高中生物必修三 2.3神经调节和体液调节的关系
实例一、 实例一、体温平衡调节
1、产热 细胞中有机物的氧化分解——细胞呼吸 细胞中有机物的氧化分解 细胞呼吸 产热的主要器官—— 肝脏和骨骼肌 产热的主要器官 2、散热 途径：皮肤散热，呼吸散热，随尿液、粪便散热 途径：皮肤散热，呼吸散热，随尿液、 皮肤散热方式—— 辐射、对流、传导、蒸发 皮肤散热方式 辐射、对流、传导、 环境温度＞ ℃ 以蒸发散热为主； （环境温度＞30℃时，以蒸发散热为主； 环境温度≥体温时 只蒸发散热） 体温时， 环境温度 体温时，只蒸发散热）
水多时（饮水过多、盐丢失过多） 水多时（饮水过多、盐丢失过多）
细胞外液渗透压下降
下丘脑 渗透压感受器 神经分泌细胞 垂体 大脑皮层兴奋 释放 抗利尿激素减少
尿量增多
肾小管、 肾小管、集合管重吸收水量少
神经调节和体液调节之间的关系可以概括为： 神经调节和体液调节之间的关系可以概括为：
一方面： 一方面：不少内分泌腺本身直接或间接地受中 枢神经系统的调节。这种情况下， 枢神经系统的调节。这种情况下，体液调节可以 看做神经调节的一个环节。 看做神经调节的一个环节。 另一方面： 另一方面：内分泌腺所分泌的激素也可以影 响神经系统的发育和功能。 响神经系统的发育和功能。
冷觉感受器
温觉感受器
皮 肤 对 寒 冷 的 反 应 示 意 图
寒 冷
冷 觉 感 受 器
皮肤血管收缩 汗腺几乎不分泌 立毛肌收缩(鸡皮疙瘩 立毛肌收缩 鸡皮疙瘩) 鸡皮疙瘩 骨骼肌不自主战栗
肾上腺素， 肾上腺素，甲状腺激素 分泌增多，代谢加快） （分泌增多，代谢加快）
散热少 产 热 多
炎 热 环 境
温 觉 感 受 器
下 丘 脑 体 温
调 节 中 枢
体 皮肤血管舒张 汗液分泌加强 散 热 多 温 恒 定
皮 肤 对 炎 热 环 境 的 反 应
实例二、 实例二、水平衡调节
摄入量/ml 摄入量/ml 来自饮水 来自食物 来自物质代谢 共计 2500 1300 900 300 排出量/ml 排出量/ml 由肾排出 由皮肤排出 由肺排出 由大肠排出 共计 2500 1500 500 400 100
本节聚焦： 本节聚焦： 1、简述神经调节和体液调节的特点。 简述神经调节和体液调节的特点。 描述体温平衡和水平衡调节过程。 2、描述体温平衡和水平衡调节过程。 3、说明神经调节和体液调节间的协调关系。 说明神经调节和体液调节间的协调关系。
自学提纲： 自学提纲：
1、什么是体液调节？ 什么是体液调节？ 2、神经调节和体液调节的特点有什么区别？ 神经调节和体液调节的特点有什么区别？ 3、人体分别通过什么途径产生热量和散失热量？ 人体分别通过什么途径产生热量和散失热量？ 4、人处于低温环境下，体温的调节机制？ 环境下，体温的调节机制？ 环境下，体温的调节机制？ 5、人处于高温环境下，体温的调节机制？ 6、人体内水的来源和去路？ 人体内水的来源和去路？ 7、当饮水不足时，体内水平衡调节机制？ 当饮水不足时，体内水平衡调节机制？ 8、神经调节和体液调节的关系主要概括为哪两个方面？ 神经调节和体液调节的关系主要概括为哪两个方面？
答案 D
3.调节体温的主要中枢存在于( 3.调节体温的主要中枢存在于( C ) 调节体温的主要中枢存在于 A.大脑皮层 B.小脑皮层 A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓 C.下丘脑 D.脊髓
4.对于高烧不退的病人, 4.对于高烧不退的病人,可以采用一些 对于高烧不退的病人 辅助治疗措施来降低体温, 辅助治疗措施来降低体温,下列哪种 措施是错误的( 措施是错误的( ) A.加盖棉被 加盖棉被, A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
冷觉 感受器
温觉 感受器
低 温 收缩 血管_____， 血管_____， _____ 减少 血流量_____， 血流量_____， _____ 减少 散热量__ 散热量__ _ .
正 常 体 温
高 温 血管_ __， 血管_ 舒张 ， __ 增加 血流量____ _， 血流量____ _， 增加 散热量___ _. 散热量___ _.
1.(2000上海) 1.(2000上海)下列有关人体水分调节的 上海 叙述中正确的是 A.大量饮水 大量饮水, A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 B.渴觉中枢兴奋, 渴觉中枢兴奋 C.抗利尿激素分泌减少 抗利尿激素分泌减少, C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低 细胞外液中电解质浓度降低. D.细胞外液中电解质浓度降低.则尿量减少 答案 C
相应的靶细胞或靶器官
二、神经调节和体液调节的比较
比较项目
举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速 准确、 准确、比较局限 短暂
体液调节
甲状腺激素 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
三、神经调节和体液调节的协调
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实例一： 实例一：体温调节的平衡 实例二： 实例二：人体水平衡的调节
饮水不足、 饮水不足、失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 细 (+) 胞 (-) 下丘脑 渗透压感受器 (-) 外 大脑皮层 液 垂体 释 放 渗 产生渴觉 抗利尿激素 透 压 (+) 下 肾小管、 主动饮水 肾小管、集合 降 补充水分 管重吸收水分 尿量 减少 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降
一、体液调节概念的内涵和外延
（激素调节是体液调节的主要内容） 激素调节是体液调节的主要内容）
1. 起调节作用的物质： 起调节作用的物质：
激素、 激素、CO2、H+、组织胺等化学物质
2. 传递方式： 传递方式：
体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴） 体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）
3. 作用对象： 作用对象：
答案 A
下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答： 下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答： (1)当食物过咸时，会引起 (1)当食物过咸时， 当食物过咸时 升高， A 细胞外液渗透压 升高， 下丘脑渗透压感受器 受到刺激。 使B 受到刺激。 (2)渴觉的产生是由于下丘脑中 (2)渴觉的产生是由于下丘脑中 的 渗透压感受器 把兴奋 而产生的。 传至 大脑皮层 而产生的。 (3)下丘脑神经细胞分泌的并由 (3)下丘脑神经细胞分泌的并由 垂体 C 释放 促进了 的D 抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水， 肾小管、集合管重吸收水，减少 尿的排出。 尿的排出。 (4)当人丢失Na盐太多时 当人丢失Na盐太多时， 下降， (4)当人丢失Na盐太多时，E 细胞外液渗透压 下降， 就会减少对D 的释放。 就会减少对D 抗利尿激素 的释放。
2.下列不属于下丘脑作用的是( 2.下列不属于下丘脑作用的是( 下列不属于下丘脑作用的是 ) A.对体温具有调节作用 A.对体温具有调节作用 B.对垂体激素的释放有调节作用 B.对垂体激素的释放有调节作用 C.对人体内水的平衡起调节作用 C.对人体内水的平衡起调节作用 D.对语言的表达起调节作用 D.对语言的表达起调节作用
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必修三 2.3神经调节与体液调节的关系
必修三 2.3神经调节与体液调节的关系【学习目标】1.概述神经调节和体液调节的特点。
2.描述水盐调节和体温调节。
3.说出神经调节与体液调节的协调关系。
【自主学习讨论】㈠神经调节和体液调节的比较1．概念：等化学物质，通过传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，其主要内容是。
21．体温调节⑴热量来源：的氧化放能。
⑵热量平衡：机体的产热量＝散热量。
①产热途径：以产热为主。
⑶调节过程⑷调节方式：。
2．水盐调节⑴水盐的来源及排出：中获得水和各种无机盐，多种途径排出一定的水和无机盐。
⑵调节过程：(以细胞外液渗透压升高为例)⑶调节方式及主要激素：和神经的协调，参与的主要激素为。
㈢神经调节和体液调节的关系及意义1．关系：一方面，不少本身直接或间接地受的调节。
另一方面，也可以影响的发育和功能。
2．意义：神经调节和体液调节相互，共同维持，保证细胞的各项生命活动正常进行。
【巩固检测】（1-6题为A级题，7-9题为B级题）1．下列对动物激素调控的描述中，正确的是( )①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确，反应时间短 A.①② B.①③ C.②③ D.②④2．关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，不正确的是( )A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节D．性行为的形成主要由性激素调节3．关于体温的叙述，错误的是( )A．人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C．人的体温就是指皮肤的温度D．体温的相对稳定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果4．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少5．如图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L 清水及饮1 L生理盐水后的尿生成速率。
课件1：2.3 神经调节与体液调节的关系
尿液的形成
血液
↓肾小球的滤过作用
原尿（不含蛋白质的滤液）
│肾小管的重吸收作用 │（99%的水、全部葡萄糖、 │无机盐等大部分被重吸收） ↓ 终尿
抗利尿激素
抗利尿激素由下丘脑的神经细胞合成, 由垂体 释放。
生理作用：促进肾小管和集合管对水的的重吸 收，使尿量减少。
饮水不足、失水过多或吃输 较缓慢 较广泛 比较长
三、神经调节和体液调节的协调
实例一：体温恒定的调节
思考：1.维持恒定的体温有什么好处？ 体温恒定是人和动物新陈代谢正常进行的基 本条件。
2.体温恒定的原理和产热和散热的途径
产热
动态平衡
散热
主要在活动时 骨骼肌产热
有机物氧化分解
人
体
的
肝脏产热
比较长
实例一：体温恒定的调节 实例二：人体水盐平衡的调节 四、神经调节和体液调节的关系
1.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。 2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 3.神经调节和体液调节协调一致，共同维持内环境的稳态。
达标检测：
1.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措
细胞外液渗透压
升高
细
胞 外
(-)
下丘脑
液
渗
透
大脑皮层
压
(+)
渗透压感受器
垂体
细
(-) 胞 外 液 渗 透 压
产生渴觉
抗利尿激素
(+)
下
降
主动饮水
肾小管、集合
补充水分
管重吸收水分
下 降
尿量 减少
盐的平衡
Na+的主要来源是食盐。正常成年人每天要通过饮食 摄入6～10gNa+，而且几乎全部由小肠吸收。Na+的主
高中生物人教必修三教案：2.3神经调节和体液调节的关系
1．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）
A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
2、在寒冷环境中。人体会发生骨骼肌不自主地战栗．这时（）
A．温度感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强
C．躯体运动中枢兴奋D．皮肤血流量增加
3资料分析：
做教材32页讨论题1.2题
1．提示：极地的气温明显低于人的体温，而高温车间的温度要高于人的体温，在这样的环境条件下的体温调节过程，学生应该很容易根据教材中的“体温调节图解”分析出来。但是，人的体温调节能力是有限的，如果长时间停留在过低或过高的环境温度下，体温就会降低或升高，使机体生命活动发生障碍。所以，在这些情况下，应人为采取措施进行调节，如在不同的温度环境中，增减衣着，创设人工气候环境，以达到祛暑或御寒的目的。利用现代科技手段，制造温度调节装备（如空调等），使人们不但能在特殊环境下从事劳动（如高温、低温环境下的作业），而且可以进入外层宇宙空间。
3.较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是
A.胰高血糖素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素
4.大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中
A.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B.抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加
C.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D.抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少
5、（1）抗利尿大脑皮层（2）抗利尿激素（3）神经体液相互协调
6答案:(1)血糖胰岛素(2)减小增大胰高血糖素协同
(3)高减少(4)蛋白质
板书
设计
一、神经调节和体液调节的比较
二、神经调节和体液调节的协调
A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
2、在寒冷环境中。人体会发生骨骼肌不自主地战栗．这时（）
A．温度感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强
C．躯体运动中枢兴奋D．皮肤血流量增加
3资料分析：
做教材32页讨论题1.2题
1．提示：极地的气温明显低于人的体温，而高温车间的温度要高于人的体温，在这样的环境条件下的体温调节过程，学生应该很容易根据教材中的“体温调节图解”分析出来。但是，人的体温调节能力是有限的，如果长时间停留在过低或过高的环境温度下，体温就会降低或升高，使机体生命活动发生障碍。所以，在这些情况下，应人为采取措施进行调节，如在不同的温度环境中，增减衣着，创设人工气候环境，以达到祛暑或御寒的目的。利用现代科技手段，制造温度调节装备（如空调等），使人们不但能在特殊环境下从事劳动（如高温、低温环境下的作业），而且可以进入外层宇宙空间。
3.较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是
A.胰高血糖素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素
4.大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中
A.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B.抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加
C.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D.抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少
5、（1）抗利尿大脑皮层（2）抗利尿激素（3）神经体液相互协调
6答案:(1)血糖胰岛素(2)减小增大胰高血糖素协同
(3)高减少(4)蛋白质
板书
设计
一、神经调节和体液调节的比较
二、神经调节和体液调节的协调
【导与练】新人教版生物必修三：2.3《神经调节与体液调节的关系》ppt课件(31页)
②甲状腺 ③胸腺 B．①②④
A．①②③
C．②④
名师点拨：甲状腺激素和肾上腺素可以加速细胞内物质的 氧化分解，促进机体产热，相应垂体分泌的促激素也会增加。
答案：B
【变式训练 1】图 2-3-2 表示某人在休息时，单位时间内流 经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻 A，室内温 度由 15 ℃突升至 40 ℃，在时刻 B，室内温度又突降至 15 ℃， 下列说法正确的是( )
个环节。
神经系统 的发育 (2) 内分泌腺分泌的激素也可以影响____________ 和功能。
[
)
A．汗腺分泌增加 B．冷觉感受器兴奋 C．下丘脑体温调节中枢兴奋
D．神经调节和体液调节共同作用维持体温恒定
[解析]当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋，通 过神经—体液调节，使产热减少，散热增加，汗腺分泌增加， 从而维持体温恒定。 [答案]B
(4)人体调节体温的能力是有限的： ①当人长时间处于寒冷环境中，人体产生的热量不足以补 偿散失的热量时，会引起体温降低。 ②人如果在高温环境中停留时间过久，会因体内产生的热 量散不出去，导致体温升高。 2．意义：维持机体内环境的稳态、保证新陈代谢等生命活 动的正常进行。
【例 1】 天气变冷时，为维持体温恒定，人体内下列哪些 腺体的分泌量会增多？( ①垂体 ) ④肾上腺 ⑤卵巢 D．③④
多种激素 (2)调节方式及主要激素：________________ 和神经的协调 抗利尿激素 作用，参与的主要激素为____________________ 。
3．神经调节和体液调节之间的关系： 中枢神经系统 (1)不少内分泌腺本身直接或间接受___________________
体液调节 的调节，这种情况下，________________ 可看作神经调节的一
2.3神经调节和体液调节的关系
调节体温中的反射均属于 非条件反射
思考：
4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( D ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
人体在冷热环境中的功能障碍
原因: 人体调节体温的能力是有限的 长时间处于寒冷环境,产生的热量不 补偿散失的热量,引起体温降低. 足以
②排尿主要排出体内的代谢废物,而并非排出多余的
水分｡
（2）盐平衡调节
Na+的平衡
Na+的主要来源是食盐。正常成年人 每天要通过饮食摄入6～10gNa+，而且 几乎全部由小肠吸收。Na+的主要排出 途径是经肾脏随尿排出，排出量几乎等 于摄入量。另外，还有极少数的Na+随 汗液和粪便排出 来源： 食盐 尿液（主要） 去向：汗液 粪便 多吃多排 少吃少排 特点： 不吃不排 维持细胞外液渗 功能： 透压
体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内 变动.
新生儿、儿童>成年人>老年人 女性体温平均比男性高0.3 ℃
体温的相对恒定及意义：相对恒定的 体温可以保证酶的活性，进而保证内环境 稳定和细胞代谢的正常进行，是生命活动 进行的必要条件。
体温恒定是机体产热 散热处于动 和 态平衡的结果。
三、神经调节和体液调节的协调
A
D、上丘脑和下丘脑
拓展题2
紧急信号
交感神经 肾上腺髓质
在这一过程中， 交感神经和肾上 腺素的作用（即 神经调节和体液 调节）很难区分， 它们相互配合， 有利于机体应付 紧急的情况。
肾上腺素
中枢神经系统
提高其兴奋性， 使机体警觉性提 高，反应变灵敏
其他组织
使肺通气量增加，心 脏收缩力加强，心率 加快
2.3神经调节与体液调节的关系
水盐平衡的调节
下丘脑在水盐平衡调节中的作用 (1)感受刺激：渗透压感受器。 (2)分泌功能：合成、分泌抗利尿激素。 (3)神经中枢：调节水盐平衡。 (4)传导兴奋：能够将兴奋传到大脑皮层。
神经调节与体液调节之间的关系
1.关系
不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神
经系统的调节，这种情况下，体液调节可以
神经调节与体液调节的比较
神经调节 体液调节
结构基础/物质基础
调节方式 区 别 反应速度 作用时间 作用范围
反射弧
反射 迅速、准确 短暂 比较局限
主要是激素
通过体液运送 比较缓慢 较长 比较广泛
联 1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 系 2.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能 单细胞动物和一些多细胞动物只有体液调节没有神经调节。
主要内容
通过神经系统的调节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 免疫调节
神经调节与体液调节的比较
在游乐园乘坐过山车，头 朝下疾驰时，不少人感到心怦 怦直跳，并狂呼乱叫。如果此 时检测血液，发现能使心跳和 呼吸加快的肾上腺素含量也明 显升高。 1.既然知道坐过山车安全，为什么心跳还加速呢？ 2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与激素 调节有关？你能说出两者之间的关系吗？
内环境的稳态。水盐调节的机制非常复杂，涉及多种
激素和神经的协调作用。
水盐平衡的调节
摄入量/ml 来自饮水 来自食物 来自物质代谢 1300 900 300 排出量/ml 由肾排出 1500
由皮肤排除
由肺排出 由大肠排出
500
400 100
共计
2500
共计
2500
水盐的来源及排出：从饮食中获得水和各种无机
2.3神经调节与体液调节的关系
传出神经兴奋 皮肤 毛细 血管 舒张 立 汗液 毛 分泌 肌 增加 舒 张
增加产热
减少散热
增加散热 体温恒定
体温恒定
体温恒定的调节
注意事项： 体温调节中枢：下丘脑 体温感觉中枢：大脑皮层 参与体温调节的激素： 甲状腺激素和肾上腺素，促进新陈代谢，增加 产热量
特别提醒：
①寒冷环境中调节方式：神经—体液调节 ②炎热环境中调节方式：only神经调节
食物中 的K+
人体内 的 K+
大肠（排便）
高中《生物》选修（人教版）教材“水和无机盐的平衡”这一节，讲到了无机盐 的排出特点：钠离子为多吃多排，少吃少排，不吃不排；而钾离子为多吃多排， 少吃少排，不吃出排。都是无机盐离子，为什么排出特点却不一样呢？这和尿的 形成过程有关。 尿的形成过程包括3个环节，分别是：（1）肾小球的滤过：当血液流经肾小球时， 除了血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖 和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿。（2）肾小管和 集合管的重吸收：当原尿流经肾小管和集合管时，其中对人体有用的物质，如大 部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐，被重吸收回血液。（3）肾小管和集合管的 分泌作用：分泌的物质有H+、NH3、K+等。这些物质与原尿中其它废物，如尿素、 一部分无机盐和水等形成终尿，最后排出体外。 钠离子不吃不排这一特点与尿的形成过程的第2个环节有关。当食物中缺乏食盐时， 由肾小球滤出的钠离子几乎全部被肾小管和集合管重吸收，这样排出的尿液中则 无钠离子，所以表现为不吃不排。钾离子不吃也排这一特点与尿的形成过程的第3 个环节有关。由肾小球滤出的钾离子几乎全部被肾小管和集合管重吸收回到血液， 但在第3个环节，肾小管（远曲小管）和集合管又能将部分钾离子分泌到小管中， 形成终尿，排出体外，所以表现为不吃也排。 关于钾离子的分泌过程是主动的还是被动的，目前尚无定论，可能两者兼而有之， 即有离子泵消耗能量进行的主动转运，又有顺电化学梯度的被动扩散。无论是主 动的还是被动的，钾离子的分泌都是与钠离子的吸收相关联的，分泌一个钾离子， 就重吸收一个钠离子，故称“钠～钾交换”，这一过程受肾上腺皮质分泌的醛固 酮的调节。
人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》教学设计
计放在哪里？
对的，是放在腋窝，
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那为什么不放在皮肤上测 呢，所以体温是体内的温 度，而不是体表的温度， 我们看下 PPT 上体温的概 念（PPT）
那么体温的相对恒定 是什么意思呢，它是指人 的 体 温 总 是 维 持 在 37 左右，是在神经系统和内 分泌系统的共同调节下， 人体的产热和散热过程保 持动态平衡的结果。
通过刚才的学习我们 知道了体温调节就是通过 神经调节和体液调节的共
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同作用实现的。下面我们 就通过一个概念图更清晰 的看看神经调节和体液调 节在体温调节中扮演的角 色，所处的地位。寒冷时， 我们的冷觉感受器会感受 到周围环境的变化，这里 出现了一个新名词“冷觉 感受器”，我们可以看到 下面炎热时就是“温觉感 受器”，它们的合称就是 “温度感受器”，分布在 皮肤表面和粘膜、内脏器 官。温度的刺激通过传入 神经到达体温调节的神经 中枢——下丘脑，在经过 传出神经到达效应器—— 皮肤、骨骼肌和肾上腺， 使得肾上腺素和甲状腺素 的分泌都增加。
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泌的不正常会使流遍全身 的血液中的葡萄糖含量过 高，产生糖尿病。
神经调节中因为神 经冲动的产生是由于局部 电流回路，神经纤维上的 膜电位在兴奋后马上回到 静息状态，而在两个神经 元之间传递信息的神经递 质在突触间隙中存在的时 间是非常短暂的，很快会 受突触间隙中的其他物质 的影响而失去功能。所以 每次反射产生的时间很 快，完成后又马上回到原 来状态。而体液调节中激 素或是其他调节因子被分 泌到体液中后，它能存在 较长的时间。
的关系 的关系有以下两个方面。
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总结
学习完今天的课程以 学生回答问题探讨 让 老 师 对 学
后，我们在一起来解决课 的问题以及课后练 生 的 知 识 掌
生物：2.3《神经调节与体液调节的关系》课件(新人教版必修3)
• Content
神经调节与体液调节的关系
一、神经调节和体液调节的比较 1.激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节， 称为体液调节 。激素调节 是体液调节的主要内容。 单细胞动物 和 一些多细胞低等动物 只有体液调节，但在人和高等动物体内， 神经调节 和 体液调节 都是机体调节生命活动的重要方式。 2.神经调节和体液调节特点的比较： 比较项目
体液调节主要是通过内分泌细胞分泌的各种激素来完成的。
这些激素经血液运送到全身各处，主要调节机体的新陈代谢、生 长、发育和生殖等重要功能。因为激素通常是通过血液运输到距
离较远的部位起作用，因而称为体液调节。因为各种激素在血液
里的浓度相对稳定，各种激素的功能各不相同，并且运送距离又 远，所以体液调节的速度较慢，作用时间较长。 此外，不少内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。
三、人体水盐平衡的调节
• Content
1.水盐的来源和去路： 来源 去路
体内物质 水
①饮水，②食物中的 ①肾脏排尿，②皮肤排汗， 水，③代谢产生的水 ③肺排出水汽，④大肠排便 食物 食物 ①肾脏排尿，②皮肤排汗 ①肾脏排尿，②大肠排便
钠盐 钾盐
2.水盐平衡调节机制（如图所示）
• Content
（5）人的体温调节有产热和散热双重调节机制。人体通过调 节产热和散热来维持机体体温的恒定。 (6)体温恒定的调节过程(如图所示)
（7）机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低 时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热
• Content 也少。产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。
酶
基础 ，人体内热量的产生依靠
•2.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是 Content
神经调节与体液调节的关系
一、神经调节和体液调节的比较 1.激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节， 称为体液调节 。激素调节 是体液调节的主要内容。 单细胞动物 和 一些多细胞低等动物 只有体液调节，但在人和高等动物体内， 神经调节 和 体液调节 都是机体调节生命活动的重要方式。 2.神经调节和体液调节特点的比较： 比较项目
体液调节主要是通过内分泌细胞分泌的各种激素来完成的。
这些激素经血液运送到全身各处，主要调节机体的新陈代谢、生 长、发育和生殖等重要功能。因为激素通常是通过血液运输到距
离较远的部位起作用，因而称为体液调节。因为各种激素在血液
里的浓度相对稳定，各种激素的功能各不相同，并且运送距离又 远，所以体液调节的速度较慢，作用时间较长。 此外，不少内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。
三、人体水盐平衡的调节
• Content
1.水盐的来源和去路： 来源 去路
体内物质 水
①饮水，②食物中的 ①肾脏排尿，②皮肤排汗， 水，③代谢产生的水 ③肺排出水汽，④大肠排便 食物 食物 ①肾脏排尿，②皮肤排汗 ①肾脏排尿，②大肠排便
钠盐 钾盐
2.水盐平衡调节机制（如图所示）
• Content
（5）人的体温调节有产热和散热双重调节机制。人体通过调 节产热和散热来维持机体体温的恒定。 (6)体温恒定的调节过程(如图所示)
（7）机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低 时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热
• Content 也少。产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。
酶
基础 ，人体内热量的产生依靠
•2.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是 Content
高中生物2.3 神经调节与体液调节的关系优秀课件
三、体温调节
肾上腺素 氧化分解加快
甲状腺激素 〔肝脏、肌肉〕
立毛肌收缩 产热量 = 散热量
汗腺分泌汗液 皮肤内毛细血管
骨骼肌战栗
体温恒定
呼吸、排便、排尿
外界环境寒冷时，机体怎么维持体温恒定？
外界环境炎热时，机体怎么维持体温恒定？
炎热环境中
寒冷环境中
冷觉感受器 温觉感受器
炎热 环境 中
温觉感受 器兴奋
误；
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寒冷环境中，皮肤血管收缩属于非条件反射，D项正确。
3.如图表示寒冷环境中的体温调节过程，以下相关表达中正确的选项是
A.体温感觉中枢和调节中枢都在下丘脑 B.甲表示汗腺分泌减少，毛细血管舒张
√C.如果乙表示激素的作用，那么主要是甲状腺激素和肾上腺素
D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，那么通过战栗增加无氧呼吸的强度
神经调节
体液调节
区别：作用途径、反响速度、作用范围、作用时间 联系：2个方面
二、神经调节和体液调节的特点
比较项目
神经调节
体液调节
举例
缩手反射
激素调节
作用途径
反射弧
区 别 反应速度
迅速
作用范围 准确、比较局限
体液运输 较缓慢 较广泛
联系
作用时间
短暂
比较长
一方面：不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的控制；
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4.人是恒温动物，假设某一正常个体处于0 ℃的环境中时，产热量为a1，散热
量为b1；处于30 ℃的环境中时，产热量为a2，散热量为b2。以下关于体温调
节的表达错误的选项是
A.体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层中形成的
B.从30 ℃的环境进入0 ℃的环境中时，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反