教科版五年级科学上册第四单元练习
(完整word版)小学科学五年级上册第四单元练习题
教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验班级________ 姓名______________学号一、知识再现（每空1分，共20分）1、物体都有一个向下的力, 这就是。
2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个原来形状的力,叫做。
3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向的推力,这个力叫。
4、科学技术上统一规定用作力的单位,简称，用表示。
5、物体间接触面光滑,摩擦力，物体间接触面粗糙,摩擦力。
6、物体重,运动时的摩擦力，物体轻,运动时的摩擦力。
7、摩擦力的大小与、、等因素有关。
8、衣裤松紧带、票夹、、和各种各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
9、一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫。
10、一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。
二、辨明对错（每小题2分，共24分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。
…………………………（）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。
…………………………………………（）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。
……………………（）4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上。
………………………（）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。
………………（）6、弓箭是利用了物体的反冲力。
…………………………………………（）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。
………………………………………（）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。
……………………………（）9、小车装的重物越多，小车越不容易停下来。
这说明质量越大，摩擦力越小。
（）10、飞机在天空飞行时，不存在任何摩擦力。
……………………………（）11、有弹性的物体任何时候都有弹力。
……………………………………（）12、地板上打了蜡以后，人容易摔倒，就是因为鞋底与地板的摩擦力增大了。
（）三、精挑细选（每小题2分，共26分）1体操运动员往手上擦镁粉是为了（）A减小摩擦力 B增大摩擦力2赛车的车身重心很低是为了（）A节省材料 B美观漂亮 C行驶稳定3我们知道1牛约等于（）克的力.A 10B 100C 10004要使静止的物体运动起来,必须对物体（）A用力B不用力 C用助力5要使物体运动得更快,必须对物体（）A用力B用更大的力 C 用阻力6做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的.A一样 B不一样7在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）A不变 B越大 C越小8靠反冲力运动的物体是（）A喷气式飞机 B火车 C弓箭9用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（）。
教科版小学科学五年级上册第四单元《健康生活》测试题(含答案)
教科版五年级上册第四单元综合练习一、单选题1.人体的司令部是（）。
A. 心脏B. 大脑C. 手脚2.下列行为中可能影响呼吸系统健康的是（）。
A. 大量吸烟B. 暴饮暴食C. 经常熬夜3.( )不是21世纪人体健康标准。
A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反应敏锐C.经常猛吃猛喝4.下列行为不利于健康的是( )。
A.饭后做剧烈运动，帮助消化B.多运动、增强体质，抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁5.如果儿童每睡眠的时间不足7小时，那么他的学习效率将（）。
A. 提高B. 降低C. 不变6.从脑发出的脑神经主要在（）。
A. 头部．四肢B. 头部．内脏C. 躯干．四肢D. 头部．躯干7.神经传递信息的特点是（）。
A. 向一个方向，速度快B. 无固定方向，速度慢C. 方向不明，速度快D. 方向明确，速度慢8.吸烟有害健康，伤害最大的就是( )。
A. 心脏B. 肺C. 肝脏9.对我们的心脏和血管的健康不利的习惯是。
A. 均衡饮食B. 抽烟喝酒C. 锻炼身体10.运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（）。
A. 制定合理的运动计划B. 运动前做好热身活动C. 运动前要吃饱喝足11.少年儿童在正常情况下每分钟心跳（）次。
A. 80-120B. 60-90C. 60-10012.晚上刷牙的主要目的是（）。
A. 牙龄变白B. 容易睡觉C. 保持口腔健康13.雾霾严重时，我们应该( )。
A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内14.心脏收缩时，把血液压入( )A. 动脉血管B. 静脉血管C. 毛细血管15.下面做法不科学的是( )。
A. 长时间看书、写字B. 反复练习可以提高大脑反应能力C. 上完语文课后再安排一节音乐课二、判断题16.学校课程表把不同学科交替排列,能保证学生科学用脑。
（）17.大脑是人体的“司令部"，它对身体的管理是同侧关系。
（）18.我们每天的体育运动应该项目多样，运动量适宜。
(完整word版)小学科学五年级上册第四单元练习题
教科版校正版小学科学五年级上册第四单元测试班 ________ 姓名 ______________学号一、知再〔每空 1 分，共 20 分〕1、物体都有一个向下的力,就是2、橡皮筋在外力的作用下形状简单改。
, 在形状改会生一个原来形状的力, 叫做。
3、气球里的气体出, 会生一个和出方向的推力 , 个力叫。
4、科学技上一定用作力的位, 称，用表示。
5、物体接触面圆滑, 摩擦力，物体接触面粗糙, 摩擦力。
6、物体重 , 运的摩擦力，物体 , 运的摩擦力。
7、摩擦力的大小与、、等因素有关。
8、衣松、票、、和各种各的簧都是利用了物体的力。
9、一个物体在另一个物体表面运，两个物体的接触面会生摩擦，因此运物体要碰到一种阻拦运的力，种力叫。
10、一个物体在另一个物体表面运，有和两种方式。
二、辨明〔每小 2 分，共 24 分〕1、圈越多 , 生的重力越大 , 拉小越快。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕2、摩擦力比滑摩擦力大。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕3、与地面之没有摩擦力, 汽就开不了。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕4、在很短的内加速到了300 千米以上。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕5、鞋底有美的花 , 是了增大摩擦力 , 才不会摔倒。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕6、弓箭是利用了物体的反冲力。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕7、黑板擦擦黑板是行滑摩擦。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕8、在地面运的物体都会与地面生摩擦。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕9、小装的重物越多，小越不简单停下来。
明量越大，摩擦力越小。
〔〕10、机在天空行，不存在任何摩擦力。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕11、有性的物体任何候都有力。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕12、地板上打了蜡今后，人简单摔倒，就是因鞋底与地板的摩擦力增大了。
〔〕三、精挑〔每小 2 分，共 26 分〕1 体操运往手上擦粉是了〔〕A减小摩擦力B增大摩擦力2的身重心很低是了〔〕A 省资料B 美漂亮C 行定3我知道 1 牛等于〔〕克的力 .A 10B 100C 10004要使静止的物体运起来, 必物体〔〕A 用力B不用力 C用助力5 要使物体运得更快 , 必物体〔〕A 用力B 用更大的力C用阻力6 做小 , 橡皮筋一圈和十圈, 橡皮筋生的力是〔〕的 .A 一B不一7 在必然限度内, 橡皮筋下端挂的挂越多, 橡皮筋生的力〔〕A 不B越大C越小8 靠反冲力运的物体是〔〕A 气式机B 火C 9 用珠笔写字，笔尖和的摩擦是〔弓箭〕。
最新教科版(2021年版)小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题
最新教科版（2021年版）小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题（包括部分探究活动）第1课.我们的身体1.健康包括身体健康、心理健康等。
2.影响青少年健康的主要因素有遗传、睡眠、饮食习惯、运动、压力等。
3.良好的生活习惯有益于健康。
4.噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害。
良好的生存环境有益于健康。
5.从出至到死亡，人体都在不断地发生变化。
青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯才非常重要。
6.为了健康成长，我们需要做哪些努力？应关注自己的心理健康状况，构建现代健康生活新理念，提升养成健康生活习惯的意识，形成健康生活的行为方式。
第2课.身体的运动1.身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。
2.体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。
3.骨、关节、肌肉共同组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
4.在“制作运动模型”探究活动中，筷子(或知木棍）相当于骨；橡皮筋相当于肌肉。
5.青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。
这时，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。
6.人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。
骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。
不同地方的关节，活动的方式不同。
人体共有600多块肌肉。
肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
7.经常进行身体最炼是相当重要的。
球类运动、游泳、划船、跑步、滑冰.骑自行车等对运动器官的发育非常有益，因为参加这些运动几乎会锻炼身体所有的肌肉群。
青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密地关联着。
经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。
8.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的。
第四单元 健康生活练习课件(共77张PPT)-2024-2025学年科学五年级上册教科版.ppt
实验记录表： 被触碰到的部位
感觉到的笔尖数量 （次）
科学 五年级 上册
第四单元 健康生活
指尖 肘部 膝盖 手背
2
1
1
1
科学 五年级 上册
第四单元 健康生活
实验结论：皮肤里有些地方的神经分布 所以敏感性强；有些地方神经分布 少 敏感性弱。上述四个部位中， 指尖 最多。
多
，
，所以
的神经分布
目 录
CONTENTS
A.大脑
B.小脑
C.脑干
科学 五年级 上册
第四单元 健康生活
2.维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠 等重要生理功能的是（ C ）。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
3.人喝醉酒后站不稳，摇摇晃晃是因为酒精麻痹了人的 （ B ）。
A.右脑
B.小脑
C.脑干
科学 五年级 上册
第四单元 健康生活
4.有新闻报道，7岁男童贝贝左脑切除，成“半脑人”，两 年来，细菌逐渐将男孩的左脑破坏，每天他的右侧身体 会抽搐上百次，右手、右脚失去知觉。根据新闻信息， 下列说法正确的是（ B ）。
（次）
21
24 22
每分钟心跳次数 72
（次）
78 75
跳绳1分钟后 甲 乙丙 32 36 34
96 106 101
科学 五年级 上册
第四单元 健康生活
（2）下列测量心跳的方法，错误的是（ C ）。 A.借助听诊器 B.数脉搏 C.看胸部的起伏
科学 五年级 上册
第四单元 健康生活
（3）下列关于心脏的描述，错误的是（ B ）。 A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息 B.心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息 C.合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作
新教材教科版五年级上册科学 4-2《身体的运动》同步课时练(含答案)
教科版五上第四单元第2课《身体的运动》同步练习（含答案）一、填空题。
1.____________、____________和____________共同组成了我们的运动系统。
2.青少年时期，快速的生长和发育过程会促使____________、____________发生变化。
3.青少年要注意保持____________和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的____________。
4.人体内共有____________多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——____________。
5.骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有____________，保护____________的作用。
6.骨与骨之间可以活动的连接叫____________。
不同地方的关节，活动的方式不同。
如____________和____________。
7.人体共有____________多块肌肉。
肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动____________运动。
8.经常参加运动，身体可以变得更加____________、____________更好，并且____________也会增强。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×”)1.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。
( )2.骨骼可以独立完成运动。
( )3.保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免骨骼受到伤害。
( )4.伸腿、屈腿时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。
( )5.生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。
( )6.经常进行身体锻炼是相当重要的。
( )7.球类运动、游泳、划船、跑步、滑冰骑自行车等对运动器官的发育非常有益。
( )8.肌肉可以独立完成运动。
( )9.曲臂、伸臂时关节和肌肉的运动情况是一样的。
( )10.经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活。
( )11.人的活动需要依靠身体各个器官的协作才能完成。
( )三、选择题。
教科版五年级科学上册第四单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第四单元测试卷考试时间: 40分钟满分: 100分卷面分: 3分。
我能做到书写端正, 卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次, 选错或者使用别的词不能得分, 每空2分, 共20分)脑生活方式健康行为计划血管传出神经关节神经中枢心脏体育锻炼传入神经1. 青少年时期是生长发育的旺盛时期, 我们要抓住这个机会, 养成良好的_____________和习惯。
2. 我们的运动系统由骨、_____________和肌肉组成。
3. 跳动的_____________为血液提供动力, 使它能在全身的_____________中进行流动。
4. _____________总是在不断地发送和接收信息。
5. 才才在路口准备过马路时, 看到红灯亮起, 便止步等待。
在此过程中, 信号的传递路线是: 眼睛→_____________→_____________→_____________→腿。
6．菲菲在考试前容易紧张, 晚上睡不着觉, 她可以通过_____________来减轻肌肉紧张, 从而拥有更好的睡眠。
7. 健康的生活方式要从学生时期开始培养, 所以我们要早早地为自己制订一份_____________。
二、判断题。
(每题2分, 共20分)1．吸烟环境只对吸烟的人伤害很大, 我们青少年只要不吸烟就不会受到伤害。
( )2. 将哑铃往上举的过程中,上臂肌肉会收缩变硬。
( )3．青少年时期, 人体的骨骼和肌肉是发育得最快的, 发育和运动紧密关联着。
( )4. 心脏无时无刻不在工作, 但是它会在两次跳动的间隙进行休息, 所以它是不会疲劳的。
( )5. 每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。
( )6. 脑位于颅腔内, 包括大脑、小脑和脑干等部分。
( )7. 如果手被仙人掌的刺扎了, 我们会立刻缩手, 这是人的本能反应, 不受神经系统控制。
( )8. 健康包括心理健康和身体健康, 但是身体健康比心理健康更重要。
( )9. 元元说自己遇到压力的时候, 大哭一场就舒服了, 所以哭也是一种缓解压力的方法。
教科版五年级上册科学第四单元第6课《学会管理和控制自己》分层同步练习(附答案解析)
教科版五年级上册科学第四单元第6课《学会管理和控制自己》分层同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你学习进步！一、填空题1．当你压力过大时，你管理压力的方法：、。
(举两例)2．长期的压力会身体健康，因此我们要学会压力。
不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助人们拥有更好的。
3．为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是的体现。
4．在生活中你会遇到许多烦恼和困难，请你说说管理控制自己的情绪的积极行为(2条)：。
5．为了达到一定的目标，经过思考和决策，会支配着我们克服困难坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是的体现。
二、判断题6．“笑一笑十年少，愁一愁白了头”这句话告诉我们，情绪对人只有消极影响。
（）7．“笑一笑十年少，愁-愁白了头”这句话告诉我们，情绪对人只有消极影响。
（）8．听音乐、写日记、游泳等都是很好的管理压力的方法。
（）9．情绪对人既有积极的影响又有消极的影响。
（）10．喜怒哀乐是一个人的情绪表现，它们对人的身体健康没有影响。
（）三、单选题11．登台表演前，小科感觉很紧张。
下面方法中，最有可能帮助小科缓解压力的是（）。
A．临时请假B．告诫自己不要紧张C．深呼吸D．看看台下的观众12．以下方法不可以用来缓解压力的是（）。
A．体育锻炼B．与人发生冲突C．练字13．考试前夜感觉到压力比较大，以下方法不适合用来缓解压力的方法是（）。
A．向朋友倾诉B．听音乐C．延长复习时间14．当遇到事情心情不好时，下列调节情绪的措施中合理的是（）。
①有意识地转移自己的注意力；②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场；③找一个适当的理由来安慰自己；④做些自己喜欢的事情，如听音乐、练书法等A．①②B．②③C．①③④D．①②③④15．若在考试前夜感觉到压力比较大，以下方法不适合用来缓解压力的方法是（）A．向朋友倾诉B．听音乐C．多做几套试卷四、连线题16．把下列的成语描述与对应的情绪用连线方式分类。
教科版五年级上册科学第四单元第1课《我们的身体》分层同步练习(附答案解析)
教科版五年级上册科学第四单元第1课《我们的身体》分层同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你学习进步！一、填空题1．2021年教育部规定，中小学生每天睡眠应该达到小时。
2．人体的运动系统是由骨骼、共同组成的时期，人体的骨骼和肌肉发育的最快，经常参加运动，有利于促进身体运动器官的发育。
3．饮食、及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件。
4．影响我们生长发育的因素有遗传、、、等。
5．人的健康包括、和良好的社会适应能力三个方面。
二、判断题6．养成良好的生活习惯，对保证身体的健康成长非常重要。
7．痰里有很多细菌和病毒，会传播脑膜炎、感冒、肺结核等，所以不能随地吐痰。
（）8．“人就像弹簧，压力越大，动力越大。
”所以我们受到的压力越大越好。
（）9．我们正处于长身体的阶段，为了补充营养，吃得越多越好。
（）10．青少年是生长发育最旺盛的时期，养成良好的生活方式和习惯非常重要。
（）三、单选题11．下面做法（）不利于保护消化器官。
A．吃饭定时定量B．经常不吃早饭C．饭后不要剧烈运动12．科科对自身的生长发育很关注。
下列说法正确的是（）。
A．生长发育不受父母遗传的影响B．周围的不良环境会影响生长发育C．饮食习惯不会直接影响生长发育13．在进入主题月前，老师让同学们列出了自己的健康行为计划表，下列计划合理的是（）A．B．C．14．下列属于科学用脑的是（）。
①劳逸结合②课程交替③熬夜学习④适当休息A．①②④B．②③④C．①②③15．下列不属于世界卫生组织提出的健康标准是（)。
A．没有疾病B．有良好的心理状态C．有良好的社会适应能力D．饭量大16．下列关于体育锻炼对身体影响的说法错误的是（）。
A．引起肌肉紧张B．促进更好睡眠C．减轻压力17．少年要重视自己身体的健康发育，下列做法不正确的是（）A．足球、篮球运动容易发生碰撞，为了保护骨骼不受伤，不参加这些活动B．经常约小伙伴打球、做游戏，锻炼身体C．晚上9点左右睡觉，保证充足的睡眠四、连线题18．将下面的健康计划与其对应的健康目标用线连接起来。
小学科学教科版五年级上册《第四单元 第一课 我们的小缆车》练习
《我们的小缆车》练习一、判断题1.车可以使用不同的动力，缆车是用缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。
（）2.重力是一个向上的力。
（）3.树上的苹果往下落，向上抛的球最终要回到地面，我们从滑梯往下滑，水往低处流，这都是因为物体受到拉力的作用。
（）4.一定的拉力能使静止的小车运动起来。
5.重力产生拉力使小车运动，拉力越大，小车运动越快。
（）二、选择题1. 细绳一般拴在（）位置，拉力的方向与车轮滚动前进的方向一致，否则会跑偏。
A.车头正中B.车尾C.车头的随意位置D.车身的任何位置2.拉小车的绳子的长度不能是随意的，应该（）。
A.大于桌子的长度B.小于桌子的长度C.等于桌子的长度D.等于车身的长度3.拉力太小，下车（）；拉力大到一定程度，小车（）；拉力越大，小车（）。
A.运动慢运动快运动越快B.运动慢运动快运动快C.不会动开始运动起来运动越快D.不会动不会动运动快4.下列说法错误的是（）A.重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力B.改变垫圈的数量，就改变了重力的大小C.拉力大小与小车运动是有关系的D.用重力拉动小车，拉力的大小是不可以测量的5.在研究拉力大小与小车运动之间的关系实验中，拉力的大小用（）来表示。
A.垫圈个数B.细绳的长度C.重力D.力三、连线题马车电力缆车缆绳的拉力汽车发电机的动力电瓶车马的拉力四、简答题拉力大小与小车运动有什么关系？《我们的小缆车》练习答案一、判断题1.对2.错解析：物体受到一个向下的力，这就是重力。
所以重力是一个向下的力。
3.错解析：树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等等都是因为受到重力的作用。
4.对5.对二、选择题1.A解析：细绳只有拴在恰当的位置，一般是在车头正中，拉力的方向才与车轮滚动前进的方向一致，所以小车才不会跑偏。
2.C解析：拉小车绳子的长度不能是随意的，应该等于桌子的高度，这样，小车在桌子上运动的距离也不会超过桌子的高度。
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小学科学五年级上册(教科版)作业题
第四单元运动和力
学校________ 班级__________ 姓名__________
亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对《运动和力》这一单元学习理解的好机会。
只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。
祝你成功！
一、把你所知道的“地球表面及其变化”的相关知识填入方框中。
（12分）
二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
（）1、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。
（）2、飞机在飞行时没有摩擦力的作用，所以速度非常快。
（）3、擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。
（）4、喷气式飞机、火箭都是靠弹力运行的。
（）5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
（）6、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。
（）7、自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用来减小摩擦力。
（）8、垫圈越多，产生重大越大，拉动小车越快。
（）9、下雪天，汽车在轮胎上装上铁链条是为了增大摩擦，减少因路滑而造成交通事故。
（）10、熟透了的苹果只能向下落，不会朝其它方向飞去。
这是因为重力的作用。
三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）。
（20分）
1．对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（）。
A.大
B.小
C.一样大
2．人们搬运物体时，在物体下面放滚木，是为了（）。
A.省力
B.增大摩擦
C.避免物体损坏
3．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（）。
A.小车质量
B.拉力
C.小车的运动方式
4．橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（）的特征。
A.弹力
B.弹性
C.拉力
5．下面靠反冲力运动的物体有（）。
A.喷气机飞机
B.汽车
C.火车
6．苹果成熟要掉下来是由于（）的原因。
A.弹力
B.推力
C.重力
7．在一定的限度内，橡皮筋下端挂的物体越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A.不变
B.越大
C.越小
8．测量力的大小常用的工具是（）。
A.天平
B.量筒
C.弹簧测力计
9．小明在研究小车载重量与运动时发现同一辆小车，其余条件相同，只有载重量不同，出现下列情况，其中正确的是（）。
A.不载物体运动得快
B.不载物体运动得慢
C.载重物时车趟不动了
10．学校科技小组举行了一次赛车制作比赛，里面有许多形式新颖、科学先进的小车，其中最能体现环保意识、节约能源的是（）。
A.卡丁车
B.月球车
C.太阳能汽车
四、连线：（12分）
1、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来：
汽车轮胎上的花纹
钥匙插不进去，往锁孔中滴油增大摩擦力
举重运动员在手上擦镁粉减小摩擦力
瓶盖太盖，包块布容易旋开
2、把左右两边相关的项用结连接起来
提水时手受到的力
推动喷气式飞机前进的力重力
使足球在草地上慢慢停下的力反冲力
自行车刹车时产生的力摩擦力
使冲天炮升空的力弹力
使人从滑梯上往下滑的力
海绵被压扁后产生的力
五、实验与研究：（15分）
1、围绕“摩擦力大小与接触面光滑程度”这一问题设计实验。
问题：
假设：
不改变的条件：
要改变的条件：
2、下面是501班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录：
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？
六、动手做：（6分）
设计一辆小赛车，要求：车身长不能超过25厘米；用橡皮筋或气球做动力；行驶的路要尽量长。
我的赛车设计方案。