小学五年级上册第一单元语文试卷【三篇】
小学五年级上册第一单元语文试卷【三篇】
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!小编整理了小学五年级上册第一单元语文试卷【三篇】，希望对你有帮助!
小学五年级上册第一单元语文试卷1
一、改正错别字
牵常挂肚（）不球甚解（）别出心载（）
念念不望（）于众不同（）千翩一律（）
二、补充句子，写出人名。
（1）一日无书，______________________( )
(2) 读书破万卷，____________________________( )
(3)_______________________________,善读之可以医愚（）
（4）_____________________________,白首方悔读书迟。
（）
（5）读书有三到，谓_________、___________、___________
默写两句课外的关于读书的名言：
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
三、按要求写句子。
（1）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句。
）
_________________________________________________________
（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
（仿写句子）人们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的__________,爱她的____________.
(3)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（改为陈述句）
__________________________________________________________
小学五年级上册第一单元语文试卷2
一、读拼音,写词语。
jù pà( ) bàn lǚ( ) yóu yù( ) shū ɡuì( )
tōu qiè( ) chǎo cài( ) yú lè( ) zhòu méi( )
二、补全词语。
不()甚()天()日()
津津()()呕()沥()
念念()()()()溢彩
()()辘辘与众()()
三、根据意思写词语。
1.许许多多的想象不断涌现出来。
( )
2.自信事情做得合乎道理,心里很坦然。
( )
3.不用说就可以明白。
( )
四、按要求写句子。
1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。
(仿写句子)
2.书籍是人类进步的阶梯。
(仿写句子)
3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(改为陈述句)
五、把下列句子补充完整。
1.读书破万卷, 。
2. ,白首方悔读书迟。
3.书犹药也, 。
4.读书有三到,谓、、。
5.一日无书, 。
六、课内阅读。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
1.选文写了“我” 。
2.为什么越是倾盆大雨“我”越高兴?
3.用“ ”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“”画出描写“我”内心快乐的句子。
七、课外阅读。
董遇读三余
董遇是汉代弘(hónɡ)农人,从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见董遇很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。
”请他讲书的人说你讲得很有道理可是我们都苦于没有时间怎么办呢董遇回答说你们应当分别利用好三余
“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。
你想,冰天雪地没有农活,不正是读书的好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间
吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出不得门,更是在家读书的好
时间哩!”
人们听了他的话,若有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利
用时间哪!
1.在短文第2自然段的空白处加上标点符号。
2.董遇说读书要利用好“三余”,是指哪“三余”?
3.从这篇短文中,你懂得了什么道理?
八、妙笔生花。
“书籍是人类的精神食粮。
”你最近又看了什么好书呢?请你写
一篇读后感,要表达出自己的真情实感。
400字左右。
小学五年级上册第一单元语文试卷3
一、听写。
10分
二、补充词语，并选择一个造句。
10分
（）（）大雨（）（）辘辘悲欢（）（）不言（）（）
豪不（）（）不求（）（）千（）一（）（）（）有味
（）：
三、按要求写词语或成语。
6分
1．看词语，找规律，写出相应的词语。
依依不舍恋恋不舍
2．形容遇事或遇到危急，沉着镇定的四字词语：
四、根据课文内容，判断下面句子的表述，正确的请打“√” 2分
1．一个中国人，无论在怎样的境界里，要有梅花的秉性才好。
（）
2．《秋思》是一首叙事抒情诗，表达的是诗人对家乡亲人的深切思念之情。
（）
3．外祖父家中有不少古玩，我经常去摆弄，老人也不甚在意。
（）
4．“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里”这里用了夸张的修辞手法。
（）五、填空。
8分
1．，切切故乡情。
2．读书破万卷，。
3．《长相思》是代词人的作品。
整首词融为一体，表达了词人的情怀。
全词是：
六、阅读短文，回答问题。
（一）瓦（9分）
雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊! 世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。
春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。
我想：那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？1．写出下列词语的反义词。
3分
坚强( ) 阻挡( ) 舒服( )
2．联系上下文解释词意。
2分
流连：
惹人注意：
3．想一想短文赞美了瓦品质？2分
4．用“~~~”划出一个拟人句。
2分
（二）我离别母校的时候（15分）
我（坐座）在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。
啊！六年了，母校！我生活在母校，我学习在母校，嬉戏在母校。
这里的一草一木，我是那样的熟悉。
即使走遍天涯海角，也不会忘记。
母校，如今我长大了，即将离开您展翅高飞了，你怎么会不叫我留恋呢？
校园里的小树，你可记得！当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样的幸福。
在这里，我们学习“a o e……”学习“1 2 3 ……”；在这里，我们（拔拨）草种花；在这里，我从不懂事的孩子成为朝气蓬勃的少年。
老师，你花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的第一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了老师的脸。
老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们要继承先烈的遗志。
”老师的话语（直至）今还在我的耳边回响。
校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我参加了兴趣小组，老师教我们做实验，做模型……当我设计的飞机模型参加比赛得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓（厉励）我继续努力，老师的关怀，我怎么会忘记？
校园里的小树啊，你还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里亮着灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。
老师，这么晚了，您仍在一字一句地批改作业。
您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。
校园里的小树，你可知道：几年的感情已在这里扎根，老师的亲切教诲，已经深深地刻在我的心里，往事又展现在我眼前，啊！母校！啊！老师，分别的时候就要到了，您的学生向您告别，您的学生将永远记住您。
在文章的第一自然段的括号里填写上恰当的关联词。
1．把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。
2分
2．把反问句改为陈述句：老师的关怀，我怎么会忘记？2分
3．写出近义词。
4分
留恋（）闪现（）教诲（）抑制（）
4．这篇文章主要写了：
表达了3分
5．四年的时间里，老师与你的朝夕相处，请你回想一下，老师怎么教诲你，选一次印象较深的写下来，注意写出真情实感。
4分
七、习作。
40分
“二十年后回故乡”为话题，写一篇想象作文题目自拟，字数在450字以上。
要求想象合理，大胆，语句通顺，用好标点。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷及答案(共4套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷及答案(共4套)XXX编本五年级上册语文第一单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。
luóchán。
jìnǎi。
tíng箩(。
)纠(。
)沉(。
)高(。
)凉(。
)qiàn。
hèxián。
shàoēn镶(。
)白(。
)。
(。
)弃口(。
)。
(。
)少恩二、根据音节写同音字组词。
lán。
(。
)花竹(。
)。
(。
)住(。
)天木(。
)爱(。
)。
(。
)光(。
)头开(。
)三、选择题。
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.长喙（yuán）粉黛（dài）B.嗜好（shì）眸子（méi）C.眼睑（jiǎn）榨油（zhà）D.享受（xiáng）垂蔓（màn）2.下面各组词语中有错误的一组是（）。
A.嫌弃增加口哨B.一亩浇水爱幕C.缠着尤其兰花D.播种忘却完整3.下面不是近义词的一组是（）。
A.依旧——依然B.茂盛——茂密C.分辨——辩论D.奇异——异常4.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A.家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B.母亲喜欢家乡院子里桂花的香气，不喜欢杭州桂花的香气。
C.母亲内心时刻惦记着家乡的一切，家乡的东西是最好的，没有什么比得上。
D.母亲惯了家乡桂花的香气，不适应杭州桂花香。
5.下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情？（）A.月是故乡明B.乡音无改鬓毛衰C.每逢佳节倍思亲D.海上明月共潮生5.“信赖，往往创造出美好的境界。
”作者认为“美好的境界”是（）。
A.作者和珍珠鸟相亲相依的美好情景。
B.鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。
C.人和动物互相依恋的情意，人与自然融为一体。
D.珍珠鸟喜欢作者，它和作者成了朋友。
四、在括号里填上合适的关联词。
五年级语文上册一单元试卷【含答案】
五年级语文上册一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “三人行，必有我师焉”出自哪部作品？A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词语的注音是正确的？A. 模范（mó fàn）B. 应该（yīng gāi）C. 恳切（kěn qiè）D. 沮丧（jǔ sàng）5. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 春天来了，花儿都开了。
B. 月亮悄悄地升上了天空。
C. 小河欢快地流淌着。
D. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》选自鲁迅的《呐喊》。
（）2. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。
（）4. 《草原》一文主要描写了草原的美丽景色。
（）5. 《开国大典》一文主要讲述了中华人民共和国的成立过程。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》一文中，闰土的父亲是__。
2. 《草原》一文中，作者对草原的描写充满了__。
3. 《开国大典》一文中，中华人民共和国的成立时间是__。
4. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是__。
5. 《论语》是__的著作。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《少年闰土》一文中闰土的形象。
2. 请简述《草原》一文中作者对草原的描写。
3. 请简述《开国大典》一文中中华人民共和国的成立过程。
4. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
5. 请简述《论语》的主要思想。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用一句话概括《少年闰土》一文的主要情节。
2. 请用一句话概括《草原》一文的主要描写。
3. 请用一句话概括《开国大典》一文的主要事件。
4. 请用一句话解释“桂林山水甲天下”的意思。
部编人教版五年级语文上册《语文园地一》精品教案+练习题(含答案)
第一单元【教材分析】1.单元主题：本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。
本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍珠鸟》1篇略读课文组成。
《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱；《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
通过谈论花生的好处，借物喻人，来说明做人的道理，表达了作者许地山的父亲希望他们学习花生不图虚名、默默奉献的品格，期望孩子们做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观；《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，借助桂花，来展现了儿时生活的乐趣，表达对家乡、对童年生活的无比怀念；《珍珠鸟》一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。
课文以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，抓住珍珠鸟的可爱，表达了“我”与珍珠鸟之间互相信赖、和谐相处的2.单元重点：（1）阅读时，了解借助具体事物抒发感情或说明道理的方法。
本单元旨在引导学生知道课文中所描写的具体事物，学习借用具体事物来表达作者心中感情的方法。
如：《白鹭》一文的学习中，要鼓励学生关注课文中描写白鹭的语言，通过对全文的读、悟加深了学生对白鹭的了解，从而深刻体会作者借助具体事物抒发情感的方法；《落花生》一文则抓住花生的特点来说明做人的道理；《桂花雨》则重点抓住抓住桂花的香、乐，来寄托思乡之情；《珍珠鸟》通过叙述珍珠鸟前后对人的变化，抓住珍珠鸟的可爱，来表达作者内心的情感（2）学习书面表达，从阅读课文做起。
本单元安排了习作《我的心爱之物》，由于本单元的主题是“一花一鸟总关情”，意味着学生写作的过程就是对前面四篇课文所学表达方法的运用。
先回顾前面所学的四篇课文：都是借助具体事物抒发感情的。
五年级语文上册一单元试卷【含答案】
五年级语文上册一单元试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fēn fùài mùjìn pào xié tiáobēng tāchán rào xiāo huǐshāng yì二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。
2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。
3．他已经待（dāi dài）了一会儿了，但还得等待（dāi dài）一段时间。
三、辨字组词。
忌（__________）败（__________）蔑（__________）艘（__________）忘（__________）贩（__________）茂（__________）船（__________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（____）千（____）万（____）（____）自得膘肥（____）（____）辽阔（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语：____________________________2．写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：____________________________3．选填词语：“情不自禁”的近义词是__________________，形容牲畜肥壮结实的词是________________。
五、辨别形近字填空。
腕碗蜿（1）警察叔叔敏捷地躲过赌徒的偷袭，猛地抓住了他的手（______），戴上手铐。
（2）这里是（______）碟专卖店，里面的东西琳琅满目。
小学五年级语文上册一单元考试卷(完美版)
小学五年级语文上册一单元考试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
guǐ jìxiōng tang jī èwǔ yìmà zha zhǎn xīn fán máng yí jì二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuànchuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。
三、比一比，再组词悄（__________）妒（__________）掬（__________）偎（__________）梢（__________）炉（__________）拘（__________）喂（__________）四、把下列词语补充完整。
欢（____）笑（____）失魂（____）（____）大（____）一惊（____）（____）欲聋破烂（____）（____）得（____）扬（____）（____）（____）难当无（____）自（____）一如（____）（____）五、选词填空。
慈祥安详1.在一个明媚的夏日，空气中弥散着一种懒散而（_______）的气息，阳光让我睁不开眼。
2.海水就像（_______）的母亲，拂袖而去。
含糊模糊1.他说的很（_______），我不明白是什么意思。
2.这张照片已经（_______）不清，无法辨认了。
六、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就和您拼了。
”（改为转述句）____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相你一定会写得又对又漂亮。
（10分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)．．．．B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)．．．．C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)．．．．D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完德律风，若无其事地走了出去。
．．．．B．这姑娘挺漂亮，美中缺乏的是不太懂礼貌。
．．．．C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
．．．．D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
．．．．4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜爱故乡院子里木樨的香气，不喜爱杭州木樨的香气。
2020年广州越秀区五年级上册一、二单元语文水平测试卷
【越秀区】2019-2020学年第一学期五年级语文科单元测(试卷)（学完第一、二单元用）倾听·积累·运用一、听读短文，完成练习。
1. 认真听短文，根据短文内容填空。
人脸识别系统具有追踪检索的作用。
一旦出现与数据库中______的脸，识别系统会以最快的速度，对其进行____，______，____，得到最有可能的身份信息。
2. 判断。
与短文内容相符合的请打“√”，不符合的请打“x”。
①人脸识别技术已经出现在我们的生活中。
（ )②人脸识别技术可以区别长相难辨的人，但乔装打扮的人可以逃过人脸识别系统。
（）③人脸识别系统每进行一次识别，都需要进行三个步骤。
（）④人脸识别系统具有追踪检索的作用。
给摄像头配上人脸识别功能，还不能像电影中所演的那样，在人流中迅速锁定自己想要找的人，并判断出他的身份信息。
（）二、读拼音，把词语写在田字格里，注意书写端正、美观。
lǎn duò qīn luéài mù fùjing qing zuìbǎo lěi gào bǐng píng héng hū xiào ér guò三、照样子，变新字，再组词。
例：肖哨（口哨）悄（静悄悄）方__（）__（）付___（）__（）例：吵_抄（抄写）胁___（）脚（）浸___（）四、按要求写句子。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）2. 花生不好看。
花生很有用（用关联词语连接成一句话）3.读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：助人为乐上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。
左右为难________________________________________ _________________________________________________________________________________五、判断下列句子的说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“x”。
五年级语文上册第一单元检测试卷5则范文
五年级语文上册第一单元检测试卷5则范文第一篇：五年级语文上册第一单元检测试卷五年级语文上册第一单元检测试卷班级姓名一、看拼音，写汉字。
（5分）dé liàn lì zhèn xū（）育锻（）激（）（）撼（）要（）意熟（）经（）（）定（）知二、按要求写词语。
（4分）1．戛然而止（）然开朗（）然大悟（）然（）（）2．娓娓动听（）（）欲试（）（）日上_________________ 3．专心致志同义词_________________ _________________三、根据课文内容回答问题。
（51分）（诗句每空0.5分，其余1分一空）1．在《师恩难忘》中，作者____________(谁)发出了这样的感叹：“十年树木，____________。
老师的____________，我终身难忘！”正是有了田老师的启蒙教育，才使作者____________，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，________________________。
”2．《陶校长的演讲》是校长_________给同学们作的一次演讲，课文是一篇____________，按照___________的结构安排材料。
在演讲中，他给大家谈了四个问题，叫做“__________”，是让同学们在___________、___________、___________、___________各方面有长足的进步。
文章中，有许多包涵哲理的句子：①因为______是生命之本，有了__________________，我们才有本钱去___________，实现___________。
②学问是一切___________的________。
③要想自己的学问有进步，就要___________，就要有_______________。
要___________，___________，___________。
④我们到学校里来，除了要学习___________，更要紧的是要___________，学习做“真人”。
部编版五年级语文上册第一单元分层训练B卷(提升篇)【含答案】
【单元测试】五年级语文上册第一单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(41分)一、看拼音，写词语。
（8分）bái hèfēn fù bō zhǒnɡcháyèjiāo shuǐ ɡāo bǐnɡyīn yùn(1)白鹭是一首jīnɡqiǎo()的诗。
色素的pèi hé()，shēn duàn()的大小，一切都很shì yí()。
(2)我chán()着母亲摇桂花，把摇落的桂花jiǎn qǐ ()，放入luó kuānɡ()里，送给ā pó ()做桂花ɡāo bǐnɡ()。
二、选择题。
(10分)1．下列加点字读音全部正确的一项是()A．白鹭．（lù）黛．色（dài）画框．（kuànɡ）眼睑．（liǎn）B．半亩．（mǔ）眸．子（móu）榨．油（zhà）便．宜（pián）C．匣．子（jiá）箩．筐（luó）趴．下（pā）杭．州（hánɡ）D．享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）嗜．好（sì）2．下列词语书写完全正确的一项是()A．清辰悠然寻常桂花B．配合荼叶懂得生硬C．播种精巧孤独忘确D．黄昏身段深夜浇水3．[字义]下列句中加点字的意思是()全年，整个村子都浸．在桂花的香气里。
A．侵略 B．逐渐C．浸泡D．渗透4．[造字法]“鸣”字的造字方法是()A．象形B．指事C．会意D．形声5.下列句子中，没有运用对比手法的一项是()A.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
小学五年级上册第一单元语文试卷【三篇】
亲爱的同学，如果把这份试卷⽐作⼀份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你⾃信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获⽆限风光!⼩编整理了⼩学五年级上册第⼀单元语⽂试卷【三篇】，希望对你有帮助!⼩学五年级上册第⼀单元语⽂试卷1⼀、改正错别字牵常挂肚（）不球甚解（）别出⼼载（）念念不望（）于众不同（）千翩⼀律（）⼆、补充句⼦，写出⼈名。
（1）⼀⽇⽆书，______________________( )(2) 读书破万卷，____________________________( )(3)_______________________________,善读之可以医愚（）（4）_____________________________,⽩⾸⽅悔读书迟。
（）（5）读书有三到，谓_________、___________、___________默写两句课外的关于读书的名⾔：1.______________________________________________________________2.______________________________________________________________三、按要求写句⼦。
（1）这个⼩图书馆所有的⽂艺书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句。
）_________________________________________________________（2）⼈们都爱秋天，爱她的天⾼⽓爽，爱她的云淡⽇丽，爱她的⾹飘四野。
（仿写句⼦）⼈们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的__________,爱她的____________.(3)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（改为陈述句）__________________________________________________________⼩学五年级上册第⼀单元语⽂试卷2⼀、读拼⾳,写词语。