论当代大学生亲情观
讲大学生亲情的演讲稿
讲大学生亲情的演讲稿尊敬的评委和各位听众：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家分享我的观点和情感。
今天，我想跟大家一起探讨一个深入人心的话题——大学生亲情。
亲情是人与人之间最纯粹、最伟大的情感，而大学生这个特殊的群体在面临新环境、新生活的同时，也在经历着亲情的考验和感悟。
以下是我对大学生亲情的一些思考和体会。
首先，大学生亲情的特殊性体现在他们离家求学的过程中。
对于大部分大学生而言，大学是一个全新的生活阶段，他们需要离开家人独自面对新的环境、新的责任和挑战。
殷切的期望和不舍的离别交织在一起，他们需要面对父母的关心和期盼，同时也要学会独立和成长。
在这个过程中，大学生的亲情变得更加深厚和珍贵。
其次，大学生亲情的建立离不开两个方面的努力。
一方面，父母需要给予大学生充分的理解和支持。
在大学生面临困惑、迷茫的时候，父母应该给予他们耐心的倾听和鼓励，帮助他们解决问题、找到方向。
另一方面，大学生也要主动与父母沟通和交流。
他们应该将自己的经历、成长和感悟与父母分享，让他们能够更加了解自己的成长过程。
通过双方的努力，大学生与家人之间的亲情关系可以得到进一步的加强和升华。
第三，大学生亲情在一定程度上塑造了他们的性格和价值观。
亲情是大学生思考人生意义的重要依托，是他们心灵的寄托。
正是因为有了家人的关怀和支持，大学生才能信心满满地面对挑战，勇往直前。
同时，大学生在感受亲情的同时也更加重视家庭的重要性，将家庭精神延伸到社会责任和公共利益中。
他们更加关注他人的感受和需求，更加注重人与人之间的和谐相处。
因此，大学生亲情是塑造他们积极向上的性格和价值观的重要力量。
最后，我想分享一个真实的故事，这是我亲身经历的一件事情。
那是我大学刚开始的时候，我对新环境感到陌生和不适应。
每天晚上，我都会给妈妈打电话聊天。
妈妈总是鼓励我，告诉我要勇敢面对挑战，相信自己。
虽然我知道妈妈也很想我，但她从来没有表达过任何的抱怨和牵挂。
后来，我渐渐适应了大学的生活，融入了新的集体。
大学生亲情教育实践报告
一、前言亲情，是人生中最原始、最纯粹的情感之一。
然而，在现代社会，随着生活节奏的加快、人际关系的复杂化，亲情教育逐渐被忽视。
作为新时代的大学生，我们不仅要学会独立生活，更要学会关爱家人，传承中华民族的传统美德。
为了提高大学生的亲情意识，培养良好的家庭关系，我校特开展了亲情教育实践活动。
以下是我对此次实践活动的总结报告。
二、实践背景1. 家庭关系的重要性家庭是社会的细胞，家庭关系的和谐与否直接影响到社会的稳定。
大学生作为家庭的一员，承担着传承家庭美德、维护家庭和谐的责任。
然而，在现实生活中，许多大学生由于学业、就业、人际交往等方面的压力，往往忽视了亲情教育，导致家庭关系紧张。
2. 亲情教育的现状当前，我国亲情教育普遍存在以下问题：（1）亲情教育观念淡薄，部分大学生缺乏亲情意识；（2）亲情教育内容单一，缺乏创新和实践性；（3）亲情教育形式单一，缺乏互动性和趣味性。
三、实践目的1. 提高大学生的亲情意识，增强家庭责任感；2. 培养大学生关爱家人的能力，促进家庭和谐；3. 传承中华民族的传统美德，弘扬家庭文化。
四、实践内容1. 开展亲情主题讲座邀请心理专家、家庭教育专家等，为大学生讲解亲情的重要性、如何处理家庭关系等方面的知识，提高大学生的亲情意识。
2. 组织亲情实践活动（1）亲情日记：让学生记录自己与家人之间的点点滴滴，增强亲情观念；（2）亲情访谈：邀请学生家长分享家庭教育经验，增进家校沟通；（3）亲情手工制作：让学生亲手制作礼物送给家人，表达对家人的关爱；（4）亲情电影赏析：组织观看亲情主题电影，让学生在欣赏电影的过程中感悟亲情。
3. 开展亲情主题征文活动鼓励学生围绕亲情主题，撰写文章，表达自己对家人的感激之情。
4. 举办亲情主题班会组织学生开展亲情主题班会，分享自己在家庭中的成长经历，增进同学之间的感情。
五、实践效果1. 大学生的亲情意识得到提高，家庭责任感增强；2. 家庭关系得到改善，家庭和谐度提高；3. 学生在亲情教育活动中，学会了关爱家人，传承家庭美德。
当代大学生亲情教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着社会的发展，大学生活日益丰富多彩，然而，亲情教育却往往被忽视。
许多大学生在追求个人发展和社交圈子的同时，忽略了与家人的沟通和交流。
本案例以某高校大学生张华（化名）为例，探讨亲情教育在当代大学生中的重要性。
二、案例描述张华，男，20岁，某高校大三学生。
他在高中时期学习成绩优异，考入心仪的大学后，对大学生活充满期待。
然而，随着时间的推移，张华逐渐发现自己在亲情教育方面的缺失。
1. 亲情观念淡薄张华来自一个普通的农村家庭，父母文化程度不高，但他从未感受到家庭的温暖。
进入大学后，他开始追求个人发展，认为亲情对自己来说并不重要。
在日常生活中，他很少主动与父母联系，甚至在父母生病时也未能及时关心。
2. 沟通障碍由于亲情观念淡薄，张华与父母之间的沟通存在障碍。
他认为自己已经长大，不需要父母的过多干涉，而父母则认为他过于独立，缺乏对家庭的责任感。
这种沟通障碍导致双方关系紧张，矛盾不断。
3. 亲情教育缺失在大学期间，张华并未参加过任何亲情教育活动。
这使得他在面对家庭问题时，缺乏应对策略，甚至出现心理问题。
三、亲情教育干预1. 家庭沟通学校心理咨询师建议张华主动与父母沟通，了解他们的需求和期望。
张华开始尝试每周给父母打电话，询问他们的生活状况，关心他们的身体健康。
同时，他还主动向父母分享自己的大学生活，增进彼此的了解。
2. 亲情活动学校组织了“亲情相伴，共度时光”活动，邀请大学生与家人一起参加户外拓展、亲子游戏等。
张华报名参加了此次活动，与父母共同度过了一个愉快的周末。
这次活动让他深刻体会到亲情的重要性。
3. 亲情讲座学校邀请了心理学专家开展亲情教育讲座，为大学生普及亲情观念、沟通技巧等方面的知识。
张华认真聆听了讲座，并从中学会了如何与父母沟通，如何表达自己的关爱。
四、案例结果经过一段时间的亲情教育干预，张华的亲情观念得到了明显改善。
他开始主动关心父母，与父母之间的沟通更加顺畅。
在亲情活动的帮助下，他更加珍惜与家人的相处时光。
大学生的家庭与亲情
大学生的家庭与亲情在一个人的成长过程中，家庭和亲情扮演着至关重要的角色。
对于大学生而言，家庭和亲情更是成为他们背后的一股强大力量，给予他们温暖、支持和鼓励。
本文将从不同角度探讨大学生的家庭与亲情，展现出它们对大学生成长的积极影响。
1. 家庭是大学生的坚实后盾大学是一个新的生活阶段，对大多数人而言，第一次离开家。
这个时候，家庭成为大学生的坚实后盾，给予他们思念的力量。
家庭不仅提供了物质上的支持，如生活费用和学习用品，更重要的是，家庭给予了大学生情感上的依靠和安慰。
无论遇到怎样的困难和挑战，家人永远是大学生的支持者和鼓励者。
2. 亲情带来的情感支持在大学生的成长过程中，亲情起着举足轻重的作用。
家庭成员之间的相互关爱与默契帮助大学生建立起良好的情感基础。
在学习和生活中，大学生经常面临着各种压力和困难，而亲情给予了他们最真实的情感支持。
父母的鼓励和理解、兄弟姐妹间的互动，都是大学生成长道路上宝贵的财富。
3. 家庭的责任与教育家庭不仅是大学生的情感寄托，更是他们人格和道德的塑造者。
家庭的价值观和行为习惯对大学生的成长具有重要影响。
父母的言传身教和家庭环境的营造是大学生品质培养的关键。
家庭通过严格的教育和责任感培养，引导大学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
4. 大学生的回馈与关怀大学生在感受家庭亲情的同时，也应该学会回报和关怀家庭。
大学生的成长不仅仅是家长的期待，也是家庭的希望。
在大学生活中，大学生要学会独立自主，学会关心家人的感受，并为家庭作出贡献。
无论是通过勤工俭学减轻家庭经济负担，还是通过自己的学业成绩回报家人对大学的期望，大学生都应该为家庭的未来和幸福贡献自己的一份力量。
5. 家庭是大学生追求梦想的动力当大学生确定了自己的人生目标和职业追求时，家庭将成为他们不断努力和追求的动力源泉。
家人的期待和支持激励着大学生朝着自己的目标努力奋斗，并最终取得成功。
家庭的支持和鼓励使得大学生在面对困难时坚持不懈，相信自己能够克服一切困难，实现自己的梦想。
在校大学生“亲情观”社会调查报告
在校大学生“亲情观”社会调查报告校园生活无疑是一个人成长中的重要阶段，大学生更是承担了更多的社会责任和家庭责任，其接受和传递“亲情观”也显得极为重要。
“亲情观”是指对于亲情、家庭的看待和观念，它是人们对家庭情感的认知和理解。
然而，对于大学生来说，“亲情观”的转变却常常是一个痛苦的过程。
在对大学生进行的一次问卷调查中，我画了如下的结论：首先，大学生的家庭观念在日益发生变化。
约70%的大学生认为他们对家庭的依赖较之以往有所降低，37%的大学生认为家庭只是一个生活场所，而不再给与内心上的安全感和归属感。
而81%的大学生认为家庭应该是一个相互支持、分享快乐和悲伤的温暖港湾，而不应只是商合法律概念。
其次，越来越多的大学生在对待父母的事情上显示出了更多的成熟和理性。
这是由于自理能力的增强，以及上大学后保护在家的时间和机会变少的影响所致。
超过70%的大学生会考虑从长远的利益角度去处理和父母如何相处的问题，他们不会轻易地与父母闹矛盾，并会在与父母矛盾时尽量保持冷静，减少情绪冲动。
60%的大学生认为需对父母尊重，而且还有10%的大学生最好居中调解父母之间的矛盾。
第三，考虑到大学生在年龄上的优势和价值取向，越来越多的大学生开始朝向独立的思维和做事风格。
约70%的大学生认为他们所拥有的独立精神理应引领他们在和家人交往时具有更随和、宽容、包容和耐心的心态。
30%的大学生则反映他们为自己成功和未来展望而辛勤努力，因此为自己的生活而努力争取和追求独立居住，并在独立的生活中思考和传递亲情的意义。
最后，现代社会的竞争压力通常较大。
因此，相当一部分的大学生表示，在处理和父母相处的过程中，他们倾向于更加重视自己的经济状况和财务状况，并会尽力减轻家庭的经济压力。
然而，大部分大学生在繁忙的大学生活中，仍会尽心尽力地为家庭服务，并不希望自己的亲情被忽视或被周期性地考验。
此外，防止家庭暴力的问题也引起了大许多的关注。
综合来看，在校大学生对“亲情观”的看法和理解已经有了很大的变化，他们更加重视安和、舒适、健康与幸福，并在此基础上强调家庭的和谐和稳定。
大学生亲情实践报告(2篇)
第1篇一、前言亲情，是人生中最为珍贵的情感之一。
在大学生活中，我们逐渐远离家乡，步入一个全新的环境，面临着各种挑战和压力。
然而，无论我们身在何处，亲情始终是我们最坚实的后盾。
为了弘扬中华民族传统美德，增进与家人的感情，我决定开展一次大学生亲情实践活动。
以下是我本次实践活动的详细报告。
二、实践目的1. 增进与家人的感情，了解家人的生活状况。
2. 弘扬中华民族传统美德，传承家庭文化。
3. 培养大学生的社会责任感和家庭责任感。
三、实践内容1. 电话问候在实践过程中，我首先通过电话向家人问候，询问他们的生活、工作状况。
在通话过程中，我认真倾听家人的心声，分享自己的大学生活，拉近了彼此的距离。
2. 视频聊天为了更直观地了解家人的生活，我还与家人进行了视频聊天。
在视频中，我看到了家人温馨的家庭氛围，感受到了他们的关爱。
同时，我也向家人展示了自己的大学生活，让他们放心。
3. 家庭作业为了更好地了解家人的生活，我特意制作了一份家庭作业，内容包括询问家人的兴趣爱好、饮食习惯、生活习惯等。
通过这份作业，我更加了解了家人的生活，也让他们感受到了我的关心。
4. 家庭照片整理在实践过程中，我收集了家人过去几年的照片，并整理成册。
将这些珍贵的瞬间送给家人，让他们感受到我的关爱。
5. 亲情书信为了表达我对家人的思念之情，我写了一封亲情书信。
在信中，我表达了对家人的感激之情，以及对未来的美好祝愿。
6. 家庭活动参与在假期，我尽量回家与家人共度时光。
在家庭活动中，我积极参与，为家人分担家务，增进彼此的感情。
四、实践成果1. 深化与家人的感情通过本次实践活动，我与家人的感情得到了进一步的加深。
在日常生活中，我更加关注家人的需求，关心他们的生活。
2. 传承家庭文化在实践过程中，我了解到了家族的优良传统和家风，将这些文化传承下去，让家人引以为豪。
3. 增强社会责任感和家庭责任感通过本次实践活动，我深刻认识到自己在家庭中的责任，以及作为社会成员的责任。
大学生亲情观调研报告
大学生亲情观调研报告为了深入了解大学生对亲情的看法和态度，我们进行了一次调研。
以下是我们对调查结果的汇总。
1. 大多数大学生认为亲情非常重要。
近九成的受访者表示，亲情对他们的生活和心理都有着巨大的影响。
这表明，虽然大学生往往离开家庭去学习和生活，但他们对家庭的情感仍然非常重视。
2. 大多数大学生喜欢跟家人在一起。
六成以上的受访者表示，他们每个月会跟家人沟通，并且他们认为这样的沟通对他们的生活至关重要。
此外，在闲暇时间，大多数大学生也会选择回家看看。
3. 在亲情关系中，父母的角色仍然非常重要。
尽管近八成的受访者认为，与兄弟姐妹相处也很重要，但是大多数受访者认为父母在家庭中扮演着最重要的角色。
大多数大学生认为，父母是经济支柱和家庭领袖，而且由于他们对大学生的人生经验和智慧，所以大学生们非常珍惜跟父母在一起的时间。
4. 大多数大学生认为，亲情支持对他们的学习和职业发展都非常重要。
超过七成的受访者认为，父母在学习和职业上给予的支持对他们的发展非常重要。
虽然有些大学生认为，他们应该独立自主地进行学习和职业发展，但是大多数人都非常珍惜父母的帮助和支持。
5. 大多数大学生认为，亲情应该是彼此尊重和理解的关系。
这表明，大学生们认为亲情关系应该是一个平等、互相尊重的关系，而不应该是一个单方面的责任关系。
虽然家长有时会做出一些让大学生感到厌烦的事情，但大多数大学生认为，理解和宽容是亲情关系的基石。
总的来说，这次调研表明，大学生对亲情关系始终抱有很高的期望。
大部分大学生认为，亲情可以成为生活的支撑和鼓励，也可以是学习和职业道路上的助力。
我们相信，这样的调研可以帮助人们更好地理解大学生的内心世界和价值观。
大学生的亲情力量演讲稿
大学生的亲情力量演讲稿亲爱的各位老师、亲人们，大家好！我今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我对于大学生的亲情力量的看法。
作为一名大学生，我深刻意识到亲情对我们的影响有多么深远。
亲情是一个人成长过程中最珍贵、最温暖的力量，它可以推动我们克服困难、追求梦想，使我们在大学生活中变得更加坚韧、自信和有爱心。
首先，亲情是大学生的精神支持。
在我们远离家乡，步入大学校园的时候，正是这样一个画面：亲人们为我们准备好一切，在离别前剪下一小捧亲情的花朵，以此给予我们力量与鼓励。
母亲声音温柔地告诉我：“孩子，你要好好学习，一定要把握住大学这个宝贵的机会；爸爸告诉我：“儿子，你已经长大了，要对自己负责，也要有同学们帮助你的时候你要主动站出来帮助他们。
” 这些亲情的陪伴使我更加坚定了初入大学的信念与勇气，也让我热爱学习和追求更充实的大学生活。
其次，亲情是大学生辅导的重要组成部分。
在大学生活中，我们无时无刻不面临各种各样的困难和压力。
而在这个时候，亲人们的支持和鼓励是我们最需要的。
我远离家乡上大学后，遇到了很多困难和挑战。
但是，每当我向亲人们表达我的困扰时，他们总会以亲切的语言和真诚的微笑给予我最温暖的鼓励和建议。
正是这些亲情的力量，让我有了克服困难的勇气和智慧，从而顺利度过了大学生活中的许多难关。
再次，亲情能够激励大学生实现梦想和成就。
无论我们面对怎样的困难和挑战，亲人们总是用他们坚定的信念和无私的关爱支持着我们。
他们相信我们的能力，鼓励我们勇敢去追求我们的梦想。
就像我从小立志成为一名科学家，亲人们一直在我身后默默地支持和鼓励我。
他们为我提供了各种资源和机会，让我能够在大学期间投入更多精力去学习和实践。
正是这种亲情的激励，我从小爱好的物理学成为我在大学选择的专业，并在科研领域有了自己的突破。
最后，让我们共同感受一下时刻陪伴在身边的亲情的温暖。
当我陷入低谷时，亲情给我的希望，只有我自己明白；当我成功时，只有亲情和我自己明白其中的艰辛；当我获得荣誉、名次和奖金时，只有亲情和我自己理解中的喜悦。
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论当代大学生亲情观学院:理学院专业:数学与应用数学班级:1123601成员：龚文强201120360123 （队长）王玉斌201120360122饶舜201120360103陆云201120360102郭鹏201120360130梅婷婷201120360114廖燕云201120360117亲情是中华民族几千年来一贯坚持的传统美德，也是维系家庭情感的纽带，还是幸福家庭的源泉。
近年来由于多方面的原因, 当代大学生的亲情观呈现出既有传统道德影响的积极方面, 又受功利性、个人主义影响的消极方面。
这给高校管理带来了一系列问题。
因此, 重新认识和评价当代大学生的亲情观就显得非常有必要了。
为了真实了解当代大学生的亲情观, 我们组织了一次亲情观问卷调查。
通过这次亲情观调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心，和父母沟通，感谢父母的养育之恩，为了报答父母的养育之恩我们要尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步。
同时，亲情观是人生观的重要内容，树立正确的亲情观有利于大学生健康人格的形成。
对大学生开展亲情观教育, 是大学生思想政治教育的一个重要方面，同时也是培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才的重要措施。
希望我们的此次调查能够为我校的亲情教育出谋划策，提高我校在校大学生的思想品质和道德修养。
近年来，大学生的亲情观既受到传统教育观念的影响，呈现良好积极的一面；同时也由于西方文化中以个人为中心思想的慢慢渗入，呈现出不良消极的一面。
根据调查数据分析，我们得到以下结果分析如下:1.以下在你心目中排位第一的是？A．亲情 B.爱情 C.友情调查结果显示，在回答这一问题时，选择“亲情”的同学占88%，可以看出当今我校大多数在校大学生都比较重视亲情。
4、有机会您是否与家人谈过心?A.经常B.偶尔会C.不想调查结果显示，大一大二同学有有76%选“偶尔会”24%选“经常”，大三大四同学有61.6%选“偶尔会”32.8%选“经常”5.6%，选“不想”。
从所得的数据来看，大多数的同学在有机会的情况下都会选择和家人谈心的但不是很经常只是偶尔而已，甚至在大三大四同学当中有5.6%的同学选择“不想”可见我们同学在和家人交流谈心这一块还是要有待加强的。
5、您是否记得家庭成员的生日?A.记得B.记得一部分C.完全不记得调查结果显示，大一大二同学有53.4%选“记得一部分”42.4%选“记得”4.2%选“完全不记得”，大三大四同学有48%选“记得一部分”44%选“记得”8%选“完全不记得”。
从所得的数据来看有相当的一部分同学对家人的生日是了解的，但也有少部分的同学是完全不记得的。
可见我们同学对我们的家人也是关心的，看出同学们对亲情的重视。
7、您是否会在家人生日、过节的日子与家人联系并送上您的祝福?A.会B.不会C.以前没有但以后会调查结果显示，大一大二同学有79.4%选“会”17.8%选“以前没有但以后会”2.8%选“不会”，大三大四同学有64%选“会”20%选“以前没有但以后会”16%选“不会”。
从所得的数据可以看出，我们很多同学都会选择在家人生日、过节的日子与家人联系并送上您的祝福，也有一部分的同学以前没有的现在意识到这个问题了也决定以后会，但是也存在有不会的同学。
8、当你作出重大决定时，您会？A、询问家人的意见 B较少的询问家人的意见，一般和朋友商量C、全不询问他们自己搞定 D其他调查结果显示，大一大二同学45.9%选“较少的询问家人的意见，一般和朋友商量”27 %选“其他”20.1%选“询问家人的意见”6.8%选“全不询问他们自己搞定”，大三大四同学32%“其他”24%选“较少的询问家人的意见，一般和朋友商量” 24%选“全不询问他们自己搞定”20%选“询问家人的意见”。
从调查结果显示的数据可以看出大三大四同学和大一大二同学之间的比例有一定的不同。
大一大二同学中在选“较少的询问家人的意见，一般和朋友商量”占较大的比例，而大三大四同学在选“其他”上占较大的比例，大一大二和大三大四之间最大的不同是大一大二同学只有6.8%选“全不询问他们自己搞定”大三大四同学在这一选择中占有24%，从中可以看出大三大四同学的独立能力比大一大二同学大得多，但是两者的独立能力也都不是很强，所以同学们的独立能力都还有待加强。
从得出的数据也可以看出，同学们在作出重大决定时也是很少和家人商量的，这也反映了同学们和家人之间还没有做到很亲近的状态在这一方面反而是更乐于和朋友商量。
10、您与家人打电话时一般持续多久？A.30分钟以内B.30_60分钟 C60分钟以上调查结果显示，大一大二同学有73.9%选“30—60分钟”24.6%选“60分钟以上”1.5%选“30分以内”。
大三大四同学有60%选“30分钟以内”32%选“30—60分钟一内”8%选60分钟以上。
从调查结果的数据可以看出大三大四大一大二同学之间与家人打电话持续的时间有所同其中女生持续的时间较长，而大三大四生主要是在30分以内。
但是我们也从中了解到同学们与家人取得联系一般谈论的是家里的情况和些生活琐碎的问题，并不能面对面的谈话或是更多谈论一些心事。
也可以看出大多数的同学不愿意和家里人说出自己的心事。
12、您与家人取得联系时一般谈论什么问题?（可多选）A.生活费B.生活问题C.学习问题D.家里的情况调查结果显示，大一大二同学有82.1%选“家里的情况”78.1%选“生活问题”39.1%选“学习问题”24.6%选“生活费”，大三大四同学有84%选“家里情况”72%选“生活问题”48%选“生活费”，48%选“学习问题”。
调查结果数据可以看出相当大一部分同学与家里联系都是为了了解家里的情况，可以看出同学们对家里的亲人是相当的关心的，同时生活问题也是谈论的热点，在这几个谈论的话题中生活费所占的比例是最低的，可见我们同学们在这方面做的很好的，并不是每次联系都是说“钱”问题。
但是从侧面也反映出一些消极的方面，如在与家人的交流过程中，大多数只是谈一些生活琐事，真正交流思想和情感学习等的很少。
15、你想不想父母来学校看你？A.想B.没想过C.一般，来不来无所谓Ｄ.想，但不希望来调查结果显示，大一大二同学有61.6%选“想”，34.2%选“想，但不希望他们来”大三大四同学有48%选“想”，24%选“没想过”，20%选“想，但不希望他们来”从所的的数据可以看出大部分的同学是希望家人来学校探望的，但也可以从一些数据可以反映一些消极的方面，如：还有相当一部分的同学是选“想，但不希望他们来”是为家人着想还是因为某些原因这就值得我们的进一步深入调查啦，此外在大三大四同学中的调查数据我们可以看到有24%的同学是选“没想过”的，从这一数据我们应该值得反思11、您离开家后会不会想家人？A.经常B.偶尔C.很少D.没有从调查结果中得出，大一大二同学有49.3%选“经常”，47.9%选“偶尔”，大三大四同学有48%选“经常”，48%选“偶尔”从以上数据可以看出我校在校大学生在离开家后大多情况下是很想家人的，特别是大一的学生，有高达50% 的学生是经常想家人的，可见我们的在校大学生是多么的想念自己的亲人。
18、你认为现阶段报答父母的主要方式是什么? (问答题)大一大二学生现阶段报答父母的方式主要是搞好学习，提高能力为将来能找个好工作，并锻炼身体不生病，让家人不担心和节省生活开支，并试着付诸实践。
大三大四学生现阶段报答父母的方式主要是年底之前找个好工作，减轻父母负担；也有的是继续努力奋斗，搞好学习，考研，读完研后找自己理想的工作或创业。
种种迹象表明，大多数大三大四学生都开始用行动来报答感激父母。
以上是我们对这次问卷调查的部分题目的分析，接下来是从这次调查中总结的乐观方面：1.大部分同学都经常与父母联系，对父母的关心很感激，也有过感激父母的实际行动，另外在选择是否关注父母身体健康状况时有100%的同学选择了关注。
2.大部分同学都能理解体谅父母，在选择自己对家人对自己的误会是什么态度时，仅有3%的同学选择的“不可原谅”。
另外大部分同学都多父母抱有信任理解的态度。
3.其中有将近95%的同学都选择了将来成家立业后经常看望父母或与父母居住一起，照顾父母。
从调查中也体现出不少消极方面：1.通过调查发现有超过半数的同学选择了偶尔站在父母的角度去思考问题，说明了大部分同学在生活中处理与父母之间的事情中还是有不及之处的。
2.在关于和父母的生活状况中，有将近一半的同学选择了“经常交心，但仍有一段距离”，说明当代大学生与父母关系良好但是仍有隔阂，依旧存在着代沟。
不能完全敞开心扉说出自己的真心话。
3.有相当一部分同学对亲情回馈说的多，做的少的。
其中有一项关于现阶段报答父母的主要方式的调查。
大多数同学都想的很少，都是千篇一律“好好学习，报答父母”。
没有完全落到实处。
通过这次调查我们发现当代大学生对亲情观普遍比较重视，亲情观念普遍比较成熟，但还是不乏存在着某些问题，这些问题可以通过一些措施来解决。
我们从中总结了几个方面：1.学校可以开展一些有关亲情观的宣传活动，张贴一些有关亲情的海报，举行一些有关亲情的征文比赛，甚至还可以通过网络来进行有关亲情的互动活动。
2.可以积极组织同学开展亲情感恩活动，真正让同学自主，实时，热情的加入到亲情的实践活动中去3.学校与家庭联动, 切实开展亲情教育。
亲情教育不可或缺。
亲情看似平凡, 实则孕育伟大。
有亲情的人既能爱父母, 也能爱他人、爱社会。
学校应重视对学生的“亲情教育”。
将亲情融入到教育之中, 可以避免空洞的说教。
这种教育的作用将是持久的。
父母的期望、关心、理解可以让学生振作,可以成为他们要求上进的恒久动力, 可以增强信心和恒心, 推动他们不断自我完善。
4. 创新亲情教育的方式, 革新亲情教育的形式。
“首孝悌, 次见闻”, 重亲情、讲孝道一直是中华民族的传统美德。
但是, 长期以来, 我们的伦理道德教育存在着方法陈旧, 脱离学生心理实际的现象。
因此, 对大学生开展亲情教育亟待创新方式方法。
大学里的“比富”现象、攀比之风已经深深影响到校园生活的各个领域。
随之而来的, 是某种精神的丧失, 就是对亲情感恩的遗忘。
这种精神就是“君子自强不息”, 就是“苦其心智, 饿其体肤”; 这种感恩, 就是“一粥一饭, 当思来之不易”。
因此, 包括首都经贸大学在内的不少大学正尝试开展形式多样的以艰苦奋斗为荣的教育活动。
例如, 要引导学生认识到: 勤工助学、自食其力, 就能减轻父母负担; 节约一粒米、节省一分钱就能让父母少流一滴汗; 奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰; 知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心; 善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁; “艰难困苦, 玉汝于成”就是对父母最好的回报总而言之，亲情需要彼此精心呵护，懂得相互宽容与理解。