2021年中考语文考前全面辅导
如何辅导学生备战中考语文
如何辅导学生备战中考语文语文作为中考科目之一，对学生的语言表达能力、阅读理解能力以及写作能力的要求都比较高。
因此，如何辅导学生备战中考语文是每个语文老师和家长关注的重点。
下面将从语文知识掌握、阅读策略和写作技巧三个方面来介绍如何有效地辅导学生备战中考语文。
一、语文知识掌握1. 阅读理解中考语文试卷中的阅读理解题所涉及的文章题材多样，包括新闻报道、故事、说明文等。
在辅导学生备战中考语文时，要帮助学生掌握不同类型文章的阅读技巧和解题方法，培养他们的阅读理解能力。
2. 词语运用词语运用是中考语文试卷中的一大重点。
要帮助学生扩大词汇量，掌握常见词语的正确用法。
同时，要引导学生在阅读中积累词语，并学会运用词汇搭配和词语辨析。
3. 语法知识语法是语文学习中的基础，掌握好语法知识对于学生备战中考语文至关重要。
辅导学生时，要重点讲解常见的句子结构、虚拟语气、状语从句等语法知识，并帮助学生进行相关练习。
二、阅读策略1. 阅读速度中考语文试卷中的阅读理解题需要学生在有限的时间内进行阅读和解答，因此阅读速度是备战中考语文的一个重要考点。
要帮助学生提高阅读速度，可以通过平时多读书、多做阅读理解题以及进行速读训练等方式来提升学生的阅读效率。
2. 理解能力阅读理解不仅仅是对文章内容的理解，还包括对作者意图的理解和推理能力的考察。
在辅导学生备战中考语文时，要引导学生主动思考文章中的信息，培养他们的逻辑思维和推理能力。
3. 阅读技巧在备战中考语文时，要教给学生一些有效的阅读策略和技巧，如先读题后读文、通过猜词义理解句意等。
这些技巧有助于提高学生的阅读理解能力和解题效率。
三、写作技巧1. 写作结构中考语文试卷中常常涉及作文题，要帮助学生掌握写作的基本结构，包括开头、承接语、总起句、分论点、例证、结尾等部分。
通过解析范文和进行写作训练，提高学生的写作能力。
2. 表达准确语文作文要求表达准确、清晰。
辅导学生备战中考语文时，要重点帮助学生提高句子结构的正确性和表达的准确性。
2021年中考语文考前指导 课件(27张PPT)
对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。对联内容要有关联。
6.应用文（有特别明显的语序不当、措辞不当）
寻物启事（写详细）、招领启事（简单写） 题目要居中，题目要和内容一致 通知类的（开会）时间、地点要具体到几点，哪个屋子。 征文启事要有主题、字数限制， 注明姓名和班级，截稿日期、交到相应的地点 书名的话要有书名号 署名在上，日期在下 称呼要顶格写，倡议书要写明倡议的原因。 请假条要写明请几天，语气要委婉，请您批准。 此致空两格格、敬礼不用（向比你高一级的写就要加上，征文不用） 收据借据 数字要大写，标清楚币种【壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、 拾、佰、仟、萬、亿、圆、角、分、零、整】
2.⑴小人物性格： 平凡、善良、勤奋、淳朴、谦卑、诚恳、真诚、热情、、俭朴、吃苦耐劳、懂得包容。 ⑵如何对待： 同（同情）、关（关爱）、尊（尊重）、平（平等）、理（理解） ⑶父亲：慈爱、严慈并济、教子有方、重视教育、勤劳肯吃苦、言传身教 ⑷描写方式体现人物性格： 运用……描写方式，生动形象的写出了人物……性格特征（精神品质），突出了文章…… 的中心
1、交代人物的生活环境、社会关系、故事发生的背景 2、渲染环境气氛 3、烘托人物心情 4、推动情节发展 5、揭示社会本质，点明主题。
十八、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
（1.）插叙的作用？ 内容上：1、补充交代了.......内容，2、解释了……的原因，，3、对主要情节起补充衬托 作用 4、突出人物性格（形象） 5、丰富文章内容，使文章情节更完整6、突出......主题 结构上:1、照应上文，与……形成鲜明对比；2、推动情节发展，为下文做铺垫或者埋下 伏笔。 3、使情节的行文结构富于变化，避免平铺直叙 （2.）倒叙的作用？ 1.开篇点题 2.造成悬念，激发堵着阅读兴趣，给读者留下深刻印象 3.引出下文 4.使文章结构更加紧凑 （3.）顺叙的作用？ 1、叙事有头有尾，条理清晰；2、文章层次井然有序，脉络分明。 (4)补叙作用？ 1、补充说明了......解释了......的原因 2、进一步突出......中心,造成强烈的艺术感染力 3、突出人物......形象，使人物形象更丰满，行文更严谨。 4、解开悬念,叙事波澜 5、更 吸引读者阅读兴趣
2021年中考语文考前一周复习建议
语文学科考前一周备考建议
一、回归课本，进一步夯实基础
强化字音、字形、古诗词、文言文、名著阅读等需要识记的内容，慎重对待非智力因素题，尽量不失分。
二、查漏补缺，突破重点难点
整理错题集，针对薄弱知识点，自我平衡。
要求学生浏览近三年河南中考语文试题参考答案，探寻答题格式及规律。
三、指导学生写一篇升格作文
开篇简洁，直接点题。
拒绝三段文，段落建议5--8段。
字数不少于600字，不滥用题记、小标题和网络用语。
文末照应题目，升华主旨。
四、关注时政热点，留意生活
关注外省市语文中考试题，关注热点作家作品，关注时政，了解时代先锋人物，国家勋章和国家荣誉称号获得者的主要事迹。
同时了解一下《中国面孔》、《大国工匠》等纪录片。
了解家乡风土人情，名胜古迹。
五、进一步强调要把字写工整
字可以不漂亮，但必须能清楚可识别、横平竖直、大小匀称、不出格、无墨迹。
2021年中考语文考前辅导
2021年中考语文考前辅导
一、基础知识要扎实
中考语文基础知识包括字音、字形、词语、病句等，这些知识点需要平时多积累。
在考前，要对这些基础知识进行系统的复习，查漏补缺。
二、阅读理解要细心
阅读理解是中考语文的重点和难点，需要考生具备较强的阅读能力和理解能力。
在考前，要多做阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
同时，要注意阅读理解的细节，如文章的主旨、作者的态度等。
三、作文要有思路
作文是中考语文的重要组成部分，需要考生具备一定的写作能力。
在考前，要多读一些优秀的作文，学习优秀作文的结构和思路。
同时，要注意作文的开头和结尾，力求新颖、简洁、有吸引力。
四、心态要平稳
中考语文考试时间较长，需要考生保持良好的心态。
在考前，要适当放松心情，避免紧张和焦虑。
同时，要保持充足的睡眠和良好的饮食习惯，以保证身体和精神状态的良好。
2021年中考冲刺30天语文总复习技巧
2021年中考冲刺30天语文总复习技巧2021年中考冲刺30天语文总复习技巧今天距离2021年6月16日中考还有30多天时间了，带着梦想与憧憬，又将有数万名初中毕业生走进考场，进行人生的重要一搏，考生和家长都期盼着能够取得好成绩。
那么，如何利用好最后冲刺的黄金时间，科学高效地完成各个学科的复习呢？面对庞杂的基础知识部分,复习时应突出“详略”。
对于必考点,如:注音、写字、病句、仿句、名言名句默写、文言实词及虚词的意义及用法等,在前两轮的专项和综合复习的基础上,有重点地缩小复习范围,对于常用的、更有价值的,与同学学习、生活、成长关系密切的内容要反复复习；对于每年变化大的考点,如:概括语段、读图拟题、提取信息、简析图表、口语交际等,只需了解题型,把握答题的思路、方法、技巧即可。
其次,最后阶段阅读理解题的训练,无论现代文,还是古文,复习中都应坚持“限时限量”的训练原则。
再次,最后一个月的作文复习,同学们可以尝试下面的做法:把初中六册教材,按内容分类归纳整理,作为话题作文写作的原始材料积累下来为我所用,写作时将材料与自身的生活体验结合起来,就会写出与众不同、立意深刻的文章来。
另外,冲刺阶段的复习还要注意规范训练,即审题能力和书写格式的训练,在历届中考试卷中,考生往往因审题不仔细而痛失分数。
所以必须加强下列训练:一是读题能力,做到答其所问；二是揣摩命题人意图的能力,力求答案全面；三是答题语言,力求准确、简洁、流畅,给人以美的享受。
最后,因时间宝贵,不宜大量做套题,我们提倡“精练多思”,科学合理地安排时间,增强做题的针对性和准确性,查漏补缺,提高得分率。
一、基础知识——突出详略中考考语文基础知识，不是为了考而考，目的是通过考查来提高语言运用的水平。
所以识记语文知识不能静止地死记硬背，要在平常的讲话写作中应用它们。
运动战是在运动中消灭敌人，我们则要在应用中掌握知识，在应用中提高识记效果，实现记的目的。
尤其是成语和名句，运用到说话和作文中，既帮助我们识记牢它，又为我们的语言增光添彩，是一举两得的好事。
中考语文考前辅导要点
语文考前辅导要点一心理准备：在考试之前要对考好语文有信心，要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。
二总的要求：书写工整、认真弄清题意、不留空，注意分值的提示、好好复查。
三各种题型应对方法：1、根据拼音写汉字时，要把字形写正确，写端正，避免写错别字。
在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。
（下策是在试卷中找一找有没有类似的或可能的字，下下策时跟着感觉写一个，给自己一个得分的机会），字音题出现选择题可能性较大，一定要用排除法，找出错误项中的错误。
2、默写题，结合一到六册课本诗词单元和附录诗词，背熟一到六册自读课本名句，以及名句讲义。
答卷后理解一下句子的含义，以便于检查有没有默写错。
书写时一定要规范、端正3、完成名著阅读题时，要看清题目要求，弄清是考的哪一部名著的知识，不要答非所问。
问人物名称不要答绰号。
不会写这个人名时才写绰号。
（复习时要理一理这几部小说的基本情节，主要人物及其性格特点）4、仿写题能正确审题，对词语或例句进行分析、综合，并根据提供的词语、情景或例句进行造句，做到符合题意，语句通顺流畅，合乎语言习惯，想象合理。
仿句造句，在结构和表现手法上要与例句一致，句式要与例句相同。
造句题的解题过程一般为：先看题目要求，再看语言材料或词的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。
5、作文修改时，要主意语病主要表现在三个方面：（1）“病”在语法上的。
如：成分残缺、搭配不当、语序颠倒（这种语病出现的较多）、错用关联词，等等。
（2）“病”在修辞上的。
如：用词不当，词性有误、感情色彩欠妥，等等。
（3）“病”在不符合事理或不符合认识规律上的。
如：属种概念混用，判断推理不当，有歧义，等等。
修改语病，要具备能运用所学过的语法、修辞以及所了解的认识事物的规律去发现并改正常见的语病的能力。
理解能力是最基本的能力，只有理解了，我们才能去感觉，去体味，去分析。
还要注意用规定的符号来修改，一般会有1到2个错别字。
中考语文考前辅导
句子补写 • 1.找到本段的中心句。 • 2.找到空缺处的答案来源。 • 3.要反复比较，放回文中试读比较。 排序：选择巧排除，自排找联系。 名著：看清题，慎重选择 （4分 一题还是两题） 那个有把握，能答具体答那个。
• 3.看清题号
• 别涂错卡： • 别写错答题卡位置
• 4.别漏题
1.回答问题要具体: 记叙文 读透文章---审清题意---答题套路---条理清晰 2.常见错误:标题的含义 作用(有何妙处) 换（拟）标题、比较那个标题好 3.开头或结尾段的作用（景物描写、戛然而止） 4. 句子的含义（深层体现中心） 5. 概括事件或人物的心理变化（相关、看示例） 6. 揣摩人物心理≠描述人物心理 7. 赏析句子（角度：修辞、词语，句式，表达方式，人 物刻画、景物描写）3个要点或4个要点
中考语文考前辅导
考试“四心”“五方案” “四心”——
保持考试中最佳的心理状态
一“信心”
有它不一定能赢，没它一定会输
二“专心”
头脑清醒、精力集中的前提
三“细心”
别因一两分名落孙山
四“恒心”
出师不利也要坚持到最后一秒
五种方案—— 对付考试怯场
1.做好应试前的物质准备 2.积极的自我暗示 3.愉快的想象 4.闭目休息 5.深呼吸
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第二篇阅读 1.说明议论要分清 说明事物或事理 2.论证中心论点 作用一定结合内容 3.补充论据看要求，限制条件必看清，正反角 度弄清楚 4.补充论证：结合内容、论证严密、避免误解 5.论证思路：线划分层次，看分给点 （层不够，内容凑） 6.拓展题一定要多答,如让谈自己的看法, 明确观点---陈述理由---总结结论
字体工整，卷面整洁，避免涂改。 时间安排要合理，作文留出50分 钟。
中考语文复习辅导：六大方法搞定错别字
中考语文复习辅导：六大方法搞定错别字为了能更好更全面的做好复习和迎考预备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让小孩们充满信心的步入考场，现特预备了2021中考语文复习辅导的内容。
(一)归类析异法。
有些字的字形十分相像,像是孪生姐妹,只是一笔之差,或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同,假如把这些字集中起来加以比较,找出各自笔画的特点,是能够关心经历的。
例如:“戍”“戌”“戊”,笔画特点是中间一笔有不同,能够概括为“点戍”,横戌”,“戊中空”。
再如“己”“已”“巳”,笔画的特点是左边这竖笔的长短上有不同,能够概括为“开口己,半口已,闭口巳”。
(二)以音辨形。
关于因形近而产生的错别字,假如读音有异,我们在默读的时候,就可凭读音来锁定它。
例如:“扑溯迷离”,“溯”读sù,“朔”读shuò,此处应为“朔”;“贪脏枉法”,“脏”读zàng,“赃”读zāng,此处应为“赃”;“气慨”,“慨”读kǎi,“概”读kài,此处应为“概”。
(三)形旁辨析法。
汉字中的绝大多数是形声字,许多音同音近的形声字,都有共同的声旁,区别只在形旁。
因此抓住形旁加以辨析,就可幸免用错字。
例如:近年高考中考题中, “国藉”应为“国籍”,“藉”从“草”,“垫、借”的意思,而“籍”从“竹”,“书籍、籍贯”的意思,应为“籍”。
“幅射”应为“辐射”才对,“辐”是“从中心向四面八方舒展或传播”,而“幅”从“巾”与布帛等有关,与词义不合。
(四)据义定形法。
汉字的差不多特点是音、形、义的统一,要正字,就应从三者入手,以义为纲,据义定形。
如:“不径而走”,成语意思是“没有腿却能走,常指消息不待张扬就迅速传播开来”;“径”指小路,应为“胫(小腿)。
“责无旁代”,成语意思是“责任不能往别处推,自己理所因此地应当把责任承担起来”;“代”是代替,应为“贷”(推卸)。
(五)来源推形法。
关于不解词语来源而写错的字,我们能够采纳联想来源的方式推断,如近年高考中的词语:默守成规、世外桃园等。
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2021年中考语文考前全面辅导一、字音字形1．人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有坚辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀．。
青春，是人生最重要、最宝贵的时期，在人们的企盼中姗姗而来，又在人们留恋中倏．忽而逝。
当心灵的帆船回朔岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
①给文中加点字注音。
淀（diàn）倏（shū）②找出文段中的两个错别字并加以改正。
坚改为艰朔改为溯。
2．诸多（hàn）动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。
诸多浓缩生命的真帝的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。
诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧．憬，在安（xiáng）的诗意中思索。
（1）根据拼音写汉字 hàn撼动心魄安（xiáng）详（2）给加点的字注音憧．憬 chōng（3）画线句中有一个错字，请改正。
帝应改为谛3．青春，如诗如梦、如画如火。
年轻的生命追求一份làn màn ，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计一副又一副壮丽的篮图，幻想着一个有一个动人的童话故事，这就是梦幻般的青春；生机盎然的我凭着那份zhí zhuó和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这就是热情似火的青春。
恰同学少年，风华正茂。
在这浪漫的青春岁月里，我们应浪遏．飞舟，尽情地抒写青春的华章！我们要凌云壮志，挥斥方遒，不能让我们的青春留下丝毫遗憾。
（1）根据拼音写汉字。
làn màn烂漫 zhí zhuó执着（2）给加点字注音。
浪遏．( è ) 挥斥方遒．( qiú )（3）画线句中有两个错字，请改正。
副改幅；篮改蓝。
★字音、字形积累：底蕴（yùn）蕴藏（yùn）积淀（diàn）绽（zhàn）放荟萃（huìcuì）花卉（huì）奇葩（pā）璀璨（cuǐcàn）惬（qiè）意旖旎（yǐnǐ）潋滟（liànyàn）逶迤（wēiyí）荡漾（dàngyàng）姹（chà）紫嫣（yān）红争奇斗妍（yán）恬（tián）静鸟瞰（kàn）悠（yōu）久翱翔（áoxiáng）遨（áo）游靓（liàng）丽参（cān）天倩(qiàn)影矫(jiǎo)健妖娆（ráo）安详（xiáng）气馁（něi）绿草如茵（y īn）、繁花似锦婀娜（ēnuó）妩媚（wǔmèi）苍穹（qióng）钟灵毓（yù）秀、人杰地灵震撼（hàn）遗憾（hàn）孕（yùn）育簌簌（sù）万籁（lài）俱寂浩淼(miǎo) 广袤（mào）深邃（suì）绚(xuàn)丽采撷（xié）汲（jí）取晨曦（xī）静谧（mì）潺潺（chán）蜿蜒（wānyán）镶嵌（xiāngqiàn）点缀（zhuì）募捐（mù）赈（zhèn）灾绚（xuàn）丽驰骋（chíchěng）采撷（xié）汲（jí）取晨曦（xī）静谧（mì）潺潺（chánchán）怜悯（liánmǐn）埋（mán）怨凝（níng）神瞩（zhǔ）目伫（zhù）立蓬勃（péngbó）盎（àng）然喧嚣（xuānxiāo）浮躁（zào）和煦（xù）演绎（yì）惆怅（ch óuchàng）葱茏（cōnglóng）二、成语运用友情提醒:看词语的感情色彩、使用范围、词义轻重、词语意思。
如：破镜重圆、天伦之乐、巧夺天工、鬼斧神工、差强人意、娓娓动听、危言危行、文不加点、1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ A ）A.走进书店，琳琅满目的书籍令学生和家长应接不暇．．．．。
B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致．．．．。
C.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁．．．．。
D．做学问，是一项艰辛的劳动,应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远．．．．2．下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( D ) （2分）A.李明的父母对他的关心真是无所不至．．．．，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。
C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋．．．．。
D.犯罪分子常用一些不名一钱．．．．的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（ D ）A．写成一本书一直是我的理想，有本书面世，我就会成为著作等身．．．．的作家。
B．泰州医药城的建成使用，不仅带动房地产开发，取得经济效益，而且在潜移默化．．．．中聚集人气，改善人居环境。
C．老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义．．．．的能力赢得了同学们热烈的掌声。
D．这篇神话小说以诡异的想像、极度的夸张，突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，创造了一个光怪陆离．．．．的魔幻世界。
★成语积累：1、巧夺天工：精巧的人工胜过天然。
形容技艺极其精巧，多指工艺品。
2、事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。
3、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵就像快被震聋了一样。
指声音特别大，特别吵。
4、无所不至：指没有不到的地方。
也指什么坏事都做绝了。
5、应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
6、凤毛麟角：比喻稀罕而又可贵的人才或事物。
7、差强人意：表示大体上还能使人满意。
8、危言危行：指说正直的话，做正直的事。
9、条分缕析：形容分析得有条理，很细致。
10、酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。
常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
11、推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响，属贬义词。
12、鳞次栉比：多用来形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。
13、忍俊不禁：忍不住笑了出来。
14、始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。
15、莘莘学子：莘莘：众多的样子。
指众多的学生，不是成语。
16、相敬如宾、举案齐眉：前指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样；后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。
17、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为。
18、事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。
19、振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
20、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
21、目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。
22、叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
23、娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
24、文不加点：比喻作文一气呵成，无须修改。
25、无独有偶：表示虽然罕见，但是不只有一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。
或者说事情不罕见且还有另外一个。
26、淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。
27、莫衷一是：意思是不知哪个是正确。
形容意见分歧，没有一致的看法。
使用时主语不能是某一个人。
28、美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
29、安居乐业：即安于所居，乐于所业，指安定愉快地生活和劳动。
30、相濡以沫：比喻在困境中以微薄的力量相互救助。
31、破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
32、天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。
33、孤注一掷：比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。
三、病句修改友情提醒:常见的语病有搭配不当、成分残缺、语序不合理、前后不一致、前后矛盾、表意不明、句式杂糅、表意相反等1．下列句子没有语病的一项是 ( D ) （2分）A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。
B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
2．下面这段文字中有两处语病，请先将有病句的句子找出来并用横线标出，然后逐一进行修改。
（可以添加，删除或更换词语，但不得改变原句要表达的意思。
）（4分）①我们这套语文课本的内容真是丰富多彩。
②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，还有一些与课文相应的插图。
③画面的映衬，文字的搭配，确是叫人看了不觉得单调。
④几乎每个单元都选录了国内外的名作，这提高了我们的写作水平和知识面。
⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。
修改意见一：第④句，将“提高了我们的写作水平和知识面”改为“既扩大了我们的知识面，又有利于提高我们的写作水平”。
修改意见二：第⑤句，将“从中”与“使我们”对调。
3．下面语段中有两个病句，将它们找出来并将正确的写在横线上。
（4分）①用有限的时间，干出无限的事业，这是我们应该追求的目标。
②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。
③被称为“美国张海迪”的残疾女作家金·史密斯·凯文虽然双目失明，④但无时无刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。
⑤这样的生命是多么生动完美啊！第②句，修改为：珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对生活。
第④句，修改为：但每时每刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。
（或：但无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。
）四、选词填空四、默写名句1.注意以下名句差之毫厘，谬以千里桃李不言，下自成蹊。
己所不欲，勿亡羊补牢，犹未为晚言必信，行必果木受绳则直，金就砺则利。
知彼知己，百战不殆海日生残夜，江春入旧年。
受人者常畏人，与人者常骄人精诚所至，金石为开但愿长长久，千里共婵娟。
乡书何处达，归雁洛阳边。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音吴楚东南坼，乾坤日夜浮雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍居高声自远，非是藉秋风烽火连三月，家书抵万金海内存知已，天涯若比邻会当凌绝顶，一览众山小。