2019部编版九年级语文下册第一单元检测试卷
2020-2021学年九年级语文部编版下册第一单元测试【含答案】
部编版九年级下册第一单元测试一、选择题1．下面词语中加点字注音有误的一项是( )A．隧．洞(suì) 纤．细(xiān) 高傲．(ào) 干瘪．(biě)B．蜗．行(wō) 胆怯．(què) 翡．翠(fěi) 伤痕累累．(léi)C．芦荻．(dí) 舵．手(duò) 熄．灭(xī) 笑涡．(wō)D．飞窜．(cuàn) 呻吟．(yín) 蠢．笨(chǔn) 差．异(chā)2．下列词语书写有误的一项是（）A．眺望胆怯重叠肥硕B．抠出稠密恶劣镂空C．掺杂驱除折断城垣D．恐慌蓬松潦亮戮穿3．下列句中加点词语运用不当的一项是（）A．岳飞在遭到秦侩陷害之后，在风波亭慷慨激昂．．．．地吟出了《满江红》这首词。
B．钓鱼岛几乎无人去过，但却让亿万中华儿女每天魂牵梦绕．．．．。
C．我们在说话的时候应该言简意赅．．．．，不要拖泥带水，让人听得云里雾里。
D．瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出珠圆玉润．．．．的生命之歌。
4．下列各项中，没有语病的一句是（）A．初升的旭日从东方冉冉升起。
B．通过老师教育，使我有了新的认识。
C．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
5．下面句子标点符号使用不正确．．．的一项是（）A．多美呀，秋天的秦皇岛！B．大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果……等年货。
C．这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？D．“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。
③在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
④古时座次有着严格的尊卑之分。
⑤在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
部编版九年级语文下册第一单元检测卷附答案 (2)
部编版九年级语文下册第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分)1. 下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(4分)A. 等战争的烽烟散尽，等久候的捷报传来，我们一定会迎来那喷薄而出的绯．(fěi)红的朝．(zhāo)阳。
B. 当你急着挣．(zhèng)脱母亲的怀抱时，不要忘了，从你还是一个小胚．(pēi)胎起，母亲就将她那棉长的爱化作培育你的无穷力量。
C. 即便是淤．(yū)滩上的驳船，也可能会等到被纤．(xiān)绳拖进大海的那一天，所以，即便蜗行，也可能会走到那期待的终点。
D. 欣赏过春日的花团锦簇．(cù)，又享受着秋日的累．(lěi)累硕果，笑吧，笑出美丽的笑涡，吟唱吧，唱出内心的喜悦。
2．下列各句中加点的成语使用完全正确的一项是( )(4分)A. 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做．．．．。
B．篮球比赛输了，不要怨天尤人．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
3．下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(4分)A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。
有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。
B．雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。
自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C．风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。
树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D．大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。
如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
4．根据提示，提出修改意见。
(8 分)①能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
②中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
2019年精选初中九年级下册语文第一单元2 梅岭三章人教部编版知识点练习第五十一篇
2019年精选初中九年级下册语文第一单元2 梅岭三章人教部编版知识点练习第五十一篇第1题【单选题】从《梅岭三章》这首诗所写的内容看，这首诗属于( )A、状物诗B、述志诗C、叙事诗D、写景诗【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”意境相同的诗句是( )。
A、生当作人杰，死亦为鬼雄。
(李清照)B、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(陆游)C、生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
(裴多菲)D、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(文天祥)【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )。
A、丛莽(mǎng) 旋围解(xián) 虑不得脱(lǜ)B、旌旗(jīng) 阎罗(yán) 大庾岭(yú)C、烽烟(fēng) 捷报(jié) 国门悬(xuán)D、有涯(yá) 当纸钱(dāng) 血雨腥风(xīng)【答案】：【解析】：第4题【单选题】《梅岭三章》作者是现代革命家，这篇诗作的体裁是什么？A、现代诗B、格律诗C、自由诗D、古体诗【答案】：【解析】：第5题【填空题】解释下列划线的词语。
①余伤病______②二十余日______③虑不得脱______④得诗三首留衣底______⑤旋围解______⑥旌旗十万斩阎罗______⑦捷报飞来当纸钱______⑧投身革命即为家______⑨血雨腥风应有涯______⑩取义成仁今日事______【答案】：【解析】：第6题【填空题】《论语六则》的“则”意思是______，《梅岭三章》的“章”意思为______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】《梅岭三章》从格律来看，是______；从内容来看，是______。
诗中押韵的字是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】“舍生而取义” “杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观, 这首诗中的______，就是这种生死观的真情表白。
部编版九年级下册语文期末试卷及答案一
部编版九年级下册语文期末试卷及答案一满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）A．冠冕．（miǎn）天娇（jiāo）断章取义矫揉造作B．瞥．（piē）见恪．（kè）守形销骨立箪食壶浆C．忧戚．（qī）旁骛．（wù）荡然无存不醒人事D．逞．（chěng）能筵（yàn）席相得益彰言不及义2、下列词语中书写全部正确的一项是（）A．阻遏推崇拮据心会神疑B．筹划嗔视思绪寻章摘句C．颓唐箫索缄默吹毛求疵D．诘问萌发沉腼衰草连天3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横．．．秋。
．．B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相．．．看．。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一蹴而．．．就．。
D．这里山清水秀，花香四溢，令人心旷神怡．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B．波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C．“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D．许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。
”C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①所以，“茶禅一味”，品茶与品悟当下，是一体的。
②每一次把茶拿起来喝的时候，先起一个念头，好好地喝这杯茶吧！③只有当整个身心融入了这一刻，融入了这一个当下，才能真正品出茶的甘味。
2020年人教部编版九年级语文下册课时检测：第一单元单元检测(含答案)
单元检测满分:100 分,限时:60 分钟一、积累与运用(23 分)1.下列句子中加点字注音有误的一项是(2 分)( ) A.此去泉台招旧部,旌．(jīnɡ)旗十万斩阎罗。
B.我有年轻舵．(duò)手的心,在大地风雨的海上。
C.我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧．(suí)洞里蜗行摸索。
D.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿．(wān)蜒游动,一晃就消失了。
答案C“隧”应读suì。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是(2 分)( ) A.疲惫装饰搏大绯红B.干瘪寂莫海鸥簇新C.淤滩谎言隽永喷薄 D.烽烟飞窜悲哀笑蜗答案 C A.搏→博。
B.莫→寞。
D.蜗→涡。
3.(2019 重庆四校第一次月考)下列句中加点成语使用正确的一项是(2 分)( )A.妈妈做事干练,不一会儿就把杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙．手．回．春．。
B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异．想．天．开．的事也会变成现实,走进我们的生活。
C.为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一．气．呵．成．地出色完成了,受到了老师的高度评价。
D.阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天．伦．之．乐．。
答案 B A.“妙手回春”称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
用于形容打扫房间不恰当。
B.“异想天开”形容想法离奇,不切实际。
使用正确。
C.“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通,也形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
与句中的“几次构思,几次停笔,几易其稿”矛盾,使用不恰当。
D.“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。
此处用错对象。
4.(独家原创试题)下列句子没有语病的一项是(2 分)( )A.阅读之后能形成自己的思考和结论,提出问题,就算得上是深度阅读。
B.这起事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少六千万元以上。
2019秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题：10 唐雎不辱使命
10* 唐雎不辱使命[见学生用书B 本·B40]1．下列句子中含有通假字的一项是( A )A ．以君为长者，故不错意也B ．以头抢地尔C ．秦王怫然怒D ．秦王色挠【解析】本题考查通假字。
A 项中的“错”同“措”。
2．解释下列加点词在不同句子中的含义。
(1)以⎩⎪⎨⎪⎧①以．大易小（ 介词，拿，用 ）②以．君为长者（ 介词，把 ）③而安陵以．五十里之地存者（ 介词，凭借 ）④徒以．有先生也（ 连词，因为 ）(2)于⎩⎪⎨⎪⎧①受地于．先王（ 介词，从 ）②安陵君因使唐雎使于．秦（ 介词，到） ③请广于．君（ 介词，给 ）(3)徒⎩⎪⎨⎪⎧①亦免冠徒．跣（ 动词，裸露 ）②徒．以有先生也（ 副词，只，仅仅 ）(4)使⎩⎪⎨⎪⎧①秦王使．人谓安陵君曰（ 动词，派遣 ） ②安陵君因使唐雎使．于秦（ 动词，出使 ） 【解析】本题考查对文言词语意义的理解。
根据句意分析即可。
(1)①句意为：用大的地盘交换小的地盘。
以：用。
②句意为：把您当成长者。
以：把。
③句意为：而安陵凭借方圆五十里的地方得以保存。
以：凭借。
④句意为：只是因为有先生您呀。
以：因为。
(2)①句意为：从先王那里接受土地。
于：从。
②句意为：安陵君因此派唐雎到秦国出使。
于：到。
③句意为：让安陵君扩大领土。
于：给。
(3)①句意为：也不过是摘掉帽子，露着脚。
徒：裸露着。
②句意为：只是因为有先生您呀。
徒：只，仅仅。
(4)①句意为：秦王派人对安陵君说。
使：派遣。
②句意为：安陵君因此派唐雎到秦国出使。
使：出使。
3．下列句子中加点的词，意义完全相同的一项是( A )A ．虽然，受地于．先王 渐闻水声潺潺，而泻出于．两峰之间者 B ．虽．然，受地于先王 虽千里不敢易也C ．大王尝闻．布衣之怒乎 闻之于宋君D ．徒以．有先生也 意将隧入以攻其后也【解析】本题考查文言词语的一词多义。
A 项“于”的意义都是“从”；B 项“虽”的意义分别是：虽然/即使；C 项“闻”的意义分别是：听说/使……听到；D 项“以”的意义分别是：因为/用来。
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第一单元第2课《梅岭三章》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第一单元第2课《梅岭三章》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础篇 (共4题；共9分)1. （4分） (2019七下·长春期末) 阅读材料，回答问题。
那时候，他已经诗作不兴而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
__________，越高，攀得越起劲；__________，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是有“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（节选自臧克家（《说和做》）（1）给加下划线字注音。
①锲而不舍________ ②目不窥园________; ③兀兀穷年________（2）根据拼音填汉字组词。
①yǎng zhī mí gāo________②zuān zhī mí jiān________（3）请写出下面短语的结构类型①寻求宝藏________ ②炯炯目光________2. （1分）从《梅岭三章》这首诗所写的内容看，这首诗属于（）A . 状物诗B . 述志诗C . 叙事诗D . 写景诗3. （1分）写出与“风吹苦草绿”构成对偶的一句。
4. （3分） (2019九上·绍兴月考) 阅读诗歌，回答问题。
冬天的池沼——给WI冬天的池沼，寂寞得像老人的心——饱历了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被劳苦磨失了光辉的眼；冬天的池沼，荒芜得像老人的发——像霜草般稀疏而又灰白的发；冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人——佝偻在阴郁的天幕下的老人。
1940年1月11日（选自《艾青诗选》）（1）此诗写于1940年1月，原稿题下有注为“——给WI”据《长编》所计，1939年11月，诗人与前妻张竹如婚姻终结，而在此前的1939年6月20日艾青已经与韦嫈yīng女士结为伴侣，题注中的“WI”自然是韦嫈了。
部编人教版九年级语文下册《天下第一楼(节选)》检测试卷
部编人教版九年级语文下册《天下第一楼（节选）》检测试卷1.下列各组词语的书写没有错误的一项是（）A.窝囊另请高明B.侦辑披红挂绿C.咬牙跺脚雕粱画栋D.爱搭不理骂骂咧咧2.下面句子成语运用错误的一项是（）A.距离中考越来越近了，剩下的复习时间指日可待。
B.许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首地诉说深刻的教训，充当启迪世人的反面教材。
C.马年春晚出现不少新面孔，给人耳目一新的感觉。
D.这篇文章观点新颖，见解深刻，的确不同凡响。
3.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.让人家拿大杆秤当牲口称，憋闷死的。
B.百年老炉中的炉火像浇上了油，少的呼呼蹿火苗子。
C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉到了天界。
D.求职和阅世的过程，就是打开这些们的过程。
4.下面的台词分别出自课文中哪个人物之口？（1）过了正五过初六，过了初六还照旧，说话这年就过完了。
（）（2）老爷子就这么窝囊死的？（）（3）你告诉他们，这儿是老唐家的买卖。
把钱柜打开。
（）（4）孟实苦干了十年，有点儿积蓄不假，可是，他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。
（）（5）成顺，拿起来。
侍候下今天这些座儿，我升你当灶头。
散！（）5.下面省略号的用法与其他三项不同的一项是（）A.（感觉不适）留我晚上看吧。
全赢德的伙计柜上的，愿留的都留下，千万别让他们没地方去，还有……（一阵眩晕）B.您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子……C.（多一事不如少一事）二爷要，就……D.第、第九条，店员不许看落子，听花鼓，不许……6.你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，需要向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面的资料，写一段80字以内的介绍文字。
①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传于全国、影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。
部编版语文九年级下册第一单元第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》校本练习(含答案)
九下《祖国啊，我亲爱的祖国》校本练习班级姓名学号一、积累运用1．文学常识填空。
《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人_________。
这首诗以_________人称写成。
诗中抒情主人公代表着___________________________，他们承担起使祖国繁荣富强的重任。
诗歌表达了强烈的_________之情和深沉的历史责任感。
2.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲备的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗．行摸索；我是干瘪．的稻穗；是失修的路基；是yū滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊!(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
蜗．( )行干瘪．( ) yū( )滩(2)诗中有错别字的词语是“_________”，正确写法是“_________”。
(3)诗中画线句子运用了_________和_________的修辞手法。
(4)仿照课文，在下面的诗句后补写一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。
我是干瘪的稻穗，_______________________________；是失修的路基，____________ __________________________。
3.下列诗句的朗读节奏划分，正确的一项是( )A.我是你/河边上/破旧的老水车B.我/是新刷出的雪白的/起跑线C.你/以伤痕累累的乳房D.照/你在历史的隧洞里蜗行/摸索4.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )A.诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象，如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等，表现了祖国的贫困与落后。
B.第二节中，“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句，紧承上句中“痛苦的希望”，表现了千百年来人们对美好生活的祈愿已“落到地面”，变成现实。
C.第三节中，以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难，以“绯红的黎明正在喷薄”比喻希望和生机。
D.第四节中，“我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和”两句，既是写自己，又是写这一代充满希望的青年。
部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题（附答案解析）
部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题（附答案解析）部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题（附答案解析）1、【2019·湖北襄阳卷】名著阅读。
次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。
周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。
’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。
我复命之后，在京专候。
”（1）此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是____。
（1分）【答案】周进【解析】考查名著阅读。
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
此题考查的是与《儒林外史》有关的文学常识。
（1）从标题“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”分析，写了两人科举高中一人是周进，另一人是范进（胡屠户是范进的岳父）。
（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多____形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。
书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对____的追求。
阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏____笔法。
（3分）【答案】儒生人生理想讽刺幽默的【解析】吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多“儒生”形象。
为寄托自己对“人生理想”的追求，作者还描写了少数淡泊名利的贤者奇人，如王冕、杜少卿等人。
阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏“讽刺幽默”的笔法。
《儒林外史》为中国古典讽刺小说的巅峰之作，其讽刺之所以那样深刻，影响之所以那样深远，主要得益于他独特的幽默艺术魅力。
2、（2020·湖南初三期末）名著阅读22．下列关于名著的说法正确的一项是（）（2分）A．《傅雷家书》中的家书，凝聚着傅雷对祖国、对家庭、对儿子傅聪深厚的爱。
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2019部编版九年级语文下册第一单元检测试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．下面词语中加点字注音有误的一项是()(3分)A．隧．洞(suì)纤．细(xiān)高傲．(ào)干瘪．(biě)B．蜗．行(wō) 胆怯．(què) 翡．翠(fěi) 伤痕累累．(léi)C．芦荻．(dí) 舵．手(duò) 熄．灭(xī) 笑涡．(wō)D．飞窜．(cuàn) 呻吟．(yín) 蠢．笨(chǔn) 差．异(chā)2．下面诗句中书写有误的一项是()(3分)A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。
B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。
C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。
D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。
正如流水，有波折才会______美丽的浪花。
至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。
A．索然无味激起而且精致B．如释重负激扬况且精妙C．如释重负激扬因而精美D．索然无味激起因为精彩4．下列语句中没有语病的一项是()(3分)A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()(3分)A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。
本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。
B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。
D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。
6．诗歌默写。
(8分)(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的________、你的________、你的________。
(2)________________，你装饰了别人的梦。
(3)所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。
_______________________________。
(4)投身革命即为家，____________。
____________，____________。
(5)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕________________，__________________。
7．观察下面的图片，完成后面的问题。
(4分)①②③(1)上面三个传统节日按时间顺序排列，依次为：________________；既是传统节日又是二十四节气之一的是：__________。
(均填写序号)(2分)(2)在上面传统节日形象标志中任选其一作简要介绍，并结合下面链接材料，分析这一形象标志的寓意。
(2分)【链接材料】民族的节日是一个民族的文化体现。
中国七大传统节日形象标志用具有民俗感的符号体现隆重的节日，给每个节日赋予了美的精神，是文化灵魂的一种凝聚。
8．名著导读。
(3分)易中天在《我们为何要读经典》一文中这样评价我国古典名著塑造的众多艺术形象：如《①____________》中鲁达一直被人们视为匡扶正义的人；从《三国演义》中关羽身上我们看到忠义的化身；从《西游记》中②______________身上我们看到了忠厚老实、任劳任怨的性格；从《红楼梦》中“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼”中我们能读出林黛玉内心的③______________。
二、阅读理解(40分)(一)将下列两首《乡愁》进行比较阅读，完成后面的题目。
(10分)乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去9．余光中的《乡愁》把人生分成四个阶段：“小时候”“长大后”“后来”“现在”；每个阶段都有“乡愁”的对应：__________、____________、____________、____________，从中反映了诗人的思考过程。
诗歌中的“乡愁”集中体现在________________________。
(6分)10．席慕蓉在《乡愁》中用什么来表达对故乡的思念？这与余光中的《乡愁》有什么相同之处？(4分)(二)阅读下文，回答问题。
(15分)故乡梁孟伟①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。
冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。
夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。
我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒过贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年，我逃难似的离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的转换。
除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。
故乡的山水日渐模糊，故乡的星光日益陌生。
④记得有一年，因病修养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间。
乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的整个灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。
⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。
而且这种留恋深藏心底，不仅没有随着时间的流转而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。
静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。
正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来家乡要筑水库的消息，网上甚至流传出了库区的三维地图。
忽然，我有一阵被掏空般的晕眩，一种被连根拔起的痛感。
原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。
我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：梦还有多久？路还有多远？短暂停留，这才发现，唯有故乡的方向能让我内心踏实，安定。
⑦为此，我特地回了趟家乡。
一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。
在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。
不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年轻人却关心着水库什么时候开建……⑨天近黄昏，我在村头流连。
四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。
而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。
11今后，我只能梦回乡关！(选文有删改)11．第③自然段在文中有什么作用？请简要分析。
(3分)12．请结合全文赏析第⑦自然段画线的句子。
(4分)在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？13．面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？请结合文章谈谈你的理解。
(4分)14．文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后面又写“我”因故乡建水库被淹而痛苦，这样的安排却并不矛盾，为什么？(4分)(三)阅读下文，回答问题。
(15分)爸爸教我读中国诗程怡①十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。
这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句的意思，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
我躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂。
不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。
我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格，回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁”。
我当时的感受真是难以名状。
爸爸在我童年时种在我生命里的东西，突然宣告了它无可移易的存在！(有删改)15．对第③段画线部分分析错误的一项是()(2分)A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B．突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆。
C．表现出了夏夜“我”蒙眬欲睡的状态。