牵手同学,共同进步主题班会ppt课件

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建立良好同学关系主题班会PPT

建立良好同学关系主题班会PPT

4
寻求折中
通过双方的妥协和协调,找到一个折中的解决方案,达成共赢的结果。
宽容与谅解
相互理解
以宽容的心态接纳同学的不同之处,用同理心去理解对方的想法和感受,建立更加友善的关系。
主动沟通
主动与同学沟通,了解他们的想法,表达自己的诉求,通过相互理解达成共识,化解矛盾。
相互帮助
在遇到困难时,主动伸出援手,给予同学支持和鼓励,体现同学之间的信任和团结。
3
寻求妥协
双方都要有谅解和让步的态度,通过协商寻找平衡点,达成互利的解决方案。
培养同学情谊的重要性
增进感情
良好的同学关系能让我们感到温暖和安全,互相理解和支持,增强了我们对集体的认同感。
团队合作
在学习和生活中,同学之间的互帮互助,能增强团队协作能力,提高工作效率和成就感。
沟通交流
与同学之间的良好沟通,能帮助我们更好地表达自己,倾听他人的想法,增进相互理解。
主动交流、倾听彼此,增进了解和信任。
妥协与宽容
遇到分歧时,以包容的态度寻求共识,化解矛盾。
尊重与包容
尊重同学
尊重同学意味着以平等的态度对待每一个人,关注他人的感受和想法。不要因为个人偏好或是身份地位而歧视或忽视他人。
接纳差异
每个人都有自己独特的个性和背景,我们应该学会欣赏并包容彼此的差异。接纳和尊重不同的观点和风格,有利于建立和谐的同学关系。
营造积极氛围
有了良好同学关系,可以营造和谐、温暖的班级氛围,增强集体凝聚力。
学会沟通
培养良好的同学关系需要学会倾听、表达、协商等沟通技巧,这些都是很重要的生活技能。
维护同学关系的基本因素
相互尊重
以平等和相互尊重的态度对待同学,接纳不同的个性与观点。

幼儿园主题班会模板, 心手相连,团结友爱ppt动画课件

幼儿园主题班会模板, 心手相连,团结友爱ppt动画课件
互相帮助:教育孩子们在看到同伴遇到困难时,主动伸出援手,共同解决问题。
尊重他人:引导孩子们尊重他人的意见和感受,学会倾听和接纳不同的观点。
团结合作:通过游戏、活动等方式,让孩子们体验团结合作的重要性,培养他们的团队 合作精神。
鼓励孩子们分享自己与同学友好相处的经历
分享与同学友好相处的经历,让孩子们感受到团结友爱的力量 鼓励孩子们学会倾听和尊重他人,增进彼此之间的了解和信任 通过分享经历,让孩子们学会如何与他人相处,培养良好的社交能力 鼓励孩子们在日常生活中多与同学交流,增进友谊,共同成长
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幼儿园主题班会 心手相连,团结友 爱
汇报人:
目录
01.
添加目录项标题
02.
开场与引入
03.
团结友爱的意义
04.
如何做到团结友爱
05.
06.
心手相连的互动游戏 总结与展望
01
添加章节标题
02
开场与引入
欢迎与开场
欢迎语:向家长和孩子们表示热 烈的欢迎,感谢他们的参与
介绍班会目的:简要介绍本次班 会的目的和意义,让家长和孩子 们了解本次班会的重要性
举例说明团结友爱的重要性
共同完成任务: 通过合作,孩 子们能够更快 地完成任务, 提高工作效率
互相帮助:团 结友爱的孩子 们会互相帮助, 共同解决问题, 增强彼此之间 的信任和友谊
培养团队精神: 团结友爱的孩 子们能够更好 地融入团队, 共同为团队的
目标而努力
增强自信心: 通过团队合作, 孩子们能够更 好地认识自己 的优点和不足, 从而增强自信
引导孩子们实践团结友爱的行为:提供 一些具体的实践方法,如互相帮助、分 享、尊重他人等,引导孩子们在日常生 活中实践团结友爱的行为。

互帮互助-共同进步主题班会PPT课件

互帮互助-共同进步主题班会PPT课件

帮人要有分寸
• 帮人的分寸:第一,帮助应该两厢情愿。 不要让对方感 觉.你的帮助不受欢迎、不被需要,这是非常重要的。但 是有些时候,我们缺乏这样的意识。比如到西方国家去, 如果遇到残障人士,他坐着轮椅要上一个高坡,遮有点难 度。按照我们的理解和习惯,这种情况下应该艾不容辞地 伸出援手给予热情帮助,但是在西方国家就不同,我们要 先问对方:“先生,需要我帮忙吗?”
让我们来看一个互帮互助的故事
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某 点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的 觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:今天我的好朋友 打了我一巴掌。他们继续往前走。直到到了沃野,他们 就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救 起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:今 天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友问说: 为
• 大千世界,古往今来,任何事都离不开“分寸”二字。人 生在世,分寸无处不在、无处不有,人际关系需要把握分 寸,成就事业需要把握分寸,推进工作需要把握分寸,分 寸既是一个理论问题,又是一个实践问题。
• 那些成功人士之所以能够在人生的道路上顺风顺水,原因 不仅仅在于他们的聪明,也不仅仅在于他们的勤奋,更不 在于他们懂得多少方法与手段,而在于他们对人性的洞察, 他们懂得什么叫恰如其分,什么叫不偏不倚,什么叫见好 就收,一句话,他们善于把握分寸。
手牵手紧紧拉着你的手一种暖流围绕在心头随着我的脚步向前走一起打起我们爱的节奏哦跟着感觉一起摇摆每个脚印都有爱的足迹我好想飞向蓝蓝的天理想就在前面不远的地方也许有一天你会突然想起我们曾许下的诺言哦bebe不要再彷徨你只要和我一起向前让我们手牵手一起向前走不到终点不罢休我们的爱情已经融化了冬天见证了你我爱有多甜让我们手牵手一起向前走就算到了世界的尽头不管还有多少风风和雨雨记住我们不再回头跟着感觉一起摇摆每个脚印都有爱的足迹我好想飞向蓝蓝的天理想就在前面不远的地方也许有一天你会突然想起我们曾许下的诺言bebe不要再彷徨你只要和我一起向前让我们手牵手一起向前走不到终点不罢休我们的爱情已经融化了冬天见证了你我爱有多甜让我们手牵手一起向前走就算到了世界的尽头不管还有多少风风和雨雨记住我们不再回头风吹过头发轻轻摆动雪地上映着我们的笑容我拉着你的手就这样陪你走到最后让我们手牵手一起向前走不到终点不罢休我们的爱情已经融化了冬天见证了你我爱有多甜让我们手牵手一起向前走就算到了世界的尽头不管还有多少风风和雨雨记住我们不再回头不管还有多少风风和雨雨记住我们不再回头

《我们手牵手共成长》PPT-完美版

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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他们有一个共同的名字——助残志愿者!
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助残志愿者标志
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还记得刚才精彩的舞蹈节目么?大家可能很难想 象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练 出来的。《千手观音》这个节目,整齐度是非常 难的,邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着 录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音 响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解 音乐,来练习音乐的旋律和身体的韵律,……她 们不知付出了多少努力,在这个表演的背后,夹 杂着多少汗水与辛酸!她们对生活的乐观态度, 她们自强不息的精神,是不是值得我们学习?
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其实,在生活中还有哪些很多身 残志坚的他们——
你们知道有关他们的一些故事吗?
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刘伟,“断臂钢琴师”、音乐人、第一季《中国达人秀》总冠军。10岁
时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳,14岁获得全国游泳冠军,16岁 学习打字,19岁自学钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级 水平的钢琴曲。2008年,与刘德华共同为奥运加油,合作歌曲《天意》。 他说:“我能像正常人一样生活,养活自己,虽然我体会不到拥抱别人的 幸福感,但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”
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小学生主题班会通用版 团结合作,共同进步 课件 (共21张PPT)

小学生主题班会通用版 团结合作,共同进步 课件 (共21张PPT)
我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。
一个人的力量和智慧十分有限,人类社会发展过程中,很 多事情都离不开团结合作。
从远古的合作狩猎到现代的科学研究,团结合作无处不在。
当今社会,经济的发展、科技的进步、社会的和谐甚至现 代化的实现都需要人们团结一致通力合作。
请思考: 在校园生活中哪些方面需要大家团结合作?
哲学家艾思奇曾经说过:一个人像一块砖砌在大礼堂的 墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上, 挡人走路是要被人一脚踢开的。
作为班级中的一员,你觉得自己有作用吗?
班集体中每一个人都有属于他自己的位置, 每一个人都是不可或缺的! 在集体中大家只有发挥自己优势与特长,默契配 合,才能创造一个和谐团结的班集体。
团结合作力量大,众人拾柴火焰高
一个集体只有团结合作才能拥有巨大的能量。在一个 团队里,如果成员没有团队意识,各行其是,那么, 团队的目标将永远无法实现。
默契的配合使集体的力量得以凝聚,最终取得成功。
积累关于团结的名言、俗语: 人心齐,泰山移。 众人拾柴火焰高” 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 天时不如地利,地利不如人和。
在伦敦奥运会的男足决赛上,巴西队对墨西哥队,巴西队中全是 巨星球员,属于强强联手,可是他们配合不默契,谁都想争做主 角,最终墨西哥队以2:1的成绩将星光耀眼的巴西队扳倒在地。
这两个事例充分反映了团队合作的重要性。一滴水只有汇入大海 才会永不干涸,一个人只有融入团队才会有更大的力量。 个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量, 反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。
“秋天来了,天气凉了,一群大雁往南飞,一会儿排成个 “人”字,一会儿排成个“一”字。” 同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗?

班级合作与共同进步主题班会PPT课件

班级合作与共同进步主题班会PPT课件
持之以恒
责任心和纪律性需要长期培养。保持积极主动的态度,坚持不懈地提升自我,为班级建设贡献力量。
榜样引领
老师和同学们的良好表率,将激励更多人养成责任心和纪律性,形成良性循环。
班级合作需持续努力
坚持不懈
班级合作是一个持续性的过程,需要全班同学持续不断的付出和努力。
团结协作
只有通过密切配合,大家相互支持,才能确保合作目标的顺利实现。
平等交流和理解的重要性
开放沟通
以平等和尊重的态度倾听彼此的想法和观点,有助于增进理解和建立信任。
相互了解
关注他人的需求和背景,有助于消除偏见,增强合作的基础。
团队协作
平等的交流有助于激发每个成员的创意和潜力,促进集体决策和目标实现。
尊重差异,包容他人
理解多样性
每个人都有独特的背景、经历和个性,尊重并欣赏彼此的差异是班级合作的基础。
团结协作的好处
提高效率
团队合作能够充分发挥每个成员的专长,提高工作效率和完成任务的速度。
增强凝聚力
通过互帮互助,建立良好的人际关系,增强班级的凝聚力和向心力。
促进创新
集思广益,相互启发,可以激发新的想法和创新方案,推动班级的不断进步。
如何提高团队凝聚力
1
凝聚共同目标
确立清晰的团队目标,让所有成员认同并为之共同奋斗。
不断完善
在合作过程中,要保持思考和反思,及时调整策略,持续提高合作水平。
合作过程中的反思与改进
在班级合作的过程中,及时反思和总结经验十分重要。我们需要思考合作中遇到的挑战和困难,找出原因并及时调整。通过分析合作中存在的问题,我们可以改进合作方式,提升团队协作能力。
此外,我们还要学会从他人的角度理解合作中的问题,保持开放和包容的态度。与同学们交流心得,分享好的合作经验,共同探讨解决方案,有助于增进相互理解,增强团队凝聚力。

互帮互助共同进步主题班会PPT课件

互帮互助共同进步主题班会PPT课件

身边的故事
凿壁愉光
成语接龙规则多样,大家一般熟知的是采用成语字头与字 尾相连不断延伸的方法进行接龙。成语接龙规则多样,大 家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法 进行接龙。成语接龙规则多样,大家一般熟知的是采用成 语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙。成语接龙规 则多样,大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断 延伸的方法进行接龙。成语接龙规则多样,大家一般熟知 的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙。
身边的故事
孔鲤学礼
成语接龙规则多样,大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连 不断延伸的方法进行接龙。成语接龙规则多样,大家一般熟知的 是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙。成语接龙 规则多样,大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸 的方法进行接龙。成语接龙规则多样,大家一般熟知的是采用成 语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙。成语接龙规则多样, 大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行 接龙。
现场所有同学手牵手围成一个大圈, 主持人站在圈内开始喊口令:“大风 吹,吹大风,吹穿白色衣服 的……”,其他同学围着主持人转 动,一旦听到吹什么样的人,这些人 就得立马反应过来,然后进行位置互 换。(重复或者站错的都将受到惩 罚,要当场表演节目)
游戏意义
一:是考验同学们的反应能力, 二:是考查换位双方的沟通和协调 能力。
需注意:可根据男女生人数的差异,人为设置稀缺资源,造成抢抢抢的局面。
观察点:一定会有人在前几局就出局,一直缩边边,避免不了的,重点关注在拼抢中卖力的同 学,他们一定会是这整场培训最配合你的人,盯紧了。
游戏找零钱
游戏意义:
让大家都了解每个人都有其存在的价值, 要懂得互相尊重和珍惜。

统编版 道德与法治一年级上册2.6 手拉手 交朋友 课件 (共23张PPT)

统编版 道德与法治一年级上册2.6 手拉手 交朋友 课件 (共23张PPT)

好友大搜索
向大家介绍自己,一起来做朋友吧!
我叫小丽,我平时喜欢看书,喜 爱小动物,我家里养了一条可爱的小 狗,我喜欢跳绳。
我叫菲菲,我喜欢看书,特 别喜欢学校的图书阅览室!
我叫彬彬,我短头发,弯眉 毛。我很帅的哦。喜欢打篮球!
我叫媛媛,我长头发, 有两个可爱的小酒窝。我喜 欢唱歌。
听其他小朋友自我介绍的时候,你有没有发现和自己有相同 爱好的人呢?
6
新的校园,新的同学, 你是否交到了新朋友?
我的好伙伴
我的好朋友夏鹏,是在秋季运 动会认识的,我们都喜爱跑步。
ห้องสมุดไป่ตู้
我们要在运动场上,一起努力 拼搏,为班级争光。
我们是在踢足球是认识的, 我们都喜爱踢足球。
我们是在美术 课上认识的,她画 的可真好!
我们是在图书阅览室认 识的,我们都爱看书。
相同爱好的同学,可以一起参加各种学校活动哦。
有朋友真好
好朋友可以一起分享快乐; 在遇到困难时互相帮助, 做到互相理解和信任。
如果你开心, 请你告诉我, 我们一起拍拍手。
如果你伤心, 也请告诉我, 我来为你唱支歌......
让我们一起做朋友,共同进步,快乐成长吧!
向爸爸妈妈形容一下 你的好朋友的特点,看看 他们能不能猜出来是谁。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2020/1/22
2020/1/22
2020/1/22
交不起学费女童:坐教室门口听讲
2020/1/22
2020/1/22
李德涛,19岁,谷城县 高考状元,考上上海交通 大学。去年,他以县理科 状元的好成绩,考上武汉 大学,因没钱交学费选择 复读,期待有转机。今年 高考,他再次成为县状元, 可依旧为学费发愁。谁能 帮帮这个“贫困状元”?
你在对生活抱怨时,能否停 下来,向他们伸出一只手?
2020/1/22
各抒己见
• 你想对他们说些什么? • 希望他们怎样生活? • 或者有什么感想?
只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。
2020/1/22
一个强有力的凝聚力班级,需 要全体成员的团结与努力。
思考: 我们能为班级做什么?
牵手同学, 共同进步。
2020/1/22
1.做力所能及的事,积极完成;力不能及努力完成; 2.认真学习,不拉低班级平均分; 3.积极参加学校组织的大型活动,为班级争光; 4.积极参加课外活动比赛,为班级增光; 5.做好自己的职责(卫生、纪律等检查) 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班级出谋划策; 7.遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我
2020/1/22
谢谢!
2020/1/22
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
而扣分; 8.更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上; 9.互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风; 10.积极参加小组探究活动,提高学习氛围; ……
2020/1/22
Blessings
其实 ,社会上的每一个人都 值得我们去关爱,希望同学们在 人生的道路上要学会学会同情、 关心、帮助他人 。让他们感受到 温暖,让世界充满爱。
zzzz
感恩季 主题班会
2020/1/22
牵手同学 共同进步
Speaker:羔羊
2020/1/22
PURPOSES
1
学会同情、关心、帮助他人
2
倡导同学为同学做一件有益的事
3
倡导同学为班级做一件有益的事
4
倡导同学为社会做一件有益的事
2020/1/22
THE ORIGIN
你是否留心过周遭的弱势群体? 他们可能生活不顺,他们可能感到 无助,他们可能需要帮助。那我们 跟着摄影师的镜头,走进他们的世 界,用爱心去感受,用行动去改变。
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