2017年人教版三年级下册语文第一单元测试卷
人教版语文三年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
三年级（下）第一单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)二、选字填空。
(4分)消( ) ( )易( )会( )人( )开排( )饱( ) ( )挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
(7分)扌纟艹氵我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。
四、照样子,写一写。
(4分)一(朵)(雪白)的荷花一( )( )的荷叶一( )( )的图画一( )( )的细雨一( )( )的独角仙五、选择合适的字词填空。
(填序号)(4分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓( )去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木( )。
A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地( )着。
六、把下面的句子补充完整。
(8分)1.眼前的一池荷花,就像。
2.几只燕子停在电线上休息,就像。
3.天边的朝霞,就像。
4.柳树迎风摆动,就像。
七、判断正误。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(4分)1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。
( )2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
( )3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( )4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
( )八、按课文内容填空。
(10分)1.《绝句》的作者是代的。
诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“, ”。
(4分)2.日出江花,春来江水绿如蓝。
?(2分)3.《三衢道中》中“, ”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。
(4分)九、课内阅读我最棒。
(9分)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识1、看拼音，写词语。
yuān yāng （） lú yá（）ǒu ěr （）róng huà（）xī shuǐ （）chóng gāo （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
闲散（sǎn sàn）纤细（qiān xiān）伶俐（lín líng）挨挨挤挤（āi ái）花骨朵儿（gū gǔ）翩翩起舞（piān biān）3、比一比，再组词。
拂（）掠（）沾（）凑（）佛（）惊（）粘（）奏（）4、照样子，写词语。
（1）挨挨挤挤（AABB 式）：＿____ 、＿____ 、＿____（2）翩翩起舞（AABC 式）：＿____ 、＿____ 、＿____5、选择恰当的词语填空。
荡漾飘荡（1）水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。
（2）五颜六色的风筝在空中（）。
6、按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）＿____，像_____ 。
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写拟人句）＿____，告诉我_____ 。
二、积累运用1、默写古诗《绝句》。
＿____ ，＿____ 。
＿____ ，＿____ 。
2、把诗句补充完整。
（1）迟日江山丽，＿____ 。
（2）＿____ ，春江水暖鸭先知。
（3）＿____ ，小溪泛尽却山行。
（4）日出江花红胜火，＿____ 。
3、根据课文内容填空。
（1）《燕子》一文描写了燕子的_____ 、＿____ 、＿____ ，写出了燕子的活泼可爱。
（2）《荷花》一文的作者是_____ ，课文描写了夏日公园里_____的情景，表达了作者_____ 的感情。
（3）《昆虫备忘录》一文向我们介绍了_____ 、＿____ 、＿____ 、＿____ 等昆虫。
三、阅读理解（一）课内阅读荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2017年人教版三年级语文下册第一单元试卷(含答案)
2017年人教版三年级语文下册第一单元试卷(含答案)小学三年级语文科测下册试卷（第一单元）题次一（55分）二（30分）三（15分）总分得分（本卷共三大题，80分钟内完成）一、积累与运用（55分）1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。
（6分）翩翩——piān piān 起舞——qǐ wǔ 仿佛——fǎng fú 掠过—— lüè guò绿丝绦——sī tiāo 莲蓬—— lián péng 衣裳——yī shang2、读拼音写词语。
（8分）当阳、增添、XXX、掌勾儿清亭、眼睛、走错、裁剪、舞蹈3、辨字组词。
（5分）滨海、倦怠、沾湿、紫色、咏叹宾馆、卷起、粘贴、柴火、泳池4、连一连。
（8分）一支荷花一阵金光一池图画一束微风一幅歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠5、照样子，写一写。
（8分）得意、古怪、攻击、借口喜爱、开始、善良、冷静6、填写下面的词语（3分）梦、紫烟、红落英、水汽喷薄、月当头、峰峦、山岭、崖壁7、选词填空（4分）悄悄偷偷、机灵灵活1）春天来了，小草悄悄偷偷地从土里钻出来。
2）那机灵灵活开放的花朵，给XXX编了个朴素的花环。
3）活泼机灵灵活的小弟弟，为家里带来了活力。
4）奶奶虽然七十多岁，但动作悄悄偷偷，做事麻利。
8、把下面比喻句补充完整。
（3分）1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个小船停泊在湖面上。
2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像一幅美丽的画。
9、按要求写句子。
（10分）1）感叹句：多么美丽的荷花啊！2）缩句：微风吹拂着柳丝，带黄色的嫩叶才展开。
3）组成两个意思不同的句子：a: 爸爸妈妈接我到火车站。
b: 火车站接我到爸爸妈妈。
4）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，仿佛置身于花海中。
二、快乐阅读（30分）1、按课文内容填空。
（17分）1）一身轻巧的羽毛，一对灵巧的翅膀，加上修长的尾巴，凑成了俊秀的XXX。
这句话描写了XXX的特点。
人教版小学语文三年级下册第一单元测试题
人教版小学语文三年级下册第一单元测试题一、看拼音写词语jī línɡ qīnɡ kuài zēnɡ tiān yǎn zòu（）（）（）（）wǔ dǎo fǎnɡ fú wàn zǐ qiān hónɡ（）（）（）二、组词稳（）斑（）带（）拨（）隐（）班（）戴（）拔（）毫（）圈（）偶（）聚（）豪（）倦（）寓（）骤（）三、多音字组词ái ( ) fÓ（）挨佛āi ( ) fú（）四、把下列词语补充完整全神（）（）（）（）有味（）目（）神炊烟（）（）夕阳（）（）（）（）四射五、默写古诗咏柳春日四、选词填空飘荡飘扬1．五颜六色的风筝随风（）。
2．五颜六色的旗帜随风（）。
注视观察1．红领巾全神贯注地（）着局势的发展。
2．我仔细（），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
五、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。
1．南极大陆上仍然覆盖着（）白雪。
2．那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只（）翅膀。
3．清早，（）太阳从东方升起。
4．学校旁边又建起了一座（）的立交桥。
六、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。
（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
（）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
（）周大爷把稻子晒到场上。
（）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
七、阅读下面一段话，完成练习妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。
妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。
每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。
从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。
每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：“你吃吧，你正是长身体的时候。
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案将“√”画在没有错误读音的一组后的括号里。
1.河豚（tún）记录（lǜ）融（yòng）化黑斑(bān)（√）2.木杆（gǎn）闲散（sǎn）荡漾（yàng）伶（líng）俐（√）3.平凡（fán）翼（yì）尖距（zhù）离膜（mò）翅（√）4.益（yì）虫大约（yuē）绸（chóu）布挨挨（āi）挤挤（√）读出拼音并写出词语。
1.鸳鸯狗鹅肉子十方福（√）2.花瓣舞刀削酒具鸡肉小溪（√）用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。
XXX（芦）恩会（宴）广乏（发）奏数（曲）吹佛（赤佛）疲卷（疲倦）千细（纤细）佷迹（踪迹）莲逢（逢莲）饱涨（饱满）破列（破裂）舞倒（舞蹈）我会查字典。
1.“掠”用部首查字法，应先查手部，再查攵画；用音序查字法，应先查音序lüe，再查音节lüe。
它的结构是左右结构。
它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。
②轻轻擦过或拂过。
③棍子或鞭子打。
在词语“横掠”一词中，“掠”应选第一种解释。
2.“随”用部首查字法，应先查阝部，再查隹画；用音序查字法，应先查音序sui，再查音节sui。
这个字的第一笔的笔画名称是撇。
它在字典中的解释有：①顺从。
②任凭。
③顺便。
④在后面紧接着向同一方向行动。
在词语“随风飘动”里，应选第三种解释。
填上恰当的词语。
淡淡的香气，伶俐可爱的小猫，碧绿的草地，旷亮无比的星空，剪刀似的小雨点，飘飘荡荡的小蒲公英。
读句子，选择合适的词语填在括号里。
1.XXX为春光平添了许多生趣。
2.我对下棋不感兴趣。
3.水面的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
4.小船在水中漂荡。
这些带点字、词的意思我都知道。
1.XXX不减来时路。
阴：树荫。
2.蒌蒿满地芦芽短。
芦芽：芦苇的嫩芽。
3.小溪泛尽却山行。
小溪泛尽：小溪流干了。
却：却是，但是。
人教版三年级语文下册一单元试题附参考答案
人教版三年级语文下册一单元试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）shǒu tào máfán yōu xián zhàlánzhàng ài pào mòguān xìbīng jīlíng二、比一比，再组词。
（10分）杨（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）扬（______）评（______）裳（______）壁（______）塾（______）三、读一读，连一连。
（10分）《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问《花的学校》美好童心，伟大母爱《不懂就要问》民族团结，生活美好四、想一想，选词填空。
（10分）猛烈热烈激烈壮烈1. 我军奋勇向前,向敌军（_____）开火。
2.狼牙山上响起了他们（_____）豪迈的口号声。
3.战斗打得非常（_____）。
4.凯旋的战士受到人们的（_____）欢迎。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）_________________________________________________2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（缩句）__________________________________________________3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
人教版三年级语文下册一单元考试题及答案(完美版)
人教版三年级语文下册一单元考试题及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）yúɡān pò suìqīng shuǎng féi zàoyǎng wàng téng kōng rǎn sèmò shuǐ二、比一比，再组词。
（10分）壮（______）飘（_______）访（______）饱（______）辫（_______）状（______）漂（_______）仿（______）抱（______）瓣（_______）三、读一读，连一连。
（10分）可爱的鹿角绽开的花朵圆溜溜的珊瑚彩色的眼睛各种各样的西沙群岛分枝的条纹四、想一想，选词填空。
（10分）目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论……都……不是……而是……尽管……还……虽然……但……1．桌上（_______）地放着几本书。
2．我（______）地望着桌子上的花。
3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘记我的父母。
4．这本书（________）我买的，（_______）妈妈送的。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）爸爸对你难道不好吗？（改为陈述句）_________________________（2）池塘里开满了荷花。
（扩句，至少扩两处）_________________________（3）秋天，橘子红了像一个个小灯笼，美丽极了。
（仿写比喻句）_________________________（4）早晨，太阳笑眯眯地向我问好。
（仿写拟人句）_________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）掌声（节选）①她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
三年级下册第一单元语文试卷人教版
三年级下册第一单元语文测试卷一、基础训练营（40分）1. 拼音写字（10分）鸳鸯（）偶尔（）姿势（）仿佛（）花瓣（）舞蹈（）聚集（）小溪（）2. 辩字组词（8分）拂（）与佛（）掠（）与惊（）聚（）与取（）芦（）与庐（）3. 查字典（6分）“掠”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画；用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。
4. 词语填空（6分）淡淡的（）伶俐可爱的（）碧绿的（）旷亮无比的（）剪刀似的（）颜色鲜艳的（）5. 选择正确的读音（6分）花骨朵儿（gū/gǔ）闲散（sǎn/sàn）木杆（gān/gǎn）翼尖（yí/yì）6. 判断下列加点字意思是否相同（4分）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）在困难面前，他并没有望而却步。
（）二、句子乐园（20分）1. 仿写句子（6分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写：________________，像________________。
）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（仿写：一身________________，一对________________，加上________________，凑成了________________。
）2. 修改病句（4分）这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
（修改：__________________________________）3. 关联词连句（4分）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。
我小时候也画过不少。
（用关联词连成一句话：__________________________________）4. 句子理解（6分）叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
（这句话表现了燕子飞行的什么特点？）三、课文内容回顾（15分）1. 课文填空（9分）日出江花红胜火，______________________。
迟日江山丽，______________________。
人教版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案.doc
人教版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案一、拼音写字我最棒！(9 分)ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔ ｄǎｏｙī shangɡｕāｎɡｊǐｎɡ二、给下面的多音字选择正确的读音.连一连 .(8 分 ) w W w .1haoti 1.c O m挨打挨挨挤挤仿佛佛像āｉáｉｆúｆó似的类似曲线乐曲ｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语.并照样子写几个 .(4 分)例：吞吐是非四、填上恰当的量词 .(6 分)一 ()画面一 ()珍珠一 ()清泉一 ()金光一 ()羽毛一 ()微风五、先把词语补充完整.再给图画配词语 .(11 分 )群芳吐艳（）（）峻岭层峦（）（）（）（）起舞万（）长（）悬（）峭（）喷（）欲（）冉冉（）（）旭（）东（）姹（）嫣（）争（）斗（）万（）千（）六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法.(4 分)1.蜻蜓飞过来 .告诉我清早飞行的快乐 .（）2.天只有井口那么大！（）七、选词填空 .(6 分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演 .令观众们（）不已.2.停着的燕子成了音符 .谱成了一支正待演奏的春天的（）.3.“她歌唱得非常好 .是我们班的‘小百灵’ .”同学们（）道.八、修改病句 .我最拿手 .(8 分)1.透过玻璃照在桌子上 .屋里显得暖烘烘的 .2.我们步行走到英雄广场.3.你是中队长 .要严肃要求自己 .4.演员们为我们表演了许多精彩的演出.九、先把诗句补充完整.再回答问题 .(12 分)1.碧玉妆成一树高 ..妆：.这句诗出自（）代（）写的《》.这句诗所运用的修辞方法是（）. 2.等闲识得东风面 ..等闲：.这句诗出自（）写的《》.用自己的话说说这句诗的意思：.十、快乐阅读轻松答 .(12 分)五色梅我家院子里养着许多花 .那盆枝繁叶茂的五色梅 .我最喜欢 .五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的 .后来逐渐变成了深绿色 .它七月份长出花蕾 .八月份开花 .九月份怒放 .五色梅开出的花非常别致 .一朵花是由多种颜色的小花组成的 .黄、绿、橙、红、白 .样子像一把花雨伞 .花在阳光的照耀下 .加上绿叶的衬托显得更好看了 .远看就像一棵小树上落了几只小鸟 .近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳 .微风吹来 .摇摇摆摆 .美丽极了 .五色梅有顽强的生命力 .只要剪下一枝泡在水里 .过几天 .就会长出根 .再把它拿出来 .埋在土里 .就会长成一株新的五色梅 .它就是这样“传宗接代”的 .五色梅的躯干是娇弱的 .但谁要想借此欺负它 .那无疑是自讨苦吃 .记得我上一年级的时候 .爸爸刚把五色梅买回家 .我觉得好玩 .上去要摸 .奶奶急忙告诉我说：“别摸 .茎上有刺 .会扎着的 .”我不在乎 .把奶奶的话当耳旁风 .用手一碰 .坏了！许多小刺儿扎在了我的手上 .这时我才知道 .五色梅看上去弱不禁风 .可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！我爱五色梅 .我爱它娇美的姿态 .我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨.我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力 .1.从短文中找出与下面意思相对应的成语.填在括号里 .(4 分 )(1)身体虚弱 .连风吹都禁不住 .( )(2)在困难或恶势力面前不屈服 .不退缩 .( )2.短文在介绍五色梅时 .先写了五色梅的和.接着写五色梅有最.后写了五色梅善于保护自己 .(3 分)3.用“”画出文中的一个比喻句 .(2 分)4.用“”画出文中的中心句 .并说一说你从中体会到了什么.(3 分)十一、作文天地 .(20 分)家乡是一个亲切而熟悉的称呼 .也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水 .也没有黄山那样雄伟壮丽的景观 .但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下 .在描写的过程中展开想象 .表达出你对它的喜爱之情 .题目自拟 .附答案三、黑白进退攻守爱憎四、幅颗眼束根阵五、 1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红 2.翩翩起舞 3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升 4.万古长青 5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁六、 1.拟人 2.夸张七、 1.赞叹 2.赞歌 3.称赞八、 1.在“透过”前加上主语“阳光”.2.删掉“步行”或“走” .3.把“严肃”改为“严格” .4.把“演出”改为“节目”.九、 1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻 2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风 .但要是真正认识它 .只有在见到万紫千红的景象以后十、 1.(1)弱不禁风 (2)不屈不挠 2.生长过程花的颜色顽强的生命力 3.黄、绿、橙、红、白 .样子像一把花雨伞 . 4.短文最后一段 .体会到了五色梅不但样子娇美 .而且有顽强的生命力 .。
人教版三年级语文下册一单元考试题附参考答案
人教版三年级语文下册一单元考试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zhǎng shēng yáo huàng yǒng qìhuī quèhuò zhěgǔ lìnán hái lún liúyǎng bìng chí jiǔ二、比一比，再组词。
（10分）瑚（______）饶（______）晴（______）圆（______）蓝（______）糊（______）娆（______）情（______）园（______）篮（______）三、读一读，连一连。
（10分）鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、想一想，选词填空。
（10分）A居然 B果然1. 要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（______）爬上来了。
1.预报明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。
A已经 B曾经3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。
4.我（_____）去过老师的办公室了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小狗从早到晚悄悄地练习吠叫。
(缩句)______________________________________________________2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。
(仿写拟人句)______________________________________________________3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
(改为“被”字句)______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
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三年级下册语文第一单元测试题
（内容：第一单元 答卷时间：80分钟 满分：100分）
班级 姓名 座号 得分
一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。
（6分）
y àn zi
z ēng ti ān
q īng ting c ái ch ū āi āi j ǐ j ǐ
二、比一比，再组词。
（10分）
拂（ ) 饱（ ) 圈（ ） 裁（ ） 稻（ ）
佛（ ） 跑（ ） 倦（ ）
栽（ ） 蹈（ ）
三、按查字典知识填空。
（6分）
“掠”是（ ）结构的字，用音序查字法先查音序（ ），再查音
节（ ）， 用部首查字法先查（ ）部首，再查（ )画。
“掠”字在
字典中的解释主要有：
①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。
“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应
选第（ ）解释。
四、选择合适的量词填空。
（4分）
束 眼 颗 幅 支 阵 片 列
一（ ）清泉 一（ ）微风 一（ ）草地 一（ ）歌曲 一（ ）星星 一（ ）金光 一（ ）火车 一（ ）画面
五、按要求写词语。
（7分）
例：得（ 失 ）
（ ）静 （ ）终 （ ）退
例：群芳（吐艳）
皓月（ ） 旭日（ ） 崇（ ）峻（ ） （ ）缤纷
六、课文知识运用。
（20分）
1、才下过几阵的细雨。
微风吹拂这千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
的草，的叶，的花，都像似的聚拢来，形成了的春天。
2、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，”。
这首诗的题目是《》，诗人通过描写来赞美春天的可爱。
3、《春日》这首诗主要描写了春天到来时候的景象。
诗中最能概括这种景象特点的一个词语是。
4．荷叶___________的，像一个个碧绿的____ _____。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的才展开两三片花瓣。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
其中的“________”显出荷花的勃勃生机，“”让我看到了荷叶的密，“”让我看到荷叶的样子与颜色。
七、照样子，写句子。
（4分）
1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花是，。
2、例：小草中夹杂着野花。
（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。
小路穿过树林。
八、阅读《荷花》片段，按要求填空。
（7分）
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(luâlüâ)过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾（zhàn zhān）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
1、给这段话中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
（2分）
2、与“一转眼”意思相近的词语是（）。
（1分）
2、在短文中圈出描写燕子飞行动作的词语。
从这些动作中我感受到了燕子飞行时的。
（4分）
九、阅读短文，回答问题。
（11分）
石榴花开
俗话说：“五月石榴红似火”夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。
一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去。
像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。
我走进一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的歌。
把花倒过来看，又像女孩子的一条条红裙子，石榴姑娘正穿着红裙子去参加夏夜的舞会呢。
有的石榴花只开了一半，就像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红了的脸。
有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。
有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。
还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。
啊，石榴花真美啊！
1、读短文，在括号里填上合适的词语。
（4分）
（）的歌（）的小姑娘（）的脸（）的石榴花
2、用“”画出短文中的一处比喻句。
？（3分）
3、短文中画“”的句子，把花骨朵当作来写，写出了。
4、短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、、和开了很久的花，写出了石榴花的美。
（4分）
十、习作。
（25分）
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。
可以是家乡四季的景色、家乡的山水、家乡的大街小巷、家乡的风景名胜……写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。
相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
要求：题目自拟，做到语句通顺，内容清楚。
400字。