2017年小学电教工作计划
小学电教工作计划（3篇）
小学电教工作计划学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。
为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。
本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。
现就一学期的工作总结如下：一、增强服务意识，做好服务工作。
电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。
1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教组都能及时尽力维修好。
2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。
3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如元旦庆祝活动、教师演讲比赛、学生家长会、朗诵演讲比赛等活动，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。
这是本学期电教工作重点。
“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1、各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。
各班的信息课、多媒体教室的使用等，电教管理人员都进行了详细的记录。
电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。
电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。
电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3、加强校园网的使用与管理。
同时加强设施、设备的维护和保养和管理。
虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。
在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。
确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
三、努力推进我校信息技术课的建设中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：一、不断提高课题研究水平教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。
小学电教工作计划3篇
第一篇：小学电教工作计划中的基础工作电教工作是现代教育的重要组成部分，对于小学生来说尤为重要。
在小学电教工作计划中，基础工作是非常重要的，不仅可以帮助学生建立起正确的学习习惯，还可以提高学生的自主学习能力和信息素养。
以下是我对小学电教工作计划中的基础工作的想法：1.反复强调学生应该如何正确使用电子设备，如何保护自己的眼睛。
2.培养学生对信息的获取和分析能力，增强信息素养。
3.通过电子学习资源，如网络课程、教学游戏等，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
4.鼓励学生使用互联网来寻找各种学习资源，如在线书籍、教育网站等。
5.增强学生对网络安全的意识和保护能力，使学生学会如何预防网络欺凌、保护个人隐私等问题。
通过以上基础工作，可以使小学教师更好地开展电教工作，为学生提供更广泛的学习资源和更好的学习环境。
第二篇：小学电教工作计划中的教学指导在小学电教工作计划中，教学指导是非常重要的一个环节。
教学指导旨在帮助教师全面理解电教资源的使用和开发，提高教师在电教中的教学能力和教学质量。
以下是我对小学电教工作计划中的教学指导的一些想法：1.通过制定电教资源开发指导方针，让教师更好地掌握电教资源开发过程中的注意事项，从而有利于提高电教资源的质量。
2.通过电教资源开发实践培训，让教师更好地掌握电教资源开发技术，并掌握教学时机的选择及教学策略等方面的知识。
3.通过电教课堂教学指导，帮助教师学会如何在课堂中合理使用电教资源，使学生受益。
4.建立电教资源评价机制，对教育部门开发的教育资源进行评价和筛选，以提高教育资源的质量和效果。
通过以上教学指导，可以帮助小学教师更好地掌握电教资源的开发和教学方法，提高教学质量和效果。
第三篇：小学电教工作计划中的创新工作小学电教工作计划中的创新工作是指教育部门、教师团队等在电教方面所做出的新的东西，包括新的思路、新的方法、新的技术等。
以下是我的一些想法：1.利用VR虚拟现实技术开发教育游戏，为学生创造更具趣味性、互动性和启发性的学习体验。
2017最新电化教育工作计划
2017最新电化教育工作计划2017最新电化教育工作计划2017最新电化教育工作计划一、指导思想和总体思路在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局20xx年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用；加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究；继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训；深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法；努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。
二、工作要点和目标要求（一）农村中小学现代远程教育1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡（镇）教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。
按照农远工程示范校、乡标准，每个乡（镇）至少树立1所模式二示范校，所有乡（镇）一中都要达到县级模式三示范校标准。
在全县范围内至少15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。
2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动班班通工程作准备。
本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。
县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。
3、积极探索班班通、堂堂用的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。
4、举办全县农远三种模式应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。
5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。
6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。
7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。
小学电教室工作计划2篇
小学电教室工作计划第一篇：小学电教室工作计划一、简介小学电教室是学校中进行多媒体教学和电子化教学的重要场所，本计划旨在提高电教室的利用率和教育教学质量，使之成为学生学习和教师教学的有效工具。
二、目标1. 提高电教设备的利用率，确保设备维护和管理良好。
2. 提供良好的网络环境，支持师生在线学习和教学。
3. 提供多媒体教学资源，丰富教学内容。
4. 培养师生良好的电教习惯和技能。
三、工作计划1. 购置和更新设备每年根据需要进行设备的购置和更新，确保设备性能和软件版本的更新，提供最新的工具和资源。
定期维护设备，确保设备良好状态。
2. 建设网络环境维护校内网络，保证网络畅通稳定，并提供合理的带宽，满足教师和学生在线学习和教学的需求。
加强网络安全，防止未经授权的访问和恶意攻击。
3. 教师培训定期组织电教培训，提高教师的多媒体教学技能和应用能力，使其能够灵活运用电教设备和资源进行教学。
鼓励教师分享教学经验和资源，促进教育教学的交流与共享。
4. 多媒体教学资源开发与管理建立多媒体教学资源库，收集优质的教学资源，供教师使用。
定期更新和维护资源库，确保教师和学生能够获取到最新的资源。
鼓励教师共同参与资源的开发和分享。
5. 学生培训和指导组织学生参加电教设备的培训和指导，培养学生良好的电教习惯和技能。
开展多媒体教学的示范和推广，引导学生探索多媒体教学的潜力和应用。
6. 定期检查和评估定期对电教室设备和使用情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
收集师生的反馈意见，改进电教室的管理和服务，提高教学质量和效果。
四、预期收益1. 提高教师教学效果，增强学生学习兴趣和主动性。
2. 提供有吸引力的多媒体教学资源，丰富教学内容。
3. 培养学生良好的电教习惯和技能，提高综合素质。
4. 优化教学环境，提升学校形象和竞争力。
本计划将根据实际情况和需求进行调整和补充，旨在推动电教室建设和发展，提升学校教育教学水平，为学生提供先进的教育资源和学习环境。
小学电教工作计划
小学电教工作计划
为小学电教工作制定一个计划，可以按照以下步骤进行：
1. 定义目标：明确小学电教工作的目标，例如提高学生对电子技术的认知和兴趣，培
养学生的动手能力，促进学生创新思维等。
2. 制定课程计划：根据小学电教的目标，设计一套系统的课程计划。
课程可以包括基
础电子知识、电子元器件的使用和电子电路的制作等内容。
3. 确定教材和教具：选择适合小学生的电子教材，并准备相应的教具，如电子元件、
电路板等。
4. 安排实验和实践活动：为了加深学生对电子技术的理解和应用能力，可以安排一些
实验和实践活动，如电路制作、电子小制作比赛等。
5. 建立电子实验室：在学校内建立一个小型的电子实验室，配置基本的实验设备和电
子元件，并保持设备的完好。
学生可以在实验室里进行实践活动。
6. 培训教师：为了保证教师具备开展电教工作的能力，可以组织相应的培训和研讨会，提供电子技术的知识和教学方法的培训。
7. 激发学生兴趣：通过开展电子技术俱乐部、举办科技展览等活动，激发学生对电子
技术的兴趣，提供更多的机会让学生展示自己的创新作品。
8. 定期评估和改进：定期对电教工作进行评估，了解学生对课程的反馈和效果，根据
评估结果进行改进和调整，不断提高电教工作的质量。
通过以上计划，可以有效地推进小学电教工作，提高学生的电子技术水平，培养学生的动手能力和创新思维。
2017年电教工作计划(3篇)
2017年小学电教工作计划一一、指导思想：深入贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续深入扎实地做好我校电教工作，以资源建设为基础，以远程教育为依托，以创新教育为动力，以和谐发展为主题，以实际应用为根本的基本工作思路，在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园网使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫，努力推进我校教育信息化的又快、又好的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。
现根据区电教工作计划特制定本校工作计划：二、主要工作：1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。
⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。
组织教师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。
⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加秦皇岛市第十三届中小学生电脑作品制作活动做好准备。
2、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。
通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。
(1)、调动各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
(2)、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。
鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。
并组织教师参加河北省远程教育网络资源的说课视频的评比展示活动。
(3)、加强师生计算机教室的使用工作。
组织本校师生积极参加区电教站组织的电教论文、多媒体课件的评比活动。
3、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。
小学电教室的工作计划
小学电教室的工作计划小学电教室工作计划一、引言小学电教室的主要职责是负责学校的信息化教育，包括多媒体设备的维护、信息技术的教学、以及为师生提供学习与教学的资源。
我们的目标是提高小学生的信息素养，培养他们的创新能力和解决问题的能力，同时为教师提供高效、便捷的教学手段。
为实现这一目标，我们制定了以下详细的工作计划。
二、工作计划1.设备维护与管理（1）对电教室的硬件设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行。
（2）对软件进行定期更新和病毒查杀，保证系统的安全稳定。
（3）对设备的使用情况进行监控，防止过度使用或错误操作导致的损坏。
2.教学资源建设（1）根据教材内容，准备丰富多样的数字化教学资源，如课件、视频、音频等。
（2）根据课程需求，制作和选购合适的软件和教材。
（3）及时更新教学资源，以适应新的教学需求和技术发展。
3.教师培训与支持（1）为教师提供电教室设备使用的培训，使他们能够熟练地操作设备。
（2）为教师提供信息技术支持，帮助他们更好地利用电教室的资源进行教学。
（3）定期组织教师交流会，分享教学经验和技术心得。
4.学生教育与管理（1）为学生提供信息技术课程，培养他们的信息素养。
（2）为学生提供学习资源和学习指导，帮助他们更好地利用电教室的资源。
（3）对学生进行行为管理，确保他们文明、有序地使用电教室的设备。
三、资源安排1.人员：电教室工作人员、信息技术教师、学生志愿者。
2.时间：每周工作日电教室开放时间，以及必要的加班和维护时间。
3.物资：电教室的硬件设备、软件资源、教学教材、维护工具等。
4.预算：根据学校的财政状况和实际需求进行合理分配。
四、风险管理1.设备故障或损坏：制定应急预案，如设备故障时如何快速更换设备或恢复系统。
同时，定期进行设备检查和维护，降低故障发生的可能性。
2.教学资源不足或不适宜：定期对教学资源进行检查和更新，确保其质量和适用性。
同时，建立资源共享机制，与其他部门或学校进行资源交换和共享。
2017年度小学电教工作计划
娘西乡小学2017-2018学年第二学期电教工作计划一、指导思想根据县教育局电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、本学期的工作目标（一）学校信息化教育教学发展规划1、在我校原有教学设施的基础上，积极联系县教育局加大信息化软硬件建设的投入。
在硬件方面，装备和完善我校电教人员业务水平；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源的建设。
2、加强硬件维护维修添置。
完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。
3、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
4、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
（二）信息化教育教学培训计划要积极参加县教育局组织的信息化教育教学培训，在学校组织校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体。
培训工作必须做好周密安排：1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
4、重视安全教育。
教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。
（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。
小学电化教育教学的工作计划
小学电化教育教学的工作计划
工作计划如下：
1. 制定教学目标：明确小学生应该掌握的电化教育知识和技能，包括计算机基础知识、网络安全、多媒体技术等方面的内容。
2. 教学资源准备：收集合适的教学资源，包括教材、教具、多媒体课件等，以支持教
学活动。
3. 设计教学活动：根据教学目标和教材内容，设计多样化的教学活动，包括讲解、实
践操作、讨论和互动等形式，以提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 分层教学：根据学生的不同水平和兴趣，采用分层教学的方式，将学生分成不同的
小组进行教学，以促进每个学生的个性化学习。
5. 教学评估：定期进行教学评估，了解学生学习情况，并及时调整教学方法和内容，
以确保教学效果。
6. 安全教育：重点向学生灌输网络安全意识，教育他们如何正确使用网络，避免上当
受骗，保护个人隐私信息。
7. 联系家长：定期与家长沟通学生的学习情况和教育需求，共同关注学生的学习进展。
8. 持续学习：定期参加相关教育培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和教学技能，以更好地指导学生学习电化教育知识。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划一、项目背景随着科技的快速发展，电子教育在教育领域中起着越来越重要的作用。
小学电教室作为一种新型的教学资源，可以提供多媒体学习、互动交流等功能，对于提高教学质量、培养学生创新能力有着积极的作用。
因此，在小学中设立电教室，有助于推动信息技术与教育教学的深度融合，提升小学教育的质量和水平。
二、工作目标1. 提供多媒体教学资源，丰富小学教学内容，提高教学效果；2. 增强学生的学习兴趣，培养学生自主学习和创新能力；3. 促进教师教学方法的创新，提升教师信息技术应用能力；4. 加强家校沟通，增进家长对孩子学习情况的了解。
三、工作内容1. 完善电教室硬件设施（1）购置适合小学教学的多媒体设备，如电脑、投影仪、音响等；（2）配置网络设备，确保教师和学生能够顺畅地使用网络资源；（3）保证设备正常工作，定期对设备进行维护和保养。
2. 教师培训（1）组织教师参加电教培训课程，提升教师的信息技术应用能力；（2）定期组织教师交流会，分享电教教学经验，互相学习；（3）引导教师积极探索和运用电教资源，创新教学方法。
3. 课程内容设计（1）建立多媒体教学资源库，包括教学课件、教学视频等；（2）根据小学各个年级的教学要求和教材内容，设计多媒体教学课件；（3）针对不同学科，结合电教资源，设计活动教学、探究性学习等教学活动；（4）开展电教特色课程，如计算机编程、机器人编程等，培养学生的创新能力。
4. 学生活动（1）定期组织学生参观电教室，了解电教资源的使用和效果；（2）开展电教比赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力；（3）建立学生自主学习区域，鼓励学生自主选择电教资料进行学习。
5. 家校合作（1）定期组织家长参观电教室，了解电教资源的使用情况；（2）开展家长培训活动，提高家长对电教资源的认知和使用能力；（3）建立家校联络平台，及时沟通学生学习情况和电教资源的使用情况。
四、工作计划1. 第一年（1）购置电脑、投影仪等设备，并配备专业人员进行安装和调试；（2）开展教师培训课程，提高教师的信息技术应用能力；（3）建立多媒体教学资源库，制作和收集教学课件和视频等；（4）组织学生参观电教室，宣传电教资源的使用和效果。
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新庄小学电教工作计划
——2017年
一、指导思想：
以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。
使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。
二、工作思路：
本年度，学校将以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以“班班通”模式二——液晶触摸一体机网络多媒体教学为主要手段，以科学的管理为保障，以优质课程资源整合全面提高教育质量为目的。
切实推进我校的电化教育工作。
三、领导小组
组长：张元鹏（新庄小学校长）
副组长：刘耀贤（新庄小学教务主任）
贾万宝（庙华教学点负责人）
徐进锦（丰台教学点负责人）
贾贤（张肴教学点负责人）
电教员：刘耀贤俄鹏徐进锦田艳艳
总务主任：任有业
组员：各班主任
四、目标任务：
围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。
四、具体工作：
（一）、加快硬件建设，充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平
1、学校电教资源的补充以“甘肃省利用‘全面改薄’资金集中建设‘班班通’教室项目”为契机，得到庆城县教育局及南庄学区的大力支援，本学期给新庄小学学校投入5套、庙华教学点2套、张肴教学点1套、丰台教学点1套共计8套“班班通”模式二——液晶触摸一体机网络多媒体设备，并安装到位。
2、加强现代教育技术应用研究，逐步提升教师科研水平。
学校积极推进学校教育信息化发展的模式与策略研究，扎实开展研究工作。
并委派电教员参加培训，电教员负责对学校教师进行指导培训，与教导处、电教室共同做好相关组织指导工作。
使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。
3、加强学校教育信息化工程建设。
（1）、每月及时上报全国教育信息化工作进展系统；
（2）、在基础教育资源公共服务平台中开展学习运用；
（3）、大力实施“一师一优课，一课一名师”活动；
（4）、开展以信息技术能力提升为重点的校本培训；
（5）、建立资源库，让教师通过网络共享教学资源。
4、建设学校资源库。
学校资源库的建设工作十分重要，本年度强化完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。
我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。
（二）、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。
1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。
组织教师认真学习“班班通”模式二——液晶触摸一体机网络多媒体教学设备使用，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加县电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。
2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，结合“一师一优课，一课一名师”活动积极晒课，录课，充实学校校本资源库。
继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统等的建设和应用培训。
（三）、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。
1、加强专用设备管理。
各班多媒体电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。
2、要求教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。
本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，同时对学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。
五、春季学期工作安排
3月份
1、制定电教学期工作计划
2、配合项目，安装设备，全员培训。
3、对各教室电教设备安全大检查，及时维修好设备，更新部分计算机系统。
5、建立资源库，实现资源共享共通.
6、网络进教室。
4月份
1、开展“班班通”模式二——液晶触摸一体机网络多媒体教学观摩教学活动。
2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。
3、组织教师开展课件比赛。
5月份
1、充实学校资源库
2、庆城教育网站学校内容更新
3、做好网络资源的备份工作。
4、设备设施的维护
6月份
1、收集整理电教资料、信息技术教室使用记录等
2、组织一次全方位的安全大检查
3、电教工作总结评比
秋季学期根据实际另外安排
新庄小学
二0一七年二月二十七日附：管理细则。