学风建设月演讲稿
学风建设演讲稿14篇
学风建设演讲稿14篇学风建设演讲稿篇1蓬生麻中，不扶自直。
白沙在涅，与之俱黑。
好学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。
就我们而言，学风通过校风体现出来。
积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。
__学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。
当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们打开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。
正如我们中国的骄傲——中国女排，那个光荣的集体那样，正是因为有了老女排顽强拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。
同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。
希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。
优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。
优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香。
优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌。
优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。
优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天！学风建设演讲稿篇2各位老师，全体同学们：大家早上好！今天，我想利用升旗时间动员全体师生抓纪律、优学风。
大家知道，严格的纪律是良好学风的保证，所以，抓学风，首先就要抓纪律，希望同学们能认识到纪律的重要性，以纪律促学风。
目前，我们学校学风整体一般，部分同学早上6点30能准时到教室自主学x，饭后能主动到教室预x和完成作业，他们能珍惜青春，珍惜时间，珍惜机会，刻苦学x，追求进步；但还有一部分同学，思想懒散，认识不足，不思进取，这不仅不能使自己进步，而且严重影响其他同学的学x，尤其是这些同学很容易成为"双困生"。
教师关于学风建设演讲稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨学风建设的重要性。
学风，是学校的精神风貌，是人才培养的基础，是推动学校发展的动力。
作为一名教师，我深感学风建设的重要性，在此，我愿与大家分享一些关于学风建设的思考。
一、学风建设的重要性1. 学风是学校的精神风貌。
学风建设关系到学校的整体形象，关系到学校的品牌声誉。
良好的学风可以吸引更多的优秀学生前来就读，也可以让社会对学校有更高的认可度。
2. 学风是人才培养的基础。
学风建设关系到学生的综合素质，关系到学生的未来发展。
良好的学风可以培养学生的自律意识、创新精神和实践能力，为学生的成长奠定坚实基础。
3. 学风是推动学校发展的动力。
学风建设关系到学校的核心竞争力，关系到学校的长远发展。
良好的学风可以激发教师的积极性、主动性和创造性，推动学校教育教学质量的不断提高。
二、学风建设存在的问题1. 学生自我管理能力不足。
部分学生缺乏自律意识，不能很好地管理自己的学习时间和生活，导致学习效果不佳。
2. 教师教学水平参差不齐。
部分教师教学方法单一，教学内容陈旧，难以激发学生的学习兴趣。
3. 家校合作不够紧密。
部分家长对子女的教育重视不够，导致学生在学习上缺乏动力。
4. 社会环境对学风建设的影响。
网络、手机等现代科技产品对学生的学习产生了较大影响，导致部分学生沉迷于网络，忽视了学业。
三、学风建设的对策1. 加强学生教育引导。
学校要加强对学生的思想政治教育，培养学生的自律意识、团队精神和责任担当。
同时，要加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
2. 提高教师教学水平。
学校要加强对教师的专业培训，提高教师的教学能力和综合素质。
同时，要鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 强化家校合作。
学校要积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
家长要关注孩子的学习，关心孩子的身心健康，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
4. 优化校园环境。
学校要加大对校园文化的投入，营造浓厚的学术氛围。
学风建设演讲稿(最新)
学风建设演讲稿锦集七篇尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。
开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是形成浓厚学习氛围的重要措施。
学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。
因此营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气，端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自己的智力和能力，每一个同学才能不断地提升综合素质，早日成人、成才。
我觉得每个同学要想抓好学习，应该明确以下几点:第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。
第二,合理安排时间;大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。
谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。
第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。
我们大学生走在社会发展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。
所以，今天请允许我代表全系同学表态：一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月，进一步明确学习目标，树立正确的人生观、价值观、世界观。
二、我们要深刻理解学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。
而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。
三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业知识水平和实践动手能力，提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。
四、坚持每天早锻炼，强健体魄，增强体质，养成良好的生活习惯和学习习惯。
五、严格遵守学生守则，增强自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。
六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创建和谐校园，建设优良学风”而努力。
2024年班风学风建设演讲稿(4篇)
2024年班风学风建设演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自xx班的xx。
今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享对于班风学风建设的思考和理解。
首先，让我们一起回顾一下我们班级的发展历程。
从刚刚组建的时候，我们每一个人都带着好奇和憧憬，对于未来班级发展充满期待。
然而，渐渐地，我们开始感觉到团结不够、整齐不够、纪律不够，班级的氛围始终无法达到理想中的状态。
班风学风是一个班级最为重要的基石。
一个良好的班风学风能够使班级充满活力、和谐友爱、积极进取。
而一个糟糕的班风学风则会导致班级的凝聚力和向心力的瓦解，学习氛围的下滑，甚至是班级的分裂和散乱。
那么，如何才能建设出一个良好的班风学风呢？首先，我们要从自己做起。
每个同学都是班级的一份子，我们每一个人都对班级的风气负有责任。
我们要时刻保持积极的心态，对待学习、对待生活、对待他人，要主动热情地为班级做出贡献。
同时，我们要时刻保持自我约束，遵守校规校纪，严禁任何形式的欺凌和暴力行为。
只有每个人都能做到这一点，我们才能形成一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。
其次，班级管理也是班风学风建设的关键。
老师和班委会应该充分发挥自己的作用，加强对班级的管理和指导。
老师们应该有责任感和使命感，积极关注每一个学生的学习和生活状况，及时发现问题并解决问题。
同时，班委会应该组织一些有益的活动，增强班级凝聚力，提高学习氛围。
只有管理得当，班风学风才能得到有效的管理和引导。
第三，家长和学校的配合也是班风学风建设的重要环节。
家长是孩子的第一任教师，家庭教育对于孩子的成长起到决定性的作用。
家长要关心孩子的学习和生活，培养孩子正确的价值观和行为准则，引导孩子树立正确的班风学风观念。
学校要加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生的表现和进展，共同为孩子的成长提供良好的学习环境和教育资源。
最后，我想强调的是，班风学风建设是一个持久的过程，需要我们每一个人的共同努力。
这需要我们每天从小事做起，从自己做起，从班级做起。
学风建设演讲稿范文
学风建设演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是XXX学院XXX专业的一名学生。
非常荣幸能够站在这里，为大家分享一下我对学风建设的一些心得和思考。
学风，是指学校中师生的学习、思想、态度、行为等方面形成的风气和规范。
学风的好坏直接关系到学校的整体教育质量和学生的综合素质培养。
学风建设是培养和塑造学生良好行为习惯和学术道德的过程，是提高整个校园的学习氛围和学生学术能力的重要环节。
今天，我就学风建设这个话题与大家一起交流与思考。
首先，学风建设需要培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
兴趣是学习的第一动力。
只有对知识有浓厚的兴趣，学生才会主动去学习，才会持续不断地进行自主学习。
而培养兴趣的关键在于教师的激发和引导。
教师可以通过多种方式，如生动有趣的教学案例、丰富多样的教学手段、鼓励并及时给予学生奖励，使学生在学习中感受到乐趣和成就感，从而培养起自主学习的能力。
在这个过程中，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生学习动力的激活器和引领者。
其次，学风建设需要树立正确的学习观念和价值观。
在信息爆炸、竞争激烈的社会背景下，传统的应试教育模式已经不能满足现代学生的需求。
学生应该树立正确的学习观念，明确自己的目标和定位，培养自主学习的能力，注重实际应用能力的培养。
学生要明白，知识是工具，学习是获取和应用知识的过程，而不仅仅是为了追求高分数。
同时，学生也要树立正确的价值观，通过学习提高自己的综合素质，并将所学知识应用到实际生活中，为社会做出贡献。
再次，学风建设需要建立良好的学术交流和合作氛围。
学术交流和合作是学习的重要推动力和学风建设的重要内容。
学生应该主动参与学术活动，如学术讲座、学术报告、科技创新等，通过与老师和同学们的交流互动，拓宽自己的视野，扩展自己的知识面。
同时，学术合作是学风建设中的一项重要内容。
通过与他人合作，可以共同解决问题，提高学术水平，并培养团队合作精神和创新意识。
最后，学风建设需要形成全校范围的学术评价体系。
学委学风建设演讲稿范文
大家好！我是XX班的学委，今天我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨学风建设的重要性，以及我们作为学生应该如何参与到学风建设中来。
首先，我想对学风建设这个话题进行简要的阐述。
学风，即学习风气，是指一个班级、一个学院乃至一个学校在学习过程中形成的良好习惯、态度和风气。
学风建设是学校教育的重要组成部分，关系到学生的成长和发展，关系到学校的声誉和未来。
一、学风建设的重要性1. 对学生个人而言，良好的学风有助于培养良好的学习习惯，提高学习效率，增强自信心，促进个人全面发展。
2. 对班级而言，良好的学风有助于营造积极向上的学习氛围，提高班级整体成绩，增强班级凝聚力。
3. 对学校而言，良好的学风有助于提升学校的整体教育教学质量，树立学校的良好形象，促进学校的发展。
4. 对社会而言，良好的学风有助于培养更多优秀的人才，为社会的进步和发展提供源源不断的动力。
二、当前学风建设中存在的问题1. 部分同学学习态度不端正，缺乏自律意识，沉迷于网络游戏、手机等娱乐活动，影响学习。
2. 学习方法不当，依赖老师讲解，缺乏自主学习能力，导致学习效果不佳。
3. 班级之间、同学之间的交流与合作不足，影响学习氛围。
4. 学校、老师对学风建设的重视程度不够，缺乏有效的管理措施。
三、学风建设措施及建议1. 加强学风建设宣传教育，提高同学们对学风建设的认识。
通过主题班会、座谈会等形式，让同学们充分了解学风建设的重要性，自觉参与到学风建设中来。
2. 建立健全班级学习制度，规范同学们的学习行为。
如：制定班级学习计划，设立学习小组，开展学习竞赛等。
3. 优化学习环境，提高同学们的学习兴趣。
如：改善教室设施，增设图书角，组织课外学术活动等。
4. 加强师生交流，提高教学质量。
鼓励同学们积极参与课堂讨论，提出自己的观点，老师要及时给予指导。
5. 建立学风建设激励机制，表彰优秀学生。
通过评选“学习标兵”、“优秀小组”等活动，激发同学们的学习热情。
6. 加强班级之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
关于学风建设演讲稿9篇
关于学风建设演讲稿9篇学风建设演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！不得不说的是，我们的大学的学风确实是非常的差的，旷课、迟到这样的事情是常有发生，甚至在我们的大学中这样的违法纪律的事情好像已经成为了理所当然，很多同学不想来上课就不来，也不觉得自己这样做是不对的，甚至于有的同学从开学到期末也就来上个一两节课，旷课的原因也是五花八门：不想上课，想在宿舍休息，为了兼职所以旷课。
这些理由是不是很可笑，但却是真实存在的一些事情。
在我看来，大学生的学习态度可以说是非常的差的，这样的学习态度放在高中的话估计就是让老师非常头疼的学生了，但在大学，这样的错误已经算是小错误了，只有一个学期只上几节课的同学才会被老师约谈。
同学们，学习是自己的事情，我们已经是成年人了，在学习上不应该让老师给我们操很多的心，我们应该学会自己管理好自己的行为了，这样下去的话在大学里我们是学不到很多的东西的。
可能现在自己会觉得这样的选择是对的，但是多年以后就真的不会后悔吗？所以我觉得建设好我们学习的学风是迫在眉睫的事情，当一个班的大部分的学生都开始努力学习的时候，当整个学校的学习气氛都很好的时候，其它的人也会有紧张感，不说把时间都花在学习上，但至少不会再像之前的那样不把学习当做一回事了，好像学习已经是跟自己没有关系的事情了。
只要建设好了学风，我相信大家的学习态度是肯定会被影响到的，也一定会开始认真的学习了。
大学是我们丰富自己的最好的时机，大学的课余时间是非常的充裕的，学习的压力也没有高中那样的大，所以我们是应该抓住最后的学习的机会的，等我们毕业之后进入社会工作了，就算是想学习也已经没有时间了。
我们应该在大学里去做一些努力来提升自己各方面的能力，这样能够让自己多一点竞争的优势，之后工作的时候不会有那么大的压力。
同学们，让我们一起努力去建设一个好的学风吧，这样我们的校园会变得更加的美好，我们自己也能够学到更多的知识。
建设一个好的学风对我们自己的帮助也是很大的，所以从现在开始，一起努力吧。
大学生学风建设演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学生学风建设。
学风，是学校教育水平的集中体现，是学生成长成才的重要保障。
建设优良的学风，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
在此，我将以“弘扬优良学风，共创美好未来”为主题，与大家分享一些关于学风建设的思考。
一、学风建设的重要性1. 学风建设是提高教育教学质量的根本途径学风建设是教育教学工作的生命线，是提高教育教学质量的关键。
良好的学风有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
只有学风优良，才能为提高教育教学质量提供有力保障。
2. 学风建设是培养学生综合素质的重要途径学风建设不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质。
良好的学风能够促使学生养成良好的学习习惯，形成积极向上的精神风貌，为学生的全面发展奠定基础。
3. 学风建设是促进学生身心健康的重要保障学风建设关注学生的心理健康，有利于消除学生的心理压力，促进学生身心健康发展。
在良好的学风氛围中，学生能够学会与人沟通、合作，形成良好的人际关系。
二、当前大学生学风建设存在的问题1. 学习目标不明确，缺乏学习动力部分同学对学习缺乏兴趣，没有明确的学习目标，导致学习动力不足。
这种现象在一定程度上影响了学风建设。
2. 学习态度不端正，缺乏自律意识部分同学在学习过程中，存在抄袭、作弊等不良行为，严重影响了学风建设。
同时，缺乏自律意识，不能按时完成学习任务。
3. 学习方法不当，学习效率低下部分同学学习方法不当，不能合理利用时间，导致学习效率低下。
这种现象在一定程度上影响了学风建设。
三、加强大学生学风建设的措施1. 强化学习目标意识，激发学习动力学校应加强对学生的教育引导，帮助学生树立明确的学习目标，激发学生的学习动力。
同时，通过举办各类学术讲座、竞赛等活动，提高学生的学习兴趣。
2. 加强学风建设宣传，营造良好氛围学校应充分利用校园广播、宣传栏等渠道，加强对学风建设的宣传，营造良好的学习氛围。
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学风建设月演讲稿篇一：学风建设动员大会发言稿(定)建设优良学风，构建和谐校园---中职院“学风建设月”动员大会发言稿老师们、同学们：大家好！今天，我们在这里隆重召开XX年“学风建设月”活动动员大会。
开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。
下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。
一、加强学风建设的重要意义有的同学问，什么是学风？简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。
加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要；是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要；是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。
一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。
学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。
好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。
所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。
二、如何参与到学风建设中来在我们同学们当中，存在一些这样一些人：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。
不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过；还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，只是机械地应付学习；有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现；有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。
上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。
或是谈情说爱，虚度光阴；还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们；也有个别无视学校的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。
同学们，学风是一种传统、是一种氛围，又具体表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培养和熏陶。
创建优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。
树立崇高的理想和坚定的信念，树立正确的人生观、价值观，学会尊重他人、学会做人、学会做事，学会学习。
把学风建设活动深入到各种场所和各个场合，时时、处处注意学风的砺练。
学风建设是一个长期的过程，艰苦的过程，不可能毕其功于一役。
我们必须把学风建设长期坚持下去，要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。
但是建设优良学风又是一项紧迫的工作，特别是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。
所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，迅速扭转目前的不良学风。
三、创建优良学风的几点希望加强学风建设，必须狠抓落实。
学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门要切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道。
对学风建设中发现的问题认真分析总结，并着力加强制度建设，形成长效机制。
任课教师要不断提高执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建设的主阵地。
班主任既是教师队伍的一员，又是学生管理队伍的一员，身处教学、管理第一线，是学风建设的关键力量。
班主任要积极配合教学和学生日常管理，切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理；主动担负起优良学风、优良班风建设的主导角色。
多抽时间到学生中走一走，看一看，聊一聊。
要建立在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。
学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己，在学风建设中作好表率和榜样。
树立服务意识，做好学校、班级日常管理的协助工作，当好老师、班主任的左膀右臂。
总之，良好的学风，是学校的宝贵财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志；建立优良学风，构建和谐校园，需要我院师生共同努力，要把学风建设当作提高办学质量的头等大事来抓。
我相信，有全体师生的共同参与和努力，我们的学风建设一定会取得显著的成效。
谢谢大家！篇二：学风建设演讲稿范文一:各位同学、老师：大家晚上好！今晚的主题班会，无疑给我们07、08级的同学能聚在一起提供了一个良好的机会。
既然是机会，我们就得好好珍惜。
所以，希望在今天晚上的这个班会上，大家能互相交流、沟通。
如果能把每个人所掌握的信息聚集起来，那将是一个不小的信息库。
所以，如果大家对于学习有什么好的建议或意见，都能说出来大家一起分享。
大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观。
很多中学里都有快班和慢班之分，当然都是以进校成绩为依据而分的。
但于集体，两者最大的区别便是学风的好坏。
于快班，学习氛围非常浓，大家都有不甘落后的竞争意识，于是慢慢的，大家都能养成自觉学习思考的习惯。
中学里，我们总是会觉得很忙，因为大家都有一个目标，那就是大学。
而于大学，无聊两字却成了很多人的口头禅，并不是说真的就无事可做，只是因为我们想做的太多，于是便不知道从何下手了，所以，一定要有一个短期目标，然后为达到那个目标而有目的的努力奋斗。
对于想做的事，分清轻重缓急，一件一件的完成。
然后是规划好每天的时间。
当你把什么时间该做什么事安排好后，你就会觉得，生活有了规律，一下子很有条理了，就不会再出现上完课回到寝室便陷入茫然，不知道要干什么了，这样的结果有两个，一是发呆，在发呆中时间搜嗖嗖的就走远了；二是电脑，电脑玩久了，你会发现，既浪费时间意义也不大。
当然免不了会有其他事情发生在你计划之外，时间是活的，可以合理安排。
关于考证、就业和考研的问题。
就我们这个专业，暂时没有要求要考什么证。
对于考证，我们不能追风跟热，但如果时间和精力允许的条件下，我们可以适当选取一些专业证来考，比如物流师、报关员、人力资源管理师等，特别是对于不准备考研的同学。
这些都可以给我们的就业增加筹码。
有考研打算的同学，一定要下定决心，考研需要全心投入，是一个持久的奋斗过程，需要坚持不懈。
最后就是实习的问题，只是在学校学习成绩好那并不能证明你多有能力，就业单位更在意的是你有没有实际工作能力，是不是能将学到的东西运用到工作中为他创造利益。
工作经验就是他们考核你的方法之一，所以，大家一定要在寒暑假参加社会实践，为自己积累社会经验，至少在实践的过程中你学会了一些职场礼仪和规则。
我的发言完毕。
谢谢大家！范文二:大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观.我院个别学生专业成才意识不强,缺乏远大理想,学习动力不足,学习目的不明确.有的学生认为学风建设是学院和老师的事情,与自己无关,这是一个可怕的想法,为此我们要端正我院的学风,改变这种不理性,不科学的想法.作为xx 学院的一份子我们要在学习建设中出谋划策，尽心尽责,把规范学风的重心放在预防和教育上。
对学风教育的内容可包括《学生日常行为规范》教育部出台的法令，校规校纪等，通过这些教育使学生从理论和实践的结合上真正懂得搞好学风教育的重要性，更好的抵制和纠正各种不正之风。
我认为对学风建设的教育方式可分为三部分l经常性教育：把学风教育作为学生日常生活的重要内容，做到经常化，制度化，具体化。
l预防教育：在一定时期，当某种倾向性问题可能发生或者刚露头的时候，由学院发出通告通报，提出具体防范措施，提醒学生注意防止和纠正，做到防微杜渐，防范于未然。
l典型教育：就是运用正面或者反面的典型事例开展教育并把表扬先进和批评违纪的人和事紧密结合起来，这点我们贸易系做的很好，我们召开了优秀标兵表彰大会以鼓励那些工作努力学习积极的学生，把学院的通告批评贴在各班的墙上给同学以警示的作用，这就是很好的例子。
在这学年，也就是学风建设年中，我院领导和学生干部积极组织学生参加各种学风建设活动，营造良好的学风，培养学生较高的文化素质和道德素质。
增进文化素质：组织学生参加英语口语大赛，主持人大赛，摄影比赛。
培养道德素质：在上周六系青协组织我们去古荡社区及留下的敬老院。
范文三:一个班级的班风是班级良好学风的基础也是所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。
班风直接关系到了班级的各项建设和所有班级成员的个人发展，是班级建设的根基。
想要班级建设良好的学风，我们首先要让班级有一个好的班风。
那么怎样有一个好的班风呢，经过我们班班委的共同商量，我们制定了目标和一些方案，好让班级班风能够更加完善，首先我们确定了这次班风建设的目标，将班级建设成为一个具有集体主义，团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。
然后确定了一些具体的方案：班委团支部成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，故需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务。
因此加强班委团支部的建设，增强其工作能力与效力，是很有必要的。
还应加强对班委团支部成员的思想教育，作为一个班级的管理者，其自身应该具有较高的思想觉悟，能给班级其他成员起到较好的带头作用。
加强班级制度的建立也是很有必要的，俗话说没有规矩不成方圆，完备的班级制度，有利于班委团支部各项工作的开展，也让班级成员知道，班委团支部处理事情对事不对人。
然后就是班级的集体活动和文体活动。
集体活动能增强班级凝聚力，活动的形式以户外拓展和集餐为主，视具体情况进行适当调节。
在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力，力争每位班级成员都能参与，并注意出行的安全。
文体活动能增强班级内部的协助精神。
体育委员每学期负责组织一次以班级为单位的球类大赛。
文艺委员每学期负责组织一次以班级为单位的棋类大赛。
还要组织班级成员积极参加学院的各类比赛，增强班级成员集体主义。
这是这个方案的一个大纲，具体实施还待明年班级实际情况。
这次方案是班委进行班风建设的指导方向，我们每位成员都应积极参与到依据方案的活动中，全班成员一起创建本班良好班风。
有了良好的班风，学风自然会好。
我的演讲结束了，谢谢大家。
篇三：学风建设学生代表发言稿学风建设学生代表演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。