弘扬雷锋精神 做新时代的好教师
学雷锋,树新风,做新时代好少年——国旗下讲话稿
学雷锋，树新风，做新时代好少年亲爱的老师、同学们：大家好！今天我在国旗下讲话的主题是“学雷锋，树新风，做新时代好少年”。
在历史的长河中，有一个名字如璀璨星辰，照亮了无数人的心灵，他就是雷锋。
虽然雷锋已经离开我们很久了，但他的精神却如同一座永不熄灭的灯塔，始终熠熠生辉，激励着一代又一代的人奋勇前行。
雷锋精神是什么？是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；是服务人民、助人为乐的奉献精神；是干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；是锐意进取、自强不息的创新精神；是艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
这些精神品质，无论在哪个时代，都具有极其重要的价值和意义。
在我们的校园里，也处处闪耀着雷锋精神的光辉。
当有同学在学习上遇到困难时，总有其他同学主动伸出援手，耐心地为他讲解难题，这就是助人为乐的体现；当校园里的某个角落出现垃圾时，经常会有同学默默地捡起，维护校园环境的整洁，这便是热爱集体、无私奉献的表现；老师们兢兢业业地备课、授课，认真批改每一份作业，努力为同学们传授知识和技能，这无疑是敬业精神的彰显。
这些看似平凡的小事，其实都是雷锋精神在我们身边的生动诠释。
然而，在当今社会，也有一些不良现象与雷锋精神背道而驰。
有的人自私自利，只考虑自己的利益，对他人的困难视而不见；有的人追求物质享受，铺张浪费，忘记了艰苦奋斗的传统美德；有的人缺乏敬业精神，对待工作敷衍了事，得过且过。
这些行为不仅影响了社会的和谐与进步，也让我们更加深刻地认识到弘扬雷锋精神的紧迫性和必要性。
同学们，作为新时代的少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们要积极响应时代的号召，大力弘扬雷锋精神，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
在学习上，我们要勤奋刻苦，努力掌握科学文化知识，培养自己的创新思维和实践能力，将来为祖国的科技进步和社会发展贡献力量；在生活中，我们要关心他人，乐于助人，积极参与志愿服务活动，为那些需要帮助的人送去温暖和关爱；在班级里，我们要热爱集体，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度，努力营造良好的学习氛围；在社会上，我们要遵守社会公德，爱护公共设施，倡导文明新风尚，用自己的实际行动传递正能量。
学雷锋做一名优秀的人民教师
学雷锋做一名优秀的人民教师雷锋同志是中国共产党历史上的一位杰出党员，他以无私奉献、艰苦朴素的品质，成为了全国人民心中的楷模。
学习雷锋，做一名优秀的人民教师，是每位教育工作者应该努力追求的目标。
本文将就如何学习雷锋的精神，做一名优秀的人民教师进行探讨。
一、无私奉献，爱岗敬业作为一名优秀的人民教师，我们需要以雷锋同志的无私奉献精神为榜样。
无私奉献不仅意味着为学生付出更多的努力和关爱，还包括对教育事业的忠诚和热爱。
我们要牢记教育的使命，不辜负学生和社会的期望，呵护每一个学生的成长。
在教学上，我们应该全身心地投入，注重培养学生的实际能力和综合素质。
要多关注学生的发展需求，引导他们树立正确的人生观和价值观。
同时，要时刻更新教育理念，进行教育教学方式的创新，提高教学质量。
二、艰苦朴素，精益求精雷锋同志注重的不仅仅是物质上的简朴，更体现在精神层面的追求。
作为人民教师，我们要向雷锋同志学习他对待教育事业的态度和追求卓越的品质。
艰苦朴素的要求，对人民教师来说，就是要勤俭节约，勤俭节约从人身上做起，要从小事做起，做到精益求精。
比如，在备课过程中，我们要精心设计每一节课，合理利用教材和多样化的教学资源；在课堂教学中，要提供有效、高质量的教学，引导学生主动思考、积极参与。
三、团结友爱，互相帮助雷锋同志认为团结友爱是人民群众心中最美的品质之一。
作为一名人民教师，我们要秉持雷锋的友爱精神，促进师生之间的和谐关系，增进学生间的友谊，在这个团结友爱的氛围中共同进步。
作为教师，我们要倾听学生的心声，尊重他们的个性，给予他们关注和理解。
同时，我们也要与家长保持良好的沟通，共同关心学生的成长。
只有真正实现师生、家长之间的紧密联系，才能使教育事业更好地发展。
总结学雷锋，做一名优秀的人民教师，需要我们不断学习和积累，不断提高自身素质和专业能力。
我们要以雷锋同志的崇高品质为榜样，无私奉献、艰苦朴素，团结友爱，才能更好地履行作为一名人民教师的责任和使命。
2023弘扬雷锋精神争做时代新人发言稿
2023弘扬雷锋精神争做时代新人发言稿2023弘扬雷锋精神争做时代新人发言稿弘扬雷锋精神争做时代新人发言稿讲什么？发扬“雷锋精神”的无私忘我，人人都奉献一份力量，涓涓细流就能汇聚成无坚不摧的磅礴力量。
下面是小编为大家整理的弘扬雷锋精神争做时代新人发言稿，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！弘扬雷锋精神争做时代新人发言稿精选篇1老师们、同学们：三月，是万木吐绿、百花盛开的美好季节，在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋” 的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。
举行“学雷锋、树新风，构建和谐校园”学雷锋活动月的启动仪式。
60年来，学雷锋活动一直方兴未艾、蓬勃发展，雷锋这个平凡而崇高的名字，响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人。
那么，什么是雷锋精神呢雷锋精神就是全心全意为人民服务，奉献社会，不图回报的精神;就是挤出一切时间，努力钻研，刻苦学习的“钉子”精神。
雷锋精神的魅力就在于他在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
他没有惊天动地的英雄业绩，他所做的一切都是我们每个人都触手可及、很容易做到的平凡小事。
如捡起一个个被人丢弃的小小螺丝钉，主动打扫公共卫生，帮助行动不便的老人过马路、利用一切能挤出的时间刻苦学习文化等等非常普通的平凡小事。
学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为班级、为寝室的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、宿舍的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学受伤了、生病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他倒茶送水;看到教室的灯没关，厕所的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电;方便时帮为我们辛勤上课的老师做点力所能及的事等……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
传承雷锋精神培养优秀人民教师
传承雷锋精神培养优秀人民教师尊敬的读者：近年来，全社会对于培养优秀人民教师的关注度不断提高。
在这个信息爆炸的时代，培养出优秀人民教师，不仅仅需要扎实的学术知识，更需要传承雷锋精神。
雷锋是中国共产主义青年团的组织员，他无私、奉献、乐于助人的精神，对于我们培养优秀人民教师具有重要意义。
为了培养优秀人民教师，我们应当首先加强师德教育。
师德教育是对教师传统职业道德进行规范，使其成为教书育人的榜样。
增强教师的社会责任感和使命感，从而影响学生顺利成长。
而在师德教育中，传承雷锋精神至关重要。
教师应当学习雷锋，用行动去诠释良好的品质，以身作则引领学生培养良好的道德品质。
其次，我们应当注重教育教学的实践活动。
传承雷锋精神，不仅仅是空谈，更要在实践中实现。
教师应该多参与社会实践活动，与学生们一起开展公益事业，体验雷锋精神。
通过实践，教师可直接参与社会，为社会做贡献，培养学生社会责任感和团队合作精神，激励学生成为有用之才。
另外，教师应该注重情感教育，关心学生的成长与发展。
雷锋精神的核心是爱心和关怀，教师应当以身作则，关心学生的每一个细节。
教师要耐心聆听学生的心声，积极回应学生的需求，关注他们的成长和情绪变化，为学生提供良好的学习环境和情感支持。
此外，我们要加强校内外交流与合作。
雷锋精神是一个集体主义的精神，教师要与同事们一同分享学习心得和教学经验，互相借鉴与学习，共同提高。
同时，教师也应积极参与学科教研活动、教育研讨会等校内外交流与合作，吸取先进的教育理念，不断总结反思，积极更新教学思想与方法。
最后，我们要加强对学生的引导和教育。
学生是社会的未来，他们也是雷锋精神的传播者和继承者。
教师要以榜样的力量影响学生，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们形成积极向上的心态，培养他们愿意为他人贡献的品格。
总结起来，传承雷锋精神，是培养优秀人民教师的重要途径之一。
优秀人民教师不仅需要具备扎实的知识技能，更要拥有无私奉献的精神。
弘扬雷锋精神学习心得体会(10篇)
弘扬雷锋精神学习心得体会（10篇）弘扬雷锋精神学习心得体会（10篇）学习雷锋，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我们作为国家未来的栋梁，要将这种“雷锋精神”流传下去，以下是小编准备的弘扬雷锋精神学习心得体会，欢迎借鉴参考。
弘扬雷锋精神学习心得体会（篇1）已进入二十一世纪，但是雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上为我们的祖国贡献自己的力量，为教育事业奉献一生。
首先要发扬敬业爱岗精神，只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。
在实际工作中，我要严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
其次要有刻苦钻研精神。
平时要不断加强自身的学习。
这就要求我们在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。
苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。
可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。
最后要加强自身的修养。
作为教师，就要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
因此更应该努力提升自己。
总之，在今后的学习生活中我要处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。
雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今天，更属于明天。
弘扬雷锋精神学习心得体会（篇2）三月里微寒的季节，春回大地。
又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋?当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。
学雷锋优秀教师演讲范文
学雷锋优秀教师演讲范文雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，雷锋出差一千里，好事做了一火车。
下面小编为大家带来学雷锋优秀教师演讲，希望大家喜欢!学雷锋优秀教师演讲1同志们，同学们：今天，我们在这里隆重举行“学雷锋、见行动、我为创卫做贡献”活动启动仪式，主要目的就是进一步动员和组织青少年学生，大力弘扬文明新风，积极践行公民道德规范，彻底告别不文明行为，积极倡导社会新风，提升文明素质，共建美好家园，为某县经济社会健康和谐发展，营造良好环境。
阳春三月，是全国学雷锋活动月，雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神，全县开展“学雷锋、见行动、我为创卫做贡献”活动就是要学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，就是要我们广大市民、每位青少年学生共同参与，凝心聚力，以“学雷锋，见行动”活动为契机，积极参与省级卫生城市创建活动，把文明送进千家万户，共建文明和谐的城市家园。
学雷锋、见行动，就是要牢固树立“主人翁”思想，从我做起，从小事做起，从现在做起，明是非，知荣辱，自觉抵制恶行陋习，跟时代同进，与文明同行。
学雷锋、见行动，就是要大力倡导文明礼貌之风，做到卫生整洁，仪表文明，谈吐礼貌，语言文明，遵守礼仪，行为文明;助人为乐，尊老爱幼，见义勇为，团结互助，互利互惠，与人为善，邻里和睦，扶贫济困，助残扶弱。
学雷锋、见行动，就是要大力倡导保护环境和公物之风，爱护花草树木，爱护公共绿地，尊重环卫工人的劳动;爱护公物，爱护公共建筑、基础设施，文明使用公用电话和公民健身器材，勇于同破坏环境的行为作斗争。
学雷锋、见行动，就是要大力倡导遵守秩序之风，遵守道路交通规则，遵守社会基本道德准则，实现社会和谐;争当文明市民，养成文明行为，塑造文明新风，用我们每个人的实际行动，积极推进省级卫生城市建设。
同志们、同学们，某县是我们的共同家园，需要我们精心呵护;创建省级卫生城市是我们的共同责任，需要我们齐心协力。
教师学雷锋精神演讲稿范文（精选7篇）
教师学雷锋精神演讲稿教师学雷锋精神演讲稿范文（精选7篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编收集整理的教师学雷锋精神演讲稿范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师学雷锋精神演讲稿1各位领导：大家好！我是来自xxxx的xxx，今天我演讲的题目是《让雷锋同志精神永放光芒》。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，而始终不变的是我们对雷锋同志精神的永久崇敬。
在这个寒冷的冬天，我们再次感受到了雷锋同志精神带来的温暖。
我们要学习雷锋同志勤俭节约、求真务实、爱岗敬业、团结同志、无私奉献的精神，忠诚地为党的教育事业而奋斗。
向雷锋同志学习，对于促进师德提升，提高服务意识，增强同志们的团结，增进教职工之间的凝聚力，保障学校的健康发展以及建设和谐校园都具有重要意义。
我们都知道，教师面对的是学生，我们的天职就是教书育人，在平时的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀。
而我们也从中感受到幸福和快乐。
看到那一双双天真的眼睛，可爱纯净的笑脸，多么希望世俗的东西不要影响到他们，我们的工作任重而道远啊。
上课，我们要认真授课，做到让学生听得懂，学得会。
下课，面对同学们的问题，我们要耐心讲解，直到学生弄明白为止。
课余，我们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系，把关爱赋予每一个学生。
做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋同志。
今天，我们学习雷锋同志，我们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱，少了自私，多了奉献，少了冲动，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷锋同志精神传进了我们的内心，我们还要把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人！因为，播种爱的人，是最愉快、最幸福的人，是最受欢迎的人。
作为一名教师，就要像雷锋同志那样，在平凡的岗位上，为我们的祖国贡献自己的力量。
虽然雷锋同志不在了，但他的精神会永存。
新时代“雷锋精神”的内涵及弘扬途径
新时代“雷锋精神”的内涵及弘扬途径“雷锋精神”作为新时代中国精神谱系的重要组成部分，它是中国社会主义社会特定历史阶段的产物，它曾影响着一代又一代人，新时代重新挖掘雷锋精神并加以弘扬，对于中国特色社会主义社会文明建设具有重要理论指导意义和实践指导意义。
雷锋作为一个真实存在的人物，他是一个活生生的个体，同时又超越个体成为整个社会构建的甘于奉献的精神。
“雷锋精神”既是现实时代生活的写照，同时又超越了现实生活时代，成为时代精神文化价值发展和建设的灵魂。
因此，“雷锋精神”既是一种“形而下”的存在，同时也一种“形而上”的存在。
“雷锋精神”这两个向度在新时代应保持一定张力，才能在现实生活世界中得到践行。
新时代，为使“雷锋精神”深入人心、净化社会风气，则需要特定的弘扬手段和路径。
一、“雷锋精神”时代内涵之解析在新时代要做好“雷锋精神”的种子，首先就要深刻全面地阐释清楚“雷锋精神”的内涵。
新时代雷锋精神是社会主义核心价值观的生动诠释，它体现了爱岗敬业无私奉献的精神、为人民服务的高尚品格、锲而不舍的人生境界和坚定的理想信念。
“雷锋精神”的内涵应包括三个方面的内容：第一，爱岗敬业无私奉献的精神，即“雷锋钉子精神”。
对待工作精益求精，本着干一行爱一行的敬业精神，这种敬业精神是新时代社会主义核心价值观题中之义，抑或说，社会主义核心价值观要求每个人应当按照“雷锋爱岗敬业精神”来要求自己，树立干一行爱一行干好一行的意识和决心，以达到为中国特色社会主义现代化建设添砖加瓦的目标。
第二，全心全意为人民服务的爱国精神。
雷锋心中只有人民，他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中，这种无私的为人民服务的精神就是一种“爱国”的集中体现。
第三，锲而不舍的人生境界和坚定的理想信念。
无论雷锋是敬业爱岗还是心系祖国、人民，都表明了他是一个有理想和有追求的人。
从长远来说，这种理想就是为共产主义奋斗终身的理想，就当时目标来说是为新中国社会主义事业奉献自我、牺牲自我。
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弘扬雷锋精神做新时代的好教师
学校姓名
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。
尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，但是我们的时代需要雷锋精神，无论你从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。
再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。
作为一名普通的人民教师，在我们的平常工作中更离不开雷锋精神。
我们要学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
爱岗敬业是教师基本的职业道德。
崇高的师德就是教师最伟大人格力量的体现。
教师职业因学生而存在，也因学生
而崇高。
我们每天接触学生，面对学生，应该理解、尊重和爱护学生，尤其是那些较差的学生，有性格障碍或遭遇过特殊变故的学生，更加需要教师进行教师与学生的换位思考，当你以一位朋友，一位体谅的长辈的身份与他们交流，真心关心他们的成长，他们才会信任你，听从你，这种爱的影响，可能从此改变他们整个人生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间和心血，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
所以，教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以博大的胸怀爱护学生。
唯此，才能保证教书育人的实际效果，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
我们要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。
雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。
这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神是值得我们学习的。
俗话说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，这是人们对教师这一行业提出的基本要求。
教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。
具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入
浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。
对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了！然而这还不够，我的理解是：一名优秀的教师光有一桶水也是不够的，而应该要有一池流动的“活水”。
现代的生活节奏快得让人目不暇接，知识的更新也更是如此，一个教师如果只满足于现状，满足于目前掌握的知识才干，那他就跟不上时代，必会被时代远远地遗弃的，学生也不会服你。
有一个例子：一个老教师上课必定要学生做笔记，且要定期检查。
一日，他发现有一个学生课堂上只听课不动笔，问他：“你为什么不作笔记？”学生回答：“我作好了。
”教师检查看，此学生不仅这节课的笔记作好了，下一个课时的也作好了，老师大惊，遂急翻，此学生竟连他一个学期的笔记都已作好！急问学生怎么回事，学生回道：“此是我父亲二十年前的课堂笔记。
由此可知我们不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
我们要学习雷锋无私奉献的精神。
而要当一个好老师，就要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。
先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。
我称之为阳光，则有了生命的动感。
教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡
量的。
譬如，你可能会在家庭里出现不愉快，或评职称吃了点亏，但你却无法在讲台上给学生卖假，因为你是与人打交道，特别是与充满理想希望的少年儿童打交道。
所以从本质上说，教学活动具有牺牲个人的悲剧色彩也是对的。
古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。
为此，我保证每天以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。
明日新的太阳升起时，我相信，我的阳光精神会给学生带来学习的源泉，热爱生活的力量。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
”这就是一名好老师的人生写照。
是的，要成为一名好老师就应该做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。
我相信，只要向着好老师的标准努力，每一位教师都能够，也一定会成为一名名副其实的好老师！。