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上课不听讲检讨书(精选9篇)
上课不听讲检讨书（精选9篇）上课不听讲检讨书第1篇尊敬的老师：您好！最近自己上课不认真的行为实在是有些不尊重老师的劳动成果，辛苦地站在台上为学生讲课却换来这样的结果想必十分失望，尤其是这种不认真听讲的行为还是自己造成的以后便更加难以原谅了，不知从何时起上课不再认真学习的自己竟然产生了自暴自弃的想法，后来在老师的批评下我才知道上课不认真听讲是不正确的做法。
我在上课不认真听讲的时候同学们却在记录着老师讲过的每个要点，下课后我一旁玩耍的时候同学们却在办公室向老师进行请教，考试后捧着不及格成绩单的自己却与同学们较高的分数形成了鲜明的对比，即便这个结果还没有产生也应该有所警惕才能认识到自己的不足，至少我能够预料得到上课不认真听讲的自己已经在学习上面落后了一大截，学习态度不够诚恳自然就会难以在成绩上面有所表现，面对这种可能产生的趋势应当引起警惕才能避免考试失利的状况发生，至少现在上课认真一些的话就不会遗漏老师讲述的各个知识点。
即便是一节课没有认真听讲都可能在遗漏的知识点上栽跟头，更何况自己不认真听讲的状况已经持续了很长一段时间便需要警惕一些了，若是不能够更加努力一些的话面对同学们优异的成绩又怎能不感到自卑呢，考虑到这个现实的问题以后的确需要在上课听讲的时候用点心才行，等到不断积累的问题爆发以后再来思考自身学习上的不足可就有些太迟了，再加上身为小学生的自己应该有所担当才能在犯错以后得到老师的谅解。
以后上课的时候应该注意观察老师写在黑板上的要点并做好笔记，而且老师提到的每个知识点都可能在考试的时候出现在试卷之中，若是因为一时的不认真导致后续的学习跟不上进度可就有些得不偿失了，考虑到前段时间没有认真听讲的缘故还需要额外花时间将遗漏的知识点补上，针对自身的弱势科目展开学习计划便能重新获得老师的接纳，而且这次检讨过后还需要加强对自身的要求以防再次出现上课不认真听讲的行为，无论是这种行为的错误性还是对自身造成的影响都会给学生带来很大的坏处。
上课不专心检讨书
上课不专心检讨书近日，我深感自己在课堂上的不专心行为给学习带来了极大的负面影响。
在此，我郑重地向老师和同学们道歉，并深刻反思自己的错误，希望能够得到大家的谅解与指导。
首先，我要分析自己上课不专心的原因。
我认为，这主要源于我对学习的态度不够端正，缺乏自律和专注力。
在课堂上，我时常被外界因素所干扰，如手机、窗外的风景等，导致注意力无法集中。
此外，我还存在拖延症的问题，常常拖延写作业和复习的时间，导致课堂上学到的知识无法及时巩固。
针对这些问题，我深知必须采取切实有效的措施来解决。
首先，我要调整自己的学习态度，明确学习的重要性，树立正确的学习观念。
我将时刻提醒自己，学习是我成长的阶梯，是我实现梦想的基石。
其次，我要加强自律，养成良好的学习习惯。
我会制定详细的学习计划，并严格按照计划执行，确保每天都有足够的时间用于学习和复习。
同时，我会在课堂上专心听讲，积极参与课堂讨论，争取在老师和同学的帮助下不断提高自己的学习能力。
此外，为了培养自己的专注力，我还将尝试一些具体的方法。
例如，在课堂上使用手机静音或将其放在抽屉里，以免受到干扰；关注老师的讲解，跟随老师的思路，积极思考问题；与同桌互相提醒，共同维护课堂纪律等。
通过这些方法，我相信自己能够逐渐克服不专心的毛病，提高课堂学习效率。
在此，我再次向老师和同学们表示由衷的歉意。
我知道，我的不专心行为不仅影响了自己的学习效果，也可能给其他同学带来了不好的示范。
我将以此为鉴，深刻反思自己的错误，努力改正自己的不足。
回顾这段时间的学习经历，我深感自己的错误给学习带来了很大的阻碍。
然而，我也明白，只有正视错误、勇于改正，才能不断进步。
因此，我将以更加饱满的热情投入到学习中，努力提高自己的学习成绩，为班级和学校争光。
同时，我真诚地感谢老师和同学们给予我的关心和帮助。
在今后的学习中，我会倍加珍惜这份宝贵的师生情谊，与大家共同努力，共同进步。
我深知，改正错误并非一蹴而就，但我将坚持不懈地努力，争取早日成为一个对学习充满热情、对人生充满信心的优秀学生。
不认真听讲反省书
不认真听讲反省书尊敬的老师：您好！我是来自xx班的学生xx。
今天，我怀着愧疚与悔恨的心情，写下这份反省书，以表达我在学习过程中的一系列错误，以及对这些错误的深刻反思。
一、自我反思在过去的几周里，我在课堂上的表现严重不符合一名学生应有的标准。
尽管我已经意识到认真听课的重要性，但我依然抱着侥幸心理，常常心不在焉，导致课上主要内容无法完全吸收。
这种行为不仅影响了我的学习效果，也影响了同学和老师的教学秩序。
回想起来，我在课堂上的“走神”现象屡见不鲜。
每当老师讲到重点内容时，我却常常由于自己的不专注而错过重要的信息。
在同学们聚精会神地做笔记时，我却抱着手机，目光游离，或者偷偷在思考与课堂无关的事情，完全忽视了老师的教导。
这些轻率举动深刻揭示了我对学习的不负责任。
二、产生原因自我分析之后，我找到了我不认真听讲的一些原因。
首先是对自身学习态度的不端正。
在学习的过程中，我常常将注意力分散在与学习无关的事情上，而对知识本身缺乏足够的重视。
这种态度直接导致了我课堂上的不专注，使得我无法踏实汲取知识。
其次，我发现自己缺乏良好的时间管理能力。
在日常生活中，我往往在功课与娱乐之间没有掌握一个合适的平衡，过多把精力放在游戏、社交媒体等娱乐活动上。
这种失衡影响了我的作息时间，使我时常精疲力竭，上课时无法集中精力。
三、困扰与后果不认真听讲带给我的后果是显而易见的。
首先是学业受到影响。
由于多次课上走神，我未能充分理解老师所教授的知识，考试成绩也逐渐下滑。
这让我明白，要想获得好成绩，必须得付出的努力是巨大的。
其次，不认真听讲还损害了同学间的关系。
有时候，因为我的举动让周围的同学分心，他们不得不向我发出警告，而我却心存不满。
这样的情形令我开始感受到孤单与疏离，在班级中产生了一种格格不入的感觉。
最后，这样的行为也让我失去了老师对我的信任。
老师总是希望每个学生都能认真听讲，而我的态度无疑是在挑战这种期望。
我深知这会导致师生之间沟通的问题，并深感惭愧。
上课不专心听讲的检讨书范文（精选4篇）
上课不专心听讲的检讨书范文（精选4篇）上课不专心听讲的范文篇1尊敬的老师：您好！我在您的课堂上，没有认真的把课给听好，反而躲在下面玩手机，教室也是比较的大，开始您也是没有注意到我，但点名叫我回答问题的时候，也是发觉了我在玩手机，我这样做是很不对，也是对老师的不尊重，并且自己也是学不到东西，我还是在同学的提醒下，才听到老师的问题，但是由于没有听课，也是回答不出来，我要对自己这样没有认真来听课的行为做一个检讨。
虽然而今是上了大学，其实平时老师对于我们的监督并没有像高中那样，我们也是成年了，要对自己的一个行为去负责，而不是老是需要老师在旁边来提醒我们，而我也是来到大学已经很适应了，也是没有老师经常的监督，自己也是松懈了很多，除了不怎么听课，平时的作业也是做得不是太好，虽然没有什么迟到旷课的情况发生，但是其实我也是离这种不远了，可能哪一天，我晚上玩游戏太久，就会早上起不来，导致自己会迟到或者旷课的，学习上面是不能松懈，不然自己学不到东西，并且我也是需要好好的来学好老师您教的知识，这个专业当初我既然选择了，那么还是要去学好，即使的确理论的东西有些枯燥，但是高中枯燥的做题目，复习的那段日子都是经历了，大学更是能坚持下去。
而且养成了自主去学习的习惯，自己才能以后离开了学校，也是能不断去进步，去成长的，老师的批评我也是知道，是对的，我不该在课堂上来玩手机，特别是这学期的这一课程都是很重要的，如果课堂上都不认真的来听，那么也是会导致自己学不到这一门课程，无论是对于自己专业的学习，或者以后的实操，都是非常不好的，以后我也是不能再这样，老师讲了，那么我也是该认真来听，这节课没有学好，那么也是要自己多去看书，问同学，把知识给补上来，并且玩手机其实也是没有什么意义的，刷网页，或者看视屏，玩游戏这些学不到东西，只能让自己的时间白白的消耗掉，别人在努力，我在玩，那么以后的差距也是会变得更加的大。
但我意识到这个错误也是老师指出之后，我才知道了，而今想想以前多么的松懈，没事就玩手机，不想学习，真的不该，我也是要改正，不能再这种状态下去了。
上课不认真听讲检讨书（三篇）
上课不认真听讲检讨书尊敬的老师：我写这封检讨书是对于我上课期间不认真听讲的行为向您表示诚挚的歉意。
我承认我在课堂上没有专心致志地倾听您的讲解，而是经常分心或者在做一些与课堂无关的事情。
这种行为对于我个人的学习效果和课堂秩序都产生了负面影响，给您和其他同学造成了困扰和不便，我深感愧疚。
首先，我意识到我的不认真听讲会导致我学习上的困难。
课堂是老师传授知识和技能的重要场所，而我没有充分利用这个机会，错失了很多宝贵的学习资源和教育机会。
我深刻认识到了自己的错误，并且决心改正我的行为。
其次，我也应该意识到不认真听讲给其他同学带来的干扰和不公平。
每个同学都有权利在课堂上获得良好的学习环境和条件，而我的不认真听讲往往会分散其他同学的注意力，干扰了课堂的秩序。
我应该对其他同学的学习和成长负起责任，更加尊重他们的学习权益。
为了改正我的错误，我会采取以下措施：1. 增强自我约束力。
我会调整自己的心态，养成专心听讲的习惯。
在课堂上，我会关闭手机并将注意力集中在老师的讲解上，尽量避免分散注意力的行为。
2. 主动参与课堂互动。
我会尽量提高自己在课堂上的参与度，积极回答问题，与老师和同学们进行良好的互动。
这样不仅可以加深对知识的理解和记忆，也能够提高课堂友好的氛围。
3. 及时复习课堂内容。
我会在课后将所学知识进行巩固和反思，及时复习和理解课堂内容。
这样可以帮助我更好地掌握知识，并在考试中取得更好的成绩。
再次对我的不认真听讲的行为向您表示真诚的歉意，我将会努力改正错误，做一个认真、专注的学生。
希望您能够接受我的道歉并给予我改正错误的机会。
最后，我也感谢您对我学习的悉心教导和关心，我会珍惜这个难得的学习机会，努力提高自己的学习成绩。
再次诚挚道歉。
您的学生，[你的名字]上课不认真听讲检讨书（二）尊敬的老师：您好！首先，我对在课堂上不认真听课给您带来的诸多困扰表示由衷的歉意。
我深知我在这方面存在很大的问题，也深感自己应该为此付出更多的努力。
学生上课不认真反思检讨书范文模板
---尊敬的老师：您好！我深感懊悔，因为近期在课堂上的表现不尽如人意，未能认真听讲，影响了学习效果。
在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这份检讨书，以表达我的悔过之情。
以下是我对此次事件的反思：一、事件经过在近期的一段时间里，我在课堂上多次出现注意力不集中、心不在焉的情况。
有时是因为对课程内容不感兴趣，有时是因为个人情绪波动，有时则是因为外界干扰。
这些因素导致我在课堂上无法专心听讲，错过了许多重要的知识点。
二、错误原因1. 缺乏学习动力：我对部分课程内容缺乏兴趣，导致学习积极性不高。
2. 自律性差：我未能严格要求自己，没有做到专心听讲，对课堂纪律的遵守不够严格。
3. 个人情绪波动：有时因为家庭、朋友等方面的问题，影响了我的情绪，进而影响到课堂表现。
三、改正措施1. 提高学习兴趣：我将努力寻找课程中的亮点，激发自己的学习兴趣，提高课堂参与度。
2. 增强自律性：我会严格要求自己，养成良好的学习习惯，做到专心听讲，遵守课堂纪律。
3. 调整心态：我会学会调整自己的情绪，保持积极向上的心态，以更好地投入到学习中。
4. 课后复习：我会利用课后时间对课堂所学内容进行复习，巩固知识点，提高学习效果。
四、承诺为了改正我的错误，我承诺在今后的学习中做到以下几点：1. 认真听讲，积极参与课堂讨论。
2. 遵守课堂纪律，不打扰他人学习。
3. 课后及时复习，巩固所学知识。
4. 积极与同学交流，互相学习，共同进步。
再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。
我会以此为契机，严格要求自己，努力提高学习成绩，不辜负您的期望。
此致敬礼！学生：（签名）日期：____年____月____日---请根据您的具体情况调整上述内容，确保检讨书真实反映您的内心想法和改正的决心。
上课不听讲检讨书范文(3篇)
上课不听讲检讨书范文尊敬的老师：首先，请允许我对我近期上课不听讲的行为表示最诚挚的歉意。
我深感自己对您的辜负和辱没，也意识到自己的这种行为对我个人的学业以及班级的学习氛围造成了不良影响。
在此，我写下这篇检讨书，希望可以认真反思自己的错误，改正自己的不足之处，并希望老师和同学们能够给予我一次重新开始的机会。
首先，我要承认我近期的上课状态并不理想。
面对课堂笔记，我总是情不自禁地玩手机、摆弄文具，完全无法将自己的注意力集中在老师的讲解上。
而这种行为不仅影响了我自己对知识的掌握和理解，也给我的同学们带来了困扰和干扰。
我深刻地意识到这种行为的不对和不应该。
在上课期间，我应该重视老师的教学，虚心听取老师的讲解，积极参与到课堂讨论中去。
而不是沉浸在自己的小世界里，区区一时的娱乐而忽略掉了对知识的渴望和追求。
我也明白了，知识无论在什么时候、在什么地方都是宝贵的，它可以帮助我们不断成长和进步。
而我现在的行为却是在浪费自己的时间和机会。
我对自己的这种行为深感羞愧和愧疚。
我应该虚心向老师和同学们道歉，向大家保证，今后我将切实改正自己的错误，做到严守课堂纪律，时刻保持良好的学习状态和听课精神。
我会做到课前认真预习，主动思考问题，并就遇到的问题及时向老师请教。
同时，我会积极参与课堂讨论，主动与同学们分享学习心得和经验。
在课后，我也会详细复习并做好笔记，将学到的知识融会贯通。
同时，我也要从根本上解决我不听讲的行为。
我会坚定地调整自己的心态，增强对学习的兴趣和热情，提高我对知识的渴望和追求。
我将重新树立正确的学习观念，树立自己的目标和信念，着力培养自己的学习能力和学习方法，努力在学业上取得更好的成绩。
最后，我再次向老师和同学们表达我最真诚的歉意和感谢。
感谢老师对我的关心和教导，您的教学使我认识到了自己的不足，并将我引向了正确的道路上。
也感谢同学们对我的包容和理解，是你们给了我重新做人的机会。
我将以此为动力，向着更好的方向努力学习，为班级争光！再次向老师和同学们表达我最诚挚的歉意！此致敬礼XXX上课不听讲检讨书范文（二）我很抱歉在上课期间没有好好听课，给老师和同学们带来了困扰。
语文上课不认真检讨书
您好！首先，我谨以此检讨书，对我在语文课上不认真听讲的行为表示深深的歉意。
我知道，这种行为不仅影响了我的学习效果，也浪费了您宝贵的时间和精力。
在此，我真诚地向您道歉，并深刻反思自己的错误，以下是我对此次事件的详细检讨。
一、事件经过回顾过去，我在语文课上不认真听讲的行为主要体现在以下几个方面：1. 课堂纪律不严：在课堂上，我常常心不在焉，注意力不集中，有时甚至偷偷玩手机、睡觉。
这种行为严重影响了课堂秩序，也干扰了其他同学的学习。
2. 课堂参与度低：在老师提问或讲解重点内容时，我常常低头沉思，或者故意回避问题。
对于课堂作业，我也常常敷衍了事，没有认真完成。
3. 课后复习不足：在课后，我对于语文知识的复习不够认真，没有及时巩固所学内容，导致知识掌握不牢固。
二、错误原因分析1. 自律意识不强：我认为自己是一个自律意识不强的人，对于学习缺乏动力和责任感。
在课堂上，我容易受到外界干扰，无法集中精力听讲。
2. 对语文学习重视程度不够：在潜意识里，我认为语文学习不如其他科目重要，因此对语文课不够重视，导致学习效果不佳。
3. 学习方法不当：在语文学习过程中，我缺乏有效的学习方法，对于知识点掌握不牢固，导致课堂上无法跟上老师的思路。
三、改正措施1. 增强自律意识：我深知自律的重要性，将从以下几个方面提高自律意识：制定合理的学习计划，按时完成作业；养成良好的学习习惯，减少外界干扰；树立正确的学习观念，提高对语文学习的重视程度。
2. 积极参与课堂：在课堂上，我将认真听讲，积极参与讨论，及时完成老师布置的任务。
遇到不懂的问题，我会主动请教同学或老师，确保自己不落下任何知识点。
3. 改进学习方法：我将结合自身特点，探索适合自己的学习方法。
通过阅读、写作、背诵等多种方式，提高自己的语文素养。
4. 加强课后复习：在课后，我将认真复习所学内容，及时巩固知识点。
对于重点、难点，我会反复练习，确保掌握。
四、承诺为了确保自己的改正措施能够落到实处，我郑重承诺：1. 严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。
学生上课不认真听讲检讨书6篇
学生上课不认真听讲检讨书6篇学生上课不认真听讲检讨书1尊敬的老师：您好！今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。
早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。
其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。
现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。
开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。
在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。
也许我很好的文采，写不出深刻的“检讨”。
但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。
我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！检讨人：____20____年__月__日学生上课不认真听讲检讨书2敬爱的老师：今天我和一位同学在英语课开小差被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。
虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。
在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。
通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。
2024年不专心听讲检讨书
2024年不专心听讲检讨书尊敬的老师：您好！我是您班上的学生XXX，我写这封检讨信是为了反省自己在2023年不专心听讲的问题。
我深感自己的失误给自己和老师带来了很多困扰和麻烦，也影响了我的学习成绩和进步。
在此，我对自己的行为表达深深的歉意，并愿意在未来努力改正。
回顾过去的一年，我发现自己在课堂上缺乏专注的态度，总是容易分心，无法集中精力倾听老师的讲解。
无论老师如何用心地给我们讲解知识和思考问题，我总是难以跟上老师的步伐和思路。
这样的表现不仅仅是对老师的不尊重，更是对自己学习的不负责任。
首先，我意识到自己在课堂上不专心听讲的原因可能是个人的一些不良习惯。
手机的过度使用是我分心的主要原因之一，我经常情不自禁地把注意力转移到手机上，与同学们聊天、玩游戏等。
我深知这样做是不对的，但却一直无法自拔。
此外，我也容易对一些无关紧要的细节产生兴趣，转移了注意力，在思考问题上没有形成良好的习惯。
其次，我也认识到自己对学习的重视程度不够。
我没有时刻铭记学习的重要性，对学校教育和老师的辛勤付出产生的影响没有足够的认识。
我忽视了知识对我未来发展的重要性，也没有认识到学习的过程是艰辛和付出的，不是简单的注重考试的得失。
对于自己的这些错误，我表示深刻的懊悔和羞愧。
我明白自己每况愈下的学习态度和行为严重影响了自己的学业。
在此，我郑重向您保证：以后我会从根本上改变这些不良习惯，重新树立学习的目标和意识。
首先，我将努力克服对手机的依赖和分心问题。
我会主动将手机交给家长保管，以免课堂上的干扰。
我也会设定好手机使用的时间，专心听讲并积极参与课堂活动，增强对老师讲解内容的理解和记忆。
其次，我会明确学习的目标和重要性，以改变自己的学习态度。
我会时刻提醒自己，学习不只是为了应付考试或得到好成绩，更是为了获得知识和提升自己。
我会主动参与课堂讨论，积极思考和提问，从中获得更多的知识和启发。
最后，我会制定一个合理的学习计划，并认真执行。
我会制定每天的学习时间表，合理安排时间进行课外阅读、复习和作业完成。
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上课不认真听讲的检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。
您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。
老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。
在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。
”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。
哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。
由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。
本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点：第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
第二：平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。
于是，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。