 乙总，故 B 错误； 已知时间相同，由公式 P＝Wt 知，P 甲总<P 乙总，故 A 错误；
实验 物重 物体上升 拉力 F 绳子自由端移 机械 次数 G/N 高度 h/m /N 动距离 s/m 效率
14 25 36
0.1
2.0
0.1
0.1
2.6
0.3
66.7%
0.3
69.4%
0.3
课堂导练
(1)实验时，应沿竖直向上的方向__匀__速____拉动弹簧测 力计。
期末复习 第十二章 简单机械 课件-人教版八年级物理下册
②放入这盆花后，小明爸爸需要比抬起空的搬花神器多施加多少力？
解：（1）根据题意可知，神器的重力为
G=mg=7kg×10N/kg=70N
由杠杆平衡条件可知F1L1=GL2，则不放花盆，抬起神器至少需要
×
=
=
=
解：（2）根据题意可知，花与盆的总重力为
滑轮组的机械效率为
有
. ×
=
× % =
× % = %
总
×
解：（3）总的额外功为
额 ＝总 ﹣有 ＝ × ﹣. × ＝ ×
则克服动滑轮所做的功
动 ＝额 ﹣′ ＝ × ﹣＝
250
250
______N。
17．现代电气化铁路的高压输电线，无论冬夏都要绷直，才能使高压
线与列车的电极接触良好，如图所示的装置可以使高压输电线受到恒定的
动
拉力。滑轮C是________（选填“动”或“定”）滑轮。使用该滑轮组的主要
目的是为了_______（选填“省力”或“省距离”）。若滑轮组对高压线的拉
重力势能
车旋转一周取水的机械效率是______%。
60
15．旅客常使用的拉杆行李箱是 ___________（选填“省力”、“费力”或
省力
“等臂”）杠杆；如图所示，行李箱下方安装了轮子，目的是 ___________
减小
（选填“增大”“减小”）摩擦；已知OA=1m，OB=0.2m，行李箱重150N，
省力
力F2为24000N，不计钢丝绳重、滑轮重及摩擦，水泥块对钢丝绳的拉力F1
为_______N。
8000
18．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重720N的货物A，所用的拉力F
人教版八年级物理 第12章 12.3.1 机械效率 习题课件
课后训练
(2)拉力做功的功率。 拉力做功的功率 P＝Wt总＝100.50 sJ＝200 W。
课后训练
(3)此过程中，该杠杆的机械效率。 此过程中拉力做的有用功 W 有＝Gh＝200 N×0.4 m＝80 J， 该杠杆的机械效率：η＝WW有总＝18000JJ＝80%。
课后训练
16．(2019·苏州)如图所示，利用动滑轮提升货物，在竖直向 上，大小为250 N的拉力F作用下，重为400 N的货物在 20 s的时间内匀速上升5 m。求：
课堂导练
10．(2020·黔西南州)如图所示，工人们用同一滑轮组，根 据需要用两种方式来提起等重的建筑材料，若不计摩 擦和绳重，则F1________F2，机械效率η甲________η乙。 (均填“>”“＝”或“<”)
课堂导练
【点拨】工人们用同一滑轮组，根据需要用两种方式来提 起等重的建筑材料，由图知 n 分别为 3 和 2，不计摩擦和 绳重，提升等重的建筑材料时拉力分别为 F1＝13(G＋G 动)， F2＝12(G＋G 动)，比较可知 F1<F2；
P＝Wt总＝2
500 20 s
J＝125
W。
课后训练
(3)此过程中动滑轮的机械效率η。
动滑轮的机械效率
η＝WW有总＝22
000 500
JJ＝80%。
P＝Wt总＝1
800 30 s
J＝60
W。
课后训练
(2)此过程中物体受到的摩擦力为多大。 此过程克服重力做的功是有用功 W 有＝Gh＝600 N×1.8 m＝1 080 J， 克服摩擦力做的额外功 W 额＝W 总－W 有＝1 800 J－1 080 J＝720 J， 物体所受斜面的摩擦力 f＝Ws额＝47.250mJ＝160 N。
八级物理优秀课件第十二章测试题(共17张PPT)
已知物体在10 s内被提升了2 m，物体所受重力G＝720 N，人对绳子水平向右的拉力F＝300 N。
C
12． 图12-12 是自行车手闸示意图， 手闸是一个简单机械， 这种简单机械的名称是
， 当图中手对车闸的作用力F＝ 10 N 时，
C．F增大，L减小，M增大 刹车拉线受到力的大小为
N。
O 为支点，L 2 是力F2 的力臂，请在图中画出F1 的力臂L
1
和力F2D的．示意F图减。 小，L增大，M增大
C．使用开瓶器能省力
D．使用开瓶器能省功
19．深圳某体育场馆建设工地上，工人用如图12-19 所示的滑轮组将重2000 N 的物体A 以0.
（2）在第3 次测量中，滑轮组做的有用功是
J，机械效率为
。
6．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图12-6 所示，
始终垂直于木棒的拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转
动的过程中（ ）。
B
A．动力臂逐渐变大
B．阻力臂逐渐变大
C．动力F 保持不变
D．动力F 逐渐减小
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
10．如图12-10所示，图甲中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路
面匀速移动了距离s。图乙中改用滑轮组拉动物体A在同一路面匀
升重物的过程中正确的是（ ）。
C
A．绳子自由端拉力F 的大小为300 N
B．滑轮组的机械效率为60 %
C．提升物体的过程中，额外功为200 J
D．绳子自由端拉力F 的功率为150 W
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
C
12． 图12-12 是自行车手闸示意图， 手闸是一个简单机械， 这种简单机械的名称是
， 当图中手对车闸的作用力F＝ 10 N 时，
C．F增大，L减小，M增大 刹车拉线受到力的大小为
N。
O 为支点，L 2 是力F2 的力臂，请在图中画出F1 的力臂L
1
和力F2D的．示意F图减。 小，L增大，M增大
C．使用开瓶器能省力
D．使用开瓶器能省功
19．深圳某体育场馆建设工地上，工人用如图12-19 所示的滑轮组将重2000 N 的物体A 以0.
（2）在第3 次测量中，滑轮组做的有用功是
J，机械效率为
。
6．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图12-6 所示，
始终垂直于木棒的拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转
动的过程中（ ）。
B
A．动力臂逐渐变大
B．阻力臂逐渐变大
C．动力F 保持不变
D．动力F 逐渐减小
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
10．如图12-10所示，图甲中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路
面匀速移动了距离s。图乙中改用滑轮组拉动物体A在同一路面匀
升重物的过程中正确的是（ ）。
C
A．绳子自由端拉力F 的大小为300 N
B．滑轮组的机械效率为60 %
C．提升物体的过程中，额外功为200 J
D．绳子自由端拉力F 的功率为150 W
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
人教版物理八年级下册第十二章简单机械水平训练课件
杆在水平位置平衡，应在杠杆的A点挂几个钩码( C
)
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3. 骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S形路线骑 行，这样做是为了( C ) A. 缩短所走的路程 B. 减少所做的功 C. 减小骑行者所施加的力 D. 缩短所用的时间
4. 下面是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式（ 不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是( )D
实验 次序
斜面
弹簧测力计 示数F/N
斜面长度L/m
省力大小ΔF/N (ΔF=F0-F)
1甲
17.4
0.30
机械效率 η/%
92.0
2乙
18.2
0.30
1.8
87.9
3丙
14.0
0.40
6.0
根据表中数据回答下列问题：
（1）斜面甲省力大小ΔF甲＝_____2_._6_____N。 （2）斜面丙的机械效率η丙＝_____8_5_._7____%。
谢谢
第十二章水平训练
一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分) 1. 下面关于功、功率、机械效率说法正确的是( D ) A. 功率小的机械做功一定快 B. 做功时间越长，机器的功率越大 C. 机械做功少，功率一定小，机械效率一定低 D. 有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高
2. 现有若干个规格相同的钩码，如图12-1所示，为了使杠
六、综合能力题(共16分) 16. 用如图12-14所示装置探究“斜面省力大小及机械效率 是否与斜面倾角、表面粗糙程度有关”的实验。甲、乙斜 面倾角相等，与丙的不相等；甲、丙斜面表面粗糙程度相 同，与乙的不相同。先用弹簧测力计竖直向上匀速缓慢提 升重物0.24 m高，弹簧测力计示数F0＝20.0 N；再分别在 三个斜面上沿斜面向上匀速 缓慢拉动这个重物到同一个 高度，弹簧测力计示数和 斜面长度如表所示。
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正文 测试题
四、计算题
第十二章 简单机械
19．深圳某体育场馆建设工地上，工人用如图12-19 所示 的滑轮组将重2000 N 的物体A 以0.4 m/s 的速度沿水平方 向匀速向前拉动2 m，拉力F 大小为250 N，物体A 与地面 间的滑动摩擦力大小是物体A 重力的0.2 倍。 （1）物体A 与地面间的滑动摩擦力 大小是多少？ （2）该滑轮组的机械效率是多少？
第十二章 简单机械
11．如图12-11 所示的装置中，两支笔构成了一个 杠杆 ， 可以轻松地撬起很重的书，小指离支点越远，所用的力 小 越 。
12． 图12-12 是自行车手闸示意图， 手闸是一个简单机 杠杆 械， 这种简单机械的名称是 ， 当图中手对车闸的 40 作用力F＝ 10 N 时， 刹车拉线受到力的大小为 N。 13．如图12-13 所示，手用F1 的力直接将物体B 匀速提升 1000J h，F1 做功为300 J；若借助滑轮组把B 匀速提升相同高度， 正文 测试题 滑轮组机械效率是 30 %，则F2 做功为 。
四、计算题
第十二章 简单机械
18．如图12-18所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉 至井口。已知物体在10 s内被提升了2 m，物体所受重力G ＝720 N，人对绳子水平向右的拉力F＝300 N。求： （1）物体上升的速度；
正文 测试题
四、计算题
第十二章 简单机械
（2）人匀速拉动绳子的功率； （3）人拉起货物时的机械效率。
第十二章 简单机械
6．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂 钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续 探究，如图12-6 所示，他这样做的最终目的是（ C ）。 A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力 C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小
正文 测试题
一、选择题
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
9．如图12-9 所示，重力为G 的均匀木棒竖直悬于O 点， 在其下端施一始终垂直于木棒的拉力F，让木棒缓慢转到图 B 中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）。 A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变大 C．动力F 保持不变 D．动力F 逐渐减小
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
10．如图12-10所示，图甲中力F1水平拉动重为G的物体A 在水平路面匀速移动了距离s。图乙中改用滑轮组拉动物体 A在同一路面匀速移动了距离s，拉力为F2。此过程滑轮组 （ D ）。 A．总功为F2s B．额外功为F1s C．机械效率为 D．额外功为3F2s－F1s
正文 测试题
二、填空题
正文 测试题
四、计算题
第十二章 简单机械
（3）拉力F 做功的功率是多少？
正文 测试题
第十二章 简单机械
7．如图12-7 所示，用滑轮组提升重物时，将重600 N 的 物体在10 s 内匀速提升了2 m，已知动滑轮重为100 N C （不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是 （ ）。 A．绳子自由端拉力F 的大小为300 N B．滑轮组的机械效率为60 % C．提升物体的过程中，额外功为200 J D．绳子自由端拉力F 的功率为150 W
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
5．如图12-5 所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物， 若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的 是（ B ）。 A．甲较省力，机械效率较低 B．乙较省力，机械效率较低 C．甲较省力，机械效率较高 D．乙较省力，机械效率较高
正文 测试题
一、选择题
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
3．如图12-3所示，一根木棒在水平动力（拉力）F的作用 下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过 程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则（ C ）。 A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L减小，M减 小 C．F增大，L减小，M增大 D．F减小，L增大，M增 大
正文 测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
8．相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图12-8 所示，分别 将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距 离为s 1、s 2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η 1、η C ）。（忽略绳重及摩擦） 2，下列关系正确的是（ A．s 1 ＞ s 2，η 1 ＝ η 2 B．s 1 ＞ s 2，η 1 ＞ η 2 C．s 1 ＜ s 2，η 1 ＝ η 2 D．s 1 ＜ s 2，η 1 ＞ η 2
正文 测试题
一、选择题
第二章 简单机械
4．在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩 擦力为60N，如图12-4所示，若不考虑绳的重力和摩擦， 使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F及其功率的大小 D 分别为（ ）。 A．20N，2W B．30N，6W C．60N，2W D．20N，6W
第几章
第十二章
测试题
一、选择题
第十二章 简单机械
1．校工用如图12-1 所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽 量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（ B ）。 A．增大阻力臂，省力 B．减小阻力臂，省力 C．增大动力臂，方便 D．减小动力臂，方便
2．如图12-2 所示，用开瓶器在A 处用力开启瓶盖，下列 说法正确的是（ ）。 C A．B 点为开瓶器的支点 B．开瓶器受到的阻力方向为竖直向上 C．使用开瓶器能省力 D．使用开瓶器能省功
三、作图与实验题
第十二章 简单机械
14．请在图12-14 中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最 省力的绕法。 15．图12-15 是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出 手柄所受动力F1 的力臂及阻力F2。 16．如图12-16 所示，杠杆在力F1、F2 的作用下（F2 未 画出）处于平衡状态。O 为支点，L 2 是力F2 的力臂，请 在图中画出F1 的力臂L 1 和力F2 的示意图。
正文 测试题
三、作图与实验题
第十二章 简单机械
17．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实 验小组用如图12-17 所示的同一滑轮组提升不同的钩码， 分别做了三次实验，实验数据记录在表12-1 中。
（1）在实验过程中，应沿竖直方向 匀速 拉动弹簧测力 0.6 计。 83.3% （2）在第 3 次测量中，滑轮组做的有用功是 J，机 高 械效率为 。（3）分析表中数据可得出：同一滑轮 组，提升钩码越重，机械效率越 （填“高” 正文 测试题 或“低”）。