乘着知识的翅膀飞翔(关于读书)
乘着知识的翅膀飞翔(关于读书)
乘着知识的翅膀飞翔（关于读书）“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”精彩的故事，大自然的奥秘，做人的道理——让我们如痴如醉。
每当得到一本新书时，就会抱着新书，爱不释手，废寝忘食的阅读。
小时候，我们总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑地讲述着一些有趣而动听的童话，看着她手拿鲜艳的漂亮的童话书时，心里总是乐滋滋的。
自从，我们学会认字的那一天起，就好比插上了翅膀，开始在书的海洋里畅游。
书成为了我们生命中不可缺少的一部分。
那些方方正正的字在我们的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动着；像白色羽毛飞扬在深蓝色的夜，带给我无限的幻想，是那么奇妙，那么美丽。
我们曾经随着七个小矮人一起做游戏，感受着童年的无忧无虑，也曾经随着花木兰一起行军打仗；感慨于“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”的英雄气概：还多次走进安徒生的美人鱼，静静领情美人鱼的奇妙经历，陶醉在童话故事的美丽世界里，：我更喜欢跟随梁山好汉风风火火闯九州，羡慕于吴用的足智多谋林冲的高超武功。
同学们，书是人类文明的果实，书是蕴藏知识的宝库，书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。
生活中没有书籍，就好像大地没有月光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
你看；牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力的定律，从而成为一名伟大的科学家，。
设想，假如没有书籍传插前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的宇宙飞船和卫星吗？还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？所以，热爱读书吧，像饥饿的人扑到面包上吧！书中有广阔的世界，书中有永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
热爱读书吧，丛书中能学到许多知识：李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的冷静深邃，冰心的意切情长，还会知道卫星的控温系统和蝴蝶的奥秘：直到苍蝇与宇宙飞船的奥秘。
读书不仅能开阔我我们的眼界，而且能提高我们的写作水平。
书籍，能让我们享受生活，畅游古今，收获知识，提高素养，同学们，让我们一起乘着书的翅膀快乐飞翔！。
乘着书的翅膀飞翔
[乘着书的翅膀飞翔]乘着书的翅膀飞翔（演讲稿）同学们：你们好！今天我为大家演讲的题目是：《乘着书的翅膀飞翔》，不想让演讲变成了个严肃的活动，这样吧，首先问大家一个问题：大千世界中，你认为在什么环境下你可以感觉那种宁静致远的无牵无挂？也许，大家的看法略不相同，让我来告诉你们我的答案----在书中，乘着书的翅膀飞翔。
一杯清茶，一盏黄灯，独处于斗室之中，捧起一本书，静静地品尝其中的韵味，心中有一种莫名的瓢逸和洒脱，夜深人静，轻轻拉开窗户，让微风拂过窗下那串晶莹的风铃，叮当作响。
清幽淡雅，令人回味无穷，相比于城市的繁忙与喧嚣，这种生活让我如痴如醉。
在书中，我是一只如饥似渴的鸟儿，吸吮着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识，我飞翔在世界每一个角落，清风祝福，夕阳做伴，无限的自由！书让我重拾生机。
在书中，我是一棵干渴无助的幼苗，接受着季节给我的滋润，然后饱含着这些滋润，我努力的在茁壮成长。
阳光祝福，大地做伴，无限的幸福！书让我重拾生命，中学生作文《乘着书的翅膀飞翔》。
当我是一个迷失方向的小船，是书，在迷茫之中为我指明方向，让我在经历惊涛骇浪后，仍可以抵达彼岸，读书是最好的学习。
追随着伟大人物的思想，是最富有趣味的一门学问。
读书读的越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对于我们也变得越加光明和有意义。
“好书，诤友”---初中以来与书接触的最大感受。
它令我受益匪浅。
这“益”不仅仅指成绩优秀，能说会道，出尽风头，更给了我极大的精神慰籍。
“要诚实，要忠孝，要创新----。
”生活中点点滴滴的经事妙方，哪一点不是听了“书”这位良师的谆谆告诫？哪一点不是受了“书”这位益友的帮助，激励？体会它的意蕴，吸取它的精髓，以使自己得到升华，这样才无愧于书。
生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
带着对未来美好的憧憬，让我们乘着书的翅膀在书海中自由的飞翔。
乘着书籍的翅膀远翔作文
乘着书籍的翅膀远翔作文乘着书籍的翅膀远翔作文“常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上；常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台；常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光；常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间时光飞逝……”忙碌中，偶尔，我会担心缺少了心和书的自由交流，会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。
有人说，一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。
提起唐代大诗人李白，人称诗仙，声蜚四海。
人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。
被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的读书经历。
南宋大诗人陆游在《剑南诗稿》中为我们留下九千多首诗篇，是我国古代大诗人中留下诗篇最多的一个。
“少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘！“读书足以怡情，足以博采，足以长才。
”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
身为一名教师，我深深地感到读书的重要，我知道只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生；也只有读书，我们才能引领自己的学生遨游书海，品尝读书的快乐。
现在，我的书架上又多了这样一些书：《我的教育理想》《给教师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《爱心与教育》……工作之余，我认真研读着这些书目，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的.教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑，《魏书生班主任工作漫谈》教会我怎样管理班级，怎样做一位合格的班主任；《陶行知教育名篇》告诉我“生活即教育”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，促进我更快、更好地成长！读书，因心中的志趣而播种，因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花，因感悟的积累而结果。
读书使青春展翅 知识让生命飞翔
读书使青春展翅知识让生命飞翔(总2页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-读书使青春展翅知识让生命飞翔--《班主任工作漫谈》读后感教育家说，书是智慧的钥匙．史学家说，书是人类进步的阶梯．政治家说，书是时代的生命．文学家说，书是人类的营养品．学生说，书是不开口的老师．那我们这些培养人的人该说书是什么呢是挚友是恩师是灯塔是导航仪是友情的行囊是心灵的港湾说它是什么都不为多．书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯．因此，我们教师更要常读书．阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚．激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任．语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读．只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符．人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书．我们只有学会阅读才会理解．阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅．阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外．在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想．作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究．从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去．以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生．就我个人而言，我喜欢读书，但我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。
每每打开这两本书本，就好比是如数家珍，百读不厌，爱不释手。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。
我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。
我也渴望当班主任，它虽累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：一、与其埋怨，不如改变魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
书籍是翅膀,带我们飞翔
书籍是翅膀，带我们飞翔书籍是人类的朋友，是人类思想的寄托，更像一对翅膀，翻飞着带我们穿越时空，探索世界的奥秘。
书籍是一面照妖镜，能帮助我们认清事物的本质。
当我们站在知识的福地里，书籍就像一把钥匙，开启了我们思维的大门。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化，不同的历史，不同的人物。
书籍带我们飞翔，让我们置身于那些了不起的故事中，与伟大的思想家和作家进行对话。
书籍是一束阳光，能照亮我们的灵魂。
它们蕴藏着世界的智慧和人类的情感，可以对我们产生深远的影响。
书籍中的智慧和生活哲理，可以启迪我们的思维，让我们超越自己，发现更美好的世界。
它们教会我们如何处理困难和挫折，如何感受喜悦和幸福。
书籍带给我们意义和力量，使我们能够面对生活中的挑战。
书籍是一首美妙的乐曲，能唤醒我们的情感。
它们能引发我们心灵的共鸣，激发我们的创造力。
通过阅读，我们可以体验到各种情感的涌动，感受到人类的喜怒哀乐。
书籍带给我们美的享受，让我们感受到艺术的魅力。
它们可以带领我们进入一个个精彩纷呈的故事，让我们沉浸享受其中的快乐和悲伤。
书籍是一扇窗户，能让我们看到更广阔的世界。
它们能带给我们全新的视角，让我们了解到不同的观点和思考方式。
通过阅读，我们可以与各种人物进行心灵的碰撞，感受到他们的独特思考和人生态度。
书籍带给我们洞察力和智慧，让我们能够更深入地理解世界，更好地认识自己。
书籍是一双翅膀，能带我们飞翔。
它们是我们人生中最好的伙伴，陪伴我们度过每一个孤独和寂寞的时刻。
无论我们身处何地，都可以通过一本书来开启我们未知世界的探索之旅。
书籍带给我们力量和勇气，让我们摆脱束缚，展翅高飞。
在这变幻莫测的现实生活中，书籍是我们的心灵寄托，能带给我们温暖和希望。
它们是我们匍匐行走时的翅膀，能够将我们引向更高更远的地方。
无论我们身处何地，书籍都像是一双神奇的翅膀，可以让我们自由飞翔，拥抱属于我们的辽阔天空。
读书祝飞翔知识伴成长400字作文
读书祝飞翔知识伴成长400字作文
读书是一种享受，就像天上的月亮，皎洁明亮;读书是一种幸福，就像山间的清泉，沁人心脾。
我很爱看书，可以说，无论什么时候，只要手里拿着一本书，走在路上都不会感到寂寞和孤独。
古人云：“书中自有黄金屋”，这话虽然夸张了点儿，但确实道出了知识对于每个人来讲是多么重要!那些学富五车、才高八斗的人都非常喜欢看书，并且他们还善于写作，创造了许多名著。
这使我想起了曹雪芹笔下的贾宝玉，这位小主子生活得丰衣足食，但却对四书五经如数家珍般地倒背如流。
也正因为如此，他深受父亲贾政和老师贾雨村的疼爱。
现在想来，或许他也真应该去做官，让他有机会接触更广阔的社会，从而激发他心灵深处蕴藏的巨大潜能吧?有时，我觉得看书也跟赌博差不多，如果你不把它当成游戏，或者一门必修课，没事干怎么办呢?所以说，看书既充满乐趣又给予我极大启迪。
那天早晨，我打开《安徒生童话》，便被那精彩绝伦的故事情节吸引住了。
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语文第五单元作文插上知识的翅膀飞
语文第五单元作文插上知识的翅膀飞插上知识的翅膀，飞向更广阔的天地
嘿，大家好！今天我要跟大家聊聊那个老生常谈但又让人兴奋不已的话题——怎样让知识变成我们手中的翅膀，带我们飞得更高、更远。
咱们都知道，学习就像是给鸟儿装上一对隐形的翅膀，有了它，咱们就能在知识的海洋里自由翱翔。
想象一下，当你拿起一本书，就像拿到了一个神奇的魔法棒，书里的字句就像是一个个小精灵，它们会围着你转，告诉你一个又一个精彩的故事。
这些故事就像是知识的种子，在你心里悄悄地发芽，慢慢地长成参天大树。
还记得小时候，我们是怎么学会说话的吗？那时候，爸爸妈妈总是耐心地教我们每一个音节，每一个单词。
他们就像我们的老师，用他们的智慧和爱心，教会我们如何去探索这个美丽的世界。
现在想想，那些日子是多么的快乐啊！
还有那些历史故事，那些英雄人物，他们用自己的行动告诉我们什么是勇敢，什么是坚持。
这些故事就像是一盏盏明灯，照亮了我们前进的道路，让我们在黑暗中也不害怕。
当然啦，学习不仅仅是为了好玩或者为了考试。
其实，学习还能让我们变得更加聪明，更加有创造力。
想象一下，如果我们能够像孙悟空那样七十二变，那该多好啊！我们可以把学到的知识变成各种有趣的玩意儿，比如说发明一种新玩具，或者画出一幅美丽的画。
所以，亲爱的朋友们，让我们一起拥抱知识吧！让知识成为我们的朋友，而不是敌人。
让我们用知识去创造，去探索，去发现这个世界的奇妙之处。
这样，当我们长大成人，回首往事时，一定会为曾经拥有过的那些美好的回忆而感到无比自豪和满足。
好啦，今天的分享就到这里啦！希望大家都能插上知识的翅膀，飞向更广阔的天地。
谢谢大家，下次见！。
《知识的翅膀》
《知识的翅膀》《知识的翅膀》是一个富有哲理和启发性的作文题目，它鼓励我们思考知识如何成为我们飞翔的翅膀，带领我们探索未知的世界。
以下是一篇以《知识的翅膀》为题的作文示例：---**《知识的翅膀》**在知识的海洋中，我们每个人都是探索者，渴望着发现新大陆。
知识，就像一对翅膀，让我们能够在思想的天空中自由翱翔。
小时候，我们对世界充满好奇，每一个“为什么”都是我们探索知识的起点。
随着年龄的增长，知识的积累让我们的视野更加开阔。
我们学会了阅读，学会了思考，学会了用不同的视角看待问题。
这些，都是知识赋予我们的翅膀。
在成长的过程中，我们会遇到各种挑战和困难。
有时，我们可能会感到迷茫和无助。
但正是这些挑战，激发了我们对知识的渴望。
我们开始学习如何解决问题，如何克服困难。
在这个过程中，知识成为了我们的指南针，引导我们找到前进的方向。
知识不仅仅是书本上的文字，它还包括我们的经验、我们的思考和我们的创造力。
当我们将知识与实践相结合，我们就能够创造出新的价值，为社会做出贡献。
这就是知识的真正力量。
然而，知识并不是一成不变的。
随着时代的发展，新的知识不断涌现。
我们需要保持好奇心，不断学习，不断更新我们的知识库。
这样，我们的翅膀才能更加强大，我们才能飞得更高、更远。
在未来的道路上，让我们带着知识的翅膀，勇敢地飞翔。
无论遇到什么困难，都不要放弃。
因为知识，是我们最可靠的伙伴，它将永远支持我们，带领我们飞向更加辉煌的未来。
---这篇作文通过对知识的比喻和个人成长经历的描述，展现了知识对于个人成长的重要性和价值。
希望这篇作文能够启发你，让你认识到知识的力量，并激发你对知识的热爱和追求。
知识是我们飞翔的翅膀,跟着写一写
知识是我们飞翔的翅膀一、知识的重要性知识是人类进步的动力，是我们飞翔的翅膀。
在这个信息爆炸的时代，知识更加丰富和多样化，而且对于每个人来说，知识都扮演着非常重要的角色。
有了知识，我们可以更好地适应社会的发展，拓宽眼界，增加见识，提高自身素质，实现自我价值，增强自信心。
知识还能够带来广阔的发展前景和更好的职业机会。
知识对每个人来说都是非常重要的，它可以改变一个人的命运。
二、知识的来源和获取途径知识的来源和获取途径各种各样，主要包括以下几个方面：1. 书籍：书籍是获取知识的重要途径之一，它包含了人类几千年来的智慧结晶，是人类的宝贵财富。
通过阅读书籍，我们可以获得各种各样的知识，提升自己的修养和素质。
2. 学校教育：学校教育是获取知识的重要途径，通过在学校的学习，我们可以系统地学习到各种学科知识，培养我们的思维能力和创新意识。
3. 社会经验：社会经验是一种非常宝贵的知识来源，它来自我们在社会生活中的实践和经历，是一种独特的知识形式，它能够让我们更加深刻地认识社会，增加人生阅历，丰富我们的人生经验。
4. 网络资讯：在互联网时代，网络已经成为人们获取知识的重要途径之一，通过网络，我们可以获取到各种各样的信息和知识，了解国内外的最新动态，拓宽我们的视野。
三、知识对个人的重要性对于个人来说，知识有着非常重要的意义，它对个人的价值实现和成长起着至关重要的作用，具体表现在以下几个方面：1. 提高个人素质：知识是提高个人素质的重要途径，它能够培养我们的思维、提高我们的能力和素质，让我们成为更加优秀的人。
2. 增加求职竞争力：在当今社会，拥有丰富的知识是增加个人求职竞争力的重要途径，它可以让我们拥有更多的职业机会和更广阔的发展前景。
3. 增强自信心：知识能够让我们更加自信，充满信心地面对挑战和困难，做到游刃有余地面对各种情况。
四、知识对社会的重要性不仅对个人来说，知识对于整个社会的发展也是至关重要的，具体表现在以下几个方面：1. 推动社会进步：知识是推动社会进步的原动力，它能够在各个领域为社会的发展做出重要贡献，推动社会各个方面的进步和发展。
书籍是翅膀,带我们飞翔
书籍是翅膀，带我们飞翔书籍是我们的翅膀，它们能带领我们飞翔。
无论是文学作品、历史书籍还是科学教材，它们都可以为我们提供知识和思想的飞翔空间，让我们在阅读的世界中自由畅游。
书籍是知识的源泉，是智慧的结晶。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以获取丰富的知识。
读历史书籍能够让我们了解过去的文化传统、社会发展等重要信息；读文学作品能够让我们欣赏优美的语言，感受人性的善恶，增强我们的审美意识；读科学教材能够让我们了解科学的基本原理和知识体系，培养我们的科学思维。
通过广泛的阅读，我们可以拓宽视野，增长见识，提升自己的学识水平。
书籍可以带给我们思想的飞翔。
书籍是作者灵魂的投影，是他们思想的传递者。
通过阅读他人的作品，我们可以接触到各种各样的思想观点和理论体系。
这些思想和观点可能与我们现有的观念不同，但正是这种不同让我们得以思考和反思，拓宽我们的思维边界。
通过与作者的对话，我们可以跳脱出自己的思维模式，接触到不同的思维方式和观点，从而培养出批判性思维和独立思考的能力。
书籍可以成为我们心灵的安慰和力量的源泉。
在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困惑。
而这时，书籍可以给予我们指引和慰藉。
读一本励志的书籍，可以激励我们追逐梦想，勇往直前；读一本心灵成长的书籍，可以帮助我们面对挫折，调整态度，找到前进的方向；读一本哲学的书籍，可以帮助我们思考生活的意义，获得内心的平静和喜悦。
书籍还可以承载文明的火焰，传递文化的力量。
一本本书籍是人类智慧的结晶，也是传递文化的媒介。
从古代的经典著作到现代的畅销书，每一本书籍都代表了一个时代的思想、价值观和文化传统。
通过阅读这些经典作品，我们可以了解不同历史时期的人们是如何看待世界的，他们的思想观念和道德准则是如何塑造的。
书籍让我们与远古的先民相连，与文化的长河相融，犹如在时间的隧道中穿行，感受着不同时代的风貌。
书籍是我们的翅膀，它们带领我们飞翔。
它们可以为我们提供知识和思想的丰富源泉，引领我们拓宽视野、增长见识；它们可以带给我们思想的飞翔，促使我们思考和反思，拓宽我们的思维边界；它们可以成为我们心灵的安慰和力量的源泉，激励我们面对挫折和困惑；它们还可以承载文明的火焰，传递文化的力量，让我们与不同历史时期的人们相连。
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乘着知识的翅膀飞翔（关于读书）
乘着知识的翅膀飞翔（关于读书）
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”精彩的故事，大自然的奥秘，做人的道理——让我们如痴如醉。
每当得到一本新书时，就会抱着新书，爱不释手，废寝忘食的阅读。
小时候，我们总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑地讲述着一些有趣而动听的童话，看着她手拿鲜艳的漂亮的童话书时，心里总是乐滋滋的。
自从，我们学会认字的那一天起，就好比插上了翅膀，开始在书的海洋里畅游。
书成为了我们生命中不可缺少的一部分。
那些方方正正的字在我们的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动着；像白色羽毛飞扬在深蓝色的夜，带给我无限的幻想，是那么奇妙，那么美丽。
我们曾经随着七个小矮人一起做游戏，感受着童年的无忧无虑，也曾经随着花木兰一起行军打仗；感慨于“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”的英雄气概：还多次走进安徒生的美人鱼，静静领情美人鱼的奇妙经历，陶醉在童话故事的美丽世界里，：我更喜欢跟随梁山好汉风风火火闯九州，羡慕于吴用的足智多谋林冲的高超武功。
同学们，书是人类文明的果实，书是蕴藏知识的宝库，书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。
生活中没有书籍，就好像大地没有月光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
你看；牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力的定律，从而成为一名伟大的科学家，。
设想，假如没有书籍传插前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的宇宙飞船和卫星吗？还会有让我们浏览奇妙网络的电脑
吗？所以，热爱读书吧，像饥饿的人扑到面包上吧！书中有广阔的世界，书中有永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
热爱读书吧，丛书中能学到许多知识：李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的冷静深邃，冰心的意切情长，还会知道卫星的控温系统和蝴蝶的奥秘：直到苍蝇与宇宙飞船的奥秘。
读书不仅能开阔我我们的眼界，而且能提高我们的写作水平。
书籍，能让我们享受生活，畅游古今，收获知识，提高素养，同学们，让我们一起乘着书的翅膀快乐飞翔！
附送：
乘车安全承诺书
乘车安全承诺书
乘车安全承诺书尊敬的家长朋友：您们好！学生的安全关系到每一个家庭的幸福。
鉴于近期学校在日常的安全工作巡查中发现学生在上下学或双休日、节假日搭乘超载车辆等违规现象，为了进一步增强学生和家长的交通安全意识，确保每一位学生的生命安全，明确家长对学生安全监护的责任，学校开展家长交通安全承诺活动，目的是提高家长的交通安全意识，履行监护责任，确保你的孩子在校外的交通安全。
现制定学生乘车安全承诺书如下：
一、保证不让孩子乘坐无证、无照、无牌车辆，不乘坐报废车辆。
乘坐经查证合格的车辆时，家长要与车主签订责任书。
二、对存有问题的车辆要及时向交-警部门举报，并积极配合当地党委政府、执法部门进行查处。
三、家长对孩子所乘车辆是否加入保险，牌照是否真实有效等情况进行了解核实，并要求车主严格办理各种手续，不超载、超速行驶。
四、教育孩子认真学习交通法规和交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。
五、教育孩子严格遵守行人应该遵守的交通法规。
遵守信号指示，做到“一停二看三通过”、不违章过马路，要走人行横道，不翻越护栏，不横穿绿化带等。
六、教育孩子严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，如不将头手伸出窗外，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，下车时不急于过马路等。
并严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘车况不好的“老爷车”；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。
七、要做好周末等假期以及在校外时间的学生监管工作。
学生在周末等经常发生安全事故，家长在周末等假期要监护好学生，不要让学生随意外出，更不要让学生到危险地域活动。
学校禁止学生到江河池塘等危险地域活动。
学生签名：学生所在班级：家长（监护人）签字：武鸣县甘圩镇甘圩小学201X年11月25日乘车人员乘车安全承诺书为保障自身乘车安全，本人郑重承诺：
1、上下车时，待车辆停稳后，有秩序的上下车；绝不将头、手、脚伸出车外，以防路边树枝或回车时刮碰等造成伤害；
2、不在车内喧闹，分散驾驶员精力。
上车后自行扣戴安全带；
3、不得以赶时间等理由提出加速等非合理非安全要求；
4、在凸凹不平的道路或交通复杂的地段行驶，注意坐稳，以防颠簸或制动时碰伤；
5、驾驶员喝酒时拒绝乘车，并阻止驾驶员驾驶车辆，如驾驶员拒绝，本人自愿并在第一时间报警并通知项目部主管人员。
我已经接受乘车安全教育和培训，并熟知了解了项目部相关的规定，愿认真执行，如自身原因造成的一切经济损失及人身后果由本人承担，和项目部无关。
特此承诺！！！承诺人： 201X年X月X日乘车安全责任承诺书为确保道路交通安全，有效预防或减少交通事故，争做"文明出行"的模范，我保证在上学、放学和其他交通出行活动中，不乘坐不安全交通工具，遵守交通规则，并郑重承诺:
一、不乘坐拖拉机、农用运输车和低速载货汽车。
二、不乘坐无牌无证、车况不良和手续不全的车辆。
三、不乘坐超员车辆，发现超员要主动制止并打110向公安机关举报。
四、不乘坐超速车辆，若发现车辆超速，要及时向驾驶员提醒和制止。
五、不乘坐驾驶员饮酒后驾驶的车辆，发现酒后驾驶的，同时要劝阻其他同学不要乘坐，并打110向公安机关举报。
六、乘坐二轮摩托车要戴安全头盔。
七、在乘车行驶中不干扰驾驶、不将身体的任何部分伸出车外，不得跳车。
承诺人签名:监护人:我一定尽到监护责任，经常对学生进行交通安全教育，保证被监护人遵守交通规则，做到以上承诺。
监护人签名:山东省济北中学201X年11月29日乘车安全承诺书为加强对中小学生（幼儿）的交通安全管理，保证学生（幼儿）上学期间的交
通安全，进一步明确家长对学生（幼儿）进行交通安全教育的责任，学生（幼儿）家长签订承诺书如下：
一、不让孩子乘坐无证、无照、无牌车辆，不乘坐报废车辆，不让孩子乘坐三轮车、农用车等违规接送学生车辆。
二、不让未满12周岁的学生骑自行车上下学、不让学生骑摩托车上下学。
三、保证接送小学低年级学生和幼儿上下学。
四、督促驾驶员增强安全意识，要求中巴车、公交车驾驶员，不超载超速、违规运营、酒后驾驶。
五、对存有问题的车辆及时向交-警部门举报，并积极配合当地政府、执法部门进行查处。
六、教育孩子自觉遵守交通规则，增强道路交通安全意识，注意人身安全，提高自我保护能力。
骑自行车上下学时注意力要集中，不得嬉笑、推扯、追逐，不得双手离把，机动车驶来时及早下车躲避，不准并行驾驶，骑车转弯时要减速慢行，伸手示意，同时，看前后左右，在确认没有机动车时方可转弯，不得突然猛拐，确保交通安全。
步行上下学时，要主动安全避让车辆。
学生（幼儿）家长签字：学生签字：学生所在班级班主任签字：二〇一一年十一月二十日本承诺书一式两份，家长自存一份，交学校存档一份。
学生乘车安全承诺书遵守乘车纪律，确保乘车安全，争做文明使者。
我自愿承诺：1．不带非本车人员登车。
2．因病因事不能准时乘车，以书面形式向有关老师请假，然后到车长处登记。
3．早晚按规定准时在指定地点候车。
迟到3分钟以上自行解决交通问题。
4．遵守乘车纪律，不说脏话、不骂人、不喊同学绰号；车内不大声喧哗、随意走动，不吵架、打架。
5．不在候车处、专车内随地乱丢各类废弃物，不向车外抛掷各种物品及废弃物。
6．有序上下车，在车长（副车长）指挥下，保持一路纵队有序上下车，不插队、不拥挤、不奔跑上车，不在马路中央游荡。
7．行车途中，身体的任何部位不伸出车外；不擅自中途下车，下车时让站着的同学先下车，不推搡、不跳窗下车；下车后，做到一看二慢三通过，并准时回家，不在外游玩。
8．如果违反承诺，我愿意接受处理。
承诺人：班我们会经常性的对孩子开展交通安全教育，指导孩子遵守乘车安全承诺，共同创造一个安全、有序的乘车环境。
家长签名：东营小学201X年9月。