留住秋天课件
听听，我们听到了秋的声音。
你有哪些办法留住秋天？
二、想一想
漂亮的树 叶剪贴画是 说一说： 怎么做出来的？
制作步骤：1、构思拼摆 2、修剪 3、粘贴
三、看一看
四、做一做
作业要求：选择自己喜欢的树叶制作
一幅剪贴画，可以用彩笔
或树叶进行适当的环境添画
五、评一评
课后作业：上网或者到图书馆Байду номын сангаас一查，为
什么到了秋天树叶会从树上 落下？
• 寒风凛凛的冬天来临了，五彩缤纷 的秋景将渐渐退出大自然的舞台， 但我们已不再遗憾，因为我们用双 手留住了美丽，让秋天的美好永驻 我们的心间！
九年制义务教育湘版第五册
留住秋天
杨林中心小学 李晓红
一、赏一赏
“听听，秋的声音，大树抖抖手臂， 刷刷，是黄叶道别的话音。
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这金色的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里。
在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
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11留住秋天 课件(共21张ppt)湘美版 美术三年级上册
湘美版小学美术三年级上册
第11课 留住秋天
一、赏一赏 秋天 美景
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里。
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
想一想，秋天带给你的是什么感受？
秋高气爽 萧条 温暖 。。。 。。。
思考：你有哪些办法留住 秋天？
漂亮的树叶剪贴画是怎么做出来的？
制作步骤：1、构思拼摆 2、修剪 3、粘贴
三、看一看
作业要求：选择自己喜欢的
树叶制作一幅剪贴画，可以用 彩笔或树叶进行适当的环的秋景将渐渐退出大自然的舞台， 但我们不要有遗憾，因为我们用双手 留住了美丽，让秋天的美好永驻我们 的心间！
课后作业：上网或者到图书馆查一查， 为
○什么到了秋天树叶会从树上落下？
第11课 留住秋天
一、赏一赏 秋天 美景
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里。
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
想一想，秋天带给你的是什么感受？
秋高气爽 萧条 温暖 。。。 。。。
思考：你有哪些办法留住 秋天？
漂亮的树叶剪贴画是怎么做出来的？
制作步骤：1、构思拼摆 2、修剪 3、粘贴
三、看一看
作业要求：选择自己喜欢的
树叶制作一幅剪贴画，可以用 彩笔或树叶进行适当的环的秋景将渐渐退出大自然的舞台， 但我们不要有遗憾，因为我们用双手 留住了美丽，让秋天的美好永驻我们 的心间！
课后作业：上网或者到图书馆查一查， 为
○什么到了秋天树叶会从树上落下？
小学美术三年级上册《留住秋天》课件 (1)
2
实景手法
应用贴近实景的手法画出逼真的秋天景色。
3
细节表现
探究如何细致地表现秋天景色的细节。
小练习
1
简。
2
作品展示
每位同学展示自己的作品，并分享心得与感受。
结束语
总结本节课所学内容，鼓励同学们多加练习，发挥想象力，画出更多秋天的美丽景色。
小学美术三年级上册《留 住秋天》课件 (1)
本课件将带领同学们深入了解秋天的特点和意义，并学习如何用画笔画出秋 天的景色。
秋天的特点
了解季节变化
探索秋天与其他季节的区别。
季节特点
探索秋天不同于其他季节的特点。
颜色和气息
学习秋天的独特颜色和氛围。
如何画秋天的景色
1
颜色表现
学习用适合的颜色表现秋天的氛围。
小学三年级上册美术第7课《留住秋天》课件ppt
秋景欣赏
秋天不但景色美，还是个丰收的季节
2019
天
——树叶粘
2021
贴画
01
留住
02
03
04
2020
石嘴山市第十 九小学 王
晶莹
2022
树 叶 贴 画 欣 赏
”
1
一．选一选树叶。 二．想一想粘贴成什么。 三．摆一摆树叶。 四．贴一贴树叶。 五．添一添，画一画.
各种各样的粘贴画
各种各样的粘贴画
学们再见！
单
击
此
处
添
加
副
标
题
202X
2
制作步骤：
我演示 你思考 选择浅色卡纸。
叶子的形状、大小 、颜色。 1. 在选择叶子时，充分利用叶子的 什么特点？
选择卡纸的颜色要和叶子的颜色有区别。 1. 在制作时，选择卡纸的颜色有没 有具体的要求？
大家动手一起做
一．与同桌合作完成。 二．粘贴时注意构图。 三．在15分钟之内完成作品。 四．完成后请大家将卫生收拾干净。
秋天不但景色美，还是个丰收的季节
2019
天
——树叶粘
2021
贴画
01
留住
02
03
04
2020
石嘴山市第十 九小学 王
晶莹
2022
树 叶 贴 画 欣 赏
”
1
一．选一选树叶。 二．想一想粘贴成什么。 三．摆一摆树叶。 四．贴一贴树叶。 五．添一添，画一画.
各种各样的粘贴画
各种各样的粘贴画
学们再见！
单
击
此
处
添
加
副
标
题
202X
2
制作步骤：
我演示 你思考 选择浅色卡纸。
叶子的形状、大小 、颜色。 1. 在选择叶子时，充分利用叶子的 什么特点？
选择卡纸的颜色要和叶子的颜色有区别。 1. 在制作时，选择卡纸的颜色有没 有具体的要求？
大家动手一起做
一．与同桌合作完成。 二．粘贴时注意构图。 三．在15分钟之内完成作品。 四．完成后请大家将卫生收拾干净。
湘美版美术三年级上册11.留住秋天(共33张PPT)
秋高气爽 春兰秋菊 一叶知秋 春去秋来
秋色宜人 春华秋实 秋风萧瑟 橙黄橘绿
秋收冬藏 秋风习习 金风送爽 秋雨绵绵
秋天，是收获的季忙。 你能说出秋天有哪些颜色吗？
秋天的色彩以红、橙、黄为主
秋天的颜色格外的不一样，蓝蓝的天空，白白的云朵，黄 色的树林......我们在路上行驶着，一眼望去，真是一幅美 丽的景色
秋收
晒柿子
丰收的果实
小动物忙贮藏
秋天写生
秋游烧烤
多彩的秋色，会随着无情的北风被冲走，你 有什么办法用我们美术的方式留住秋天吗？
树叶 拼贴
树叶 拓印
作品欣赏
远处背景是尖耸连绵的 山群，往前推出一排秋林茂 叶和宁静河溪。前景的河溪 以有层次的色彩来点映，表 现林木山峰的倒影。
《秋林暮艳》 中国画 现代 林风眠
《留住秋天》
同学们，看一看图片中是什么季节的景象呢？
秋天
你对秋天有什么了解？
四季是大自然给人类以及万 物的礼物，每一个季节都有它 独特的美。秋天是金色的季节， 是收获的季节，是一个美丽的 季节。
想一想，秋天带给你的是什么感受呢？
秋高气爽 萧条 丰收 .......
你能用什么词语描述一下秋天的美景呢？
谢 谢 观 赏！
这幅作品给你带 来什么样的感受？
1.
3.
2.
4.
绘画步骤
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
观察秋天的颜色、景物特
征，
创
回忆秋游的情景。画一幅表现
作
秋天景色的画。
要
注意：1.构图饱满，画面完整
求
2.颜色符合秋天特征
三年级上册美术《留住秋天》课件
湘美版三年级美术上册
• 秋天给我们的印象是丰富多 彩的，它绚丽多姿、色彩斑 斓，不仅有美好动听的声音， 还有五彩缤纷的颜色，更有 着成熟的韵味。现在，请同 学们和我一起走进美丽的大 自然，去领略秋天的魅力！
怎样才能将秋天留住 ？
1、绘画、拍照 ： 2、树叶贴画： 3、拓叶画：
树叶贴画
树叶贴画
树叶拓印
同学们，寒风凛凛的冬天就要来临
了，五彩缤纷的秋景渐渐退出大自 然的舞台，但我们已不再遗憾，因 为我们用双手留住了美丽、留住了 秋天，让我们共同热爱秋天，热爱 大自然，热爱美丽的家乡。
作业：
大家一起共同 分享。
• 秋天给我们的印象是丰富多 彩的，它绚丽多姿、色彩斑 斓，不仅有美好动听的声音， 还有五彩缤纷的颜色，更有 着成熟的韵味。现在，请同 学们和我一起走进美丽的大 自然，去领略秋天的魅力！
怎样才能将秋天留住 ？
1、绘画、拍照 ： 2、树叶贴画： 3、拓叶画：
树叶贴画
树叶贴画
树叶拓印
同学们，寒风凛凛的冬天就要来临
了，五彩缤纷的秋景渐渐退出大自 然的舞台，但我们已不再遗憾，因 为我们用双手留住了美丽、留住了 秋天，让我们共同热爱秋天，热爱 大自然，热爱美丽的家乡。
作业：
大家一起共同 分享。
小学美术三年级上册《留住秋天》课件(3)
了解《留住秋天》这个 课题的课程内容和重点。
学习目标
1 了解秋天的特点
学习秋天的颜色、气候、植物和动物等特点。
2 掌握绘画技巧
学习使用不同的绘画工具和技巧，表达对秋天的感受。
3 展示创作成果
通过绘画作品展示对秋天的理解和想法。
秋天的特点
五彩斑斓的景色
秋天的森林、树叶和花朵都 呈现出美丽的红、黄、橙色 调，营造出绚丽多彩的景观。
鼓励学生继续绘画，用 艺术的方式表达对秋天 的热爱。
3 分享与欣赏
欣赏和讨论学生的作品， 促进同学们间的交流和 相互学习。
学生作品展示
《秋天的树》
学生通过绘画表达了秋天树木 的独特魅力和色彩变幻。
《秋天的风景》
学生运用水彩技法描绘了秋天 美丽的山水景色和五彩斑斓的 树叶。
《秋天的静物》
学生通过静物创作表达了秋天 的气息和丰收的喜悦。
课堂总结
1 学到了什么
回顾课程内容，总结学 习到的秋天的特点和绘 画技巧。
2 画出自己的秋天
凉爽的气候
秋天是夏天过去和冬天来临 之间的季节，天气逐渐转凉， 凉爽宜人。
丰收的季节
秋天是农作物成熟丰收的季 节，稻谷金黄、果实饱满， 人们感受到满满的丰收喜悦。
绘画技巧和材料
1
秋叶绘画技巧
使用水彩、粉笔或彩铅等绘画工具，学习如何画出逼真的秋叶，并运用色彩表现 秋天的氛围。
2
纹理创作
掌握创造大自然中纹理效果的方法，如树皮、草叶、果实等，使画作更加生动。
小学美术三年级上册《留 住秋天》课件(3)
本课件将介绍小学美术三年级上册的《留住秋天》，帮助学生更好地了解秋 天的特点，学习绘画的技巧和材料，并展示学生在这个课题上的作品。
学习目标
1 了解秋天的特点
学习秋天的颜色、气候、植物和动物等特点。
2 掌握绘画技巧
学习使用不同的绘画工具和技巧，表达对秋天的感受。
3 展示创作成果
通过绘画作品展示对秋天的理解和想法。
秋天的特点
五彩斑斓的景色
秋天的森林、树叶和花朵都 呈现出美丽的红、黄、橙色 调，营造出绚丽多彩的景观。
鼓励学生继续绘画，用 艺术的方式表达对秋天 的热爱。
3 分享与欣赏
欣赏和讨论学生的作品， 促进同学们间的交流和 相互学习。
学生作品展示
《秋天的树》
学生通过绘画表达了秋天树木 的独特魅力和色彩变幻。
《秋天的风景》
学生运用水彩技法描绘了秋天 美丽的山水景色和五彩斑斓的 树叶。
《秋天的静物》
学生通过静物创作表达了秋天 的气息和丰收的喜悦。
课堂总结
1 学到了什么
回顾课程内容，总结学 习到的秋天的特点和绘 画技巧。
2 画出自己的秋天
凉爽的气候
秋天是夏天过去和冬天来临 之间的季节，天气逐渐转凉， 凉爽宜人。
丰收的季节
秋天是农作物成熟丰收的季 节，稻谷金黄、果实饱满， 人们感受到满满的丰收喜悦。
绘画技巧和材料
1
秋叶绘画技巧
使用水彩、粉笔或彩铅等绘画工具，学习如何画出逼真的秋叶，并运用色彩表现 秋天的氛围。
2
纹理创作
掌握创造大自然中纹理效果的方法，如树皮、草叶、果实等，使画作更加生动。
小学美术三年级上册《留 住秋天》课件(3)
本课件将介绍小学美术三年级上册的《留住秋天》，帮助学生更好地了解秋 天的特点，学习绘画的技巧和材料，并展示学生在这个课题上的作品。
留住秋天课件
四、看一看
五、做一做
课后作业：
上网或者 查阅资料书，为什么到了秋天
树叶会从树上落下来？Fra bibliotek• 寒风凛冽、白雪皑皑的冬天即将来 临了，五彩缤纷的秋天将渐渐退出 大自然的舞台，但我们已不再遗憾， 因为我们用双手留住了美丽，让秋 天的美好永驻我们的心间！
走进秋天，走进金色的音乐厅， 好好地去聆听秋的声音。
你听，秋的声音，大树抖抖手臂， 刷刷，是黄叶道别的话音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花里。
二、想一想
你想用什么方 法留住秋天吗？
三、说一说：
漂亮的树 叶剪贴画是 怎么做出来的？
制作步骤：1、构思拼摆 2、修剪 3、粘贴
4、命名
《留住秋天》精品课件
新知讲解
下节课见！
第十一课
留住秋天
湘美版 三年级上册
新知讲解
你喜欢秋天吗？秋天的景色怎么样？
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
秋天不但景色美，还是个丰收的季节！
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解 收获的秋天
新知讲解
新知讲解 秋天的色彩有哪些呢？
●最具代表性的色彩： 红、橙、黄 ●绿： 秋天里的绿是夏天的尾巴，衬托着秋的美。 ●蓝： 秋高气爽，天空常常是蔚蓝一片，非常纯净。
新知讲解 什么是手指绘画？
手指画是指直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、 手侧）蘸取适当颜料，在纸上进行指印、掌印、涂鸦等 形式的艺术活动。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解 留住秋天的美------ 手指绘秋景
一、运用秋色(红、橙、黄用最多) 二、秋的特征描绘：红、橙、黄树叶、落叶，少许绿叶；红、
橙色的果实、蓝空、白云…… 三、小组共同构想画稿，分工合作绘画。 四、手指做画笔：方法有点、擦、涂、勾等。 五、音乐停，绘画也要立刻停止，听候老师指令。
【进入创意灵感屋】
新知讲解 小组合作：绘一绘！
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
ห้องสมุดไป่ตู้知讲解
新知讲解
优品课件之留住秋天
留住秋天背景留住秋天介绍：《留住秋天》是湖南版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一节手工拼贴创作课。
内容是引导学生观察了解秋林秋叶之形色，感受秋天的美丽，留住秋天通过对范品、图片进行概括分析，抓住落叶的特点大胆想象并进行美的再创造，拼贴出自己喜爱并有个性的手工作品。
本节课留住秋天是2004年学期末在区开展的一次中心教研活动时，所执教的一节三年级的研讨课。
教学理念：本课在教学设计上遵循《义务教育小学美术新课程标准》的精神，做到以下几点：1、注重对学生的观察探究的培养，把课内外知识相结合，充分调动学生的主观能动性。
2、注重学生的全员参与，真正把学生当成课堂的主人，给学生说、做、画、评的空间。
3、注重学科整合，整节课融入了语文、自然、音乐等学科的内容，突出了综合性。
4、注重把“美”贯穿整节课，通过对美的观察、美的发现，从而发展到对美的表现和创造。
教师的板书设计、范画和课件的制作也努力做到“美”，让学生从不仅从视觉上更是从听觉上感受到秋的“美”。
案例描述：课题：留住秋天学具准备：树叶、固体胶、彩色笔课业类别：手工拼贴创作课教具准备：树叶、固体胶、彩色笔、范画、课件教学目标：1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。
2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。
3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。
教学过程：一、诗歌导入――秋的声音老师最近读了一首诗歌，想和大家一起分享，愿意听吗？“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，蛐蛐，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌呤。
听听，走进秋，走进这绿色的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里。
在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去。
听听，我们听到了秋的声音。
三年级美术上册第11课留住秋天 PPT精品课件1湘美版
红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把，
蓝天上的大雁排成一个大大的“人”字。
留住秋天
- -树叶拼贴画
树叶拼贴画的制 做方法
1.观察、构思 2.拼贴、修剪 3.粘贴 4.整理
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把，
蓝天上的大雁排成一个大大的“人”字。
留住秋天
- -树叶拼贴画
树叶拼贴画的制 做方法
1.观察、构思 2.拼贴、修剪 3.粘贴 4.整理
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。