管理学原理5决策ppt课件
管理学原理-5章决策

第四章 决策
决策程序 3. 确定目标 分析问题的各个构成要素,明确各个构成要素的相互关系并 确定重点,以找到决策所要达到的目的,即确定标准。 明确决策目标,不仅为方案的制定和选择提供依据,也为决 策的实施和控制、组织资源的分配和各种力量的协调提供标准。
4.制定备选方案 决策方案描述了组织为实现目标拟采取的各种对策的具体措 施和主要步骤 根据所识别的问题,在决策者面临众多的约束条件下,找出 多个可行的行动方案,对每个行动方案的结果进行预测。
佳
差
第四章 决策
决策游戏
随着人类生活水平的提高,选择外出探险成为人们追求幸福和享受生 活的重要途径和方式。假设你们在外出探险前,要进行出发前的物品准 备,请在下面20种物品中,选择你们认为最重要的5种物品,进行排序 并阐述其理由。
《管理学原理最全》ppt课件

控制过程
监控组织绩效、识别偏差并采 取纠正措施,确保计划得以顺 利实施。
决策类型与程序
决策类型
包括战略决策、管理决策和业务决策等,涉及组 织不同层面的重要问题。
决策程序
明确问题、确定目标、制定方案、评估选择和实 施决策等步骤,确保决策的科学性和合理性。
决策风险
分析决策过程中可能遇到的不确定性和风险,制 定相应的应对措施。
领导方法
通过有效的领导,激励员工积极工作,提高 组织绩效。
组织方法
建立合理的组织结构,明确各部门和人员的 职责和关系,实现协同工作。
控制方法
对组织运行过程进行监督和控制,确保计划 得到有效执行。
管理学的基本技能
决策技能
能够运用科学的方法和手段, 对复杂的问题进行分析和决策
。
沟通技能
能够与员工、客户和其他利益 相关者进行有效的沟通和协调 。
团队建设技能
能够激发团队成员的积极性和 创造性,提高团队整体绩效。
创新思维技能
能够不断开拓创新,推动组织 持续发展和进步。
03
管理学的核心要素
管理者角色与职责
管理者定义及分类
01
明确管理者的身份和职责,包括高层管理者、中层管理者和基
层管理者等。
管理者角色定位
02
分析管理者在组织中的角色定位,如领导者、决策者、协调者
沟通技巧
包括倾听、表达、反馈、 非语言沟通等方面。
沟通策略
根据沟通目的和对象选择 合适的沟通方式,如书面 沟通、口头沟通、电子媒 介沟通等。
团队建设与激励
团队建设的意义
提高团队协作效率,增强团队凝聚力。
团队建设的方法
包括明确团队目标、建立信任关系、分配角色与责任、培养团队精神 等方面。
管理学原理01-《决策》课件

多,但不全面和肯定的情况下所做的决策。 不确定型决策:对决策问题的条件知之
甚少,主要依赖决策者的经验和主观判断所 做的决策。
◎ 2.决策的类型
(3)按决策的重复程度分
程序性决策:是指重复性的、可以釆
用例行方法解决问题的决策。如针对员工违 纪、产品质量问题的处理。
3 E程序性决策:是指对不重复或很少
(3)盈亏平衡点示例
例如某企业某产品固定成本为1000万 元,产品售价150元,单位变动成本为 70元。
则盈亏平衡点的产量
Q=1000万元:(150-70) =12.5万件。
@ 4.群体决策方法
(2 )名义群体法
指决策中对群体成员的讨论或人际沟 通加以限制,以避免由于群体压力带来的 群体思维现象。
-讨论之前,每个成员先写下自己的看法和观点。 -每个成员逐一向群体其他成员说明自己的观点,
一次一个,并分别记录下每个成员的观点。 -群体讨论和评价这些观点。
-每个成员对所有观点进行投票和排序,根据投票 结果选择赞成人数最多的方案为决策方案。
1.决策的概念和原则
(2 )决策的重要性
在一个组织系统中,管理人员最终做出有效 的决策比什么都重要。决策是管理活动的核心, 贯穿于管理过程的始终。无论计划、组织、领导 和控制,各项管理职能的开展都离不开决策。
管理就是决策!
1.决策的概念和原则
(2 )决策的重要性
世界上每100家破产倒闭的大企业中,85 家的破产原因
5.经营单位组合分析法
疑问产品
产 独 销 售 増 长 率
低
高
现金牛产品 IV.瘦狗产品
业
5.经营单位组合分析法
不同经营单位的决策选择,
00054管理学原理 讲义 第五章

第五章决策通过对本章的学习,能概述决策的定义以及决策在管理过程中的地位和作用;区分不同类型的决策;掌握决策应遵循的原则与方案优选的标准,理解决策的影响因素;熟悉决策过程所包含的基本步骤;了解并应用各种类型决策的基本方法。
第一节决策概述一、决策的概念“决策”是指人们在行动之前,做出决定的意思。
人们任何有目的的行动,都有一个如何决策的问题,决策的正确与否,是其行动成败的关键。
在组织管理工作中,决策就是组织为了实现某一特定目标,从两个以上的可行方案中,选择一个最优的并组织实施的全过程。
也就是在组织对其内部条件及其有关的外部因素进行综合的科学分析之后,确定组织活动的目标,并选择最佳的行动方案,然后付诸实施的全过程。
科学决策是现代管理理论的组成部分,它是在20世纪才出现并逐渐得到发展的。
美国管理学家赫伯特·西蒙创立了决策理论,且以西蒙为首形成了管理理论的一个新学派,即决策理论学派。
西蒙对决策理论的贡献主要是:(1)突出决策在管理中的地位;(2)对决策原理提出了许多新见解,如用“满意标准”来代表传统的“最优标准”;(3)既强调在决策中采用定量方法、计算技术等新的科学方法,又重视心理因素、人际关系等社会因素在决策中的应用。
决策理论的产生是管理理论本身发展的自然结果,也是资本主义经济发展对管理理论的要求。
二、决策的地位和作用决策在管理活动中占据着非常重要的地位。
美国卡内基一梅隆大学教授、1978年度诺贝尔经济学奖得主西蒙认为:“管理就是决策。
”这一论断使决策在管理中的地位和作用跃然而出,尽管我们不能就此从字面上把管理和决策两个概念等同起来,但是,很显然,西蒙之所以声称“管理就是决策”,其目的和本意仍然是强调决策是管理的核心内容,决策贯穿于管理活动的全过程。
三、决策的类型依据特定的标准,我们可以将决策区分为不同的类型。
了解各种不同类型的决策可能具有的共同点,有助于管理者把握决策活动的规律性,从而提高决策的效率和效果。
《管理学原理》(周三多)第五章

一、定性决策方法
(一)集体决策方法
1、头脑风暴法
原则: (1)各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论; (2)建议不必深思熟虑,越多越好; (3)鼓励独立思考,奇思妙想; (4)可以补充和完善已有的建议。
2、名义小组技术
3、德尔菲技术
(一)古典决策理论
1、古典决策理论:是基于“经济人”假设提出的, 假设作为决策者的管理者是完全理性的
2、古典决策理论的主要内容: 决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报; 决策者要充分了解有关备选方案的情况; 决策者应建立一个合理的层级结构,以确保命
令的有效执行; 决策者进行决策的目的始终在于使本组织获取
云大旅院 杜莉莉
主要内容
第一节 决策与决策理论 第二节 决策过程 第三节 决策的影响因素 第四节 决策方法
第一节 决策与决策理论
一、决策的定义:
决策是管理者(主体)识别并解决问 题或利用机会(目的)的过程(本质)。
二、决策的原则:满意原则 三、决策的依据:适量的信息 四、决策理论:
(一)古典决策理论 (二)行为决策理论
3
加班与 外包 4
3000万元 -200 万
1500万元 2000万元 500万元
1、解释:头脑风暴法 2、图示:经营单位组合分析图 3、图示:政策指导矩阵示意图 4、列举:决策方法 5、列举:决策分类
最大的经济利益。
(二)行为决策理论
1. 人是有限理性的; 2. 决策者识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影
响,在对未来的状况做出判断时,直觉的运用往往 多于逻辑分析方法的运用; 3. 由于受决策时间和可利用资源的限制,决策者选择 的理性是相对的; 4. 在风险型决策中,与经济利益的考虑相比,决策者 对待风险的态度起着更为重要的作用; 5. 决策者在决策中往往只求满意的结果,而不愿费力 寻求最佳方案。
管理学原理(PPT)

高
1.9
9.9
对 人 的 关 心
5.5
低
1.1
9.1
低
对生产的关心
高
领导权变理论
菲德勒将权变理论具体化为三个方面: 菲德勒将权变理论具体化为三个方面:
人际关系 工作结构 职位权力
领导高目 标
工作 领导低目标 人际关 系 人际关系 工作
环境较好
环境较差
LPC型领 低LPC型领 LPC型领 高LPC型领 导 导 领导目标与环境关系图: 领导目标与环境关系图:
决策的方法 头脑风暴法 名义小组技术 德尔菲技术
第六讲 计划
计划:是指为实现组织既定的目标, 计划:是指为实现组织既定的目标,对未来的行动规划和安排的 活动 计划的内容: 计划的内容:5W1H
计划的类型
类 准 分 标 间 短 时 长 能 间 职 空 合 程 综 性 度 (涉 时 长 和 及 范 涉 间 短 涉 的 围 及 广 ) 狭 确 明 性 序 程 程 化 度 型 类 长 计 期 划 短 计 期 划 业 计 务 划 财 计 务 划 人 计 事 划 略 计 战 性 划 战 性 划 术 计 体 计 具 性 划 指 性 划 导 计 程 性 划 序 计 非 序 计 程 性 划
管理学原理
第一章 管理与管理学
管理是管理者为了有效的实现组织目标(以及个人发展和社会 责任),运用管理职能进行协调的过程。 其本质是协调。
职能 计划、组织、领导、控制、 计划、组织、领导、控制、创新 管理者的角色 人际角色、信息角色、决策角色 人际角色、信息角色、 技能 技术技能、人际技能、 技术技能、人际技能、概念技能 不同层次的管理者对各技能的要求不一样
有效沟通的障碍 个人因素:主要包括选择性接受和沟通技巧的差异; 个人因素:主要包括选择性接受和沟通技巧的差异; 人际因素:主要包括沟通双方的相互信任、 人际因素:主要包括沟通双方的相互信任、信息来源的可靠程 度、发送者与接受者之间的相似程度; 发送者与接受者之间的相似程度; 结构因素:主要包括地位差别、信息传递链、 结构因素:主要包括地位差别、信息传递链、团体规模和空间 约束。 约束。 技术因素:主要包括语言、非语言按时、 技术因素:主要包括语言、非语言按时、媒介的有效性和信息 过量。 过量。
管理学原理5决策

3.对决策方案进行综合评价 每个实现目标的可行方案都有利弊,要进行综 合分析与评价,即研究方案的可行性。包括经 济的、政治的、技术的、环境的可行性分析。
(五)决策的执行与监督 职能部门对各层次、各岗位的方案执行情况进 行检查和监督,并将信息反馈给决策者;决策 者根据反馈信息对偏差部分及时采取有效措施; 对目标无法实现的应重新确定目标,拟订新的 可行方案,并进行评估、选择和实施。
罗宾斯的《管理学》把决策过程分为八个步骤: 识别问题→ 确定决策标准→给标准分配权重 →拟订方案 →分析方案 →选择方案 →实施 方案→评价决策效果
周三多的《管理学》把决策过程分为七个步骤: 识别机会或诊断问题;识别目标;拟订备选方 案;评估备选方案;作出决定;选择实施战略; 监督和评估。
管理学小故事:猫、老鼠和鸡
赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫, 善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之, 告其父曰:“何去诸?”其父曰:“是非若所知 也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃 吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将 饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已 耳,去饥寒犹远,若之何去夫猫也?” (刘 基《郁离子》) 问题:这个故事对决策选择有什么启发?
(5)对一两个次要问题进行初步分析,以了 解问题的性质。(6)对一两个迫切问题进行 初步分析,以了解其性质。(7)对主要问题 进行初步分析。(8)如果因解决主要问题会 延误了解决迫切问题的最后时机的话,就先解 决迫切的问题。(9)如果先解决迫切问题的 话,注意其解决方式必须与将来主要问题的解 决方案相一致。
他恍然大悟:压力井是要先倒入水才能抽 上水来的。可是他只剩下这一壶水了,倒进去 如果压不上来水怎么办?他实在不愿作这样的 选择:必须拿生命作赌注。 问题:这时的决策属于什么决策?
管理学原理第二章--决策与决策方法 PPT课件

3. 德尔菲法 德尔菲法又名专家意见法。是采用背对背的通信 方式征询专家小组成员的预测意见,经过几轮征询, 使专家小组的预测意见趋于集中,最后做出符合市 场未来趋势的预测结论的决策技术。 在实践中,德尔菲还经常与定量技术相结合。专 家根据个人判断反复打分,最后趋于一致意见的方 法。
10
3. 波斯顿矩阵法
10X1+5X2≤1000 11X1+8X2≤1300
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第二步:模型求解 线性规划求解方法两个变量可用图解,三个变量就要用解析法来求解,
一般用单纯型法。实际中用计算机可以解决。如Excel 电子表格,QM for Windows软件包。本课程用QM for Windows软件包。
X1
X2
RHS
Dual
3
二、决策理论 (一)古典决策理论 1. 古典决策理论的假设条件
经济人假设—任何决策问题应从 经济角度分析,决策的目的在 于为组织获取最大的经济利益。 具体表述为在成本一定条件下, 产出最大,或在产出一定条件 下,成本最低。
2. 古典决策的流程
识别决策机会
外部信息 收集
内部情况 调研
拟定决策目标
制定可行方案
A产品 6 10 11
B产品 8 5 8
每天资源约束 资源单价
1200
5
1000
20
1300
1
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解:第一步:分析问题,建立模型 设X1为A产品数量,X2为B产品生产数量,X3,X4,X5
分别为机器、人工和原材料等资源每天的使用量。可以 建立一个线性规划模型。 Max 600X1+400X2-5X3-20X4-1X5 ST 6X1+8X2≤1200
(三)渐近决策理论(林德布罗姆)
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二、决策类型
(一) 战略决策与战术决策 依照决策幅度及所涉及问题复杂程度的不同,
可把决策分为战略决策与战术决策。
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战略决策指那些在较大范围内所做出的有关全 局的全面性问题的决策,它主要由较高层或最 高层决策者来完成。
战术决策则是指较小范围内有关局部的技术性 问题的决策,属于战略决策执行过程中的具体 、政
策指导矩阵、线性规划、量本利分析法、决策 树法、小中取大法、大中取大法、最小最大后 悔值法。
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第一节 决策概述
现代社会,组织所面对的外部环境变化越来越 快,其兴衰成败往往取决于领导者能否迅速准 确的做出决策并有效实施决策。因此,决策是 管理的首要职能。
第一个弟子刚走几步就看见一个又大又漂亮的 麦穗,高兴地摘下来,但他继续前进时,发现 前面又有许多麦穗比他摘的大,但他没有机会 了,只得遗憾地走完全程。
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第二个弟子正好相反,每当要摘时,总是自我 提醒:后面可能还有更好的。他一直到了终点 才发现自己失去了很多机会。
第三个弟子的做法是:当他走了三分之一时, 即分为大、中、小三类麦穗,再走过三分之一 时,验证分类是否准确。在剩下的三分之一里, 他选择了属于大类中一个麦穗,尽管这个麦穗 不一定是麦田里最大的。
管理学原理
高庆蓬
曲阜师范大学教育科学学院 Email:gqpeng66@126.co
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第五章 决策
决策以价值和事实为前提。 ——赫伯特·西蒙
管理的本质工作是决策。 ——罗宾斯
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第一节 决策概述 第二节 决策过程与影响因素 第三节 决策方法
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学习本章后应能够
能说明决策的含义及特点。 掌握决策过程的阶段,并能分析影响决策过程
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找到可能的行动方案,即创造、制定和分析各 种可能采取的行动方案,称之为设计活动。
在各种行动方案中进行抉择,即从可资利用的 各种方案中选出一条具体的行动方案,称之为 抉择活动。
对已进行的抉择进行评价,称之为审查活动。
决策的综合。在这一系列决策中,每个决策本 身都是一个过程。
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5 动态性 决策是一个不断循环的过程。没有真正的起点
也没有真正的终点。组织外部环境处于不断变 化中,决策也必须适时调整或者重新决策,以 达到组织与环境之间的动态平衡。
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管理学小故事
苏格拉底带弟子们来到一片麦田,让他们在麦 田行进过程中,每人选摘一支最大的麦穗,不能 走回头路,且只能摘一枝。
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一、概念与特点
(一)概念 从决策的本质来看 , 决策是组织或个人为了
实现某种目标对未来一定时期内有关活动的方 向、内容以及方式的选择或者调整过程。
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从决策的过程看,决策是人们为了达到一定目 标,在掌握相关信息和对有关情况进行分析的 基础上,用科学的方法拟订并评估各种方案, 从中选出有效方案的过程。
问题:产品的更新换代属于什么决策?高校的 专业设置呢?
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(二)组织决策与个人决策 依照决策主体不同,分为组织决策(群体决策)
和个人决策。 组织决策指两个或者两个以上的人一起作出的
决策;个人决策则指单个人作出的决策。
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组织决策的优点: 提高更完整的信息:三个臭皮匠胜过一个诸葛
亮。 产生更多的方案 增加对某个解决方案的接受性 提高合法性
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3 满意性 决策的原则是满意,而非最优。因为:决策者
并不了解与组织活动相关的全部信息;也不能 正确辨析全部信息的有用性及价值,并根据它 们制定没有疏漏的行动方案;亦不能准确计算 每个方案在未来的执行结果。只能根据已知的 全部条件,在人们的主观判断之下,做出相对 满意的选择。
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4 过程性 组织中的决策不是一个单项决策,而是一系列
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风险型决策也称随机决策,环境中可能的情况 不止一种,决策者不能知道哪种情况会发生, 但能知道有多少种情况以及每种情况发生的概 率。
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不确定型决策是指决策者不能预先明确了解环 境条件,可能不知道有哪几种情况,即便知道, 也不知道每种情况的概率。
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案例
有一个探险者在沙漠里行走,水越来越少。 他舔了舔因缺水而干裂的嘴唇,一丝绝望油然 而生。他只剩一壶水了,而这壶水只能维持他 三天的生命。他必须尽快找到水源。 当他筋疲力尽时,终于在一堵残破的石墙后, 发现一口压力井。他兴奋极了,奔过去压水, 却一无所获。他失望透顶,正要离开,却发现 断墙上写着一行字:先倒一壶水进去,才能打 上水来。
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组织决策的缺点:三个和尚没水吃 消耗时间 少数人统治 屈从压力 责任不清 个人决策与组织决策正相反,所以,对效率要
求高的问题,大多采用个人决策。
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(三)确定型决策、风险型决策和不确定型决 策
依照环境因素的可控程度,分为确定型决策、 风险型决策和不确定型决策。
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确定型决策是指在可控条件下进行的决策,即 决策者明确知晓决策的环境条件,每一种备选 方案只有一种确定的结果。
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他恍然大悟:压力井是要先倒入水才能抽 上水来的。可是他只剩下这一壶水了,倒进去 如果压不上来水怎么办?他实在不愿作这样的 选择:必须拿生命作赌注。
问题:这时的决策属于什么决策?
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(四)程序化决策和非程序化决策 依照问题的类型,可分为程序化决策和非程序
化决策。 程序化决策面对结构良好的问题,能够运用例
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(二)决策的特点 1 目标性 决策是组织或者个人为了实现一定的目标而做
出的。目标体现 的是组织想要获得的结果。 任何决策都包含着目标的确定。
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2 可行性 决策的实行必须借助一定的条件来实现,包括
技术上和经济上的因素,也包括社会 、政治、 文化等方面的因素。决策时不仅要考虑必要性, 还要注意可行性。
行方法解决的重复性决策。非程序化决策处理 结构不良或新出现的问题,决策是独一无二的、 不重复发生的。
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第二节 决策过程及影响因素
一、决策过程 决策是一个过程,而不是简单的选择方案的行
为。 西蒙把决策过程分为四个阶段: 找出制定决策的理由。在这一阶段,探察环境,
寻求要求决策的条件,即进行情报活动。