励志电影《叫我第一名》观后感5篇
观《叫我第一名》有感精彩5篇

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观《叫我第一名》有感

观《叫我第一名》有感观《叫我第一名》有感范文(精选31篇)看完一部经典作品以后,相信大家增长不少见闻吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是店铺收集整理的观《叫我第一名》有感,希望对大家有所帮助。
观《叫我第一名》有感篇1在今天,我看了一部电影,影片是《叫我第一名》,电影真实记录了一个患有委瑞氏症(不自主抽动和异常发声,且无法控制)的美国小男孩布莱德·科恩童年和成年后的经历。
大多数患有委瑞氏症的病人都自暴自弃,就像影片中所提到的。
因为他们受人歧视,很多人都不理解他们的痛苦。
可是布莱德没有放弃,而是选择与他的“同伴”斗争到底,无论儿时,还是成年。
布莱德没有放弃,有很大一部分的原因是因为他身边的那些真正关注他的人。
第一个,是布莱德的妈妈。
布莱德从六岁开始患委瑞氏症,那时他的父母刚离婚,大多数人就理所当然的认为布莱德是故意的,他的老师,他的同学,甚至还有他的父亲。
所有人都对他避之不及,唯有他的妈妈相信小布莱德。
还借了许多的书来帮助他,也正是有了母亲的帮助,他才有了活下来的信心。
影片里是这样说的。
妈妈:“对不起,我真不该带你来这里。
”小布莱德:“妈,我不想算了,那些人向委瑞症妥协,但是我就对不会放弃。
”第二个人是他的老师。
他的老师为了让他克服恐惧,特意让他去听了学校的音乐会,他很紧张,不停的在发出怪声。
音乐会结束校长走上台问大家“你们听到什么别的声音吗?”所有人的目光投向一个小男孩小男孩在所有人的目光中低下头校长请小男孩上台问他:“你为什么要发出怪声?”小男孩忐忑不安面对校长、台下全校老师和同学他发着怪声,不自主扭动着脖子回答:“我和大家一样不喜欢我发出的声音,可是,我不能控制,我有妥瑞氏症。
”校长问:“那你准备怎么办?”小男孩胆战心惊地说:“这种病现在没有药可治,但大家接受我,我就不会那么严重了”校长坚定的语言告诉他:“你和大家没什么不一样。
”这一刻,台下掌声四起,他眼里少了自卑,多了坚定和自信。
电影叫我第一名观后感范文(精选5篇)

电影叫我第一名观后感电影叫我第一名观后感范文(精选5篇)当认真看完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写观后感了。
但是观后感有什么要求呢?以下是小编整理的电影叫我第一名观后感范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
电影叫我第一名观后感1在老师的推荐下,我看了一部美国励志电影《叫我第一名》。
当周六闲暇观看时,随着影片剧情的深入,我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼。
这个电影讲述的是:一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者,小时候就换上了这种病,他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出怪声。
他的爸爸一致认为他是故意的,而他妈妈坚信着是病而已,后来他们离婚了。
布莱德长大后一心想成为老师,于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍,在最后一所学校应聘时,他成功了。
他把自己的学生教的全是精英,连那个皮蛋也规规矩矩了。
因此获得最佳教师奖。
我很感动,他给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。
我佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。
并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上这个怪病,每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声,受到大多数人的不理解与嘲笑,并不是常人就可以随便接受的。
而他做到了,不仅没有因为这个去自卑去愤恨,而是更加坚强的活着,更加坚强的去追求自己的梦想,我们不禁都为他自豪。
一个人最大的敌人就是他自己,他做到了,战胜了自己,战胜了最大的敌人。
在这部影片中,我不但看到了一位伟大的.母亲,而且也看到了一位优秀校长的身影。
正是这位校长和布莱德的一番简单对话,消除了老师和同学对布莱德的歧视,治愈了布莱德自卑的心灵,更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。
“简短的话语,简单的教育,却好像为广阔的新世界打开了一扇门。
我知道,不管将来有没有妥瑞氏症的纠缠,我一定要成为一名教师!”从布莱德的自述可知,他的世界光明了。
电影《叫我第一名》观后感(通用20篇)

电影《叫我第一名》观后感电影《叫我第一名》观后感(通用20篇)电影《叫我第一名》观后感篇1影片中被妈妈亲切称为“波波”的布莱德科恩从六岁时患上托瑞侯氏症,因此手脚不受控制,而且常常发出怪叫声。
波波的父母离异了,而且波波的父亲不喜欢他,认为他是有能力去控制自己的,可是他却没有做到,继续在众人面前发出怪叫声,让父亲觉得没脸面。
由于没法控制自己,波波常常在课堂上我出怪叫声,因此而被学校嫌弃,转了无数的学,妈妈还为他寻求心理医生的帮助,而不理解的心理医生认为离异的家庭是导致波波患病的重要因素,波波感到很无奈。
最终在妈妈的不懈寻找下,找到了波波的病称,打开了两人的心结。
在妈妈的鼓励和帮助下,波波进入了一间学校学习,在这间学校里,校长的帮助使得波波重拾自信,就这样波波找到了人生的目标——成为一名老师,一名秉持着“人人可生而不同”信条。
一个人在外打拼的日子虽然艰辛但是波波不放弃自己的梦想,虽然父亲很希望他能够来帮自己的忙,在工地上工作。
也是由于他的病情,跑了几十间学校的波波都失败了,因为人们认为患病会发出怪叫的他会分散学生上课的注意力,虽然有过沮丧有过抱怨,最后他还是坚持了下来,并最后找到了肯接受他的学校,而且在自己独特的教学理念和教学方式下,波波被评为乔治州的年度最佳老师。
同时,波波在婚友联谊网上认识了漂亮善良的Nancy,波波的幽默乐观也让他最终抱得美人归。
贯穿影片的主题主要包括亲人间的关怀和支持、对梦想的追求和坚持、对待人生的乐观和开朗以及学校的教育等。
在影片中,能让波波最终收获幸福人生最重要的因素莫过于从小患病时,妈妈对他的关爱和支持。
如果不是妈妈从图书馆借来一大堆书并认认真真看完了,寻找儿子的病因,或许母子两人都不会对以后的抱有信心了,正是找到了病理,他们才得以继续前行。
波波也明白了自己的病,因此重拾了生活的信心。
由此可以看出,作为教育的第一道防线,家庭教育是至关重要和不可缺少的。
从古代的孟母三迁到感动中国的千千万万个育子故事,我们第一能感受到的就是父母对子女的关怀和教育是关键的。
叫我第一名观后感15篇

叫我第一名观后感15篇当看完一部影视作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
观后感你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的叫我第一名观后感,希望能够帮助到大家。
叫我第一名观后感1电影的主人公布拉德·科恩,一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。
什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病,患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
在观看电影的过程中,我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服,当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。
可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸,这时候的故事基调是带有悲情色彩的。
我们在看的过程中内心是沉重的,感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。
但是从学校的校长发现了这点,在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。
因为他得了一种病,因为这种病他无法控制自己的行为。
故事发展到这里,让我们看到了希望,有如一缕温暖的阳光,照耀着每个人的心灵,这也是让我感动落泪的地方,因为在印象中校长应该是权威的代表,应该是高高在上的,但是他却给予了科恩宽容和大度,他把话筒交给科恩一问一答的过程中,我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。
当然从这个故事的喜剧结尾来看,映射出来的还是整个西方社会的大宽容。
科恩虽然患有妥瑞氏症,但是最后还是有学校接受了他,他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱,获得了大家的肯定。
如果没有一种大宽容的社会环境,我想科恩是没有机会证明自己的能力的。
看了这部电影,我们原本紧绷的心也越来越放松,主人公身上不屈不挠的神感动着我们。
他周围人的宽容、理解和接受,温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。
我想这就是电影本身所具备的感染力,通过艺术手段的渲染,浸润这我们的心灵。
叫我第一名观后感2很难想象,一名患妥瑞症患者男孩,是怎样克服重重困难,成为一名站在讲台上的老师并最终成为“美国最佳教师”。
《叫我第一名》观看心得体会(精选20篇)

《叫我第一名》观看心得体会(精选20篇)《叫我第一名》观看篇1这部电影很久之前就听说过了,可是一向没有时间看,最近看了,有一点感悟,与大家分享。
《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导,ThomasRickmanBradCohen编剧,吉米·沃尔克,特里特·威廉斯,多米尼克·斯科特·凯伊,莎拉·德鲁等主演的传记类轻喜剧。
影片讲述了主人公患有先天性的妥瑞氏症,导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音的一种严重的痉挛疾病。
但他始终乐观进取的坚持着教师的梦想,默默的努力,最终成为了一位出色的教师,同时也找到了属于自我的感情。
四个收获1.即使是身体残疾,都不能阻挡梦想。
任何事情都不能阻挡你去实现梦想,真正阻挡的是自我。
如果真的想要,必须会实现。
很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。
我也在思考,我的梦想是什么呢?我能为自我的梦想付出什么呢?2.再次认识到坚持到底,不放弃的重要性。
男主角为了找到愿意理解他做教师的学校,找了20多间都不放弃。
这样的坚持,这样的毅力真让人佩服。
虽然他也有泄气的时候,可是他有母亲的激励,也没有放弃。
我也在想,在困难考验面前,我能坚持多久?我似乎是一个很容易退缩的人。
一遇到问题,我内心就会泄气,就会打退堂鼓。
如果遇到下次有问题、挫折,我要鼓励自我再坚持一下,再坚持多一下,也许就成功了。
3.疾病、困难、挫折都是自我的教师。
很庆幸自我身体健康,也很感恩有健全的身体。
在困境中遇到的事情都是自我的教师,都会教会自我什么,关键是要迎难而上。
没有什么问题是解决不了的。
4.乐观幽默的重要性。
遇到挫折,或者尴尬的时候,要学会自嘲,要让自我乐观起来,让自我在困难面前不要愁眉苦脸,要笑着去应对困难。
三个感受1.要经历了无数次失败都不放弃自我的梦想。
如果人人都轻易的实现自我的梦想,又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种.种困难,都是对自我的考验,为了证明自我衬得上自我的梦想,所以要不断在失败中历练自我,不要放弃。
2024年《叫我第一名》观看心得体会(五篇)

2024年《叫我第一名》观看心得体会该电影叙述了一位身患妥瑞症的男孩如何坚定乐观地应对疾病挑战,最终达成教师梦想的励志故事。
由于他的目标与我现职的教师身份相同,故此,我从教育者的角度,对他的经历产生了深刻的共鸣。
在申请教师职位的过程中,布莱德流露出无比的热切与期盼。
对他而言,教育并非单纯的生计选择,而是他矢志不渝的理想。
校长首先询问他是否曾受到某位老师的重大影响,这让他回忆起中学时期,那位给予他在众人面前解释自身状况机会的校长,那位使同学们对待他目光改观的人。
每一位决心投身教育事业的人,往往都曾遇到过这样的伯乐。
而这次面试,使历经困难的布莱德如愿以偿,成为二年级的教师。
他常以不同的角色形象出现,以风趣的方式传授知识,时常扮演“最笨的人”,激发学生们展现智慧。
由于他深知“个体差异”带来的影响,他对每位学生都抱持积极和平等的态度,无论是重病的海瑟,还是顽皮厌学的汤玛斯,他都接纳他们,倾注全部的爱。
看到他求职的艰辛,我不禁庆幸自己追求理想时的顺利。
看到他智慧地帮助每个孩子成为最好的自己,我深感我可以从他身上学到很多。
每当看到孩子们喜欢他,我就会想起孩子们在放学时面带笑容向我道别的情景。
这些共鸣和感动随着剧情展开,让我满心欢喜,眼角也不自觉地湿润。
班级中的孩子们都十分努力,他们各有各的闪光点,整个班级犹如璀璨的星空,光彩夺目。
我立志要成为布莱德那样的教师,以乐观积极的态度投身教育事业,成为一名幸福的教师。
同样,每个孩子也应如布莱德一般,乐观积极地追逐自己的梦想,勇敢地宣告《我是第一名》!2024年《叫我第一名》观看心得体会(二)在电影《叫我第一名》中,主角科恩自六岁起便遭受妥瑞症的困扰,但他以积极的态度面对,并坚定地追求他的目标。
科恩立志成为教师,他列出了周边所有学校,准备逐一尝试。
由于疾病导致的异常反应,他遭到众多学校校长的拒绝,这让他深感愤怒,却也并未在地图上标记的学校旁轻易画上“×”。
尽管遭遇挫折,科恩依然坚持不懈地寻求面试机会。
叫我第一名观后感汇编5篇

叫我第一名观后感汇编5篇第一篇: 叫我第一名观后感今天观看完电影《叫我第一名》,我深深的被主人翁——布莱德。
科恩打动了。
一方面,布莱德是不幸的:他从六岁就有了一个终身的伙伴——妥瑞症;另一反面,布莱德又是幸运的:他遇到了许多真心的爱,正确的爱。
正因为如此,才得以我们的主人翁成为爱的传递。
首先:是妈妈对布莱德的爱,不抛弃,不放弃。
布莱德有一个很伟大的母亲。
在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候,只有妈妈能接受他的病。
妈妈没有放弃他,尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑,可是妈妈一直在背后鼓励他,教育他。
翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因,给儿子转一所又一所的学校,希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。
用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边,给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱,正因为如此才让他更加的自信,更加的乐观,执着,专注,正确面对困难,对明天充满希望。
12岁的他就与母亲达成共识——我要做到,懂得了要正常生活,追求梦想的人生哲学。
乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。
后来,他遇到了他生命中的贵人:第一,是他上小学时遇到的校长。
校长的一句名言:用知识来打败无知。
一句简单的提问"你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗""我们能怎样帮你呢"不仅是校长接纳了他的病,并让全校师生不再用异样的眼光看他,从而揭开了布莱德正常的学生生活。
也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想:当一名教师——教孩子们做自己。
第二,他遇到了给予他工作机会的校长。
布莱德一直坚定着自己的信念,做一名教师。
可是当教师的机会却很难得,布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校,可是当校长们知道他的病之后,几乎没有人相信他会适合当教师。
唯有景山小学的校长例外,他给了布莱德机会,而且还鼓励全校的老师帮助他。
正因为有这样的伯乐,布莱德当教师的天赋才得以施展。
当然,在布莱德的生命中还有很多的爱,很多善良的人:弟弟杰夫的支持,合住在一起的罗恩,继母黛安娜的努力沟通,高尔夫球友,学校同事的认可,学生的喜爱,正如科恩老师在感言中所说:今天我能站在这里,是因为你们对我的爱与支持。
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《叫我第一名》观后感1这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。
然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩,却很难,但他以他的执着最终成为了一名优秀教师,他的学生非常喜欢他。
妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。
开班之前,他把教室布置得像个小花园,从门到窗台,每个角落,每个细节,面面俱到。
用心做了每个孩子的名字卡片,并放着孩子们的照片,一张一张整齐排好。
把自己的宠物,兔子“姜饼”也一起带去教室。
多可爱的班主任啊!终于,兴奋地等到了开学的那天,站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来,门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。
这是他梦想的起点。
上课了,他让孩子们提问,关于新老师的“怪异特点”,孩子们充满了好奇,但布莱恩有问必答,即使孩子们会取笑,甚至被骂了“怪胎”。
他只是幽默的回答,微笑,并且悉心地指引,对或是错让孩子们从内心体验。
而并不是强迫他们接受任何既定概念。
并允许他们保有自己的特点,鼓励,并且开导。
对于这样一个用心在教导,用心在关爱着自己的老师,无邪的孩子们很快就喜欢上了他。
布莱恩说,因为孩子们的眼光不一样,他们不会觉得你不能做什么,他们会想看,你要做些什么。
他的用心是肥沃的土壤,他的耐心是温暖的阳光,而他的启发是灌溉的雨水。
这样的环境下,不管是怎样的小苗苗,都能以最快速最茁壮的方式成长。
所以,正式任职的这一年,他就获得了年度最佳新进老师奖。
然而,上台领奖时,却由于情绪激动,又开始无法克制不断地发出怪声。
台下的母亲开始担心,此刻,从不看好儿子教师梦的父亲,握住了母亲的手,眼神坚定并微笑着说:“他可以的。
”没错,他是可以,不仅是他的父亲,马上也让众人领悟到了他的受之无愧。
当被问及自己如何面对妥瑞症的人生时,竟然是孩子们抢着为他回答了一切。
二年级的小学生们有礼貌地竞相举手发言,句句在理,语出惊人。
那全是因为他们有一位这样执着于教好他们的妥瑞症老师。
电影最后,布莱恩在领奖台上说,不管发生什么,都不要放弃追寻自己的梦想。
作为一名幼儿教师,只要心里有孩子,孩子就能感受到,我要把爱的阳光播洒到每个孩子的心田,让他们茁壮成长。
《叫我第一名》观后感2国庆节前,潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。
很疑惑,怎么电影的名字叫这个,看完电影我才真正明白这个题目的意义。
电影确实不错,很令人感动和深思。
在片中,感动于母亲的支持和信任。
当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究,帮科恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他一定行,相信他是最棒的……感动于校长的魅力。
虽然没有多长的镜头,但是作为同行的我感触是深刻的。
他没有向父亲一个批评他的学生,而让布莱克参加一直不敢参加的音乐会,他想让布莱克意识到,人们能理解他像正常孩子一样学习的想法,他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。
正是这样的老师,教会了布莱克坚持,正是这样的老师,给了布莱克待在学校的机会,正是这样的老师,让布莱克有了当上教师的愿望……感动于科恩的乐观和坚持。
他从不在乎别人的目光,做自己梦想着的事情。
长大后的科恩正在找老师的工作,可是几乎所有的学校都对他说不,因为他有多动症,他们认为多动症会影响教育孩子,认为他不可能胜任,可是科恩幷没有放弃,父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作,可是科恩是不会放弃自己的梦想的,最后他找到了一家能够接受自己的学校,他教得异常出色,跟自己的学生沟通得很好。
他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自己的梦想一样。
终于,他被评选为了年度最佳教师。
感动一直伴随我看完电影。
电影中科恩的病虽然没有治好,但是他拥有正常人一要的生活,他喜爱的教师事业,他知心的爱人,他亲爱的家人,他可爱的学生……他用自己的经历告诉学生,不放弃,战胜疾病。
他让我懂得了永不放弃,“永不放弃”这四个字要用一生去诠释,才有意义。
看完这部电影后,让我感到一位好老师能影响学生的一生,影片男主角就是被校长的宽容所感动,犹如一只大手拨开了乌云,使得小布莱恩后来的学生生涯,充满了阳光,并最终坚定地走向了教育事业。
而我们的现实生活中,很多老师却都是带着有色眼镜看学生,对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教,甚至于以为学生“没办法教,没救了”。
这会让很多学生这样会深受打击,自卑好久,甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。
因此,我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力,把自己的日常教学工作做好做细做到位,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
《叫我第一名》观后感3在寒假期间,我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影,名字叫《叫我第一名》。
这是一部美国励志电影。
我看过以后非常感动,故事是根据真人真事改编的。
故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩,经常不由自主的摇晃脑袋,还不是发出怪声,他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的,他经常被老师赶出教室,同学也经常欺负他,戏弄他,远离他。
而他的妈妈认为是病导致的,便带他四处寻医。
有一次,妈妈带他去教堂参加一个互助会,让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会,但结果令人失望,这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏,他们不敢和正常人交流,但布莱德却说:“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了,而我绝对不会被轻易打败!”这句话令我十分感动。
然而,转折点出现了,他的校长给了他在众人面前解释的机会,布莱德终于被大家接受了,也正是这样,布莱德也有了前进的动力。
然而,长大后的他阳关帅气,他一直想应聘教师职位,但妥瑞症一直成为了他求职的障碍,屡屡受挫,但他不愿被疾病打到,对梦想永不放弃,终于在经历了20多次的面试后,他如愿以偿,得到了教师的职位。
有句话说的好,成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人,他不但得到教师的职位,还取得了年度最佳教师奖。
他不但战胜自己,战神疾病,还战胜了许多正常人!看了这个影片,我觉得自己很惭愧,和他相比我是一个多么幸运的人,我不像他那样有疾病的困扰,我从他身上找到了不被打败的精神,而我,一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径,怎能和他的困难相比呢?他让我相信事在人为,只要不放弃,敢于向困难挑战,我们的梦想就能实现,也让我敢于做不一样的自己!《叫我第一名》观后感4这天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影,有一种说不出的激动和感慨。
电影的开头,小主人公科恩怪异的表现,也许会引人发笑。
但随着故事情节的发展,让我慢慢的沉静了下来,情绪也变的越加沉重。
电影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏症,这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。
当他上小学的时候常因为发出奇怪的`声音被老师批评,被同学欺负。
甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。
老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。
同样不能够理解科恩这种行为的还有自己幼时的父亲,记得影片里有一段故事情节,科恩的父亲要去机场,父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱,然而科恩却没有,当科恩拥抱自己的父亲时,父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。
但是科恩还是深爱着自己的父亲。
有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大,看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和期望,同学们都鼓掌了,为他勇敢地应对疾病而鼓掌,真是位好校长。
从此科恩有了梦想,他想当一名老师,他想教育更多的人,去关怀更多的人,因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性,他期望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人,有一个人能真正地理解他于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。
经过一次次的求职失败,科恩从来没有放下自己的梦想。
在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷,布拉德自己已经迈过了自卑这道坎,所以他能够面带微笑的介绍着自己的残障。
但作为观众的我,看着他的笑却总是觉得很悲凉。
不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切,能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
最后科恩找到了一家能够理解自己的学校,他教得异常出色,他跟自己的学生沟通得很好,他不放下每一个学生,就像他永远不会放下自己的梦想一样。
最后,他被评选为了年度最佳教师,在授奖讲台上,台下是他的家庭,爱人,学生,同事还有陌生人,他感谢了所有人,更感谢了他的伙伴多动症,他说这个病一向是他的朋友,是它教会了科恩要永不放下,永不放下自己,不放下自己的梦想,就算有再大的困难,他都不能妥协,生命里,就就应永不放下。
看完影片,永不放下四个字也在我脑海里留下了深刻的印象,对于我们每一个人来说,永久的信念是不可能被打败的,只要我们努力了,就不会留下任何的遗憾。
同样对于我们的学生来说,老师就是他们人生的引路人,我们不能够用异样的眼光看待不一样的学生。
尤其是我们中小学教师应对的是正在萌生、构成思想的孩子,教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。
很难想象,一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样貌。
因此,每一位教师都应把自己看作灯塔,为学生的成长指明方向。
《叫我第一名》观后感5《叫我第一名》是一部真实电影,讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。
这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公总被人排斥,问了很多医生,但医生都无从下手,之后主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症,像正常人一样读书、上班、结婚。
当然,在他的一生中也有许许多多对他不满的人,但是世上也同时存在着许多好人,他们不怕主人公科恩的妥瑞症,反而很喜欢和科恩在一齐,因为科恩很幽默。
会逗他身边的人笑。
虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击,但他并不因此而气馁,而是敢于正视这种病。
当然,每个成功人士的背后都会有支持他的人。
科恩能这样坚定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小学校长和他的妻子。
但是,更重要的是科恩自己有坚定的毅力。
倘若他十分懦弱败给了妥瑞症,那无论谁劝导都无济于事。
科恩曾屡次因病而做不成事,即使他十分想实现他的梦想,但因妥瑞症也都前功尽弃。
我看见他那么难过,都替他悲哀,但他在失败后又重新振作起来,继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。
即使这种病无药可治,但是科恩还是会想方设法来适应它,并把它当成自己最大的对手。
这种精神真值得我们学习,不是吗?就像雨后都会有彩虹,没有失败就没有成功,所以朋友们请相信,世界上没有什么不可能的,“世上无难事,只怕有心人。
”只要你愿意,只要你坚信,那梦想必须会实现,无论你与梦想多么遥远,无论你有多少人在唾弃你,但请相信,努力终究能换回甜美的成果!。