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世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇

世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇

世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容为世界无烟日宣传主题班会,主要涉及教材《健康教育》第五章第二节“烟草的危害及其拒绝技巧”。

具体内容包括烟草对身心健康的危害、拒绝烟草的技巧和策略、世界无烟日的意义及宣传活动等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害,提高防范意识。

2. 培养学生拒绝烟草的技巧和策略,提高自我保护能力。

3. 增强学生的社会责任感,积极参与世界无烟日的宣传活动。

三、教学难点与重点教学难点:拒绝烟草的技巧和策略。

教学重点:烟草对身心健康的危害、世界无烟日的意义。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、《健康教育》课本、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组吸烟危害的图片,引发学生对吸烟问题的关注,为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解:(1)烟草对身心健康的危害。

(2)拒绝烟草的技巧和策略。

(3)世界无烟日的意义及宣传活动。

3. 实践情景引入:设定一个场景,让学生模拟在现实生活中遇到吸烟诱惑时如何拒绝,并进行角色扮演。

4. 例题讲解:出示一道有关烟草危害的题目,引导学生运用所学知识进行分析和解答。

5. 随堂练习:让学生结合教材内容,完成课后练习题。

7. 课后作业布置:布置一道有关世界无烟日的作业,要求学生结合所学知识进行创作。

六、板书设计1. 世界无烟日宣传主题班会2. 内容:(1)烟草的危害(2)拒绝烟草的技巧(3)世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝烟草,从我做起”为主题,创作一幅宣传海报。

2. 答案:学生可根据所学知识,设计出具有创意的海报,内容包括吸烟的危害、拒绝烟草的技巧等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师应关注学生在课堂上的表现,了解学生对吸烟危害的认知程度,及时调整教学方法。

2. 拓展延伸:(1)组织学生参加学校的世界无烟日宣传活动。

(2)开展以“拒绝烟草”为主题的班会活动,让学生分享拒绝烟草的心得体会。

无烟日主题班会教案5篇

无烟日主题班会教案5篇

无烟日主题班会教案5篇教案的编写需要考虑学生的不同学习需求,教案的设计应该充分考虑教学资源和材料的准备,以下是作者精心为您推荐的无烟日主题班会教案5篇,供大家参考。

无烟日主题班会教案篇1尊敬的老师们,同学们:大家好!今天我国旗下讲话的的题目是《珍爱生命,远离香烟》。

今天是第__个世界无烟日,同学们是否知道,吸烟,是一种能导致多种慢性、致死性疾病的不良行为。

香烟燃烧时会释放4#多种化学物质,其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾。

烟雾中的有害物质,可在几年几十年里缓慢破坏肌体组织,引起支气管炎、肺气肿、肺癌等疾病。

长期吸烟的人还会感到精力无法集中,出现头痛、头昏现象,久之,大脑就要受到永久损害,使思维变得迟钝,记忆力减退,严重影响学习和工作。

据统计,吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例为47%,而不吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例仅为4%,这是一个触目惊心的数字。

曾有人计算过,吸一只烟的代价是付出宝贵生命的两分钟。

吸烟危害健康已为大量的科学研究所证实,其危害,已到了不可等闲视之的地步。

对于吸烟的原因大多数同学都是出于好奇在朋友的带动下开始尝试,还有部分同学则认为吸烟是成熟的标志是社会人的标志。

可真正的成熟是心志上的,有远大理想成为一个对社会有用的人那才是一个成功的人,一个大写的人。

任何一棵大树都是由小苗逐渐长成,任何大错都是由一个个小错组成,此所谓习惯养成。

如果你今天吸一支烟,认为无所谓,明天再吸一支烟,也无谓,那么,后天,吸烟就会成为你的习惯。

因此,我们坚决反对不吸烟的同学接受第一支烟。

在此,我向全体同学发出倡议,摒弃吸烟这一不良的行为习惯,拒绝吸烟,从我做起,从今天做起,从拒绝第一支烟做起,追求健康、文明的生活方式,让烟蒂在校园销声匿迹!而对于已经染上烟瘾的同学我想对你说,如果你还爱自己,那么请你放下你手中的烟,因为它正在燃尽你的生命;如果你还爱你的未来的家人,请灭掉你手中的烟,因为它将会侵蚀她们的生命;如果你还爱你身边的人,请你熄灭你手中的烟,因为它让我们的健康饱受煎熬;如果你还爱这个世界,请让我们一起,珍爱生命,远离香烟。

531世界无烟日主题班会教案7篇

531世界无烟日主题班会教案7篇

5.31世界无烟日主题班会教案7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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无烟日主题班会教案(精选12篇)

无烟日主题班会教案(精选12篇)

无烟日主题班会教案(精选12篇)无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇,乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系,但作为社会小主人的孩子们,在5月31日世界无烟日到来之际,我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。

通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中,我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多,所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起,讲讲吸烟对自己,他人以及社会的危害,并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志,树立初步的环保意识,建立初步的社会责任感。

活动目标1、了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

2、通过认识禁烟标志,初步感受禁烟的社会意义。

3、通过动手动脑的操作游戏,发挥幼儿的想象,增强幼儿的环保意识。

活动准备1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害,幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备:大型积木,剪刀,各种材料纸,彩色笔等,视频转换仪,禁烟标志3、环境准备:在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字,创设宽松的教学环境,以便幼儿能坐在地毯上看电视。

活动过程1、情境表演,引导幼儿认识禁烟标志。

配班老师扮作香烟先生,后走到“电影院”等场景处不敢进,却遛走了,引导幼儿观察禁烟标志的特征,及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

(分析:幼儿由情境表演引到认识禁烟标志,此处把幼儿带到情境中去,引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)师:小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?幼:a:吸烟不光危害自己的健康,在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

b:吸烟还会引起火灾。

(分析:此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来,就很自然的过渡到下一个环节,为下面的讨论活动做好铺垫)2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师:刚才小朋友讲得很好,所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟,那么吸烟到底有什么害处呢?幼:a:吸烟危害自己,经常吸烟的人会咳嗽多痰,香烟里的有害物质会使人生病,甚至得癌症。

无烟校园的主题班会3篇

无烟校园的主题班会3篇

无烟校园的主题班会3篇本次班会旨在让学生认识到吸烟的危害性,并鼓励他们劝说身边的人戒烟,从而实现无烟校园的目标。

在教学过程中,我们将重点关注吸烟的危害和如何预防吸烟。

为了达到这个目标,我们将使用多媒体课件,播放有关香烟的PPT,并展开讨论。

我们还将邀请两位同学进行自我阐述,一个是吸烟者,另一个是非吸烟者,让他们分享自己的看法。

吸烟成瘾的原因有很多,比如好奇心、模仿、显示成熟和提神等。

然而,吸烟对人体的危害也是不可忽视的。

香烟中含有许多有害物质,如醛类、氮化物、烯烃类、尼古丁类、胺类、氰化物和重金属等,这些物质会对呼吸道、神经系统和心血管系统等造成伤害,甚至会导致癌症。

因此,我们要让学生深刻了解吸烟的危害性,从而远离香烟,创造无烟校园。

在班会结束后,我们还将分发《送给家长的话》23份,希望家长们能够与我们一起共同呼吁大家远离抽烟,珍爱生命。

总之,本次班会的目的是让学生认识到吸烟的危害性,从而远离香烟,劝说身边的人戒烟,共同创造无烟校园。

一、进入主题1.老师出示“禁烟符号”,让同学们识别并说出具体意义。

2.同学们根据生活经验,尝试说出“禁烟符号”在哪些场合出现,比如医院、列车、会议室等公共场所。

二、深入主题1.老师介绍世界无烟日的由来,让同学们了解它的意义,由同学朗读PPT。

烟草最初生长在南美洲,___将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。

烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。

1977年,___首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。

1987年11月,___建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。

但因4月7日是世界卫生组织成立的,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。

为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中国的无烟日。

2.老师让同学们了解2012年的世界无烟日,包括它的主题、口号等。

无烟日控烟主题班会教案(通用6篇)

无烟日控烟主题班会教案(通用6篇)

无烟日控烟主题班会教案(通用6篇)无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的:1、让学生知道吸烟的严重危害。

2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟,也不要让自己吸上“二手烟”。

3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。

班会活动准备:1.活动前一周,搜集吸烟危害的资料2.查找资料。

准备节目。

甲:青少年是祖国的未来,民族的希望,也是21世纪社会主义建设的主力军。

乙:我们的思想道德和科学文化素质状况,不仅是当前社会文明程度的重要体现,而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。

甲:是啊,我们正处在长身体、长知识的时期,是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。

乙:青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。

我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯,提高自身文化素质,丰富自己的文化知识,向全面、健康的方向发展。

甲:五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。

一:我来谈乙:同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A:香烟烟雾中极活跃的物质,毒性极大,而且作用迅速。

40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力,能置人于死地。

尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。

在点燃香烟时产生,其性质与沥青并无多大差别。

有分析表明,焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质,是导致癌症的元凶。

B:亚硝胺是一种极强的致癌物质。

烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。

C:吸烟时,烟丝并不能完全燃烧,因此会有较多的一氧化碳产生。

一氧化碳与血红蛋白结合,影响心血管的血氧供应,促进胆固醇增高,也可以间接影响某些肿瘤的形成。

D:烟草中含有多种放射性物质,其中以钋210最为危险。

它可以放出α射线。

E:除了上述有害物质之外,香烟中的有害物质还有苯并芘,这是一种强致癌物质。

另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等,对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲:真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质,真是太可怕了!二、我讨论乙:是啊,那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A:因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,比较稚嫩和敏感,抵抗力不强,而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易,所以青少年吸烟中毒更深,还可能导致早衰、早亡。

远离烟草班会教案8篇

远离烟草班会教案8篇

远离烟草班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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世界无烟日主题班会教案(6篇)

世界无烟日主题班会教案(6篇)

世界无烟日主题班会教案(6篇)世界无烟日主题班会教案【篇1】一、活动主题:我要健康成长,我爱无烟环境二、活动时间:5月30日-6月5日三、活动内容:1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课;要求:健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课,课后组织学生讨论并写下心得体会3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;4、组织各班开展“我要健康成长,我爱无烟环境”主题班队会;5、出好一期相关内容的黑板报;要求:围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议,如何争做校园禁烟小卫士等。

6、组织各班开展“签名承诺活动”活动,小手牵大手,告诉家人吸烟的危害。

世界无烟日主题班会教案【篇2】一、学习活动:围绕本次世界无烟日的主题,我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神,学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。

1.由少先队牵头,组织学生课间的广播学习吸烟的危害相关知识。

学习,同学们了解到:烟是人类第一杀手,自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。

再小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害,以及对青少年的危害。

二、宣传实践活动:1.我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会,让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。

在班主任带领下,队员们进行宣誓,同学们一致决定要严格遵守学校有关规定,自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯,并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。

2.利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”签名仪式活动。

活动中,大队辅导员向全体师生发出倡议,号召大家小手拉大手,从自己做起,从身边做起,积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境,还青少年一个无烟的健康成长环境。

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电刺激奖赏作用
电流
前额叶皮质
药物奖赏作用
•海洛因 •冰 毒 •可卡因 •烟草等
自然奖赏作用
•食物 •水 •性 •养育
伏隔核腹侧被盖区源自奖赏通路与奖赏作用精品课件
人们之 所以用 成瘾物 质,是 因为喜 欢成瘾 物质对 他们大 脑的 作用
一、吸烟的 坏处
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5月31日是第二十五个世界无烟日。2012年 的主题是——创建无烟环境,享受健康生活, 旨在提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害 的认识。中国目前有3.2亿烟民,被动吸烟者不 计其数,且苦不堪言。目前控烟工作在我国仍 非常困难,青少年和女性吸烟人数均有上升趋 势。
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据国内近年来对全国50万人口吸烟情况的抽 样调查结果表明,我国15岁以上人群平均吸烟率 为33.9%,其中男性为61%(20岁以上男性吸烟率 高达68.9%),女性为7%,全国吸烟人口近3亿。 尤为令人担忧的是,在大、个学生中吸烟率随年 龄、学龄的增长而显著上升,开始吸烟的年龄越 来越小,有的仅从10—14岁即开始吸烟。
无烟校园 --主题班会 精品课件

吸烟危害健康已是众所周知的事实。不同的香烟点燃时 所释放的化学物质有所不同,但主要数焦油和一氧化碳等 化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六 大类: (1)醛类、氮化物、烯烃类,这些物质对呼吸道有刺激 作用。(2)尼古丁类,可刺激交感神经,引起血管内膜 损害。(3)胺类、氰化物和重金属,这些均属毒性物质。 (4)苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物 质。这些物质均有致癌作用(5)酚类化合物和甲醛等, 这些物质具有加速癌变的作用。 (6)一氧化碳能减低红 血球将氧输送到全身去能力。
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香烟,雪茄及烟斗的烟雾中,含有许多不同的 物质,最有害的物质有三种,它们是焦油,尼古 丁及一氧化碳,这三种东西是使得许多吸烟者早 死的祸首。
吸二手烟,即被动吸烟,也会增加不吸烟者得 肺癌的机率。所以,我们所有人都要抵制身边的 吸烟现象。吸烟危害他人,坚决禁止身边的人吸 烟!
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危害下一代 孕妇吸烟或处于吸烟环境,烟碱可以 通过胎盘危害胎儿,使胎儿的肝脏在母 体内就受到烟碱的危害。胎儿因得不到 足够的氧气,造成发育缓慢、体质虚弱; 孕妇易发生早产、小产甚至死胎。
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1、好奇模仿心理:刚刚步入青春期少年,往往在心 理上产生成人感,觉得自己已经不再是小孩子了,同 时对各种事物充满好奇,凡事都想试一试。
2、交往心理:在当前社会风气影响下,有时为了办 事顺利,联络感情,以烟引路,烟酒不分家。
3、虚荣心理:一些青少年崇拜影视剧中明星的吸烟 镜头,认为吸烟时髦、潇洒,盲目追求、模仿。
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4、夸耀攀比心理:在当今商品社会影响下,大 款们摆阔气、讲排场,致一些有经济背景的青 少年在人际交往中通过烟的档次来抬高自己的 身价。 5、对烟的错误认识:错误地认为抽烟能提神、 消除疲劳,有功于脑力劳动。
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据说全世界因吸烟死亡的人每年都接近500 万,香烟已远超癌症、乙肝、艾滋病成为人类的 头号杀手,联合国还因此设定了世界无烟日,提醒 人们远离烟草,珍惜健康。
明显的经济效益
间接效应
减少周围的人尤其是家庭成员和同事的被动吸烟危害
吸烟者戒烟的行为还会给其家庭、朋友、同事带来示范作用,特别是 影响青少年对吸烟的态度
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早戒比晚戒好,戒比不戒好
• 各个年龄段戒烟均有益处: – 30岁以前戒烟能使肺癌的风险减少90%; – 戒烟5年后,由于吸烟所致的口腔和食管肿瘤风险的增加将减少一半; – 戒烟后心脏病风险的降低更为迅速,1年内吸烟所致的死亡就将减半,15年内绝对 风险与从未吸烟者类似; – 吸烟使肺功能随年龄降低的速度加快,戒烟能轻度升高肺功能,逆转肺功能降低的 速度。
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吸烟不仅危害吸烟者 本人,而且还殃及其周 围的人。研究表明,吸 入他人吐出的香烟烟雾 ,可导致婴儿急性死亡 ,婴幼儿呼吸道疾病及 中耳疾病,成人肺癌及 心脏病。儿童的父母吸 烟把儿童置于更危险的 精境品课地件 。
有害身体健康 一个每天吸15到20支香烟的人,其易患肺癌、口 腔癌或喉癌致死的几率,要比不吸烟的人大14倍;其 易患食道癌致死的几率比不吸烟的人大4倍;死于膀胱 癌的机率要大两倍;死于心脏病的机率也要大两倍。 吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因,而 慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心脏病的危险, 并且吸烟也增加了高血压的危险。
是的,吸烟有害 健康,这个常识被印在每一盒 香烟的身体上,和尼古丁的骷髅形象一样成为家 喻户晓的常识。
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世界卫生组织的研究人员周五称,全球每100例死亡 中就有1例是死于被动吸烟,每年全球约有60万人死于 二手烟。为了进行这一研究,世界卫生组织的研究人员 查看了来自192个国家的资料。他们还查看了2004年的 资料,以得到192个国家的全面信息,并用数学模式来 估算死亡人数。经过估算,这种二手烟环境已导致37.9 万人死于心脏病,16.5万人死于下呼吸道感染,3.69万 人死于哮喘病,2.14万人死于肺癌。
1.戒烟从现在开始,完全戒烟或逐渐减少吸烟次数的方法,即使最 严重者通常3~4个月也可以成功。
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二、戒烟的 益处
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戒烟的直接效应和间接效应
直接效应 戒烟1年后,冠心病(CHD)死亡的危险性大约可以降低一半,且随 戒烟时间的延长而继续降低
可减少很多疾病的发病率及病死率,包括中风、外周血管性疾病、慢 性阻塞性肺疾病(COPD)、肺炎以及胃和十二指肠溃疡
改善健康状况和生活质量
• 无论何时戒烟,戒烟者的寿命都将长于持续吸烟者 – 一项对英国男医生进行的为期50年前瞻随访队列研究发现,吸烟者与不吸烟者相 比平均早死亡约10年,60、50、40或30岁时戒烟分别可赢得约3、6、9或10年
的预期寿命。 (Doll R, Peto R,et al. BMJ 2004)
• 早戒者比晚戒者可增加更多的寿命年数,精品而课戒件烟增加的寿命年数都是“健康的生命年数” • 戒烟者与继续吸烟者相比,生命中更少地伴有疾病和残疾
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