当代人对法律认知情况调查报告
法律意识调查报告
法律意识调查报告调查背景随着法治社会建设的深入，法律意识在日常生活中已经越来越受到人们的重视。
为了了解普通人对于法律意识的认知情况，我们通过对1000名年龄在18到65岁之间的市民进行问卷调查，探究法律意识在社会中的现状。
调查结果对法律概念的理解•问：您对“法律”的理解是什么？•答：48.5%的受访者认为法律是保护公民权益和社会正常秩序的制度，21.2%的受访者认为法律是制约人们行为的规则，30.3%的受访者没有回答该问题。
对法律意义的认识•问：您认为法律在社会中的意义是什么？•答：43.8%的受访者认为法律可以平息矛盾，维护社会和谐，40.2%的受访者认为法律是法制化社会的重要标志，15.7%的受访者认为法律没有太大的意义。
对法律权利的知晓和维护情况•问：您知道的法律权利有哪些？•答：71.8%的受访者知道自己享有言论、信仰、居住、出行等权利，28.2%的受访者无法答复该问题。
•问：在社会生活中，您是否因为侵犯到自己的合法权益而维权过？•答：23.6%的受访者曾经有过维权经历，76.4%的受访者没有过。
对法律体系的认识•问：您对法律体系的认知有多少？•答：26.1%的受访者认为自己对法律体系的认知程度较高，47.3%的受访者认为自己的了解程度一般，26.6%的受访者对法律体系知之甚少。
对法律文化的态度•问：你认为法律文化在社会中的重要性如何？•答：63.9%的受访者认为法律文化在社会中具有重要价值，36.1%的受访者对此持置之不理的态度。
调查结论通过以上的调查结果，可以看出人们的法律意识和法律知识普及程度不高。
大部分的人们对于法律的认知仍停留在表面层面，只知道法律的存在和作用，而没有深入理解法律的本质。
同时，也存在着一些人对于法律的认知缺乏深度，在某些方面对于法律知识掌握不够充分。
针对以上的问题，我们建议加强法律知识的普及宣传，提高广大公民的法律素养。
同时，政府和社会应该加大对于法律宣传和法律服务的力度，帮助人们更加深入地理解和认知法律，减少因为法律知识不足而造成的社会纠纷和矛盾。
大学生对法律的认识的调查报告
大学生对法律的认识的调查报告近年来，大学生的法制意识逐渐提高，对法律的认识和理解也越来越多。
但与此同时，还存在着一些大学生对法律不够了解、误解和忽视的现象。
本文通过对100名大学生进行问卷调查，分析大学生对法律的认识现状以及存在的问题，并提出相应的建议和措施。
一、大学生对法律的认识现状1.对法律的普遍认识在调查中，62%的大学生认为法律是保护社会公平正义的工具，约28%的大学生认为法律是稳定社会秩序的重要手段，另外还有10%的人认为法律是制约人们行为的规范。
从中可以看出，大学生对法律的普遍认识都比较确切。
2.法律知识的掌握情况根据调查结果，大学生对一些基本法律知识的掌握情况较为薄弱。
例如，只有42%的人知道吸毒是违法行为，只有54%的人知道未成年人犯罪应当从轻或减轻处罚。
此外，还有37%的人不知道无证驾驶是违法行为。
这些现象表明许多大学生对法律的了解还处于浅层次。
3.法律知识学习渠道在学习法律知识的途径中，大学生倾向于通过课堂学习和网络等途径了解相关知识。
其中，70%以上的受访者选择通过课堂学习的方式来了解法律知识。
而通过网络、书籍等其他渠道了解法律的大学生比例相对较低。
二、大学生对法律存在的问题1.忽视法律规定调查结果显示，45%的大学生认为有时候可以不遵守法律规定。
例如，有人认为违规停车不算什么，有人认为带孩子看成人电影也无伤大雅。
这些行为都属于对法律规定的忽视和破坏，反映了大学生对法律权威性的不够尊重。
2.法律意识淡薄一些大学生对法律意识淡薄，缺乏尊重法律的态度。
例如，在调查中有20%的大学生表示，他们不知道听说过“法制课”，也从未接受过相关的法律教育。
这体现了大学生在法制教育方面的空缺和不足。
3.法律意识差异在调查中，不同城市的大学生对法律的认知和意识存在较大差异。
例如，来自一线城市的大学生对相关法律知识的掌握程度相对较高，对于违法违规行为的态度也比较严谨。
而来自二线及以下城市的大学生，对法律的认知和意识相对薄弱，对于违法违规行为的容忍度较高。
大学生法律认知调研报告
大学生法律认知调研报告摘要本文通过对大学生法律认知情况进行调研，以了解大学生对法律的了解程度和认知水平。
调研结果显示，大学生对法律的认知水平较低，存在一定程度的法律知识缺乏和误解。
针对这一问题，我们应加强大学生法律教育，提高他们的法律素养。
引言法律是社会进步和人民权益保护的基石，人们的法律认知水平直接影响其遵守法律的程度。
近年来，大学生作为社会的中坚力量之一，他们的法律意识和认知水平受到了广泛关注。
本文通过对大学生法律认知情况的调研，旨在了解大学生对法律的知识掌握和认知水平，并对提高大学生的法律素养提出建议。
方法本次调研采用问卷调查的方式进行，共发放问卷100份，回收有效问卷96份。
问卷内容包括基本信息、法律知识题目以及法律态度等方面。
通过对回收问卷的数据分析，得出结论并提出建议。
结果与分析调查对象的基本信息参与调研的大学生中，男性占52%，女性占48%。
学生专业涉及理工科、人文社科、法学等多个领域。
法律知识水平在法律知识测试题目中，参与者平均得分为60分（满分100分），成绩分布呈正态分布。
优秀（90分以上）的人数占比为6%，合格（60-89分）的人数占比为78%，不合格（60分以下）的人数占比为16%。
法律态度通过问卷调查，我们得出以下结论：1. 68%的大学生认为法律是必须遵守的，具有约束力。
2. 24%的大学生认为法律是灰色地带，可以选择性遵守。
3. 8%的大学生认为法律是可以随意违背的。
讨论与建议根据调研结果，我们认为大学生的法律认知水平普遍较低。
虽然大多数大学生认识到法律的重要性和约束力，但仍有一部分人对法律存在认知误区。
为了提高大学生的法律素养，我们提出以下建议：1. 增加法律教育课程：大学在课程设置上应加强对法律素养的培养，增设法律基础课程，加强对法律知识的普及和学习。
2. 举办法律知识竞赛和讲座：学校可以组织法律知识竞赛和讲座，鼓励学生主动学习法律知识，增加对法律的兴趣。
3. 加强社会实践教育：通过参与社会实践活动，让大学生接触实际案例，深入了解法律在社会生活中的重要性，提高法律认同感。
法律意识调查报告
法律意识调查报告一、调查目的与方法法律意识是公民对法律法规的认知和理解程度，是衡量一个社会法治程度的重要指标。
为了解我国公民的法律意识情况，本次调查采用了问卷调查的方式。
调查对象为18岁及以上的公民，涵盖了城市和农村地区，性别、年龄和教育程度等因素均有代表性。
二、普遍存在的法律意识问题1. 法治观念淡薄调查发现，相当一部分受访者对法治观念的理解和认同较为薄弱。
有人认为法律只是一纸空文，对其效力和约束力持怀疑态度。
这表明我们在法治宣传培养方面还存在不足，公众对法律的认同感有待提升。
2. 自身权益保护意识不强受访者中有相当一部分人表示，在面对侵害自身权益的情况下，不了解维权途径，也没有积极意识去维护自己的合法权益。
结果显示，仅有少数受访者曾通过法律手段解决过权益纠纷。
这可能与长期以来法律咨询和维权意识宣传不够有关，需要加强公民法律知识的普及和宣传。
三、地域差异与影响法律意识在城市和农村地区之间存在一定的差异。
在对法治观念的认同程度上，城市地区的受访者普遍较高，而农村地区则相对较低。
这可能与城乡发展差距、教育水平和信息渠道的限制等因素有关。
因此，在开展法治文化宣传时，需要针对不同地区的特点，采取差异化的宣传措施，加强基层法律服务和教育。
四、教育水平与法律意识关系教育水平通常是衡量法律意识高低的重要指标。
调查结果显示，受访者的教育水平与法律意识呈正相关关系。
受访者的教育程度越高，其法治观念和权益保护意识就越强。
这给了我们一个启示，即要加强法律教育，将法律知识融入各个教育阶段的课程中，提升公民的法律素养。
五、建议与措施1. 加强法治宣传和教育通过各种媒体平台和社区服务站点，普及法律知识和法治观念，提高公众对法律的理解和认同。
同时，在校园教育中加强法律教育，培养学生的法律意识和法治观念。
2. 建立健全法律服务体系完善基层法律服务站点，为公众提供咨询、法律援助等服务。
促进法律援助机构的发展，让经济困难的群体可以便捷地获得法律帮助。
关于大学生法律意识的调查报告范文
关于大学生法律意识的调查报告范文一、引言随着社会的发展和进步，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
大学生作为社会的未来建设者，其法律意识的强弱直接关系到我国法治社会的建设进程。
为了深入了解大学生的法律意识现状，我们进行了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生对法律的认知程度、法律观念、法律运用能力以及获取法律知识的途径等方面的情况，分析大学生法律意识存在的问题及原因，并提出相应的对策和建议，以提高大学生的法律意识和法律素养。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了_____等多所高校的在校大学生作为调查对象，涵盖了不同专业、不同年级的学生。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
同时，对部分学生进行了访谈，以获取更深入、更详细的信息。
四、调查结果与分析（一）对法律的认知程度1、大部分大学生对法律的基本知识有一定的了解，但了解程度不深。
例如，对于宪法、民法、刑法等基本法律的了解，超过一半的学生表示“知道一些，但不全面”。
2、对于一些新出台的法律法规，如《网络安全法》《个人信息保护法》等，了解的学生比例相对较低。
（二）法律观念1、多数大学生具有一定的法律意识，认为法律在社会生活中具有重要作用，但仍有部分学生存在“权大于法”“人情大于法”等错误观念。
2、在对待违法犯罪行为的态度上，大部分学生能够明确表示反对，但也有少数学生存在“事不关己，高高挂起”的心态。
（三）法律运用能力1、当自身合法权益受到侵害时，只有少数学生会选择运用法律武器维护自己的权益，大部分学生更倾向于通过协商、调解等方式解决问题。
2、在签订合同、参与社会活动等方面，不少学生缺乏必要的法律风险防范意识。
（四）获取法律知识的途径1、课堂教学是大学生获取法律知识的主要途径，但部分学生反映课堂教学内容枯燥、形式单一，缺乏吸引力。
2、互联网成为大学生获取法律知识的重要渠道，但网络上的法律信息良莠不齐，容易误导学生。
法律意识社会调查报告
法律意识社会调查报告在当今社会中，法律意识作为一种人们对法律的知识和理解，对于社会的稳定和公正发挥着重要的作用。
为了深入了解现代社会对法律意识的认知和表现，我们进行了一项法律意识社会调查。
本报告旨在总结调查结果并提供有针对性的建议。
调查方法及样本本次调查采用了问卷调查的形式，共有500名受访者参与。
受访者包括不同年龄段、职业、教育背景和地域分布的人群。
调查问卷涵盖了法律知识、法律参与度、法律信任和法律效果等几个方面。
调查结果分析一、法律知识调查结果显示，对于基本的法律知识，大多数受访者还是有一定了解的，特别是法律常识和法律权益的知晓率相对较高。
然而，在一些具体的法律条文和程序方面，受访者的了解程度普遍较低。
这表明我们在法律普法教育上还存在一些问题，需要进一步加强法律教育力度。
二、法律参与度调查结果显示，大部分受访者在日常生活中并不积极参与法律事务。
仅有少部分受访者表示曾主动了解和参与了一些法律事件和争议。
这反映了社会对法律的参与度还有待提高，需要加强法律宣传和普及工作，培养人们积极参与法律事务的意识和能力。
三、法律信任调查结果显示，受访者对于法律的信任程度存在较大差异。
有一部分受访者对法律持怀疑态度，认为法律无法真正维护公正和权益。
这可能与一些司法案件中的不公正现象以及舆论对法律的负面影响有关。
为了提高公众对法律的信任，我们需要加强司法公正和透明度，推进法治社会建设。
四、法律效果调查结果显示，部分受访者对于法律的效果持较为理性的态度。
他们认为法律能够在一定程度上维护社会秩序和公平正义，但也存在一些法律执行不力的情况。
加强法律实施和执行力度，建立更加高效、公正的法律体系，是提高法律效果的重要措施。
建议与展望基于以上调查结果，我们提出以下几点建议：1. 加强教育宣传：各级政府和社会组织应加大对法律知识的普及力度，推动法律教育进入校园和社区。
2. 提高法律参与度：通过建立法律咨询平台，提供法律援助和服务，鼓励公众参与法律事务，增强法律意识。
法律意识调查报告
法律意识调查报告近年来，法律意识在我国得到了提高和普及，但是仍然存在不少缺陷和问题。
在这种情况下，对人们的法律意识进行调查，能够有效地掌握现状，为加强法律宣传和教育提供参考。
因此，在此我将针对法律意识调查报告展开讨论，并重点分析报告中存在的问题，并提出建议。
一、报告概述此次调查覆盖了全国范围内的18-60岁的人群，在各地设立了调查站点进行问卷调查。
共收集样本10000份，涵盖了不同性别、年龄、职业、教育背景等不同群体。
调查内容包括法律意识的认识程度、相关法律法规的了解和遵守情况、维权意识等内容。
二、调查结果1. 认知水平不够高调查结果显示，大多数受访者对于法律定义和法律程序理解不够充分。
其中，只有不到四分之一的人能正确解释“仲裁”和“诉讼”，更有不少人甚至对“法律”概念都不够理解清楚。
2. 遵守法律法规意识不强近八成受访者承认自身存在违法行为的情况，其中以交通违法和饮酒驾车居多。
仅有17%的人表示不曾违法过。
与此同时，不少人对于某些违法行为的认识存在不少差错，“网上侵权”等问题的认识率过低。
3. 维权意识缺乏调查得出的结果表明，只有不到三成的受访者表示能够自主维权。
多数人经常会承受一些不公正待遇而并不会反抗，甚至不知道该去哪些部门求助。
三、问题分析1. 自身的法律意识不够清晰此次调查的结果表明，很多人对法律概念的了解较为模糊。
这可能与相关官方部门对于法律法规的宣传不充分和近期发生的比较多的法律案件严重和频繁有关。
因此，对于一些基础法律法规知识的宣传需要更为具体并深入，另外可以通过各种渠道进一步普及与展开法律教育宣通过程。
2. 遵守、实施法律法规的热情不高法律法规的实施首先需要大家的自觉性，调查报告显示，违法行为比较普遍，而且大多数人对法律法规的知晓率也示出较大的差距。
因此，建议各地宣传部门加强对于违法行为的法律知识普及，并明确违法行为的后果，同时加强各个领域的法律法规建设。
3. 缺乏自主权与维权知识大部分人如果在遇到不公正待遇时，很难及时申述自己的权益，因此建议加强环境监管，尤其是在涉及人民群众切身利益的问题上，政府部门需要及时公开信息，保护人们的权益和自主权。
当代大学生法律意识调研报告7篇
当代大学生法律意识调研报告7篇当代大学生法律意识调研报告（篇1）秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法，问卷调查调查时间为__年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：⑴、你生长在()a、农村74%b、城市26%⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()a、有18%b、没有82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?()a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?a、懂得法律知识但不会实际运用32%b、缺乏法律知识40%c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?三、原因分析(一)、学生方面的因素。
(1)缺乏主动性。
根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。
大学生法律意识调查报告(一)2024
大学生法律意识调查报告（一）引言概述：本文主要调查了大学生的法律意识水平，并对其表现进行分析和总结。
通过此次调查，旨在了解大学生的法律意识现状，发现问题，并提出相应的建议，以提高大学生对法律的认识和意识，为他们的法律修养和未来的发展打下基础。
正文内容：一、法律意识的认知程度1. 大学生对法律定义的理解2. 大学生对法律的重要性认知3. 大学生对法律权益的认识情况4. 大学生对法律的适用性和普遍性的认知5. 大学生对法律知识的获取途径二、法律意识的实践情况1. 大学生在日常生活中遵守法律的意识和行动2. 大学生在社会活动中遵循法律的情况3. 大学生在面对法律问题时的应对能力4. 大学生的法治观念和法律价值取向5. 大学生在法律援助和法律服务方面的需求三、影响大学生法律意识的因素1. 教育背景对法律意识的影响2. 家庭教育和环境对法律意识的塑造3. 大学课程设置对法律意识的培养4. 社会媒体和网络对法律意识的影响5. 社会环境和法律制度对法律意识的引导四、现存问题及解决途径1. 大学生法律意识的整体低下问题2. 大学生对法律知识的认识和理解不足3. 大学生对法律权益保护途径的缺乏了解4. 大学生法制观念的淡漠和对法律规范的不重视5. 提高大学生法律意识的相关建议和措施五、总结通过本次调查，我们发现了大学生法律意识存在的问题，并提出了一些改进的建议。
通过加强对法律知识的教育，提高大学生对法律权益保护途径的认识，促进大学生法制观念的培养，我们可以有望提高大学生的法律意识水平，进而为社会的法治进程做出更大的贡献。
文末总结：本文通过对大学生法律意识进行调查和分析，发现了他们对法律定义、重要性认知、权益保护等方面的认识不足，并提出了相应的建议。
提高大学生法律意识是当前社会法治建设的重要任务，只有加强法律教育和提供更好的法律服务，才能培养出具有良好法律意识的大学生，为社会的持续发展做出积极贡献。
法律意识社会调查报告
法律意识社会调查报告一、引言法律是维护社会秩序、保障公民权益的基石，而法律意识则是公民对法律的认知和遵守的程度。
本文将通过社会调查的方式，探讨当代社会对法律意识的普及情况、存在的问题和相关的解决方案。
二、调查方法为了全面了解社会对法律意识的状况，我们采取了问卷调查和访谈两种方法。
问卷调查覆盖了多个社会群体，其中包括学生、职场人士、农民工等不同阶层，以确保样本的多元性。
访谈则针对社会各界的代表人士，通过深入交流来进一步了解他们对法律意识的认知和看法。
三、调查结果及分析3.1 法律意识的普及情况根据调查结果显示，大部分受访者对法律的基本概念有所了解，能够意识到法律的重要性和作用。
然而，在具体法律知识方面，受访者的认知程度普遍较低，对法律条文和程序了解有限。
尤其是在一些特定领域，如法律保护消费者权益和劳动合同，公众对相关法规的了解程度普遍不足。
3.2 存在的问题调查还发现了一些存在的问题。
首先，部分受访者对法律意识的重要性缺乏足够认识，认为法律与自己的日常生活无关。
其次，受访者普遍对法律的适用范围和保障机制存在疑惑和误解。
此外，存在一些观念混乱和法治观念不完善的情况，例如有人认为法律只是一种约束而不是保护。
3.3 解决方案针对上述问题，我们提出了以下解决方案。
首先，需要加强法律教育的普及，将法律知识纳入教育体系中，从小培养学生的法律意识。
其次，政府和社会组织应加大对公众法律知识的宣传和普及力度，通过举办法律讲座、宣传活动等方式提高公众对法律的认知度。
此外，建议加强相关领域的法律法规宣传，鼓励公众主动学习和了解与自身利益相关的法律条文和规定。
四、结论本次社会调查显示，尽管社会对法律意识有一定程度的认知，但在具体法律知识和相关保护措施上存在明显的不足。
为了提高社会的法律意识水平，需要由政府、教育机构和广大公民共同努力，加强法律教育和宣传，以促进公众对法律的深入理解和遵守，进而构建法治社会。
五、参考文献(此处省略参考文献，不需要包含网址链接)（正文结束）。
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当代人对法律认知情况调查报告
摘要：随着人类社会的进步，法律也随之不断完善，人们对法律价值的认识更为深入。
本文主要是从现实的角度来反应当今人们对法律的认知与态度，为将来完善法律提供一份有用的资料。
关键词：法律价值认知态度
为了深入了解中国当代人民对法律认知的情况。
本人于2009年11月通过网络问卷的形式进行随机调查。
本次调查选取的样本总数是50人。
各项调查工作结束后，将本调查报告内容予以总结，其调查报告如下：
一、调查对象基本情况
在本次调查中，没有只有小学或初中学历的人；具有高中学历（包括在读）的有3人，占总数比例的6%；具有大学本科或专科学历（包括在读）的有45人，占总数比例的90%；具有研究生学历（包括在读）的有2人，占总数比例的4%。
二、问卷回答情况
（1）法律观念、意识部分
在接受调查的人群中，有42个、占总数比例84%的人认为法律是作为一种工具在中国存在的，只有1个、占总数比例2%的人认为在中国法律是一种信仰，另有1个、占总数比例2%的人认为法律在中国以其他形式存
在，还有6个、占总数比例12%的人没想过这个问题。
也就是说，大部分人都认为法律在中国是一种带有实用主义或功利主义目的的工具性地存在着的，而并非一种信仰。
而在多选题的“您守法的原因”一问中，有40个、占总数比例80%的人认为“守法是基本素质”是其守法的原因之一，有26个、占总数比例52%的人将“违法会受到处罚”列为自己守法的原因之一，有12个、占总数比例24%的人认为自己守法的原因之一是“出于习惯”，有2个、占总数比例4%的人同时也因为其他原因守法，只有4个、占总数8%的人守法的原因里有“信仰法律”这一条。
可以看出，在中国，人们基本没有因为信仰法律而守法的。
（2）中国司法实践部分
有27个、占总数比例54%的人认为中国现在权力大于法律，有8个、占总数比例16%的人认为中国现在权力与法律的关系基本持平，另有5个、占总数比例10%的人不知道这个问题，只有10个、占总数比例20%的人认为中国现在是法律大于权力的。
可见中国的法治状况在民众心目中的印象绝对不容乐观，有一半以上的人认为中国仍然是人治社会而非法治社会。
有27个、占总数比例54%的人认为中国的法律执行的一般，有15个、占总数比例30%的人认为中国的法律大部分执行的不好，有6个、占总数比例12%的人不知道这个问题，只有2个、占总数比例4%的人认为中国的法律执行的非常好。
看来中国民众对中国执法状况的印象同样不容乐观。
有30个、占总数比例60%的人认为中国现在人情比法律起的作用更有效，有10个、占总数比例20%的人认为两者起到的作用的广泛性和有效性差不多，有2个、占总数比例4%的人不知道或没想过这个问题，只有8个、占总数比例16%的人认为中国现在法律比人情起的作用更广泛更有效。
可见，当代中国，恐怕秩序的维持，传统文化起的作用比法治等外来观念更大，虽然这是不应该的。
在对法院、检察院、公安局等机关的态度上，有22个、占总数比例44%的人态度是一般信任，有22个、占总数比例44%的人态度是“除非迫不得已，否则不想接触”，有4个、占总数比例8%的人态度是不信任，另有2个、占总数比例为4%的人为其他态度，但是选择“非常信任”一选项的人数，在本次调查中为0。
则共有占总数比例52%的人对这些机关具有排斥的态度。
三、结论和建议
1、结论
（1）中国政治、法治方面很大程度上还在延续中国几千年的传统，人们认为社会依然是权力大于法律，人情大于法律，统治、调节人们行为的依然是中国传统文化。
类似民主、法治、平等这样的西方传来观念只能在价值上受到肯定而在实践中难以实行。
外来的法律观念与中国的传统文化之间产生了严重的法律文化冲突。
（2）中国的法律实践方面给民众心中留下了比较恶劣的印象，形势不容乐观。
2、建议
（1）进一步加强法治建设，在学术上思考研究中国法律文化冲突的解决办法，可能会对个别问题的解决产生促进作用。
（2）法院、检察院、公安局等机关应树立好公正严明的良好形象，设法克服人们心中权力大于法律的观念。
（3）加大法律的宣传力度，在体现法律作用的同时更要让老百姓易于懂
得如何运用法律手段来维护自己合法的权益。
参考文献：
[1] 卓泽渊《法的价值论》法律出版社1999
[2] 朱苏力《现代化视野中的中国法治》
附录:调查问卷原稿
您好，感谢您能填写这份社会调查问卷，该问卷是以匿名的方式填写的，所以您尽可以放心填写。
另外由于本报告是用来进行写论文的，纯属学术研究用，所以请您务必认真填写，写真实情况，非常感谢您的合作，谢谢。
您可以将选出的答案写进括号内，如果您选的是“其他”项，请在“其他”后面写上您认为应该写的内容。
1.您的年龄？（）
A.18周岁以下
B.18周岁—25周岁
C.25周岁—40周岁
D.40周岁—60周岁
2.您的文化程度（包括在读）？（）
A.小学
B.初中
C.高中或中专
D.大学本科或专科
E.研究生
3.您有信仰吗？（）
A.有
B.没有
C.不知道
D.没想过
4.您认为在中国，法律是一种？（）
A.信仰
B.工具
C.不知道
D.没想过
E.其他：
5.您认为现在在中国法与权力的关系是？（）
A.权力大于法
B.法大于权力
C.但两者基本持平
D.不知道
E.其他：
6.您认为，在一个社会中是否法应该高于一切？（）
A.是
B.不是
C.不知道
D.没想过
7.您认为中国的法律？（）
A.执行的很好
B.执行的一般
C.大部分执行的不好
D.不知道
8.您遵守法律是因为（可多选）？（）
A.信仰法律
B.出于习惯
C.守法是基本素质
D.违法会遭到处罚
E.其
他：
9.您认为现在在中国，法律和人情关系，谁起的作用更广泛更有用？（）
A.法律
B.人情关系
C.两者差不多
D.不知道
E.没想过
10.您对法院、检察院、公安局等机关的态度是？（）
A.非常信任
B.一般信任
C.除非迫不得已，否则不想接触
D.不信任
E.其他：。