江苏省南通市高考语文全真模拟试题二 扫描含解析

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江苏省南通市高三下学期语文二模考试试卷

江苏省南通市高三下学期语文二模考试试卷

江苏省南通市高三下学期语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (4分) (2019高二上·温州期中) 阅读下面的文字,完成各题。

(甲)随着几场大雨的到来,原来那些瘦削的河流开始变得丰满起来,澎湃起来,欢快起来。

水的到来使得那些几乎干涸得奄奄一息的河流骤然有了活力,有了汹涌澎湃的力量,河流就像由一个羸弱的少年突然长成一位健壮的汉子,而且是一位不修边幅的莽撞汉子,带着放荡不羁的野性横冲直撞。

(乙)这种成长的过程是短暂的:一场大雨就能改变河流的模样。

你在湿热的天空下沿河道走着,猛地遭遇一阵狂风,紧接着看到黑云密布,天地昏暗。

这时,生长在河道边挺胸直腰的树儿立即被风刮得东歪西倒,几乎要匍匐于地。

(丙)燕子、蜻蜓乱飞,天也越来越黑,黑得如漆如墨,黑得令人窒息发慌。

狂风稍歇,昏暗中大雨瓢泼似的从天而降。

(1)文段中的加下划线词,运用不正确的一项是()A . 丰满B . 奄奄一息C . 骤然D . 放荡不羁(2)文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A . 甲B . 乙C . 丙2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。

B . 一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。

C . 在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

D . 数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好的传承。

3. (2分)下列有关名著的解读不正确的一项是()A . 第三回中的“护官符”写贾、史、王、薛四大家族的富足及一荣俱荣、一损俱损的关系,反映了中国古代权势者们侵吞民脂民膏、相互勾结的黑暗事实。

南通市新高考仿真卷语文试题及答案解析

南通市新高考仿真卷语文试题及答案解析

南通市新高考仿真卷语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成各题。

速读,按字面解释,就是快速地阅览。

它注重的是阅读过程的提速,目的是应对当下的“知识经济时代”:在尽可能短的时间内阅读尽可能多的书,以获取更多的信息,把握更多的机会。

早在20世纪中后期,“速读”一词就经常出现在报刊的读书专题版面,以期激发阅读者不断提高阅读速度。

中央电视台曾在黄金时段反复播放《学习的革命》这本书的广告,为速读之风推波助澜——大有谁不速读,谁就要被时代淘汰之意。

许多不明真相的读者和好奇者,纷纷购买定价很高的《学习的革命》,然后反复翻之读之,希望快速掌握速读的各种“要领”,准确运用速读的各种“方法”。

一些出版社顺应社会上猛刮劲吹的速读之风,趁势而上推出众多的“速读外国名著丛书”“速读中国现代经典文学丛书”“速读中国四大古典名著读本”一类的图书。

结果,一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后,随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。

其实这是“速读”惹的祸。

为了读者能够速读,几十万字乃至上百万字的一部名著或经典,被压缩或精简成数千字、上万字的故事梗概或者作品简介。

有读者发现,这些被抽剥了“血肉”的“经典”,读得再多也是白读,更要命的是,它还会让者失去阅读的信心。

速读的正面价值被夸大以后,培训速读的商业机构就应运而生。

它们收费招生,以函授、面授和网络教学等各种方式,培训阅读者的速读能力。

他们安慰受训者,最常见和最有蛊惑性的话语是:“每个人与生俱来就有速读能力,只是缺少速读方法。

经过训练,改变阅读习惯,就能够把阅读的潜能激发出来。

”然而即便成功通过速读的培训,具备了所谓“眼脑直映,一眼看一行甚至整个页面”的速读能力,又能怎样呢?这样的速读,能享受多少阅读的乐趣呢?速读有极强性和实用价值,这一点无可非议。

江苏省南通二模2024届高三第二次调研测试语文试题及答案

江苏省南通二模2024届高三第二次调研测试语文试题及答案

江苏省南通二模2024届高三第二次调研测试语文试题及答案注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将答题卡交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。

3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:“共同善”字面意思指“共同具有的好的事物或品德”。

“共同”的意思是“属于大家的,彼此都具有的,大家一起做的”;而“善”笼统地说有“善物”和“善德”两重含义。

但作为一种道德和政治哲学的概念,“共同善”理论的内涵比较复杂。

对于何谓“共同体的道德”的不同回答,就形成了不同的“共同善”理论。

在西方思想史的脉络中,“共同善”理论的最早形态可以追溯到古希腊。

亚里士多德将城邦这一共同体视为政治主体,认为所有共同体都是为着某种善而建立的。

罗马时期的西塞罗主张,“国家就是共同体,‘共善’是国家的目标,也是共同体的原则”。

在西方思想史中,“共同善”理论似乎是他们的专利。

其实,在中国传统哲学中还有另一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。

春秋战国之交的墨子的“尚同”思想就较为典型,“尚同”思想的要义就是,如果“一同天下之义”,那么整个社会就可以实现和平,至臻和谐。

战国初期,天下大乱。

墨子认为,乱的根本原因是“一人一义”“十人十义”,而且每个人都认为自己的义是正确的,别人的义是不正确的,彼此纷争不断。

针对这样的现状,墨子提出“一同天下之义”的共同善论断,其核心是“兼相爱,交相利”,与同时代古希腊的亚里士多德共同善论断有着异曲同工之妙,而且还更具体。

人教版江苏南通高考专题语文高考模拟试卷及解析

人教版江苏南通高考专题语文高考模拟试卷及解析

人教版江苏南通高考专题语文高考模拟1.解答题第1题.阅读下面的作品,完成文后各题。

提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。

它已成为某种象征。

我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。

他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。

现在你可看见了一把出自名匠的古琴。

他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。

是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。

我父亲是一位面包师傅,在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。

下面打算作为面包房,背面将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。

当父亲头一次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋。

我告诉你,玛丽,根本不会有危险,看见母亲脸色不对头,父亲说道,你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。

可如果是抵押贷款,她呜咽地说道,他们可以把我们一家子撵到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。

我想稍微讲几句。

舅舅说。

他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,我从报上读过,一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。

把它拿去卖了,卡尔。

哦,迈克!母亲很吃惊。

我可不愿那么做,迈克。

父亲说道。

如果你赶快的话,迈克舅舅告诉他,你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。

___。

于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。

过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。

他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,父亲解释道,我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。

有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。

你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。

母亲显出欣喜的表情:我很高兴,卡尔。

江苏省南通市高三第二次调研测试语文试卷教师版含详解

江苏省南通市高三第二次调研测试语文试卷教师版含详解

• 先生终时六十五岁。恭人(旧时代命妇封号)郑氏 不到十五岁嫁到府上,正值先生不得志的时候,变 卖自己的首饰换取口粮,勤劳地做针线活儿奉养公 婆,安静地做仁义之事。送子读书,一定选择一位 老师,说:“我想他要教得专心。”先生有两个儿 子,一个女儿,儿子鮑志道地位尊贵,与恭人一起 接受皇帝追赠的封号以同样的官职。评论的人说鮑 志道才智横溢穷经通典,被上层所器重,所以能扩 大他的声誉和光荣,却不知道这都是鲍竹溪的积善 和教导(贻谋:父祖对子孙的训诲。)打下的基础。 听说鮑志道已经发财了,可是鲍竹溪先生却是节俭 如当年一样,还常常用教导的话鼓励和鞭策(告诫) 他。先生可说是品德高尚不能超过的君子啊。 (有删节)
• 先生名宜瑗,号景玉,一字竹溪,新安县棠樾人。世代为 望族,幼年学习《四字书》,听人讲解,很快就能领悟。 服侍母亲疾病期间,日夜闭门不出,私塾先生怀疑他害怕 勤奋,了解他的原因后,就对他另眼相看了。不久,生母 去世了(天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不 禄,庶人曰死。在床曰尸, 在棺曰柩。羽鸟曰降,四足 曰渍。死寇曰兵。)太公和继母健在,家里很贫困。先生 出门做生意,年终一定冒着风雪回家,为长辈欢愉准备好 美味。先生晚年,儿子鮑志道善于经营,家中产业渐渐丰 裕,先生也就能够更好地随自己的意志行事。凡是对同乡 亲戚有好处的事 ,前往做起来就好像是对自己特别有好 处的爱好一样。开始,宋元改朝换代期间,宗族的祖先宗 岩、寿路在路上遭遇强盗抢劫,父子两争着去死,盗贼因 为他们义气而把两人都释放了。又有一个名字叫做邦灿的, 也以孝顺著称。村子里以前有两座牌坊:慈孝坊、孝子坊。 年代久远而倾覆了,先生将他们修葺如初。家乡有一堵大 水坝,靠它蓄水灌溉农田,也渐渐淤塞倒塌了,先生并没 有一点种植在这儿,却也为它疏导阻滞,泄放水流,每年 都大丰收。常说:“做好事最快乐,如何才能学习古人设 置书院来培养人才,购置义田来赡养宗族呢?”

南通二模语文试卷(2

南通二模语文试卷(2

江苏省职业学校职教高考联盟2023届高三年级第二轮复习调研测试语文试卷一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)1.下列加点的字,读音都正确的一组是A.瘐.毙(yǔ)荫.庇(yīn)勋绶.(shòu)瞿.然(jù)B.翠奁.(lián)嬗.变(shàn)酾.酒(shī)翅鞘.(shāo)C.龟.裂(jūn)扃牖.(yōng)黯黮.(dǎn) 喧阗.(tián)D.狐肷.(qiǎn)罪愆.(qiān)甄.别(zhēn)束脩.(xiū)2.下列没有..错别字的一组是A.提纲挈领面面相觑刮诟磨光成王败寇B.浅斟低唱沽名钓誉雕梁画栋惟古是尚C.切中肯綮循规蹈矩批评狼藉批沙拣金D.天庭饱满禁若寒蝉云遮雾障旧耻湔雪3.下列加点字词的释义有错误..的一组是A.前合后偃.(倒下)敬谢.不敏(推辞)舞榭.歌台(台上的房屋)B.不欺.暗室(昧心)层峦.叠嶂(连着的山)望洋..兴叹(仰视的样子)C.置之度.外(考虑)洵美且异.(差异)黯然..神伤(忧伤的样子)D.有史可稽.(核查)细大不捐.(舍弃)衣冠楚楚..(鲜明、整洁的样子)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是群体间的接触、交流以至融合已是历史的必然。

▲在群体中▲人和人之间有彼此相处的问题,▲群体和群体之间也有彼此相处的问题。

价值观点的共同认可使人和人结合成群体成为可能,▲群体之间价值观点的认同使群体相互和协共处进而合作融合,▲是个更为复杂和曲折的过程。

A.因此不仅而且而且甚至B.因此不仅而且而却C.因为不是而是而且甚至D.因为不是而是而却5.下列句子没有..语病的一项是A.报告显示,我国智慧教育基础设施设备环境基本建成,中国接入互联网的学校比例已接近96%以上。

B.《孙子兵法》之所以能享有“百世谈兵之祖”的美誉,一个重要的原因,就是它往往不按常规出牌,常常有出人意表的哲理阐发造成的。

2023届江苏省南通市高三二模语文试题【含答案】

2023届江苏省南通市高三二模语文试题【含答案】

2023届江苏省南通市高三二模语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:空灵,是中国艺术追求的崇高境界,也是中国艺术的重要范畴。

在西方没有这样相似的美学观念,这是东方民族独特的美学思想。

中国艺术追求的境界如高山大川之间的一朵幽兰,它似有若无,无人注意,自在开放。

这样的美淡而悠长,空而海涵,小而永恒,其最大的妙处在于:它在“空”中增加人们玩味的空间,在于其空灵中的实有,静穆中的崇高。

中国人认为天地自然都由一气化生,面对气化流荡的世界,他们发现了虚实的奥秘,发现了“有形但为无形造”的哲学原理。

虚中有实,实中有虚,虚实结合。

在虚实二者之间,中国艺术对虚更为重视,唯有虚,才能给欣赏者提供“对物象产生距离”的载体,在赏画、读诗、游园中获得空灵的美的享受。

“计白当黑”“无画处皆成妙境”,欣赏中国画,不仅要看画在画面上的,而且要看不在画面上的东西,通过画面的有限形式,想象到无形的世界。

诗也如此,诗要沉着,更要空灵,沉着与空灵并重,才会有悠然的韵味;诗要有言外之意,意外之韵,含不尽之意如在言外。

在中国园林艺术中,虚空的世界永远在造园和品园者心中存在着,他们得诗画“空”之精髓,故有灵气往来。

中国园林创造就是引一湾溪水,置几片假山,来引领一个虚空的世界,创造一个灵动的空间。

我们目之所见的世界,在虚空的氤氲中显示出意义。

如果赏园者只是停留在视觉观察中,就有可能错失小园中所包裹的万般景致。

在中国园林中,假山不是山,却有山的巍峨;溪涧不是海,却有大海的渊深。

回廊是狭窄的,它却可以引领人走向宇宙纵深;小桥曲折,却将人度向另外一个世界。

至于云墙偎依着篱落,曲曲地在丛树中逶迤,真把人的心牵向更远。

亭在园林中有着独有的地位,园林无水不活,也可以说,因无亭不灵。

亭子是实用的,它可以供人休憩。

亭子又在园林中起到收摄众景的作用,松散的景物,往往通过亭子的收摄成为一个整体。

而更重要的是,亭子是为人的心灵所特别设立的景现,古人所说的"江山无限景,都聚一亭中”“惟有此亭无一物,坐观万景得天全”,就是就此而言的。

2020年6月江苏省南通市普通高中2020届高三高考全真模拟密卷语文附加题及答案

2020年6月江苏省南通市普通高中2020届高三高考全真模拟密卷语文附加题及答案

绝密★启用前江苏省南通市普通高中2020届高三毕业班下学期6月高考全真模拟密卷语文Ⅱ(附加题)2020年6月一、阅读材料,完成22~24题。

(10分)唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观,皆以其所能鸣。

其存而在下者孟郊东野始以其诗鸣其高出魏晋不懈而及于古其他浸淫乎汉氏矣。

从吾游者,李翱、张籍其尤也。

三子者之鸣信善矣。

抑不知天将和其声,而使鸣国家之盛邪,抑将穷饿其身,思愁其心肠,而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。

其在上也奚以喜,其在下也奚以悲!东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其于天者以解之。

(节选自韩愈《送孟东野序》,有删节)22.用“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限.4.处.)(4分)23.孟东野,即孟郊,与贾岛在诗风上有“▲”之称。

(2分)24.韩愈对孟东野表达了哪几层意思?请根据材料简要概括。

(4分)二、名著阅读题(15分)25.下列对有关名著的说明,不正确的两项......是(5分)A.《三国演义》中吕布在白门楼被缢前说:“大耳儿!不记辕门射戟时耶?”希望刘备记住当初被袁绍攻打时自己帮他解围的情义,替自己向曹操求情。

B.《边城》中天保与傩送赛歌向翠翠求婚,爷爷误以为那个优美的歌声是大佬唱的,就去恭维他,结果碰了一鼻子灰。

误会也是构成人物悲剧的一个因素。

C.《茶馆》中常四爷、松二爷都是“旗人”,常四爷对满清政府腐败而亡并不惋惜,认为“该亡”;松二爷在民国“挨了饿”,对“大清国”流露出眷恋的情绪。

D. 《哈姆雷特》中,克劳狄斯特地给哈姆雷特准备了一杯毒酒,以便哈姆雷特比剑胜利时喝下去,不料王后误饮而死,这更让哈姆雷特认识到克劳狄斯的阴谋。

E. 《欧也妮•葛朗台》中,葛朗台是个守财奴,他的遗言是“把一切照顾得好好的!到那边1。

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