正月十一语文测试题

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九年级语文教学案之元旦假期测试卷(1和2)参考答案

九年级语文教学案之元旦假期测试卷(1和2)参考答案

九年级语文教学案之元旦假期测试卷(一)参考答案一.积累与运用1、4.D5.孙悟空、猪八戒、沙和尚6、诗词填空(1)恨别鸟惊心(2)悠然见南山(3)往来无白丁(4)青山郭外斜(5)无限河山泪(6)海内存知己二、文言文阅读7.(1)被选拔,被选用(2)通“增” 8. 忧患激励人奋起,使人生存发展,安逸享乐使人委靡死亡。

9. 将要承担重任的 10. 略三、现代文阅读11.窥 12.委婉(婉转)13.前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 14.“我”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃,惊而发愣的样子 15.赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 16.略17、利用化学能发电:利用重力势能发电;利用热能发电。

18、人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量,若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。

19、约宇表示估计,数目不确定,体现了说明语言的准确性。

20、举例子;具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。

21、水龙头旁的宣传用语:请不要让我伤心流泪!22.(4分)“百叶窗”可以自如地调整叶片开合程度。

“心灵百叶窗”是说人要善于调节自己的状态,面对外界是非风雨。

23.(3分)D24.(4分)“泻入的光线太强”指代成功发财(取得成绩、获得收益)的时候;“一时阴雨绵绵”指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。

25.(4分)判断1分,理由1分。

示例:名言一可以作为论据。

(1分)“胜不骄,败不馁”是说取得成绩的时候不骄傲自满,失败的时候不气馁,可以用来论述本文正确面对外物的得失这一观点。

名言二不可以作为论据。

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说“思”和“内省”是促进自己提高的方式,与本文论述的观点不符。

26.(3分)应围绕“外界对人的积极影响”谈。

九年级语文教学案之元旦假期测试卷(一)参考答案一、积累与运用1. B2. D3. D4.闪亮的明灯,照亮人生的道路(结构不一致,不用比喻修辞方法,则不得分。

元旦语文期末考试卷二年级

元旦语文期末考试卷二年级

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列字中,读音与其他三个不同的一项是:A. 天B. 地C. 日D. 月2. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 爸爸B. 妈妈C. 亲亲D. 爸爸妈3. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 小明把玩具借给了小红。

B. 小明把玩具借给小红。

C. 小明把玩具给了小红。

D. 小明把玩具给小红。

4. 下列句子中,句意完整、通顺的一项是:A. 我要吃饭。

B. 我吃饭。

C. 我要吃。

D. 我吃。

5. 下列句子中,用了比喻手法的一项是:A. 天上的太阳像个大火球。

B. 天上的太阳很亮。

C. 天上的太阳像只小鸟。

D. 天上的太阳很温暖。

二、填空题(每题2分,共10分)6. 《静夜思》这首诗的作者是______。

7. “一年之计在于春,一日之计在于晨。

”这句话的意思是______。

8. “______是春,______是夏,______是秋,______是冬。

”9. “小河弯弯,______,______。

”(出自《小河弯弯》)10. “______、______、______、______、______。

”(出自《小星星》)三、改写句子(每题2分,共10分)11. 原句:小鸟在树上唱歌。

改写:小鸟在______上______。

12. 原句:小兔子跑得很快。

改写:小兔子______。

13. 原句:小鸭子在水里游泳。

改写:小鸭子______。

14. 原句:小猴子摘了好多桃子。

改写:小猴子______。

15. 原句:小青蛙跳到荷叶上。

改写:小青蛙______。

四、看图写话(每题10分,共20分)16. 请根据下面这幅图,写一段话。

(图片描述:一个小朋友在公园里和爸爸一起放风筝。

)17. 请根据下面这幅图,写一段话。

(图片描述:一位老师正在给学生们讲故事。

)五、阅读理解(每题5分,共15分)18. 阅读下面的短文,回答问题。

《小熊过桥》小熊想去对岸的树林里找好吃的,可是桥上有一个大洞,小熊过不去。

九年级元旦语文试卷及答案

九年级元旦语文试卷及答案

九年级元旦语文试卷及答案专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个节日是中国传统节日?A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 情人节2. 下列哪个字是“元旦”的“元”字正确读音?A. yuánB. yuànC. yuǎnD. yuàn3. 下列哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》?A. 白日依山尽B. 黄河入海流C. 欲穷千里目D. 更上一层楼4. 下列哪个词是表示“节日”的词语?A. 节气B. 节日C. 节目D. 节约5. 下列哪个成语是表示“新年”的成语?A. 金玉满堂B. 龙凤呈祥C. 恭喜发财D. 龙飞凤舞二、判断题(每题1分,共5分)1. 春节是中国的传统节日。

()2. “元旦”的“元”字读音是“yuàn”。

()3. “白日依山尽,黄河入海流”出自唐代诗人杜甫的《登高》。

()4. “节日”和“节目”是同一个词语。

()5. “恭喜发财”是表示“新年”的成语。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 中国的传统节日有春节、中秋节和______节。

2. “元旦”的“元”字读音是______。

3. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中有诗句“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上______楼。

”4. “节日”是表示______的词语。

5. 表示“新年”的成语有“金玉满堂”、“龙凤呈祥”和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述中国的传统节日有哪些。

2. 请简述“元旦”的由来。

3. 请简述唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》的内容。

4. 请简述“节日”和“节目”的区别。

5. 请简述表示“新年”的成语有哪些。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“元旦”造句。

2. 请用“节日”造句。

3. 请用“恭喜发财”造句。

4. 请用“金玉满堂”造句。

5. 请用“龙凤呈祥”造句。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析中国传统节日的文化内涵。

元旦一年级语文试卷

元旦一年级语文试卷

元旦一年级语文试卷专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“日”字旁?A. 月B. 目C. 日D. 口2. “一”字在汉字笔画中属于?A. 横B. 竖C. 撇D. 点3. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 大小B. 长短C. 红色D. 快慢4. “山”字是由几笔组成的?A. 3笔B. 4笔C. 5笔D. 6笔5. 下列哪个字是“水”字旁?A. 火B. 水C. 木D. 金二、判断题(每题1分,共5分)1. “人”字是由一撇一捺组成的。

()2. “土”字是由三笔组成的。

()3. “云”字是表示天气的字。

()4. “鸟”字是由“隹”字旁和“又”字组成的。

()5. “雨”字是由“雨”字头和“而”字组成的。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “天”字是由____和____组成的。

2. “木”字是由____笔组成的。

3. “山”字的部首是____。

4. “水”字的笔画顺序是____、____、____、____。

5. “火”字的部首是____。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出“人”字的笔画顺序。

2. 请写出“大”字的笔画顺序。

3. 请写出“土”字的笔画顺序。

4. 请写出“日”字的笔画顺序。

5. 请写出“月”字的笔画顺序。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“日”字旁的字组成一个词。

2. 请用“水”字旁的字组成一个词。

3. 请用“木”字旁的字组成一个词。

4. 请用“火”字旁的字组成一个词。

5. 请用“土”字旁的字组成一个词。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析“山”字的构成。

2. 请分析“水”字的构成。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用“人”字旁的字组成一个词,并用这个词造句。

2. 请用“木”字旁的字组成一个词,并用这个词造句。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个以“春天”为主题的绘画作品,要求使用至少三种颜色。

2. 设计一个以“我的家乡”为主题的拼贴画,要求使用五种不同的材料。

元旦语文期末考试卷二年级

元旦语文期末考试卷二年级

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都相同的是:A. 小明(xiǎo míng)小狗(xiǎo gǒu)B. 花朵(huā duǒ)果实(guǒ shí)C. 小鸟(xiǎo niǎo)小船(xiǎo chuán)D. 风筝(fēng zhēng)雨伞(yǔ sǎn)2. 下列句子中,用词不当的是:A. 小朋友们在操场上快乐地玩耍。

B. 天上的星星像眼睛一样一闪一闪的。

C. 老师给我们讲故事,我们都听得津津有味。

D. 妈妈每天早起为我们做早餐。

3. 下列句子中,句意完整、通顺的是:A. 小猫跳得高高的。

B. 我喜欢看书,书是知识的宝库。

C. 这本书很厚,我一下子就把它读完了。

D. 小明在学校里很调皮。

4. 下列词语中,属于量词的是:A. 小花B. 一棵树C. 一本书D. 一只鸟5. 下列词语中,与“蓝天”意思相近的是:A. 绿地B. 碧水C. 红花D. 白雪6. 下列句子中,用了比喻的修辞手法的是:A. 小明像一只活泼的小猴子。

B. 天上的太阳像个大火球。

C. 老师的手像一只温暖的大手。

D. 小河像一条明亮的丝带。

7. 下列词语中,与“小鸟”结构相同的是:A. 小狗B. 小草C. 小船D. 小雨8. 下列句子中,用了拟人的修辞手法的是:A. 花儿在风中摇曳。

B. 小鸟在树上唱歌。

C. 太阳在天上微笑。

D. 雨点在空中跳舞。

9. 下列词语中,属于反义词的是:A. 高兴—难过B. 大小—黑白C. 快乐—伤心D. 长短—上下10. 下列句子中,用了排比的修辞手法的是:A. 蜜蜂采蜜,蝴蝶采花。

B. 天上的星星,地上的花朵。

C. 老师给我们讲故事,我们都听得津津有味。

D. 小明在学校里很调皮。

二、填空题(每题2分,共20分)11. 课文中,小明和小红一起______。

12. 小明每天放学后都会______。

13. 老师告诉我们,______要爱护环境。

统编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

统编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

统编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)班级:____________ 姓名:____________一、积累(21分)【理新闻之思】时代飞速发展,信息化进程进一步加快。

内容庞杂的消息时刻传递着,它们瞬息万变,体现着社会的心跳、时代的脉搏。

新闻的重要意义在于,它帮助我们快速了解和掌握外面世界的千变万化,我们能从中增长知识、开阔眼界。

本学期第一单元的几则新闻给我们留下了深刻的印象:人民解放军战士冲破重重险阻,气势锐不可当;瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和奖金bān()发给为人类做出巨大贡献的人;年轻姑娘吕伟凌空一跃的瞬间,动作是如此潇洒;航母舰载战斗机一着惊海天,为了这一幕,多少人殚.()精竭虑,青丝变白发,多少人累倒在试验场,他们无怨无悔,默默奉献。

【悟新闻之道】中新社莫斯科9月3日电每年的9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。

近日,俄罗斯专家在接受中俄媒体采访时高度评价了中国在反法西斯战争中的作用,强调俄中反对任何篡改..历史的行为。

俄罗斯科学院远东所高级研究员说,中国是反法西斯战争中盟军的重要一环。

日本入侵东亚、东南亚制造了多起惨绝人寰....的大屠杀。

中国军民长期坚持抵抗日本侵略者,牵制了日本大量兵力,在反法西斯战争胜利中起到了不可替代的作用。

【品新闻之趣】2023年2月1日,农历正月十一,停办了三年的宾阳炮龙节回归,一场独具特色的民俗狂欢活动开始了。

正午刚过,宾阳各炮龙队早早整装。

宾州南街,宾客盈门,部分老宅门前摆放着艳丽喜庆的炮龙,当地居民敲锣打鼓为晚上的舞炮龙盛会造势。

“炮声不停,龙舞不止。

”当地人认为,炮龙在自家门前停得越久,新的一年就会越顺利。

当地群众告诉记者,舞炮龙通常会持续到第二天凌晨,人们还会举行传统送龙仪式。

一整夜,民众可尽情参与传统文化狂欢,理解浓浓的文化年味。

1.阅读以上文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)(1)奖金bān()(2)殚.()精竭虑2.文段【理新闻之思】文字中有不少成语,请写出其中的三个。

【寒假作业】部编版七年级语文上册:1月11日作业(含答案)

【寒假作业】部编版七年级语文上册:1月11日作业(含答案)

1月11日语文作业:一、背诵七下诗歌登幽州台歌唐·陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!二、基础运用 (共18分)1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是( C ) (3分)A.应和.(hè)着.落(zhuó)宽敞.(chǎng)棱.镜(líng)B.粗犷.(guǎng)侍.弄(shì)央.求(yāng)匿.笑(mì)C.确凿. ( záo) 啄.食(zhuó)企.盼(qǐ)狭隘.(ài)D.热忱(zhěn)琢.磨(zuó)惩.戒(chéng)称.职(chèn)2.下列词语书写全都正确的一项是( B )(3分)A.潦亮贮蓄淅沥倜傥 B.诀别荫蔽感概琢磨C.热忱叮瞩取决怅然 D.暮色安祥冤枉缥缈3.下列加点成语使用有误的一项是( D )(3分)A.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和....的人。

B.这并不是预期的结果,因为这与前期的研究大相径庭....。

C.连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生....。

D.“汽车下乡”活动向农民展示了各种各样的汽车,真让农民见异思迁....。

4.下列句子没有语病的一项是( C )(3分)A. 白衣天使奋战在抗击疫情的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B. 在阅读文学名著的过程中,使我们明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

C. 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D. 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。

5.给下列句子排序,最恰当的一项是(C)(3分)商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。

”①从个人角度而言,腹有诗书气自华。

②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。

部编版小学一年级语文寒假作业(每日一练)

部编版小学一年级语文寒假作业(每日一练)

部编版小学一年级语文寒假作业(每日一练)部编一年级上寒假作业(2018)(实验学校)假期须知1、假期请家长一定关注孩子的安全,防溺水、防触电、不燃放烟花爆竹、不独自上街、不在马路上玩耍追逐打闹,不乘坐违规车辆遵守交通规则,防意外伤害。

2、每天阅读30——60分钟阅读书目:《君伟上小学,一年级鲜事多》、《小猪小猪唏哩呼噜》,这个假期读完,并完成最后附的阅读练题。

3、假期作业要认真,按质按量完成。

每天完成后要有家长的签名。

腊月二十三(2月8日)家长签名:1、2、阅读30-60分钟给课文《春夏秋冬》注音并背诵:春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林3、给下列字组词并选两个你组的词造句春()()风()()飞()()花()()入()()冬()()雪()()腊月二十四(2月9日)家长签名:1、阅读30-60分钟2、给课文《姓氏歌》第一段注音并背诵:你姓什么?我姓XXX。

什么XXX?XXX。

他姓什么?他姓张。

什么张?XXX。

XXXXXX,XXX,双人徐,言午许。

3、给下列字组词并选两个你组的词造句姓()()什()()方()()么()()双()()国()()王()()尾月二十五(2月10日)家长签名:1、阅读30-60分钟2、给课文《姓氏歌》第二段注音并背诵:中国姓氏有良多,XXX、钱、XXX、XXX,周、XXX、XXX、XXX,XXX、东方、上管、XXX……3、浏览漫笔,回覆题目时钟花小白兔没有钟,不晓得时间,它请小山羊协助想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,XXX花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,XXX开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇漫笔有()段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?-----------、--------------、--------------3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

尾月二十六(2月11日)家长签名:1、浏览30-60分钟2、复背诵《春夏秋冬》和《姓氏歌》,做自己的一年级(上)期末试卷一张。

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高三年级学习质量评估语文试题考前须知:1.答卷前,考生务必将自己的XX、考号和座位号填写在答题卡上。

2.答复选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答复非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试完毕后,将答题卡交回。

一、现代文阅读〔35分〕〔一〕现代文阅读题〔此题共5小题,19分〕阅读下面的文字,完成各题。

材料一:3000多年前的甲骨文,时下流行的表情包。

清华大学美术学院教授、中国古文字艺术研究中心常务副主任陈楠将古老与新潮融合一体,设计出系列甲骨文表情包,让传统文化焕发新的光荣。

从1999年起,陈楠开场对甲骨文艺术设计进展研究与创作。

“作为韩美林教师的设计助手,我参与了2021年奥运会的运动造型设计,融进甲骨文元素的体育运动工程造型,受到世界各国参加奥运会的运发动、教练员的好评,成为经典案例。

"陈楠说。

近20年间,他发表了大量关于甲骨文的设计作品,2021年首套甲骨文设计字库正式上线,同时他还把甲骨文设计成表情包、动画、贺卡、手机壳、丝巾等创意产品,带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。

目前,陈楠采用当下流行的网络语言和热词,创作发布的甲骨文表情包已经有6套。

他关于汉字设计的专著在海外,甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出。

〔摘编自?陈楠:把甲骨文“玩"出“表情〞来?〕材料二:文字是文明诞生的标志,文化传播的先导是文字。

甲骨文传承数千年,是我们文化自信的源泉之一。

如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播和文明交流中搭建桥梁,如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房中走出来,表达其时代价值,更多的人在尝试,在努力。

甲骨填色的拉曼光谱分析,计算机拼接甲骨图片技术报告,甲骨文大数据库平台的发布⋯⋯科技手段在甲骨学研究中的运用是一个新的趋势。

识别与释读,一直是甲骨文系研究的核心问题,在巳发现的甲骨文单字中,大局部未获识别。

人们对未来进一步利用科技手段来研究解决甲骨文问题充满期待。

“殷契文渊〞平台的发布也让人欣喜。

它是在中国社会科学院学部委员、甲骨学殷商史研究中心主任宋镇豪指导下,建立的一个集甲骨文字库、著录库、文献库为一体的甲骨文知识享平台,包括“三库一平台〞——甲骨字形库、甲骨著录库、甲骨文献库、甲骨文知识效劳平台。

对甲骨文感兴趣的人可以借助这一平台认识、学习、研究甲骨文。

〔摘编自新晓燕、王胜昔?甲骨文:我们这样.走近你?〕材料三:“今山川效灵,三千年而一泄其密,且适我之生,所以谋流传而悠远之,我之责也。

〞一个多世纪前,学者罗振玉在朋友X為家中初见甲骨,既惊又喜,大受震动后写下这段话。

历经120年,几代甲骨文研究工作者辛勤努力、接续奋斗,誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。

日前,纪念甲骨文发现120周年座谈会在人民大会堂举行,专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献策。

在中国社会科学院研究员X一曼看来,既墟考古与甲骨学研究的关系非常密切,它们互相依存、互相促进、共同开展。

比方,殷墟文化分期的绝对年代确定、殷墟考古发现的许多重要遗迹遗物的年代和性质等考古学问题,都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果来探讨的。

因此,应将二者有机结合起来,进展综合分析、比拟,这样定会取得更大收获。

中国社会科学院学部委员宋镇豪说,应保护载入?世界记忆名录?的甲骨文的尊严,杜绝伪造、乱用、乱通假甲骨文字的现象,注重多元化、多路径的甲骨文研究理论、方案、方法的探索,完善甲骨学学科体系,加强知识产权保护,营造良好的甲骨学开展气氛。

2021年,国家图书馆申报的国家社科基金重大工程?国家图书馆藏甲骨整理与研究?正式立项,这意味着国家图书馆馆藏甲骨整理研究进入快车道。

据国家图书馆馆长饶权介绍,目前已根本完成照片采集和释文,正加紧推进排序等整理研究,力争早日完成?国家图书馆甲骨全集?的整理出版。

〔摘编自孙亚慧?纪念甲骨文发现120周年座谈会在京举行?〕材料四:长期以来,西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的〞。

事实上,这种说法根本站不住脚。

我们通过比照,不难发现,甲骨文有其独特的异彩之处:巴比伦的楔形文字产生于5500年前,埃及的象形文字产生于4100年前。

而随着中国考古新发现,汉字的起源时间一再被提前。

夏朝有没有文字,虽然还没有定论,但是许多夏王朝纪年X围内刻画符号的发现为我们提供了线索,如二里头文化刻画符号、陶寺文化朱书陶文、XX登封王城岗刻画符号等,有的已具有类似文字的性质。

因此,我们认为夏代至少出现了文字的萌芽。

巴比伦的楔形文字到公元前四世纪随着波斯王国一起消亡了。

埃及的象形文字到公元前五世纪也灭绝了,后来的埃及文字没有将其传承下去,以至于古埃及的象形文字长期得不到解读。

而甲骨文的境遇却大不一样。

古人总结的汉字造字的六种方法,即“六书〞里——指事、象形、形声、会意、转注和假借,在甲骨文中都可以找到例证。

甲骨文与后世的文字关系十分密切,实为后世方块汉字的鼻祖。

据文献记载,中国汉字在秦汉年间传入越南,越南长期使用汉字至十三世纪才有本国文字。

汉代初年汉字传到朝鲜,直到李朝初期,他们依据中国音韵,研究朝鲜语音,创造出朝鲜文字,并于公元1443年公布使用,朝鲜才有了自己的文字。

而巴比伦的楔形文字、埃及的象形文字,由于绝迹较早,其对周边国家文字的影响无从谈起。

〔摘编自李雪山?甲骨文与中华文明的传承?〕4.以下对材料相关内容的梳理,不正确的一项为哪一项A.甲骨文表情包融合古老与新潮带动年轻人重新关注我国传统文化B.甲骨文爱好者借助“殷契文渊〞平台査找甲骨文字、文献、著作等C.甲骨文研究者历经120年、几代奋斗破译隐藏在文字背后的所有历史记忆D.国家图书馆相关人员研究国图馆藏甲骨预期整理出版?国家图书馆甲骨全集?5.以下可以作为论据,有力反驳材料四中提到的西方观点的一项为哪一项A.在XX省舞阳县贾湖遗址发现了17个距今约8000年的具有文字性质的刻画符号。

B.巴比伦的楔形文字和埃及的象形文字在公元前四世纪和五世纪就绝迹了。

C.甲骨文、金文、大小篆、隶书、行书、楷书的壇变轨迹清晰可见。

D.晋朝初年汉字传到日本,至今在日本语中常用的汉字仍有1945个。

6.以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.时值甲骨文发现120周年,四那么材料介绍甲骨文的传播、甲骨学的研究,让读者能够感受到寄寓在甲骨文上的传统文明和文化自信。

B.陈楠将甲骨文元素融入诸多设计作品,出版关于汉字设计的专著,在多个国家展出汉字艺术设计作品,在国内外传播中国传统文化。

C.用拉曼光谱分析甲骨填色,用计算机辅助缀合甲骨图片,用大数据整理、汇总研究成果,当下甲骨学研究手段与时俱进,不断创新。

D.殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切,它们相互依存、促进,只要将二者有机结合,综合分析、比拟,就一定会取得更大收获。

7.在甲骨文〔学〕的传承、研究上怎样做到“流传而悠远之〞?请结合上面前三那么材料简要分析。

8.根据材料四的相关内容,拟写分论点,证明甲骨文有“独特的异彩之处〞。

以分〕〔二〕现代文阅读题〔此题共3小题,16分〕阅读下面的文字,完成各题。

平凡的世界〔节选〕路遥几天之后,在少平即将离开省城的时刻,金秀和兰香相跟着来旅店找他,想陪他出去到街上转转。

但少平推诿假设说不想去。

最少在眼下,他不愿带着脸上的疤痕,和任何女性相跟着逛大街,他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。

说实话,对脸上的那道疤痕,尽管他显得不在乎,但内心却为此而万般痛苦,爱美之心人人有,更何况,他正当青春年华!至于他的脸终究被伤到了何种程度,直到现在他都没有勇气去照镜子。

金秀见他执意不到街上去转,就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐;她说她们宿舍实习的同学都没回来,就她一个人。

医学院离这儿很近,少平也就同意了。

三个人到医学院金秀的宿舍后,金秀特意让少平坐到她床上休息。

她让少平先—个人待一会,自己随即又拉了兰香,到外面去采买吃的,她想好好款待一下少平哥。

兰香和金秀走后,少平一个人没事,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。

他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。

他犹豫了一下,过去摘下那面镜子。

当镜子就要举到面前的时候,他闭住了眼睛。

他闭着眼,举着镜子,脚步困难地挪到了靠近房门的空地上。

他久久地立着,拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。

在这一刻里,孙少平不再是血性男儿,完全成了一个害怕的懦夫!我看到的将会是怎样的一个我?他在心里问自己。

你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?你不愿看见它,难道它就不存在吗?你连看见它的勇气都鼓不起来,你又怎样带着它回到人们中间去生活?可笑。

你这可笑的驼鸟心理!他睁开了眼睛。

呀!他看见,那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角,一直拉过濒骨直至脸颊,活像淘气孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划! 他猛地把那面镜子摔在水泥地板上;一声爆响,镜子的碎片四处飞溅。

接着,他一下伏在金铺 上,埋住脸痛哭起来⋯⋯ 他听见了开门声——是金秀和兰香回来了。

他爬起来,用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。

接着,匆忙地拿起扫帚,把满地的碎镜片扫到门后。

在 手捉住门锁柄的时候,他停留片刻,以便镇静下来——尽管他知道劳的。

在门翻开的一刹那间,他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西脸色苍住看他。

然感 到这屋里曾发生了什么事!其实,他自己的神态了这一点。

不过,她们很快说笑着走过来了。

以后,她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。

两个女孩子像演戏一样,大声说笑着,甚至有点咋咋唬唬,在桌子上铺开了块干净,然后把那 些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好,让他坐到“上席〞上,并且开玩笑称命 老前辈〞⋯⋯吃过东西后,少平没让她们送他,自己一个人来到大街上。

啊,最为严重的时刻经过去了! 现在,他行走在这人流如潮的大街上,不管有多少含义复杂的目光在他脸,他也坦然如常。

不知 为什么他甚至感到自己的情绪奋起来。

他在个体户的小摊上买了一副黑镜,随即就戴起来——局部地遮掩了脸上那道疤痕。

接着到商 店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。

这打扮加上脸上那道疤,奇特地使他具有了另一种力—— 这正是他想象中自己的“新"形象。

在下午剩下的最后一点时光里,还到新华书店本书。

当天晚上,他静静地坐在小旅店的房间里,分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。

在给兰香和仲平的 信中,他向他们“阐述〞了他为什么现在不想来大城市工作的想法。

他说他也许一辈子可能道。

第二天,孙少平提着自己的东西,在火车站发出了那两封信,就一个人悄然离开了省城。

中午时分,他回 到了久别的大牙湾煤矿。

他在矿部前下了车,抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的幵石山和黑油油的煤堆,满了泪 水。

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