【配套K12】[学习]2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(1)(
现代文--实用类文本阅读（1）李仕才新闻阅读(一) 非连续性文本阅读(1)一、阅读下面的文章，完成1～3题。
材料一：香港地区GDP(生产总值)及增速 (数据来源：香港特区政府统计处)瑞士洛朵国际管理学院(IMD)近日发布《2017年世界竞争力年报》，香港连续2年被评为全球最具竞争力的经济体。
此外，近20年来，香港在多种国际排名中都取得不错成绩。
据统计，到2017年，香港已连续23年被美国传统基金会评为全球最自由经济体。
香港对本地企业实行税率低且操作简单的税制，对许多进口产品免税，成就了国际著名的自由港。
香港健康的财政状况、由由的贸易和金融、廉洁的政府、高效的监管等，都受到国际评比机构的赞誉青睐。
(摘编自中国经济《数字见证香港经济澎湃活力》) 材料二：据塔斯社2017年7月1日报道，香港拥有全球最完善的交通基础设施，这里的集装箱吞吐量位居全球前列，香港国际机场是全球最繁忙的空港之一。
20多年来，香港一直被美国传统基金会评选为全球最自由经济体，它是亚太地区贸易和金融领域的“主调度员”、全球其他国家与中国内地发展经济往来的中间人、国际投资中心，数以千计的外国企业选择在此设立办事处。
报道称，这很大程度上受益于香港政府深思熟虑的政策，后者营造了良好的投资环境，此外，香港仍是全球腐败率最低的地区之一。
据西班牙《世界报》网站2017年7月1日报道，香港日前热烈庆祝回归祖国20周年，事实表明，香港成功地在“一国两制”框架下保持了半自治状态，维持住了在美国传统基金会经济自由度排行榜第一以及世界银行营商环境排行榜第四的位置。
(摘编自参考消息网《香港回归20年书写“成功传奇”》) 材料三：“一国两制”是一个完整的概念，“一国”是“两制”的前提和基础，“两制”统一于“一国”之内，“两种制度”只有相互尊重，相互借鉴，才能和谐并存，共同发展。
要看到，爱国是对治港者主体的基本政治要求，也是有法律依据的，必须坚持以爱国者为主体的“港人治港”。
只有全面准确理解和贯彻“一国两制”方针政策，才能维护国家的主权、安全和发展利益，才能保持香港的长期繁荣稳定。
(摘编自人民日报《全面准确地贯彻“一国两制”》) 材料四：香港回归之初，许多西方国家并不看好香港的发展前景，甚至唱衰“一国两制”政策，妄言“香港将死”香港市民也曾人心浮动，疑虑重重。
但实践无疑是最有力的利器，让谎言不攻自破，也让宣言更加铿锵有力。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”回归20年，香港的活力未变，优势未失，地位未改。
现在，香港的老百姓戏谑地称自己的生活，“马照跑、舞照跳、股照炒”，自信淡定之情溢于言表。
“一国两制”作为一项前无古人的制度安排，没有任何经验可以借鉴，也没有任何路径可以遵循，我们必须始终贯彻落实、不断发展完善。
“一国两制”、“港人治港”、高度自治，符合国家根本利益和香港长远利益，是海内外所有中华儿女的共同心声，是保持香港长期繁荣稳定的根本基石。
只有始终坚持、严守底线、毫不动摇，才能确保“一国两制”实践不走样、不变形。
(摘编自胡道位《紫荆花开别样红》) 1．下列对材料一内容的理解和分析，不正确的一项是( )A．1997～2016年，香港地区生产总值最低的年份是2003年、最高的年份是2016年，从2010年开始，香港地区的生产总值呈连续增长态势。
B．增速指增长速度，是当年的数据与上年数据按一定的公式抽象为一个比例数的动态结果，1997～2010年，1998年增速最小，2007年增速最大。
C．根据2017年生产总值和增速的数据，香港地区被瑞士洛桑国际管理学院(IMD)发布的《2017年世界竞争力年报》评为全球最具竞争力的经济体。
D．香港成为国际著名自由港的原因很多，比如对本地企业实行税率低且操作简单的税制，对许多进口产品免税以及健康的财政状况等。
解析：C [C项，“根据2017年生产总值和增速的数据……评为全球最具竞争力的经济体”错误，强加因果，香港地区被评为全球最具竞争力的经济体的原因有很多，并非单单是生产总值和增速。
]2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是( )A．香港地区集装箱的吞吐量位居全球前列以及其国际机场是全球最繁忙的空港之一等，说明香港的交通基础设施是全球最完善的。
B．香港地区是亚太地区贸易和金融领域的“主调度员”、经济往来的中间人，在经济方面是最自由的经济体，一直被美国传统基金会认可。
C．香港地区目前为止仍然是全球腐败率最低的地区之一取决于香港政府的廉洁、监管的高效以及国际评比机构的赞誉青睐。
D．西班牙《世界报》网站2017年7月1日的报道高度肯定了香港地区半自治状态下经济的发展以及经商环境的优越。
E．香港回归之初，西方国家不看好“一国两制”政策，认为这是一项前无古人的制度安排，没有经验可以借鉴，一定会使香港经济衰退。
解析：AD [B项，原文说香港是“全球其他国家与中国内地发展经济往来的中间人”，不能说是亚太地区经济往来的中间人。
C项，强加因果，“国际评比机构的赞誉青睐”不是香港地区腐败率低的原因。
E项，“认为这是一项前无古人的制度安排，没有经验可以借鉴”错误，这个观点不是西方国家的。
]3．根据上述材料，概括说明“一国两制”对香港地区的具体作用。
答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：回答这个问题，要关注材料二、三、四。
材料二主要介绍了香港经济的飞速发展和“一国两制”的重要作用，并点明香港是“半自治状态”等，材料三介绍了“一国两制”的内涵，“一国”就是一个国家，“两制”就是两种制度；材料四表述了香港的管理方式是“港人治港”等。
由此分析，“一国两制”对香港的作用有两个：一是接受一个国家的理念，即香港能够回归祖国；保证了香港的繁荣、稳定等。
答案：①让香港回到祖国的怀抱。
维护国家的主权，实现国家的统一。
②保证香港的繁荣、稳定。
保证香港的活力、优势、地位不变，保持香港的长期发展繁荣。
二、(导学号42136235)阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：“星空”大学生网络文化工作室打造的“星声”直播平台，围绕学生，服务学生，根据学生的需求和建议征集各期主题。
“直播平台主播是从各学院挑选出的10名辅导员，邀请学校知名教授担任主讲嘉宾进行话题讨论，现场解答学生们的疑惑，拉近师生距离，加强双方的交流与沟通，助力学生成长成才。
”该工作室负责人说道。
“有幸参与了辅导员网络直播这种全新方式的活动，尝试着一种全新的手段与同学们交流和互动。
高校辅导员要心怀真爱、付出真心，从学生的实际需要出发开展网络思政教育的创新工作，思政教育才能符合青年大学生的‘口味’。
”参与直播的辅导员程抗说道。
“辅导员通过直播为我们答疑解惑，形式新颖，很有吸引力，接地气，拉近我们和辅导员之间的距离。
”来自物信院的刘琪玮说。
(摘编自《湖南师范大学：辅导员网络直播搭建师生成长桥梁》，2017年6月8日人民网)材料二：(数据来源：艾媒咨询、中商产业研究院整理) 材料三：目前，网络直播呈现出一种值得警惕的不良趋势：内容越奇葩，关注度就越高，由此刺激各路主播苦思冥想、损招尽出。
有的网络主播为了吸引粉丝费尽心思，甚至不择手段。
还有少数平台为了快速发展，传播低俗信息，屡屡挑战道德与法律的底线。
有媒体报道，15岁的小王为了吸引更多的粉丝和获得礼物，相约小伙伴一同直播翻越铁路护网。
此种行为触犯了法律，不仅将自身置于危险之地，更对行车安全和旅客安全造成隐患。
针对网络直播乱象，自2016年12月1日起，国家网信办实施《互联网直播服务管理规定》，对于直播资质、内容管理、信用体系等提出了具体要求，给规范互联网直播服务划定了底线。
(摘编自《清除网络直播“恶趣味”》，2017年1月15日《经济日报》) 材料四：继闪亮登场“一带一路”文艺晚会之后，国家一级演员、北方昆曲剧院演员邵天帅，梅派传人、北京京剧院青年演员白金在2017年5月16日开了一场网络直播。
在接近两个小时的直播中，邵天帅和白金两位年轻艺术家分别表演了《牡丹亭》《长生殿》《贵妃醉酒》等经典昆曲、京剧曲目，也为网友普及了关于戏曲妆容、服饰等基础知识，展示了“唱念做打”的戏曲基本功。
略显小众的国粹艺术，遇上热门的网络直播，碰撞出了新的火花。
一位观看了这场直播的网友说：“网络直播看《牡丹亭》，感觉杜丽娘突然从CD、从电视上走出来了，面对面跟我聊天，我发的弹幕她也能看到，非常奇特的感受。
”而作为参与网络直播的艺术家邵天帅则表示：“有网友刚才在直播中表示第一次听到昆曲，原来如此惊艳。
这让我很欣慰，网络能让完全没有接触过昆曲的人了解并喜欢上昆曲。
”(摘编自周慧虹《以清新之风荡涤网络自播浊流》，2017年5月19日《中国文化报》) 4．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是( )A．根据调查，用户观看在线直播的频率虽然不是很高，但网民已经开始关注在线直播。
B．根据调查，用户主要看重在线直播的娱乐性，放松身心是其观看在线直播的主要原因。
C．根据调查，观看在线直播时，用户都有打赏付费的意愿，不过付费用户小额打赏的较多。
D．从调查结果来看，直播平台应该在内容上下功夫，这样可以提高用户观看的频率与付费金额的额度。
解析：C [“用户都有打赏付费的意愿”于文无据。
材料二中的第二个图表显示的是“在线直播付费用户观看在线直播付费金额区间调查”。
]5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是( )A．“星声”直播平台以“围绕学生，服务学生”为宗旨，从学生的实际需求出发帮助学生解决问题，拉近了师生之间的距离。
B．刚刚兴起的事物，难免会产生既有利又有弊的影响。
从材料中看，网络直播同样如此，所以我们要善于趋利避害。
C．材料三中的小王的事例并非个例，正是因为屡屡出现这类触犯了法律的行为，才让国家下定决心对这些网络直播乱象加以管理和规范。
D．面对网络直播中的“恶趣味”，邵天帅和白金两位年轻艺术家进行了直播表演，目的是以清新之风荡涤网络自播浊流。
E．从材料四可以看出，如果我们的艺术家能够把经典的戏曲节目和网络直播结合起来，一定能让逐步衰落的戏曲文化起死回生。
解析：DE [D项，强加因果，“网络直播中的‘恶趣味’”和“艺术家进行直播表演”两者之间并没有必然的因果关系；E项，“一定能让逐步衰落的戏曲文化起死回生”于文无据。
]6．对于网络直播平台上内容泥沙俱下的情况，你认为该采取怎样的措施加以解决？答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①加强行业规范的制定。
2019年高考语文全国Ⅲ卷试题详解
2019年普通高等学校招生全国统一考试（Ⅲ卷）语文参考答案及试题解析1. C 此题考查原文内容的理解和分析能力。
解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。
解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。
C项“以防失去原有风格”分析错误，对传统艺术进行西式改编，将会失去的是“本真的艺术特性”。
故选C。
2. C 本题考查学生对文章论证的分析能力。
答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
C项，文章没有对“场馆建设和数字化保存”作比较，因为二者都是对非物质文化遗产的保存，都不是保护。
故选C。
3. D 此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。
此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。
A项，“使其‘雅化’意味着脱离原生的环境，很难获得成功”说法错误，原文只是说“（使其‘雅化’）弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵”，对能否获得成功，并未有明确的说明。
B项，“民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分”说法缺少根据，文章中只是说“广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演” 是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。
并非所有的自发的载歌载舞活动。
C项，“将其物质载体作固态展示则没有价值”说法错误，原文说这样“能较好地保存民间表演艺术的物质载体”。
故选D。
4. A 此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。
解答这类题型，学生首先要通读全文，粗知大意，理清基本思路；其次细读题干，明确问题，回归原文；最后对选项中的句子进行观察，遇到涉及有因果关系的选项时，在原文中找出相关的句子，仔细分析有无因果关系，或者是否是因果倒置，最后将选项和原文及题干细心比照判断。
2019年普通高等学校招生全国统一考试全国三卷语文真题及解析
2019年全国三卷高考语文试题与答案绝密启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2019年全国三卷高考语文试题与答案（图片来源：摄图网）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蘊藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
2019年高考语文全国卷3(附答案与解析)
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共12页）绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅲ卷语 文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。
而不应局限于艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的，考其演出行为形式形成艺术价值。
这类非物质文化产的特性决定了应对其实施活态传承与保护、使之以鲜活形态生存于民间，在非物质文化遗产抢救保护实施中，有些地区視保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏，这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。
配套K122019版高考总复习语文文档：第二部分 专题一 文言文阅读 知识清单“高考考纲”要求掌握的
“高考考纲”要求掌握的18个文言虚词(一)而序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而．信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而．无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而．负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而．翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而．待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而．青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而．崔嵬(《蜀道难》)()(8)锲而．舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而．跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()答案：(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥(二)何序号填到括号内。
(1)是诚何．心哉(《齐桓晋文之事》)()(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何．哉(《岳阳楼记》)()(3)吾何．爱一牛(《齐桓晋文之事》)()(4)大王来何．操(《鸿门宴》)()(5)青泥何．盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)()答案：(1)—③(2)—①(3)—④(4)—②(5)—⑤(三)乎序号填到括号内。
(1)壮士！能复饮乎．(《鸿门宴》)()(2)郁乎．苍苍(《赤壁赋》)()(3)嗟乎．！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)()(4)日夜望将军至，岂敢反乎．(《鸿门宴》)()(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．(《师说》)()(6)相与枕藉乎．舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)()(7)胡为乎．遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)()答案：(1)—①(2)—⑥(3)—④(4)—②(5)—③(6)—⑦(7)—⑤(四)乃序号填到括号内。
(1)必以长安君为质，兵乃．出(《触龙说赵太后》)( ) (2)公子于是乃．置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( ) (3)夫我乃．行也，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》)( ) (4)今其智乃．反不能及，其可怪也欤(《师说》)( ) (5)蒙冲斗舰乃．以千数(《赤壁之战》)( ) (6)尔其无忘乃．父之志(《伶官传序》)( ) (7)所谓华山洞者，以其乃．华山之阳名之也(《游褒禅山记》)( ) 答案：(1)—② (2)—① (3)—⑦ (4)—③ (5)—⑤ (6)—⑥ (7)—④(五)其序号填到括号内。
【配套K12]中考语文 专题复习三 记叙文阅读 记叙顺序及作用限时训练
![【配套K12]中考语文 专题复习三 记叙文阅读 记叙顺序及作用限时训练](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/7aec1d381711cc7930b7163e.webp)
记叙顺序之顺叙、倒叙、插叙训练目标：巩固解题思路、规范答题语言训练时间：20分钟阅读下面三篇文章，回答问题。
（一）三件不能让母亲知道的往事⑴我是个乡下孩子。
母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。
但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。
⑵念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。
在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。
我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么?”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。
”我摩挲着那盒营养液嘟嚷着：“那么贵，又借钱了吧?”母亲一笑：“没有!是用手镯换的。
”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。
多年来一直舍不得戴，压在箱底。
⑶母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。
原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。
回到学校，我把它全扔了。
⑷当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。
”我使劲儿点着头。
⑸一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。
我忽匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。
屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。
心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到?大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。
⑹很快，母亲让邻居代写的信飞至。
原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。
母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……⑺读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。
放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。
2019届高三语文二轮复习分册二第二板块古诗文阅读练习(含解析)
专题一⎪⎪⎪ 文言文阅读一、(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
(节选自《晋书·鲁芝传》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/解析：选C 首先，通读选文，了解大意。
2019年高考语文总复习第二部分现代文阅读散文阅读(4)课件新人教版
李仕才
第 4 节 理解语句含意 “词义、句意理解类”虽说是理解，但它属于《考试说明》中 的“鉴赏评价”层级，是“体会重要语句的含意，品味精彩的语言 表达艺术”中的一个考点，可分为两个题型：理解词语含义、理解 句子含意。
类型一 理解词义 对于散文而言，高考一般会选考那些使用准确、精炼、形象、 生动的词语。“准确”不仅指对外部特征概括得准确，还指对作者 感情、体验、思想表达得准确；“精练”指的是高度概括性和内涵 的丰富性，即通常所说的“词语”；“形象、生动”是指使用修辞 手法的作用。
1.这句话的含意是什么？ 常见 2.如何理解××这句话的含意？ 设问 3.理解文中画线的句子。 方式 4.谈谈你对“××”一句的理解。
5.为什么作者“××”？ 手法＋内容(本句意思，本句所写内容)＋效 答题 果(情感、形象、主旨)。即本句采用……手 模式 法，写出了……内容，表达了……情感(主 旨)，或写出了人物(景物)……特点。
“这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳 张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。”联系上下文，你怎样 理解这句话的内涵？
答：__________________________________________________ ______________________________________________________
②我一直在思索，泰戈尔的魅力何在？为什么几乎所有批评家 和诗坛巨子都尊称他为大师呢？大诗人庞德在听另一位大诗人叶芝 朗诵泰戈尔诗歌时惊呼：“一个比我们中间任何一个都要伟大的人 出现了。”这仅仅是两位大诗人的虚怀若谷或者一时冲动吗？显然 不是，这是真诚流露的结果。
③那么，泰戈尔为什么能使我们激动不已呢？从表面看来，他 的作品很少有所谓高深莫测的玄机，也不刻意于雕琢宏伟的构造， 其语言又如此质朴无华……我们几乎找不出什么“秘密武器”。但 是我们不得不承认，一旦进入泰戈尔的世界我们就不得不跟随他前 行。那是一个充满生命力、洋溢着欢乐、点燃着希望、倾心于爱恋 的大千世界。
2019年全国卷Ⅱ语文高考试题文档版(附答案)(主推版)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
2019年北京市高考语文试卷(解析版)
2019年北京市高考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.在横线处填写作品原句。
①陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。
______，______。
”②唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“______，______，香远益清，亭亭净植。
”③有一位学者，化用陶渊明诗文中的“______，______”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。
④有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。
用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。
用古诗文名句来说，可谓“______，______”。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共12.0分）2.阅读下面两首诗，完成下列各题。
和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除，此花风韵更清姝。
从教【3】变白能为黑，桃李依然是仆奴。
其四含章【4】檐下春风面，造化功成秋兔毫。
意足不求颜色似，前身相马九方皋【5】．注释：【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。
【2】无盐：战国时齐国丑女钟离春。
【3】从教：任凭。
【4】含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。
【5】九方皋：春秋时相马名手。
下列对两首诗的理解，不．正．确．的一项是______A．第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。
B．第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。
C．两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明。
D．两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。
题画诗往往包含“画外音”。
下列分析，正确的一项是______A．第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。
B．第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。
C．第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。
D．第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。
现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。
2019高考省重点高三语文(2)Word版含答案
高三模拟考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
与古文运动的先驱者相比较，我们就能明白为什么“文起八代之衰”的重担会历史地落到韩愈的肩上。
韩愈大大超越了他的先驱者，主要表现在以下几方面：首先，他善于展开文学争鸣。
西魏的宇文泰和苏绰，隋代的杨坚和李谔，曾依靠帝王之尊，将相之权，采用严厉的行政措施，来反对艳丽浮靡的“今文”，推行《尚书》式的“古文”，并且强制规定“自是之后，文笔皆依此体”(《周书·苏绰传》)。
但效果极差，嗣响无闻，终于失败。
韩愈则不同。
他不依靠行政手段，而是在当时的百家争鸣中摆事实，讲道理，深刻地剖析了“古文”与“今文”的功过是非。
是非明则方向定，人们容易接受，乐于响应。
因此在他的周围自然团结了一大批作家及“古文”爱好者，为古文运动的胜利创造了条件。
其次，对六朝文学采取了正确的态度。
对于六朝文学，先驱者常是采用简单的一概骂倒、全盘否定的态度，甚至连屈原的优秀辞赋，也被他们斥为“亡国之音”而不顾(柳冕《谢杜相公论房杜二相书》)，但谩骂攻不倒骈文。
韩愈则不然，他在批判的同时，对六朝文学并不全盘否定，对骈文有益的成分加以吸取，以便作为营养，用来壮大“古文”的新肌体。
他虽自称是“非三代两汉之书不敢观”，但这只是口号标榜，实际并非如此。
他对六朝文学是熟悉而精通的，如他对唐初的骈文典范——王勃《滕王阁序》，称赏备至。
他自己的文章如《进学解》《原毁》等，也自然地融骈入散，产生了良好的艺术效果。
山东中学联盟再次，善于理论与实践相结合。