《为自己工作》读书笔记
《为自己工作》读书笔记
目录
第一篇：为权利而斗争读书笔记
第二篇：《为自己工作到最好》读书笔记
第三篇：我们在为自己工作读书体会
第四篇：我们在为自己工作读书体会
第五篇：读书笔记
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正文
第一篇：为权利而斗争读书笔记为权利而斗争读书笔记一直想读一本关于执法的文章，可是又不知道到底哪一篇比力好。后来扣问学执法的朋侪，其中一写为我推荐了《为权利而斗争》这篇文章。于是就读了一番，读后感慨颇多并且有了新的领会。老实说在刚开始读这篇文章时我本觉得“为权利而斗争”更象是一个空洞的发观点或标语，虽令人振奋，但终究是理想主义的，象是缺乏血肉的骨架。而诚如耶林所言，在司理了一件过后，我真正体会到了“为权利而斗争”是怎样令人激动而又沉甸甸的六个字。如果说前面耶林是在替权利人在较低层次上向
权利侵害人开火，那在本书
第六章《现代罗马法与为权利而斗争》中，耶林则把批判的矛头指向了现行法，对其存在的两个根本性的错误举行了猛烈的反攻。这种批判无疑是最具有现实意义的，因为立法的失误和缺陷无疑会给权利带来更普遍、致命的伤害，对恶法的斗争是“为权利而斗争”的高级形态，是更基础的。“国家权利乃以是掩护人民的权利，而今人民的权利感情反为国度权利所陵犯，则人民将放弃执法途径，这是事所必然！”比如说，在证据上将非法等同于未经同意。证据的要求之
一是合法性。我国司法解释划定，未经对方当事人的同意非法录制录音录像所取得的证据不克不及用。这里就将“非法”与“未经同意”划了等号，认为只要未经同意便是非法的。但问题是，未经同意为什么是非法的？除去少数陵犯隐私权的环境，债权人为证实债权的存在而未经同意灌音录像，既不会违法，又能证明案件究竟，为何不能作为证据采用？要是在已往，法律出于对债务人这一弱者掩护的思量，将执法的天平想其倾斜，那么，让我们反思一下，在信用危机的当代中国社会里，究竟是债权人处于上风，还是债务人处于优势？从“乞贷的是大爷，要债的是孙子”的俗语中看得一清二楚：如今的杨白劳已翻身做了主人，黄世仁则在借出钱后成了俯仰由人的可怜虫。所以，在债权处于良好职位地方的本日，如何加强对债权人的保护就成为立法的重点，合同法对债权人代位权、撤消权的划定即是明证。在西方，只要私人保全证据的举动未构成犯罪，取来的证据哪怕是具有非法因素也能够用。民诉采取“谁主张谁举证”的原则，如不承认公民私自的灌音录像是证据，就直接限制了当事人的举证资源，当事人保全证据的权利缩小了，许多究竟就无法证明，债权人的长处就得不到掩护。所以正因
为如此这般我们才应当学会运用执法，敢于“为权利而斗争”。我相信只要我们每个人都拥有这种信念我们的执法就会越发美满，我们的国家也将更加强盛！
第二篇：《为自己工作到最好》读书笔记要是工作没有了豪情，那发起读这本书，如果再不行就去书店读乐成心理学吧。以前调整心态都是去书店看这些书。每个人的心态都是一条曲线，总会有颠簸，必要实时调解，方法就是去书店看乐成心理学了。
1、一个人的举动是积极照旧悲观，取决于他的心态。同
样一件事变，充满激情的去做与被动应付去做，效果会天壤之别。
2、能力是人生最可靠的财产。本领不会丢失，一旦拥有，一生都会陪同着你。
3、不要过多的存眷收入，你存眷收入也不会增多，先把
工作做好，积聚本身的综合气力，本领进步了，你就好得到更好的发展时机。
4、如果一个人真的没有工作可做，整天无所事事，那么，空虚和无聊就会找上门来。
5、对付生活中重大挫折的好方法是转移注意力—找事做，使本身繁忙起来。10月
第一周搬了位置，办事专注了，时间过得很快。以前感觉时间以周为单元的过，fh说你会发明发展很快，的确如此。
6、工作是最好的练兵时机，它会让你不停的去思索，去
学习，去总结经验，它可以进步你多方面的本领。
7、职场上的竞争，表面上看是技能的竞争，实质上是心
态的竞争。
8、在这里干得欠好，不受欢迎的人，往往是到另外地方
依然云云。缘故原由是他的态度没变，行动依然，天然效果仍旧。如果在ks干不好，那在tx同样的。
9、人们常说“坚持就是胜利”，让我们坚持下去，养成
精良的风俗，我们的奇迹会因此更顺遂，生活会因此而越发幸福。
10、市场经济条件下，薪水发放的原则是“重要性”，而不是“劳动量”，也就是说，一个人越关键，越是不行替换，他的收入就越高，而不是“谁辛苦，谁收入高”。
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1、假如我来日诰日脱离了公司，老板会真心诚意的挽留
我吗？如果我来日诰日脱离了，公司会不会因为无法找到一个能接替我的符合人选，而影响业务工作的正常开展？如果是，那么你的职业价值就高；如果不是，那你的职业代价就比力低。
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2、让本身变得关键，成为企业必要的人，成为向导离不
开的人，如此一来，你的薪酬增长也天然是理所应当的了。
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3、一些人之所以凑数其间，就是因为他们把太多的时间
和精力浪费在那些无法控制的事变上。聪明的做法应该是：不可控的事变，不去关注。
4、现在职场竞争这么猛烈，不进则退，持有这种不思进取的态度的人恐怕连饭碗都保不住。因此，不是你不进步就能够呆在原处的，别人的进步同样会将你镌汰出局。
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5、全部的有心人。成功者，他们工作的目的绝不是为了那一份收入，他们看到的是工作上背面的学习时机，是品格的塑造和自我代价的实现。能学到许多工具，本领得到提拔，不消交学费就很好了。
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6、最好的休闲是热爱并享受工作，将工作的历程酿成享受的历程，你便不以为累，这是最好的休闲。
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7、热情是成绩统统的条件，事变的乐成与否，往往是由做这件事的决心和热情的水平来决定的。
18、老板和企业为你提供了施展才华的场合，为你提供了一个辽阔的发展空间，你对老板和企业为你所支付的统统，都要心存感谢，并力求回报。
19、老板给你开着薪资，让你在他的“企业实验室”里学习熬炼本身，而所有的经营危害却由他来负担。应该说，是老板为你提供了带薪的学习时机，这是很大的膏泽。
20、感恩既是一种精良心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更痛快，也会工作得更精彩。
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1、许多本来有目的，有抱负的人，他们开始工作时也很高兴，埋头的办事。但是，由于历程有些艰巨，通往成功之路
又太漫长，于是，他们渐渐开始倦怠、泄气，终于功败垂成。他们并不缺少勇气和伶俐，缺少的是对峙。
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2、请记住，如果你在工作中拈轻怕重，那么，你望眼将穿，也难以看到本身被提拔的那一天。你干得好，老板以为是应该的，你干得欠好，就会给老板留下坏的印象，又怎么能有升迁的机会呢？
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3、事情越多，越评释你的重要性，困难越多，越体现你的本领。困难在你没有降服之前，是进步路上的绊脚石，而一旦你降服了困难，它就变成了进步路上的踏脚石。
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4、身材是革命的资本，有健康的身体才华更好的勇挑重担。所以，努力工作的同时也要注意庇护好本身的康健。
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5、一旦一个人风俗了找捏词，他就不再愿意努力去转变本身的处境了，遇到问题时也不乐意探求要领。所以，找借口会让你的工作变得拖拉而没有服从，会让你变得悲观而终极一事无成。阔别捏词和诉苦。
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6、找借口只会让事变弄的更糟糕，而要是不找捏词，专注于找要领，结果每每非常抱负。要警惕自己找的或者别人帮本身找的捏词。
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7、在工作历程中，总有一些老板感触棘手的事变，总有一些别人认为不大概完成的事变，总有一些没有人愿意做但对于公司又很关键的事变，这时，你就向它们提倡挑衅吧，这便
是你的时机，你的工作和生活可能因为这次挑衅而变得与众不同。创建数据组便是一个例子。
28、自动自发的工作，可以想老板所想，做的工作要比老板付托的更多一些，用更高的尺度来要求本身，这样，你自然就会赢得更多的晋级加薪的时机。
29、一个人要想取得奇迹的乐成，需要从多方面进步本身。尤其对付自身的弱项，需要在工作中不停的学习，实时补上本身的短板。
30、每个人在内心深处，都盼望别人高看本身。当你虚心向他们讨教的时间，相当于你放低自己而将他们抬到高处，满足了他们的心田愿望。为了表示自己是值得让人恭敬的，他们会开心的引导你。帮助你，自然，他们也越来越喜好你。
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1、在讨教和体贴的同时，如果你再加上适当的称赞，那么，这几乎是改善人际关系的不败之法。
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2、平时见同事自动热情的打招呼，对于同事的变化给予
更多的存眷和称赞，这些都是改善办公室氛围的良方。
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3、你可以把工作视为学习的历程，磨练自己，不断提高
自己的专业程度和本领，以满意公司发展的必要。当然，如果没有充足的知识储备，一个人是很难在工作和事业中取得突破性希望的，同样，也难以向更高的职业空间发展。所以，还要抽出时间多念书，不断的积累和更新本身的知识。
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4、这个世界上大多数人是得过且过，他们不知道总结。
过了一天又一天，每天一个样，如此重复的人生怎么会进步
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5、每天要多次反省本身，没有反省就没有前进。反省的
过程就是总结和学习的历程，人生需要不停地总结和学习，才华得到前进和进步。
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6、如果你想取得更快的前进，想拥有更乐成的人生，请
别忘记了这重要的三个字—总结+写。要是我不反省，我早被
革命了。
第三篇：我们在为自己工作读书体会人生来便是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作是人生运转自若的转轴，影响着人的一生。每一个人都应该认真地思索一下这个题目，我是在为谁工作？表面上看，你在为公司工作，其实你更是在为本身工作。为薪水工作，工作必是索然无味；为本身工作，我们则乐意投入并袒自若，且周围的人也会因此而佩服你、尊重你，因为你的付出使别人生存得更好，给别人带来快乐，你创造了代价。
1．工作要有责任感工作就意味着责任。每一个职位所规
定的工作内容便是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任满盈责任感。去年
5月我因工作需要调整到搅拌站副站长的岗亭,分管搅拌站生产、经营工作。工作非常繁忙，整天没日没夜奔赴在单元和现场，连睡觉的时候两个手机都响个不绝。家人很不明白，说我是个“工作狂”，朋友也说：“你拿多少钱，值得这样拚命吗？”其实我心里清楚这是一份责任感支持着我，我既然在这个岗位就有这份义务和责任把工作做好，因为我是在为本身工作。在企业里，我们可以看到形形色色的人。每个人的工作态
度都不尽相同。有的勤勉进取；有的悠闲自在；有的得过且过。工作态度决定工作结果。2．对工作要有一颗感恩的心感恩既
是一种精良的心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更痛快，你会工作得更精彩。我努力工作还基于一种戴德的心情，前几年单元效益不景气，面对倒闭的危害，大家都以为公司前程昏暗。公司归并到质料公司后，产生了巨大的厘革，搅拌站的效益步步高升，员工重新看到了盼望，都谨小慎微地工作。同时出于领导对我的信任把我调到这个岗亭上来，给我提供了一个发展的平台。我认为工作为我提供了辽阔的发展空间，提供了一个发挥本身本领的舞台，并通过努力工作以回报公司来表达本身的感谢之情。3．工作
中无小事把每一件简单的事做好便是不简朴，把每一件平凡的事做好便是不平常。在工作中，没有任何一件事变，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被纰漏。由于我是下层站向导，分管生产、营销工作，要想把这两条工作的主线理好，必须做到事必躬亲，只有这样才能应付种种突如其来的变乱。工作中无小事。每一件事都值得我们去做。纵然是最平凡的事，也不应该搪塞应付或轻蔑怠惰。相反，应该支付你的热情和高兴，多关注怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地去完成。总之，工作是为了本身，不要在乎别人的说法，我们通过积极工作，从工作中得到了快乐，实现了人生的代价。这样，我们的人生会更精彩！
第四篇：我们在为自己工作读书体会人生来便是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作是人生运转自若的转轴，影响着人的一生。每一个人都应该认真地思索一下这个题目，我是在为谁工作？表面上看，你在为公司工作，其实你
更是在为本身工作。为薪水工作，工作必是索然无味；为本身工作，我们则乐意投入并袒自若，且周围的人也会因此而佩服你、尊重你，因为你的付出使别人生存得更好，给别人带来快乐，你创造了代价。1．工作要有责任感工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容便是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任满盈责任感。去年5月我因工作需要调整到搅拌站副站长的岗亭,分管搅拌站生产、经营工作。工作非常繁忙，整天没日没夜奔赴在单元和现场，连睡觉的时候两个手机都响个不绝。家人很不明白，说我是个“工作狂”，朋友也说：“你拿多少钱，值得这样拚命吗？”其实我心里清楚这是一份责任感支持着我，我既然在这个岗位就有这份义务和责任把工作做好，因为我是在为本身工作。在企业里，我们可以看到形形色色的人。每个人的工作态度都不尽相同。有的勤勉进取；有的悠闲自在；有的得过且过。工作态度决定工作结果。2．对工作要有一颗感恩的心感恩既是一种精良的心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更痛快，你会工作得更精彩。网()我努力工作还基于一种戴德的心情，前几年单元效益不景气，面对倒闭的危害，大家都以为公司前程昏暗。公司归并到质料公司后，产生了巨大的厘革，搅拌站的效益步步高升，员工重新看到了盼望，都谨小慎微地工作。同时出于领导对我的信任把我调到这个岗亭上来，给我提供了一个发展的平台。我认为工作为我提供了辽阔的发展空间，提供了一个发挥本身本领的舞台，并通过努力工作以回报公司来表达本身的感谢之情。3．工作中无小事把每一件简单的事做好便是不简朴，把每一件平凡的事做好便是不平常。在工作中，没有任何一件事变，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被
纰漏。由于我是下层站向导，分管生产、营销工作，要想把这两条工作的主线理好，必须做到事必躬亲，只有这样才能应付种种突如其来的变乱。工作中无小事。每一件事都值得我们去做。纵然是最平凡的事，也不应该搪塞应付或轻蔑怠惰。相反，应该支付你的热情和高兴，多关注怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地去完成。总之，工作是为了本身，不要在乎别人的说法，我们通过积极工作，从工作中得到了快乐，实现了人生的代价。这样，我们的人生会更精彩！
第五篇：读书笔记
班主任工作《如何做好班主任工作》读书笔记
朱
敏
这几天，我读了《如何做好班主任工作》这本书，我的感觉颇深，我深深认识到了教诲的真谛之地点。
一、师爱——乐成教诲的原动力。
师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的优美情绪，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而到达精良的教诲结果。西席有了爱，才会用伯乐的眼光去发明学生的闪光点，对自己的教育工具充满信心和爱心，才会有追求卓越的精力和创新的精力。如果教师发自内心地向学生倾注真情，用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们加强信心和勇气，让他们了解到题目的泉源，奋起直追，最终他们也会成为生存和学习的强者。
二、自信——乐成教诲的法门。
成功教育很重视学生自信心的造就，甚至有人提出：“自信是成功的
第一秘诀”。西席的使命，就是要善于在每个学生身上发明他的天赋和才华，为他提供发展的条件，竭力做到使每个学生在每天中都感触有所成绩，从而感触快乐，从中树立自豪感和自信心，感到本身并不低人一等，而是一个精力富厚的人。
三、理解——成功教育的阶梯
明白便是换位思索，想学生之所想，急学生之所急，站在学生的角度去思考问题。作为教师有许多题目大概临时想不通，但换位后就会迎刃而解。理解，就是理解每一个学生的头脑和举动。在与他们来往中，我们应当善于置换角色、将心比心；应当“严于律己，宽以待人”；人无完人，金无足赤。对学生来说，首先是要把他们当人看，不仅如此，还要进一步把他们当儿童看。其实教育不是用款项能够买到的，蹲下身子，用心听孩子语言，真正的恭敬孩子，你会发现孩子身上散发着真、善、美。只有这样，才会对他们的所作所为有所明白，不致于横挑鼻子竖挑眼，这也看不惯那也看不惯。
在我们班上发生过这样一件事：一天下午，已经上课二十分钟了，可是班上两个最调皮的学生还没有来。一会儿，他们满脸是汗地跑了进来，并且满身是泥。一问才知道，他们是去玩儿了。我想他们当时一定以为我会品评他们，而我却心平气和地对他们说：“到卫生间洗一洗脸，然后返来上课。”放学后，我把他们叫一旁，给他们讲诚笃取信的故事，告诉他们要做时间的小主人，不要由于玩儿，耽误上课，耽误学习。听了我的话，他们俩都向我认可了错误，而且向我深深地鞠了一躬，
并且表示以后再也不会迟到了。这就是按人的必要来做工作，只有理解了学生的思想和行为才能使我们的工作深入人心。新时期怎样做好班主任》读书笔记
2020-03-11
08:39
“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不克不及做好，则是一个失败的班主任。”在一本书上读到如许一句话，首次见到这句话，并无多大的感触；而今，从事教师这个职业已近半年，再想起这段话，便以为意味深长。
班主任的工作任重道远，它所饰演的脚色是多重的。班主任处在沟通学校与家庭、社会教育之间接洽的重要职位地方上，既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的朋侪。做好班主任工作有着深远的意义。怎样做好班主任，怎样做一名优秀的班主任？在此，我想谈谈本身的一点领会。
尊重学生，尝试着以一颗学生的心去面临学生。不要用一种“高高在上”的眼光来对待你的学生。我们必要学生的恭敬，学生也同样必要恭敬，以心换心，用心来冲动我们的学生，这个要领永久不会过期。
对学生多一些宽恕，宽恕触及到学生自尊心最敏感的角落，耐烦的教诲，多一点宽恕可以使他们的心灵中产生要改正错误的意志力。犯了过错的人应该受到处罚，但是受惩罚的目的是为了要使日后不再去犯，学生不是不愿意接受老师准确的品评教诲，往往他们所反感的是老师品评的方法。受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。蛮横孕育发生蛮横，仁爱孕育发生仁爱，用宽容的心去看待每一个孩子和他们的统统，不要让本来的好意被“粗暴的外衣”遮蔽光芒。用温和的方式来对
待学生的错误、偏差，才能让这缕光照在他们身上。明白欣赏每一个学生。每一位学生都是夜空里耀眼的明星，每一位学生都是贝壳里透亮的珍珠，而每一位班主任都应做谁人摘取明星的人，去做那个打开贝壳让珍珠发亮的人。同样面对仙人掌上的刺与花，有的人只看到刺，有的人刺与花都能看得见，但由于腻烦刺，进而连花也不喜好，还有些人能带着欣赏的眼光从另一个角度去对待刺丛中的花，如许的了解报告我们，在面临仙人掌刺中的花，起首应该去发明它，其次应该带着欣赏的眼光去对待它。一些缺点较多的学生就如同那些深藏在刺里的花，我们也应该像赏花一样，去发现这些孩子身上的闪光点，进而去放大他们的闪光点。学生生存的群体里，天然各有是非，对学生特别是一些容易犯错的学生教诲要多勉励，少批评；多指导，少冷落。这些学生转化的关键在于使其树立起自信心。教师的耐心与宽恕能够掩护学生的自负，自负才华自大，自大之后才华自强。对于思想、举动上有毛病的学生，试着走近他们，喜欢他们，成为他们的朋侪，同时引导周围的学生一起去体贴这些的孩子。之后，掘客他们的闪光点，放大闪光点，让鼓励唤起自大，进而扶植闪光点，为这些学生搭建走向乐成的平台。看到学生前进的
第一步，哪怕是微小的，也不放过。只有在教师首先看到学生有点的那些地方，学生才会孕育发生上进心。教育的成功不仅仅在于造就良好的人，更在于造就不断进步的人。因此，请别鄙吝你的歌颂，我们只有发明优美，巩固美好，才能不断地发现和创造更多的优美。
尽可能多地实验微笑教诲。“凡是西席缺乏爱的地方，无论品格还是智慧走不能充实地或自由地发展。”教诲离不开眷注与爱，而微笑，便是表达这种爱与眷注的最直接的方法。扬
起嘴角难道不比阴沉着脸好吗？不要做一座“冰山”，学生会因为感触寒冷而阔别你，甚至会冰封他们稚嫩的心。用微笑来影响学生的内心世界，你也会有不测的劳绩。
“
言教”之外别忘了“身教”。少了“身教”，“言教”就显得苍白无力。教师的“身教”能像春雨润物一样起着细微、不易察觉的潜移默化的作用。学生的心灵是敏感的，它们是为了接受一切好的工具而洞开的。好的榜样是最好的教育资源。嘴里说出的话和书上举的例子，总是迢遥的，学生眼前所能看见的才能最直接而又深刻地去影响他们。如果教师用自身来作为一本课本，诱导学生学习好的模范，鼓励他们效仿统统好的举动，那么，他们身上的所有缺点就会在没有痛楚和创伤的环境下，不知不觉地渐渐消散。当口头上说着一套二行动上做的是另一套时，就是在迫害年幼的心灵，助长漫不经心的头脑。我们只有随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，让本身成为学生的模范，才能真正冲动那些幼小的心灵。
“把更多的时间留给孩子”。教诲不是刹时的行动，“教诲即生长，教育即生活”。不要急于对孩子的行为或思想作出或好或坏的评判，人的一生都在生长，都在变化，因此，教育贯穿着每个孩子的全部生命。今天的错或许能成为来日诰日走向正轨的门路。教师总是盼望学生改掉缺点，但是，请别希求他们的缺点在刹那间消散，把时间留给这些孩子，逐步地引领他们，帮助他们构筑本身的攀缘门路，在前方耐心地等候他们一步步上来。
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