电离平衡(复习)
高中化学电离平衡总复习

电离平衡总复习基础知识:一、电离平衡1.研究对象:弱电解质2.定义:一定条件下(温度、浓度),弱电解质在水溶液中电离,当弱电解质分子电离成离子的速率与离子重新结合成分子的速率相等时,即达到电离平衡。
3.特征:动、等、定、变4.影响因素:(1)内因:弱电解质的性质,越弱越难电离。
(2)外因:温度:升温,促进电离(电离过程吸热)加入弱电解质:促进电离→电离程度减小加水:促进电离→电离程度增大浓度:加入能与离子反应的物质:促进电离→电离程度增大加入能产生相同离子的物质:抑制电离←电离程度减小规律:越热越电离,越稀越电离应用:电离平衡的移动 CH3COOH3COO-+H+加冰醋酸→结果C(H+) 增大C(CH3COO-)增大C(CH3COOH)增大加水→结果C(H+) 减小C(CH3COO-) 减小C(CH3COOH) 减小加CH3COONa固体←结果C(H+) 减小C(CH3COO-)增大C(CH3COOH)增大加浓HCl ←结果C(H+) 增大C(CH3COO-) 减小C(CH3COOH)增大加NaOH固体→结果C(H+) 减小C(CH3COO-)增大C(CH3COOH)减小 c(H+)·C(CH3COO-)K = ———————— K为电离平衡常数,温度不变, K值不变C(CH3COOH)升温→结果C(H+) 增大C(CH3COO-)增大C(CH3COOH)减小升温, K值增大例1.在CH3COOH H++CH3COO-的电离平衡中,要使电离平衡右移且氢离子浓度增大,应采取的措施是()A.加入NaOH B.加入盐酸C.加水 D.升高温度例2.20℃时H2S饱溶液1L,其浓度为0.1mol·L-1,其电离方程式为H2S H++HS-,HS-H++S2-,若要使该溶液[H+]及[S2-]都减小,可采取的措施是()A.加入适量的水B.加入适量的NaOH固体 C.通入适量的SO2D.加入适量的CuSO4固体二、水的电离和溶液的PH1.水的电离H2O H++OH-25℃时,1L 纯水中只有1×10-7mol 发生电离故25℃纯水中C(H+)=C(OH-)=1×10-7mol/L2.影响水的电离平衡(1)温度:升温,促进水的电离(2)浓度:加酸:抑制水的电离加碱:抑制水的电离强酸弱碱盐加盐强碱弱酸盐均促进水的电离弱酸弱碱盐加氧化物加酸性氧化物:抑制水的电离加碱性氧化物:抑制水的电离加活泼金属:促进水的电离(本质是消耗水中的H+)加金属氢化物:促进水的电离例 3.室温下,某溶液中由水电离产生的C(H+) = 10-10mol·L-1,该溶液的溶质不可能是() A.NaHSO4 B.CH3COONa C.HCl D.Ba(OH)2例4.在25℃时,PH = 11的NaOH 溶液和NaCN溶液,两溶液中水的电离度大小比较正确的是() A. 相等 B.后者是前者的11倍C.后者是前者的108倍D.前者是后者的108倍3.水的离子积一定温度下,水溶液中C(H+)与C(OH-)的乘积为一常数,称为水的离子积常数,简称水的离子积,用Kw表示即Kw=C(H+)·C(OH-)注意:①Kw只与温度有关,升温,Kw增大25℃Kw=C(H+)·C(OH-)=1×10-14100℃Kw=C(H+)·C(OH-)=1×10-12②Kw适用于任意水的体系水中Kw=C(H+)水·C(OH-)水酸溶液中Kw= [C(H+)酸+C(H+)水]·C(OH-)水≈C(H+)酸·C(OH-)水碱溶液中Kw= C(H+)水·[C(OH-)碱+C(OH-)水]≈C(H+)水·C(OH-)碱③任意水的体系中:恒存在C(H+)水=C(OH-)水例.5.25℃时,某溶液中由水电离产生的C(H+)和C(OH-)的乘积为10-18,下列说法正确的是()A.该溶液一定为碱性溶液B.该溶液可能为酸性溶液C.该溶液不可能为中性溶液D.不会有这样的溶液例6. 把1ml0.1mol/L的H2SO4加水稀释制成2L溶液,在此溶液中由水电离产生的H+,其浓度接近于()A.1×10-4mol·L-1 B.1×10-8mol·L-1C.1×10-11mol·L-1D.1×10-10mol·L-14.溶液的酸碱性与PH(1)溶液的PH1.表示方法:PH=-lgC(H+) 适用于稀溶液C(H+)≤1mol/L 或 C(OH-)≤1mol/L2.测定方法: PH试纸:只能读出PH的整数值 (如何测定某溶液的PH ?)PH计:能精确测定PH (精确度0.01)(2)溶液的酸碱性与PH酸碱性任何温度25℃25℃酸性 C(H+)>C(OH-) C(H+) > 10-7 PH < 7碱性 C(H+)<C(OH-) C(H+) < 10-7 PH > 7中性 C(H+)=C(OH-) C(H+) = 10-7 PH = 7↓判断溶液酸碱性的唯一方法(适用于任何时候)规律:酸性越强,C(H+)越大,PH越小;碱性越强,C(OH-)越大,PH越大例7. 下列溶液一定显酸性的是()A. 加酚酞显无色的溶液B. C(H+)>10-7 的溶液C.PH<7的溶液D. C(H+)>C(OH-)的溶液重要题型:1.一元强酸与一元弱酸的比较(1)相同浓度,相同体积的HCl与 CH3COOH反应能力:HCl > CH3COOH中和碱的量:HCl > CH3COOH与足量活泼金属反应产生H2的量:HCl > CH3COOH反应速率:起始速率: HCl > CH3COOH过程中速率:HCl > CH3COOH(2)相同C(H+),相同体积的HCl与 CH3COOH反应能力: CH3COOH > HCl中和碱的量:CH3COOH > HCl与足量活泼金属反应产生H2的量:CH3COOH > HCl反应速率:起始速率: CH3COOH = HCl过程中速率:CH3COOH > HCl2.酸碱溶液的稀释问题题型1: PH=a的强酸加水稀释10n倍,稀释后PH = a+nPH=a的弱酸加水稀释10n倍,稀释后a< PH < a+nPH=b的强碱加水稀释10n倍,稀释后PH=b-nPH=b的弱碱加水稀释10n倍,稀释后b-n< PH< b规律:酸碱溶液无限稀释时,溶液的PH只能无限接近7,而不能等于7;酸溶液的PH 永远小于7,碱溶液的PH永远大于7题型2: PH相等,体积相等的HCl与 CH3COOH中加入等量的水稀释,稀释后的PH:HCl > CH3COOHPH相等,体积相等的NaOH与NH3.H2O 中加入等量的水稀释,稀释后的PH:NH3·H2O > NaOH题型3:相同PH,相同体积的HCl与 CH3COOH加水稀释,稀释后PH也相等,则HCl中加水量< CH3COOH中加水量相同浓度,相同体积的HCl与 CH3COOH加水稀释,稀释后PH相等,则HCl中加水量> CH3COOH中加水量相同PH,相同体积的NaOH与NH3.H2O 加水稀释,稀释后PH也相等,则NaOH中加水量< NH3·H2O 中加水量相同浓度,相同体积的NaOH与NH3.H2O加水稀释,稀释后PH相等,则NaOH 中加水量> NH3·H2O 中加水量3.溶液的PH计算规律:酸按酸,碱按碱,同强混合在之间,异强混合看过量。
电离平衡复习课

降温水的电离平衡向____移动,并且Kw____。
练习:外界条件对水的电离平衡的影响
平衡移 c(H+)c(OH-) 动方向 的关系
PH值 KW
酸碱性
酸
左 c(H+)>c(OH-) <7 不变 酸性
碱
左 c(H+)<c(OH-) >7 不变 碱性
2. 下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是 ( AC )
A 、碳酸钾 C、 碳酸氢钠
B、 硫酸氢钠 D、 氯化铁
3.下列离子在水溶液中不会发生水解的是 ( B )
A 、 NH4+ B、 SO42_ C 、 Al3+ D 、 F_
4. 氯化铵溶液中离子浓度从大到小排列正确的是
(B )
A B C
NCHHl 4_++、、、CNHlH_+、4、+ 、NOHHH4-++、、、COOl_HH
升温 右 c(H+)=c(OH-) <7 增大 中性
氯化 铵
右
碳酸 钠
右
c(H+)>c(OH-) <7 不变 酸性 c(H+)<c(OH-) >7 不变 碱性
练习:
常温的某无色溶液中,由水的电离产
生的C(H+)=1×10-12 mol/l,则下列各
组离子肯定能共存的是(D)
A、Cu2+ NO3- SO42- Fe3+
{ 3.影响因素 浓度 温度
练习:
1.下列仅能在水中导电的电解质的是(A)
A. H3PO4 B. NH3 C. KOH D. C2H5OH
高三化学一轮复习课件电离平衡

(4)意义 衡量弱电解质的电离程度,相同条件下(浓度、温度相同),不同弱电解质的电 离度越大,弱电解质的电离程度越 大 。
2.电离常数
(1)概念
在一定条件下,弱电解质在达到电离平衡时,溶液中
电离所生成的各种离子浓度
的乘积与
溶液中未电离分子的浓度
之比是一个常数,这个常数叫作电离
平衡常数,又称电离常数,用K(弱酸用Ka,弱碱用Kb)表示。
[解析]强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质溶液的导电能力强,错误。
×
[解析]当NH3·H2O电离的速率等于形成分子的速率时,表明NH3·H2O电离处 于平衡状态,错误。
(3)室温下,由0.1 mol·L-1一元碱BOH溶液的pH=10,可知溶液中存在BOH=
B++OH-( × )
[解析]室温下,若0.1 mol·L-1一元碱BOH完全电离,则pH=13,题目中pH=10,则 BOH为弱碱,溶液中存在BOH ⇌B++OH-,错误。
2.电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量,根据溶液
电导率变化可以确定滴定反应的终点。图是KOH溶液分别滴 定HCl溶液和CH3COOH溶液的滴定曲线示意图。下列示意图 中,能正确表示用NH3·H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴定曲线的是
(D )
A
B
C
知识清单21电离平衡-2025年高考化学一轮复习知识清单(新高考专用)(教师版)

知识清单21 电离平衡知识点01 弱电解质的电离平衡及影响因素1.电离平衡(1)电离平衡的建立在一定条件下(如温度、压强等),当弱电解质电离产生离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程达到了平衡。
平衡建立过程如图所示:(2)电离平衡的特征①弱:研究对象是弱电解质。
②等:弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成弱电解质分子的速率相等。
③动:电离平衡是一种动态平衡,即1mol CH3COOH电离同时则有1mol CH3COOH分子形成。
④定:条件不变,溶液中各分子、离子的浓度不变,溶液里既有离子又有分子。
⑤变:条件改变时,电离平衡发生移动,各粒子的浓度要发生改变。
2.影响电离平衡的因素(1)影响电离平衡的内因:影响电离平衡的内因是弱电解质本身的结构与性质,其他条件相同时,电解质越弱越难电离。
(2)影响电离平衡的外因:①浓度:向弱电解质溶液中加水稀释,电离平衡向电离的方向移动,电离程度增大;②温度:电解质的电离一般是吸热过程,升高温度,电离平衡向电离的方向移动,电离程度增大;③同离子效应:加入与电解质电离出相同离子的强电解质,电离平衡向形成分子的方向移动,电离程度减小;④酸碱效应:加入强酸(或强碱),弱酸(或弱碱)的电离平衡向形成分子的方向移动,电离程度减小;弱碱(或弱酸)的电离平衡向电离的方向移动,电离程度增大;⑤加入能与离子反应的物质,电离平衡向电离的方向移动,电离程度增大。
以0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液为例,填写外界条件对CH3COOH(aq)CH3COO-(aq)+H+(aq) ΔH>0的影响。
改变条件平衡移动方向n(H+)c(H+)导电能力加水稀释向右增大减小减弱加入少量冰醋酸向右增大增大增强通入HCl(g)向左增大增大增强加NaOH(s)向右减小减小增强加CH3COONa(s)向左减小减小增强升高温度向右增大增大增强【易错提醒】(1)一般情况下,加水稀释时,弱电解质电离产生离子的浓度减小,并非溶液中所有离子的浓度都减小。
高二化学上学期第三章《电离平衡》复习课

追问1 若要使CH3COOH的电离平 衡正向移动,可采取哪些措施?
加少量的CH3COOH晶体、加水、加适量碱 或适当升温都可使平衡正向移动。
追问2 在CH3COOH加水稀释过程中,是不 是所有微粒的浓度都变小?
C(CH3COOH)、C(H3COO -)及C(H ) 均变+小,但C(OH )增大-。因为C(H ) × C+(OH )是定-值,另外由于稀释时平衡 发生移动, C(H )/ C(+ CH3COOH)或 (H3COO ) / C(CH3COO-H)都增大
第三章《电离平衡》复习课 (第一课时)
本章所围绕的中心是水的电离平衡, 关键是用化学平衡移动原理对其进 行讨论,最终目标是解决实际问题。
【练习1】 写出CH3COOH的电离方程式,并以
醋酸溶液为例说明电离平衡的特点及书写弱电解质 电离方程式的注意事项。
要点 1。电离平衡的特点:弱、等 定、动、变。
递减 相等 相等
适当升温或加入含弱酸根阴离子或弱碱阳离 子的盐。
2现有10ml1.0mol/L的盐酸、醋 酸及100ml0.1mol/L的醋酸,如与 足量锌反应,则产生氢气的初始 速率为____,产生氢气的体积(相 同情况)_____,若用相同物质的 量浓度的NaOH溶液中和,则三 者消耗碱的体积关系是________
【练习2 】25℃时,纯水中C(H+ )= C
(OH - )=1×10-7mol/L若要使水的电离平 衡逆向移动,可采取哪些措施?
追=问C1(+ 若O要H 使)酸=1和×-碱1溶0 液m中o水l/-L1电1时离溶出液的的CP(HH值) 是多少?
高中化学 全程复习考点17.电离平衡

能否是否完全高考化学考点解析全程复习考点:电离平衡1.复习重点1.强、弱电解质的概念及电离方程式的书写; 2.弱电解质的电离平衡;电离平衡常数。
2.难点聚焦(一)强电解质、弱电解质 1.相互关系否——非电解质 化合物 是——强电解质 能 否——弱电解质热或水的作用电解质 自由移动离子思考:一种物质的水溶液能导电,原物质一定是电解质吗?分析:不一定!关键要分清发生电离散是否要原物质本身。
有可能溶于水时就发生了化学变化如(1)Cl 2 −−→−溶于水氯水 ↓ ↓即不是电解质 HCl. HClO 又不是非电解质 发生电离(2)CO 2 −−→−溶于水碳酸溶液 ↓ ↓非电解质 H 2CO 3电离(3)Na 2O −−→−溶于水NO 2OH 溶液 ↓ ↓虽不是本身电离子 NaOH 电离 但可在熔融态电离,故它属强电解质注意:多元强酸电离一步完成且完全如 H n A====Nh++A n—而多元弱酸的电离是分步进行的,且第二步电离比第一步电离困难,第三步电离比第二步电离更困难,但每步电离都存在相应的电离平衡,因此应分步书写电离方程式。
例如磷酸的电离方程式应写三步:H3PO4 H++H2PO4—, H2PO4— H++HPO42— HPO42— H++PO43—,不能合并成H3PO4 3H++PO43—。
由于磷酸溶液中的[H+]主要由第一步电离决定,因此磷酸的电离方程式有时也可只写第一步。
对HnA弱酸而言,电离方程式可只考虑:HnA H++Hn+A—想一想:为什么多元的酸电离下一步比上一步困难,电离程度小得多,甚至可忽略?(二)弱电解质的电离平衡(1)概念弱电解质的电离平衡是指在一定条件下(湿度、浓度),弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等的状态。
(2)特点①动——动态平衡:V(闻子化)=V(分子化)≠0。
在电离方程式中用“”表示。
②定——平衡时各组成成分一定,即平衡时溶液中离子浓度和分子浓度保持不变③变——条件改变,平衡被打破。
电离平衡(复习学案)

班级姓名一、电离平衡1、强、弱电解质与结构的关系(1)电解质与非电解质的判断电解质是在________________________________________的化合物,而非电解质是在上述情况下都不能导电的化合物,而像Cl2、Cu等单质则既不是电解质,也不是非电解质。
注意:判断化合物是电解质还是非电解质,主要看该化合物在溶于水或熔化时自身能否电离出阴、阳离子,能电离的属电解质,不能电离则属非电解质。
水溶液能否导电,只能判断是不是电解质的参考因素。
(2)强电解质与弱电解质的比较(3溶液能否导电决定于溶液中是否有离子存在;导电性强弱则主要由离子浓度大小和离子所带电荷高低决定。
2、弱电解质的电离平衡(1)定义:在一定条件(如温度、浓度)下,当________________________________________时,电离过程就达到了平衡状态,这叫电离平衡。
(2)电离平衡的特点:①动态平衡:②条件改变,则平衡移动例1、下列物质属于电解质的是:()A、铜B、干冰C、纯醋酸D、大理石练习1、下列叙述中,能证明某物质是弱电解质的是:A、熔化时不导电B、不是离子化合物,而是共价化合物C、水溶液的导电能力很差D、溶液中已电离和未电离的分子共存()2、下列叙述正确的是:A、碳酸钙在水中的溶解度很小,其溶液的导电性差,所以碳酸钙是弱电解质B、碳酸钙溶解度很小,但溶解的碳酸钙全部电离,所以碳酸钙是强电解质C、水难电离,纯水几乎不导电,所以水是非电解质D、钠投入到水中得到的水溶液有很强的导电性,所以钠是强电解质()3、关于强电解质的叙述正确的是A、在固体状态下能导电的物质B、在水溶液里能电离出阴、阳离子的化合物C、在水溶液中能导电的化合物D、在水溶液中能完全电离的化合物二、水的电离和溶液的pH1、水的电离(1)水的电离平衡:___________ _,2)水的离子积常数:25℃K W=__________(3)影响大小的因素:温度:________________________(4)水的离子积的应用范围:____________________________________________2、影响水的电离平衡的因素(1)温度:若升高温度,则__________(填“促进”或“抑制”)水的电离,K W ________。
化学平衡电离平衡复习课教案

化学平衡电离平衡复习课教案本节课主要是对化学平衡和电离平衡的复习,帮助同学们巩固基础知识和深化理解,为今后的学习打下坚实的基础。
一、引言在我们的日常生活中,我们很容易就能接触到化学反应。
而化学反应又包括一些核心的概念,如化学平衡和电离平衡。
在我们的学习生涯中,理解和掌握这些概念至关重要。
二、化学平衡1. 概念化学平衡是指化学反应在一定条件下,反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。
在这个状态下,反应物和生成物是在等量程度上存在的。
2. 影响化学平衡的因素温度、压力、浓度、催化剂等因素都会对化学平衡造成影响。
3. 平衡常数平衡常数Kc是用来描述化学平衡状态的一个物理量。
它的大小可以表明反应物和生成物的浓度在平衡状态下的关系。
三、电离平衡1. 概念电离平衡是指在一定条件下,溶液中的解离物和未解离的物质浓度保持稳定的状态。
2. 离子积离子积可以用来描述电离平衡。
它是指溶液中各离子的浓度的乘积,其中溶液中的水合离子也要算入离子积中。
3. pH值pH值是用来描述溶液酸碱性的一个物理量。
它是负对数表示的氢离子浓度,可以被用来描述强酸碱和弱酸碱的强度。
四、课堂练习在本节课的课堂练习中,同学们将有机会测试自己对化学平衡和电离平衡的理解程度。
老师将为同学们提供一系列问题供同学们思考和回答。
五、总结在本节课中,我们深入学习了化学平衡和电离平衡的概念、影响因素和物理量。
我们学习了化学反应中反应物和生成物的平衡状态和描述电离平衡的离子积和pH值等。
同学们通过本节课的学习,不仅夯实了基础知识,还扩展了自己的化学知识面。
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[4]当升高水的温度时,c(H+)将
增大 ,
(请选填“增大”、 “减小”或 “不变”,下同) 溶液的pH将 减小 ;c(OH-)将 增大 ,水的离子积将增大 ;
中性 此时水呈
(请选填“酸性”、“碱性”或 “中
性”) 。 [5]常温下,0.05 mol· L-1 硫酸溶液中, -13 mol· -1 1 × 10 L - 1 L c(H+)= 0.1mol· ,c(OH-) = , -13 mol· -1 + 1 × 10 L 水电离出的c(H )= ,水的电离积Kw -14 1 × 10 = 。
11、保存碱性溶液的试剂瓶的瓶塞应用_橡胶塞 _ ,而不 能用_ 玻璃塞 ,保存Na2S溶液的试剂瓶应选用_ 橡胶 _塞。
12、下列溶液经加热蒸干并灼烧后,各得到什么固体物质: ⑪ A1C13溶液 A12O3 [CuC12、FeC13、A1(NO3)3、Fe(NO3)3等盐是类似的]; ⑫ A12(SO4)3溶液 A12(SO4)3 ; [CuSO4 、Fe2(SO4)3等盐是类似的] ⑬ Na2CO3溶液 Na2CO3[Na2S也是类似的]
⑮盐类水解的应用 ①配制溶液 ②除杂
③判断盐溶
液的酸碱性 ④保存试剂 ⑤制备物质 ⑥离子共存 ⑦
比较离子浓度大小 ⑧判断某些盐溶液酸碱性的强弱(如
⑨工业除铁锈 ⑩纯碱去油污
6、实验室中为了配制澄清的FeC13溶液,抑制Fe3+的水 解,一般是将FeC13溶于少量 浓盐酸 中,然后加水稀 释到适当浓度。 (FeC13+3H2O Fe(OH)3+3HC1 or Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+) 若是要得到澄清的A12(SO4)3、Cu(NO3)2 SnC12等溶液, 在配制时分别应加入什么试剂? 硫酸溶液、硝酸溶液、盐酸
[2]能促进水的电离平衡,并使溶液中 c(H+)﹥c(OH-) 的操作 I ) 是:( A.向水中投入一小块金属钠 C.向水中通入CO2气体 B.将水加热煮沸
D.向水中加入食盐晶体
E、向水中加入CH3COOH
G、向水中加入NaHCO3溶液
F、向水中加入NaHSO3
H、向水中加入Na2CO3溶液 I、 向水中加入NH4Cl溶液
[3] 0.01mol· L-1 NaOH溶液中的c(H+) 是0.0005mol· L-1Ba C (OH)2溶液中c(H+)的( ) A.10倍 B.20倍 C.1/10倍 D.1/20 [4]某NH4C1溶液的pH为5,则溶液中c(H+) -1 L-1 ,c(OH-)为 1×10-9 mol· 为 1×10-5 mol· ,由水 L 1×10-5 mol· L-1 电离出的c(H+)为 。 [5]Na2CO3溶液的pH为11,则溶液中c(H+) -1 L 为 1×10-11 mol· , c(OH-)为 1×10-3 mol· ,由水电 L-1 离出的c(OH-)为 1×10-3 mol· 。 L-1
⑭ Na2SO4溶液 Na SO ; 2 4 ⑯ Na2SO3溶液 Na2SO ; 4
4 ⑮ NaHSO4溶液 NaHSO ;
⑰ NaHSO3溶液
Na2SO ; 4
⑱ NH4HCO3溶液 无任何固体 。
13、在工业上常将有铁锈的零部件放入NH4C1溶 液中以除去铁锈,试说明NH4C1溶液能除去铁锈 的原因。
2、水的电离平衡 1)水的电离 水是一种极弱的电解质,电离方程式可表示为:
H20+H20 简写:H20 H3O++OH— H++OH—
2)水的离子积常数 Kw=c(OH-) c(H+) 250C:Kw=c(OH-) c(H+) = 1×10 -14 1000C:Kw=c(OH-) c(H+) = 1×10 -12
[1] 下列物质中,属于电解质的是 ( ①②③⑥⑧⑨(13)(14) ) ,属于非电解质的是 ( ④⑤(15) );属于强电解质的是( ①②③ )
⑥⑧⑨(13) (14) ) ,属于弱电解质的是( ① NaC1 ② HC1 ③ NaOH ④ CH4 ⑤ NH3 ⑥ H2O
⑦ Cu ⑧ CH3COOH (16)、盐酸
7、当BaC12溶液中含有少量的Fe3+时,可以通过加 热的方法除去Fe3+ ,其原因何在?
Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 当加热时,促进Fe3+的水解, 生成Fe(OH)3沉淀,过滤即可除去。
8、下列盐的溶液中因水解而使溶液呈酸性的是 A、 CH3COONa B、NH4C1 C、NaHSO4 D、KNO3
答: NH4C1溶液中,由于NH4+离子水解使溶液显酸性 (NH4+ + H2O NH3· H2O+H+), H+与铁锈(Fe2O3)反应,从而将铁锈除去 14、在合成洗涤剂大量使用之前,纯碱是人们常用的洗涤 剂。试说明为什么纯碱可以去污?用热水洗涤,去污效果 更好,试解释其原因。(已知碱性物质可以去污) 答: Na2CO3溶液中,由于CO32-水解(CO32-+H2O HCO3+OH-) 使溶液显碱性,从而可去污;加热,促进CO32-的水解, 溶液的碱性增强,从而增强其去污能力。
⑨ NH3· H2O ⑩ C (11)P
(12) C12 (13)H2S (14)HC1O (15)C12H22O11
[22H++O2-
B、HCO3-+H2O
D、H2S
H2CO3+OH –
C、NH3· H2O=NH4++OH-
H++HS-
⑬电离平衡的定义:在一定条件(如温度、浓度)下,当
3、盐类的水解
⑪ 定义 盐类的水解---在溶液中,盐电离出的离子与水电离出 的H+或OH-结合生成弱电解质的反应。 盐类的水解可以看作是酸碱中和反应的逆反应。 中和反应是放热反应,故其逆反应 盐类的水解反应是吸热反应。 ⑫水解的化学方程式和离子方程式
由于盐类的水解一般比较微弱,不能完全水解,故书写盐类水 解的化学方程式和离子方程式时,一般用可逆符号。 但双水解反应能进行到底! 明矾(KAl(SO4)2)净水: Al3++3H2O 泡沫灭火原理: Al3++3HCO3Al(OH)3 +3H+ Al(OH)3↓ +3CO2 ↑
A、
⑬盐类水解的影响因素 盐类的水解平衡象化学平衡一样,也受浓度和温度 的影响。以CH3COONa的水解为例: CH3COO- + H2O CH3COOH + OH-+Q(Q<0) 当向该溶液中加入CH3COONa固体时,CH3COONa 的水解平衡 向逆反应方向? ( )(选填“向正反应方向” 、 “向逆反应方向” 或“不” ,下同)移动; 当向该溶液中加入水时,该平衡(向正反应方向 )移动; 当向该溶液中加入CH3COOH时,该平衡( 向逆反应方向 ) 移动; 当向该溶液中加入NaOH固体时,该平衡 ( 向逆反应方向 )移动;给该溶液加热时,该平衡 ( )移动。 向正反应方向
4、酸碱中和滴定
(以用0.1mol· L-1的HC1溶液滴定未知浓度的NaOH溶液为例。)
⑪原理:n(H+)=n(OH-) ⑫操作步骤:
c(NaOH)=
①准备:检查酸碱式滴定管是否漏水→洗涤→润洗→装溶液→排 气 泡→调整液面→读数 向洗净的锥形瓶中准确加入一定体积的NaOH
溶液,并加入几滴酚酞试液作指示剂。 ②滴定 在锥形瓶下垫一张白纸作背衬→ 左手无名指和小指弯向手
3、向NH4C1溶液中加入NH4C1固体时, 促进? (选填 “促进”或“抑制”或“不影响”,下同)NH4C1的水 解,溶液中增大 c(H+) ;向其中通入HC1 时, 抑制 NH4C1的水解,溶液中c(H+) 增大 ; 向其中通入 NH3时, 抑制 NH4C1的水解,溶液中c(H+)减小; 向其中加入H2O时, 促进 NH4C1的水解,溶液中 c(H+) 减小 ; 给其加热时, 促进 NH4C1的 水解,溶液中c(H+) 增大 ; 向其中加入同浓度 的NH4C1溶液时,不影响 NH4C1的水解,溶液中 c(H+) 不变 。
B
9、下列各组离子能在无色透明的酸性溶液中大量共 存的是( )B A.Na+、Fe3+、Cl-、SCNB.A13+、Na+、NO3-、ClC.A13+、Na+、S2-、SO42- D.Fe3+、K+、C1-、NO310、在0.1mol· L-1 NaHCO3溶液中,下列关系中不正 确的是( AC ) A、c(Na+)= c(HCO3-)+ c(OH-)= 0.1mol· L-1 B、c(Na+) = c(HCO3-) + c(H2CO3) + c(CO32-) C、c(Na+) > c(OH-) > c(HCO3-) > c(H+) D、c(Na+)+ c(H+)= c(HCO3-)+ c(OH-)+2c(CO32-)
1、 下列方程式所表示的反应属于盐类的水解的是( 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
) D
A
B、HC1+H2O=H3O++C1C、HCO3-+H2O D、NaC1O+H2O H3O++CO32HC1O+NaOH ) D
2、下列盐类水解的方程式中正确的是( Br- + H2O HBr +OHB、CO32- + 2H2O C、Fe3++3H2O D、NH4++2H2O H2CO3 + 2OHFe(OH)3↓+3H+ NH3· H2O+H3O+