化解爱的冲突

化解“爱的冲突”

一、教学目标：

1、情感态度价值观：学会爱，学会理解，学会感恩。

2、能力目标：掌握化解与父母之间的冲突的方法，更好地改善亲子关系。

3、知识目标：学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服"逆反"心理，报答养育之恩。

二、教学重、难点

重点：学会换位思考，掌握化解冲突的方法

难点：正确认识与父母之间的矛盾。学会与父母平等沟通，学会换位思考，克服“逆反”心理。

三、教学方法：自主、合作、探究法

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

导入：当我们逐渐大以后，我们和父母的关系却不再那么和谐，突然觉得父母越来越啰嗦和父母争吵的次数越来越多。

活动一|、爱的冲突

请看p44---46页图片中哪些表现了亲子之间的“互相关爱”，哪些表现了“爱的冲突”？你有过类似的经历吗？请你写出与父母发生的冲突。

师：看来许多同学都有过与父母之间或多或少的冲突体验。是父母变了，还是自己成熟了，你也许会感到与父母之间的矛盾比从前增

添了许多。

活动二、爱的思考（全班分为两个大组进行辩论）

正方：父母多管一些好

反方：父母少管一些好

师：管教孩子最重要的是父母要掌握方式方法，管教孩子应该有个度。多管一些好，还是少管一些好不能一概而论，问题的关键要看是否有利于我们的健康成长。我们和父母的关系是如此血脉相连，又为什么会出现“爱的冲突”?

1、找原因：为什么会出现“爱的冲突”呢？

原因：孩子渐渐长大，渴望独立←→父母不放心，过分干预

2、识危害：如果不解决冲突，有什么危害

亲子之间产生冲突是正常的，但如果不能正确对待,影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通，严重的会伤父母的心

活动三、爱的对话（根据活动一中写出的冲突，一组模拟父母，一组模拟孩子）

爸爸妈妈我想对你说……

孩子啊我想对你说……

从情景模拟中我感悟到

师：父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，为什么会有冲突，看来都是爱惹得祸。如何去掉爱中的苦涩，让爱更甜蜜？

活动四、爱的相处妙招（请各组同学针对刚才所讲的冲突，讨论化解冲突的妙招）

化解冲突，需要让父母理解自己；化解冲突，自己也要理解父母。理解的途径是———“沟通”

沟通是化解冲突的良策，理解的途径是沟通

活动五、爱的反思、爱的行动（独立完成，以开火车的方式全班交流）

我对父母不正确的态度和方式有：

通过这节课的学习，当我与父母发生误解、对立或冲突时，我会：当父母向我提要求时，我会：

当我向父母提要求时，我会：