思政和教务管理工作在培养研究生中的作用和关系
思想政治教育在研究生教育中的重要性及实践方法探讨
思想政治教育在研究生教育中的重要性及实践方法探讨思想政治教育在研究生教育中的重要性及实践方法探讨2023年，随着社会的进步和发展，人民的思想观念也逐渐得到提升，研究生已成为国家建设事业和社会发展的重要力量。
而在这股浪潮中，思想政治教育在研究生教育中的重要性也愈发凸显。
在这篇文章中，我们将深入探讨思想政治教育在研究生教育中的重要性，并且提出相应的实践方法。
研究生是未来时代的领军人才，尤其是在国家建设事业中，发挥着至关重要的作用。
然而，研究生的学习不单纯是学术方面的学习，思想道德和政治素质的培养也同样重要。
在这个背景下，思想政治教育在研究生教育中的重要性逐渐成为公认的事实。
一方面，研究生品学兼优、学术成果斐然，但他们也往往缺乏足够的思想觉悟。
一个有着良好学术素养，但缺乏良好的思想道德和政治素养的研究生，不仅不利于个人的发展，而且对于国家和社会的发展也是一种负担。
因此，思想政治教育的加强，对于人才的全部素质具有重要作用。
另一方面，研究生在学术之余也有着其他的人际关系和社会经验，而有些学生在这个基础之上得出了错误的价值观念，比如个人利益至上、形式主义思想等等。
这些思想上的偏差，不仅严重影响了个人的心理健康，还有可能带来不良的社会影响。
在这种情况下，思想政治教育的重要性更是难以忽视。
那么，在研究生教育实践中，思想政治教育应该怎么去贯彻呢？首先，要把思想政治教育嵌入研究生的日常学习中。
比如，可以采取多元化的教学方法，让学生在学术与思想政治教育中更好地平衡。
同时，也可以将一些思想政治教育的活动贯穿在研究生学习生活中，比如开展青年志愿服务，定期进行主题教育和辅导等等。
其次，要加强教师队伍建设。
思想政治教育教师不仅要有着学术方面的素质，更要擅长思想教育。
因此，学校要加强对思政教育教师的培养和考核，避免抽象空泛的思想教育而缺乏实际指导力的问题。
最后，要注重创新和实践。
思想政治教育的方式和方法需要不断地创新和改进，我们可以借鉴国外一些先进的教育理念和方法，同时也要在实践中积累经验，并不断加以优化。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合
学生教育管理与思想政治工作的有效结合随着社会的不断发展，学生教育管理与思想政治工作的有效结合变得越来越重要。
作为教育工作者和社会责任人，我们必须深刻认识到教育管理和思想政治工作的紧密联系，只有通过有效的结合，才能更好地引导学生健康成长，培养社会主义建设者和接班人。
本文将从多个方面探讨学生教育管理与思想政治工作的有效结合。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合是有利于建设社会主义核心价值观的。
社会主义核心价值观是指社会主义基本建设理念与道德规范的集中体现，是指导社会文化事业发展的精神旗帜。
在学生教育管理中，我们可以通过课程设置、教学方法等方面引导学生接受社会主义核心价值观，而在思想政治工作中，则可以通过宣传教育等方式加强学生对社会主义核心价值观的理解与认同。
将这两者结合起来，可以使学生在日常生活和学习中自觉践行社会主义核心价值观，为社会主义建设和发展贡献力量。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合有利于提高学生的思想政治素质。
学生的思想政治素质是指学生在政治思想和道德品行方面的素质水平，是学生整体素质的一个重要组成部分。
在教育管理中，我们可以通过引导学生积极参与社会实践活动和社会实践课程，提高学生的实践能力和创新精神。
而在思想政治工作中，我们可以通过加强马克思主义、毛泽东思想等方面的宣传教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过两者的有机结合，可以激发学生的爱国情怀和社会责任感，培养学生积极向上的人生态度。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合有利于加强校园文化建设。
校园文化建设是学校思想政治工作的重要内容，也是学生教育管理的重要目标。
只有通过校园文化建设，才能更好地引导学生树立正确的人生观和价值观，使校园成为正能量的源泉。
在教育管理中，我们可以通过丰富多彩的校园文化活动和课外拓展活动，营造积极向上的校园氛围。
而在思想政治工作中，我们可以通过校园思想政治教育基地的建设和思想政治教育活动的开展，加强对学生的思想政治引导。
导师在研究生思想政治教育工作中的作用研究
导师在研究生思想政治教育工作中的作用研究作者：王维来源：《大东方》2016年第10期摘要：与本科生不同，研究生处于一个思想成熟程度较稳定、人生发展目标较明确、学习意愿较为强烈的阶段。
本科生的很多思想政治教育的内容和形式在研究生群体中的作用弱化。
由于研究生群体的特殊性，导师对于研究生的思想政治教育的效果和作用则凸显出来。
关键词：研究生；导师；思想政治教育思想政治教育工作作为研究生培养工作中的重要组成部分受到广泛的重视。
研究生作为国家未来发展的重要建设者和接班人，其思想政治教育工作的成效关系到国家未来发展和前进的方向。
同时研究生群体与本科生群体在思想政治教育接受程度、接受形式等方面存在着很大的不同。
1研究生思想政治教育工作特点1.1研究生有扎实的政治基础不同于本科生，研究生在本科阶段就会接受专门的、系统的思想政治教育，对马克思主义、社会主义理想信念已经有了深刻的感悟。
在进入研究生阶段他们的目标更加明确，对思想政治教育的要求更加细化、要求更高。
1.2研究生有明确的人生目标研究生在本科阶段完成了专业学习选择继续深造的同时，对人生的规划和目标也有了进一步的明确。
研究生的思想政治教育也不能停留在对本科生的教育水平上。
应该是一个教育内容更加明晰的过程，即从马克思主义、社会主义理想信念到职业道德、法制观念、政治品格等教育的过程；应该是一个教育形式更加细化的过程，即从广泛教育向个别教育的过程。
1.3研究生思想政治教育具有复杂性进入研究生阶段，在专业细分、年龄层次、学科背景方面都是一个区分度进一步加强的阶段。
研究生因为生活经历、学科背景等不同，导致他们思想政治教育存在更大的挑战性，与本科生不同，研究生的思想政治教育需要分别对待，不能一概而论，具有一定的复杂性。
2导师研究生思想政治教育工作中的作用2010年《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中明确指出“建立起以研究生导师和辅导员为主体的研究生思想政治教育工作队伍”和“充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用”。
浅析思想政治工作在学校教育管理中的地位和作用
浅析思想政治工作在学校教育管理中的地位和作用本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！学校教育管理从根本上讲，就是通过学校教育系统中的人、财、物、信息等资源的最合理的组织、调整，使各方面的潜能得到充分释放，并放大其整体功能要达到这一目的。
关键是调动广大教职工的积极性。
教职工积极性的充分调动，固然要依赖于一定的行政管理措施，但也离不开深入细致的思想政治工作。
加强教职工的思想政治工作是搞好教育管理提高教育质量的保证。
思想政治工作是学校教育工作的“生命线”它在学校教育管理中起着服务作用和保证作用。
也就是说，它服务于学校教育管理目标，保证学校教育管理的方向。
思想政治工作在学校教育管理中的这种重要地位职决于下列因素：1.思想政治工作具有启发觉悟，解放思想，促进管理的功能。
学校教育管理中的思想政治工作指围绕学校教育管理目标和决策措施，用共产主义思想去说脹、教育全体教职员工，帮助他们提高思想觉悟，克服实际困难，解决思想问题，最大限度地调动他们的积极性，保证学校教育管理的顺利进行并职得最隹效果。
正因为学校教育管理中的思想政治工作是说服教育、启发教联员工的思想觉悟的工作，它能使广大教职工转变观念，树立新的思想意识，自觉地为实现教育目标而努力，因面它决定着学校教育管理的成效。
2.思想政治工作与学校教育管理的对象和根本任务相一致。
学校思想政治工作的对象是全体教职工尤其是全体教师。
其任务是按教育事业的要求去规范他们的思想，提高他们的觉悟，激发他们积极地做好本职工作的热情，与学校教育管理的对象和任务具有一致性，正是由于二者间存在着这种一致性，因此思想政治工作在学校教育管理中才显得尤为重要，思想政治工作抓得紧，做得细。
有实效的学校，教职员工的事业心、责任感就强，积极性就高，教育管理的目标就容易实现。
反之，放松思想政治工作的学校，教职员工的思想问题得不到解决，抵触情绪重，消极涣散，就会形成教育管理的“反作用力”，极大地阻碍学校教育管理目标的实现。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合
学生教育管理与思想政治工作的有效结合在当今社会，教育是国家的根本大计，是培养人才、传承文明、推动社会进步的重要途径。
而学生教育管理和思想政治工作则是教育工作中的重要组成部分，二者的有效结合对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
本文将就学生教育管理与思想政治工作的有效结合进行探讨。
一、学生教育管理和思想政治工作的含义和重要性学生教育管理是指学校依据教育规律，对学生进行全方位的管理和服务，包括制度建设、行为规范、心理辅导等方面，旨在帮助学生全面发展、健康成长。
而思想政治工作则是指学校传授马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想情感和道德品质。
学生教育管理和思想政治工作的有效结合，不仅可以促进学生的全面发展，还可以加强学生的思想政治教育，培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观，有利于学校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1. 建立科学的教育管理制度。
学校应当建立科学的管理制度，包括学生考勤制度、学生行为规范、学生奖惩制度等，确保学生的学习、生活和行为都能在规范的制度保障下进行。
2. 强化心理辅导和健康教育。
学校应当加强心理辅导和健康教育工作，关心学生的心理健康和生理健康，及时发现和纠正学生心理健康问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 发挥家庭教育的作用。
学校应当加强与学生家庭的沟通和联系，做好学生家庭教育的延伸工作，引导家长正确教育子女，使学校和家庭相互配合，促进学生全面发展。
4. 开展丰富多彩的思想政治教育活动。
学校应当根据学生的实际情况，开展形式多样的思想政治教育活动，比如举办主题班会、演讲比赛、读书分享会等，提高学生的思想政治素质。
5. 加强领导班子建设。
学校应当加强领导班子建设，选派思想政治素质高、管理水平好的领导班子成员，为学生教育管理与思想政治工作的有效结合提供坚强的组织保证。
高校思想政治理论课在研究生通识教育中的功能探析
育 人 为本 是 最 基 本要 求 ；促 进 人 的全 面发 展 是最 本 质 意 义 ；培 养 德智 体 全 面发 展 的社 会 主义 新 人 是终 极 目标 。因此 ， 培养“ 完整 的人 ” 的通识 教育 和 “ 以人 为本 ” 的思想政治理论课教育 ， 都 是 一 种 关 于 人 的对 象性 活 动 ， 是 人 的存 在 和 发展 方 式 ， 是 建
为大学生将来从事某种职业做准备 ，其强调 的是 如何将学 生培养成 为一个合格 的“ 人” 和“ 公 民” ， 成 为“ 全 面发 展 的” 人 。也 就是 说 ， 通识 教育 是关 注
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ７ — １ ２
［ 基金项 目 ］ 黑龙 江省 学位 与研 究生教 育教学改革研 究项 目“ 石油 高校研 究生思想政 治理论课改革和 建设 研 究” 阶段性
文精 神 。解 决 的出路 只 能在 于 把科 学 理性 教 育 与
最高价值取 向上 ，通识教育与思想政治理论课教
育是 相互 契 合 的 。
人文精神教育有效融合。科学理性教育是现代教 育 的主要 内容 ， 也是 社会 文 明进步 的基 础 。科 学 理
性 教 育 主要 侧重 于 功利 性 与 实用 性 ，重 点 在 拓宽
成果 ， 项 目编 号 ： Ｊ Ｇ Ｘ Ｎ — Ｈ Ｕ一 ２ ０ １ ２ ０ ２ ８
［ 作者简介 ］ 李 国俊 （ １ ９ ５ ９ 一 ） ， 吉林榆 树人 ， 硕士研 究生导师 ， 教授 ， 主要从事马克思主义理论、 高等教育理论研 究。
・
１ ４ ２・
构在“ 人” 的基 础 上 的 实 践 活 动 ， 具 有 深 厚 的人 学 底 蕴 。在 促 进 人 的 自由全 面发 展 这 一基 本 理 念 和
浅谈管理工作与高校学生思想政治教育的融合发展
浅谈管理工作与高校学生思想政治教育的融合发展管理工作与高校学生思想政治教育是两个不同领域的工作，但二者的融合发展对于高校学生的思想政治教育具有重要意义。
管理工作是指在高校中对于学生进行组织、协调、指导和控制的活动，而思想政治教育是指对学生进行思想、道德和政治教育的活动。
管理工作与高校学生思想政治教育的融合发展可以提高学生的思想政治素养，培养他们的综合素质，推动高校教育的深入发展。
管理工作可以为高校学生思想政治教育提供良好的环境。
高校作为教育的场所，管理工作是保证学生正常学习和生活的基础。
优秀的管理工作可以为学生提供一个稳定、安全、有序的校园环境，使他们能够集中精力学习。
在这样的环境下，学生更容易接受思想政治教育的指导和影响，提升他们的思想政治素养。
管理工作可以为高校学生思想政治教育提供支撑和保障。
管理工作的目标是提高学生的整体素质和能力，使他们能够成为具有高度社会责任感和国家意识的公民。
在管理工作中，可以加强对学生的家风家训教育，培养学生的道德感和政治觉悟。
通过规范学生的行为和管理学生的行为，培养他们的自律能力和责任心，进一步加强对学生思想政治教育的引导与教育。
管理工作可以为高校学生思想政治教育提供实践机会。
管理工作不仅包括对学生行为的规范，也包括对学生能力和素质的培养。
在管理工作中，可以通过学生会、社团、班级等组织形式，让学生参与到校园活动和社会实践中去，锻炼他们的领导能力、组织能力和沟通能力。
通过实践，学生可以更好地理解和体验思想政治教育的内容，提高他们的实践能力和思想政治素养。
管理工作可以为高校学生思想政治教育提供创新的方式和方法。
管理工作是一个动态的过程，需要不断调整和改进。
在管理工作中，可以创新教育方式和方法，通过多种形式的教育活动和互动，激发学生的学习兴趣和思考能力。
可以通过开展专题讲座、主题班会、社团活动等形式，引导学生思考时事热点、社会问题和国家发展，增强他们的思辨能力和个人见解。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合
学生教育管理与思想政治工作的有效结合学生教育管理与思想政治工作的有效结合是现代教育管理发展的一项重要任务。
学生教育管理是以培养学生全面发展为宗旨，从组织、指导、监督等方面对学生进行教育活动的计划、组织和正确引导，以达到学生全面发展的目标。
思想政治工作是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生正确面对人生问题，增强学生的使命感和责任感，提高学生的社会责任意识等一系列工作的总称。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合意味着把思想政治工作纳入学生教育管理的全过程、全方位、全链条，通过制定科学的管理方案和完善的管理机制，确保思想政治工作能够有效地渗透到学生的日常学习、生活中，真正起到引导学生全面发展的作用。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合需要建立科学的管理机制。
学校应制定相关的管理制度和规章制度，明确学生教育管理与思想政治工作的具体任务和责任，明确行为规范和纪律要求，确保学生教育管理和思想政治工作的有序进行。
要建立完善的信息化管理系统，及时了解学生的学习、生活和心理状况，有效地指导思想政治工作的开展。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合需要加强师资队伍建设。
学校应加强对教师的培训和职业发展支持，提高教师的管理意识和能力，使其能够全面了解学生的思想动态和心理需求，准确把握学生的教育需求，为学生提供有效的思想引导和心理支持。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合需要注重课程建设。
学校应加强思想政治课程的编制和实施，结合学生的实际情况开展思想教育和价值观引导，通过课程内容和教学方法的改革，提高思想政治课的吸引力和针对性，使学生能够主动参与学习，积极反思自己的思想和行为。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合需要加强家校合作。
学校和家庭应加强沟通与协作，共同关注学生的思想发展和学习情况，及时了解学生在家庭环境中的变化和问题，共同制定适合学生的发展规划和解决方案，形成良好的家校共育氛围。
学生教育管理与思想政治工作的有效结合是促进学生全面发展的有效途径。
加强思想政治教育在研究生管理工作中的作用
研究 生思想政 治教育是 研究生 教育工作 的重要组成 部 究生就业竞争 。这使得研究生群体性的心理 负担加剧，思想 分 ，是 素质 教育 的灵 魂 ，也是 社 会 主 义 教 育 的本 质 体 现 。研 不 安 。因此 ，面 对 研 究 生 由就 业 压 力而 产 生 的种 种 思想 、心 究生不仅需要掌握某种专 门知识和 技能，而且应 了解 世界 、
上 单 打 独 斗 ， 自我 封 闭 。
为 德才 兼 备 的 高层 次 人 才 ，是思 想 政 治 教 育 工 作 需要 面对 的
问题。
二 、辅导 员在 研 究生 思 想 政 治 教 育工 作 中 的 主导 作 用
（ ）研 究生管 理 ，以制 为管 、以情 为理 一
在 研 究 生 培 养 工 作 中研 究 生辅 导 员 的作 用 不 可 替代 。辅
专 业 学 习 ，轻 视政 治学 习 ；重视 专 业 技 能 培 养 ，忽 视 自身 思 大部分时间都是个人生活，与他人很少交流 。这表 明很 多研 想 道 德 素 质 的提 高 ；重 视 自我 实现 ，忽 视 社会 需求 。 目前 有 究 生 个 人 主 义 思想 严 重 ，缺 少 集 体 协 作 意识 ，在 学 习 、科 研 相 当一 部 分 学 生都 抱 着 毕 业 后 找 个好 工作 的初 衷 前 来 求 学 ，
教育起步晚 、投入少 、经验 有待完善 。随着研 究生招生规模 遍 较 差 。 的 日渐 扩 大 ，研 究 生 的 生源 成 分 也 越 来 越 复 杂 ，读 研 的 目的 多种多样，加上学校研 究生教育各方面条件有限，一些研 究
论本科生思想政治教育与研究生思想政治教育的关系
论本科生思想政治教育与研究生思想政治教育的关系摘要：理顺本科生思想政治教育与研究生思想政治教育的关系，既是加强研究生思想政治教育工作的现实需要，也是增强高校思想政治教育实效性的必然要求。
分析本科生思想政治教育与研究生思想政治教育的关联性与相对独立性，查找两者关系中存在的问题，从强化研究生思想政治教育以及加强师资队伍建设等方面提出对策，对于促进本科生思想政治教育与研究生思想政治教育的良性互动具有重要的现实意义。
关键词：本科生思想政治教育；研究生思想政治教育；关系本科生思想政治教育与研究生思想政治教育都是高校思想政治教育的重要组成部分，都承担对在校学生进行马克思主义理论教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要任务。
在高校思想政治教育体系内部，两者既有联系又有区别。
一、本科生思想政治教育与研究生思想政治教育：关联性与相对独立性1.本科生思想政治教育与研究生思想政治教育的衔接性与连续性。
在高校思想政治教育工作中，本科生思想政治教育与研究生思想政治教育共同完成教育目标，共享教育资源，共用教育载体，两者紧密联系，相互促进。
（1）两者的教育主体具有交叉性。
在思想政治教育工作中，教育者是整个教育过程的组织者、教育活动的实施者，教师的教育方法和自身素质直接影响教育效果的好坏。
在大多数高校，从事本科生思想政治理论课教学的教师也承担研究生公共政治课；在个别高校，本科生思想政治理论课教学任务由部分硕士研究生导师、博士研究生导师组成教学小组共同完成，这既是对教育资源的充分利用，有利于本科学生在课堂上近距离地感受名师风采，同时，也有利于增强本科生对马克思主义理论的学习兴趣、了解前沿问题，增加本科生政治理论课堂的吸引力和感染力。
另外，本科生是高校中思想最活跃的群体，研究生的思想问题在本科生身上也有反映，从事研究生思想政治教育的教师与本科生接触可以了解学生的思想困惑和容易出现的问题，便于集中应对。
教育主体的交叉性，有利于整合思想政治教育资源，对本科生与研究生共同发挥作用，使本科生思想政治教育与研究生思想政治教育相互支撑、相得益彰。
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展， 加大了对高层次人才的需求， 高层次人才的增加， 会在很 大程度上促进经济的发展， 然而， 研究生教育规模的扩大与经
济发展之间的相互联系、相互作用是以高质量的研究生教育 培养出有足够含金量的高层次人才为前提的，如果仅仅着眼 于规模和数量， 没有培养质量作保证 ， 那最终的结果只能是教
育的社会信用大跌， 造成国家教育资源的巨大浪费。因此， 进 一步提高培养质量是研究生教育的生命线和最终 目 ， 标 研究 生教育与管理工作， 只有正视现实， 深刻反思， 不断改革创新，
[1] 叶柱琼.高校合并后档案怎样管.兰台世界， 2001, (8).
[2 ] 上官萍. 高校重组后的档案整合. 档案学通讯 ， 2002
(4 )
了解一些文秘 、 历史学、 目录学 、 社科情报等相关学
作融合起来，从而更好地发挥研究生思想政治工作和研究生 教务工作在整个研究生培养工作中的作用， 是研究生培养中 的重要任务。
一、 思政工作是研究生培养中的学科负责人和教授们， 通过导
师、 开题组长 、 学科负责人来确定开题 、 预答辩 、 综合考试等的 完成情况和好坏。 教务工作是一项严谨的工作， 在教务管理者的口中， 决不 会出现可能、 大概、 或许、 差不多等等之类的词语， 对于任何问
方面人手 :
织协调能力， 只有这样， 才能使高校档案管理工作在有限的人 财物中产生最大的治档效益。第三， 加强能力素质培训， 由于
电子档案的到来， 计算机已成为档案管理 自动化工作非常重 要的工具， 它替代了传统的手工操作， 未来档案部门提供 因此， 给利用者的不再只是纸质档案， 而是大量的电子文档， 这就要 求档案工作人员能充分地运用现代化的技术设备进行自动化 办公， 实现档案信息数字化管理。此外 ， 还要通过多渠道的培 训和经常性的业务指导等方式来加强处于档案工作一线的兼 职档案员队伍的建设， 提高他们的归档业务水平。
作者。
研究生教学管理， 首先是人的管理， 法制化的同时还要人 性化。要时刻关注研究生的思想动态， 以人为本， 以培养品学 兼优的人才为 目标， 把思想教育工作落实到实处。
具备一定的公文写作 、 口语表达、 科学研究能力以及一定的组
网站， 及时将各部门的电子文档收集起来， 进行加工、 整理， 以 转化为电子档案。 高校档案的数字化建设， 可使任何一位利用 者在任意地点任意时间只需有一台联网的电脑即可进人档案 管理系统查阅自己需要的档案信息，真正实现院校合并后的 信息共享 ， 发挥院校合并后档案信息资源集中的优势。 4 加强业务培训， 高档案工作人 员素质 提 档案人员业务素质的高低 ，在一定程度上决定着管理工 作的水平。提高专职档案工作者的业务素质主要从以下几个
思 政 和教 务 管 理 工作在 培 养研 究 生 中的作 用 和 关 系
蔡 小春
(上海交通大学 机械与动力学院研教办， 上海 200030 ) 近几年研究生的招生规模在不断扩大。研究生招生规模 的扩大 ， 被社会公认为是我国经济持续发展的必然 ， 经济的发 生减压。 二、 教务工作是研究生培养中的保障工作 研究生教务就是教学管理中的具体工作。 其主要内容有: 研究生学籍管理 、 成绩管理、 研究生培养过程管理、 招生工作 、 研究生学位工作等。 看似繁琐的教务工作是研究生培养中不可或缺的，是培 养合格研究生的必要保障。 要提高研究生培养质量， 是离不开
题， 任何事情， 在心中都要有一个明确的、 实际的、 一点也不能 含糊的答案和计划， 不能凭想象和推测去工作。 只有由既繁琐又严谨的、既细致又规范的教务工作做保 障， 才可能培养更多出类拔萃的研究生。 三、 思政和教务相互胜合， 切实提高研究生培养质， 教务工作是面对导师和研究生同学的，特别是面对研究 生， 要向他们耐心解答， 正确引导他们完成 自己的学业 ， 其中 很多耐心细致的思想教育工作都包涵在内。 所以， 一名优秀的 教务员除了本身应有良好的心态， 有认真负责、 踏踏实实的精 神外，还应是一名耐心细致永远在第一线的优秀思想教育工
参考文献 :
首先， 加强职业道德培训。 档案工作是一项服务性很强的 工作， 高校档案工作人员要有无私奉献的精神， 对档案工作有 高度的责任感和荣誉感 ，注重职业道德修养 ，业务上精益求 精， 要有主动性和 自觉性。 其次， 加强知识素质培训。 档案管理 要
人员除精通专业理论 知识外还要具 备多学科 的知识
才能适应新形势下研究生教育的发展。 认真细致地做好研究生教务工作，加强培养过程中的细 节管理、结合研究生教学管理工作切实做好研究生思想政治 工作是人们关注的焦点。将研究生思政工作和研究生教务工
导师的尽职尽责和悉心指导的， 但是， 也离不开教务等职能部
门得力的管理、 监督和服务。 研究生教务员是研究生教育管理 方面的主要实际工作者， 是主管领导不能缺少的助手。 从研究生的招生、 研究生人学后培养计划的制定、 论文的 选题开题、 中期检查、 资格审查、 论文评阅、 论文答辩 、 学位论 文的抽查 、学位论文的复查等都需要教务工作者付出辛勤的 劳动。 教务员必须坚持检查、 通知、 再检查、 再通知。 对专业不
1.结合国家的方针、 政策及国内、 国际的发展形势， 定期
组织思想政治学习。 2.加强基础理论知识的学习。 3.认真过好党的组织生活， 完善党、 团组织建设。 4.开展爱国主义、 集体主义教育活动。 5.认真组织党校、 团校的学习工作 ， 使在党校 、 团校学习 的研究生在思想觉悟上得到提高。 还可组织研究生对党、 团的 知识进行系统、 全面的学习。 6.开展文体活动， 活跃研究生身心， 为研究生特别是博士
一个有才能但品德败坏的人是社会的灾害。 所以， 思政工 作是研究生培养中的灵魂工作。 研究生年龄差距大、 人员性质 复杂、 班级相对松散， 这给思想教育工作带来了极大的不便 ， 但如果注重发挥党、 团支部及学科组的作用， 强化研究生的思 想教育工作的多样性， 那么， 这项工作就能有针对性地开展起
来。