浙江越秀外国语学院
思想政治理论课社会调查报告
题目：当前大众文化热点
成员：黄炜杰、陈万奔、周奕闻、叶凌洲、应智健
班级:酒店管理1305班
学院:酒店管理学院
2013年12月24日
浙江越秀外国语学院
思想政治理论课社会调查作业
团队成员
黄炜杰、陈万奔、周奕闻、叶凌洲、应智健
学 号
25、20、3、32、37
班级
酒店管理1305班
学院
酒店管理学院
调查题目
当前大众文化热点之选秀文化
一、本次调查的意义、目的
当今世界，文化作为软实力，不仅在国际舞台的竞争中占有重要地位，同时在社会生活中的作用和影响也日益加大，文化现象无处不在，无时不在。尤其是随着网络这一便捷的媒介的出现，更是加速了文化的传播。为了了解当前引领文化主流的热点，我们小组进行了这次大众文化热点调查。结合现下热议的文化现象探讨了社会各界人士对于文化的关注点以及这些热点产生的原因，并对其进行分析，了解文化热点对于大众生活的影响以及大家对于当今大众文化的评价和看法。
签名：__________
(2)当今色彩斑斓的文化生活,丰富的大众文化,为人们喜闻乐见。调查中，选秀文化作为大众文化的突出部分，也是为了迎合当前的文化趋势。2004年第一届超级女声在湖南本土拉开帷幕，带来了娱乐节目彻底的平民化和娱乐青春化。当然这也是一份本土企业。它的经营策略也是让人耳目一新。大众化、互动性、个性化、时尚性、神秘感、品牌化、整合化等这些营销手段也使本土企业在湖南深深扎根。这是一个时代对梦想的成全和敬畏。湖南卫视的首创精神值得我们赞赏。但是在物欲横流的社会中，文化市场的盲目性和传媒的商业性也使人深深忧虑。怎样发展大众文化，怎样为人民喜闻乐见成了新时代的课题之一。我觉得通过这次调查能够更清楚地反映出大学生群体的一个喜好。我很荣幸能参与到这次活动中去。这次活动也让我体会到一个领头羊的作用。
签名___________
(3)我们这次研究性学习的主题是当前大众文化热点。
大众文化是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文化。如今选秀节目接踵而至，令那些怀揣明星梦、音乐梦的少年少女为实现自己的梦想而努力拼搏。我们这组就对此展开研究，也为此展开了激烈的讨论。
我个人认为这样的选秀有好有坏。那些有音乐梦的人们有了实现梦想的渠道和可能，而这会使他们的梦想更加地坚定，并努力拼搏为了实现它，而不再像以往那般茫然不知所措。
二、调查的成员分工、对象、方法、问题设计
分工：（1）2013年12月11日-12日编写问卷参与者：黄炜杰
（2）2013年12月20日-21日分发问卷参与者：黄炜杰、陈万奔
（3）2013年12月22日-23日统计问卷参与者：黄炜杰、陈万奔、周奕闻、叶凌洲、应智健
（4）2013年12月24日-25日撰写心得参与者：黄炜杰、陈万奔、周奕闻、叶凌洲、应智健
四、调查的结论
通过这次调查，我们不难发现，大部分人是不关注选秀文化的，但是也有小部分人关注。当然选秀文化的利弊、精华与糟粕等待着时间的检验。
综上所述，我们对文化的关注远远是不够的，我们更应该关注我们的文化，包括选秀文化，在关注的同时应该提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。我们要弘扬主旋律，提倡多元化。优秀的文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展。
5．选秀文化能带给人什么？
A、精神力量B、乐趣C、追逐名利
6.湖南卫视“我是歌手”节目跟选秀节目相比如何？
A、好B、一般C、差
7.参加“中国好声音”的学员一度被曝出丑闻，你是如何看待的？
A、跟我无关B、有好戏看了C、出名还要背风险
8.你是从哪个角度看待选秀的？
A、商业角度B、文化角度C、娱乐角度D、社会贡献
签名__________
(4)对于此次我们组内关于对当前大众文化进行的社会调查以及调查前前后后发生的一些故事我还是有些个人感想的。首先是对于我们组选取这个调查项目的原因，主要是由于贴近当今日益增长的人民大众文化需要的现状而采用的。我们觉得此次的社会调查对于了解如今我们身边人对于大众文化的看法是十分有帮助的。在此次调查过程之中，我们面向校园内同学展开了一次有关的社会问卷调查。在问卷之内，我们设置一系列有关的问题。同学们都踊跃参与到问卷调查之中来，说明对于大众文化这一鲜活的话题，同学们都十分感兴趣的。在过程之中，有些同学不解我们为何会针对选秀节目设置问题。因为我们组发现到如今电视网络各种媒体上选秀节目日益火爆，因此针对这类大众文化特别设置了问题。从同学们答题过程之中，我们发现到同学们对于这类当下盛行火爆的大众文化都持有较高的认同感，当然也有别的看法的。褒贬不一。通过此次的社会调查活动，我发现此类的社会活动对于我们大学生活其实是非常有意义的。它有助于令我们深入探讨我们周边人的生活和社会现状。我认为此次社会调查尤其是针对当前大众文化的深入调查，让我了解了大众文化作为当前社会文化的一个大成员，依然融入了人们的生活之中，与人们产生了密不可分的联系。我觉得今后仍然有必要开展此类有意义的社会调查，因为这样我们更能了解生活，了解社会，了解自己。
而其坏的方面也很明显。这其中必然夹杂着利益和过多的商业性，也会有许多人是为了赚更多的钱而去参加这些选秀节目，想要出名，而节目本身会要求选手只能签约其公司，而且是长时间的卖身契，这大大的束缚了人身自由，至少在我看来，这点是不可容忍的。
为了这次的研究性学习，我们各自去了解了大众文化热点，做了问卷去调查，来归纳本次学习。我认为这样的研究性学习是极其有意义的，不仅开阔了我们的视野，了解了大众文化热点，还让我们增强了动手能力与团队合作能力，感谢本次研究性学习。
在调查中发现,约30%的对象关注选秀节目,约70%的对象并不关注选秀节目。由于社会经济的进步,同学们了解大众文化的方式主要是通过网络、电视、广播和报纸杂志等报道。
当问及选秀节目的利弊时，最多的观点是大众文化热点与他们对当前社会现象的探讨与关注有关。相当一部分同学认为这其实是一种盲目的跟风。但也有一小部分同学认可选秀文化。他们认为一年一届的选秀节目给人带来启发与思考。选秀文化在某些方面确实起着促进作用，带给人们精神力量。每年一首的主题歌青春昂扬，铿锵斗志，鼓舞人们去勇敢地迎接生活中的挑战和磨难，最终实现自己伟大的理想或梦想。当然不同的人有不同的看法。他们认为，大众文化不仅仅只是选秀文化，应该是各种文化的融合，符合更多群体的需求。
五、文化生活》人民教育出版社
2、大众文化/view/460449.htm
六、调查的收获、体会（每人一份）
(1)大众文化丰富多彩，突破了艺术与非艺术、审美活动与日常生活的界限，使我们充分意识到了文化的重要性。在这次调查活动中，我深刻体会到了合作的力量，如果没有队友之间的相互配合和努力，就没有这份社会调查报告。作为大一新生，大众文化的调研活动丰富了我们的阅历，开阔了我们的视野，提高了我们的实践能力。感触最深的一点是，大学生社会调查并不是一件闭门造车的事情，从制作调查表、分发调查问卷到分析调查结果、撰写论文需要我们不断学习，不断交流，不断修改，最终解决迎面而来的种种困难。在这样一个过程中，我的能力得到了提高，也让我对大众文化这一课题有了更深的认识。大众文化活动成为了使我们更好与社会相互沟通的一种独特的手段，并促使社会成员养成与他人合作，给他人更多的关心和爱心的良好习惯与品德，使社会上的每一份子都成为大众文化的受益者和社会事业活动的积极参与者。在社会经济发展的新时代，我们大学生应该树立理想，放开眼界，积极投身到社会实践与调查中去。
签名____________
(5)通过这次对当前大众文化热点的社会调查，我有以下心得体会。大众文化就是老百姓喜闻乐见的的社会主义文化，大众的文化特点就是为大众所接受喜欢换一个词语概括就是“接地气”。如今我们生活大众文化日益多元化、新颖化。但不可否认的是大众文化存在一定不良的文化，类似商业广告过度植入，值得有关部门加大力度监管。我们这次主要研究的是选秀节目，这个近几年火起来的娱乐节目像快乐男声、中国好声音的选秀节目火起来的原因就是因为很多人都怀揣这可以一夜成名的梦想。所以给这些文化提供了一个良好的传播平台，我个人认为这样的选秀有好有坏。那些有音乐梦的人们有了实现梦想的渠道和可能，而这会使他们的梦想更加地坚定，并努力拼搏为了实现他，而不再像以往那般茫然不知所措。
签名___________
填表时间
2013年12月24日
填表人签名
9.你认为芒果台选秀十年后会继续举办快男快女吗？
A、不会，已达到顶峰B、会，还需要博收视率C、不清楚
10.你认为的大众文化是怎样的？仅仅只是选秀文化吗？
A、不是大众文化应该更加符合更多群体的需求。
B、可以说是因为选秀文化是最吸引人眼球的。
C、有待商榷
三、调查材料的整理、分析
由于社会活动面的局限,此次调查主要以越秀本科在读学生为主。为了相对公平,我们选取的对象男女比例较均匀。
对象：浙江越秀外国语学院镜湖校区在校学生
方法：问卷调查
问题设计：1.你看过“快乐男声”吗？
A、有B、没有
2.你知道今年快乐男声的总冠军是谁吗？
A、知道B、不知道C、不想知道，没空了解
3.你是如何看待限娱令后快男的再度回归？
A、赞成B、反对C、持保留意见
4.你觉得选秀真的能改变人的命运吗？
A、能B、不能
浙江越秀外国语学院大学生创业职业生涯规划大赛优秀汇报ppt
长期
高级工程师 高级技术管 理人员
短期
助理工程师
一般技术人员
短期计划
加强社会实践活动，关注就 积极参加活动，宽大交际面 拿到相关的技能证书和荣誉 业动态
自我 认识
职业 兴趣 社会 实践
确定 路径
社会环 境分析
获得 荣誉
关于我
姓名：杜一航 年龄：24
About Me
专业：工商管理 年级：大三
家乡：宁波市
学校：宁波大学
职位：班长
兴趣：音乐、打球
座右铭：不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
职业目标
企业经理（改成自己的职业） 岗位说明：掌握专业技能及在适当的时候 正确运用，把一个具有多元性的团队组织
家庭环境分析
家庭 经济
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家庭 影响
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家庭 关系
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家庭 期望
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90%
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社会环境分析
政府 高校
加强政策落实 加大扶持力度
加强特色教学 满足社会需求
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自我实现取向
7分
支配取向
6分
经营取向
8分
浙江越秀外国语学院怎么样
浙江越秀外国语学院怎么样一句话,想学外语和外贸的就来越秀,这里的外语语种是最多的,虽然浙江教育学院今年更名为浙江外国语学院,但它的外语实力目前还远不及越秀.越秀的学习氛围很好,有50多个外教,还有很多留学生,交换生,学校对国际合作办学很重视,有许多国外合作院校,供学生出国留学深造,还有好多出国做交换生,海外夏令营,海外假期社会实践,海外实习等项目,它经营国际办学理念.现在和美国一著名私立大学所共同办学的国际学院已经在新校区动工建设,2011年可以投入使用开始招生.越秀学生的口语应用水平都比较高,学校注重专业学习的同时,也很重视工作职能的提升,毕业工作后上手都很快.只要你在大学里好好学,学得多,工作和高薪便不是问题.外语尤其是小语种就业率每年都很高,很多优秀的毕业生都被派驻到国外工作.我是西语学院的,我的一个05级西班牙语学长,毕业年新就10万.如果你真的想在大学里不荒废,好好学习,那么就来越秀,因为越秀的管理模式带高中化,一般大学里没有人来监督你学习,但是越秀,老师家长般的关注是让你不敢放松自己的学习和提高的,除非你有个老老爸,将来可以前途无忧,这一点身为越秀大2学生的我,很满意,几乎每个人,都会有强烈的危机意识去面对毕业后的前途,学好自己专业的同时,还必须要学第二外语,以及跨专业的一些知识.来越秀,你最好要有一定经济实力,因为越秀是民办普通本科院校,本科学费一年一万六,专科也要八九千,当然国家和学校有各种助学项目,并非所有越秀的学生都是非富既贵,但这个群体的比例还是不小的,所以,在越秀,你是女生,你要养成良好的心态,生活方式和消费习惯,好好读书,不要盲目恋爱,自尊自爱,毕竟,越秀女生多,美女多,女生之间是会攀比的.如果你是男生,那么就更好好珍惜大学生活,不要乱花钱,不要太早恋爱,不要沉迷游戏,越秀男生是个宝,但如果不争气,变成草就来不及了.其实这些,在任何一所大学都一样要懂.越秀本是大专院校,08年升本,我是第一批本科生,虽然本科建设刚起步不久,但发展很快,潜力也大,它是著名的新和成投资的,其企业实力雄厚,尤其在维生素领域处于世界顶尖水平.越秀在大禹陵风景区,风景很好,学校虽然不像一些综合大大学那么大,但绿化很好,建筑也不错,都是淡蓝和白色相间的欧式,新校区虽然还在建设,但我参加过奠基仪式,建成后的效果图来看,比老校区更现代化和豪华,不同样的欧式风格,别致的塞纳风情另人印象深刻.学校现在的宿舍有4人间本科;和6人间专科;,有独立阳台和卫生间,电话,引水机,宽带等设施,但没有空调,想用的话得自己申请.反正生活方面没什么不方便的.离市中心也很近.上网无聊,没事回答你的问题,希望对你有帮助,很希望你能成为我的学弟/学妹.让我来给你上大学生涯的第一堂课:军训.因为我是学院教官队的成员,且去年已经带过一届了.浙江越秀外国语学院女子教官队是全国首创.现在也破例可以招部分男生.这也是我们学校培养越秀特色外语人才的一种方式,通过一年的军事化训练,让你边学外语边做教官,体验军人生活.学习教学,管理,军事队列动作等,培养文武双全的你.。
浙江越秀外国语学院
我们充分考虑到我专业学生的教育背景，实事求是地利用和优化各种有利的资源，调动教与学双方的主动性和潜能，最大限度地实现教学目标。
在课堂教学中，所有综合英语任课教师均在多媒体教室授课，多媒体的使用使课堂信息量非常的丰富同时也极大地调动了学生参与的积极性，从而创造了立体互动的英语教学环境。在课后，学生可以登录到综合英语网络教学与学习平台完成任课教师布置的网上作业、在讨论区域可以就相关问题与同学和老师进行互动交流，同时学生们可以浏览本课程的PPT教案、电子教案以及相关教师的授课录像来及时的复习与本课程相关的知识，从而实现了课堂教学与课外自主学习相结合，使课堂教学的内容在课外得以延伸。学生和任课教师网络浏览量在逐步上升，到2009年10月，综合英语课程网站讨论模块点击449次；资源模块点击率909次；答疑模块点击率319次；任务（作业）模块点击率1670次（见附件5）。2008年10月，综合英语网络教学平台获得浙江省教育厅高等教育处颁发的第七届浙江省高校教师教学软件评比三等奖。此外，我们还利用电台播放英语听力录音，利用广播站播放英语节目，营造了良好的英语学习的氛围。
附件4：
浙江越秀外国语学院
精品课程评估验收申报书
二级学院(部)：英语学院课程组综合英语课程组
主持人：何建乐
成员：陈文涛黄约法何功杰陈文琴
建设时间：2006年12月至2009年12月
填表日期：2009年11月9日
教务处
二OO九年制
一、自评报告
一、课程设置
1.课程定位
综合英语课是英语学院开设时间最长、课时量最大的一门必修英语基础课。综合英语课的开设贯穿一、二、三年级，一、二年级每周6课时，三年级每周4课时。本课程主要承担着夯实学生英语基础，从听、说、读、写等方面使学生全面提高自己的英语水平的任务，同时，本课程的开设也为学生在大学英语四、六级考试中取得令人满意的成绩打下了坚实的基础。
外事工作面临的机遇与挑战共45页
International Exchange Center
二、引进外籍教师的必要性和重要性
1．学院的发展需要
学院成功升本后，各二级学院围绕 “SPT人才培养体系”，以教学为中心， 师资队伍建设为中心的意识越来越强， 积极引进“高学历、高职称、‘高鼻 子’”的 三高人才已成为重要任务。 特别是“三高”外教的引进工作关系到 学院的发展，因而正式列入了学院的重 要议程。
International Exchange Center
一、学院简介
2019学年是浙江越秀外国语学院发展 史上具有里程碑意义的一年。在这一年， “越秀”由原高等职业学院成功地升格为 本科院校。升本后加强外教队伍建设已成 为摆在我们面前的一change Center
International Exchange Center
二、引进外籍教师的必要性和重要性
然而，能从事专业课教学的外语师相资 对缺乏。教师能力单一，专业教师英语能 力较差，普通英语教师又不懂专业，从而 在一定程度上限制了双语教学的开展。师 资的缺乏已成为双语教学的一个瓶颈。在 这种情况下，聘请外籍专业教师将使双语 教学成为可能。因为他们使用原版教材， 采用先进的多媒体手段教学，采用交互式 教学、任务型教学、案例教学等方法,从 而能使双语教学的效果充分体现。
并更名为浙江越秀外国语学院。
学院占地面积649亩，校舍建筑面积21万平方米。
yxc
International Exchange Center
一、学院简介
学院开设了英、日、韩、法、德、俄、 西班牙语、阿拉伯语8个语种和21个涉外专 业。现有各级各类在校生近1万名。
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二、引进外籍教师的必要性和重要性
大学生创业基础(浙江越秀外国语学院)智慧树知到课后章节答案2023年下浙江越秀外国语学院
大学生创业基础（浙江越秀外国语学院）智慧树知到课后章节答案2023年下浙江越秀外国语学院浙江越秀外国语学院第一章测试1.以下关于创业计划的说法错误的是（）答案:创业计划是纸上谈兵没有用处的2.以下关于创业机会说法错误的是 ( )答案:只要能赚钱的机会就是创业机会3.以下不属于创新的是（）答案:学习新知识4.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛几年举办一次？答案:两年5.以下属于创业的一般条件的是（）答案:资金;环境;关系;市场6.以下属于创业思维的是（）答案:执著于创业机会;领导力;对风险、模糊和不确定性的容纳度;责任感与决策力7.“挑战杯”竞赛包含哪两个项目？（）答案:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛;“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛8.中国“互联网+”大学生创新创业大赛的全国总决赛包含哪几项赛事？（）答案:四强争夺赛;金奖争夺赛;冠军争夺赛9.以下关于创业的概念说法正确的是答案:创业是以获取利润为目的的商业活动;创业必须独立承担风险;创业是资源的系统整合;创业必须提供产品或服务与外部进行交换10.目前网络创业的主要有哪两种形式答案:网上加盟;网上开店第二章测试1.捕捉创业机会是创业活动的起点（）答案:对2.针对创业机会识别，“问题”是大家普遍面临又很难解决的东西（）答案:错3.因为我们身边存在着各种各样的机会，“机会窗口”当然也就永远存在。
（）答案:错4.商业模式也就是我们常说的盈利模式。
（）答案:错5.市场结构分析的五项要素，也就是常说的五力模型包括（）答案:供应商、经销商、替代性产品、新进入企业、同类企业间竞争6.一般而言，在成为市场的领导者，最少需要拥有（）以上的市场占有率。
答案:20%7.创意的特征包括（）答案:独特新颖;客观真实;对自己及消费者均有价值8.对于弱关系网络描述正确的是（）答案:没有很强的情感因素维系;我国更趋向于弱关系网络; 异质性较强;人与人的关系不紧密9.商业模式当中的社会产出包括（）答案:合作伙伴价值;企业价值;顾客价值10.毛利率高的创业机会，相对风险较低，一般而言，理想的毛利率是答案:40%第三章测试1.你在哪一种条件下，会决定创业（）答案:现在就创业，尽管自己口袋里没有几个钱2.你认为创业成功的关键是（）答案:优秀团队3.创业公司的日常运营中，最棘手的问题是（）答案:人的管理4.创业团队拥有51％的股份就绝对控制了公司吗?答案:错5.创业者的类型有（）答案:生存型;主动型;反欺诈委托加盟者;牟利型6.从动机来看，创业者的动机分为哪几种（）答案:价值实现型;兴趣驱动型;成长需求型;就业驱动型7.企业的社会责任主要包括的内容有（）答案:对消费者的责任;对债权人的责任;对环境和资源的责任8.创始人之间发生矛盾时，你会（）答案:委曲求全，弃异求同9.大学生创业伦理应当包含的基本要素是（）答案:创业者伦理;创业环境与伦理;创业组织形式与伦理;创业机会、资源与伦理10.投资创业公司的理想退出方式是（）答案:被收购;上市;团队回购;高额分红第四章测试1.创业计划书在对创业的目的、过程、预期结果进行描述时，要做到简洁完整、（），要第一时间让读者知道公司的类型业务。
浙江越秀外国语学院校园地图
浙江越秀外国语学院校园地图
学校概况
浙江越秀外国语学院有两大校区，是稽山校区和镜湖校区，两个校区都在浙江省绍兴市越城区，其中稽山校区位于会稽路428号(靠近香炉峰、大禹陵，距绍兴市越城区市区较近)，镜湖校区位于群贤中路2801号(靠近镜湖、绍兴北站，距绍兴市柯桥区城区中心较近。
图片来源：浙江越秀外国语学院官方微信
稽山校区鸟瞰图
图片来源：浙江越秀外国语学院官方微信
西语文化广场：各国旗帜在阳光下飘扬，站在广场望向四周，还能发现造型独特的植物。
英语学院圆顶：小声表示蓝天白云＋圆顶，拍照会更好看哦
东语学院前的樱花林：东语学院出门就是樱花林，樱花季千万别错过
鸿书图书馆：各类书籍安静的躺在书架上，自习室坐满了认真学习的身影
钟楼总是摄影者镜头下的常客。
风江体育馆：篮球足球羽毛球，活力与汗水一同迸发
孔雀园：来自毕业学长的赠礼
SPT街：聚集了社团活动中心、越秀文创、外语文化交流中心、大学生创业园、财务处等场所，街边长椅更是摆拍利器。
SPT外语文化街+日语角+韩语角，这条街和外语有密切联系，先不说街上有各类语言沙龙，越秀的外语文化节就在这条街上举办，西方文化与东方文化的碰撞，各族文明间擦出的火花格外绚烂。
图片来源：浙江越秀外国语学院官方微信
镜湖校区大门：壮阔雄伟，开学必打卡。
图书馆：传说中的网红图书馆，但是不变的，还是一颗颗向学的心。
食堂四楼天台：找一个晴朗的天气，在天台拍一组照片，或者只是抬头看看天空。
钟楼：和樱花相衬，好像出现在童话里
樱花＆图书馆：夜晚的图书馆感觉有一丝神秘感，樱花也变得与
白天不同
湖畔的亭子：坐在湖边吹吹风，运气好的话或许能看见黑天鹅。
关于“浙江越秀外国语学院”英文校名的思考
人文视界89关于“浙江越秀外国语学院”英文校名的思考◎薛文枫王建忠摘要:校名是学校各种属性的载体。
而英文校名则是学校各种属性在跨文化环境下的载体。
在越秀国际化的进程中，原有的校名已经不能充分满足越秀国际化发展的需求"因此，我们尝试着为越秀校名的英译寻找一种新的办法，促进越秀国际化的进程。
关键词：越秀校名英译英文校名是中文校名的另一种载体,但却并非简单的翻译。
与中文校名相比，英文校名承担着不同的意义与任务。
由于目前英文是实际意义上的国际通用语，英文校名实际上承载了中文范围以外所有范围内的校名应该承载的任务,其中包括定位,识别，宣传等中文校名在中文使用范围内承担的任务，也包括了跨文化交际等主要由英文校名承担的任务。
因此，对于校名英译的研究,不仅是一项“务虚”的研究，也是一项“务实”的研究。
史潘荣,刘改琳从范式角度对校名英译展开了研究，分别从属性及其它要素展开讨论，提出了对应模型的翻译方法①"耿殿磊从结构排列和语汇选择角度研究了中国校名的翻译②。
陈顺意从直译与意译、异化与归化等角度研究了高校校名的英译，其中特别谈到了汉语拼音的使用问题③。
通过检索CNKI我们发现，目前对于“外国语”院校校名英译的讨论稍显单薄。
我们尝试将此种讨论本地化，以浙江越秀外国语学院（以下简称“越秀”）作为实例进行研究。
―、现有校名存在的不足越秀的中文名称为“浙江越秀外国语学院”，相应英文名称为“Zhejiang Yuexiu Z niversity Of Foreign Languages”。
其中Zhejiang为越秀所在地理位置，Yuexiu为越秀传92|语言与文化研究（第十一辑）统校名中的核J要素‘University为越秀性质与层次‘Foreign Languages为越秀主要专业特点。
越秀历史沿革经历了绍兴越秀外国语学校，绍兴越秀外国语职业学院，浙江越秀外国语学院的变迁。
越秀主要属性为“外国语”，这也是越秀在归类时被归类为行业院校的原因之一。
浙江越秀外国语学院2021年招生章程
【导语】从教育部阳光⾼考信息公开平台获悉，浙江越秀外国语学院2021年招⽣章程已公布，具体详情如下： 第⼀章总则 第⼀条为规范招⽣⼯作，提⾼⽣源质量，维护学校和考⽣的合法权益，确保招⽣录取⼯作顺利进⾏，根据《中华⼈民共和国教育法》《中华⼈民共和国⾼等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招⽣⼯作的实际情况，特制订本章程。
第⼆条学校的招⽣录取⼯作严格执⾏教育部和省级招⽣主管部门的有关政策和规定,遵循公开透明、公平竞争、公正选拔的原则，全⾯考核、综合评价、择优录取。
第三条学校招⽣宣传咨询⼯作坚持实事求是的原则，招⽣录取⼯作切实按照各级教育⾏政部门的要求实⾏“阳光⼯程”，⾃觉接受社会各界的监督。
第⼆章学校概况 第四条学校全称：浙江越秀外国语学院 国家代码：12792 浙江省代码：0065 学校地址：浙江省绍兴市越城区会稽路428号（稽⼭校区） 浙江省绍兴市越城区群贤中路2801号（镜湖校区） 学校址：/ 办学层次：经国家教育部批准设⽴的全⽇制普通本科⾼校 办学性质：民办 主管部门：浙江省教育厅 举办单位：绍兴越秀教育发展有限公司 第五条浙江越秀外国语学院是经教育部批准设⽴的全⽇制普通本科⾼校。
学校坐落于中国⾸批历史⽂化名城、鲁迅故⾥——浙江绍兴，始创于1981年，现设有15个⼆级学院，43个本科专业，5个⾼职专业，含英语、法语、德语、俄语、西班⽛语、意⼤利语、葡萄⽛语、⽇语、朝鲜语（韩语）、阿拉伯语、印度尼西亚语、泰语、捷克语、⼟⽿其语、波兰语等15个外语语种，拥有⼀流专业建设点2个、国家⼀流本科课程1门，省级⼀流专业建设点8个、省级精品在线开放课程3门，省级⼀流本科课程14门，在外语⼈才培养上具有丰富的办学资源和品牌优势。
第三章组织机构 第六条学校成⽴普通本专科招⽣⼯作领导⼩组，全⾯负责学校招⽣政策、招⽣规模、招⽣计划及其他招⽣重⼤事宜的决策。
学校招⽣办公室为组织和实施招⽣⼯作的管理机构，具体负责招⽣宣传、咨询和录取等招⽣⼯作⽇常事务。
2021年浙江越秀外国语学院新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)
2021年浙江越秀外国语学院新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、汉语里的声调的不同，主要是由______的不同变化决定的。
语音的诸物理要素中，______是区别意义最重要的要素，而这一要素又跟______、______和______这三个条件密切相关。
2、现代汉语的两个舌尖元音，用国际音标来记音，舌尖前元音可记作______，舌尖后元音可记作______。
3、汉语最常见的构词方式是______。
4、在双音节词中，从构词方式上来看，合成词占绝对优势。
合成词的构词方式主要有三种：______、______和______。
5、“蝴”的偏旁是______，部件是______。
“乃”的部件是______，部首是______。
“闻”的形旁是______，声旁是______。
6、汉代通行的字体是______。
7、“他不是不想学，而是没有时间学”是表示______关系的复句。
8、“说不清楚”中的补语成分属于______补语。
9、《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“______。
”我国历史上第一部关于语言文字的专门法是2000年10月制定的《______》。
10、古代汉语标准的书面语是______文，现代汉语标准的书面语是______文。
二、判断题11、“天”和“田”不同音，主要是音质不同。
（）12、zhi、chi、shi等音节的韵母应归入开口呼。
（）13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。
( )14、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“车”和“車”。
( )15、定语是体词性成分前面的修饰语，状语是谓词性成分前面的修饰语。
（）16、动词加动词可以构成述宾短语。
（）17、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。
（）18、汉语一个语素一定与一个音节相对应。
（）19、壮语是一种方言。
（）20、世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素（）三、选择题21、下列划线音节都念轻声的一组是（）。
简析民办高校学生社团建设现状及发展对策——以浙江越秀外国语学院为例
简析民办高校学生社团建设现状及发展对策——以浙江越秀外国语学院为例摘要：随着我国高等教育的发展，民办本学院校的崛起，大学生社团已经呈现出蓬勃地发展趋势。
引导和加强大学生社团建设，是学生实现“三自”管理和成人成才的现实需要；对深化教育改革，实现学校开展素质教育具有重要作用。
但高校大学生社团发展还存在一些比较突出的问题，特别是在高校对社团管理、社团自主管理和发展方面。
提出简要对策如下：注重对大学生社团的管理、引导、支持；建设适合大学生社团发展需求的管理体系；增强大学生社团组织建设能力。
关键词：大学生社团；存在问题；组织建设一、大学生社团建设现状1.社团指导老师情况根据对73个社团近300份调查问卷的275个有效数据显示，12%的指导老师从不参加社团活动，29%的指导老师几乎不参加活动，27%的指导老师参加一半的活动，21%的指导老师经常参加活动，11%的指导老师每次活动都参加。
在关于指导老师在社团中的作用，在260个有效数据中，认为很有作用的为63人，占24.2%；认为比较有作用的为85人，占32.7%；认为作用一般的为60个，占23.1%；认为作用很少的为32个，占12.3%；认为没有作用的为20个，占7.7%。
2.校方对于学生社团的关注度关于社团关注度问题，在260个有效数据中有被选择为非常关注的有11%，选择比较关注的有34%，选择关注度一般的39%，选择不太关注为11%，选择不关注的有5%。
关于学生社团对学生社团自管会职责履行满意度调查，从表2-2数据显示，对262个有效数据中，认为学生社团自管会履行职责非常好的仅占16%，认为比较好的占34%，认为履行职责一般的占40%，认为履行职责不太好和不好的占20%。
1.社团内部机制建设及其约束力从调查问卷的261有效数据显示中，26%的学生认为所在社团的规章制度十分完善，37%的社员认为该社团的规章制度比较详细，16%的社员认为该社团的规章制度不够详细，15%的社员认为该社团的规章制度十分笼统，6%的社员认为该社团的规章制度形同虚设。