冀教版四年级数学下册单元测试题含答案全套
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套1
四年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷一、下面的图形分别是从哪个位置看到的？(每题3分，共15分) 1．2．3．4．5．二、选择。
(每题3分，共15分)1．下面说法正确的是()。
A．从同一位置观察一个长方体，最多只能看到3个面B．任何物体，从前面、上面和左面看到的形状不可能相同C．一个立体从左面看到的图形是，搭成这个立体的只有4块2．下面是从不同位置观察同一物体所看到的图形，这个物体是()。
3．下列立体中，()从上面看到的图形是。
4．一个立体，从前面看是，从左面看是。
摆这个立体至少用()个相同的小正方体。
A．9B．5C．65．给右图添加一个同样大小的小正方体，使它从上面看形状不变，有()种不同的添加方法。
A．3B．4C．5三、连一连。
(3分)四、画一画。
(8分)将三个立体如图摆放，下面是从左面看到的形状，请你分别画出从上面、前面看到的形状。
五、想一想，填一填。
(每题4分，共20分)1．从右面看是的有。
2．从左面看是的有。
3．从前面看是的有。
4．从前面看是的有。
5．从上面看是的有。
六、看图，回答问题。
(每题4分，共12分)1．数一数每个立体所含小正方体的个数。
2．哪个立体从左面看是？3．立体(2)从前面看到的形状与哪个立体从右面看到的形状相同？七、解决问题。
(1题6分，其余每题7分，共27分)1．用相同的小正方体摆成的物体从左面看是。
这个物体最少由多少个小正方体摆成？2．再添上一个，使所组成的立体从左面看是，共有几种不同的添法？3．用相同的小正方体摆成的物体从上面和左面看都是。
这个物体可能由多少个小正方体摆成？4．下面是三个小朋友从不同方向观察同一物体所看到的图形。
下面是小亮根据她们看到的图形，想象搭成的立体图形。
这四种搭法，哪种对？()答案一、1．左上前2．上前(或左) 右(或后)3．上前右4．上左(或右) 前5．左前(或上) 右二、1．A2．B3．C4．C5．A三、四、略五、1．⑥⑧2．②④⑤⑦3．①③⑤4．②④⑦5．⑥⑧六、1．(1)5个(2)4个(3)5个2．(2)3．(3)七、1．3个2．四种3．4个或5个4．B第二单元过关检测卷一、填空。
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数 冀教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.杨树的棵数比柳树的3倍少5棵．如果柳树有a棵，则杨树有（）棵．A. 3a﹣5B. 3（a﹣5）C. （a+5）÷32.湘湘一天吃2个苹果，那么她a天一共吃了（）个苹果．A. 2×aB. 2×2C. a×a D. 2+a3.用字母表示下面图形的周长（周长用C表示），正确的是A. C=abB. C=2(a+b)C. C=a+b4.如果a表示自然数，那么2a+1表示的一定是（）A. 奇数B. 偶数C. 合数5.2.5a-a=（）。
（a≠0）A. 2.5B. 1.5aC. 0二、判断题6.应用加法交换律和结合律，可以使一些计算简便．7.交换两个加数的位置，和不变。
8.一个数除以6，商n余4，这个数是6n+4．9.因为22=2×2，所以a2=a×2。
三、填空题10.方程23＋x＝40的解是________。
11.省略乘号，写出下列各式．x×y=________，8×x=________，1×a=________。
12. 将正确答案的序号填在横线上。
264＋278＋376＝278＋（264＋376）应用的运算定律是________。
（①加法交换律②加法结合律③加法交换律和加法结合律）13.看图填空．大正方形的周长是________；正方形的周长是________；大正方形的面积是________；正方形的面积是________；涂色部分的面积是________．14.小华有邮票a张，小强的邮票张数比小华的4倍少20张，小强有________张，如果小华有100张邮票，那么小强有________张邮票．四、解答题15.在百数表中寻找规律．认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系．如果中间数是x，左面的数是多少，右面的数是多少，上面的数是多少，下面的数是多少．方框中5个数之和与这个方框中间的数有什么关系?当5个数的和是440时，中间的数是多少?把这5个数涂上阴影．16.有一张长方形纸，用一条直线可以将它分为2个部分，两条直线可以分为4个部分，三条直线可以分为7个部分，如果有n条直线，那么可以将长方形纸分为多少个部分？当n为25时，可将长方形纸分为多少个部分？五、综合题17.小红用黑白两种方块按下图这样拼图。
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套2
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套2第一单元达标测试卷一、它们分别看到了什么，你来连一连。
(1题6分，2题8分，共14分) 1．2．二、填空。
(1题9分，2题6分，共15分)1．下面这些图形分别是从哪个方向看到的？填在下面的括号里。
(1)()()()(2)()()()(3)()()()2．(1)从()面看这三个立体，看到的图形一样。
(2)从侧面看到的是的立体有()。
(填序号)(3)从()面看这三个立体，看到的形状各不相同。
(填“前”“上”或“侧”)三、判断。
（对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．左图从上面看到的图形是。
()2．把4个同样大小的正方体连着摆成一横排，从前面看是长方形，从上面看是正方形。
()3．分别从前面和上面看和，看到的形状是完全相同的。
()四、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．从左面看下图中的两个物体，看到的图形是()。
A B C2．下面立体()从右面看，看到的图形不是。
A B C3．从上面看下图中的两个物体，看到的图形是()。
A B C4．下列立体中，()从前面看到的形状是。
A．B．C．D．5．如图，若添加1个同样的正方体，从上面看到的图形不变，有()种添法。
A．3B．4C．5D．6五、下面的立体从前面、上面和左面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画一画。
(18分)六、认真选一选。
(每空2分，共12分)1．用同样大小的正方体搭出下面的六个立体，根据要求选择适当的序号填在括号里。
①②③④⑤⑥(1)从前面看是的立体有()。
(2)从左面看是的立体有()。
(3)从前面看是的立体有()。
(4)从右面看是的立体有()。
(5)从上面看是的立体是()。
2．小红看到的是()。
七、用心填一填。
(6题4分，其余每空2分，共22分)1．一个由同样大小的小正方体组成的立体模型，分别从不同方向观察到的图形如下图，这是由()个小正方体组成的立体模型。
冀教版四年级数学下册全册单元测试题及答案
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027 78
844
036
045
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048
054、一
题述叙字文 、四
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(或 )
(示表 b-a ,)
(示表 a-c。)
(示表 b-c
(示表 b+a 则。和龄年的子孩与妈妈示表 c ,龄年的子孩示表 b ,龄年的妈妈示表 a 果如 .2 。) (示表 a-a5.2 ,) (示表 a+a5.2
冀教版四年级数学下册全册单元测试题及答案
（冀教版）四年级数学下册第一单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、请你把观察到的图形的序号填在括号里。
1. 从上面看是的有（ ）；2. 从正面看是的有（ ）；3. 从侧面看是的有（ ）。
二、小刚从正面、侧面、上面看到的积木是什么形状，连一连。
正面 上面 侧面三、画一画，下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？四、找规律，画一画。
五、森林里的小动物也召开了奥运会，在举重比赛中，大象、小熊、野猪获得了前三名，为他们颁奖的是主席水牛先生，他们的领奖台是用一个个的小方块搭起来的。
请你在下面方格纸里画出每个动物看领奖台的图形。
大象小熊 野猪水牛（冀教版）四年级数学下册第二单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、 判断题1. 7.2的a倍是3.6。
7.2a=3.6 ( )2. 19.6加上x的3.7倍和是100。
19.6+3.7x=100 ( )二、 单选题1. 一个数是a, 比另一个数的1.5倍少4.5, 表示另一个数的算式是 [ ]A.(a-4.5)÷1.5B.1.5a-4.5C.(a+4.5)÷1.52. 比x的3.2倍多12.6的数是多少？正确的列式是： [ ]A.3.2x+12.6B.12.6-3.2xC.3.2x-12.6三、 填空题1. 如果王师傅生产a个零件, 李师傅生产的零件个数是王师傅的2.5倍,则2.5a表示 ( ),2.5a+a表示( ), 2.5a-a表示( )。
2. 如果a表示妈妈的年龄, b表示孩子的年龄, c表示妈妈与孩子的年龄和。
则a+b表示( ), c-b表示( )。
c-a表示( ), a-b表示( ) 或( )。
四、 文字叙述题1. 某数的4倍乘以10个2.5, 积是50, 某数是多少?(用方程解)2. 列出方程并求解。
一个数比37.2与2.5的4倍的和大92.6, 这个数是多少?五、 应用题1. 建筑工地需用47吨水泥, 先用2辆载重2.5吨的汽车运了4次, 后来改用载重4.5吨的大卡车3辆, 还需要多少次才能完成任务?(用方程解)2. 甲乙两辆汽车从相距367千米的两地同时相向而行, 4.2小时后两车还距28.9千米, 如果甲每小时比乙多行0.5千米, 乙每小时行多少千米?3. 新卫机械厂原计划15天完成一批零件的加工任务．实际每天生产364个, 这样不但提前了5天, 而且还超额完成了85个零件, 原计划每天生产多少个?(用方程解)六、 其它题1. 下面列出的方程对吗?不对的请改正。
四年级下册数学单元测试-六.小数的认识 冀教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-6.小数的认识一、单选题1.一个数的最低位是千分位，这个数是（）A. 一位小数B. 两位小数C. 三位小数2.与左边相等的小数是（1）2.08（）A.2.40B.2.080C.2.800（2）2.80（）A.2.40B.2.080C.2.800（3）2.4（）A.2.40B.2.080C.2.8003.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 十分位D. 百分位4.与个位相邻的两个数位是（）。
A. 十位和十分位B. 十位和百分位C. 百位和百分位5.8167000≈( )。
A. 817万B. 816万C. 82万D. 81万二、判断题6.小数1.090与1.09一样大。
7.整数不一定比小数大．8.19□785≈20万，□中可以填5、6、7、8、9。
9.十二点零零八写作12.08．10.30.705读作三十点七百零五．三、填空题11.0.65吨=________千克12.三位小朋友储蓄的钱数如下表：（1）李明储蓄的是________元________角，（2）张圆储蓄的是________元________角，（3）王东储蓄的是________元________角。
（4）________储蓄的钱数最多，________储蓄的钱数最少。
13.填空数的基本性质是________,小数的________不变.利用小数的基本性质，可以把小数化简．如：0.200化简后为________；也可以把一个小数写成几位小数的数，如：把0.2写成三位小数为________．14.填上合适的数．0.6=________0.87=________15.3平方米＝________平方分米4.5平方分米＝________平方厘米四、解答题16.1吨花生可榨油550千克。
1千克花生可榨油多少千克？100千克可榨油多少千克？17.把下面的数按从大到小的顺序排列起来.五、应用题18.把下列小数改写成三位小数。
四年级下册数学单元测试- 2.用字母表示数 冀教版(含答案)
（2）解：1262-108t，1262-108×11=74（千米）
答：开出t小时，汽车离上海还有1262-108t千米，如果t=11，离上海还有74千米.
【解析】【分析】（1）根据题意，用汽车的速度×时间=行驶的路程，据此用含字母的式子表示出行驶的路程，然后把未知数的值代入式子求解即可；（2）根据题意，用总路程-已经行驶的路程=剩下的路程，据此用含字母的式子表示出剩下的路程，然后把未知数的值代入式子求解即可.
182＋765＋108
=182＋108＋765
=290＋765
=1055
【分析】在进行加法简便运算时，有时两个数相加未必能凑成整百数，只能凑成整十数，因此要认真观察，计算准确.
10.【答案】错误
【解析】【解答】1.5×（m+n）=1.5m+1.5n，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，此题错误地使用了乘法分配律，即这个因数要分别乘两个加数，不要忘记乘后一个加数，a×(b＋c)＝a×b＋a×c，即用数a分别乘两个加数b，c，据此判断。
A. b B. c-2a C. c÷2-a D.（a+b）÷2
5.鞋的大小通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：a= b+5（a表示厘米数，b表示码数）．根据这个关系，如果鞋子的大小是20厘米，那么鞋子是（）码．
A. 30 B. 15 C. 50 D. 20
二、判断题
6.判断对错．a2表示2个a相乘．
故答案为：a-2b；14
【分析】数量关系：带的钱数-总价=还剩的钱数，先用字母表示数量关系，再把字母表示的数代入式子求出剩下的钱数即可.
冀教版四年级数学下册第三单元测试题及答案3套
冀教版四年级数学下册第三单元测试题及答案3套冀教版四年级数学下册第三单元测试题及答案3套第三单元达标测试卷一、填空。
(每空1分，共20分)1．48×230的积是4位数，510×30的积的末尾有0个。
2．根据第一道算式的结果，写出其他算式的得数。
125×4＝500125×12＝15001250×4＝5000125×16＝20001250×8＝3．某班有59人去春游，每人的车费和门票费共计198元，一共大约要准备元。
4．一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地一共行驶了5小时，甲、乙两地相距400千米。
本题是已知速度和时间，求路程，数量关系是路程=速度×时间。
5．186×47的积的个位是2，425×60的积的末尾有0个。
6．如果口算45×19，可以先口算45×20＝900，然后再减去1个45，最后结果是855.7．下面的等式各应用了什么运算律。
1)48×69＝69×48(交换律)2)32×25×4＝32×(25×4)(结合律)3)25×(40＋8)＝25×40＋25×8(分配律)二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)1．计算450×20时，先算45×2得90，再在90的后面添两个，得9000.×2．运用乘法运算律就一定能使运算简便。
√3．乘法的估算结果比实际结果都小。
×4．两个乘数的末尾共有几个，积的末尾就有几个。
√5．一辆汽车每小时行驶75千米，记作75千米/时。
√6．一辆汽车2小时行驶了170千米，这辆汽车的速度是340千米/时。
×三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．503×50的积中间有两个。
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套1
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套1第一单元过关检测卷一、下面的图形分别是从哪个位置看到的？(每题3分，共15分)1．2．3．4．5．二、选择。
(每题3分，共15分)1．下面说法正确的是()。
A．从同一位置观察一个长方体，最多只能看到3个面B．任何物体，从前面、上面和左面看到的形状不可能相同C．一个立体从左面看到的图形是，搭成这个立体的只有4块2．下面是从不同位置观察同一物体所看到的图形，这个物体是()。
3．下列立体中，()从上面看到的图形是。
4．一个立体，从前面看是，从左面看是。
摆这个立体至少用()个相同的小正方体。
A．9B．5C．65．给右图添加一个同样大小的小正方体，使它从上面看形状不变，有()种不同的添加方法。
A．3B．4C．5三、连一连。
(3分)四、画一画。
(8分)将三个立体如图摆放，下面是从左面看到的形状，请你分别画出从上面、前面看到的形状。
五、想一想，填一填。
(每题4分，共20分)1．从右面看是的有。
2．从左面看是的有。
3．从前面看是的有。
4．从前面看是的有。
5．从上面看是的有。
六、看图，回答问题。
(每题4分，共12分)1．数一数每个立体所含小正方体的个数。
2．哪个立体从左面看是？3．立体(2)从前面看到的形状与哪个立体从右面看到的形状相同？七、解决问题。
(1题6分，其余每题7分，共27分)1．用相同的小正方体摆成的物体从左面看是。
这个物体最少由多少个小正方体摆成？2．再添上一个，使所组成的立体从左面看是，共有几种不同的添法？3．用相同的小正方体摆成的物体从上面和左面看都是。
这个物体可能由多少个小正方体摆成？4．下面是三个小朋友从不同方向观察同一物体所看到的图形。
下面是小亮根据她们看到的图形，想象搭成的立体图形。
这四种搭法，哪种对？()答案一、1．左上前2．上前(或左) 右(或后)3．上前右4．上左(或右) 前5．左前(或上) 右二、1．A2．B3．C4．C5．A三、四、略五、1．⑥⑧2．②④⑤⑦3．①③⑤4．②④⑦5．⑥⑧六、1．(1)5个(2)4个(3)5个2．(2)3．(3)七、1．3个2．四种3．4个或5个4．B第二单元过关检测卷一、填空。
冀教版四年级下册数学第八单元 小数加法和减法 测试卷附参考答案【完整版】
冀教版四年级下册数学第八单元小数加法和减法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.计算，并用小数加法验算。
12.01－8.76=（）A.7.93B.5.32C.8.25D.3.252.0.99加上（）正好是1。
A.0.01B.0.001C.0.11D.0.13.6.07＋8.31＋1.69=（）A.3B.17.317C.18.92D.16.074.下列式子中，运用了乘法交换律的是（）。
A.53+49=49+53B.85×8×2=85×2×8C.25×84×5=25×（84×5）D.8×（25+36）=8×25+8×365.1.7－0.47=（）A.12B.7.5C.1.23D.4.956.下列各数中，最接近5.06万的数是（）。
A.5.061万B.5.0601万C.5.0610万D.5.5098万二.判断题(共6题，共12分)1.小数的加减法和整数的加减法一样，都是先把相同数位对齐。
（）2.计算小数加减法，只要末位对齐就行了。
（）3.小数加减时要末尾对齐。
（）4.小数加减混合运算一定要先算加法，后算减法。
（）5.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
（）6.比3.87元多4角的是7.87元。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.计算7.92＋（14.87－8.49）时，要先算（）法，再算（）法；结果是（）。
2.读读写写。
（1）（2）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）3.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
（1）10.5=（）（2）0.80=（）4.减数是5.4，被减数是10，差是（）。
5.我会按规律接着写。
0.2、0.4、0.6、0.8、（）、（）。
6.填空。
（1）（）－12.5＝10.75 （2）18.75－（）＝5.257.716000000=（）亿，约等于（）亿。