济公歌串词
山歌串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除山歌串词篇一：串词1、信息时代飞，手机舞蹈美，青春活力而不缺乏艺术，动感优美创时代热潮，让我们一起来欣赏一支青春活力的(telephone)舞蹈2、曾经一起走过的日子，令人如此的回忆，那些美好化作永恒，还记得那么一首陪伴我们走过学生时代的歌曲，当某一天我们在转角处偶遇，一定能相聚一笑，一首《北京东路的日子》送给大家，掌声有请3、4、话说玉树凌风的唐伯虎曾是一代风流人物，对秋香那可是情有独钟，唐伯虎为点中秋香可是没有少费心思，那么今天我们的小品中是秋香点唐伯虎哦，一听意思就来了，看看今天秋香怎么点唐伯虎的，让我们一起欣赏小品《秋香点唐伯虎》5、印度一直都有独特的美，特别是印度舞，婉转而优雅，给人陶醉之感，今天让我们近距离的来体验一下印度舞蹈的美韵之处吧，接下来让我们一起欣赏印度舞《印度制造》6、7、回想一年走过的日子，不禁的感慨道，一年真快啊，马年就在我们身边悄然逝去了，又将引来新的一年，而在这交加的夜晚，让我们再一次体验万马奔腾的感觉，接下来让我们一起欣赏舞蹈《万马奔腾》8、在这美好的夜晚，我们不仅要有舞蹈，我们还要有歌唱，可歌唱呢，又分很多种类，可谓是万花齐放，朵朵芳艳，在这歌曲的世界，山歌当然少不了，因为这山歌好比春江水一样清澈而爽凉，接下来让我们一起欣赏《山歌好比春江水》9、一路走来，陪伴我们最长久的是同学，更是我们的老师，老师是辛勤的园丁，灌溉着我们这些祖国的花朵，一直守护在我们身边，接下来由老师为我们带来合唱《》10、11、我们终究有一天会走向社会，面临我们的求职道路，那么最重要的则是我们的面试，当第一次走上面试的舞台我们又该如何去展现自己呢，又该如何的去面试呢，接下来让我们一起看看小品《如此面试》12、如果说鼓声浑厚富含男子的气质，那么古筝清脆则让人想起女子的温柔与体贴，清净而高雅古筝声实在回旋动听，那么这么一讲，先来听听吧，一起欣赏古筝独奏《渔舟唱晚》13、14、胸怀赤子心，共铸感恩梦，心怀感恩才能天长地久，用一颗感恩的心去面对周围的任何一个人和任何事才能得到意想不到的快乐与收获，一起欣赏相声《感恩》15、16、一言既出，驷马难追，信守承诺，是中华之美，可是这是与人之间，那么与物之间，又将是怎么样的呢，比如和草原有一个约定，又是怎样的美呢一首《我和裁员有个约定》一起来欣赏17、18、*（舞蹈不明白，不好写哈，还有就是中间有几个舞蹈连着的，我也不知道该怎么说，你自己在补补吧，我就只能提供这些了）19、20、相聚在一起，便是不朽的缘分，朋友一生一起走，友谊天长地久，永远驻扎在你我的心中，我们要永远在一起，去度过最美好的年华，让我们一起欣赏最后一首《永远》篇二：文艺汇演节目串词社区“庆元旦、迎新春”文艺汇演节目串词1.舞蹈：（祖国祝福你）辖区居民我把壮丽的青春献给你，我的祖国，我把满腔赤诚献给你，我的祖国，祝福你我的祖国，愿你永远年轻，永远蓬勃2.独唱：（幸福像金达莱一样）表演者：3.歌舞：（女兵）艺术团女兵啊女兵、风姿飒爽的女兵4.舞蹈：（鲜花陪伴你）辖区居民春光明媚暖四方,花儿开得多芬芳.鲜花伴我把歌唱,送给人们心舒畅.我唱一曲送给你,真心真意祝福你.下面请欣赏舞蹈??5.女生小合唱：（洪湖水浪打浪）唱团洪湖水浪打浪，洪湖岸边是家乡。
唱支山歌给党听串词_0
女：翻身的人们在歌唱，歌唱伟大的共产党，没有共产党就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党就没有中华名族的复兴和辉煌。
男：今天党委中心组的领导同志们率先唱响红歌，他们不仅用歌声表达爱国主义情感，在工作和生活中用实际行动印证了领导的模范带头作用和党员的先进性。请听合唱
3、
女：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
1、
男：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；
女：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；
男：这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火；
女：这首歌，是吹拂热血的风，是酿造蜜汁的果；
男：这首歌，唱了半个世纪，愈唱愈加鲜活；
女：这首歌，植根几代人的心灵，在代代人心上蓬勃……男：这首歌叫做。
女：请欣赏机关小合唱，表演者：机关全体干部职工。
绿草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海无边。那里有辽阔的
天空，那里有无际的草原，那里的人们在心的过度自由飞翔。下
面请欣赏舞蹈
17、小品说唱：（渝北诵）艺术团
18.太极拳表演：（四十二式太极拳）拳剑队
19.大合唱：（红旗颂、四渡赤水）合唱团
心相随，梦相依，红旗啊红旗难忘你！梦相依，情相系，红旗啊红旗热爱你！情相系，心相许，红旗啊红旗赞美你！蓬蓬勃勃辉耀新世纪，锦绣江山更美丽。请欣赏大合唱??
女：都说国很大，其实一个家，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。这句话道出了我们个人与国家千丝万缕的关系。
。
女：一首让我们感觉到了党的伟大,以及今天幸福生活的来之不易，让我们再来听听团结的声音。
东方之珠是香港的别名和美誉，这个称号起源于1970年，除了形容香港之美，也形容香港经济的繁荣。当听到这首歌的时候，我就想有朝一日我能去看看这东方之珠，那该多好。其实到了如今，东方之珠已经不只是形容香港了，上升一个高度，它也可以看作是形容我们伟大的党以一种母爱之光撒播在中华大地上。我们衷心的祝愿您这颗东方之珠能在照亮整个亚洲，照亮整个世界！祝愿东方之珠永远熠熠生辉！光彩夺目！接下来请欣赏由10级表一班带来的别有韵味的。
舞蹈比赛主持人串词
舞蹈比赛主持人串词【篇一】甲：敬重的各位领导、各位老师；乙：友爱的同学们；合：大家下午好！甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里，我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈竞赛。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬才智的风帆，有思想的飞翔，有感情的抒发，有技能的展现，有诗意的飞扬合：这一切一切，充分呈现九学校生的风采。
甲：今日下午，我们在这里进行“魅力自我，童年风采”舞蹈竞赛。
乙：让我们以强烈的掌声预祝演出胜利。
舞蹈竞赛主持词甲：请观赏四二班为大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今日是个好日子，让我们伴着奇妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞，表达我们内心的喜悦。
请观赏五二班的舞蹈〈魅力无限〉。
甲：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化珍宝。
请观赏二二班为我们表演的〈牛背摇篮〉。
乙：我们每个孩子在九小的大家庭中欢乐、健康的成长着，请观赏三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我们是欢乐的集体，是一群欢乐的小精灵，接下来请赏一一班的舞蹈〔小精灵〕。
乙：在父母的呵护下，在老师的关爱下，我们生活的如此美好，如此欢乐，请观赏四一班的。
甲：请观赏六一班的〔让爱领舞〕乙：飞扬的童年，散发着无穷活力；活泼的孩子，布满着蓬勃的朝气。
请观赏三一班的舞蹈〔触电〕甲：接下来请观赏六二班的舞蹈〔宇宙小姐〕乙：轻松活泼的校内，永久是一道亮丽的风景线。
请观赏一二班小伴侣的舞蹈《济公》。
甲：请观赏五一班的《爆炸帝国》乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是蒙古族。
接下来请二一班的小伴侣表演舞蹈《春到草原》。
甲：请王校长为我们点评。
乙：接下来请校长为我们颁发奖状。
甲：这是我们的舞台，这是我们童年的舞台，这是我们童年飞扬的舞台。
乙：在这里，我们呈现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们倾听，请为我们的欢乐童年喝彩！甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、紫嫣红；布满盼望的五月，承载着多少快乐与期盼；乙：同学们，让我们将全部的热诚、才智和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的将来！甲：舞蹈竞赛的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
主持词串词优秀
主持词串词优秀（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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莲歌节目串词
莲歌节目串词
【原创实用版】
目录
1.节目开场
2.节目主题介绍
3.节目内容详述
4.节目结束语
正文
尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎收看今天的莲歌节目，我是您的人工智能助手。
在这美好的时光里，让我们一起走进莲歌的世界，感受中国传统文化的魅力。
莲歌是一档以传播中国古典文化为主题的节目，我们每期都会为大家介绍一首古典诗词，以及这首诗词背后的故事。
在今天的节目中，我们要为大家介绍的是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。
首先，让我们来聆听这首诗的朗诵。
伴随着悠扬的音乐，感受诗人笔下的那份离愁别绪。
接下来，我们会为大家详细解读这首诗的意境和内涵，以及诗人创作这首诗的背景。
通过这些内容，希望大家能够更加深入地理解这首诗，体会到诗人的情感。
除此之外，我们还会为大家介绍一些与这首诗相关的趣闻轶事，以及这首诗在中国文学史上的地位。
相信通过这些内容，大家不仅能够更好地理解这首诗，还能够对唐代文学有一个更加全面的了解。
在这期节目接近尾声的时候，我们再来回顾一下这首诗的主题。
人生离别是人生常态，我们应该学会珍惜眼前的时光，珍视与亲朋好友的相处。
希望这首诗能够给大家一些启示和感悟。
最后，感谢大家收看这期的莲歌节目，希望我们节目能为您带来愉快
的时光。
同时，也请大家继续关注我们的节目，下期我们将为您带来更多精彩内容。
济公诗词全集
济公诗词全集临江仙粥去饭来何日了？都缘皮袋难医。
这般躯壳好无知，入喉才到腹，转眼又还饥。
唯有衲僧浑不管，且须慢饮三杯。
冬来犹挂夏天衣，虽然形丑陋，心孔未尝迷。
酒怀朝也吃，暮也吃。
吃得喉咙滑似漆，吃得肚皮壁立直，吃得眼睛瞪做白，吃得鼻头糟成赤。
有时汝阳三斗，有时淳于一石；有时鲸吞，有时龙吸；有时效篱下之陶，有时学瓮旁之毕。
吃得快，有如月赶流星；吃得久，有如川流不息；吃得干，有如东海飞星；吃得满，有如黄河水溢。
其色美，珍珠琥珀；其味醇，琼浆玉液。
问相如，曲糵最亲；论朋友，糟邱莫逆。
一上唇，五脏欣随；未到口，涎流三尺。
只思量他人请，解我之馋；并未曾我做主，还人之席。
倒于街，卧于巷，似失僧规；醉了醒，醒了醉，全亏佛力。
贵王侯，要我超度生灵，莫不筛出来，任我口腹贪饕；大和尚，要我开题缘簿，莫不沽将来，任我杯盘狼藉。
醺醺然，酣酣然，果然醉了一生；昏昏然，沉沉然，何尝醒了半日。
借此通笑骂之禅，赖斯混风颠之迹。
想一想，菩提心总是徒劳；算一算，观音力于人何益？任世间，只管胡缠；倒不如，早须圆寂。
虽说是死不如生，到底是动虚静实。
收拾起油嘴一张；放下了空拳两只。
花落鸟啼，若不自知机；酒阑客散，必遭人面叱。
谩说射洪春色，莫论其微；兰陵清酝，休夸无匹。
纵美于打辣酥，即甜如波罗蜜，再若尝时，何异于曹溪一滴。
饮酒何须林景胜潇湘，只愿西湖化为酒。
和身卧倒西湖边，一浪来时吞一口。
醉傲醉傲风颠卒未休，杖头明月冠南州。
转身移步谁能解，雪履芦花十二楼。
赠明颠青箬笠前天地阔，碧蓑衣底水云宽。
不言不语知何事，只把人心不自谩。
临江仙·雪凛冽彤云生远浦，长空碎玉珊珊，梨花满目泛波澜。
水深鳌背冷，方丈老僧寒。
渡口行人嗟此境，金山变作银山。
琼楼玉殿水晶盘，王维饶善画，下笔也应难。
无题（四首）几度西湖独上船，篙师识我不论钱。
一声啼鸟破幽寂，正是山横落照边。
湖上春光已破悭，湖边杨柳拂雕阑。
算来不用一文买，输与山僧闲往还。
出岸桃花红锦英，夹堤杨柳绿丝轻。
串词
近德固中心校2014年校园文化艺术节主持词主持人：陈高洁罗满堂张熠陈：尊敬的各位领导。
罗：各位老师、张：亲爱的同学们、合：大家下午好！陈：五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。
张：今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。
罗：今天，我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的音乐、用我们的舞蹈为今天喝彩、为明天欢呼！陈：近德固中心校第八届校园文化艺术节文艺汇演现在开始。
节目单1、大合唱罗：近德固中学坐落大广高速旁，我们播撒真理的雨露，滋润着稚嫩的心田。
我们燃烧理想的烈焰，迎接更加辉煌的明天。
诚信、博爱、励志、务实，润物无声桃李香。
团结、奉献、文明、和谐的校园，放飞梦想，快乐成长。
请欣赏我校的校歌《放飞梦想，快乐成长》和合唱《卢沟谣》。
2、舞蹈《魅力无限》陈：人们都说孩子是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，而我们同样也充满魅力，充满神秘，像那新生的嫩叶，灵动而又可爱。
张：而这一支舞蹈，正是体现了小学生的朝气蓬勃和魅力无限，下面请大家欣赏西吉七小学带来的舞蹈《魅力无限》。
3、舞蹈《老师，老师》罗：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光；张：是谁，谱写出满园春色，托起枝头的辉煌；罗：是老师，用心血铺就一条条大道，让我们奔赴理想；张：是老师，引导我们走进知识的殿堂，遨游知识的海洋；罗：今天，我们欢庆艺术节，又怎能把默默耕耘的老师相忘?张：请欣赏善缘疃小学带来的舞蹈《老师，老师》。
4、哑剧《诊室风波》陈：相信大家都有过去诊所看病打针输液的经历，可是你不一定没见过诊室里发生这样荒诞的故事。
有请赵庄小学的学生为大家表演哑剧小品《诊室风波》。
5、《济公》罗：鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破。
一群可爱的小济公也来助兴了，瞧！他们来啦，掌声欢迎赵庄未来幼儿园的小朋友！6、舞蹈《快快乐乐去上学》张：太阳当空照，小鸟对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包。
”让我们快快乐乐去上学吧！欢迎优越幼儿园的小朋友！7、《倍儿爽》启航幼儿园陈：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。
古风歌曲串词主持词通用
古风歌曲串词主持词通用古风歌曲不仅在国内备受欢迎，也在海外拥有一大批粉丝。
令人着迷的旋律和优美的歌词，让古风歌曲成为人们喜爱的音乐类型之一。
而音乐节目中最常用的形式之一就是歌曲串词、主持词，因此本文将从古风歌曲的角度来探讨如何写好歌曲串词、主持词。
一、深入了解古风歌曲的特点要写好歌曲串词、主持词，首先需要理解古风歌曲的特点。
古风歌曲以其独特的旋律和优美的歌词吸引人们的关注。
古风歌曲的歌词多为诗意曲调，结合历史和传统文化背景，歌词充满了浓郁的文化气息。
同时，古风歌曲的旋律也往往带有一些中国特色的元素，如古琴、笛子等乐器的运用，给人一种独特的音乐体验。
二、运用情感，挖掘歌曲的内涵歌曲串词、主持词需要运用情感，挖掘歌曲的内涵。
要写好歌曲串词、主持词，首先需要对歌曲的内涵有深入的挖掘。
从歌曲的意义、历史背景、文化内涵等多方面进行解读，把握歌曲的主题和情感。
然后，再通过运用自己的情感，将这些东西表达出来。
例如，将歌曲中抒发的情感融入自己的语言表达，将自己和听众的感情联系起来，营造出浓郁的氛围。
三、注意语言的美感与简洁清晰歌曲串词、主持词需要注意语言的美感与简洁清晰。
语言是歌曲串词、主持词最重要的表现形式，因此语言的表达质量将决定作品的成败。
歌曲串词、主持词需要具有美感，这可以通过运用修辞手法、运用优美的句子结构等方式来实现。
同时，也需要注意简洁清晰，语言要表达简洁、易懂，避免使用过多拗口、生僻的词汇，以免影响听众的理解和欣赏。
四、加入生动的细节描写歌曲串词、主持词需要加入生动的细节描写。
生动的细节描写能够让听众更加深入地感受歌曲中所表达的情感。
例如，可以借助描写古代的城池、园林，表现出古风歌曲的意境和气息。
同时，可以通过描写歌词中的某个景象、某个细节，让听众想象力发挥自如，更好地融入歌曲中。
五、注重音乐的节奏和节拍歌曲串词、主持词需要注重音乐的节奏和节拍。
音乐的节奏和节拍是歌曲串词、主持词无法忽视的重要因素。
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济公歌串词
篇一：主持节目单及传串词
六一节目单
开场词
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家节日好！
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约??女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成
六一”的天空最清澈，“六一”的花儿最芬芳，“六一”的鸟儿最欢乐，“六一”的孩子最幸福，首先请大家欣赏一、二年级的小朋友为我们
带来的舞蹈《庆祝六一》
2.七年级舞蹈《黑色迷离》
欢快的节奏，刚劲的舞步，狂欢我们的青春年华，下面有请七年级女生表演舞蹈《黑色迷离》
为什麼最迷人的最危险那是无法解释矛盾的死结，下面有请五六年级为大家献上舞蹈《迷人的危险》
4.爱的盛宴让我们余音袅袅，难以忘却，心中泛起波澜，即使有一百个，一千个，一万个舍不得我也不得不放手，因为有人送给我们这个舞蹈，《一万个舍不得》，下面有请八年级的为大家表演舞蹈《一万个舍不得》。
5.一年级舞蹈《种太阳》
大家知道种瓜得得瓜,种豆得豆,但你们一定没有听说过种太阳吧!下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的舞蹈《种太阳》。
7.五年级为我们带来的舞蹈《over》
这里，阳光灿烂，这里，桃李芬芳，这里，凝聚着多少光荣，多少梦想，这里，流淌着多少欢欣，多少希望，无可奈何花落去，请欣赏小学五年级为我们带来的舞蹈《over》
唱起赞歌跳起舞，请欣赏一年级给我们带来的舞蹈《赞歌要比星星多》生活中处处藏着美，我们祝愿转角有爱，期盼下个路口遇见幸福，请欣赏八年级的现代舞《下个路口见》。
‘
在一个补习班里，一位严格的老师，一个调皮捣蛋的学生，一个刚来的傻小子。
他们会给我们带来什么呢、下面由七年级给我们带来的小
品《傻小子念书》
鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破，一群可爱的小济公也来助兴啦，瞧，他们来啦，下面请欣赏三年级带来的舞蹈《活佛济公》
12.二年级舞蹈《数鸭子》
花儿在唱歌，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
请欣赏二年级小朋友歌舞表演《数鸭子》。
年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。
无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。
父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏歌曲《父亲》
舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由六年级带来的拉丁舞表演.
女主持不小心踩了男主持脚一下。
哎哟，sorry。
男：哎，说道这个SoRRY呢，我想起一首非常好听的歌曲就叫sorrysorry，当然这首歌的舞蹈也是让大家广为流传那。
女：是啊，这个舞蹈我也非常喜欢呢，今天呢，也有几个年轻人将为大家表演这个舞蹈。
男：好，让我们欢迎八年级为大家带来这个好看的舞蹈《sorrysorry》！青年人是祖国的希望，年轻的小伙子有着他们的血气方刚，正值青春年少好时光，帅气的小伙暗恋着他心上的姑娘。
17．六年级全班诗朗诵《感谢》
生甲：我们沐浴着爱的阳光长大
生乙：我们滋润着人间的真情成长
生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的生甲：学会感激——感激我的父母。
生齐：因为他们给了我宝贵的生命
生乙：学会感激——感激我的老师。
生齐：因为他们给了我无穷的知识
生丙：学会感激——感激我的朋友。
生齐：因为他们给了我克服困难的力量
生丁：学会感激——感激我周围的一切。
生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵
主持人1：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！主持人2：我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高！
主持人1：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！
主持人2：下面请欣赏四年级小朋友们带来的少儿舞蹈《追梦》
咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。
请欣赏一、二年级小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。
结束语
女：六一的歌声这样的动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
女：“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
女：祝同学们节日快乐，天天快乐！
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
篇二：节目串词
节目串词
3、《小可爱》：
我们是茁壮成长的幼苗，老师是培育我们的园丁。
在老师的眼里，我们永远那么可爱，永远那么天真活泼。
请欣赏幼儿大班带来的舞蹈《小可爱》。
7、《快乐童年》：
甲：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
合：让我们共同走进第二乐章—欢乐童年
乙：请欣赏幼儿大班带来的舞蹈《快乐童年》。
请二、二班的舞蹈《玩具畅想曲》做准备。
1、《世界真美好》：
我们幼儿小班的小朋友也活跃起来，他们也想上台展示一下，下面有请我们最可爱最活泼的小朋友为我们表演体操《世界真美好》。
16、(:济公歌串词)《春天在哪里》：
春天在哪里？春天在关心下一代爱心基金里，春天在哪里？春天在传递爱心的双手里，下面请欣赏由三年级为大家表演的舞蹈——《春天在哪里》。
12、《江南》：
a：葱灵郁秀中江南美丽的水土让人心醉
B：人杰地灵中江南和谐的天空撩人心房，下面请欣赏由五年级为大家
表演的舞蹈——《江南》。
11、《花喜鹊》：
喜气洋洋庆六一，喜鹊喳喳把节闹，请欣赏一年级一班带来的《花喜鹊》。
4、《动感早晨》：
现代人生活好了，都喜欢搞健身运动。
一群孩子也练起了舞蹈，期间也穿插了太极拳，她们是否也练的像模像样。
我们一起来看看幼儿学前班的舞蹈《动感早晨》。
8、《欢乐中国年》：
欢乐欢乐中国年，欢乐笑声连成片，欢乐欢乐中国年，红红火火到永远。
下面请欣赏由幼儿学前班为大家表演的舞蹈：《欢乐中国年》。
15、《nobody》：
动感的舞姿，荡漾着青春，张扬着个性，摇曳着流行，朋友们动起来吧。
请欣赏六年级带来的爵士舞《nobody》。
2、《济公》：
鞋儿破、帽儿破，身上的袈沙破。
一群可爱的小济公也来助兴了,瞧，他们来啦！请欣赏幼儿中班舞蹈《济公》
19、《精英舞魂》：
青春是美好的，青春是火热的，他们释放着青春的活力，下面请欣赏六年级的舞蹈《精英舞魂》。
14、《手拉手》：
单丝不成线，独木不成林。
人心齐，泰山移。
这都是我们耳熟能详的话语，我们的国家需要团结，我们的民族需要团结，我们的学校也需要团结，我们相信有了团结我们的明天一定会更美好，请欣赏二年级的舞蹈《手牵手》。
18、《快乐2000》：
我们的学校日新月异的变化着，我们正在一天天的长大，又是一个难忘的六一，一个个精彩的节目，此时此刻，你的心情如何？我想一定是很快乐吧,那就让我们一起欣赏舞蹈《快乐2000》，表演班级五年级。
10、《交朋友》：
在学校这个温暖的大家庭里，我们难忘老师的谆谆教诲，我们难忘与。