铁路大亨沙盘课程方案-两天
交通安全教育沙盘制作方案
交通安全教育沙盘制作方案一、项目背景随着城市化进程的加快，人们的出行需求不断增加，交通安全已经成为社会关注的热点问题。
为了进一步加强交通安全教育，提高公众对交通规则的认知和遵守度，我们计划制作一套交通安全教育沙盘。
通过沙盘的形式，生动地展现交通场景，让人们在模拟的环境中学习交通规则，增强对交通安全的意识和自我保护能力。
二、制作目标1. 提供模拟交通场景，让人们在实际操作中体会和学习交通安全知识，形成正确的交通安全意识和行为习惯。
2. 营造交互式的学习氛围，吸引公众参与，增强交通安全教育的趣味性和实效性。
3. 制作一套具有教育意义的沙盘模型，可用于学校、社区、交通安全宣传教育基地等场所，开展交通安全宣传和教育活动。
三、制作内容1. 场景设计：制作模拟的城市道路交通场景，包括街道、十字路口、交通信号灯、人行横道、停车场等。
道路上设置车辆、行人、自行车等元素，形成丰富的交通场景。
2. 设备模拟：制作模拟的交通设备，如交通信号灯、路牌、交通标志、警示标识等，以及模型车辆、行人、自行车等道具，还可以利用声光电设备进行交通场景的模拟演示。
3. 教学辅助：利用投影、声音、互动等技术手段，增强沙盘的教学辅助功能，可以在模拟的环境中进行交通安全知识普及和交通事故模拟演练，提高教育效果。
四、制作流程1. 确定制作规模和要求，制定详细的制作计划和时间表，明确制作内容和所需材料。
2. 进行场景设计，包括模型道路的布局、道路标线的绘制、建筑物的搭建等。
3. 制作道具和设备，包括模型车辆、行人、自行车等，以及交通信号灯、路牌、交通标志等。
4. 进行场景搭建和道具模拟，在沙盘模型上根据设计图纸进行搭建和安装。
5. 进行设备测试和调试，确保交通信号灯、声光电设备等正常运行。
6. 结合教学需求，进行交通场景的模拟演示和教学辅助功能的配置。
7. 完成整个沙盘模型，并进行最后的调试和检验。
五、使用方法1. 交通安全教育宣传：将交通安全教育沙盘放置在学校、社区等场所，开展交通安全教育宣传活动，吸引公众参与，进行交通知识普及和交通安全习惯的培养。
铁路大亨沙盘活动总结
铁路大亨沙盘活动总结
铁路大亨沙盘活动是一个模拟铁路运营的游戏，玩家可以通过
建设铁路线路、管理列车运输、投资发展等方式体验成为铁路大亨
的乐趣。
活动总结可以从以下几个方面展开：
1. 游戏体验，铁路大亨沙盘活动提供了一个模拟铁路运营的虚
拟环境，玩家可以在游戏中体验到经营铁路的乐趣，通过规划铁路
线路、购买列车、运输货物等操作，深入了解铁路运营的方方面面。
2. 游戏亮点，活动总结可以从游戏的亮点进行介绍，比如游戏
画面精美、操作简单易上手、游戏内设有丰富的铁路建设和运营要素、玩家可以体验到成为铁路大亨的成就感等。
3. 参与人数和反响，可以总结活动的参与人数和反响，比如活
动吸引了多少玩家参与、玩家对游戏的评价如何、是否有玩家提出
了建议和意见等。
4. 活动收获，总结活动的收获，包括玩家在游戏中学到了什么、是否有促进玩家对铁路运营的了解和认识、是否有激发玩家对铁路
运营的兴趣等方面。
5. 改进建议，可以在总结中提出对活动的改进建议，比如游戏中是否存在的bug或不足之处、是否有玩家提出的改进建议值得参考等。
总的来说，铁路大亨沙盘活动是一个富有趣味性和教育意义的游戏，通过总结活动可以对游戏的优势和不足进行分析，为今后类似活动的开展提供经验借鉴。
沙盘游戏入门课程教案
沙盘游戏入门课程教案教案标题：沙盘游戏入门课程教案教案目标：通过本课程的学习，学生将能够：1. 理解沙盘游戏的基本概念和原理；2. 掌握沙盘游戏的基本技巧和操作方法；3. 培养学生的观察力、想象力和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学目标：1. 学生能够描述沙盘游戏的定义和用途；2. 学生能够正确使用沙盘游戏的基本工具和道具；3. 学生能够根据给定的情境进行沙盘游戏的操作和表达；4. 学生能够与同伴合作，共同完成沙盘游戏任务。
教学重点：1. 沙盘游戏的基本概念和原理；2. 沙盘游戏的基本技巧和操作方法；3. 学生的观察力、想象力和解决问题的能力培养；4. 学生的团队合作和沟通能力培养。
教学准备：1. 沙盘游戏道具和工具；2. 情境卡片或图片；3. 学生小组合作分组。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入沙盘游戏的概念和背景，激发学生对此课程的兴趣；2. 提问学生是否了解沙盘游戏，并请他们分享相关经验或知识。
二、理论讲解（10分钟）1. 讲解沙盘游戏的定义、用途和基本原理；2. 介绍沙盘游戏的基本工具和道具，如沙子、小人物、建筑模型等；3. 解释沙盘游戏的操作方法和注意事项。
三、示范操作（15分钟）1. 展示一个沙盘游戏情境，并向学生演示如何运用沙盘游戏工具和道具表达自己的想法；2. 引导学生观察示范，并提醒他们注意沙盘游戏的细节和元素。
四、小组实践（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组提供一个沙盘游戏情境卡片或图片；2. 学生根据情境卡片或图片，自由发挥，运用沙盘游戏工具和道具进行表达和操作；3. 观察和记录学生的表现，鼓励他们积极参与和合作。
五、讨论和总结（10分钟）1. 学生展示他们的沙盘游戏作品，并分享自己的想法和感受；2. 引导学生讨论沙盘游戏对他们的观察力、想象力和解决问题能力的培养作用；3. 总结本节课的学习内容和收获。
六、作业布置（5分钟）1. 布置学生课后作业：练习使用沙盘游戏工具和道具进行情境表达；2. 提醒学生按时完成作业，并鼓励他们多加练习以提高沙盘游戏技巧。
2024版年度ERP沙盘教案
01
掌握ERP沙盘模拟的基 本概念、原理及运作流 程。
2024/2/2
02
03
04
学会运用ERP沙盘模拟 软件进行企业经营管理 决策。
了解企业各部门在ERP 系统中的角色与职责， 以及相互间的协作关系。
4
培养运用ERP系统解决 实际问题的能力，提高 企业管理水平。
过程与方法目标
通过教师讲解、学生操作和小 组讨论等方式，让学生了解 ERP沙盘模拟的实战过程。
35
拓展延伸内容推荐阅读书目
《ERP系统原理与实施》
详细介绍了ERP系统的原理、实施方法和案例 分析，适合作为拓展延伸阅读的参考书目。
《企业资源计划(ERP)及 其应用》
全面介绍了ERP系统的概念、功能、实施和应 用，包括ERP系统的最新发展和趋势，有助于
学生深入了解ERP系统。
2024/2/2
36
细化预算项目
将预算分解为具体、可执行的项目，如销售收入、采购成本、人工成本等。
制定预算标准
为每个预算项目设定合理的标准，如单位产品成本、人均人工成本等。
2024/2/2
29
成本构成分析及控制途径探讨
分析成本构成
将成本分解为直接材料、直接人工、制造费 用等部分，找出主要成本驱动因素。
制定成本控制目标
2024/2/2
19
竞争对手识别及优劣势评估
竞争对手识别
通过市场调研和情报收集，确定主要竞争对 手。
竞争态势矩阵（CPM）
量化分析企业与竞争对手在各关键指标上的 表现。
2024/2/2
竞争对手优劣势分析
评估竞争对手的产品、价格、渠道、促销等 策略优势与劣势。
制定竞争策略
火车高级沙盘设计方案
火车高级沙盘设计方案火车高级沙盘设计方案一、设计目标：火车高级沙盘是一个集娱乐、教育、展示于一体的互动模型，旨在提供给游客一个真实感受火车运行的机会，增强他们对火车运输知识的了解和兴趣。
设计方案的目标是最大限度地还原真实的火车运行场景，使游客在玩乐中不仅获得快乐，还能学到知识。
二、设计内容：1. 火车模型：根据不同的场景需求，可以使用真实的火车模型或者按照比例缩小的模型。
火车模型应尽量还原真实火车的外形和细节，包括车厢、车轮、机车等。
2. 路轨设计：根据火车模型的大小和运行需要，设计合适的路轨和轨道。
路轨应保持平整，没有障碍物，确保火车能够顺利行驶。
轨道可以分为直线段和曲线段，以增加游戏的趣味性和难度。
3. 火车控制系统：设计一个简单易懂的火车控制系统，供游客操控火车的启动、停止、转向等操作。
可以通过按钮、摇杆或者触控屏来实现。
4. 场景布置：根据不同的主题和故事情节，对火车高级沙盘的场景进行布置，包括站台、货场、隧道、桥梁、山脉等。
场景布置要注重细节，营造出真实的环境氛围，并可以与火车模型进行配合。
5. 灯光特效：设计一套符合场景需求的灯光特效系统，通过灯光的变化和闪烁来增强游客的观赏体验。
可以随着火车的运行，模拟白天和夜晚的交替变化，增加沙盘的趣味性和视觉效果。
三、设计原则：1. 安全性原则：设计方案应保证游客的安全，在轨道设计以及火车控制系统的功能上，都要考虑到游客的安全和操作的简便性。
2. 教育性原则：设计方案应考虑到增强游客的学习效果，通过展示火车的运行原理、相关的知识和历史故事，让游客在娱乐中获取知识。
3. 沟通性原则：设计方案应提供友好的用户界面和操作提示，游客能够轻松理解和使用火车高级沙盘，通过操控和观赏来获得愉快的体验。
四、预期效果：1. 增强游客对火车运输的了解和兴趣，提高社会对火车事业的认可和支持。
2. 丰富游客的娱乐活动和文化生活，提供一种新的游玩方式和体验。
3. 扩大火车运输知识的普及面，促进青年人对工程技术和交通事业的关注。
大班沙盘精品教案
大班沙盘精品教案[大班沙盘精品教案]一、教学目标1. 认识沙盘教学活动在幼儿教育中的作用；2. 培养幼儿观察、思考和解决问题的能力；3. 通过沙盘活动促进幼儿语言表达和社交交往能力的发展；4. 培养幼儿的合作精神和创造力。
二、教学准备1. 沙盘模型：建筑、道路、车辆、植物等元素；2. 小道具：人物、动物、玩具等；3. 彩色沙子或细沙；4. 图书和图片资源。
三、教学过程1. 准备阶段教师事先搭好沙盘模型，选取适合的小道具和彩色沙子，确保教学资源准备充分。
2. 导入环节教师引导幼儿观察沙盘模型，提问引导他们开始思考，例如：“你们看到了什么？”“这是哪个场景？”“你们可以从沙盘故事中看到哪些东西？”这样的问题可以激发幼儿的好奇心和思考能力。
3. 操作探索教师鼓励幼儿分组合作，在沙盘上动手操作，根据自己的想法来安排沙盘场景，搭建小道具，模拟各种情境和故事情节。
同时，给予幼儿一定的指导和提示，例如：“你们可以把小人放在建筑物旁边，看看会发生什么故事？”“你们可以用彩色沙子画一个美丽的花园吗？”这样的引导可以帮助他们扩展思维和创造力。
4. 分享交流教师组织幼儿分享自己的操作成果，鼓励他们用语言描述自己所创造的场景和故事情节，让其他幼儿进行观察和表达交流。
5. 总结评价教师引导幼儿回顾整个活动过程，帮助他们总结经验和感受。
同时，教师可提出一些问题供幼儿思考和回答，例如：“你们觉得这个活动有趣吗？为什么？”“你们在操作沙盘时遇到了什么困难？”这样的问题可以帮助幼儿提高自我评价和思考能力。
四、教学延伸1. 图书阅读教师可以选取与沙盘场景相关的图书，给幼儿提供更多的观察和想象素材。
同时，鼓励幼儿通过分享和讨论，加深对图书内容的理解和记忆。
2. 拓展创作教师可以引导幼儿运用其他材料制作沙盘模型，如纸张、泥土等，进一步培养他们的合作能力和创造力。
3. 角色扮演教师可以组织幼儿进行角色扮演，根据沙盘情节和角色进行表演活动，让幼儿更深入地理解和体验所学内容。
沙盘游戏疗法课程大纲
沙盘游戏疗法课程大纲第一篇：沙盘游戏疗法课程大纲沙盘游戏疗法初中级课程大纲第一天：上午9：00-10：20 沙盘游戏疗法的定义、特点、历史和设置10：30-12：00 沙盘室的布置、要求和具体操作。
（中间穿插例子和游戏）下午2：30-5：30 真实体验和分享、交流第二天：上午9：00-10：20沙盘游戏疗法的理论和原则10：30-12：00初始沙盘的诊断意义与实例分析下午2：30-3：30沙盘主题的划分和表现3：40-5：00 儿童沙盘的特点及案例分析5：00-5：30回答提问第三天：上午9：00-10：20沙盘的解释和结构分析10：30-12：00边缘性人格障碍患者的沙盘特点下午2：30-5：00 一个长程边缘型人格障碍患者的系列沙盘分析5：00-5：30回答提问、讨论和分享感受沙盘游戏疗法高级课程大纲1月9日：上午9：00-10：20用沙盘来处理丧失（实例分析）10：30-12：00 一个精神分裂症患者的沙盘案例分析下午2：30-3：30团体沙盘（亲子、夫妻沙盘）3：30-5：30沙盘案例督导5：00-5：30回答提问1月10日：上午9：00-10：20神经症患者的沙盘案例分析（强迫、抑郁等）10：30-12：00 一例中年女性的自我成长下午2：30-5：30真实体验和分享、交流1月16日：上午9：00-10：20结束沙盘的特点和实例分析10：30-12：00沙盘中的移情及处理下午2：30-5：30沙盘案例分析与督导5：00-5：30回答提问第二篇：沙盘游戏疗法一种有效的心理咨询技术———沙盘游戏疗法沙盘游戏疗法被荣格学派又称之为庭院式盆景疗法。
沙盘游戏疗法作为一种有效的挖掘人类潜意识的活动的治疗方法 ,在心理咨询、心理教育等领域正日益发挥着其不可替代的作用。
本文在掌握沙盘游戏有关研究与实践的基础上,对有关沙盘游戏疗法的形成过程、理论基础、作用机制及其应用等方面进行了系统的介绍。
沙盘游戏被荣格学派又称之为庭院式盆景疗法,是指在一个有一定比例的特制沙盘中的游戏。
课程沙盘游戏设计方案模板
一、课程背景随着教育理念的不断发展，沙盘游戏作为一种有效的教学辅助工具，被广泛应用于各类课程中。
沙盘游戏能够帮助学生更好地理解抽象概念，提高团队协作能力，激发创新思维。
本设计方案旨在通过沙盘游戏，提升学生在课程中的参与度和学习效果。
二、课程目标1. 帮助学生深入理解课程内容，提高学习兴趣。
2. 培养学生的团队协作能力，增强沟通与表达能力。
3. 激发学生的创新思维，提高问题解决能力。
4. 增进师生互动，营造良好的课堂氛围。
三、课程内容1. 沙盘游戏简介2. 沙盘游戏在课程中的应用3. 沙盘游戏设计与实施4. 案例分析5. 沙盘游戏效果评估四、课程实施步骤1. 准备阶段a. 选择合适的沙盘游戏主题，确保与课程内容相关。
b. 准备沙盘、沙具、记录工具等游戏材料。
c. 设计游戏规则，明确游戏流程。
2. 导入阶段a. 介绍沙盘游戏的概念和特点。
b. 引导学生了解游戏规则，激发学习兴趣。
3. 游戏实施阶段a. 将学生分成小组，每组选择一名组长。
b. 每组在沙盘上构建场景，模拟实际情境。
c. 组员之间进行沟通与协作，完成游戏任务。
d. 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 总结反思阶段a. 各小组分享游戏体验，总结成功与不足。
b. 教师点评，引导学生从游戏中汲取经验。
c. 对游戏效果进行评估，为后续课程提供参考。
五、课程评估1. 学生参与度：观察学生在游戏过程中的表现，了解其对课程内容的兴趣和参与程度。
2. 团队协作能力：评估学生在游戏中的沟通、协作和解决问题能力。
3. 创新思维：关注学生在游戏中的创新表现，了解其对问题的解决思路。
4. 课堂氛围：观察课堂氛围，评估沙盘游戏对课堂氛围的改善作用。
六、课程资源1. 沙盘、沙具、记录工具等游戏材料。
2. 课程相关书籍、网络资源等学习资料。
3. 教师指导手册，包括游戏规则、实施步骤、评估方法等。
七、注意事项1. 沙盘游戏主题应与课程内容紧密相关，确保游戏的有效性。
2. 游戏规则应清晰易懂，便于学生理解和操作。
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铁路大亨沙盘运营筹备 铁路大亨沙盘试运营 课间休息 试运营总结分析 第一年运营实践及总结
规则讲解与互动、物资发放与整理 运营体验
梳理流程、盘面5S管理、时间管理 目标管理、计划与执行
03 铁路大亨安排 课程安排
铁路大亨沙盘课程安排（Day 2）
负责谈判，争取所 卖原料的最高价。
负责原料的配置 与成品的交货。
负责谈判，争取采购原料的最低价。
备注：在上面组织架构图中，一家铁路公司有11个岗位，课程现场将根据参加学员人数，对岗位进行优化处理，部分岗位会 安排一人身兼多职。
02 铁路大亨介绍
C蒸汽机车
造价：60万
1.每年营运折旧：残值的1/6； 2.火车运量：4个单位； 3.仓库容量：4个单位； 4.列车运营费：20万/年。
10:40-12:00
午餐、午休 下午
12:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00 16:00-16:10 16:10-16:30 16:30-17:30
铁路大亨沙盘课程安排（Day 1）
课程开场 筹码游戏 课间休息
课程内容
学员分组（10个小组）
教学点说明
沙盘课程介绍、课堂要求 个人能力发挥，赚取尽量多的原始资金
负责车站的正常运作， 对车站的安全、交易货 物的安全负责。严格遵 守列车到站、出站的时 间。
负责运营部的财务管理工作，掌管现 金，拥有对运营部使用货款的监督权， 以及对划帐及贷款拥有决定权。对运 营部的整体经营年的财务状况负责。
负责运营部的日常管理工作，拥 有对运营部的经营决策权，对运 营部的整体经营的业绩负责。
03 铁路大亨安排 课程流程
第一阶段
开场破冰 公司组建 运营规则
第二阶段
试运营 第一年运营
第三阶段
第二年运营实践 第三年运营实践
第四阶段
第四年运营实践 共创式经验萃取 531行动计划制定 督促制度的制定
03 铁路大亨安排 课程安排
上午
时间安排
9:00-9:30 9:30-10:30 10:30-10:40
负责运营部的技术支持， 关注升级产品的运营情况。
带领列车员依次经过其他公司，卖出 火车上的原料或者买入其他公司提供 的原料，对沿途交易拥有决策权。
负责运营部的信息收集与整理 工作，了解市场动态，对原料 的配置及数量拥有建议权。
负责列车的正常运行，对列车货物的安全 负责。严格遵守列车到站、出站的时间。
午餐、午休 第四年运营及运营总结 课间休息 两天课程复盘
竞争分析、跨部门合作共赢 团队共创、531实践计划
04 PART FOUR
铁路大亨讲师
04 铁路大亨讲师
韩庭卫老师
资
1. 沙盘培训专业讲师
质
2. 北京邮电大学工商管理专业
3. 深圳市人力资源开发研究会特邀讲师
认
4. 沙盘版权认证专业讲师
证
5. 体验教育行动学习引导师
上午
时间安排 9:00-10:30 10:30-10:40
10:40-12:00
课程内容 第二年运营实践及总结 课间休息
第三年运营实践及运营总结
教学点说明 团队资产管理、人效管理
高效能沟通、团队决策管理
午餐、午休 下午
12:00-14:00 14:00-15:30 15:50-16:00 16:00-17:30
沙盘盘面
项目任务书
02 铁路大亨介绍
1
10
2
9
情景模拟，组建10家铁路公司
3
8
4
5
6
7
参与学员被均匀分为10个小组进行体验，各自模拟一家公司，来经营一座自带火车的车站，游戏结束时按照经营状况 决定优胜小组。
02 铁路大亨介绍-组织架构及岗位职责
有权决定本站提供原料的数 量/价格，采购原料的数量/ 价格，以及公司成品的生产、 交货收款；
B电力机车
造价：130万
1.每年营运折旧：残值的1/6； 2.火车运量：8个单位； 3.仓库容量：8个单位； 4.列车运营费：40万/年。
车站和列车等级（相应参数） 车站更新：从第二年开始，可以选择更新车站；
A高速列车
造价：200万
1.每年营运折旧：残值的1/6； 2.火车运量：12个单位； 3.仓库容量：12个单位； 4.列车运营费：80万/年。
出版 图书
沙 盘 课 程
04 铁路大亨讲师
1.富士康科技集团MAC-《铁路大亨沙盘》2019年惠州富力湾会议中心
2.中建三局-《世界贸易沙盘》2017年东莞隐贤山庄会议中心
3.金地物业集团-《世界贸易沙盘》2018年深圳大鹏名马轩会议中心
客
4.佛山聚商盟-《铁路大亨沙盘》2019年江门碧桂园会议中心
铁路大亨3.0
高端情境体验沙盘课程方案
高效能沟通&团队运营管理 方 案 更 新 ： 2020.3
目录
01
铁路大亨价值
02
铁路大亨介绍
03
铁路大亨安排
04
铁路大亨讲师
05
铁路大亨合作
01 PART ONE
铁路大亨价值
01 铁路大亨价值
◊ 听到信息 ◊ 听到对方当下的感受 ◊ 听到对方的价值观 ◊ 听到对方的意图 ◊ 听到对方独特的性格 ◊ 听到对方的局限和卡点
10.智联招聘深圳分公司-《模拟联合国》
11.雷士照明集团-《模拟联合国沙盘》
⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯
04 铁路大亨讲师
05 PART FIVE
铁路大亨合作
05 铁路大亨合作
THANKS
高端情境体验沙盘
高效能沟通&团队运营管理
2020年3月
1862年美国总统林肯批准通过了第一个建设太平洋铁路法案，该法 案规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建横贯大陆 的太平洋铁路。当时美国南北战争已经燃起战火，这条铁路对美国北方 来讲也有重要的战略意义。为了在4个周期内开通铁路，美国政府在法案 中颁布了现金补助法，还规定无论哪一家公司承建，凡铺轨两旁的土地 即归其开发利用。
02 铁路大亨介绍：成品及原材料
02 铁路大亨介绍：起始资源
资金200万
车站列车牌：C级
02 铁路大亨介绍：活动目标
运营2年 运营1年
运营4年 运营3年
资 产 总 值 最 多
荣誉时刻 HONOR TIME
资产总值=车站残值+现金值+原料残值的1/2
03 PART THERR
铁路大亨安排
03 铁路大亨安排 课程安排
但是居住在峡谷中的拓荒者及批发商必须在在四个周期时间内供应给铁路公司铺设铁路的必需材料及工人的粮食补给。 在这个步调快速、激烈 竞争的活动过程中，拓荒者和批发商队伍要通过快速且频繁的买卖，灵活的交易，来使自己队伍的利益最大化，能创造最大的报酬的队伍将赢 得冠军并赢1000万元美元的奖励。
02 铁路大亨介绍-沙盘盘面及任务书
课程价值：高效能沟通
01 铁路大亨价值
面谈
会议
销售
谈判
课程价值：高效能沟通
01 铁路大亨价值
运营实践
管理者的职能及角色 工作流程及组织设计 人力资源及财务管理
课程价值：运营实践
市场及产品竞争分析
01 铁路大亨价值
资产总值（业绩）
时间管理（高效）
内部管理（方法）
课程价值：运营实践
外部分析（工具）
提问的艺术 谈判实战方法
运营管理
┈┈ ┈┈
复盘体验过程、萃取学习成果
课程第三部分 专业沙盘流程整体架构演示图
企业竞争分析与决策 建立企业导航系统-目标管理
打造企业执行力-时间管理 非人力资源的人力资源管理
┈┈ ┈┈
02 铁路大亨介绍
铁路大亨背景介绍
19世纪60年代，美国东西部被崇山峻岭、浩瀚沙漠重重阻碍，没有 一条便利的交通线路。
户
5.温投集团-《铁路大亨沙盘》2019义乌
见
6.爱康国宾-《铁路大亨沙盘》2019年爱康国宾内部会议室 7.深圳市一览网络股份有限公司-《铁路大亨沙盘》2019深圳坂田一览培训室
证
8.澳园健康佛山商管公司-《沙漠掘金沙盘》2019年广东省阳江海陵岛山海经培训基地
9.平安银行运营管理部-《世界贸易沙盘》2019年深圳
课程时间安排
1.课程时间两天13H； 2.上午：9:00-12:00
下午：14:00-17:30
课程场地安排
1.室内场地；足够大 2.桌椅可移动；围绕场 地中心摆成十个小组；
课堂现场要求
1.投影仪； 2.音响设备 3.白板
参加人员
1. 工作中跨部门沟通较多的人员 2. 销售、营销人员 3. 部门主管、经理等中层管理者
01
同理心听
◊ 以终为始目标清晰 ◊ 同频表达拉近距离 ◊ 知彼解彼精准表达 ◊ 5W2H全面表达 ◊ 打桩子-条理清晰
02
有逻辑说
◊ 一个力挽狂澜的问题 ◊ 一个平息怒火的问题 ◊ 一个让会议迅速回归正题的 问题 ◊ 一个赢得信任、理解，迅速 改变关系的问题 ◊ 一个直达问题核心的问题
03
有技巧问
02
PART TWO
铁路大亨介绍02 铁路大亨介绍个体 Nhomakorabea力 展示
市场规律 分组
团队纪律 建构
团队文化 建构
铁路大亨 沙盘推演
沙盘 运营规则
沙盘 运营过程
知识点 穿插学习
组织顶层设计
课程第一部分
沙盘体验推演
课程第二部分
专业沙盘流程整体架构演示图
02 铁路大亨介绍
沟通基本法