闪光的金子PPT课件2下苏教版精品

说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多 钟才将管道疏通。 “凌晨两点多钟”人们已经进入了甜蜜的梦 乡，可是徐虎还在无私地为人民服务。具体反映 了徐虎为居民疏通管道的时间很晚，工作很辛苦，
更表现了徐虎无私奉献的精神。
阅读方法解密：选取典型事例
概念：典型事例就是最能表现人物思想、性格和中 心思想的典型事件。 作用： 选择典型事例，可以使人物性格更鲜明、
第三部分（第 5 自然段） 赞美徐虎的心 像“闪光的金子”。
箱上写着：凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，
请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。开箱时间 19 时。
箱上所写的内容，表现了什么？ 箱上所写的内容，表现了徐虎急群众所急，想群众所想的美
好品质。“急需”说明是群众急切需要的，“及时”则说明徐虎会
串珠问题： 1.徐虎的身份是什么？ 2.课文用了一个什么具体事例向我们介绍了徐虎？ 3.你认为徐虎是一个怎样的人？
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听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分（第 1 自然段） 简单介绍徐虎。 第二部分（第 2—4 自然段） 具体记叙
徐虎为附近居民修理水电的感人事迹。
你还知道哪些人和徐虎一样有着金子般的心灵呢？
雷锋、郭明义、李灵等。 _________________________________________
为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”？
金子历来都以其珍贵而被人们喜爱，徐虎 在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。用“闪 光的金子”形容徐虎乐于助人、无私奉献的美 好心灵，突出了徐虎的品质。
及时赶到，尤其是“开箱时间19时”，这是徐虎的休息时间啊！工 作了一天的他这时也累了，但为了群众，他牺牲了自己的休息时间，
真不简单！
从那以后，他每天总是定时开箱，然后骑着
自行车，带着工具箱，按纸条上提供的地址，挨
家挨户上门修理。 从“每天”“总是”“定时”“挨家挨户” 中可以体会到徐虎怎样的精神？ 体会到徐虎严格履行承诺，对群众高度 负责 的精神。真令人敬佩！
突出。
运用： 见本课“课后练习单”第二、4题。
许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万 户，给大家带来了方便。人们都说他的一颗心像 “闪光的金子” 这句话是对徐虎为人民服务精神的肯定和赞
扬。“许多年”“利用休息时间”“走遍了千家
万户”，体现了徐虎坚持不懈、不辞辛劳、全心 全意为人民服务的崇高品质。
拓展：
16 “闪光的金子”
课题解读： 金子，一种贵重金属。“闪光的金子” 指的是徐虎乐于助人、无私奉献的美好心灵像金子 一样熠熠生辉。
1.学习目标
7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.当堂检测
2.字词精讲
3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读
5.读懂课文的金钥匙答案 11.课后作业布置 6.课文结构
手术顺利，化险为夷
事迹
挨家挨户修理
发明电灯
全心全意为 人民服务
总结——“闪光的金子”
本文讲述了普通的水电修理工徐虎，在平凡的工作岗 位上，作出了不平凡的贡献。他急群众所急，想群众所想， 忠实地履行着自己的承诺，不辞辛苦，热心为居民排忧解 难。本文赞颂了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质，赞
扬了他有一颗金子般的心。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（难点） 3.理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的崇高
思想。（难点）
半包围结构：戴 上下结构：务、具
左右结构：徐、修、供、按、按、取、段、附、障、
污、咕 独体结构：凡、内 地段（ duàn ） 故障（ zhàng ）
报童
“卖报、卖报……《乌鲁木齐晚报》！”一个清脆的童音在刚 刚降临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当
她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上便漾（yàng）满了笑容。
我不知是怜爱这个冷风中的小女孩还是被她那清脆（cuì ）的 声音吸引，我掏出两毛钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速地抽
出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数着给我。
这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等 一等……钱！”我想把那八分钱留给小女孩，就头也没回地上了公
共汽车。
我刚坐下，那清脆的声音又响在我的身旁：“阿姨，您的 钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她竟然上了车，真不可思
议……
“阿姨，找给您八分钱，还有十块钱……” “十块钱？怎么回事？”我诧（chà）异了。
“嗯，您刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把八分
钱和十块钱塞到我的手里，并长舒了一口气。顿时，一股暖流流 遍了我的全身，我被她的纯真打动了，我握着小女孩的双手问：
“你为什么要出来卖报？”
“我？”她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放了 学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。
车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影 消失了。她那清脆的童音却回荡在我的耳旁，久久难息。 啊！多好的孩子！她有着一颗金子般的心。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （《己亥杂诗》龚自珍）
【谜语】
默默守夜孤影单，眼泪汪汪流不断，待到更
深主人睡，气绝身亡泪已干。（打一常用物） （谜底： 蜡烛 ） 【大禹治水】 大禹治水的时候，三过家门而不入，大禹兢 兢业业 13 年，因公 75忘私，终于治水成功换
当
dàng（上当） dāng（正当）
挨
āi（挨近） ái（挨骂）
故障： 本课指居民的水电不能正常使用。
堵塞： 阻塞使不不通。 疏通： 本课指清除阻塞使管道畅通。 挨家挨户： 本课指每家每户，户户不漏。 千家万户： 形容很多户人家。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题：
为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”？
1.徐虎的身份是什么？
徐虎是上海市一个普通的水电修理工。
2.课文用了一个什么具体事例向我们介绍了徐虎？课文用徐虎连夜为居民疏通管的事例向我们介绍了徐虎。
3.你认为徐虎是一个怎样的人？
徐虎是一个急群众所急，想群众所想，守信 用，不辞劳苦，热心为附近居民排忧解难的人。
“ 闪 光 的 金 子 ”
简介——普通的水电修理工
来了良田的五谷丰登，百姓的安居乐业。