四年级下安全教育教学计划
安全教育教学计划四年级（3篇）
安全教育教学计划四年级一、活动目标：1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。
2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。
3、知道要注意安全，提高自我保护意识。
二、活动准备：1幼儿园用书，各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每人各一支。
三、活动过程：1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。
教师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的兴趣，理解故事内容。
教师：螃蟹的"钳子"能够干什么（获取食物，保护自己等）教师：请你看看最后一幅画，猜猜会发生什么事？（一个小朋友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住）教师：你被螃蟹夹到过吗？请幼儿说说相关经验。
2、交流生活中被东西夹住的经验。
教师：螃蟹的"钳子"会夹人，在生活中还有很多东西也会夹人，请你说说你知道哪些。
（抽屉、门、拉链等。
）3、学习制作提示牌，提醒大家注意安全，避免被夹伤。
教师：请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。
教师：怎么样提醒大家注意，不要被夹住。
（引出制作提示牌。
）教师引导幼儿园制作提示牌，用绘画的形式表现，教师记录幼儿园的提示语。
如：关门要小心哦，抽屉慢慢拉。
把制作好的提示牌放置在相应的位置上，集体进行学习和交流。
教师小结：动作要轻，要慢慢的，小心自己被夹住，也要小心夹到其他人。
安全教育教学计划四年级（二）设计思路：地震-群灾之首!1976？7？28唐山大地震、____？5？12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。
由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。
让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。
在大灾大难面前不惊惶!活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案
教案一：火灾安全
目标：教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生，增强应对火灾的能力
教案二：交通安全
目标：教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则，如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项
- 学生学习过马路时的注意事项，如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动，提高交通安全意识
教案三：网络安全
目标：教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险，如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识，如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动，提高网络安全意识
（以下省略部分教案内容，共计20篇）。
四年级生命安全教育教学计划及教案
四年级生命安全教育教学计划及教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会紧急情况下的自救互救方法。
4. 增强学生的安全防护能力，降低生活和学习中的安全风险。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜。
2. 交通安全：学习交通规则，遵守交通秩序，防止交通事故。
3. 防火防灾：了解火灾的危害，学会预防火灾和逃生方法。
4. 防溺水：掌握防溺水知识和自救互救技能。
5. 紧急情况下的自救互救：学习拨打急救电话、处理突发状况等。
三、教学方法1. 采用讨论、讲解、示范、演练等教学方法，让学生在实践中掌握安全知识。
2. 结合生活实例，让学生深刻理解安全的重要性。
3. 组织学生进行角色扮演，提高自救互救能力。
4. 定期进行安全演练，巩固所学知识。
四、教学安排1. 每课时40分钟，共10课时。
2. 每个课时针对一个安全知识点进行教学。
3. 结合学校实际情况，安排适当的安全实践活动。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握安全知识，自觉遵守安全规定。
2. 学生在实践中能正确处理紧急情况，提高自救互救能力。
3. 学校安全事故减少，学生安全意识增强。
教案示例：第一课时：生命的宝贵教学目标：让学生认识到生命的宝贵，珍惜生命。
教学内容：1. 讨论：生命的意义和价值。
2. 讲解：珍爱生命的重要性。
3. 实践活动：学生分享珍惜生命的故事或经历。
教学方法：讨论、讲解、实践活动教学安排：40分钟教学评价：学生能理解生命的价值，树立珍爱生命的意识。
六、交通安全教学目标：让学生学习并遵守交通规则，预防交通事故。
教学内容：1. 讲解：交通规则的重要性和内容。
2. 实践活动：学生模拟交通情景，学习遵守交通规则。
教学方法：讲解、实践活动教学安排：40分钟教学评价：学生能遵守交通规则，减少交通事故的发生。
七、防火防灾教学目标：让学生了解火灾的危害，学会预防火灾和逃生方法。
四年级安全教育教学工作计划
四年级安全教育教学工作计划
1.制定教学目标：通过安全教育，使学生了解常见安全事故的原因和预防措施，培养学生的安全意识和自我保护能力。
2.确定教学内容：包括交通安全、防火安全、网络安全、食品安全等方面的基本知识和技能。
3.制定教学计划：
第一周：交通安全
- 学习交通安全法规；
- 学习正确的过马路方法；
- 观看相关视频，了解交通事故的危害。
第二周：防火安全
- 学习防火知识，如遇到火灾如何正确逃生；
- 学习家庭日常用火注意事项；
- 实地参观消防站，了解消防员的工作。
第三周：网络安全
- 学习网络安全常识，如保护个人隐私；
- 学习正确使用网络的方法，避免上当受骗；
- 观看安全教育视频，学习如何应对网络暴力和网络欺凌。
第四周：食品安全
- 学习食品安全知识，如区分食物是否过期；
- 学习正确的饮食习惯，养成健康的饮食方式；
- 实地参观食品加工厂，了解食品的生产过程。
4.教学方法：采用多媒体教学、小组讨论、游戏和实地参观等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。
5.评估方式：通过小测验、问答和实践活动等方式进行评估，了解学生对安全知识的掌握情况，并给予及时的反馈和指导。
6.家校合作：将安全教育的内容和目标进行家访通知，促使家长与学校共同关注学生的安全问题，并在日常生活中进行相关的教育和引导。
四年级下册 安全工作计划
四年级下册安全工作计划一、安全教育活动的目标1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养学生正确的安全危机意识，学会应对常见的安全事故。
3. 培养学生的安全责任感，提倡相互关心，共同维护安全环境。
二、安全知识的学习内容及方式1. 道路交通安全(1)掌握行人过马路的基本规则，学会识别交通标志和信号灯。
(2)学习乘坐公共交通工具的安全注意事项，了解校车和校车站的乘坐规则。
(3)讲解安全的骑行和滑动方式，强调佩戴安全防护用品的重要性。
2. 家庭安全(1)了解火灾的危害和防范知识，学习如何正确处理火灾事故。
(2)学习水上安全知识，了解防溺水的重要性。
(3)安全用电知识的学习，了解电器使用的注意事项。
3. 学校安全(1)教育学生校园暴力和欺凌行为的危害，培养学生良好的人际关系。
(2)讲解学生乘坐校车和站队时的安全规则，落实每个学生的安全责任。
(3)加强学生的自我保护能力，识别危险环境和人员，学习求救的方法和技巧。
三、安全教育活动的安排1. 每周一次安全教育课程，每次课程时间为30分钟。
2. 安排专门的安全教育讲师，邀请专业人士为学生进行安全知识的讲解。
3. 配发安全教育手册给每位学生，定期组织安全知识考试。
4.每月安排一次安全演习，包括火灾逃生演习、自然灾害逃生演习等。
5. 加强与家长的沟通，邀请家长参与学生的安全教育活动，提供家庭安全指南。
四、安全教育活动的评估1. 每次安全教育课程结束后，进行随堂测验，检查学生的学习情况。
2. 每个月的安全演习进行评估，总结活动中存在的问题并提出改进意见。
3. 定期向学校领导和家长报告安全教育活动的效果，接受评估和指导。
五、安全教育活动的预期效果通过安全教育活动的开展，预期达到以下效果：1. 学生的安全意识和安全知识水平明显提升，知道如何正确应对常见的安全事故。
2. 学生在道路交通和家庭环境中能够自觉保护自己，形成良好的安全习惯。
3. 学生之间相互关心，共同维护安全环境，减少意外事故的发生。
泰山版四年级《安全教育》教学计划
一、教学目标1.了解什么是安全教育，明白安全教育的重要性。
2.掌握交通安全、火灾逃生等基本安全知识。
3.学会应对突发事件的应急措施。
4.培养学生的安全意识和自我保护能力，提高学生的安全自救能力。
5.培养学生的团队合作意识和互助互爱的精神。
二、教学内容1.安全教育的重要性。
2.交通安全知识。
3.火灾逃生知识。
4.应对突发事件的应急措施。
三、教学步骤第一课时：安全教育的重要性1.利用图片或故事向学生介绍有关安全事故的案例，引导学生思考安全教育的重要性。
2.通过小组合作讨论，学生以小组为单位，用思维导图的形式，整理出自己对安全教育的理解和归纳。
3.学生进行小组展示，并全班进行交流和讨论。
4.教师进行总结，明确安全教育的重要性，以及学生在日常生活中的责任和义务。
第二课时：交通安全知识1.教师以播放交通安全宣传视频的形式，让学生了解交通事故的危害和常见的交通安全问题。
2.通过图片或视频展示，向学生介绍交通信号灯、斑马线等交通安全设施。
3.通过小组合作讨论，学生以小组为单位，归纳整理出自己在交通中需要注意的事项。
4.学生展示自己的成果，并进行全班交流和讨论。
5.教师进行总结，强调交通安全意识的重要性，并引导学生形成良好的交通安全习惯。
第三课时：火灾逃生知识1.教师以演示火灾逃生的形式，让学生了解火灾发生时的重要注意事项，比如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
2.通过图片或视频展示，向学生介绍火灾逃生器材，如灭火器、逃生绳等。
3.在教室内设置模拟火灾逃生的情景，让学生分组进行逃生演练。
4.学生进行小组讨论和反思，总结出逃生演练中存在的问题和优点。
5.教师进行总结，强调火灾逃生知识的重要性，并引导学生牢记火灾逃生的基本原则。
第四课时：应对突发事件的应急措施1.教师以图片或视频展示不同种类的突发事件，让学生了解不同种类的突发事件需要采取的不同应急措施。
2.教师组织学生进行小组合作活动，每个小组选择一种突发事件，制定相应的应急措施。
小学四年级：20篇安全教育教案
小学四年级：20篇安全教育教案
教案1：家庭安全
目标
- 了解家庭安全的重要性
- 研究如何保持家庭安全
内容
1. 家庭安全的意义
2. 如何保持家门的安全
3. 如何保持窗户的安全
4. 如何避免火灾和电器安全事故
5. 如何保护家人的隐私
教案2：交通安全
目标
- 了解交通安全的意义
- 研究如何正确过马路
内容
1. 交通安全的重要性
2. 如何选择安全的过马路地点
3. 如何正确观察和判断道路情况
4. 如何正确使用人行横道和斑马线
5. 如何与交通工具保持安全距离
教案3：网络安全
目标
- 了解网络安全的重要性
- 研究如何保护个人信息
内容
1. 网络安全的意义
2. 如何创建强密码
3. 如何保护个人信息不被泄露
5. 如何正确使用社交媒体和即时通讯工具
教案4：食品安全
目标
- 了解食品安全的重要性
- 研究如何选择安全的食物
内容
1. 食品安全的意义
2. 如何选择新鲜和安全的食物
3. 如何正确保存和处理食物
4. 如何避免食物过敏和中毒
5. 如何正确洗手和消毒餐具
教案5：自然灾害安全
目标
- 了解自然灾害安全知识
- 研究如何在自然灾害中保护自己内容
1. 自然灾害的种类和特点
2. 如何正确应对地震和火灾
3. 如何正确应对洪水和台风
4. 如何正确应对雷暴和暴雨
5. 如何正确应对雪灾和雾霾
（继续编写其他教案...）。
四年级生命安全教育教学计划及教案
一、教学目标：1.了解生命安全的概念，明确生命安全的重要性。
2.掌握火灾、地震、溺水等常见灾害事故的基本知识和应对方法。
3.培养学生预防事故、保护自身安全的意识和能力。
二、教学内容：1.生命安全的概念和重要性2.火灾的预防和自救措施3.地震的预防和自救措施4.溺水的预防和自救措施三、教学过程：第一课：生命安全的概念和重要性1.导入：通过图片展示和小组讨论，让学生们谈谈家中是否发生过什么安全事故。
2.学习：用简单易懂的语言向学生介绍生命安全的概念和重要性。
3.讨论：学生根据自己的理解，讨论生命安全对个人和家庭的重要性。
4.总结：让学生总结本节课所学的内容，强调生命安全是我们最重要的事情。
第二课：火灾的预防和自救措施1.导入：通过展示火灾事故的图片，让学生们了解火灾的危害。
2.学习：用简单的语言向学生介绍火灾的原因和预防措施。
3.展示：教师向学生展示灭火器的使用方法，并进行实际操作演示。
4.示范：学生们分组进行模拟火灾逃生演练，并要求学生们注意安全逃生的要点。
5.总结：让学生总结学到的火灾预防和自救措施，确保他们掌握了相关知识。
第三课：地震的预防和自救措施1.导入：通过展示地震事故的图片，让学生们了解地震的危害。
2.学习：用简单的语言向学生介绍地震的原因和预防措施。
3.讨论：学生们分组讨论在地震发生时应该如何行动，提出自己的建议。
4.演练：进行地震逃生演练，让学生们掌握地震逃生的基本技巧。
5.总结：让学生总结学到的地震预防和自救措施，加深他们对地震安全的认识。
第四课：溺水的预防和自救措施1.导入：通过展示溺水事故的图片，让学生们了解溺水的危害。
2.学习：用简单的语言向学生介绍溺水的原因和预防措施。
3.示范：让学生们观看救生员的示范演示，并向他们详细介绍溺水的自救方法。
4.模拟：学生们分组进行模拟落水自救演练，加深他们对自救技能的掌握。
5.总结：让学生总结学到的溺水预防和自救措施，强调安全意识和技能的重要性。
四年级安全教育教学计划(优秀6篇)
四年级安全教育教学计划(优秀6篇)四年级安全教育教学计划篇一一、学情分析：学生在三年级已经接触了《生命与健康常识》这门课程，初步了解了最基本的健康卫生常识。
进入四年级，要求学生开始关注和思考与生命健康息息相关的诸多要素，学会如何应对处理生活中常见的对生命健康有重大影响的现象等等。
对于这些大部分生在农村长在城市的孩子而言，生活条件相对较优越，所以与之日常生活关系密切的具有一定生活体验的知识和技能，接受和理解起来会容易一些。
但是因为生活环境的原因，对生活中突发事件的处理更是缺乏经验，这些都将是教学中需重点关注的。
二、教材分析：本册教材共包含十课内容。
本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。
共10课，全书共分3个单元。
1、人体健康（1-2）：通过对人体呼吸系统的了解和寄生虫的预防知识，形成良好的健康习惯。
2、安全小常识（3-6）：通过学习洪水逃生、地震逃生的方法，教育学生远离危险地带，结合实际了解文具玩具的安全使用，增强学生安全自护的意识。
3、健康人格（7-10）：通过各种小活动，增强学生的简朴生活的意识，增强学生的责任感，争做健康的人。
三、教学目标：帮助学生了解饮食营养知识及身体健康常识；学会应急处理身体出现的小损伤；懂得网络的相关道德与安全常识；学会识别一些对身体健康有重要影响的植物等。
通过一系列的`学习活动让学生领会到生命的美好，懂得与人为善，热心助人会让自己的生命更快乐、更健康，也让他人的生活更美好。
四、教学措施：1、重视学生的生活体验，从生活实践出发进行引导。
2、采取情境教学的方式，使学生身临其境，自然的感受和领悟。
3、与其他学科相整合联系起来，调动学生的生活和学习经验，从而化繁为简，变难为易。
4、运用丰富的教学方法和手段，激发学生兴趣，调动学生思维，引领学生兴致盎然的探索生命与健康的知识领域。
5、注重学校与家庭的互动联系，做到有的放矢，因材施教。
五、教学进度（共11课时）：略。
四年级安全教育教学计划篇二为了促进学院的建设发展，保证我院教学、科研工作的顺利进行，确保校园良好的消防安全环境，我们必须坚持“安全责任，重于泰山”、“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学院的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害，现根据学院情况，制定20xx年消防工作计划。
四年级生命安全教育教学计划及教案
四年级生命安全教育教学计划及教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会在紧急情况下求救和自救的方法。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜和爱护。
2. 交通安全：学习交通规则，认识交通标志，提高交通安全意识。
3. 防火防灾：学习火灾预防和逃生方法，了解灭火器的使用。
4. 防溺水：学习游泳安全知识，掌握溺水自救和救助方法。
5. 紧急情况求救和自救：学会拨打紧急电话，掌握简单的自救技巧。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、互动、讨论等方式进行教学。
2. 结合图片、视频、案例等教学资源，增强学生学习兴趣。
3. 组织学生进行实践活动，提高学生的实际操作能力。
4. 进行分组讨论，培养学生的团队合作意识。
四、教学安排1. 生命的宝贵：2课时2. 交通安全：2课时3. 防火防灾：2课时4. 防溺水：2课时5. 紧急情况求救和自救：2课时五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 学生作业完成情况：检查学生对生命安全知识的理解和应用。
3. 学生实践操作能力：评估学生在实践活动中的表现。
4. 学生安全意识：通过问卷调查或口头提问了解学生的安全意识。
六、教学活动设计6. 生命的宝贵：通过观看生命诞生的动画或纪录片，让学生感受生命的奇迹，讨论生命的意义和价值，引导学生珍惜生命。
7. 交通安全：通过模拟交通场景，让学生体验遵守交通规则的重要性，学习如何正确过马路，识别交通标志，了解交通信号灯的含义。
八、防火防灾：进行火灾逃生演练，让学生熟悉火灾逃生的路线和步骤，学习使用灭火器的方法，讨论家庭火灾预防和应对措施。
九、防溺水：通过观看防溺水教育视频，讲解游泳安全知识，让学生掌握溺水时的自救和救助方法，了解水域安全标志。
十、紧急情况求救和自救：进行紧急情况模拟，让学生学会拨打紧急电话（如110、120、119），讨论在不同紧急情况下的应对策略，如地震、火灾、溺水等。
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2011-2012学年度第二学期四年级安全教育教学计划小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。
但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。
这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。
安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
本学期，为切实搞好三年级安全教育教学工作，特制订本计划。
一、指导思想
以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高四年级学生的安全意识。
二、教学内容及目标：
1、班级情况分析
四年级共有216人，通过两学年的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校。
但由于学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。
在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有一定的自我保护能力。
让学生掌握基本的生活知识和安全知识
2、教材分析
每课教材内容分“真实再现”“行动在线”和“拓展延伸”三部分。
“真实再现”主要是通过一个或几个实例引入主题。
“行动在线”根据学生生活实际提出要求和注意事项。
教材中还设置了“情景对话”“人物旁白”“学生作品”“情景留白”等内容。
“拓展延伸”部分主要通过与主题相关的资料或学生生活情境，引发学生思考，提高学生的安全防范意识，增强教材的开放性
3、总目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
三、教学要注意的问题
（一）社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。
引导学生形成基本的自我保护意识。
（二）公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
（三）意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识，
3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
（四）自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
（五）校园安全教育
1.与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
四、实施措施
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。
引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。
注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。
如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
五、课时安排：
六、教师业务学习：
广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集安全的资料、事例，了解必要的安全知识。
七、课题研究
个人研究课题申请表。