七年级《信息与信息技术》课件

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七年级第一课信息与信息技术课件

信息与信息技术
七年级上册
试一试
你能判断出这4个箱子中分别装的是哪一类物品吗？
根据图画的内容
信息
探究一什么是信息
任务一：思考生活中接触信息的实例
早上听到闹钟响时起床
过马路时看红绿灯
外出郊游时了解天气
信息无处不在
探究一什么是信息
任务二：我们可不可以说闹钟、红绿灯、天气、书籍等就是信息，为什么？
信息的载体
任务三：根据下列问题想一想信息的载体有哪些？
如果让你周末约朋友出去玩，你可以用什么方式告诉他？
探究一什么是信息
探究结果：
信息是借助于各种载体（语言、文字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等）来传递给人们的内容和含义。
探究二信息的特征
1 载体依附性
2 传递/共享性
3 价值性
4 时效性
5 可伪性
任务一：
参看导学案，你能说出该任务中的的实例都体现了信息的哪些特征吗？
探究二信息的特征
实例
信息的特征
借助于各种载体来传递内容和含义
依附性
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
价值性
失效过时的“象棋比赛”通知
时效性
你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各自有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有了两种思想，甚至更多。 ——萧伯纳
孙膑“减灶退敌
共享性可伪性
探究三信息技术
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
探究三信息技术
任务一：观看视频，根据视频内容总结出信息技术的发ห้องสมุดไป่ตู้历程。
探究三信息技术

七年级信息技术上册第1课信息与信息技术课件

No 声音等方式传递的内容都称为信息。除此之外，信息还具有可开发、可利用、可处理、可传递、可共享
等特征。现代，人们充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等选进技术传递信息。传递的信息又多、又快、又准
Image
12/9/2021
第十三页，共十三页。
第1课信息与信息技术 (xìnxī)
(xìnxī)
第一页，共十三页。
第二页，共十三页。
一、信息(xìnxī)
日常生活的每时每刻都充满着各种信息，人们自觉或不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的应用领域非常广泛，不同领域的专家(zhuānjiā)、学者对信息意义的理解不尽相同，以至于很难给信息下一个统一的定义。
信息
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下一页第十页，共十三页。
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四、常见(chánɡ jiàn)的信息处理设备
⑤
计算机的产生是一个划时代的标志，它使信息记载、存贮及传播数字化，它与通信技术的结合，又使信息的交流(jiāoliú)与传播消除了距离
上的限制，加快了信息的交流 (jiāoliú)。从狭义上讲：信息技术是以现代计算机技术与现代通信技术
为代表的一门新技术。
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(zuòyè)
后作业：
1、复习并整理笔记(bǐjì)。
2、请举例说明你对信息及信息特征的理解。
3、你身边哪些事情应用到了信息技术。
4、你都知道哪些信息处理工具，它们各有什么用途。 5、请写一篇关于“信息道德”小短文。
6、本节课是同学们在初中阶段学习的第一节信息技术课，你对这门课程感兴趣吗？请把你的感想写成一篇小短文。

浙教版(2020)初中信息技术七年级上册第一课信息与信息技术课件(17张PPT)

信息的特征
⑤ 时效性及时掌握最新、有用的信息如：天气预报。 ⑥ 真伪性信息有真实信息与虚假信息如：虚假广告、中奖信息、诸葛亮“空城计”。
信息的特征：讨
选取生活中的某一信息，讨论其呈现出的信息特征。
信息的传递性
信息的特征：讨
讨论一：从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历，王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？讨论二：为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖？
新知讲解
语言的产生
造纸术和印刷术
电子计算机和现代
是猿到人的标志。扩大了信息交流的范围。通信技术的应用。
信息技术的发
展史
文字的发明和使用首次超越了时间和空间的局限。
电报、电话、电视等的发明和应用。
新知讲解
专家网上会诊
利用电子邮件、网站、信件、电话、传真等现代化通讯工具，为患者完成病历分析、病情诊断，进一步确定治疗方案的治疗方式。
② 可加工和处理信息经过加工、处理发掘更高的使用价值信息。通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等加工处理过程，
收集人们需要的信息。如：陌生短信、比赛成绩、密文的形成。
信息的特征
③ 可进行存储和传播信息可以脱离它所反映的事物进行存储和传播。通过载体存储和传播信息。如：阅读书籍、听录音、看影像等。 ④ 共享性信息可重复使用，并实现资源共享如：电视台每晚播放的新闻可以供所有人同时观看。
眼睛看到的？耳朵听到的？鼻子闻到的？视频、图片中获取的？ ……
信息的特征

甘教版七年级上册信息技术1.1信息与信息技术课件(1)

信息的定义多种多样，到目前为止还没有一种权威的、公众认同的、严格的定义。简单地说，信息是通过文字、数字、声音、图像、图形、动画等媒体来表达和传递的内容。。
二、信息的接受和传递
•
请同学们思考一下我们每天通过哪
些途径或方式来获得信息呢？
• 古代传递信息的媒介：
• 现代社会获取和传递信息的媒介：广播、报纸、电视、电话、因特网等
不浏览不良信息不污辱敲诈他人不随便约会网友不破坏网络秩序不沉溺虚拟时空
信息技术
七年级上册
信息与信息技术
一、我们身边的信息二、信息的接受和传递三、信息技术及其应用
一、认识信息
• 什么是信息？
Information
• 延续了29年的9月10日“教师节”，今后可能要改日期了。国务院法制办昨日公布《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法四部法律相关条款进行修订。意见稿中拟规定，年9月28日为教师节，并增加了校长任职资格要求、提高民办校地位等一系列重要条款。
温度传感器
通讯卫星
卫星地面接收器
洗衣机
空调
第一台电子计算机ENIAC
四、信息技术的应用
医学应用农业应用军事应用
你认为身边还有哪些设备和信息技术的应用有关？它们给我们的日常生活带来了那
些方便？
信息道德
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习要诚实友好交流要增强自护意识要维护网络安全要益于身心健康
三、信息技术及其应用
• 定义：一般来说，信息技术就是扩大人类接受、储存、处理和传送信息的功能的技术。
传感技术
信息技术
通讯技术计算机技术

信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件

防范策略和技术手段
防范策略
制定完善的信息安全政策和管理制度，加强员工安全意识教育和培训，定期进行安全漏洞评估和演练等。
技术手段
采用防火墙、入侵检测系统、加密技术、身份认证技术等手段来保障信息安全。
伦理道德问题探讨
01
02
03
隐私保护
如何平衡个人隐私和信息共享之间的矛盾，确保个人隐私得到充分保护。
04
数字化生活与产业变革
数字化生活表现和影响
数字化生活表现智能手机普及，成为人们生活中不可或缺的一部分。
社交媒体、短视频等数字内容消费成为日常娱乐主要方式。
数字化生活表现和影响
在线教育、远程办公、在线医疗等数字化服务广泛应用。数字化生活影响
提高生活便利性，满足个性化需求。
数字化生活表现和影响
互联网发展历程和现状
互联网的起源和发展
01
回顾互联网的起源、发展历程和重要里程碑，如ARPANET、
NSFNET等。
互联网的现状和趋势
02
分析当前互联网的发展状况和未来趋势，包括移动互联网、物
联网、云计算等方面的应用和发展。
互联网对社会的影响
03
探讨互联网对社会、经济、文化等方面的影响和变革，以及带
零售业线上线下融合，提升消费者体验。
金融业科技应用，推动普惠金融发展。
新型基础设施建设意义
1 2 3
推动数字经济发展新型基础设施是数字经济发展的重要支撑，有助于促进数据流动和应用创新，推动数字经济高质量发展。
提升社会信息化水平
新型基础设施建设能够提升社会信息化水平，促进信息技术在经济社会各领域的广泛应用和深度融合。
将人类可读的命令和数据转换为计算机可读的二进制代码，是计算机的“耳目”。

信息与信息技术ppt课件

常见的信息安全威胁
包括恶意软件、网络钓鱼、身份盗窃、数据泄露、拒绝服务攻击等。
信息安全的重要性
信息安全对于个人、组织、企业和国家都至关重要，它涉及个人隐私保护、企业资产安全、国家安全和社会稳定等方面。
信息保护的方法与措施
加密技术
通过加密算法将敏感信息转化为无法阅读的代码，以保护信
息的机密性。
交通领域
应用于智能交通、自动驾驶、车联网等，提高交通运输的安全性和效率。
01
02
农业领域
应用于精准农业、智慧农业等，提高农业生产效率和管理水平。
03
医疗领域
应用于远程医疗、智能医疗、医疗大数据等，提高医疗服务的效率和质量。
05
04
教育领域
应用于在线教育、智慧教育、教育大数据等，促进教育资源的共享和优化。
包括计算机硬件、软件及计算机应用技术等，是信息技术的
核心。
通信技术
包括有线通信和无线通信，是实现信息传输和交换的关键技
术。
传感技术
通过传感器将物理世界的各种信息转换为计算机可处理的数
字信号。
控制技术
利用计算机对生产过程或机器设备等进行自动控制的技术。
信息技术在各领域的应用
工业领域
应用于工业自动化、智能制造、工业互联网等，提高生产效率和产品质量。
传递性
信息可以通过各种媒介进行传递。
时效性
信息具有一定的时效性，过期的信息可能失去其价值。
信息的分类与内容
按性质分
自然信息、社会信息。
按载体分
语言信息、文字信息、图像信息、数据信息等
。
按表现形式分
显性信息、隐性信息。
内容

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件教学内容：本节课为人教版《信息技术》七年级上册第一章第二节“信息与信息技术”。

本节内容主要包括：信息与信息技术的概念、信息的特点、信息技术的分类及应用。

教学目标：1. 让学生了解信息与信息技术的概念，理解信息的特点，掌握信息技术的分类及应用。

2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的信息素养。

教学难点与重点：难点：信息的特点及其在实际生活中的应用。

重点：信息技术的分类及其应用。

教具与学具准备：教师准备：笔记本电脑、投影仪、教学课件、教学素材。

学生准备：笔记本、水笔、学习资料。

教学过程：一、情境引入（5分钟）教师通过展示一组图片，引导学生思考：这些图片是如何传递到我们眼前的？在这个过程中涉及到哪些信息技术？二、知识讲解（10分钟）1. 信息与信息技术的概念：信息是指传递知识、消息、数据等内容的一种载体，信息技术是指用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。

2. 信息的特点：普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性。

3. 信息技术的分类：计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。

三、实例分析（10分钟）教师通过展示一些生活中的实例，如、、网上购物等，引导学生分析这些实例中运用了哪些信息技术，并解释其作用。

四、课堂练习（10分钟）1. 你能列举出几种你日常生活中接触到的信息技术？2. 信息技术的应用给我们的生活带来了哪些便利？3. 请举例说明信息技术的应用如何改变了你的学习方式？板书设计：信息与信息技术1. 概念：信息传递知识、消息、数据等内容的一种载体；信息技术用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。

2. 特点：信息普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性；信息技术计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。

作业设计：1. 请结合自己的生活经验，举例说明信息技术的应用给你带来的便利。

答案：略2. 请列举出五种你日常生活中接触到的信息技术。

龙教版七上第一课信息与信息技术课件

四、成果展示，巩固认知
1、信息的定义是什么？ 2、信息的接受与传送，人们是怎样获取信息的？ 3、信息具有哪些一般特征？你能举例说明吗？ 4、信息技术（Information Technology）的定义是什么？ 5、你知道哪些常见的信息处理设备，各有什么用途？
五、拓展思维，升华知识
信息技术的应用及影响
学习科技,迎接未来
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、图像以及其他一些方式传送的消息
二、信息技术
信息技术（Information Technology ，简称IT）涉及的范围十分广泛。一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
信息技术主要包括传感技术、通信技术和电子计算机技术等。
对社会发展的影响
积极的影响
对科技进步的影响对人们生活和学习的影响
信息技术的影响
信息泄露
消极的影响
信息“毒品”
信息犯罪
对身心健康的不良影响
六、拓展学习，升华情感
健康合理使用信息技术
解释三种观点：
（1）做作业时，我从网上拷贝别人文章，不就是自己的了吗？（2）上网就是聊天、灌水，还能做些什么？（3）在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什么都无关紧要。
思考：
如果队员只能带三件物品,请思考,带哪三件最合适？
பைடு நூலகம்
你要选择的物品是什么？你这样选择的理由是什么？
结论：
（能源）
（物质）
（信息）
是人类生存与发展的三大要素。
感觉剥夺实验
1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听信息是人类生存的基觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，本条件与基本需求限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。

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信息处理工具
计算器（演算）验钞机（辨真伪）计算机（处理多种信息）
……
计算机——重要的信息处理工具，人类大脑的延伸。
1、打开word，然后另存为在电脑桌面，以“初一（X）班，X号，姓名”命名，最后提交上来。
2、上网搜索了解关于计算机的发展过程。
举例说说中医看病是通过什么手段判断病情？
中医诊病，主要有望、闻、问、切四种方法，简称为“四诊”。人体是一个有机的整体，局部的病变可以影响全身；内脏的病变，可以从五官四肢体表各个方面反映出来。所以，通过望、闻、问、切这四种诊断方法，诊察疾病表现在各个方面的症状，就可以了解疾病的病因、性质和它的内在联系，从而为进一步的辨证论治提供依据。
二、信息技术的定义
信息技术
是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
古代存储、表达和传递信息的方法
烽火告急
飞鸽传书
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结绳计数
暮鼓晨钟
现代信息技术工具
打电话望远镜
看电视雷达
上网卫星
信息技术
人是用大脑来处理信息。但大脑会累，会出错，所以，人们发明了许多工具，来帮助大脑处理信息。
了解信息的定义、信息技术的定义、信息技术工具的概念
我们身边的信息
我们身边的信息
大家还能举出一些与信息接触的例子吗？
一、信息的含义
在日常生活中，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称为信息。
语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达信息。