夏日原野上的追赶课件最后改

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《夏日原野上的追赶》阅读答案夏日原野上的追赶%1人生最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响, 成为我们一生中闪亮的灯塔,影响着我们人生的航线和生命的质量。

%1那是一年夏天的事•我在山里放羊,山坡下有一块地, 暖和的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。

看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那棵扎了不知有多深的老树,都像在水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子一样调皮地瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多好啊。

%1我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上西瓜就跑, 虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。

想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十三岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑•我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可能追上我呢?%1夏日的田野是富有的,到处是绿色。

我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶的老人,他一腐一拐地追着。

我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。

耳边的风,吹过我的头发像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。

我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

%1我跑出老远,心想他一定停下来了吧。

可回头一看, 他依然一腐一拐地追着。

我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

%1在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。

我有些支持不住了,但老人依然在一癇一拐地追赶。

看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西,而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做个追赶者。

夏日原野上的追赶

夏日原野上的追赶

夏日原野上的追赶第一篇:夏日原野上的追赶夏日原野上的追赶①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。

什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。

然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。

因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。

②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

③那是一年夏天的事。

我在山里放羊。

山坡下有一块瓜地。

________(A.热烈B.酷烈C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。

看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。

想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。

我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。

我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。

他一瘸一拐地追着。

我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。

耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。

我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

河南省郑州市金水区校联考2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

河南省郑州市金水区校联考2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

河南省郑州市金水区校联考2023-2024学年八年级下学期期中语文试题一、基础知识综合阅读以下文段,根据要求回答小题。

二十四节气是中华民族特有的“时钟”:立春过后,冰雪融化,草木萌发。

再过两个月,燕子piān① 然归来。

不久,布谷鸟也来了……到了秋季,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo②声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。

节气彰显着中国人的民俗风尚与精神气质,节气蕴藏着古老的智慧和磅bó③ 的力量,令人()。

我们要不断体悟节气变化,感受传统文化,做二十四节气的保护者和传承者,让其持续焕发蓬勃生机。

1.结合语境,根据拼音正确书写汉字。

2.填入()内的成语,最准确的一项是()A.瞠目结舌B.叹为观止C.不知所措D.袖手旁观3.画横线的句子有一处语病,写出修改意见。

二、名句名篇默写4.诗文寄情,让我们穿行经典诗文,体味百味人生。

请结合文段完成默写任务。

陶渊明在《桃花源记》中构建了老幼安闲快乐的理想境地“① ,① ”;孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以洞庭湖美景“① ,① ”为发端,委婉含蓄地表达了希望得到举荐的理想;《礼记·大道之行也》表明了作者的理性社会,文中“① ,① ”提出的观点可以为现在政府任用人才,营造社会风气所借鉴;王勃在《送杜少府之任蜀州》中告诉世人理想的友谊应该是“① ,① ”。

三、综合性学习5.学校开展“传统文化的传承与保护”主题活动,请你参与并完成任务。

(1)你和同学小兰收到了一张资料卡,小兰不明白其中的意思,请你帮助小兰,用一句话提取卡片中的关键信息。

要求:不超过30个字。

【资料卡】中华传统文化是动态的,不是静态的。

几千年来,它一直在吸收外来文化、兼收并蓄中不断发展着。

如何传承传统文化?“传承”分为“传”和“承”两个部分。

“传”就是记录、保存、延续,对于传统文化,“传”就是将其尽可能原样保存下去。

“传”的实质,就是尽可能使它延长,尽可能使它符合原来的内容。

夏日原野上的追赶(2003北京海淀中考语文记叙文阅读)

夏日原野上的追赶(2003北京海淀中考语文记叙文阅读)

夏日原野上的追赶①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。

什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。

然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。

因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。

②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

③那是一年夏天的事。

我在山里放羊。

山坡下有一块瓜地。

________(A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。

看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。

想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。

我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。

我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。

他一瘸一拐地追着。

我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。

耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。

我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

夏日原野上的追赶阅读理解

夏日原野上的追赶阅读理解

夏日原野上的追赶阅读理解夏日原野上的追赶阅读理解①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。

什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。

然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。

因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。

②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

③那是一年夏天的事。

我在山里放羊。

山坡下有一块瓜地。

________(A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。

看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。

想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。

我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。

我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。

他一瘸一拐地追着。

我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。

耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。

我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

夏日原野上的追赶写作顺序

夏日原野上的追赶写作顺序

夏日原野上的追赶写作顺序夏日原野上的追赶夏日的阳光炽烈,大地上的气温高得令人喘不过气来。

原野上的野花,早已含苞待放,等待温暖的太阳将它们唤醒。

纷纷扬扬的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给整个原野增添了一抹生机。

我漫步在广阔的原野上,感受着夏日的激情。

突然,我听到了一阵脚步声,回头一看,是一匹骏马冲向我。

它全身洁白如雪,乌黑的鬃毛在风中飘舞,它的双眸闪烁着灵动的光芒。

我猛地意识到,这是一匹令人心动的马,是那骄傲的野马。

我充满好奇,迫不及待地想追上它。

我加快了脚步,追赶着那匹骏马。

原野上吹来一阵微风,送来一阵淡淡的青草香气。

我感受着清凉的风,享受着与大自然的亲近。

骏马在原野上驰骋,速度极快,我不断加速也追不上它。

但我并不气馁,反而更加兴奋。

我沿着原野蜿蜒的小路继续追赶着骏马,一朵朵鲜花迎风摇曳,似乎在为我的追逐欢呼。

蝴蝶在飞舞,彩色的翅膀在阳光下闪耀,增添了一抹色彩斑斓的画面。

我看着骏马消失在远处的苍翠山林中,心中生出一股坚定的决心。

我决定不放弃,继续向前追逐。

我的脚步更加轻盈,呼吸也变得急促起来。

我看到骏马在山林边上停下来,开始觅食。

我逐渐迫近,只要再一点点,我就能追上它。

我按下快门,用手机记录下这一刻的美丽。

骏马抬起头,疑惑地看着我。

我凝视着它,心中充满了对这匹骏马的敬仰和崇拜。

它的力量和速度让我感到无比惊叹。

我意识到,只有付出更多的努力,才能追上这样一匹卓越的野马。

我放下手机,继续追赶着骏马,努力迎头赶上。

我大步流星地追赶着,逐渐拉近了与它的距离。

我不再感到疲惫,只有满腔的热情和决心。

我时而追赶在它的身后,时而并排在它的身旁。

我能感受到它的气息,就像是两个灵魂在共同呼吸。

终于,在一阵狂风中,我超越了它。

我仰天长啸,仿佛自己变成了一匹奔腾的野马。

我感受到胜利的喜悦,也感受到骏马眼中的敬意。

我们一同奔驰在原野上,尽情享受这自由的瞬间。

追赶在夏日的原野上,是一次体验自由、挑战极限的旅程。

追赶的过程中,我不断超越自己,感受到了自己的潜力和决心。

读夏日原野上的追赶有感

读夏日原野上的追赶有感我在这个暑假偶然地看到了一本书,名字叫做《夏日原野上的追赶》,作者是著名的英国儿童文学作家Enid Blyton。

这本书的故事讲述了几个小孩子在一个美丽的夏日下在草地上寻找宝藏的经历,他们克服困难,互相鼓励,最终找到了宝贝。

在阅读中,我深深被故事所打动,它不仅富有情感,而且具有启示性。

本书中的主角是四个小孩子,他们之间性格各异,但是却都有着类似的追求——探索、冒险和寻找过程中的成长。

笔者不禁想起了自己小时候的样子,那个时候我们的远足常常就是和小伙伴们在田野间流连忘返、在草地上嬉戏打闹,而我们的天性也让我们不断寻找着未知的领域,对世界产生着兴趣。

就是这样的朝气蓬勃,才让我们有机会去在挑战中成长,在极限中感悟人生。

然而,在现实生活中,很少有人能像这几个小孩子一样那么朴实无华地去追逐梦想,在这样一个喧嚣的社会,每个人似乎都被杂事压得透不过气。

当我们拼命工作那几年,学习拼好成绩,还有为了孩子拼拼命,希望给他们更好的未来,都曾经在你我心里这样想过。

但是梦想毕竟只是梦想,如果我们不去为它们努力拼搏,最终仍是徒留余悔。

此时,这本《夏日原野上的追赶》给了我们一些启示。

就和小朋友们在草地里捉迷藏一样,追求梦想也是一件充满极大的乐趣的事情,你会在其中找到‘快乐’和‘自由’。

书中的主角们给了我们一个简单的道理,那就是,不要轻易放弃你的梦想,相信自己的能力,他们在寻求宝藏过程中,也遇到了无数的挑战,但是他们不畏苦难,即使感到非常艰难,也不愿放弃。

这样的精神是令人钦佩的,我们可以借鉴以此。

生活中总会有挫折,但是只要有追求的人,总有幸福出现的地方。

追求梦想的过程可能是艰苦的,需要持之以恒的努力和坚持不懈的追求。

而拥有梦想还有一个很重要的意义,那就是你只有明确自己的追求,才能在追逐梦想的过程中,更好的认清努力的方向,学会坚持,让人生过得更加充实。

在《夏日原野上的追赶》中,宝藏最终被主角们找到了,而我们在现实生活中,或许永远无法完全找到我们想要的宝藏,但是追梦的过程身心都会得到极大的满足,此刻乐趣,独特的纪念,也许就形成了人生中永不沉淀的宝藏。

夏日原野上的追赶简要概括

夏日原野上的追赶简要概括1.引言1.1 概述概述本文主要描述了在夏日原野上进行的一场激烈的追赶活动。

追赶活动发生在广袤的草原上,参与者们在追求追捕目标的过程中展示出了无与伦比的毅力和勇气。

这场追赶既是对身体素质和技巧的考验,又是对智慧和决策能力的挑战。

文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分将概述追赶活动的背景、文章的结构以及目的。

接下来的正文部分将详细叙述追赶的背景和过程,包括参与者的准备工作、追赶对象的特点和逃跑策略,以及参与者们的方法和技巧。

最后的结论部分将总结追赶的结果,并对整个追赶活动进行思考和评价。

目的本文的目的是通过对夏日原野上追赶活动的描写,展示参与者们的勇气和决心,同时探讨追赶活动对个人能力和团队合作的影响。

通过对追赶活动的分析和思考,可以提取出一些有关决策和策略的启示,为读者提供对应急情况下的动态处理能力的思考和指导。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行叙述:引言、正文和结论。

在引言部分,将首先对本文要讨论的主题进行概述,即夏日原野上的追赶。

通过引入这个主题,我们将引发读者对于追赶活动的兴趣,并为后续内容做好铺垫。

接着,我们将介绍文章的结构,明确分析的步骤和观点,以便读者能够更好地理解整篇文章的逻辑。

正文部分将分为两个主要部分:追赶的背景和追赶的过程。

在追赶的背景部分,我们将探讨追赶活动的起因、目的以及相关背景信息。

这将包括引起追赶的事件、人物背景等内容。

随后,我们将详细描述追赶的过程,包括参与者的行动、策略、挑战和变化。

通过对追赶过程的描述和分析,读者将能够更好地理解追赶活动的紧张和刺激,以及相关参与者的心理活动和动机。

在结论部分,我们将总结追赶的结果,并提供对追赶活动的思考。

这将包括追赶活动的成功程度、参与者的收获以及可能带来的影响。

同时,我们还将就追赶活动的意义、价值和启示进行分析和讨论,以期给读者留下深入思考的余地。

通过以上结构的安排,我们将全面而系统地探讨夏日原野上的追赶活动,让读者对于这一主题有更深入的了解和思考。

2023年福建省厦门市海沧区北附学校小升初语文试卷(含答案)

2023年福建省厦门市海沧区北附学校小升初语文试卷1.请根据语境,拼写词语。

在科学lǐng yù 有一定jiàn shù 的科学家,都有共同点:首先,要善于观察,能从司空见惯的现象中jué chá 到特别之处;其次,要见微知著,善于从细小之处发现问题并进行大胆的cāi xiǎng ;还要能耐得住jì mò潜心研究,不断zhèng shí ,只有拥有这样锲而不舍的精神,才能获得成功。

2.(3分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.憎恶(zēng)两栖(xī)铁锨(qiān)玲珑剔透(tī)B.处境(chǔ)正月(zhēng)白云观(guàn)万象更(gēng)新C.分外(fèn)铺户(pù)黄焖鸡(mèn)一鼓一钹(bō)D.惆怅(zhōu)汤匙(chí)急遽(jù)一晃眼(huǎng )3.(3分)下列词语书写完全正确的一项是()A.防御倾覆书藉独出心裁B.惊惶严峻僻静万不得以C.唯恐通宵寄托死得其所D.宽慰耽搁侵袭不可司议4.(3分)下面加点字的意思完全相同的一组是()A.为是其智弗若与——孰为汝多知乎B.汤汤乎若流水——及其日中如探汤C.孔指以示儿——我以日初出远D.孰为汝多知乎——不知为不知,是知也5.(3分)即兴发言是一种语言的艺术。

关于即兴发言,下列说法不正确的是一项是()A.要注意说话的场合和对象。

B.语气要自然,态度要大方。

C.提前打腹稿,想好先后顺序。

D.表达有条理,且要面面俱到。

6.(3分)以下诗句中的事物没有被赋予人的品格志向的一项是()A.谁道人生无再少?门前流水尚能西。

B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

7.(3分)为了使人们的生活更快走出疫情的影响,政府实施了许多创新之举:发放消费券,县长直播带货,真是“____”。

看瓜老人阅读答案

1.从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人? 答:能分析出他是一个忠于职守、尽职尽责的老人
2.理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化程序.下面备选答案中,依次填在后面方框内,正确的三项是A. 充满自信 B. 轻柔舒适 C. 跑不出去 D. 开始困惑 E. 选择放弃 F. 得胜而归
正确的是A、D、E
3. 对选文分析不准确的两项是(C)、(D)
A. 选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.
B. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.
C. 第①段写瓜地里的西瓜“像一个个孩子一样顽皮地瞪着我”,充分表现了“我”心情的愉快.
D. 第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.
4.结合语境,品析第⑨段中划线的句子【这就像马在风中跑,马比风速度快,但马永远跑不出风的世界】
答:这段话把“我”比喻成马儿,把老人比作风,即使“我”跑得再快,老人依旧会在身后追赶我,只要我停下来,他肯定会追上我.话里表现了这层含义在里面,以至于句子更生动贴切,耐人寻味.
5.你认为老人为什么执意追赶“我”?夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的人生感悟?
答:我认为老人之所以执意追赶“我”是因为想要用自己的行动来告诉偷瓜的“我”做人要忠于职守,尽职尽责,即使最后并没有完成任务,但至少你曾经确实尽了那份力.。

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