广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定(试行)
广西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法(2020年修订)
广西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法（2020年修订）第一章总则第一条推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（以下简称推免生工作），是研究生多元招生体系的重要组成部分，是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生生源质量的重要举措。
为进一步加强学校推免生工作的规范化、制度化和科学化，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
第二条本办法所称免试，是指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；本办法所称推荐是指按规定对本单位优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称接收，是指招生单位对报考本单位具有免初试资格的考生进行的复试和录取。
第三条推免生工作必须坚持公开、公正、公平的原则。
各学院均应根据本学院情况制订科学、规范、明确的推荐标准及公开透明的工作程序。
第四条推免生工作应坚持德、智、体、美、劳全面衡量，综合评价，择优选拔。
突出能力考查，注重一贯表现，在考核学生平时学习和科研能力综合测评的基础上，突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等的考查。
第二章组织机构第五条学校成立由分管本科教学工作校领导牵头，教务处、校团委、学生工作部（处）、招生就业指导中心、研究生院等职能部门负责人及专家教授代表等组成的推免生遴选工作领导小组，全面负责学校推免生工作。
其中：教务处负责按照教育部有关文件的规定和学校推免生遴选工作领导小组的要求，制定相关管理规定，指导、协调各学院推免生资格的遴选；校团委负责根据学校的相关规定，负责“研究生支教团”的推免生工作，并协助学院做好相关申请材料的审核等工作；学生工作部（处）负责组织对推免生申请者的政治素质审核，组织审核学生《广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》中填报的个人信息和奖惩情况等；招生就业指导中心负责推免生工作与学生就业相衔接的有关工作；研究生院负责指导推免生进行网上志愿填报，跟踪推免生志愿与去向，汇总推免生录取结果。
大学专业学位硕士研究生培养方案实施纲要
前言目前我校使用的专业学位硕士研究生培养方案是2001年制定的，该培养方案对于指导我校专业学位硕士研究生的培养起到了积极的作用。
但是，近年来，我校相继增加了若干新的专业学位硕士研究生学科，委托单位对研究生的培养要求也发生了很多变化，因此，原来的培养方案已经不完全适用新的情况。
此外，国务院学位委员会办公室决定委托全国工程硕士专业学位教育指导委员会分期分批对各工程硕士培养单位的培养质量进行评估，作为迎接该评估工作的一个重要环节，研究生院在征求多方意见、充分调研的基础上，决定对现行专业学位硕士研究生培养方案进行修订。
专业学位硕士研究生培养方案是专业学位硕士研究生培养过程的指导性文件，是制定培养计划、实施教学管理、质量评估和学位授予的主要依据，具有相对的稳定性，一般要实施3年。
在修订过程中有关学院高度重视，认真组织有关人员进行调研、讨论，结合本学院的科学研究方向、师资授课情况、委托单位要求，参考国内外知名大学相关学科的专业学位硕士研究生培养方案，制定了各专业领域的具体培养方案。
本培养方案包括：公共管理硕士研究生培养方案、工商管理硕士研究生培养方案、工程硕士研究生培养方案、高等学校教师在职攻读硕士学位研究生培养方案。
本培养方案包括了我校33个专业学位学科（领域）的基本介绍和培养目标，学制和学分，论文工作的基本要求，必修课程和选修课程，每门课程的学时和学分。
本培养方案由研究生院整理汇编，参加编辑整理的人员有：刘春明、马士军、于采宏、董成杰、孙毅。
各有关学院参加编辑的人员有：王忠安、王大海、吕兴仁、陈亚男、芦宙新、郝玉玲、高英、孟繁元等。
整个培养方案由杨国权、马士军统稿，刘春明、王殿元主审。
研究生院 2005年1月25日东北大学专业学位硕士研究生培养方案实施纲要一、修订培养方案的原则1.培养方案的修订在符合国家有关规定的前提下，要体现专业学位硕士研究生教育的发展要求。
2.培养方案的内容包括本专业领域简介、培养目标、学习年限及学分要求、学位论文、研究方向、课程设置等。
控制工程领域(代码085210)专业型硕士培养方案
控制工程领域（代码：085210）专业型硕士培养方案一、专业学位类别（领域）介绍控制工程（领域）专业学位与控制科学与工程学术型学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
本专业学位侧重于工程应用，以工程领域中的控制系统或装置或软件为主要研究对象，以控制理论、检测技术和计算机技术为主要工具，研究各种系统策略、理论与技术、方法，实现自动化装置或系统工程的设计、安装、调试和运行。
本专业学位主要为工矿企业、制造行业、工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型层次工程技术和管理人才。
广西大学2002年依托控制科学与工程学科开始招收控制工程（领域）专业学位硕士研究生。
专业方向包括：（1）分布式能源转换与控制装置及系统；（2）图像与视觉处理系统；（3）工业机器人系统与应用；（4）工业生产线计算机监控装置与系统；（5）移动机器人系统与应用；（6）电源装置与系统；（7）农业自动化系统；（8）自动检测分析装置与系统；（9）自动化工程设计与管理；（10）工艺过程设计与优化；（11）网络构建与软件系统；（12）机电一体化装置与系统；（13）大数据分析与处理系统等。
二、培养目标所培养的工程硕士研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，在毕业三年后逐渐成长为控制工程相关领域的技术骨干或部门领军人才，具有社会责任感、创新精神、实践能力、法治意识、国际视野，并具有良好的职业道德。
所培养的工程硕士研究生应掌握控制工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。
能够胜任实际自动化系统、设备或装置的分析计算、开发设计和使用维护等工作。
同时，应掌握一门外语，能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献，进行必要的国际国内学术交流，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。
广西大学研究生会制度(试行)
广西大学研究会制度（试行）宗旨：为同学务实高效服务，让自己实实在在进步方针：内强素质、外树形象、做强品牌、开拓创新理念：务实高效一．广西大学研究生会工作要求1、以项目来锻炼人，培养团队意识。
各司其职的基础上，强调合作，注重集体，群策群力，坚持集体利益高于个人利益。
2、少讲空话，多办实事，在实践中锻炼出一支召之即来、来之能战、战之能胜的研究生会干部队伍。
3、工作认真负责，要有足够的奉献精神，以同学们的满意为最大快乐，以同学们的认可为最大荣誉。
4、协调工作与科研的关系，以高效率、快节奏为工作方式，保证工作和科研双丰收，展现出新时代研究生积极向上的精神面貌。
5、积极利用社会资源，勤俭节约，务实高效，走出去并引进来。
二．广西大学研究生会工作方法（一）、活动方法1.事前：策划（流程、物、事、人）、预算（节俭）、宣传（网站、手写海报、横幅、崇左桥电子屏等）活动策划前必须部门内论证，经分管常委、常委会同意后，由指导老师审核通过2.事中：组织（人员）、布臵（物品）、拍照录像3.事后：报道（及时）、总结（策划者）、存档（经验财富）（二）、沟通方法1.任务完成必须短信通知；2.发送邮件必须短信通知；3.关于组织工作的任何短信必须在1小时内回复；4.关于组织工作未接听的电话必须在1小时内回复；（三）、通知方法1.会议或活动（以下简称“会活”）委托通知人应在“会活”开始12小时之前将“会活”时间、地点、内容告知每位参加人员；2.对有申明请假或晚到的参加人员应在活动开始前6小时向“会活”召集人汇报；3.在“会活”开始前5分钟对于应到而未到的参会人员，委托通知人应电话提醒；4.在“会活”开始前2分钟，委托通知人应向召集人说明“会活”出席情况；5.委托通知人有权利行使召集人权力，若委托通知人未保证会活准时开始，应追究委托通知人相关责任三．广西大学研究生会相关制度财务管理制度研究生会实行资金统一监管调拨的基本财务制度。
研会全部资金由办公室统一管理。
广西师范大学计算机科学与技术硕士研究生培养方案
2012级计算机科学与技术硕士学位研究生培养方案一、学科概况计算机科学与技术一级学科是我校重点建设学科，拥有一个自治区高校重点实验室（智能数据处理实验室）。
在长期的教学、科研过程中，本专业形成了几个相对稳定的研究方向，主要研究方向有：数据库、智能软件和网络与信息安全等研究方向。
数据库方向主要应用数据库方法与理论研究大型数据的处理以及从大型数据集中挖掘有用的知识，内容有多媒体数据库、数据库应用系统开发和数据挖掘。
智能软件方向主要研究人工智能的基础理论、方法及其应用，内容有机器学习、知识工程、近似推理、粗糙集理论及其应用、模糊集理论及其应用、遗传算法、神经网络和决策树等智能算法。
网络与信息安全方向主要研究新一代计算机网络的各种技术及其应用，内容有网络信息安全、网格计算、拥塞控制和复杂性网络。
图象处理方向主要研究图像处理领域的前沿技术及其应用，研究内容有图象检索、基于图像的信息隐藏技术和非真实感图像绘制等。
智能教学系统研究基于本体的领域知识库、基于描述逻辑的教学专家模型与基于本体与规范的通用智能教学系统模型，基于自然语言接口的智能问答、自动出题与自动判卷等智能系统，教学信息数据仓库的构建、教学信息中的知识发现与基于数据挖掘的学生学习行为分析。
计算机基础理论方向主要进行随机数据的统计分析和数理逻辑等方面的研究。
二、培养目标培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术的研究和应用人才，通过硕士阶段的学习，较全面地掌握计算机科学与技术的基础知识和理论，了解相关领域的研究动态，能胜任在某一计算机科学与技术领域内从事教学、科研与开发工作。
三、主要研究方向和学习年限主要研究方向有：1、数据库系统；2、智能软件；3、网络与信息安全；4、图象处理；5、智能教学系统；6、计算机基础理论。
一般三年，特别优秀的学生经批准可提前至两年半毕业。
四、学制硕士研究生实行弹性学制，学制为3年，鼓励和允许学习优秀者提前半年或者一年毕业。
广西大学留学研究生培养工作规定(试行)
广西大学留学研究生培养工作规定（试行）（西大研〔2014〕16号）为了加强对留学研究生培养工作的管理，促进留学研究生培养工作规范、有序地进行，不断提高我校留学研究生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，以及教育部、外交部、公安部联合发布的《高等学校接受外国留学生管理规定》（2000第9号令），结合学校实际情况，并参照我校普通研究生的培养工作规定，特制定本规定。
本文中以下所指研究生均为留学研究生。
一、硕士研究生（一）培养目标学术型硕士研究生应具有严谨的治学态度并在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识与技能；具有独立从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力。
专业学位硕士研究生应掌握本专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
（二）学制与学习年限学术型硕士研究生学制为3年。
专业学位硕士研究生：工程硕士学制为2.5年，法律硕士（非法学）学制为3年，其它类型专业学位硕士研究生学制为2年。
研究生在校学习年限为2—5年。
研究生应在规定的学习期限内完成培养计划所要求的课程学习、必修环节和学位论文工作。
（三）培养工作为保证培养质量，研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。
导师（组）负责制订研究生个人培养计划，指导完成开题报告、科学研究和学位论文撰写等。
鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师进行集体指导。
提倡研究生进行与其本国实际相结合的论文选题。
研究生的培养及管理工作参照学校研究生的有关文件执行，有关特殊问题的处理由研究生处、国际教育学院、培养学院共同研究决定。
1．培养计划各学院在确保教学质量的前提下，可以适当调整研究生的专业课程，根据我校相关学科的培养方案及本规定制定培养计划。
培养计划由导师根据培养方案结合研究方向和研究生个人特点制定，个人培养计划既要服从本专业培养方案的总要求，又要体现因材施教的原则。
广西师范大学音乐学院艺术硕士专业学位研究生培养方案
广西师范大学音乐学院艺术硕士专业学位研究生培养方案（135101音乐领域）一、培养目标及要求（一）培养目标音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。
培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教案、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。
（二）培养要求1、具备一定的马克思主义基本理论，良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展做出贡献。
2、具有系统的专业知识和高水平的艺术创作能力，较强的艺术理解力与表现力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历人员，不招收同等学力或非音乐、舞蹈专业考生。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，最长修业年限不得超过5年。
四、培养方式1、以实践教案为主，兼顾理论与学生内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。
2、采取课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。
3、教案形式应灵活多样，积极创造艺术实践条件，建立实践基地，加强研究生创新与实践能力的培养。
4、实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
5、课堂教案和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置(一)、课程设置与学分要求艺术硕士专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。
艺术硕士专业学位课程与实践环节总分不少于50学分，其中实践课程环节应占60%以上，具体课程学分设置如下：1、公共课 (不少于8学分)2、专业必修课与专业实践（不少于36学分）3、选修课（不少于6学分）每1学分课时不少于16学时考核方式以闭卷考试和课程论文相结合，按百分制记分，公共课、专业必修课与专业实践课成绩达70分为合格。
2023 专业硕士 培养方案 指导意见
2023 专业硕士培养方案指导意见为指导2023年专业硕士培养工作，确保人才培养质量，提高专业硕士的综合素质，以下是一份详细的培养方案指导意见。
一、培养目标1.知识目标：使学生掌握扎实的专业基础知识，熟悉相关领域的理论体系，具备较强的实际问题分析能力。
2.能力目标：培养学生具备良好的实践操作能力、创新能力和团队协作能力，能够独立承担专业技术或管理工作。
3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、敬业精神和社会责任感，具备较强的沟通能力、心理素质和应变能力。
二、课程设置1.公共课程：主要包括政治理论、英语、数学等，旨在提高学生的综合素质。
2.专业课程：根据不同专业领域，设置相应的专业核心课程，强化学生的专业知识体系。
3.实践课程：包括实验、实习、实训等，注重培养学生的实践操作能力。
4.选修课程：提供丰富的选修课程，满足学生个性化发展需求。
三、培养环节1.导师制：实行导师负责制，为学生提供学术指导和生活关怀。
2.学术交流：鼓励学生参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提高学术素养。
3.创新实践：设立创新实践项目，支持学生开展课题研究、技术研发等活动。
4.职业规划：开展职业规划指导，帮助学生明确职业发展方向，提高就业竞争力。
四、质量保障1.教学质量：加强教学质量监控，确保教学活动规范、高效。
2.学位论文：严格学位论文质量，加强论文选题、开题、中期、答辩等环节的管理。
3.师资队伍：加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
4.教育评价：建立完善的教育评价体系，全面评估学生的综合素质和能力。
五、就业与发展1.就业指导：为学生提供全方位的就业指导服务，提高就业率。
2.校企合作：加强与企业的合作，为学生提供实习、就业机会。
3.职业发展：关注毕业生职业发展，提供职业晋升、转岗等支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定（试行）
西大研〔2017〕28号
为更好适应国家学位与研究生教育改革的形势，新发展的要求，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》、《教育部教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》精神，结合我校实际，制定本规定。
一、培养目标
（一）拥护中国共产党的领导和社会主义制度，热爱祖国、遵纪守法，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
（二）掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
（三）身心健康。
（四）掌握一门外国语。
二、学制及学习年限
（一）采用全日制和非全日制两种学习方式。
全日制专业学位硕士研究生中，工程硕士基本学制2.5年，专业法律硕士（非法学）基本学制3年，其它类型基本学制2年。
学习年限最长不超过5年。
非全日制专业学位硕士研究生中，工程硕士、风景园林硕士、兽医硕士、农业硕士、法律硕士基本学制3年，其它类型基本学制2年。
学习年限最长不超过5年。
非全日制专业学位硕士研究生在学校学习时间累计不少于半年。
（二）依照规定享受一定奖助学金的专业学位硕士研究生，超过基本学制的学习期间不再享受各类奖助学金。
（三）专业学位硕士研究生的学习年限，参照《关于印发<全日制研究生学习年限的规定>的通知》执行（西大研字〔2017〕21号）。
其中，2017年9月1日及以后入学的专业学位硕士，原则上学校不再接受以任何理由提出的延期申请。
三、培养方式
（一）专业学位硕士研究生采用课程学习、实践学习和学位论文相结合的培养方式。
课程设置应体现宽理论、重实际、博前沿知识，尤其着重突出专业实践的学习。
实践学习环节是专业学位硕士研究生培养中的重要环节，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
全日制专业研究生在学期间，必须保证不少于半年的
实践学习时间。
应届本科毕业生原则上应不少于一年的实践学习时间。
（二）专业学位硕士研究生的培养为导师负责制。
按教指委相关规定实行校内外双导师制，校内导师指导为主，校外导师参与培养计划、课程设计教学、实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作。
（三）培养方案
硕士专业学位硕士研究生培养方案的制订应突出专业学位研究生教育的特色，与学术型研究生有所不同，应着重全日制专业学位硕士研究生社会实践能力、理论应用能力和实践创新能力的培养。
培养方案应包括专业领域简介、培养目标、培养方式、学习年限与学分、课程设置及实践环节、开题报告、学位论文等部分。
培养方案由各学院学位分委员会讨论通过，经学院学位分委员会主席签署意见，报研究生院审核、备案后实施。
（四）培养计划
硕士生的个人培养计划必须根据本学科培养方案的要求制订，培养计划包括课程计划、实践学习计划和论文计划。
课程计划应在入学后一个月内，由导师与硕士生本人共同制定。
培养计划应对硕士生本人的研究方向、课程学习及考核方式、文献阅读、社会实践、学术活动、论文开题和论文完成的时间等做出具体安排。
培养计划一旦确定，硕士生和导师均应严格遵守，在执行培养计划过程中，若因特殊原因需要修改培养计划，必须提出书面申请，由导师批准后经学院同意并报研究生院审核。
（五）课程设置与实践环节
根据行业、职业领域对专业学位人才知识与能力结构的要求，课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，应注重培养学生研究实践问题的意识和创新能力，增长实际工作经验，提高专业技能及就业创业能力。
为增强学生知识结构和能力结构的综合性以适应职业竞争的需要，应增加应用型课程的开设，可与政府、企业、事业或实体等单位合作，开设一些提高学生实践工作能力的课程，还可开设一些与职业资格认证相关的课程。
课程学习要与实践课程紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在实践基地现场或实习单位完成。
工程硕士总学分不低于29学分，其中，公共学位课6学分（中国特色社会主义理论与实践研究2学分，自然辩证
法1学分，基础英语3学分），专业学位课6学分，非学位课6学分，实践学习8学分（至少6个月），论文选题1学分，参加相关学科学术活动5次以上得2学分，低于5次不得学分。
法律硕士（非法学）需设置至少2门以上法学基础理论课程作为专业学位课，其它要求参照国家专业学位教育指导委员会相关要求执行。
其他种类专业学位的课程框架和学分参照国家《全日制硕士专业学位（分类别）研究生指导性培养方案》（学位办〔2009〕23号）和国家各专业学位教育指导委员会相关规定进行设置。
专业学位硕士研究生的成绩管理参照《广西大学研究生课程学习和成绩管理规定》和《广西大学研究生外国语学习和考试管理规定》执行。
（六）中期考核
专业学位硕士研究生的中期考核办法遵照《广西大学在校研究生中期考核办法》执行。
中期考核安排在第三学期进行，具体考核时间由学院自定，但必须在第三学期结束前完成。
（七）科研量化指标
专业学位硕士研究生科研成果量化指标要求根据学校相关文件执行。
四、毕业申请与学位论文要求
学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值，同时应有一定程度的理论分析。
通过中期考核的专业学位硕士研究生学位论文的审阅、答辩、毕业、学位申请和授予程序遵照学校相关规定执行。
五、附则
本规定自2017级专业学位硕士研究生开始执行，本规定发布之前原有文件与本规定不符之处以本规定为准，本规定由研究生院负责解释。