人教版2015年五年级下册语文期中考试卷
2015年下学期五年级人教版语文期中测试试卷
五语期中卷 第 1 页 共四页浏阳市文家市镇泉井完小2015年下学期期中测试试卷五年级语文书写练习（5分）一、抄写句子。
要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。
每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。
积累部分（30分）二、看拼音写词语。
（每词1分，10分）zhāo pái guāng gù hū lüè yōu fāng xiǎo xīn yì yì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ling hún shàng è bǔ lāo ài mù háo bù yóu yù （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）三、根据课文内容填空。
（12分）1、在《窃读记》中我感受到小女孩窃读的滋味是 ;快乐体现在 ，惧怕体现在 。
国文老师鼓励作者的话“ ， 。
”你是怎么理解的 。
2、 ，明月何时照我还。
选自宋代诗人 的《泊船瓜洲》。
3、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
“鱼”加上引号是因为 ，可能是 也可能是 。
四、积累运用。
（8分）1、 ，下笔如有神。
（杜甫）2、明月有情应识我， 。
（袁枚）3、宝剑峰从磨砺出， 。
4、春草明年绿， 。
自在飞花轻似梦， 。
5、默写《四时之风》的春风 ， 。
， 。
阅读综合（30分）五、阅读下面的短文，完成习题。
【短文一】（8分） （一）长相思山一程，水一程， ，夜深千帐灯。
风一更，雪一更， ，故园无此声。
1、在词中空白处按原文补充填空。
（2分）2、这首词的作者是清代的 。
“此声”指 。
这首词表达了 思想感情。
（3分） 3. 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
（3分）【短文二】（10分）（二）父亲说：“花生的好处（chǔchù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜlù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
2015年新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案
2015年新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案2014-2015学年度第二学期五年级语文下册期中综合测试卷一、看拼音写词语或给词语注音。
(10分)1.皮袄(pí áo) 天赋(tiān fù)2.疆场(jiāng chǎng) 侮辱(wǔ rǔ)3.祭奠(jì diàn)二、普通话展示台(用“＼”划去括号里的错误读音)。
(4分)1.盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬(péng péng)，我情不自禁(jìn jìn)地伸手摘下一个剥(bāo)起来。
2.为(wèi)设果，果有杨梅……儿应(yìng yìng)声答曰……3.骆驼咀嚼(jǔ jué)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。
4.老汉清瘦(qīng shòu)的脸上淌(XXX)着雨水。
他不说话，盯着乱哄(hòng hòng)哄的人们。
三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
(4分)时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和(坚强)的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在(坚持)着。
不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加(坚定)，中华民族将迈着更加(坚实)的步伐前进。
四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。
(25分)1.把下列词语补充完整。
(6分)躬尽(gōng jìn) 忠职(zhōng zhí)。
味(tāng)。
火深(huǒ shēn)。
厚德(hòu dé)不辱(bù rǔ) 使命(shǐ mìng) 心所(xīn suǒ)。
色( sè) 流芳(liúfāng)2.按要求写成语或补充填空。
(每空1分，共19分)1)“XXX”是一个出自历史故事的成语，它反映的是忠诚。
(NEW)2015年人教版五年级语文下册期中测试试卷
2015 年人教版五年级语文下册期中测试一试卷一、读拼音，写汉字。
（8 分）gā ng qiá ng jì dià n fà ng qì cū cāo()()()()gē y á o è h à o q ǔ xià o wǔ rǔ()()()()二、比一比，再组词。
（ 4 分）瞪（）蹬（）役（）设（）嚼 ji áo（） ju é（）咽 yān（） y àn（）三、词语积累。
（ 9 分）（）装（）裹（）寝（）食绞尽（）（）（）居（）业程门（）（）（）中送（）（）公（）山赴（）蹈（）任（）任（）四、下面带点的字是什么意思，选正确的打“√”。
（ 4 分）1、一夫当关（），万夫莫开（）当：① 应当；② 担当；③ 挡住，守住莫：① 没有；② 不能够；③ 表示推测或方向。
2、无量无尽（）穷：① 贫穷；② 穷尽，到了终点；③ 完整；④ 极端。
3、翠色欲流（）为非作歹（）欲：① 欲望② 想要，希望③需要④ 将要4、簇拥而至（）拥戴（）拥：① 抱② 围着③ 拥戴④ （人群）挤着走五、写近义词或反义词。
（ 4 分）近义词：洒脱——（）纯真——（）随意——（）沉浸——（）反义词：澄澈——（）温柔——（）严格——（）驱赶——（）六、给下面的句子填关系词语。
（ 4 分）1、（）多么艰辛，老班长（）要把我们带出草地。
2、你们的身子一天比一天衰弱，（）哪天吃不上东西，说不定（）会起不来3、信鸽（）飞得远，飞得快，（）不怕行程生疏。
4、（）天气多么恶劣，（）能够看到坚守岗位的交通民警。
七、按要求写句子。
（ 10 分）1、走开朝鲜的那天，志愿军们不得不哭了。
（改成必然句）———————————————————————————2、我肚子饿了，我得吃饭。
（改为双重否定句）———————————————————————————3、小刚说：“我去图书馆还书。
人教版五年级语文下册期中试卷及答案(完整)
人教版五年级语文下册期中试卷及答案（完整）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（10分）zhēn xī lǎn duò yǎnɡ mù qīn lüè máo dùnténg xiě jǐn shèn tǎn tè líng lóng tītòu二、比一比, 再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整, 并按要求填空。
（15分）攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。
（2）只要你没作亏心事, 自然就能（________）。
（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……1.要写好作文, （____）要写真话、真事, （____）要在课余时间多看课外书。
2.我（____）平时作业做到几点, 每天晚上（____）要看会儿书再睡。
3.他（____）醉心阅读, （____）知识面特别广。
4.（___）因为迷恋看书而迟到, （___）我不后悔, 因为这本书我找了好久才找到。
五、按要求写句子。
（15分）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子: ________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话, 这不正是紧急事吗？改为陈述句: ____________________________________________________3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
2015-2016学年最新人教版五年级语文下册期中测试卷(含答案)
2015-2016学年最新人教版五年级语文下册期中测试卷(含答案)2015-2016学年五年级下册语文期中测试卷（时间：90分钟）一、写好字很重要，一定要把字写漂亮。
XXX九岁，甚聪慧。
XXX平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为杀果，果有XXX。
XXX以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”——《杨氏之子》二、根据拼音写汉字。
修缮无如鸡毛掸子可怜惜推辞奶然寻外脚尖娇进脑子三、选择加点字的正确读音打上“√”。
匕首(bǐshǒu) 薄礼（bó。
bò）乘机（chèng。
cháng）鸡笼（jī lóng）吓唬（xià hu）蚌壳（kàng qiào）困窘（XXX jiǒng）强盛(qiáng shèng)四、仔细辨析下面几组词语，在没有错别字的一组打“√”，有错别字的把错别字画出来，并在括号里改正。
A、抚摸天涯翠色欲流襟飘带舞（涯）B、幻想妨碍绞尽脑汁随心所欲（稚）C、盗贼出息面不改色安居乐业（却）D、销烟祭奠同归于尽势不可当（势）五、把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。
莫名其妙废话忘记食物雪中送炭含辛茹苦随心所欲飘飘欲仙无事生非不及时苦尽甘来汤火相通我在考试中遇到了许多难题，感到很莫名其妙。
六、选择合适的词语填空。
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……尽管……还是……只有……才……1、（从）草原里的河水十分清澈，（从）远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际，老汉（舍弃）牺牲自己，（保护）让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现（虽然）没有科学根据，（但是）还是有一定道理的。
严峻严格严厉严肃1、老师（严厉）地对同学们说，我们一定要（严格）要求自己。
2、饥饿威胁着我们。
在这样（严峻）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（严肃）的批评。
七、按要求写句子。
(人教版)x小学2015～2016学年度五年级语文第二学期期中考试试卷
xx小学2015～2016学年度第二学期期中考试试卷五年级语文分数：一、读拼音，写词语。
（5分）âhào zhēn cháfēng suǒjùn mǎmǎtí( ) ( ) ( ) ( ) ( )huòhuàn mián páo sāhuǎng wǔrǔhuǎng yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、识字、写字。
（5分）1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。
（）来之食（）外生枝（）足先登（）泽而渔2.找出下列词语中的错别字并改正。
坚强不曲（）振耳欲聋（）分辩是非（）孤注一致（）久经砂场（）气疾败坏（）三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号里。
（6分）欣赏机敏漂亮慢慢晴朗叫唤w美观呼喊观赏灵巧渐渐清朗（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。
（4分）新鲜：A.没有变质的事物 B.没有枯萎的花朵C.清新流通的气体D.少见、稀罕的新事物1.我素不知道这新鲜．．事情。
（）2.我最喜欢吃新鲜．．蔬菜。
（）3.公园里早晨的空气很新鲜．．。
（）4.刚运到的玫瑰花多新鲜．．！（）五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。
（6分）衰（）（）（）X1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越（）了。
2.我觉得外祖父一下子（）了许多。
3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大（）了。
幽（）（）（）4.傍晚，山谷里显得格外（）。
5.数学老师讲话很（），同学们都爱上他的课。
6.夜深了，路灯发出（）的光线。
六、按要求做题。
（8分）1.给下列句子加上恰当的标点。
（1）爸爸想了想笑笑说也许你的想法更美些（2）我站在骆驼前面看它们咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度2.缩写句子。
年轻的女教师一本正经的板着面孔讲人的起源。
人教版五年级语文下册期中试卷(附参考答案)
人教版五年级语文下册期中试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）luòpòyā yìmáng lùpí bèihèsèquán yìrěn xīn kù shǔ二、比一比，再组词。
（10分）喉（_______）扳（_______）挠（_______）腕（_______）腮（______）猴（_______）板（_______）浇（_______）碗（_______）鳃（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（___）（___）有味②（___）（___）无味③心（___）神（___）④浮想（___）（___）⑤如（___）如（___）⑥（___）（___）不忘⑦（___）（___）沥血⑧（___）肠（___）肚⑨如（___）似（___）（1）上面词语中有一对反义词是（__________）和（__________）。
（2）虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景（___________）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……只要……就……尽管……可……1. （________）访问“狗国”，（________）从狗洞进去。
2.有个别人好像跟电话有浓厚的感情，（________）拿起来，他（________）说个没完没了。
3.（________）大嫂一步也不送，志愿军战士（________）不会忘记她的深情厚谊。
4.瑞恩（________）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事，（________）仍然不放弃自己的梦想。
5.（________）没加作料，（________）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
五、按要求写句子。
（15分）我被这感人的情景吸引住了。
人教版五年级下册语文期中试卷（通用6篇）
五年级下册语文期中试卷人教版五年级下册语文期中试卷（通用6篇）期中考试为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习。
期中考试主要考察学生前半学期的学习成果。
以下是小编为大家整理的人教版五年级下册语文期中试卷（通用6篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！五年级下册语文期中试卷1一、看拼音，写词语。
(8分)1.第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上，各国教练员、运动员qìyǔxuānáng(气宇轩昂)地走进场地，个个shéncǎiyìyì(神采奕奕)，不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhìyì(致意)。
2.学习时，我们要认真línɡtīng(聆听)，用心思考，qīnmì(亲密)合作，这样才能更好shǔnxī(吮吸)知识的gānlín(甘霖)，tǐyàn(体验)学习的喜悦。
二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)浑身解数(jiěxiè) 战车千乘(shèngchènɡ)肖像(xiāoxiào)勉强(qiánɡqiǒnɡjiànɡ) 河畔(pànbàn) 模型(mómú)三、按要求写词语。
(6分)1.有《郑和下西洋》这个历史故事，你想到了哪些成语?(1分)______________________________________________________2.搭配词语。
(2分)可以和“回忆”搭配的词有______________________可以和“坚持”搭配的词有______________________3.表示读书刻苦的成语。
(至少写3个)(3分)四、按要求写句子。
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五年级下册语文期中考试卷班级姓名计分第一部分基础知识（41分）一、看拼音写词语。
（12分）è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juéfàng sìyī bì qiān lǐān jū lè yètóng guī yú jìn二、给下面加点的字选择正确的读音。
（3分）汲取（jí xí）搀扶（chān cān）机械（jiè xiè）侮辱（rú rǔ）樱桃（yīn yīng ）似的（sì shì）三、下列各组成语中，没有错字的一组是（）（4分）A.实话实说面不改色不昔代价了如指掌B.翠色欲留襟飘带舞昏黄一体银装素裹C.喜出望外无边无涯势不可当跌跌撞撞按要求写词语：AABB：ABAC：ABCC：四、选词填空。
（4分）顽强刚强坚强1、在这次战役中，我军（）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。
2、明明是个（）的孩子，他不会为这件事而流泪的。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……1、这次年级足球赛，（）我们班得了冠军，（）不能有骄傲情绪。
2、（）明天有雨，我们的活动（）改在下星期。
五、在下列各组词中，找出不是同一类的词，用“\”划掉。
（2分）（1）桃花梨花杏花油菜花石榴花（2）苹果橘子桃水果香蕉（3）黄瓜西瓜西红柿茄子辣椒（4）电视机电风扇照相机电冰箱洗衣机六、按要求改写句子。
（8分）1、裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话）________2、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：________改成“被”字句：________3、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句）________4、他的声音非常高。
（改成夸张句） _______________________________________5、我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。
（缩句）________________________________________________________________________6、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）__________________________________________________________________________ _7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了____________ ；一会儿跑来了________________ ；一会儿__________ 。
（补成排比句）七、语文实践（3分）1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。
如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?__________________________________________2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。
”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。
________八、判断正误。
（5分）1、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，……，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”。
在课文的结尾，作者再一次通过父亲语言的变化，来借物喻人，托物言志。
（）2、“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关。
（）3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默；也让我们感受到了语言表达的艺术魅力（）4、《金色的鱼钩》一文中的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
（）5、“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱……”中的“倭”字念wěi。
（）第二部分积累与运用（19分）一、把句子补充完整。
（8分）１、____________________，吾将上下而求索。
2、天行健，____________________。
3、九曲黄河万里沙，___________________。
4、，笛弄晚风三四声。
5、天连碧水碧连天，____________________。
6、，一片孤城万仞山。
7、不积硅步，；不积小流，。
二、按课文内容填空。
（11分）白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿，长出，不管，不管，它总是，不____ ____ _，也不___ _______。
《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“，______________________。
”写出了渔船小童的调皮。
第三部分阅读与运用（30分）一、阅读短文，回答问题。
（20分）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
（2分）2、划去文段中括号内不正确的读音。
（1分）3、写出下列词语的近义词。
（3分）奇丽（）愉快（）舒服（）4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和。
我还从课外积累了2个，分别是和。
（2分）5、用“～～”画出文中的拟人句。
（1分）6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作。
（1分）7、作者把草原和草原上的羊群分别比作和。
想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像。
（3分）8、“一”有一下解释：A、相同B、数量词C、专一D、满，全（3分）“一碧千里”的“一”应取解释；“一模一样”的“一”应取解释；“高歌一曲”的“一”应取解释。
9、“这种境界”，指的是什么境界？（2分）10、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）二、阅读短文，回答问题。
（10分）打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。
原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。
”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
”教练告诉他：“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。
（2分）2、从文章中找出与意思相关的词语。
（2分）（1）特别打制。
（）（2）小镇居民故意将牢门不上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由。
（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。
（2分）4、认真读短文，完成填空。
（2分）胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他却没有成功。
你觉得其中的原因是。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。
5、教练告诉他：“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”你从这个句子悟出了什么？（2分）_____________________________________________________________第四部分作文（30分）一、《童年趣事》、《XX，我想对你说》，从前面两篇作文中任选一篇。
二、主题明确，内容具体，语句通顺，有条理。
三、字数不少于450个字。