高中三年学习计划书,照做不上清华也能上北大
高中升学规划书
高中升学规划书一、引言在学生的学习生涯中，高中阶段是一个非常关键的时期。
高中学习的成绩和方向将直接影响学生未来的升学和职业发展。
因此，为了取得更好的成绩和规划未来的道路，我制定了以下高中升学规划书。
本文将详细介绍我的学习目标、成绩提升计划、自我发展计划以及对未来职业的规划。
二、学习目标1.提高学习成绩：争取在每个学期中获得优秀的成绩。
2.积极参与课外活动：加入学校的社团和俱乐部，培养个人兴趣爱好。
3.提高语言能力：努力学习英语，争取通过英语能力考试，达到国际标准。
4.培养团队合作能力：主动参与团队合作项目，培养良好的合作和沟通能力。
5.探索自己的兴趣与潜力：参加各种实践活动，发现自己的兴趣与潜能。
三、成绩提升计划1.制定学习计划：每周制定详细的学习计划，包括每天的课程安排和学习内容。
2.积极参与课堂互动：积极回答问题，与老师和同学互动交流，提高自己的学习效果。
3.加强课后复习：每天花一定的时间进行课后复习，强化学过的知识点。
4.预习课程：提前预习课程内容，对难点和重点进行整理和记忆。
5.解决问题的能力：主动寻求老师和同学的帮助，解决自己在学习中遇到的问题。
四、自我发展计划1.阅读：每天抽出时间阅读各类书籍，扩展自己的知识面。
2.参加文化艺术活动：参加学校组织的文化艺术活动，培养审美和表达能力。
3.学习技术和编程：自学一门编程语言，提高自己的计算机技术水平。
4.培养领导力：积极参与学校的组织和活动，锻炼领导和管理能力。
5.做志愿者：参与社会公益活动，助人为乐，培养社会责任感。
五、未来职业规划1.充分了解不同职业：通过阅读相关书籍、参观企业和实习，了解各种职业的具体要求和前景。
2.意识到自己的兴趣和优势：经过对自己的认真思考和了解，确定自己的兴趣和潜力所在。
3.寻求职业发展指导：咨询老师和专业人士，获取职业发展的指导和建议。
4.努力提高相关技能：积极学习相关专业知识和技能，为未来的职业做好准备。
5.设置明确的职业目标：根据自己的兴趣和能力，设定明确的职业目标，并为之努力奋斗。
3年计划上北大清华
3年计划上北大清华工作目标1. 深入研究北大清华的招生政策为了能够顺利进入北大清华，首先需要深入了解两校的招生政策，包括录取分数线、招生专业、考试科目等。
我将花费大量时间研究历年的招生数据，分析政策变动的趋势，以便为后续的学习计划制定准确的指导。
北大清华作为我国顶尖的高等教育机构，其招生政策对于每一位申请者都至关重要。
只有充分了解政策，才能有针对性地进行备考。
我计划用一年的时间，通过阅读官方资料、参加招生讲座、咨询在校学生等方式，全面掌握两校的招生政策。
此外，我还将与往届毕业生进行交流，了解他们的备考经验，以便更好地调整自己的学习策略。
在这个过程中，我将整理大量的资料，建立一个详细的招生政策数据库，以便随时查阅。
2. 制定学习计划根据招生政策和个人特点，制定科学合理的学习计划是关键。
我将针对自己的薄弱环节，制定个性化的学习计划，确保每个科目都能达到北大清华的录取标准。
学习计划将包括每天的学习时间安排、每周的模拟考试、每月的学习总结等内容。
我将充分利用时间，合理安排课程，确保每个科目都能得到充分的复习。
同时，我还将参加各种学习小组，与同学们一起讨论学习问题，互相鼓励，共同进步。
在这个过程中，我将不断调整学习计划，以适应自己的学习进度。
3. 提高综合素质除了学术成绩外，北大清华也非常注重学生的综合素质。
因此，我将在学习之余，积极参加各种课外活动，如社会实践、志愿服务、学术竞赛等，以提高自己的综合素质。
我将利用课余时间，参加志愿者活动，为社会做出贡献。
同时，我还将积极参加学术竞赛，锻炼自己的科研能力。
此外，我还将努力提升自己的沟通能力、团队协作能力和领导能力，以便在未来的学习和工作中更加出色。
工作任务1. 收集招生政策资料为了全面了解北大清华的招生政策，我将花费大量时间收集相关资料。
这将包括阅读官方招生简章、参加招生宣讲会、咨询在校学生和往届毕业生等。
同时，我还将关注各种教育论坛和社交媒体，了解最新的招生动态。
高中学业规划书范文
高中学业规划书范文尊敬的老师、家长和同学们：大家好！我是XXX，很高兴能有机会向大家介绍我的高中学业规划。
高中三年是我人生中非常重要的阶段，我将努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
下面是我的高中学业规划。
首先，我将努力学习各门学科知识，争取在每门学科中取得优异的成绩。
我会认真听课，积极思考，及时完成作业，勤奋学习，提高自己的学习成绩。
在学习上，我会注重理论联系实际，善于思考，培养自己的创新意识，努力提高自己的学习能力和综合素质。
其次，我将积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
我会积极参加学校组织的各种社团活动，比如篮球队、文学社等，培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
同时，我也会积极参加社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队协作能力。
再次，我会认真选择自己的学习方法，培养自己的学习兴趣。
我会注重培养自己的自主学习能力，不断探索适合自己的学习方法，提高自己的学习效率。
我会多读一些优秀的书籍，开阔自己的视野，提高自己的人文素养。
最后，我会加强自己的身体锻炼，保持良好的身体素质。
我会每天坚持锻炼，增强自己的体质，提高自己的身体素质。
只有拥有健康的身体，才能更好地投入到学习中去，更好地实现自己的学业规划。
总之，我会在高中三年里努力学习，积极参加各种活动，培养自己的兴趣爱好，提高自己的学习能力和综合素质。
我相信，只要我脚踏实地，努力学习，一定能够取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
最后，我希望能得到老师和家长们的支持和帮助，在您的关心和指导下，我一定能够实现自己的高中学业规划，迎接未来的挑战。
谢谢大家！。
高中生三年学习规划范文
高中生三年学习规划范文学习规划必须依据各人的实际情况来量身打造,不能盲目跟风，那么高中生如何写好自己的学习规划。
下面是小编整理的一些高中生三年学习规划，希望大家喜欢!高中生三年学习规划范文11.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。
多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。
由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
诗人席慕容曾说过：“逝去的时光被岁月之手装订成一本级为拙劣的书”。
然而，书可以修改，青春却没有涂改液。
与其望洋兴叹，任时光在叹息中流出很远，不如踏进泥泞，哪怕让污淖沾满双足，也好收获心灵的洁净和清凉;与其为花儿褪去残红伤感，不如把多愁善感的心晾晒在日渐成熟与灿烂的阳光中。
花谢了，有青春的果实留在枝头;水流去，有清晰的波纹印在河床;鸟掠过，有盈盈的飞痕飘在蓝天。
高中三年学习计划（通用20篇）
高中三年学习计划高中三年学习计划（通用20篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的高中三年学习计划，欢迎阅读与收藏。
高中三年学习计划篇1首先，我们必须首先了解高中数学和初中数学的特点变化1、数学语言在抽象程度上的突变2.思维方式转向理性层面3.知识和材料的总量急剧增加4.知识的高度独立性第二，转变观念。
初中，人格是初中三年级。
通过过度练习，显然可以提高成绩。
这是因为初中数学知识比较简单，比较容易掌握。
通过反复练习，可以提高自己的熟练度，也就是可以提高成绩。
即便如此，你对一些问题的理解并不深刻，甚至不深刻。
比如初中问|a|=2，A等于什么，中考很少有人出错。
但是，进入高中后，老师问，如果|a|=2，A等于什么，甚至一些重点学校的学生都会不假思索地回答：a=2。
就是为了说明问题。
比如前几年北京四中一年级的一个同学，上学期高一期中考试后，向老师抗议说“你平时作业不多，考试也少，我就不学了”，正好说明了转变观念的重要性。
第三，提高听课效率是关键。
在学习期间，学生们大部分时间都花在课堂上。
所以听课的效率决定了学习的基本情况。
要提高听课效率，要注意以下几个方面：1.课前准备可以提高讲课的针对性。
预习中发现的难点是讲课的重点；预习中没有掌握好的旧知识可以补上，减少听课过程中的困难；有助于提高思维潜能。
预习后，将自己理解的东西与老师的讲解进行对比分析，可以提高自我思考水平；预习还可以培养自学潜力。
2.听课过程中的科学。
首先要做好课前的物质和精神准备，让书本和书本不会在课堂上丢失；上课前，不要做过于激烈的运动、看小书、激烈争论等。
以免下课后气喘吁吁，或者无法平静下来；其次，我们应该密切关注讲座。
专心就是用耳朵、眼睛、心、嘴、手全身心投入课堂学习。
耳到：用心听，听老师怎么讲课，怎么分析，怎么总结，听学生的问答，看是否对自己有启发。
看：边听课边看课本、板书，看教师演示实验的表情、手势、动作，生动深刻地理解教师的想法。
高中三年计划
高中三年计划作为高中生，三年的中学生活是我们成长的重要阶段。
我们要在这三年时间里学习知识，掌握技能，培养自己的兴趣爱好，同时也要锻炼自己的品德，提高自己的综合素质。
为了更好地度过这三年时光，我制定了以下的高中三年计划。
一、学习计划学习是高中生活的重心。
在这个阶段，我们需要通过努力学习来掌握更多的知识，提高自己的学术成绩，为将来的发展打下良好的基础。
我的学习计划如下：1.每天抽出固定的时间进行课内作业和阅读。
2.每周制定学习计划，努力完成预期目标。
3.加强对基础知识的学习，不断提高自己的学术水平。
4.参加相关竞赛、考试，为提高自己的综合素质而努力。
二、职业规划高中时期，我们需要对未来有一个大致的规划，包括想要的职业、所学专业和未来的发展方向。
我的职业规划如下：1.多参加职业体验活动，了解不同职业的工作内容和需求。
2.根据个人兴趣和擅长的领域，选择相应的专业和学校。
3.加强对未来职业的了解和研究，不断完善自己的职业规划。
三、社会实践计划社会实践是锻炼我们实际操作能力和拓展视野的重要途径。
我们可以通过参加社会实践来了解社会、增长见识、拓展自我。
我的社会实践计划如下：1.积极参加社会实践活动，如义工活动、社区服务等。
2.选择与自己兴趣相关的社会实践项目，提高综合素质。
3.尽量利用假期时间开展社会实践。
四、兴趣爱好计划在高中生活中，我们需要拥有自己的兴趣爱好，这不仅符合我们的兴趣爱好，同时也可以锻炼自己的品格和能力。
我的兴趣爱好计划如下：1.培养自己的爱好，如音乐、绘画、写作等。
2.多参加校内外活动，如社团、比赛等，拓展自己的兴趣爱好。
3.利用周末时间进行自己喜欢的活动，放松身心，提高生活质量。
五、身心健康计划高中生活压力较大，我们需要注重身心健康，才能更好地应对挑战。
我的身心健康计划如下：1.保持良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食等。
2.多进行体育锻炼，增强自身体质，提高免疫力。
3.合理利用网络，避免沉迷于网络游戏和社交媒体，保持心态平衡。
高三学习计划作文800
高三学习计划作文800篇一：XX年高三学习计划书XX年高三学习计划书1、XX年高三学习计划书(一)战前准备高考就是千军万马过独木桥的人生转折点的战役，为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争，准备期从狭义上说是指高三一年，但所谓笨鸟先飞，更广义上讲，这个准备可以延伸至高二暑假。
如果说高三是在军事上的不断演习，高二暑假要做的就是心理上的备战。
1.明确目标高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程，许多人甚至直到最后临填报志愿仍然在犹豫。
作为一个立志要考北大的学子，你的目标应该非常明确。
高三有许多事情可以让你分散精力，到了11、12月份会有各个高校的加分推荐考表格下发，你总免不了动心看一看吧，万一考不进北大，有复旦大学的加分也不错吧;但你为了准备加分考，总会多少打乱你平时的学习节奏;再譬如到了4、5月份会不断地有艺术类学校招生考试，有时想想我考个中国传媒大学(以前大名鼎鼎的北京广播学院)也不错啊，而且大多数艺术类学校分数都不高，可是备考的时候你得去面试，像中国传媒大学在长江三角洲的面试地点设在杭州，周边的同学还要花费周末宝贵的调整和复习时间屡次三番往杭州跑目标不坚定的同学太容易受到周边不同声音的干扰，从而影响备考节奏，所以你一旦咬住一个目标，不要松口。
至于如何选定一个适合自己的目标，原则是“跳一跳能够得着”的大学，而专业不要太功利，特长和兴趣很重要。
热门专业前途好吗你敢说北大经济学院的整体出路一定比阿拉伯语系的同学好许多东西受供求关系的影响，你今天看到的热门专业四年以后还热门吗学的人多了你要出类拔萃就不容易了。
至于填报志愿我下文会着重讲。
2.明确自我兵书言：知己知彼百战不殆。
你对自己有多少了解，对自己还有多少潜力，对自己的优势和劣势是否清楚找准自己的长处和短处至关重要。
因为高考不要求你扬长避短，它要求你每一门都无懈可击。
所以我不建议你对你的强势项目猛下功夫，我英语能考140，我每天往英语上猛砸3、4个小时，非得在高考的时候冲击个满分，这何必呢学习的特点就是一个金字塔形，越往上爬越困难。
高中三年学习计划范文(3篇)
高中三年学习计划范文(3篇)第1篇: 高中三年学习计划一、建立合适的目标每个人都有自己的人生目标。
例如，我一直希望成为一名伟大的科学家。
然而这些目标毕竟太遥远，一步成功是不切实际的，这时就需要制定一些比较现实的、中短期的目标。
具体如下：(1)学习目标。
分析自己各科成绩，并与其他同学的成绩进行比较。
分析出哪些科目是优势科目，哪些科目是劣势科目;对于劣势科目进一步分析其提升潜力，以此为依据确立下次考试要达到的目标。
例如：我在期中考试中，取得如下成绩：语文：63分;数学：98分;英语：85分;物理：100分;化学：92分;政治：88分;历史：56分;地理：96分。
经过比较分析，数学、物理、地理是优势科目，英语、化学、政治基本可以，语文、历史是劣势科目。
劣势科目出现的原因：历史主要是由于历史史实记忆不清楚，材料题练得较少。
语文主要是由于字词记得不扎实，阅读理解有偏差。
就各科提升潜力而言，最大的是历史，其次是语文。
那么我下一步的学习策略就应该是在保持优势科目稳定的基础上，将大量精力放在历史和语文的学习上。
根据这些分析，我对下次考试制定了如下目标：历史：下次争取打70分以上;语文：下次争取打70分;其它科目争取稳中有升。
(2)习惯目标。
习惯是一种强大的力量，它能左右你的思想和行为。
因此，中期目标中应包含有良好习惯的培养。
例如，我在这一次期中考试后回顾自己以前的学习，确实存在许多不良的学习习惯，具体表现为：上课时注意力不集中，没有养成做笔记的习惯;和同学聊起来就没完没了，不能控制自己的时间;生活中表现得松松垮垮，生活节奏较慢。
针对这些，我确定的习惯目标是：1.养成上课做笔记的习惯;2.养成珍惜时间的习惯;3.加快自己起床、吃饭、走路的速度，加快生活节奏。
(3)学习方法目标。
学习成绩不理想，一个很重要的原因就是学习方法不科学。
如果你现在成绩较差，就应该反思自己的学习方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。
对于低效率的学习方法必须改变，如果你不改变，就只能取得和以前一样的成绩。
高中个人学习计划目标
高中个人学习计划目标（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年父母给孩子的高中一封信
1、利用好各种时间，提高学习质量。初中三年，咱们研究题的时间没有在小学时多，但这正说明爸妈相信你，而且你也提高了自己解决问题的能力，质量也很高。但是爸妈想，在你身体允许的情况下，可以比别人再多学一点，不断积累，你就会学年中占据有利的位置。即使不能取得自己理想的最好成绩，也问心无愧。如中考你会放6天的假，没有自制力的学生会玩的多，学的少，相反，上进的孩子就能学的多，玩的少。不同的表现就决定了他们在考试以及人生道路上的不同位置。
3、处理好个人卫生和室内环境。现在爸妈可以帮你洗涮，收拾，但自己不养成习惯，到大学，到工作的时候，就不能有好的习惯了。
在小学时，你非常注意个人的卫生，中学忙了，就有点忽视这个方面的问题了。现在假期了，应该逐步做好。
儿子，你是一个有远大志向的人，我们为你骄傲。但是，任何一个成功的人，都是善于积累的人，成功不是一蹴而就的，需要抓住每一次机会，不断积累、提高、充实自己；任何一个成功的人，又都是珍惜时间的人，他们会抓住每一分每一秒的时间学习和锻炼，三年的时光转瞬即逝，希望你做好计划，不要让时间在无所事事中浪费掉，做时间的主人。
2024年父母给孩子的高中一封信
父母给孩子的高中一封信1
亲爱的儿子：
爸爸妈妈真是为你高兴，你顺利而且出色地完成了初中学业，即将进入高中继续学习。从初中到高中的过渡，将是你人生的一个重要的转折点现在你自己可能感受不一定很深，但从爸妈的生活感受中，知道这是一个不小的转折点。
到目前为止，爸妈和你已经一起顺利地跃过了小学到初中的考验，顺利地度过了你的初中三年中“情绪波动”的时期，在这个时期，你在不知不觉地调整自己，取得了很大进步，你变得更加积极，更加有责任心，学习更加努力。这些已经决定了你今后的学习、工作、为人、处事能处在同龄人的中上游。
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高中三年学习计划书，照做不上清华也能上北大从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。
为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。
高中六个学期的分析和目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。
简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。
这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
要掌握科学的学习方法1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点：A) 做好课前准备，即预习。
精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B) 集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C) 认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
D) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
E) 抓住老师讲课的重点。
即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
同时还要注意老师反复强调的部分。
F)做好课堂笔记。
笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。
笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。
有选择的记笔记，记录经典例题。
G) 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。
通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。
完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。
根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。
学过即习，方为及时。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。
这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
我计划的复习要求是一下几点：A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B)精读教材。
对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理笔记。
对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。
D)看参考书。
增加知识的深度和广度。
提高应考能力。
E)单元复习的要求：a) 本单元(章)的知识网络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
必须要养成的三大学习习惯1、总是站在系统的高度把握知识的学习习惯很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。
随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
2、追根溯源，培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯。
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。
即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
3、发散思维，养成联想的学习思维习惯。
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。
所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。
学习的重点就是学会如何思考。
总结高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。
在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。
虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。
我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。
整理贺传庆老师2015年9月5日星期六基本概念、公式和定理在高一的时候一定要分析透彻，这是一切学习的原点，原点知识标准不清晰，那么孩子学起来将会无比艰难。
那么，怎么叫“分析透彻”？首先要能一字不差地默写出概念、公式和定理。
没错，是一字不差，甚至标点符号都不能错；如果写错了，不能轻易放过，这说明孩子理解错了，引导孩子深究在哪个字或者句子上理解错了。
其次，要能在比较复杂的应用题中发现运用这些知识的条件，也就是说当题干出现什么字眼的时候我应该向哪个方向思考，应该去联想课本的哪一个章节。
最后，要看新学的知识点和老知识点的相互连接点在哪里。
现在最让人担忧的是孩子不能就定理、定义本身进行挖掘，还不太善于在整体中把握重点，总是孤立地理解知识点，导致老师出题时稍微变一变条件，学生就不知道往什么地方想。
为什么这样？谁还这样？还能怎样？一共几个条件？有无隐含条件？最容易骗人的地方在哪里？每学习一个知识点，就引导孩子多这样思考，应该能引导孩子思想深入。
理解了，仅仅是认识到的问题；一旦操作，会有很多细节让孩子意想不到，比如笔下误，比如数字和符号写得不清晰，比如计算出了错误。
等等。
我认为，细心是一种能力，不是一种态度。
既然不是态度，家长的叮嘱尤其是临近考试的叮嘱是不起作用的。
细心，既然是一种能力，就需要平时的反复训练。
只要是能力问题，训练也只有训练才能有作用。
学而时习之，“学”只是第一步，按照一定的时间点去反复练习才是决定成绩的关键。
所以“学”只有“懂不懂”的问题，“习”才能决定孩子“会不会”的问题。
但是孩子往往因为自己的“懂”而误以为自己已经“会”，所以，让孩子认识到“懂”仅仅是最初始的一步，后续工作还很多，特别重要。