初三物理学科试卷分析

初三物理学科试卷分析

初三物理学科试卷分析

一、试题分析：

本卷分别以填空、选择、作图、简答、计算、实验探究六大题型对学生进行考查，试卷注重了对物理学科中的观察、判断、分析、理解、综合等各种能力的考查，试卷比较注重物理学科的实用性，试卷使学生感受到物理就在身边，对他们是有用的。这样，可以引导学生在日常的教学中注意联系身边的物理知识，以培养学生理论联系实际的能力。试题赋分及评分标准的制定也较为合理，有利于学生发挥出自己的真实水平。

试题基本上按着8：1：1的比例原则，各部分试题分数分配也比较合理，试题的覆盖面广，重点突出，对不同层次的学生的知识掌握情况都能有效的考查，我认为试题的最大特点是基础性、灵活性非常突出，且与实际生产生活联系非常紧密。注重对学生探究能力的考查，注重过程与方法的考查。

考试人数181

平均分64.9

优秀人数49

优秀率26.8%

及格人数113

及格率60.2%

低下人数29

低下率15.4

最高分99

最低分3

二、卷面各题分析（抽样51份试卷）

1、填空题：（24分）

最高分24分

最低分1分

及格人数33人

及格率64.7%

填空题覆盖知识点比较全面，而且比较突出了对重点知识的考查，也注重了对基础知识的考查，与实际生活有一定的联系，总的来说

填空题还是比较简单，而且出现了基本知识点。

2、选择题：（20分）

最高分20分

最低分4分

及格人数29

及格率56.9%

3、作图题：（6分）

最高分9分

最低分0分

及格人数35

及格率68.6%

作图题是学生比较拿手的一道题，也是得分率较高的一道题，这次作图题总体来说比较简单，只有第二小题的小球对斜面的压力有

许多同学审题不认真出现了错误，这三道题都是最基本的题，学生

答得还算理想，但也有些学生图画得不规范，不细心，今后在这方面还要注重对学生的培养。

4、简答题：（8分）

最高分4分

最低分0人

及格人数28

及格率54.9%

简答题在这次考试中比以往减少了一道题目，题也比以往的题简单多了，给分点比较明确，是这次失分较少的一题，同时也暴露出一些问题来，虽然学生知道考查的知识点，但由于语言组织能力较差，打题打不到点子上，打得不全面，造成了失分。在以后的教学中要注重对学生简答题答题方法的能力培养。

5、计算题：（18分）

最高分20分

最低分0人

及格人数24

及格率47.1%

计算题主要考查学生物理做题的习惯和计算能力，也是本考试中失分比较多的题目，尤其是力学的计算题一直是中考的考试重点考查题目，这也为我们在初三后期总复习的时候提醒要在这方面多下功夫，提高学生作计算题的能力。

6、实验探究题：（23分）

最高分23分

最低分2人

及格人数30

及格率58.8%

实验题主要考查学生实验动手能力、操作能力、综合运用能力。本张试卷的实验题比较简单，相比中考的实验题还是比较容易拿分的，这几道题重视了以上能力的考查，对于已经会做实验的或是掌

握实验的学生，如果这些实验没做，而是教师讲实验的话，可能有

些地方就容易被忽略。所以，造成学生背实验、不会答实验的结果，这次试题加强了这方面的考查，突出了物理学科是以实验为基础的`

特点，这对教学起到了一个正导向的作用。

三、考试题给今后教学工作的启示

3、重视实验探究的教学，对开展学生科学探究活动，不要只在

纸面上进行，要真正落到实处，不仅要让学生经历探究过程，而且

教师也要经历探究过程，在成功与失败的探究过程中，获得科学探

究的方法，获取相应的物理知识，培养学生的情感和态度，同时也

会促使教师本人提高教育教学能力。

4、针对这次考试情况，认真总结物理教学中的得失，对初三下

一步的教学工作起到一个提醒作用，制定一份合理的工作计划，争

取圆满完成下学期初三的总复习工作，中考取得好成绩。