小升初语文总复习专项练习:作文(附答案)
【6篇】部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文

【6篇】部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文1.题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:①用词准确,标点正确。
②语句通顺,连贯。
【答案】【参考例文】一个我最要感谢的人因为有爱,所以感动;因为懂得了感恩,所以用点点滴滴的爱,去发现生活中的美,去扶慰每一颗受伤的心灵。
在我成长的岁月中,有太多的人令我感激,但我最要感激的人,是我最可亲可敬的妈妈!她是一个普通的工人,每天都要起早贪黑,下午五点多才下班。
整天都把时间排满了,根本没有时间来陪陪我,有时我也在抱怨,说:“就知道上班,上班,一点都不关心我。
”但是,那一次的事使我对她改变了看法。
那天,天空中下起了毛毛细雨,我以为一会儿雨就会停了,所以也没有带雨具就上学了。
可出乎我的预料,到第二节课时,雨下得更大了,同桌对我说:“今天可能有暴雨,不过我妈妈会来接我。
”但我听到这句话时,心里非常伤心,因为我想我妈妈肯定不会来接我。
下午放学了,我冒雨冲出学校,突然,我觉得耳边好像有人叫我,但不可能是妈妈,于是我便头也不回地继续跑。
忽然有一把伞撑在了我的头顶。
我回头一看,原来是妈妈,我一把抱住了妈妈,她一边把我身上的雨水擦干,一边说:“你怎么这么不乖啊,我叫你,你怎么都不理我?”“我不是没听到嘛,而且你在上班,所以我以为你不会来接我呢。
”妈妈说:“怎么可能呢?”至今,那次事情我记忆犹新,想起它,心里总是暖洋洋的。
我发誓:一定要好好学习,等到以后有出息了,报答妈妈。
2.生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。
人教部编版六年级下册语文小升初总复习专项训练作文(含答案)

第九章作文“得作文者得天下!”作文,相对于考试来说,所占的比重最大,也是学生较难掌握的内容。
学生要想写好作文,最关键的是要做到广泛阅读,以达到“读书破万卷,下笔如有神”的效果。
当然,写好作文,在技巧上下苦功夫,也可以给自己的文章增光添彩,给读者留下深刻的印象。
作文,我们就从写作技巧和作文类型两大方面为切入点,重点从话题作文、材料作文、命题作文三大方面来探讨作文的审题、确定中心、选择材料、细节描写等方法和技巧,全面梳理作文的各种密码。
第一节写作技巧写作技巧的分析与应用一、给自己的文章拟定题目作文题目是作文的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。
从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。
从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
一般情况,我们可以从以下这几方面来给文章拟定题目。
1、巧用修辞增强说服力和感染力。
(1) 比喻。
《我渴望老师的“阳光”》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》等等。
(2) 借代。
《黑白债》《人生需要掌声》《阳光总在风雨后》等。
(3) 比拟。
《小树又快活了》《读水千遍真有趣》《我也是“超级巨星”》等。
(4) )对偶。
《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《不离不弃,向善向上》等。
(5) 对比。
《躺着读书,站着做人》《唐诗过后是宋词》等。
(6) 引用。
《腹有诗书气自华》《风物长宜放眼量》《不畏浮云遮望眼》等等。
2、善于引用提升文章可读性,丰厚文章底蕴。
(1)引用诗词古典诗词。
《蓦然回首》《道是无情却有情》《小桥流水人家》等。
(2)引用歌词。
《想说爱你不容易——拉丁舞》《从头再来》《你是风儿我是沙》等等。
3、借用符号吸引读者眼球。
(1)标点符号。
《人生,丰富多彩! 》《学习书法,我一直在路上……》等。
(2)将数学符号和英文引进标题。
《生活=课堂》《对浪费粮食说“NO”》等。
过关演练1、阅读下面材料,根据要求写出作文题目。
2019-2021年上海市小升初语文真题汇编 专题 12写作(解析版)

2019-2021年上海市小升初语文真题汇编专题 12写作(含解析+答案)学校班别姓名一、(2019·上海市·金山区小升初语文真题)写作。
题目:我最佩服的一个人要求:写一篇500字左右的文章。
不得透露个人相关信息。
【解答】范文:我最佩服的一个人生活中有很多人让我感动,令我敬佩。
其中有一个人她留给我的影响最深。
我们班的班长叫王丽,她皮肤白皙,一双水汪汪的眼睛炯炯有神,一张樱桃似的小嘴能说会道,是老师得力的小助手,是同学的好榜样。
这位班长管纪律那也是很好滴。
老师不在时,就让她“当家”,她在如老师在,谁也不敢多说半句,除了那些捣蛋鬼,没谁那么大胆子和她作对。
所以,尽管老师不在,我们班的纪律也是好的。
我的班长经常帮助别人。
我看到尺子,就会想起了几年前的那件事。
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。
”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。
第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。
铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。
唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。
忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。
所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了她。
她沉没了一会,说:“我给你吧。
”我正在纳闷,忽然见她把她那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。
”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。
小学语文六年级小升初复习综合试题(含答案解析)

小学语文六年级小升初复习综合试题(含答案解析)书写展示(要求:正确美观、行款整齐)苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》________________________下面加点字读音不正确的一项是()A.犬.牙(quǎn)凹.陷(āo)机杼.(zhòu)初旬.(xún)B.蝈.蝈(ɡuō)和.面(huó)关押.(yā)默书簿.(bù)C.缰.绳(jiānɡ)叛.乱(pàn)琼.结(qiónɡ)唾.沫(tuò)D.榛.子(zhēn)木屐.(jī)蕲.水(qí)学弈.(yì)下列词语中没有错别字的一组是()A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼下列句子与修辞手法对应错误的一组是()A.母亲只是中国千百万劳动者的一员,但是正是像母亲这样的劳动英雄,才有了我们幸福的今天。
(比喻)B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
(拟人)C.老师听了生气地说:“你怎么能够这样来糊弄老师呢?”(反问)D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(排比)下列句子没有语病的一句是()A.考试要求学生使用规范语言,对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否住考试作文中使用,会不会影响得分,我们的回答是否定的。
B.预防甲型H1N1流感的流行,要做到早发现、早报吿、早隔离,及时治疗患者,这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。
C.我国有近百分之六十左右的青年认为,“诚实守信”是优秀的传统美德,是做人的基本准则。
D.中央和地方政府在尽一功力量解决免除农村小学、初中的学杂费。
下列关于破折号的作用,判断错误的一项是()A.“卖——扇子啦!”(声音的延长)B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
小升初语文毕业总复习(常用知识)及参考答案+(作文知识)及参考答案

小升初语文毕业总复习(常用知识)及参考答案+(作文知识)及参考答案小升初语文毕业总复习(常用知识)及参考答案(红色的为答案)1、骆宾王是唐代著名文学家。
他与王勃、杨炯、卢照邻一起被人们称为“初唐四杰”。
王勃则是领衔人物。
2、我国古代的经典四书:《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》我国四大古典小说:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
我国民间四大传说:许仙与白娘子、董永与七仙女、梁山伯与祝英台、柳毅与洞庭龙女。
我国四大谴责小说:李伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。
3、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
4、食虫植物是有陆生种类,也有水生种类的。
全世界约有食虫植物500多种。
5、赵州桥是隋代木匠李春所造,为世界之首创。
6、秦始皇统一天下后,在丞相李斯主持下,进行了我国历史上第一次大规模的文字统一工作,制定小篆字作为全国通行的标准字。
囚徒程邈花了十年的功夫,在此基础上整理出日常应用简便的新体字。
这种字名为“隶书”。
7、世界十大文豪分别是古希腊诗人荷马,著有史诗《伊利亚特》和《奥德赛》;意大利中世纪诗人但丁,著有《神曲》;德国诗人歌德,著有长诗《浮士德悲剧》;英国文艺复兴时期的诗人、剧作家莎士比亚,著有《罗密欧与朱丽叶》等37部戏剧和154首十四行诗;法国批判现实主义著名小说家巴尔扎克,著有《人间喜剧》,包括多部长、中、短篇小说;法国浪漫主义文学巨匠雨果,著有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等;印度诗人泰戈尔,被誉为东方的“诗哲”,著有诗集《故事诗》;俄国文学巨匠契诃夫,著有《变色龙》、《套中人》、《海鸥》和《樱桃园》;前苏联无产阶级文学奠基人高尔基,著有《童年》、《在人间》和《我的大学》、《母亲》等;我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,著有小说《呐喊》、《彷徨》等,有《鲁迅全集》16卷本行世。
8、1949年,纪念反法西斯战争胜利四周年,毕加索将题名《鸽子》的画献给“巴黎世界人民和平大会”,著名诗人聂鲁达得知后,为了“ 世界人民和平”便给它取名为“和平鸽”。
小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)[001]
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小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)看拼音,写词语。
tōng xiāo shū jípái huái yán jùn( )( )( )( )chè dǐbiàn lùn huā ruǐkǒng bù( )( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是()A.他一手拿着布,一手攥.(zuàn)着钱,慢慢地转过身子。
B.我这张笨拙.(zhuó)的嘴,想到的话也说不出来。
C.我们应该本着“惩.(chéng)前毖后,治病救人”的态度开展批评与自我批评。
D.他勉强.(qiǎng)从座位上站了起来。
下列词语书写全部正确的一组是()。
A.锻练圣诞侵蚀天涯海角B.酷刑严峻急燥恍然大物C.硝毁遗撼教诲肃然起敬D.欺负狼藉元宵再接再厉下列句子的修辞手法判断错误的一项是()A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
(比喻)B.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(夸张)C.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。
(排比)D.为是其智弗若与?曰:非然也。
(设问)下面句子没有语病的一项是()A.村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
B.丽丽找不到书包里的十块钱,我估计那钱一定是她弄丢了。
C.通过这次深刻的教育,使我大大提高了交通安全意识。
D.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
下列说法正确的一项是()。
A.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。
B.“死去元知万事空,但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。
C.“她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静…”"句中的省略号表示引文的略。
D.“哪怕工作再难做,他也不会退缩。
”这句话中的关联词用得不恰当。
下列名言警句使用不恰当的一项是()A.毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练,教练引用《荀子》中的名言赞叹道:“青,取之于蓝而青于蓝。
统编-部编人教版小升初语文总复习第四部分小考作文专题九小考作文4能力提升(word含答案)
部编人教版小升初语文总复习第四部分小考作文专题九小考作文4能力提升(word含答案)考点解读:作文是学生认识水平和语言表达能力的主要表达表示,是字、词、句、篇的综合训练。
《语文课程标准》能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;能根据习作内容表达的需要,分段表述;学写读书笔记和常见应用文;修改自己的习作,力求做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,40分钟能完成不少于400字的习作。
考查重点:重点考查的是能写简单的记实作文和想像作文;修改自己的习作,并主动与他人交换修改等。
常靠题型:以命题作文、半命题作文、自拟题作文为主,偶尔也有看图作文、话题作文等。
第四步:能力提升1.读下文,用《读<一只离群的蜜蜂>想起一件事》为题写一篇读后感。
要求:中心明确,语言通顺连贯,400字左右。
一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。
它觉得自己做的工作太多,可是吃的蜜却很少,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。
“我在这里出的力不算少啊!”它气愤地叫喊着。
“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。
“好,我离开,看你们做得出啥!”“好,你离开,看你究竟做得出啥!”这只蜜蜂果然飞走了。
它要去创造自己的天下。
但过了几天,它扇动着两只无力的翅膀又飞了回来,经过一番恳求,蜂群才准许它回到自己的队伍。
它进了蜂窝,发觉在它离开的这几天里,工作还是照样进行,而且照顾做得很好,它深有感触地说:“无论怎样,‘我’总是不如‘我们’的!”2.作文:想象情景,写一片断(任选一个),要求400字左右。
(1)当你收到某中学的录取通知书时。
(2)观看2016年里约奥运会。
(3)少先队员李刚手捧一束鲜花。
3.创意习作。
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。
内容完整,中心突出。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪4.作文。
你很快就要升入中学了,中学校方要求每人在入校前,写一份自我介绍的短文,以便对不家务事有一个大概的了解。
【暑期衔接】小升初专项复习语文 口语交际与写作专题(一) 含答案 部编版
小升初专项复习语文口语交际与写作专题(一)一、口语与交际。
(40分)1.有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了四句打油诗。
每一句都隐藏着以“一”字开头的成语,请你写写看。
(2分)劝你不听—( ) 什么都不懂—( )本利全都丢光—( ) 美梦全落空—( )2.下面这段话的末尾缺少一句话,后面的两句话,你认为选哪一句用在这一段的末尾较合适?并说明理由。
(3分)李刚进厂以来,无故旷工迟到,任意辱骂同事和领导,错误很严重, 。
A.我们应当对他进行批评B.我们不能不对他进行批评说明理由:3.小明用水一向不节约,他说:“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。
”关于水资源这方面你懂得不少,还是你给他讲讲道理吧。
(3分)4.一位顾客在酒吧喝啤酒,他喝完第二杯后,转身问酒店老板:“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意扬扬地回答:“35桶。
”顾客说:“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶啤酒的办法。
老板很惊讶,急忙问:“什么办法?顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
”(1)顾客的意思是什么?(2分)(2)老板急于讨教暴露了他什么样的心态?(3分)5.根据通知,回答下列问题。
某小学2019-2020学年第二学期六一儿童节放假通知尊敬的家长朋友:在六一儿童节来临之际,根据上级部门关于儿童节放假的通知精神,我校2020年六一儿童节放假调休时间及上课安排如下:放假时间为6月1日至6月3日,6月4日回校上课。
放假期间温馨提示:1.孩子不要擅自前往危险的地方,预防漏水、触电、火灾、交通等事故发生。
2.孩子不要到人多密集、空气不流通的地方,做到勤洗手,注意卫生,以免感染传染病。
备注:请各位家长收到通知后,在本班微信群回复“收到六一放假通知”。
谢谢合作!某小学2020年5月30日(1)上面这则通知是向发出的。
通知主要有三个方面的内容,请进行归纳①;②;③。
(4分)(2)小明原计划在不耽误上课的情况下,利用儿童节放假的时间,和爸爸妈妈连续外出游玩两天。
【6篇】部编小升初语文习作范文专项练习题含范文
【6篇】部编小升初语文习作范文专项练习题含范文1.联系自己的生活实际先想一想,你读书是为了什么,再写一写你的读书故事。
【答案】【参考例文】我的读书故事“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。
”这是刘向眼中的书。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”这是韩愈眼中的书。
而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。
平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。
书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我经常陶醉在其中。
只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。
这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定了一些好书读,还鼓励我们积极读书。
《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。
《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三遍。
每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。
《上下五千年》呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。
于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。
等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。
吃完饭,我又去看书了。
读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。
我还阅读了很多书,童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。
你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。
小升初语文毕业总复习作文知识及参考答案
小升初常考古诗填空练习1、白毛浮绿水,红掌拨清波。
——《咏鹅》唐·骆宾王2、天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
——《敕勒歌》北朝民歌3、夜来风雨声,花落知多少?——《春晓》唐·孟浩然4、儿童相见不相识,笑问客从何处来?——《回乡偶书》唐·贺知章5、举头望明月,低头思故乡。
——《静夜思》唐·李白6、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?——《忆江南》唐·白居易7、慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。
——《游子吟》唐·孟郊8、小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂双足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。
羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝。
——《古朗月行》唐·李白9、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
——《元日》北宋·王安石10、欲穷千里目,更上一层楼。
——《登鹳雀楼》唐·王之涣11、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》唐·李白12、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
——《早发白帝城》唐·李白13、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
——《江畔独步寻花》唐·杜甫14、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
——《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼15、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——《小池》南宋·杨万里16、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
——《四时田园杂兴》南宋·范成大17、锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
——《悯农》唐·李绅18、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——《咏柳》唐·贺知章19、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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小升初语文总复习专项练习:作文1、小练笔:我想对邓亚萍说:“2、自立歌滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。
靠天靠地靠父母,不算是好汉。
我会看图写画。
提示:图中有谁?他在什么地方?在干什么?说给爸爸妈妈听。
3、如果给你一扇天窗,你能看到什么?你会想到什么?请你发挥想象,写一写“透过天窗,我看到……”4、请将《望洞庭》改写成一篇写景抒情的短文,注意运用优美的语句。
5、同学们,你们养过小动物吗?请选择你喜欢的一种小动物,描写甘小动物的动态。
6、童年,是一个充满幻想和憧憬的时代:童年的星空色彩斑斓,童年的梦境熠熠生辉。
请拿起你的小笔头写首小诗来描绘一下你的童年吧!7、每逢假日,爸爸妈妈都会带你去旅游吧?给你印象最深的足什么地方呢?把那里的美景描绘出来和同学们分享吧!8、在你的成长经历中,感受过文中作者这样的“温暖”吗?把事情经过写清楚,并写出自己当时的感受。
9、在失败面前不要轻言放弃,只要你坚持下去,就会守得云开见月明,回忆一下在你的学习生活中类似的故事,写下来吧!注意一定要把自己当时的感受写出来!10、你的成长离不开老师的辛勤培育,请选一个最令你敬佩的老师,写一写你们之间发生的事吧!(片段练习,不少于100字)11、童年,是一个充满幻想和憧憬的时代:童年的星空色彩斑斓,童年的梦境熠熠生辉。
请拿起你的笔写首小诗来描绘一下你的童年吧!12、我国的传统文化博大精深,比较重大的节日有春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节等。
请写一个你参加过的民族节日活动。
13、“团结就是力量”,只要团结协作,就没有战胜不了的困难,请按事情发展的顺序写一写同学们合作完成的一件事。
(片段练习,不少于100字)14、请到大自然中采集不同的树叶,选择你最喜爱的一片,仔细观察它的形状、大小等。
或者你把自己想像成这片树叶,写写自己在四季里的变化和难忘的经历。
(题目自拟,不少于300字)。
15、仔细观察一种水果,请你写出它的根、茎、叶、花以及果实都是什么样子的。
注意按顺序写,写出特点。
(片段练习,不少于100字)16、爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……只要细细地去品味生活,就会捕捉到许多生活的爱。
请把你发现或感受到的爱写出来。
17、我会看图写话。
图上的动物长得什么样儿?它有哪些特殊的习惯?看图,写一写。
18、你想为地球做些什么呢?试着写一写吧!给:让:把:19、科学技术的迅速发展给人们带来了福音,请查找资料介绍一个体现科技进步的例子。
20、“寓情于景,景中言情”是古往今来诗人一贯的写作风格,请你选择其中的一首诗,发挥你的想象,根据诗句编写一个小故事吧!21、请你采用一问一答的形式来描写生活中的一段对话,要把人物的语言描写具体,体现人物的性格特点。
(片段练习,不少于100字)22、文中的老师送给小姑娘一条新裙子,体现了老师对学生的关爱,一句“亲爱的宝贝”体现了老师的和蔼可亲、富有爱心。
请你以“老师的受”为题写一段话,感受那浓浓的师生情。
(片段练习,不少于100字)23、当你在童话世界里开怀大笑,被感动时,当你随着童话展开想象翅膀时,你可曾想过自己也能写出感人的童话?拿起你手中的笔起快试一试吧!(片段练习,不少于100字)24、童年,是一幅迷人的画,勾勒出我们许多有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我们纯洁美好韵幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香。
童年趣事,是令我们最难以忘记的,那么,请你选择印象最深刻的一件趣事写一写吧!(片段练习,不少于100字)25、回忆几年来最有趣的一次班会,详细记叙这次班会的经过。
26、练笔小展台。
世界上最爱你的人就是你的父母。
可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!要求:1.围绕作文要求写一篇记叙文,适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面吧事情写清楚具体,语句要通顺,要表达自己的真情实感,不写错别字。
2.题目自拟,字数400字以上。
27、“5。
12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心,也牵动着我们每一位小朋友的心。
“抗震救灾、众志成城”,“送温暖,献爱心,”成为我们每一个人的实际行动。
今天,让我们拿起手中的笔,给地震灾区的小朋友写一封信,用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求:(1)能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感;(2)语句通顺,格式正确。
28、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。
题目自己拟定。
字数400字左右。
29、你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。
30、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
31、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!32、在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
33、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
34、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
35、同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是……”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
36、小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。
请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。
37、有家居之灯,也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。
38、每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。
39、每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
40、你还了解哪些爱国小英雄,把他的故事简单地介绍一下。
41、生活中的哪些人值得你敬佩?请你从中选择一位来写。
写之前,要想清楚你为什么敬佩他(她),通过一件事写出你敬佩的原因。
注意要有人物的动作、语言、神态描写。
(片段练习,不少于100字)42、在生活中,你有过“捉鱼、野餐”等经历吗?回想一下,按事情发展的顺序写一写当时的情景以及自己的感受。
(片段练习,不少于100字)43、你喜欢童话故事吗?比如《渔翁和魔鬼》……这些小故事多有趣呀!发挥你的想像力,试写一则童话故事。
注意把故事的经过写清楚。
(题目自拟,不少于300字)44、以“狐狸叼起肉,钻进洞里去了”为开头续编寓言故事.或以“乌鸦再次见到狐狸”为题续编寓言故事:(不少于100字)45、作者笔下的柳枝像丝带一般随风飘动,那你眼中的垂柳是什么样呢?请你观察春天柳树的细微变化,然后再写下来。
注意要抓住柳树的特点写具体,还要用上比喻、拟人等修辞手法。
(片段练习-不少于100字)46、同学们,你们喜欢雨吗?哪一场雨给你留下了深刻的印象?请你仔细回忆一下,雨前天空是什么颜色的,雨下起来是什么样的?雨后外面的景色又是什么样的?写一写。
(片段练习,不少于100字)47、题目:的悄悄话提示:(1)横线上可以填书包、花园里、校园里、厨房里等等。
(2)想象一下,它们会说什么?注意写出说话时的神态、动作并正确使用标点。
48、题目:发现身边的美要求:法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。
49、在现实生活中,我们要学会感恩:感恩关爱过我的人,是他们鼓励我勇敢向前;感恩指责过我的人,是他们让我在遇到挫折时顽强地站起来;感恩帮助过我的人,是他们在我攻克难关时不断地指导我……以“心怀感恩”为主题写一段话。
50、以“读”为题写一篇小文。
可以是某个人物,写出自己对他(她)的新认识;也可以是某个雕塑或某幢建筑,写出自己的思考。
要求至少用上比喻、对比、拟人其中一种修辞方法。
51、驻守在祖国边关、海防的解放军叔叔们在极其艰苦的条件下自力更生、以苦为乐,捍卫着我们幸福的家园。
写一封慰问信,把最想说的心里话写下来,快寄给他们吧!52、1.以“家乡”为主题写一篇作文,可以写家乡的风景、特产、新鲜事等,注意要抓住最有特色的内容写具体,表达自己喜爱家乡的感情。
题目自拟。
2.你曾经去过哪些风景名胜进行游览?把你的所见所闻写下来。
要求内容具体,情感真实。
题目自拟。
53、用借物喻人的写法,以一种植物或静物为对象写一个片段。
不少于150字。
54、选择课文中的一篇古文改写成一篇短文,不要改变课文原意。
55、在漫漫人生路上困难何其之多,虽然有失败的痛苦,但更多的是成功的喜悦,相信自己能够击败困难,更重要的是要怀着一颗勇敢、坚强的心在自己的生命中刻上战胜挫折后的辉煌之页。
读过《不用搀扶》《爬起来再摔》,你一定有很深的感触,试着用一段话写出读后的感想吧!56、围绕一句名言给你带来的启示,写一篇短文,题目自拟。
要求:事情要按照发展的顺序来写,不少于150字。
57、《题西林壁》这首古诗,不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,更包含了“当局者迷,旁观者清”的人生哲理。
结合生活事例,谈谈你是怎么理解“当局者迷,旁观者清”这句话的。
58、任意挑选文中一则寓言故事,改写成一篇记事小文。
要求:可以展开合理想象,不少于150字。
59、用拟人、比喻的手法,写一种自己喜爱的事物。
60、2013年刚到,浙江普降大雪,人们出行困难,有人员被困,查阅资料并与同学讨论:如果你遇到大雪被困,你将怎样做?61、写一处熟悉的景物,如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等要抓住景物特点,按照一定的顺序来描写,表达出真情实感。
62、“感动中国2004”颁奖词:她是中原大地上的又一个女英雄。
扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。
十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!她就是霞蔚长空,警魂不朽的任长霞。