海报设计的基本要求

海报设计的基本要求
海报设计的基本要求

海报设计的基本要求

2009-11-06 04:23

转自:https://www.360docs.net/doc/705307413.html,

(1)单纯:形象和色彩必须简单明了(也就是简洁性)。

(2)统一:海报的造型与色彩必须和谐,要具有统一的协调效果。

(3)均衡:整个画面须要具有魄力感与均衡效果。

(4)销售重点:海报的构成要素必须化繁为简,尽量挑选重点来表现

(5)惊奇:海报无论在形式上或内容上都要出奇创新,具有强大的惊奇效果。

(6)技能:海报设计需要有高水准的表现技巧,无论绘制或印刷都不可忽视技能性的表现

充分的视觉冲击力,可以通过图象和色彩来实现

海报表达的内容精炼,抓住主要诉求点.

内容不可过多

一般以图片为主,文案为辅

主题字体醒目

一、标准海报制作尺寸:

名片制作尺寸420×297mm、800×600mm;

二、标准海报成品大小:

海报成品大小420×297mm、800×600mm;;

三、海报制作软件:

本公司接受coreldraw、Illustrator、Freehand、Photoshop软件工具制作的文件;文字需转曲线或外框字;

四、海报格式要求:

1、CorelDraw请存成CDR格式,(使用CorelDraw特效之图形,请转换成位图,位图分辨率350dpi)。

2、Freehand, Illustrator请存成EPS格式(外挂之影像文件,需附图档);

3、Photoshop请存成TIF或JPG格式,文件分辨率350dpi以上。

五、海报文件色彩模式请设为C.M.Y.K模式。

六、线条低于0.076mm,印刷将无法显现,需设定不小于0.076mm。

七、颜色设定值不能低于8%,以免颜色无法显现。

八、用photoshop制作的文件,海报制作尺寸为420x297mm、800x600mm。

九、海报起名规范:

文件起名格式:海报名称-过膜-数量。例:东视设计-过膜-1张、东视设计-不过膜-1张.

十、颜色说明:

1、不能以屏幕或打印稿的颜色来要求印刷色,填色时请勿使用专色,在制作

时务必参照CMYK色值的%数来制作填色。否则造成之色差不予退货。

2、相同文件在不同次印刷时,色彩都会有轻微差异,双胶纸、莱妮卡、荷兰白卡,更易出现偏色问题,属正常。

3、黑色字勿使用C:100、M:100、Y:100、K:100之四色填色,四色填色总值超过250%以上的大色块,印刷时容易造成背印(粘花)。

如何设计海报I

来源:https://www.360docs.net/doc/705307413.html,作者:陈汉聪2009年09月08日10:29网友评论:0条点击:16945

译者的话:对于设计师来说,海报设计可以说是最激动人心的事情,因为海报的

表现形式多种多样,题材广阔,限制较少,强调创意及视觉语言,点线面、图片

及文字可以灵活结合地应用,而且也注重平面构成及颜色构成。可以说,海报设

计是平面设计的集大成者。但有时正是其表现形式过于广阔,反而使到我们在入

手时有点无所适从。我们将分两期来探讨如何才能设计出一张吸引人的海报,在

设计时有什么原则及技巧。

对于每一个平面设计师来说,海报设计都是一个挑战。作为在二维平面空间中的

海报,它的用途数不胜数,其表现题材从广告、推广到公共服务公告等无所不包。

设计师的挑战是要使设计出来的海报能够吸引人,而且能传播特定信息从而最终

激发观看的人。当你在城市的街道闲逛时,在地铁站等车时,在参观博物馆时,

你都可以发现海报无处不在。而那些最好的海报设计总是让我们驻足停留,海报

所传达的信息清晰明了,离开后脑海里还在想着它们。

在本文中,我们将探讨一些创作的基本原则,这些原则能对你在设计一幅令人印

象深刻的海报时有所帮助。你将会学习如何创作出一幅具有统一、协调及有节奏

感的作品,使到它在大街上能够吸引路人的目光。

图 1 上图海报由莫罗尼设计,在这张海报中,作者使用了协调、重复及其它吸引人的创作技巧达到与观看的人有效交流的目的,并让人难以忘怀。

海报设计基础

很久以前,当人类有某些东西要向别人宣布时就已经有了海报,当时并没有迹象显示海报能够比其它宣传媒体有更大的优势。但为什么现在人们总是将电视广告及广告牌作为我们公共的标志?其中一个答案是,一幅设计精美的平面作品仍然有某种力量在吸引着我们。

图2 城市里很多建筑物一般都禁止张贴海报,在有了临时围墙后,海报就随处可见。

海报是一种非常经济的表现形式——使用最少的信息就能获得良好的宣传效果。有时海报设计师会被要求减少文字内容,将其它文字转换成视觉元素,有时,整张海报仅利用一些独特的字体设计。设计师还经常被要求将一大堆琐碎的细节组织起来,使它们变得清晰易懂。

设计师在设计海报时对图片的选择可以说是成败的关键。图片的作用是简化信息——避免过于复杂的构图。图片通常说明所要表现的产品是什么,由谁提供或谁要用它。图片能够使难

以用文字表达变成简短清晰的信息,比如象“向没有钱买房的打工一族提供房屋贷款”等听起

来有点复杂的文字。

图3 在上图海报中,你如何将几十个表演者及创作者的名字能够让观众有兴趣观看,而不是让人感到累赘?——将这些名字组成一个吸引人的艺术平面!在这张林肯中心的宣传海报里,设计师很聪明地利用一张图片与字体有机组合在一起,让观看的人不知不觉阅读下去。

一个海报设计师需要对排版有很强的把握能力。由于海报上的文字总是非常浓缩(相对于包装或杂志来说),所以海报文字的排版非常重要。根据一条设计上的不成文原则,你在设计中使用越少的元素,那你在设计中就越要小心翼翼。海报上的文字总是传达一些特定的信息,如:“ 12 号星期五U2 乐队演唱会”或“由于进行维修,入口暂停关闭”等文字。设计师选择的字体样式、文字版面及文字与图片之间的比例将决定我们所要传达的信息是否能够让人易读易记。

最后,需要留意的是一幅海报作品本身必须能激发起观众的兴趣及注意力。就算最简单的图片及文字,如果设计不当都会让人不知所云。你如何设计一张具有感染力的海报,使到观看的人能够直接接触最重要的信息?这些东西都是我们在创作中所碰到的问题。所以我们在本文中将介绍一些最基本的方法。

一致原则

我们要面对这样的事实:设计海报就象设计其它任何图象艺术一样,很容易造成混乱。摄影师?所拍的东西未能令人如意。文案人员?他们不到最后一秒都不能定稿。市场营销人员?他们每两分钟就改变一次主意。

在设计过程中,设计师必须对整个流程有一个清晰的顺序并逐一落实。海报设计必须从一开始就要保持一致,包括大标题、资料的选用、相片及标志。如果没有统一,海报将会变得混乱不堪难以卒读。所有的设计元素必须以适当的方式组合成一个有机的整体。

我们如何能设计出一幅“一致性”的作品?让我们举出几个原则:

关联原则

要让作品具有一致性,第一个原则是采用关联原则,也可以称作分组。关联性是基于这样一个自然原则:物以类聚。如果我们在一个页面里看到各个组成部分被井井有条地放在一起时,我们就会试着去理解他们。我们总认为他们就是一组的——并不理会实际上这些不同部分是否真的相似或关联。这有点象“牵连犯罪”的原理。

海报设计师可以有多种途径实现这个关联原则。首先,对人物、物品及文字分组能够提高信息的传达效果。可以想象很多广告牌的广告,都是由一张消费者的照片、产品图片及广告词组成的。对人物类型(小孩?老人?操劳过度的父母?)的选择无可避免地与产品产生关联。如果人物相片处理得好,那就象是消费者象在说“我总是使用Bleacho 牌漂白水”,而不是一句硬绑绑的广告语

第二,各个部分放在一起比单独松散的结构能够产生更强的冲击力。当有几个物品是非常相似的(比如,几款不同的手表连环相扣放在一起),那观众的眼睛就能很自然地从一只手表移到另一只手表上。这些物品就组成一个视觉单元,能够给观众一个单独的信息而不是一种间接的信息。

如果在海报中各个物品都非常相似,将它们组成一组的构图会令海报更能吸引别人的注意。

而其它的元素则会被观众当作是次要的。图

4 在这张图中,你注意一下你的眼睛是如何从一个圆环去到另一个圆环的。所有圆环被作为一个整体,也是整张图的焦点。

重复原则

另一个使作品具有一致性的方法就是对形状、颜色或某些数值进行重复。当你看到一个设计元素在一个平面里,其不同部分被反复应用,我们的眼睛自然就会跟随着它们,有时就算它们并不是放在一起,但我们的视觉仍会将它们视作是一个整体。我们会潜意识地在它们之间画上连线。

应用重复最简单的方法就是在海报的背景中创造一个图案然后重复应用。在背景中这些重复的图案会产生一种很有趣的视觉及构图效果,然后将背景与前景的元素联接起来。

另一个应用重复的方法是一行重复的元素引导观众的眼睛到一个重要的信息、标志或图片上。重复的元素能够产生一条路径引导我们的视线,使观众创造出一种好奇心——另一端是什么来的?这其实是一种讲故事的方式,吸引观众继续看下去

。图 5 图中重复的毛虫图案引导观众的视

线去到INNU 这个标志上。经过这个标志后又是一些蝴蝶的重复图案,表示你去了这个美容院后前后的区别,构思巧妙。

人的视觉对重复具有非常强烈的感觉,甚至有时在图中的对象没有重复时我们也会将它们看作是重复的。比如,一张关于指甲油的海报中,我们可以在海报上方的位置加进一滴很大的指甲油。而在作品的另一个地方,与这滴指甲油同样的图形或颜色都会产生一种与上方那滴油对应的效果。我们在不经意中,眼睛已经去到下方了。

图 6 在上图中,这些小点是采用标志中的元素,而我们在图中再次重复应用——就产生了一致性,吸引了别人的注意,并且强化了品牌的宣传。

对一些产品的宣传海报,重复同样是一种说服观众去进行比较的有效策略。如在一张广告海报中我们可能会放上十来双鞋,但每一对都不一样。主要的信息(鞋)就很容易让观众感受到,因为这个物品在海报中被重复应用,接着,观众就会去仔细看一下各款鞋子的不同样式。

另一个流行的设计技巧是将所有一模一样的东西都排列在一起,但里面有一件是与众不同的,从而达到出其不意的效果。比如你可以设计出15 个方块并排列成方阵,其中14 块是蓝色,而其中一块是粉红色,并且包含了公司的标志。可以想象,这块粉红色的色块将会是观众的焦点。

当然,重复原则对设计一个系列的海报也可以产生一致性的效果,无论这些海报是同时放在一起还是分开。比如对一个夏季音乐会的系列户外广告来说,不断重复主要元素就可以产生一种力量感。你看到其中一张时就会想到另外一张。位置、颜色、大小或图象的重复能够强化识别,并让观看的人能够关注所有你想传达的信息。

延续性原则

还有什么另外的方法创造一致性的作品?延续!它通常与重复一起应用,你在上述的例子中已经看过。当一个设计师应用延续的方式设计,作品中的对象组成一起,引导观众去到另一个位置上。

这个方法一般采用线性效果来达到。当我们看到一条线时,我们的眼睛本能地就会跟随着它,

想看看这条线会去到哪里。图7 上图这张

海报应用了延续的设计方法,引导我们的眼睛垂直沿着字母U 走。左右两边由U 字组成,再配上上方的文字,整个效果相当不错。而如果U 没有这样宽的话(如收窄二分之一),那你的注意力会放在PEACE 这个词中的E 和 C ,因为这两个字母下方是U 的两个顶端。

这个方法可以使海报中的图片引导观众的眼睛去到我们所要传达的信息或品牌上。但如果我们不是用图片,而是用文字构成的图形,也是一种不错的选择。

添加背景颜色

如果你的作品里各个元素的形状、颜色或外观都没有共同点,那如何使作品具有统一性呢?一个简单的解决办法是将这些元素都放在一个实色区域里。

这种处理方法好象有点在回避问题的实质,为什么你非得要将毫无关联的各个元素放在一起?一般来说我们都不这样处理。对于大多数的商业海报来说,你需要让你的海报能够快速传达你想要传达的信息,而我们一般使用有关联的形状或颜色

。图8 这上图这张海报中,“ Red ”不仅仅

是演出的剧名或一个政治性的主题,同时它也是一种能够将设计上各个元素集合在一起的颜色。通过构图使到这张海报同样能够产生关联的特点。

对于一些艺术事件或海报,观众会花时间去自己了解每一部分的含义,然而,一些不和谐的元素有时能够传达一种有趣的、实验性的视觉效果。有时一个广告商会要求将各个对象以一种超现实形式结合在一起,将各个关系不大的元素放在一个区域很大的背景颜色区域中能够使观众产生一种它们有关联的感觉。

协调原则

无论是协调的构图或不协调的构图都能够使海报的版面具有强烈的视觉效果。因为打破均衡会产生一种紧张的氛围。对于小孩子来说,我们知道要让他们远离那些倾斜的树木、岩石、家具或梯子等这些具有潜在危险性的东西。所以失衡的构图同样让我们产生这种感觉。我们是不是要掉下去?是不是有东西要掉到我们身上来?

在观看作品时,我们总在心里设想会有一条垂直的中轴线及两边都对称的构图。协调对于设计来说特别重要,因为海报总是作为单独的个体出现,在它的周围并没有其它东西使到在视觉上有其它的支撑点(其它一些如杂志广告的设计,它相邻的一页或其它周围的元素可以作为一个支撑点)。

对称协调

对称:自然界里充满对称。蝴蝶、枫叶及雪花都有一个非常对称的形状。人类对这些对称的东西觉得特别亲近,也可能是因为我们的身体同样是对称的(当然,极大部分人是这样)。

设计师利用人类的这种天性设计作品。在创作海报时,一个设计师经常会将一张主要的图片或文字放在垂直的中轴线上并且左右对称。这种构图使观看的人感觉舒服——所有东西都井然有序。当我们图中的对象是一张脸或一个人的身体,对称的构图能够帮助观众与作品产生共鸣。

当将各个设计对象放在左右两边的对应位置上同样可产生对称。这种利用重复及对称相结合的创作手法使作品产生一种协调、稳定的感觉。

图9 这张关于运动服装的海

报设计令人印象深刻,因为它的构图两边非常对称,使到设计(也使到产品及品牌)感觉稳重及自然。厚重的颜色、线条加上构图中实体周围的空间相结合,使整幅作品充满力量。

然而,对称的构图也有缺点。我们有时并不希望一件作品总是给人一种稳定的、自然的感觉,因为这些作品看起来缺乏活力。我们知道,海报经常被作为一种能够说服观众接受新产品、某件新事物或新思想的宣传媒介,而一件充满活力的作品更能达到良好的宣传效果。要注意的是,这样并不意味着我们要创作一件不协调的作品——我们只是通过不同的途径产生协调。

不对称协调:

我们经常使用不对称构图的手法使海报充满活力。设计师利用颜色、数值、形状及位置产生一种既不完全平衡但又不会造成混乱的平面构成。绝对不对称的构图其实并不容易实现——

如果大小、颜色及其它元素的差别不大,同样具有一种均衡感。

图10 在这幅公路之星摩托车海报中采用不对称构图形成了一种引人注目的视觉效果,你甚至可以以感觉到那架摩托车正在往右方移动。

让我们看一下几种不对称的构图,看看有那些途径可以实现:

颜色协调

你是否想过,荷兰著名画家蒙德里安(Piet Mondrian )的作品为什么如此生动?蒙德里安在他的作品中大量使用颜色协调技巧。比如在他的一幅作品中,左上方大部分都是白和黄的色块,而右下方则是一小块蓝色。这块不大的蓝色块与大面积的黄色形成了完美的协调。为了产生这种协调,蒙德里安在绘画时在画布上打满了栅格,然后再上颜色,以保证上色的

比例能够准确掌握。图11 上图这张设计展览的海报中,大块的黄色块与小块的黑色及椅子相片形成了一种漂亮的协调效果。

颜色是否协调往往凭直觉决定,所以这就需要平时多加实践。其中涉及到几条原则:

? 较小的颜色区域与较大的无颜色区域能够产生和谐效果。颜色比空白的区域更能吸引人,而一小块颜色与一大块空白区域在视觉心理上是相等的。

? 暧色比冷色更能吸引人的视线。我们很容易注意到橙色及红色,而蓝色及绿色有一种向后退的感觉。因此,面积较大的冷色配上面积较小的暧色能够产生和谐效果的。

? 颜色的饱和度越大,就越令人注目。深蓝比灰蓝更吸引人。如何才能实现协调?一小块鲜艳的颜色与一大块较淡的颜色能够生产协调感。

数值协调

不对称协调的原理是基于两部分对眼睛的吸引力都是一样的,所以各个对象虽有区别,但对眼睛的吸引力却平均。“数值差异”(value difference )总是能够吸引我们的眼睛,如光暗对比。黑色与白色搭配形成了强烈的对比。而灰色与白色的对比度就较小。

如何设计出一种颜色数值协调效果以提高海报的吸引力?你可凭直接利用光暗的数值搭配,同样也可凭直觉分配形状的搭配。为了提高了你的直觉能力,你可将海报中一些你不能确定的区域挡住,然后仔细观察其它未挡住的区域,接着,将挡住的区域也显示出来,看一下这些区域与刚才没挡住的区域在一起时是否比你单独观察的颜色及形状数值搭配是更好还是更差。

提示:如果你对颜色的数值没有太过准确的把握,你可以将图片转换成灰度模式。然后观察黑、白、灰三种颜色的分配是否具有良好的对比度。

图12 在这张关于童子军(Cub Scouts )的海报中利用了颜色数值协调的设计手法。在白色的区域里应用了很多细蓝点,产生一种浅蓝的效果——比下方部分的红色区域更光亮。而每个元素在各个区域里都遵守数值协调的原则——请注意深色的卡车与白色的字体。

在海报中,每一部分的数值对比都能产生吸引视觉的效果,也使各部分之间产生一种紧张的对比。眼睛从这一部分移到另一部分,试图将这两部分联系起来。活泼的视觉元素及观看的人下意识产生的兴奋感都是通过作品中不同的元素的互相作用而产生的。

形状及位置协调

形状协调分布同样能够使你的海报设计产生一致性。一个面积较大而且简单的形状(或图片及文字区域)与一个面积较少但复杂的元素能形成良好的搭配效果。在作品中较大的形状能够吸引别人的注意,而较小的元素虽然是较次要的部分,但从视觉上来看,它们与大的区域

能够形成一种稳定的视觉效果。图13 在这张图中,各个大小各异的星星与下方简单且颜色单一的波浪区域产生良好的搭配效

果。

图14 在这张以相片为基础的海报设计中产生良好的协调效果。人物作为焦点占据着很大的面积,他的鞋子与下方远处的大街背景同样形成良好的对比效果。

各个元素所放置的位置在作品的协调中也扮演了一个重要的角色。在页面对象越偏离中心,所传达的视觉语言就越多。这种视觉体验与我们实际的生活观察有关:比如,玩跷跷板时,如果一个成年人坐在靠近中间的地方,那坐在跷板尾端一个小孩也可以将他升起。

图15 上图这个户外广告是为一间为客户定制不同策略的咨询公司。XL (特大)及XS (特小)之间的对比吸引了观众的眼睛。

对于一些形成角度的设计,协调理论同样适合。一个呈角度放置的较大对象可以在其对应的位置上放上一个对象形成协调效果。

创造节奏

音乐通过一组音符的重复或变化而产生旋律。当我们聆听音乐时,我们总不知不觉在留意每个音符的变化。如果旋律优美,那每当以后我们又听到这些节奏时,就会再次记起这些旋律。

在设计中,节奏同样有这种效果。当你将各个设计对象排列起来时,你可以将这些对象处理得更有节奏感,使观众不易忘记,并且更具感染力。

重复节奏

重复节奏是指一组元素不断出现。将各个元素排列起来但每个元素又有各自的不同就可以产生节奏感。可以想象一下音乐的韵律:作曲家既可以创作出一组悠扬的旋律,又可以创作出急促的音乐。其中的关键就是音符间的距离。听众必须有时间在听到下一个音乐前有足够时间去吸收前一组音符。

作为一个设计师,你可以在一张海报里将一个圆圈重复20 遍。将颜色、位置及圆圈里的对象重复可以产生“节拍”感,而其中各个元素的变化就产生吸引人的效果。

图 1 上图的圆圈是作为重复的元素,但其中每一个圆又有位置及颜色上的变化。

图2 在上面两张保护儿童的宣传海报中,重复的圆圈既是构图的主要元素,也是一个主题的元素——两张都是由有趣的视觉元素及保护儿童的文字组成。

交替变化的节奏

在节奏变化的构图中,两个以上的元素互相变化从而产生一组排列的对象或图案。就象两个歌手在合唱一首歌,两人轮流唱一部分。如果你在设计中,图中的人物排成一排,你可能希望图中的模特儿的裤子(甚至肤色)能够有所变化以便产生一种节奏感。

这种创作手法对于海报中的文字排版来说同样适用。如果你使用两种字体或者两种颜色,你

可以在文字里交替使用,以产生节奏感。图 3 蓝色及棕色的交替变化产生节拍,而宽度的变化则使构形成有趣的视觉元素

注意这些交替变化的元素之间并不需要有太多的区别——就算是一点点不同就已经足够使海报变得吸引。观众或许一下没有意识到具体的差别,但仍然可以吸引观众的眼睛。

渐进节奏

在渐进节奏中,每一个变化都是逐渐产生。对于节奏的延伸来说,这种构图可以使作品减少急促感。比如,颜色的改变是逐渐增多(或减少)。在视觉中的渐进变化就相当于歌曲中音

乐由远至近渐渐增加或慢慢减弱。图 4 上图海报以一群跳舞的人物作为舞蹈学校宣传海报的主要构成,引导你的眼睛从上方逐渐移到上方。

很多元素都可以创造出渐进的节奏——无论它们是图片或文字——它们肯定有一些是相同的,也是一些是有差别的。你可以将一组相同的蝴蝶在构图中以对角线方式的排列,但每一只的颜色、大小或角度都略有不同,或者一组相同的文字以渐渐淡出的颜色组合,最终融入背景,这些构图都可以创作出节奏感。

渐进节奏可以使一张平面的海报产生一种层次感。这种节奏使海报变得更有活泼及充满生命力。

比例应用

很多设计师在设计海报时都凭感觉来确定比例。但有时我们的直觉并不总是最准确的,掌握一些比例的原则对你如何在版面中分配各个空间有很大的帮助。让我们看一下一些基础的方法:

黄金分割原理

黄金分割原理是公元前500 年希腊人发现的。该原理曾一度被称为应用比例的“钥匙”。黄金分割原理是将一个整体分两部分,较小的部分与较大部分的之比等于较大部分与整体的之比,用公式表达就是:a:b = b: ( a + b ) 。而一个符合黄金分割原理的矩形的比例是

1:1.618 。

海报设计_毕业论文资料

甘肃工业职业技术学院毕业设计(论文) 浅谈海报的设计 学院:电信学院 专业:计算机应用技术 指导教师:白君芬 班级:计算机1031班 姓名:李宏飞 2013年5月完成

摘要 海报也叫招贴,英文名为Poster,是指在公共场所,以张贴或散发形式发放的一种印刷品广告。海报具有发布时间短、时效强、印刷精美、视觉冲击力强、成本低廉、对发布环境地要求较低等特点。是最能张扬个性的一种设计艺术形式,当然最终还是为商业目的而服务。我们的海报设计讲求创意和冲击力,并配以精彩的文案,力求使我们的作品立体地展现企业或单位的产品、文化、理念,有非常实效的营销力,与多数图片加文字堆砌组合的普通设计形成鲜明的对比,具有强烈的视觉冲击力。注重实用和创新是我们的特色!海报设计表现手法多种多样有图形设计表现、文字设计表现和色彩设计表现等。海报设计通过图形、文字和色彩的整体设计,达到完美的统一。 关键词:海报设计图形色彩

目录 引言 (1) 一、海报的概念 (1) 二、宣传海报的设计 (2) 2.1设计要点 (2) 2.1.1、图形设计 (2) 2.1.2、文字设计 (2) 2.1.3、色彩设计 (3) 2.2宣传海报的设计流程 (4) 2.2.1思考与搜集资料 (4) 2.2.2绘制设计草图 (5) 2.2.3软件制作 (6) 2.2.4修改和完善 (7) 三、宣传海报设计的注意事项 (8) 四、总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11)

引言 在图形语言成为优势传播的信息时代,我们已跨入一个设计文化的新世纪。设计与文化的融合,构建出多元化设计的文化生命形态,使设计的观念、思维、风格、审美渗透出独特的文化价值。《现代汉语词典》上对“设计”的解释是:设计就是按照自己的意愿或想法创造出某些新事物,或者是在原有的事物上加以改造、创新[1]。在旧事物的质量、性能、实用性等方面加以新元素;发展新风格;提高新品质;是设计的基础。而创新,则是设计的灵魂。设计是一种审美活动,成功的设计作品一般都很艺术化。但艺术只是设计的手段,而并非设计的任务。 设计的任务是要实现设计者的意图,而并非创造美。美术指导和平面设计师如何选择和配置一条广告的美术元素。设计师选择特定的美术元素并以其独特的方式对它们加以组合,以此定下设计的风格——即某个想法或形象的表现方式。设计是有目的的策划,海报设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给受众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这才是我们设计的定义。 宣传海报就是要用海报设计的这个特性来达到广告和宣传的目的。海报设计是基于在平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素,结合广告媒体的使用特征,在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图,所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。

海报制作教案

海报制作教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

江苏省职业学校“两课”评比 教案 参评组别中职 参评课程平面广告项目设计与制作 综合实训 参评课题海报设计、广告招贴设计 填报日期 2014年9月25日

目录 《海报招贴设计》单元教学设计说明 (1) 项目1《海报设计》教案 (3) 项目1《海报设计》项目评估表 (8) 项目1《海报设计》学案 (9) 项目2《广告招贴设计》教案 (10) 项目2《广告招贴设计》项目评估表 (16) 项目2《广告招贴设计》学案…………………………………… 17

《海报招贴设计》单元教学设计说明 一、教材分析 本单元内容选自计算机平面设计专业省核心课程教材《平面广告项目设计与制作综合实训》。本书以工作过程为向导,以项目实例的形式,通过Photoshop和Illustrator软件的操作,讲解主流平面广告设计与制作的基本知识和实用技巧。每一个项目都模拟一个真实的平面广告工作场景,通过展示“项目背景”,提出“项目任务”,进行“项目分析”以及“项目实施”操作板块,使学生能够快速的掌握设计技能,制作出符合行业规范的作品,并利用“项目小结”加以总结并引发思考,进一步巩固和完善知识,举一反三。 二、学情分析 1、教学对象基本情况 教学对象为我校五年制大专计算机专业平面设计方向的三年级的学生,全班35个人,其中女生25人,男生10人,美术功底较强,且审美能力较好,并且在前两年的学习过程中,已经储备了PS、CAD等相关的平面设计专业知识,但作为职业类学校学生,同学们对于广告作品的模仿制作能力较强,但创新思维能力稍显薄弱,对平面设计的行业规范并不十分了解。 2、学习起点状态分析 ○1知识维度:该班学生在前两年的学习过程中,已经学习了素描、色彩、平面构成、立体构成、色彩构成等专业基础课程和Photoshop、CAD等软件操作课程。 ○2能力维度:本班学生以个人、小组合作等形式能够完成老师布置的作业,但平时的学习过程中,项目实例、项目团队协作形式的设计训练接触的并不多,综合应用能力有限。 ○3情感维度:由于已经是高年级的学生,他们不再愿意一味的听老师讲,而更愿意自己动手做。班里大多数同学对专业知识的学习积极性高,在课堂上也能够积极思考,认真讨论,主动发言,互相合作,这一点为顺利完成项目型教学任务,达到教学目的,创造了极为有利的先决条件。 三、教学设想

平面设计学习心得体会PDF.pdf

篇一:平面设计学习心得 平面设计学习心得 起初,一提到平面设计,往往我就会不由自主的想起--系统形象设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计......好像也都只是些零零碎碎的方面,究竟,什么才是平面设计,一直以来自己好像也没有一个完整的具体的认识。 设计为期八周的平面设计课转眼就结束了,以下是我的学习心得: 在这短短的课时老师分别从平面设计的基本知识,主要应用,综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的,全面的了解。不只是单单的知道平面设计所包括的几个方面,也在以后的平面设计上会从字体,构图上色彩等方面做具体的分析与专业的正确的选择。这一阶段的学习让我深有所感,也是我最想提出的是,与以往不同,由于这门课没有课本,对于当天所学的知识,我们不是很方便自己课后复习或看书,针对这一点,老师采取了在课堂讲述完之后,布置一个与本节课的知识相对应的小作业作为课后练习,我们分小组去完成,所有的同学共分为四个小组,在以后的每节课上老师都会留出时间让每个小组的发言人去给大家讲述自己小组的成果,通过这种方式我们进一步消化了所学习的知识,同样也是对知识的扩充,也是所有人在一起对所学知识心得的一个交流。彼此在经验上,在认识上的一个促进。如果用以前的方式,只是老师一个人在讲,说句实在的,我不敢保证自己能够记住多少,也许只是课堂上听了,但如果没有课后的巩固,不知道到了最后还能再留下多少,估计是把老师教的都还回去了吧。我很喜欢老师的这种学生实践与课堂传授相结合的方法。相比而言,这样不仅能够提高学生的演讲表述能力,还能够很好的巩固拓展课堂知识。望老师能够继续沿用。 另外,我希望老师能在每个小组讲完之后给出一个简短的评价或者建议就更好了。这样学生就知道了自己还应在以后的学习上注意哪些。还有就是,每次讲完课后,您总是会给我们看一些经典的广告宣传片,倘若老师能够在看完广告后让同学们发表自己关于广告的看法,不管是创意还是视觉效果都可以,喜欢的理由或是觉得一般的理由,这样也是一种锻炼,因为作为设计师,要能够表达自己的想法,不管是对客户还是对工程师一样都很重要。 学习工业设计也快三年了,虽然还只是学生,对于专业知识还都来了解甚浅,自己掌握的也仅仅只是凤毛麟角,冰山一角,但还是有一些自己的感受,想在此与老师交流一下,以下是我自己的观点: 首先,设计是一种有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给大众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这是我自己对设计的定义。一个视觉作品的生存底线,应该看他是否具有感动他人的能量,是否顺利地传递出背后的信息,是否能够抓住观看者的眼球,也就是你的设计作品有没有魅力让读者能为之一停,为之一看,为之一思............ 其次,设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。设计师必须在商家的要求上来发挥,而并不是完全的属于自己的创造。 再次,设计与美术不同,因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本,设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。尤其是在工业设计的产品设计方面,这一点表现的尤为突出。 设计没有完成的概念,设计需要精益求精,不断的完善,需要挑战自我,向自己

海报设计毕业论文

设计课题名称海报设计专业班级学生姓名指导教师年月日目录摘要…………………………………………………………… Ⅰ Abstract ..................................................................... Ⅱ一、商业海报的概念......................................................... 1 二、商业海报的设计......................................................... 4 一图形设计......................................................... 4 二文字设计......................................................... 5 三色彩设计......................................................... 5 三、商业海报设计的注意事项............................................. 5 四、总结 (6) 参考文献……………………………………………………………… 8 致谢……………………………………………………………… 9 浅谈商业海报设计摘要海报也叫招贴英文名为Poster是指在公共场所以张贴或散发形式发放的一种印刷品广告。海报具有发布时间短、时效强、印刷精美、视觉冲击力强、成本低廉、对发布环境地要求较低等特点。是最能张扬个性的

浅谈手绘效果图表现技法

浅谈手绘效果图表现技法 据近期的一项调查显示,所有领照的装饰公司里受过专业训练的设计人员平均还不到一个,能拿得出手的表现图绘画师更是凤毛麟角,在校接受训练的室内专业学生也都有待掌握进入社会市场的敲门砖——效果表现图。这项调查说明,“手绘”对于设计师的潜移默化的辅助作用还未被广大的设计师重视起来。我们大家所熟知的勒·柯布西耶作为20世纪最有影响的建筑大师,他是绘图方面的一个典范,用图画记录自己的灵感,用图画当思维的笔记。他喜欢简略地绘出构思和所见现象,他的很多灵感是从他的那些速写本里获得的。他充分地利用绘图的各种可能性、不同的绘画种类,去其糟粕取其精华为自己的设计提供一种对话,这种对话是自己的笔和心的一种交流。他将图画作为一种必要的设计模式,这种方法及他的作品在科技发达的今天,仍用作模型,而且是很多人灵感的源泉。无论是钢笔、铅笔,绘图总是他的最早出发点。 一、手绘效果图的意义和作用 手绘效果图技法是我校环境艺术设计专业、室内设计专业一门必修专业基础课。这门基础课对学生掌握基本的设计表现技法、理解设计、深化设计,提高设计能力有重要作用。效果图是设计师与非专业人员沟通最好的媒介,对决策起到一定的作用。因此,长期以来受到这些专业设计与教育界的重视,它是设计师艺术的完整的表达设计思想的最直接有效的方法,也是判断设计师水准最直接的依据。近些年来表现效果图随着现代科技的发展,运用电脑制作手段较多一些,但从艺术效果上看,远远不如手绘效果图生动。因此,我们要注意手绘效果图的学习,在理论方面要使学生明确手绘效果图技法课程的相关知识;在实际上,要施以切合实际的教学方法,不仅对于他们掌握手绘效果图技法具有促进作用。而且对于学生在今后设计创作的实践中,不断增强完善设计方案的能力具有十分重要的意义。 二、如何学习手绘效果图技法 手绘效果图是运用较写实的绘画手法来表现建筑或室内空间结构与造型形态,它既要体现出功能性又要体现出艺术性。手绘效果图是用绘画手法来表现建筑或室内设计的构想语言,它受描绘对象的生产工艺性所制约。而一般绘画作品则着重于感性观念的创作,注重形态的真实性,但手绘效果图要运用理性的观念

室内效果图表现技法复习资料

室内效果图表现技法题库一 单项选择题(将你认为正确答案的字母代号填在括号内。) 1.一点透视最早的发现者是( D ) A. 柯布西埃 B. 皮拉内西 C. 米开朗琪罗 D. 莱昂纳多·达·芬奇 2. 17世纪的( C)建筑时期,图像的表现偏离了文艺复兴时期的庄重典雅与和谐,而是呈现出一种极度奢华的状态。 C. 巴洛克和洛可可 3. 公元1世纪罗马工程师马可·维特鲁威(Marcus Vitruvius)在《建筑十书》中将(B )概括为透视方法的一种,与()()共同构成了制图的三大表现方法。 B. 布景法、平面图、立面图 4. 手绘表达图像可分为( D ) D. 直观性图像表达、思维性图像表达、交流性图像表达 5. 隋唐时期的图像作品如敦煌壁画中延续了( A ) A. 斜面平行法 6. 直观表达图像三大类型主要分为(C ) C. 平面图、透视图、轴测图 7.包豪斯反对的是( B ) B. 反对艺术学院古老的教育体制 8.在餐饮空间的表现中,视点的经验高度为( A )左右,低于人的一般视点高度,这样是为了便于刻画天花板及立面的设计而减少因重复刻画样式统一的桌椅而带来的麻烦。 A. 1.2米 9.( C )透视学迎来其发展的黄金时期。 A. 公元13世纪 B. 公元17世纪 C. 公元15世纪 D. 公元19世纪 10.景观表现中透视点大多高于人的一般视点高度,以( B )为宜,因为此种透视点能充分地反映景观中各种景物前后之间的关系,但又不是十分脱离人的习惯视点。 A.1.5至2.0米 B. 2.0至2.5米 C.2.5至3.5米 D.4.5至5.5米 11.宋代( A )是由官方颁布的一套适用于估算工程用料的预算定额标准,浓缩了中国木构架建筑营造的高超技巧,体现了唐宋以来经济高度发展对建筑营造工程的深度影响。 A.《营造法式》 B.《元祐法式》 C.《万有文库》 D.《法式》12.( B )盛行于16世纪晚期,装饰风格繁琐奢华,画面中的物品从材质到光影都追求真实,体现了上等阶层奢侈浮华的生活状态。 A.巴洛克风格 B.维多利亚风格 C.洛可可风格 D.荷兰风格派 13.思维性图像表达的作用包括( A ) A.模拟、编辑、图解 14.真正科学严谨的透视法则的出现是在( B )时期 B.意大利文艺复兴时期 二、判断题(判断正误、正确的在题后括号内划√,反之划×。) 1.西方的美学思考是建立在“本于物”的基础之上。(√) 2.麦克笔适用于表现自然一些的材料,如石材、砖、木材等等。(×) 3.作为一名立志于建筑表现的设计师而言,养成一种对周围城市环境有意识观察与思考的能力是必需的。(×) 4.住宅类建筑多形体现代,科技感较强,适合在晴朗、阳光灿烂的都市环境中。(×) 5.建筑的手绘表现技法注重的并不是逼真的细节,而是整体氛围的感染力。(√) 6.手绘所表达的图像是客观景象与作者心中所想的结合体。(√) 7.真正严谨的透视法则,在中世纪法国歌特时期悄然出现。(×) 8.顾恺之的《洛神赋图》中可以清晰的看到“正面平行法”的应用。(× 9.中国的美学思考从“本于心”出发,强调通过作品体现创作者的心境和对环境的感受。(√) 10.铅笔和彩色铅笔适用于表现自然一些的材料,如石材、砖、木材等等。(√) 11.办公类建筑形体浑厚,气质沉稳、大气,表现时可以选择大雨滂沱、深秋的黄昏、雨后初晴等较为特别的天气。(×) 12.感官无法思考,理解无法看到,只有两者联合才能产生知识。(√) 13.真正严谨的透视法则,在中世纪法国歌特时期悄然出现。(×) 14.设计表达“作为图像”可以分为:直观性图像表达、思维性图像表达、交流性图像表达。(√) 15.表现图中各要素之间的关系是客观事物的主观认识之后的图像化。(√) 16.西方的美学思考是建立在“本于心”的基础之上。(×) 17.真正严谨的透视法则,在意大利文艺复兴时期时期悄然出现。(√) 18.铅笔作为表现力最丰富的工具适用于多种材料的质感表现。(√) 19.表现图是一种在纸面上表现三位乃至四维空间的图像。(√) 20.感官无法思考,理解无法看到,因此二者是独立存在的。(×) 21.设计师要面对设计图像的可控性和实体的不可控因素。(√)

设计海报教案

《设计海报》教学案 设计思路 海报是大众生活中随处可见的一种速看广告,大多数人会被有趣的、醒目的海报所吸引,但看过之后就会匆匆走开。本单元的‘欣赏?评述’活动内容的安排,从学生关注自己身边的海报开始,拉近与海报的距离,然后再选用一些很有创意的海报设计让学生自己分析海报的 特点、构成元素、创意方法、版式等,使学生对海报设计有一个较为整体、清晰的认识。 教学目标 1.引导学生通过海报欣赏,认识和了解海报的特点、意义及其作用。 2.使学生初步掌握简单的海报设计方法,为校园的文体活动设计海报。 3、结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力。 教学重点 海报的结构特点及表现形式。 教学难点 海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。 教学准备 教学课件海报的实图资料 教学过程: 学案教师活动学生活动设计意图一:展示海报一、导入 1、课前将教师制作的海报,陈列于教室前面,学生观摩;上课后以此为话题,引入海报设计。 二、新授 1、首先了解什么是海报(以实图为例) 海报又称招贴,是一种在公 学生根据自己 生活中的实际感受 来回答问题,引发 对海报的兴趣。 教学方法:展示 后讨论法。 先看后说,符合 学生的认知规律。 通过欣赏作品,

二:新授 1.什么是海报 海报的概念 2海报的分类 (1)公益海报 (2)商业海报 (3)政治海报 (4)政治海报 3、海报设计的三要素 文字:具有说明作用。 图案:通过图案产生强烈的视觉效果。 色彩:具有象征性。4、海报的特点 (1)构思新颖。共场所挂贴的速看广告,是以图 形文字等设计手段来传递信息的 视觉平面艺术。 2、海报的分类(图文对照, 尝试分类) (1)公益海报:是通过表现的 主题来碰撞人们的生活和精神领 域的海报。 (2)商业海报:以宣传商品获 取经济利益为目的而制作的海 报。 (3)政治海报:传播政治思想, 提高人们的思想觉悟的海报。 (4)文体海报:传递文化,体 育信息的海报。根据宣传内容的 不同,可分为多种,如运动会海 报,音乐节海报,电影海报等。 3、海报设计的三要素(结合 图片讨论)。 文字:具有说明作用。 图案: 海报是视觉艺术,可以 通过图案产生强烈的视觉效果。 色彩:具有象征性。 4、海报的特点(结合图片说 明)。 (1)构思新颖。 (2)主题明确。 (3)构图简洁 三、海报的设计与制作 (1)海报的设计:欣赏海报, 结合对图片的理 解,说出海报的概 念 学生连线回答 认识海报有公益 海报、商业海报、 政治海报、政治海 报类型 说出在生活中见过 哪些海报,对不同类型 海报的认识 学生结合图片 观察总结海报构成 元素 学生结合图片 说明海报的特点 讨论、分析《戒烟 公益广告》的画面 特点,回答问题 启发学生,并通过 学生对图片的理 解,说出海报的概 念,并能学会总结 方法,而且敢于阐 明自己的观点。 学生大胆说出 自己的观点,体现 了课堂以学生为 主,学生是课堂的 主人 了解海报不同 类型的特点。引导 学生学会比较,培 养他们一定的概 括能力。 学生思考,总结 海报的特点。培养 学生的语言组织 能力

平面设计表现技法有哪些

[标签:标题] 篇一:平面设计常用表现手法(全面性) 平面设计常用表现手法(全面性) 平面文字设计原则及组合 ------------------------------------------------------------------------------ 文字是人类文化的重要组成部分。无论在何种视觉媒体中,文字和图片都是其最大的两种构成要素。文字排列组合的好坏,会直接影响版面的视觉传达效果。因此,文字设计是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面美感的一种重要构成技术。 在计算机普及的现代设计领域,文字设计工作的很大一部分由计算机代替人脑完成了(很多平面设计软件中都有制作艺术汉字的引导,以及提供了数十上百种的现成字体)。但设计作品所面对的观众始终是人脑而不是电脑,因而,在一些需要人的思维来设计的方面,电脑是无能为力的,例如创意、审美之类的设计活动。 在这里,想谈一谈在平面设计中文字设计的几条原则及文字的组合应注意的问题。特别提醒一下,这应该是由人脑来完成的工作,电脑是无法代替的。 一、文字设计的原则 1.文字的可读性: 文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息,要达到这一目的,就必须考虑文字的整体诉求效果,给人以清晰的视觉印象。因此,设计时文字应避免繁杂零乱,要让人易认,易懂,切忌为了设计而设计,忘记了文字在设计中的根本功能是为了更好,更有效地传达作者的意图,表达设计的主题和构想意念。 2.赋予文字个性: 文字的设计要服从于作品的风格特征。文字的设计不能和整个作品的风格特征相脱离,更不能相冲突,否则,就会破坏文字的诉求效果。一般说来,文字的个性大约可以分为以下若干种: (1)端庄秀丽。 (2)格调高雅。 (3)华丽高贵。 (4)坚固挺拔。 (5)简洁爽朗。 (6)现代感强。 (7)视觉冲击力强。 (8)深沉厚重。 (9)具有重量感。 (10)庄严雄伟。 (11)不可动摇。 (12)欢快轻盈活泼。 (13)跳跃明快。 (14)节奏感和韵律感强。 (15)生机盎然。 (16)苍劲古朴。 (17)朴素无华。

陶瓷艺术设计的毕业论文

陶瓷艺术设计毕业论文选题 以下论文题目均为成品毕业论文,如需购买,请先在论文选题目录中选好您要的题目,每篇论文价格在50-200元,根据字数多少而定。此外,本团队专注于原创论文写作,提供单独定制服务。具体价格咨询 略论陶瓷艺术设计专业方向的职业规划 高职陶瓷艺术设计人才培养模式优化研究 论陶瓷艺术设计的自然美 陶瓷艺术设计中的设计人类学 陶瓷艺术设计专业现代学徒制实施要点及解决思路 树起“湖湘文化”的旗帜——从陶瓷艺术设计说起 高职陶瓷艺术设计专业课程体系构建——以唐山工业职业技术学院为例 陶瓷艺术设计专业研究生理论课程教学探讨 论陶瓷艺术设计专业课程设置的改革 创新推动设计——论创新教育在陶瓷艺术设计教育中的地位 从中国文化心理学角度对陶瓷艺术设计的几点思考 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合 我国高等院校陶瓷艺术设计专业的课程艺工结合设置的探讨 浅谈陶瓷艺术设计品情感意蕴的传达 开拓个性化陶瓷艺术设计市场 修辞手法在陶瓷艺术设计中的运用 关于加强陶瓷艺术设计实践基地教学的思考 以元青花四爱图梅瓶为例探析陶瓷艺术设计的人文生态特性 陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合及创新 陶瓷艺术设计中的生态问题及解决途径 浅析我国高职陶瓷艺术设计专业的人才培养模式

高校艺术教学课程中陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合探微 浅析陶瓷艺术设计专业项目式课程体系的构建与实施——以无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业为例 实践基地教学新思考——以陶瓷艺术设计为例 陶瓷艺术设计专业毕业设计改革初探 陶瓷艺术设计专业中高职衔接思路探讨——以唐山工业职业技术学院为例陶瓷艺术设计的国际化与本土化 从现代生活方式谈现代陶瓷艺术设计 论传统民居元素在陶瓷艺术设计中的作用与应用 浅议陶瓷艺术设计构图的情感表达 陶瓷艺术设计系教师作品在“第五届全国陶瓷艺术设计创作评比”中获奖陶瓷艺术设计专业人才培养与就业困境探究 陶瓷艺术设计与审美讲座在醴陵举行 浅谈陶瓷艺术设计及发展趋势 让数字艺术设计技术填补陶瓷设计中的空白 高职院校陶瓷艺术设计专业毕业设计的问题与对策——以唐山工业职业技术学院为例 首届中国陶瓷艺术大会第九届陶瓷艺术设计创新评比暨生活与艺术陶瓷展销会召开 论色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计 中国山水画给陶瓷艺术设计的启示 论陶瓷的艺术设计与意境美 从“全球化”视点看中国陶瓷艺术设计的发展 陶瓷艺术设计中的艺术创造工程 “华光杯”2011年山东省陶瓷艺术设计创新评比暨第五届全国刻瓷艺术作品大赛将在9月举行 现代陶瓷艺术设计的发展趋势 刍议当代陶瓷艺术引入交互设计的意义与方法 首届中国陶瓷艺术大会暨第九届全国陶瓷艺术设计创新评比展评委点评会纪

海报设计教案

第八课伟大的祖国 ——海报设计教案 教学目标: 1、引导学生通过欣赏各类海报,了解海报的种类和特点 2、指导学生为学习艺术节设计海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 教学重点:认识和了解海报的种类及特点,体验海报的设计过程。 教学难点:如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力设计绘制海报。 教学准备:PPT课间 讲授新课: 第一课时 教学过程: 一、导入(5分钟) 你留意过街头的海报吗?他们经常出现在街边的什么位置? 二、讲授新课(15分钟) 1、首先了解什么是海报?齐声朗读海报定义。 教师提问:你们知道海报名称的由来吗? 生:—— 师总结:总过最早的海报出现在宋朝,以告示形式出现,海报这一名称,最早起源于上海。旧时,上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物,也许是因为这个关系的缘故,人们便把它叫做“海报”。(以实图为例)海报又称招贴画或宣传画,是一种平面形式的宣传广告。 2、海报的分类(图文对照,尝试分类) (1)政治类:传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎十七大”。 (2)文化类:传递文化,体育信息的海报。根据宣传内容的不同,可分为多种,如运动会海报,音乐节海报,电影海报等。 (3)公益类:是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报。 (4)商业类:以宣传商品获取经济利益为目的而制作的海报。 3、海报设计的要素(结合图片重点讨论)。 图形: 海报是视觉艺术,可以通过图形产生强烈的视觉效果。 文字:具有说明作用。如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。 色彩:具有象征性。 创意:构图。 4、海报的版式:

平面广告创意常用表现技法

平面广告创意常用表现技法--精品图文结合讲解 关键词:平面设计创意 视觉冲击法 这是一种最常见的表现手法。它将产品或主题直接如实地展示在广告版面上,充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细致刻划和着力渲染产品的质感、形态和功能用途,将产品精美的质地引人入胜地呈现出来,给人以逼真的现实感,使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。 这种手法由于直接将产品推向消费者面前,所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度,应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位,运用色光和背景进行烘托,使产品置身于一个具有感染力的空间,这样才能增强广告画面的视觉冲击力。

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共享知识分享快乐

对比衬托法 对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现,借彼显此,互比互衬,从对比所呈现的差别中,达到集中、简洁、曲折变化的表现。通过这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点,给

消费者以深刻的视觉感受 作为一种常见的行之有效的表现手法,可以说,一切艺术都受惠于 对比表现手法。对比手法的运用,不仅使广告主题加强了表现力度,而且饱含情趣,扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功,能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味,展示了广告主题表现的不同层次和深度。

幽默法是指广告作品中巧妙地再现喜剧性特征,抓住生活现象中局 部性的东西,通过人们的性恪、外貌和举止的某些可笑的特征表现出来。 幽默的表现手法,往往运用饶有风趣的情节,巧妙的安排,把某种需要肯定的事物,无限延伸到漫画的程度,造成一种充满情趣,引人发笑而又耐人寻味的幽默意境。幽默的矛盾冲突可以达到出乎意料之外,又在情理之中的艺术效果,勾引起观赏者会心的微笑,以别具一格的方 式,发挥艺术感染力的作用。

招贴海报毕业设计论文

江苏财经职业技术学院综合毕业实践说明书 标题:“绿色之行”招贴海报设计 系别:计算机技术与艺术设计系 专业:广告设计与制作(1) 学号:0911406127 姓名:吴晓燕 指导教师:浦海涛 2012年6月19日

环境的污染和破坏给人类居住的地球带来了深重灾难,人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声,成为各国人民的共同心声,更是全人类共同的责任。 本论文先对海报招贴进行论述,说明了海报招贴的实在意义。然后对绿色环保进行简要的描述了一下,“绿色你我同行”依旧是环境的主题,保护人类环境更是我们人类的共同责任。针对《“绿色你我同行”招贴海报设计》这一系列的作品进行分析,运用结合实际、深入探索、发展应用等研究方法对“绿色你我同行”进行论述说明。 关键词:绿色;行动;海报招贴;共同心声;共同责任

概述 (1) 目录 (2) 引言 (3) 1招贴海报 (3) 2“绿色你我同行”作品设计 (3) 结束语 (7) 致谢 (7) 参考文献 (8)

“绿色你我同行”公益海报 引言 海报是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。海报希望社会各界的参与,它是广告的一种。有的海报加以美术的设计,以吸引更多的人加入活动。海报可以在媒体上刊登、播放,但大部分是张贴于人们易于见到的地方。其广告性色彩极其浓厚。海报是为某项活动作的前期广告和宣传,其目的是让人们参与其中,演出类海报占海报中的大部分,而演出类广告又往往着眼于商业性目的。 1 公益海报概述 公益海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义,其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传,或政治思想的宣传,弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。 在图形语言成为优势传播的信息时代,我们已跨入一个设计文化的新世纪。设计与文化的融合,构建出多元化设计的文化生命形态,使设计的观念、思维、风格、审美渗透出独特的文化价值。招贴海报具有:尺寸大、远视强、创造艺术性高、视觉冲击力强的特点。 如果一件设计作品,特别是传播观念的设计作品不能开掘出令人心动不已的思想内涵时,当然就算不上上乘之作。具有深度思考力的公益海报其实来源于设计师对平凡生活的细心感悟,思考着生活带来的观念、价值、审美、创造的哲理性,既是最能让广大观者在情感上引起共鸣的话题,又是借助不同的表现手法来间接暗示的深刻哲理,从而给人们以更多的文化启示。 2 “绿色你我同行”作品设计 2.1作品创作背景 环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

海报设计教案

《海报设计》教案 【教学目的要求】 《海报设计》课程是培养广告艺术设计专业学生创新思维能力、版面编排能力、图形创意能力的一门综合性的专业课程。要求学生通过学习了解海报设计的基本功能,掌握海报设计的构成要素,并将所学的专业基础知识较全面地得以发挥。 【教学重点】海报设计的原则、海报设计的构成要素、海报设计在媒介中的应用情况。 【教学难点】海报设计的原则、海报设计的构成要素以及创意的构思 【教学内容】第一章、海报设计的概论 第二章、海报的分类 第三章、海报的特征 第四章、海报的功能 第五章、海报的创意 【实践性教学安排】 第一周:通过理论学习,结合录像、幻灯等多媒体教学手段,结合理论知识的培养学生对海报设计的了解以及理论学习。第二周/第三周:通过市场调查,以主题海报为题让学生动手制作,培养学生的观察能力,创新意识。制作过程中,要求

学生创意独特,能运用多种表现形式。 海报设计 第一章海报设计的概论 第一节海报的起源(1866年以前的海报) 世界上最早的海报是埃及的一张寻人文字广告,尺寸20 X 25CM,内容为追捕一名逃跑的奴隶,广告主愿以金币酬赏。这张3000年前写在“莎草纸”上的海报现存于英国伦敦博物馆。 中国最早的海报出现于11世纪(宋 朝),它是山东济南刘家功夫针铺的一张印 刷广告(图1),铜版四寸见方,内容是有关 产品的质地和销售办法,画面图文结合, 并通过雕刻铜版印刷工艺完成。它是迄今 为止世界上发现的最早印刷广告,比英国的印刷广告要早400年左右,现存于中国历史博物馆。 13世纪:中国的木刻版印刷技术被引入西方,彻底改变了欧洲在布料上印刷图形的历史,木刻版印刷的图形和文字在社会各阶层广泛传播。 一、海报的意义 海报的原文为(POSTER),是从post (柱子)转用而来的,即

毕业论文 海报设计

职业技术学院 毕业设计(论文)题目名称:环保公益主题海报 姓名:悦 所在分院:信息技术分院 专业班级:计算机应用133 指导教师:金智鹏

2016 年4月13日

目录 引言 (1) 1.相关技术基础 (1) 1.1 Photoshop概述 (2) 2.公益海报的整体设计 (2) 2.1 题材选取 (2) 2.2 前期准备 (2) 2.3 设计构思 (2) 2.4 文字设计 (2) 2.5 色彩设计 (2) 2.6 排版设计 (3) 3.环保海报的设计与分析 (3) 3.1 公益海报设计作品一 (3) 3.2 公益海报设计作品二 (4) 3.3 公益海报设计作品三 (5) 3.4 公益海报设计作品四 (6) 结论 (7) 参考文献 (8) 作者简介 (8)

环保公益海报设计 职业技术学院悦计算机技术分院计算机133 132061316 学院指导教师:金智鹏职称(务):副教授 摘要 海报是一种可以传递信息的方式,是现在一种比较流行的宣传工具。海报设计要有两点,一是号召力二是艺术感染力,要从海报中调动文字和色彩的搭配做出笔有感染力的一个个画面;做出来的整体画面要有中心思想,要有创意、朴素,还必须要有比较有创意的想法,让人能够一目了然明白想表达的意思。环保海报设计是一种也是一种比较有爱的设计艺术形式,它主要是用来宣传环保主题,它可以给社会带去那么点点对于环保意识的树立。 关键词 公益环保海报;设计;图形;色彩 引言 现在的时代就是一个图形语言比较流行了,那紧跟着就是图文的设计了!这个设计可是至关重要的呢,它要有设计与文化的融合,让整个设计体现出设计的观念,思想风格和表达的意义。 环保公益海报就是要用海报设计的这个特点来达到对公益的广告和宣传的目的。海报设计的基础呢是在平面设计技术应用的基础上,现在的广告行业发展也形成的一个新职业。它的主要的特点就是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素,结合上一些广告媒体的方面,使用计算机上的一些有关于设计的一些软件来表达出像广告一样的感觉的效果,让人明白想要表达的点在哪里。

效果图表现技法教案

教案 2010~2011学年第一学期 主讲教师梁明 课程名称效果图表现技法 课程类别专业限选课 学时及学分60学时,3.5学分 授课班级艺术091、092 使用教材《环境艺术设计与表现技法》系(院、部) 人文科学系 教研室(实验室) 环境艺术教研室

课时授课计划 课次序号:1一、课题: 第一章、设计表现技法概述 1、设计表现技法的基本概念和特点 2、设计表现技法的发展过程 3、设计表现技法对设计师的要求 二、课型: 理论讲授(2课时) 三、目的要求: 通过对本章的学习使学生了解,使学生了解效果图的概念。了解效果图的发展历史,培养学生的对效果图的宏观认识。并使学生熟悉效果图的作用和意义;使学生了解到要想画好一张设计效果表现图,除具备和掌握透视制图的基本知识和一定的美术绘画基础以外,同时还要具有一定的设计水平,特别需要重视对技法表现的学习和训练。 四、重点、难点: (1)重点:1、了解设计表现技法的发展过程;2、熟悉环境艺术效果图的表现对设计师的基本要求。 (2)难点:使学生掌握设计表现技法的特点,认识到设计思维与设计表达之间的关系,掌握正确的学习方法。 五、教学方法及手段: 讲授、课堂讨论 六、参考资料: [1]、施徐华.设计表现教程——环境艺术.浙江人民美术出版社 [2]、郑曙阳.环境艺术设计与表现技法. 中国建筑工业出版社 [3]、钟训正.建筑画环境表现与技法.中国建筑工业出版社 [4]、史进、白晓曼.室内设计表现技法.合肥工业大学出版社 七、作业:课后复习设计表现技法的历史发展过程以及在我国的发展演变情况

八、授课记录: 九、授课效果分析: 十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)(100分钟) 1、复习: 2、导入课题(10分钟): 提出问题,我们为什么学习效果图表现技法课程,学习的目的和意义是什么;效果图的表现对设计师有哪些基本要求,在学习过程中要注意哪些方面。 3、教学内容(80分钟): 第一章、设计表现技法概述 1、设计表现技法的基本概念和特点(10分钟):设计表现技法是指可以通过图像(图形)来表现设计思想和设计概念的视觉传递技术。设计表现图不同于专业性很强的技术图纸,它能更形象、更具体、更生动地表达设计意图、设计构思,这就要求学生要有一定的美术基础和绘画技能。但不等于说仅会绘画,就能完全掌握室内设计的表现技法 2、设计表现技法的发展过程(20分钟): ①18世纪晚期“设计绘图”设计理念将透视方法加入到建筑设计表象中; ②“设计绘图”最早在德国被广泛运用; ③19世纪末,美国建筑业的发展专业内的分工明细化,分工明确,涌现出一批专业表现图画家。 3、设计表现技法在国内的发展情况(30分钟): ①北宋的透视表现图——界画; ②20世纪40年代到60年代的铅笔淡彩; ③20世纪70年代末,水粉表现;

Word制作海报教案

Word的应用——制作“五四青年节”宣传海报【教学设计思路】 信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维,培养学生的学习兴趣,形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此,信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式,积极倡导探究性学习,让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩,来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机,然后老师讲解海报的设计理念,学生参考“素材文件”来共同探讨海报的创作思路,最后学生按照各组的方案来制作,使学生通过尝试发现,实践体验、共同探讨、合作讨论等形式主动获取知识。 【教学目标】 一、知识目标 1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。 2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计,以及对素材进行加工组合。 二、能力目标: 1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 2、通过设计海报,培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 三、情感目标: 通过欣赏优秀作品,培养学生的审美情操。

培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力,鼓励学生展现自我。 【教学重点和难点】 重点:掌握海报的设计理念 难点:突出海报的设计创意 【教学方法】 在老师的引导下,学生自已参照素材文件,自主学习。 【教学手段】 多媒体教学 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境,导入新课 同学们在日常生活中是不是随处可见设计得非常漂亮的海报,比如:电影快上映的时候片方就会公布人物海报吸引眼球;商场里也随处可见某些知名品牌的海报等。下面请看老师收集的海报,同学们总结下海报的类型主要有哪些? 接着老师播放几组海报给学生欣赏,师生共同讨论、然后老师总结海报的类型,主要分为四类:社会公益海报、文化海报、商业海报,电影海报等,从而引出课题。 学生通过仔细观察,讨论回答。 吸引学生注意力,提高学生归纳总结的能力。

设计表现技法

设计的发展在逻辑上经历了三个阶段:原始设计、手工艺设计和现代设计。 设计的特征包括:设计的科技性、经济性和艺术性。 以设计的目的不同,可以将设计分为:视觉传达设计、产品设计和环境设计。 设计的批评探讨了设计批评的三个标准:功利性标准、艺术性标准和文化性标准。 在逻辑上,设计的发展分为三个阶段:设计萌芽阶段、手工艺设计阶段和现代设计阶段。 根据考不发现,最早出现的人类为特定目的所进行的创造性活动,距今300万年左右,其成果就是东非古人类遗址中发掘的一些石器,这些石器的诞生视作人类迈向文化动物的开始。 从旧石器想新石器的转变证明了石器设计的发展呈现一个逐渐上升的趋势,这具体表现为:1)石器工具的种类从单一到多样、专门化和组合化。2)石器制作的技术有简单到复杂。3) 石器在造型上、形式上由粗陋到精致。 手工制作为主的设计方式决定了它具有以下几方面重要特征:1)在手工制作的过程中,很少有基于生产的分工,因此设计与生产过程往往是统一的。2)手工制作中设计与生产的密不可分,也决定了设计者在身份上雨生产者合一。3)手工制作的方式决定了设计必然受到人类自然潜能的限制。4)手工制作方式局限还表现在材料选择的有限性上。 现在设计发展的重要源泉:1)在表层意义上,手工艺设计作为现代设计风格的源泉。2)在中层意义上,手工艺设计作为现代设计方法的源泉。3)在核心意义上,手工艺设计作为现代设计思想和观念的源泉。 中国青铜器发明的失蜡法,也叫“蜡模法”,至今仍是精密仪器铸造的方法之一。 由传统社会转向现代社会的转变是1756年瓦特发明蒸汽机为标志的,历史进入了一个新的阶段。 1851年由英国举办的“水晶宫”博览会是第一届国际博览会,本意是展示英国工业革命以来的伟大成果。 19世纪以后20年中形成一个高潮,以英国为主,波及欧美一些国家,这就是“工艺美术运动” 莫里斯被称为“现代设计之父”。 现代主义设计运动有三个主要阵地:1)以格罗培斯等建筑师为代表的新建筑设计,2)一风格派等为代表的艺术家设计3)以包豪斯设计学院的设计 20世纪20年代前后,欧洲一批著名的设计家、建筑家组成一个团体,推动一种被称为“新建筑”的运动。代表设计师:德国人沃尔特·格罗佩斯、米斯·凡德罗,瑞士人勒·柯布西埃,芬兰人阿尔瓦·阿尔托,美国人弗兰克·赖特等其中前三位建筑家被合称为“现代建筑的三大支柱”。 1919年4月1日,格罗培斯的愿望实现了,那就是“包豪斯”学院的成立,他出席第一任校长 三位建筑师的设计为建筑提供了新的设计语汇,它们被总结为“三人五原则”:1)建筑的功能性原则2)废弃装饰,建筑之美的结构的合理性与逻辑性3)对建筑来说,空间第一4)用新材料、新方法创造新形式5)建筑的经济性原则。 风格派是1917年至1928年间活跃在荷兰的一个松散的艺术集体,因其主办的《风格》杂志得名,蒙德里安、杜斯堡和里特维尔是其中的中竖分子。 构成主义是俄国十月革命前后在俄国产生的前卫艺术运动。 1920年构成主义艺术家塔特林设计了第三国际纪念塔,外观类似一个构架工程——双螺旋的机构。 包豪斯的全称是包豪斯国立建筑学校,成立于1919年,于1933年被迫关闭。 如何评价现代主义设计运动:1)现代主义设计的人道主义的理想精神因为没有考虑到市场的要素,在很大程度上流于空想2)就现代主义设计的观念和方法来说,理性主义的设计观念强调设计应建立在科学的客观的分析基础上,要求设计排除个人意识,这多少会压制人的创造力,而形式追随功能,功能决定形式的功能主义设计方法,则明显过于单一3)就现代主义设计的美学风格来说,其特征为:热衷使用几何形体作为造型语言,强调直线、空间、比例和体积等要素,色彩上以白色、黑色和灰色为主,反对装饰。 设计的分类:1)从维度上分,将设计分为二维平面设计、三维立体设计和四维设计2)从系统性分,将设计分为系统设计和非系统设计3)从设计领域分,将设计分为视觉设计、产品设计和环境设计。它的分类原则是以构成世界的三大要素“自然——人——社会”作为三个坐标点,其中链接人与人之间关系的是视觉传达设计,连接人与自然关系的是产品设计,而协调人类社会和自然关系的则是环境设计。 视觉传达设计的要素:1)字体。即文字的结构形式,蚊子设计图像的形式主要是铭体、书写体和印刷体。 2)标志。也称标识、标记和记号。它以简练的形象代表或指称某一事物,表达一定的含义,传达特定的信息。具体来说,标志有三种功能:指示功能、识别功能和象征功能。以标志设计图像的构成手法来分,标注可以分为具体象形、几何形和字体形。其中在字体形标志中,由拉丁字母构成的标志也称LOGO。

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