当小老师的范文当小老师的感受,作文
当小老师作文
当小老师作文当小老师作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺精心整理的当小老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当小老师作文1吾在昨日，平生第一次当了一回小老师，这滋味，实不好受！且听吾慢慢道来。
话说前几日，老师让同学们我选我，干啥呢？当小老师给同学们上《品德与社会》课，教室里一片哗然，大家你瞅瞅我，我瞅瞅你，都在思量着。
身为班长的俺不加思索，毅然举起了手，众亲都投来赞许的目光。
本人备课三天两晚，除了设计教学过程，还得马不停蹄地赶制ppt课件，累得眼睛都快成“国宝”的eyes了。
接下来，乃是见证奇迹的时候。
吾手拿教材，在讲台前站定，待电脑同步到白板上后，方才准备“授”课。
本尊见台下全班学生眼睛都正齐刷刷地望着我，不由心头一紧，头皮发麻，满脸通红。
赶紧心里自我安慰——此乃“台上综合症”也！待吾长舒一口气，安抚好紧张的心脏，方才开始“授”课。
“同学们，今天这节课，就让我带领大家一起走进……走进灿烂的文学艺术……嗯……殿堂去看看吧！首先请大家看到……”因还是紧张，课前准备好了的词却一度忘却，继而结结巴巴，众人皆哄堂大笑。
这时的俺也只能赶鸭子上架，对面子问题不管不顾了。
“同学们，如果现在的人们没有古代人们的发明与创造会变成什么样呢？”台下先是一片沉寂，没有一个人举手。
我环视四周，然后不慌不忙地说：“请同学们先以小组为单位，自由讨论三分钟。
”过了一会儿，吾的好朋友小杨和我的球友小胡同时举起了手，依我平时的经验，小杨的实力肯定不如小胡，如果我叫了小胡，小胡肯定对答如流。
如果叫小杨，小杨可能答不完整，我还得补充。
”我心里快速掂量着，还是叫了小杨来回答。
只见她迅速站起来说道：“我觉得就算没有古代的发明，现代人也会创造出更好的东西。
”“额……”她讲的对错与否，俺不敢肯定。
怕造成误导，便支支吾吾，一个字没说糊弄过去。
当老师的滋味五年级作文(优秀5篇)
当老师的滋味五年级作文（优秀5篇）我尝到了当老师的滋味作文篇一我总是搞不懂为什么数学老师会对既可爱又有趣的同学们发那么大的火，直到那次我才体会到了数学老师不容易。
那天，数学老师上课时突然告诉我们：她明天要去当评委，剩下的数学课就由我们学生自己来上。
话音刚落，同学们就七嘴八舌的讨论开了，完全忘了还在上课，老师表情不断变化，老师又生气了。
下课了，老师找到我，给了我一张数学老师体验卡，让我和其他几位同学一起担任小老师。
我心里非常开心，因为这是老师对我的信任，同时又有点焦虑，是否可以很好地完成老师给我的任务。
我们几位小老师的数学工作开展的并不顺利，首先是电脑授课软件用不了，我们只好把数学课当自习课上。
同学们的欢呼让我感觉事情并不简单，终于软件弄好了，我们一致推荐学习委员当开路先锋。
其他小老师观摩学习委员模仿老师的上课方式，但收效甚微。
总是有一些调皮的同学开始玩闹、讲小话。
当学习委员管理那些不听话的同学时，她总是笑场把自己先给逗笑，于是同学们更不服她管理，讲话的声音越来越大。
班长见苗头不对，起身管理，并把我派上去。
我吸取了学习委员的教训，严肃管理，并警告他们：只要打闹不听劝的，一律拉起来锻炼身体，班上人立刻静了许多，但有些同学仍然在危险的边缘疯狂试探。
当我讲了如何去括号的计算的方法后，就抽人起来回答问题。
大家都挺积极，就是有几个同学问什么都不会，讲了几遍也听不懂，还在下面嘻嘻哈哈的，我真想破口大骂，再给他几个拳头，可他们并不着急，仍然在下面玩闹，忍无可忍的我送给了他们一份“马步套餐”，让他们好好反省。
看着他们郑重其事地蹲马步，心里面掠过些许不舍，或许老师在管理我们的时候，也是这样的矛盾吧！做小老师有苦也有乐，当学习委员想再试一次的时候，同学们坚定地选择了我继续讲，这时候我就有了一丝成就感。
晚上老师给我们再次巩固的时候，她的语气温柔了许多，脸上的皱纹似乎也舒展了不少，当她评价我们白天表现不错的时候，我心里美滋滋的。
我当小老师作文五篇
我当小老师作文五篇第1篇：我当小老师作文五篇今天中午数学老师让我去黑板上给同学们上课，这可是我上三年级以来第一次当小老师，我心想：我能上好这节课吗？老师自信的向我点了点头，给了我最大的鼓励。
我从容不迫地走上讲台。
学着老师的样子说：“这一节课我们学三位数加三位数的进位加法。
首先一定要把相同数位对齐，个位满十向十位进一；十位满十向百位进一······”同学们听明白了吗？同学们异口同声的说：“明白了。
”我就举了几个例子让同学来前面做。
结果这几个同学们都做对了，我向他们翘起了大拇指。
我希望老师多给我一些机会。
十六号的早上，有一件事，使我非常的高兴，那就是——我当上了小老师，你可千万千万的不要误会，不是我给同学们讲课，而是给同学们提词语，这可是我在学校里的梦想。
只要我给同学们默一次写，我就心满意足了，没想到成真了！想起这件事，我就高兴，结果，一夜没睡好。
到了早晨，我到了学校，立刻把作业给交了上去，打开书包，把书包里的语文书拿了出来，等大家都准备好的时候，我慢悠悠的从位子上走到了讲台上，一走到讲台上，我特别紧张，心想跳出来，我大声的读了出来，一个词两个词三个词。
最后，所有的词语都默了出来。
其实，什么事都不要紧张，一紧张就做不好。
晚上，我要教外公识字，因为我想让外公更有知识。
拿起白板，在板上写了几个字，比如说“上、下、左、右”等一些简单的未完，继续阅读 >第2篇：我想当老师小学五年级作文3篇每个人都有自己的理想，我的理想是当一名合格的*教师。
教师可以培育出许多长大能为国家做贡献的人，叫他们知识，讲一些做人的道理，是他们懂得更多的知识，做一个好学生、好孩子，长大后有美好的前途，把许多人都培育成国家有用的人才。
还要他们从小就应懂得科学技术的重要*，要重视科学，热爱科学。
发扬勇于创新的精神，张开理想的翅膀，为祖国现代化建设贡献自己的力量。
使他们知道什么是违法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，学会用法律来保护自己。
我当小老师作文(15篇)精选
我当小老师作文(15篇)今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师〞。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。
我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师〞。
这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。
我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。
我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师，今天我教大家画小船。
先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。
〞我一停下笔，就觉得自己刚刚好似说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。
我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。
〞我听了后，有点紧张，脸也红了。
突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。
〞这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本领外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，突然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出?汤普森简易钢琴教程?1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。
我共选了六首曲子。
好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。
于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课?老麦克唐纳?。
这首曲子可好弹了，也很好听。
我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好似握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作〞起来。
一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。
我搂住老妈的脖子，“啪〞地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。
〞老妈也快乐地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：?草原上的家园?、?可爱的鸭子?……我还给老妈留了个作业，就是把?风笛手来了?弹熟。
我当“小老师”作文（精选53篇）
我当“小老师”作文我当“小老师”作文（精选53篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我当“小老师”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我当“小老师”作文篇1这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，忽然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出《汤普森简易钢琴教程》1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。
我共选了六首曲子。
好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。
于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课《老麦克唐纳》。
这首曲子可好弹了，也很好听。
我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好像握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作”起来。
一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。
我搂住老妈的脖子，“啪”地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。
”老妈也高兴地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：《草原上的家园》、《可爱的鸭子》……我还给老妈留了个作业，就是把《风笛手来了》弹熟。
老妈还交了五元学费呢！当小老师真有趣！我当“小老师”作文篇2你看这里是不是有一个苹果，那里也有一个苹果？数数一共有几个苹果？这么简单的题目，你怎么怎么教都教不会呀！”每次教正上幼儿园的弟弟学算术时，妈妈总是这样不耐烦的唠叨，“哎，不教了，不教了！”于是，我便自告奋勇成了他的新老师。
开始上课了，我搬出小黑板，拿着粉笔，在黑板上端正的写出算式，又配上图画，耐心细致的讲起课来。
可是弟弟却总是不愿意认真听讲，不停的玩着旁边的玩具，还经常咬咬手指。
遇到难题时他就干脆躲到房间里不出来了。
这让我深深地感受到这个老师也不是那么容易当的。
当一次小老师作文450字左右
当一次小老师作文450字左右《当一次小老师》篇一嘿，今天我可算是体验了一把当小老师的感觉，那叫一个五味杂陈啊！我一到教室，看着那些熟悉的面孔，突然就有点紧张了。
我想，这就像一个小菜鸟突然要统领一群小兵似的，心里直发慌。
我站在讲台上，清了清嗓子，学着老师平时的样子说：“同学们，今天我来给大家讲讲这篇课文。
”可我的声音听起来就像一只瑟瑟发抖的小老鼠，自己都想笑。
我开始讲课文了，讲着讲着，发现有些同学在下面开小差呢。
我心里那个气呀，就像小火苗“噌”地一下就冒起来了。
我提高了声音说：“哎，那位同学，你要是再看窗外，小心我把你变成窗外的风景！”这话说出口，我自己都有点懵，这都是哪儿跟哪儿啊。
不过，还真有点效果，那同学立马坐直了。
我在黑板上写字的时候，哎呀，那字写得歪歪扭扭的，就像一群喝醉了酒的小虫子在爬。
我有点不好意思，自嘲地说：“同学们，看我这字，就像被龙卷风席卷过一样，大家可别学我啊。
”这时候，我感觉自己像个蹩脚的小丑，又想把课上好，又状况百出。
我提了个问题，想让大家回答。
我瞅着下面举起的小手，就像看到了救命稻草。
我点了一个同学，他回答得头头是道。
我兴奋地说：“哇塞，你简直就是学霸本霸啊！”这时候，我心里可高兴了，就像吃了蜜一样甜。
可是，下一个问题就有点难了，大家都沉默了。
我想，这可咋办呢？我只能像个复读机一样，把问题又重复了一遍，还加了点提示。
终于，又有同学举手了，我长舒了一口气，这感觉就像打了一场艰难的仗。
当小老师可真不容易啊，我以前觉得老师站在讲台上就动动嘴皮子，现在才知道，这里面的学问可大着呢。
这堂课下来，我就像坐过山车一样，心情忽上忽下的。
我想，老师每天都这样，可真够辛苦的。
我以后可得好好听话，可不能再给老师添乱了。
《当一次小老师》篇二当一次小老师，嘿嘿，这事儿可太有趣又太折磨人了。
我刚站到讲台上的时候，那场面，就像我是个被推上舞台的小木偶，动都不知道咋动了。
我心里想，我能行吗？这下面可都是我的同学啊，平时一起打闹玩耍的，现在我要在他们面前当老师？也许我会出大丑吧。
我做小老师作文（精选31篇）
我做小老师作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我做小老师作文，希望能够帮助到大家。
我做小老师作文篇1那天，我正坐在妈妈店里看课外书，邻居的几个小朋友来找我玩。
妈妈嫌我们在店里太吵，让我们待在后面不许出来。
玩点什么呢，我机灵一动，自告奋勇地说：“我来当老师，教你们上课吧！”几个小家伙都高兴地举手赞同。
我让他们在沙发上坐成一排，找几个凳子当课桌，找出一块纸板当黑板，粉笔就用彩笔代替了。
我把“黑板”靠在电视上，安排谁当班长，谁当组长，给他们每人发了一本写字本和铅笔。
我用一根棍子在电视桌上敲了几下，大声说：“上課！第一节先学数学吧。
”我教他们认识1到10，接着教他们怎么写。
这几位挺聪明，只有张子傲老把6和9写反，其他人都写对了。
我装作很生气的样子，批评了张子傲一通。
批评完，让他拿着作业本站在旁边听。
他委屈得快哭了，看他鼻涕都流了下来，我心里暗暗得意：让你平时不听我的，现在我是老师，你必须得听。
接着，我又我教他们学习了拼音字母。
在旁边偷听的张子傲妈妈进来了，拍着我的头说：“你教得太好了，真像一个小老师，我下个星期还让他来，你继续当老师。
”我不好意思地低下了头。
我做小老师作文篇2今天，妈妈交给我一个任务——教会外公、外婆在手机上使用微信，我高兴地接受了这个任务。
吃完饭，我就说：“要上课了，请大家到沙发上做好。
”外公外婆马上做到了沙发上。
我拿出外婆的手机，一边演示一边说：“先把微信打开，然后点一个想发微信的人，之后用文字或语音模式，把想说的话输进去，就可以发送了。
”我叫外公来试一试，外公接过手机，点了几下，说：“我忘了怎么点了，你再教教我吧。
”我就又耐心地教了一遍，可他们还是不会，我觉得他们学得太慢了，真是连小学生都不如，心里就有点不耐烦。
可是任务还没有完成，我就又从头到尾，详详细细地教了一遍，他们终于学会了，我也觉得很开心！这时，我忽然感受到了老师在课堂上的辛苦。
当“小老师”作文15篇
当“小老师”作文15篇当“小老师”作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的当“小老师”作文，欢迎大家分享。
当“小老师”作文1结束了一学期的紧张学习后，开始了漫长又欢乐的暑假。
虽然有一堆作业，培训班在等着我，但是，我在家的心情最好——因为暑假里的事多得就像天上的星星，数也数不尽。
要说我印象最深刻的事，莫过于当小老师的一天了。
说起我的弟弟，他又调皮，又捣蛋，还很倔强，就像一头怎么也训不服的小牛，所以，我们都管不住他，能让他服从命令的只有爸爸了。
所以，当我听到这个任务的时候，就想立刻辞职。
可我望着妈妈满怀期待的眼神，我只好硬着头皮答应了。
我从他的书包里拿出书本之后，走到他的身边，悄悄地说：“只要你认真读书，我就陪你玩，”弟弟一听，顿时精神百倍。
我先教他读“Chi”，可他却说“Ci”，我对他说：“你要说‘Chi’而不是‘Ci’啊。
来，跟我说‘Chi’，”“Ci”，“Chi”，“Ci”，天那，他怎么连“Chi”都读不准啊？但是我并没有放弃他，继续教他读“Zhi，Chi，Shi”可他每次都读成“Zi，Ci，Si”我就觉得很奇怪，为什么弟弟连“Zhi，Chi，Shi”都读不准。
这时，我才发现，“罪魁祸首”原来是他的大门牙，因为他的大门牙上长了个大包，所以拔掉了。
现在，那里有一个大洞，气全都跑掉了，我只好哭笑不得。
后来，我又教弟弟读别的拼音，虽然他读的很认真，但是他的手不是摸摸这个，就是摸摸那个，一副心不在焉的样子。
我每次都在管不住他的时候，就会使出“杀手锏”，这样他就会乖乖的服从我的命令。
教完弟弟之后，我的嘴快废了。
这时，我才体会到妈妈为了教我和弟弟有多么辛苦啊！转眼间，暑假已经快到一半了，还有几天就要入秋了，我终于知道了当老师的不容易，同时也体会到了妈妈的辛苦。
所以我在学校中要勤奋学习，不让老师操心；在家里要做一些力所能及的事情，不让妈妈疲惫！当“小老师”作文2当一名伟大的老师是我的理想。
我是小老师作文通用15篇
我是小老师作文我是小老师作文通用15篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我是小老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是小老师作文1今天，语文课上，谭老师搬来作文本说“今天，我要你们大展身手，来当一回小老师。
下面，我把本子发下来，并定好小组和小组长”……老师说完后就让每个组的组长上讲台去领四本作文。
我们组领到了四本“佳作”，一开始，大家都不知道从哪下手，都呆呆地望着对方。
我作为一组之长，便说“付鸿军，你来读一篇吧”！在付鸿军朗读完了李佳欣的文章后，大家便唧唧喳喳的讨论起来。
“这里写的不清楚，让人很看不懂”！“我不觉得，这里给人留下了想象的空间，挺好的”！大家你一言，我一语，意见不一致。
我还时不时在一旁煽风点火，让大家的讨论更加激烈。
讨论过后，我就把大家的见解一笔一画，工工整整的写在评语栏里。
在大家的共同努力下，我们已经改完了四篇文章。
但贺谦的文章着实难倒了我们，这篇文章有点跑题，闪光点太少了，而且错字连篇，有些字实在错的离谱。
大家意见不统一：有人认为随便改改就行了，不必多费心思。
但又有人表示，只要细心，就可以找出闪光点，即使只有一处。
最终，在大家十多分钟的努力下，贺谦的文章变得通顺多了。
我代表大家在文章结尾处写上了两个字：加油！今天在课堂上我们体验了一回老师的感觉。
看来，当老师也不是件轻松的事情。
我们要让老师少为我们操心，要让她每天都开开心心的。
我是小老师作文2我的成绩不是很好，但只要我有会的，别人不会的，我会去教别人，但不是每次都教对，也有时候教错了，超糗的。
在班上，坐在我后面的，她的数学不灵光，常跟我求救，但我其实也不是很有把握，所以每次教她以前，我都会声明：“我觉得是，不一定对。
错了不要怪我！”这样才不会有压力。
在教别人时，自己以为自己是个家教老师，感觉很厉害一样，而且每次教对的时候，我都有一些些的成就感，教对了，她也很开心的跟我说谢谢，而每次听到就觉得很值得。
当小老师的作文10篇
当小老师的作文10篇当小老师的作文 10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的当小老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
当小老师的作文 1今天，上数学课的时候，老师让我们求几个图形是怎麽推导出来的。
老师让我们上台来讲，当要讲第二个图形三角形时，老师突然叫：“王天乙，你来讲第二个图形吧！”“啊？”我愣住了，老师竟然让我去讲。
我慢悠悠地上去了，“这个三角形……”我稀里糊涂的讲了一大堆，也讲不清楚。
我边讲同学们边笑，最后，老师让一个同学来帮助我，讲完，老师就让我下去了。
这一天，我有勇气上台去讲，虽然我讲的一点也不好，很丢脸，但是我跨出了第一步，克服了心理障碍。
今后我会积极争取发言机会，锻炼自己，努力以后讲的更好。
当小老师的作文 2新学期开学后，音乐老师来选舞蹈队员了，我被选中了。
星期天，一个舞蹈队里同学来我家，让我教她舞蹈，因为她上次生病没去，所以不知道怎么跳，让我教她。
开始了，我先让她平躺在地板上，叫她从地上撑起来，可她手放的位置总是不对，直撑不起来。
我叫她把手放在耳朵旁边，然后把脚弯起来，后来，她经过我的指导，她终于慢慢地撑了起来。
做好了基本功，就到了放歌曲加舞蹈的时候了。
我先放歌曲，跳一遍让她看着，然后让她在一边看我做一边学着。
先叫她跪在地上，屁股坐在脚跟上，手放在头前面，然后把手慢慢抬起从后面放下，再抬起来反复几次。
然后站起来向左跨几步，然后再用小跳步，在学着划船的手势，划一圈，然后一只手抬起来，一只手放下去，再转一圈，然后竖起大拇指，夸水乡好，之后就又转两圈。
最后做一个结束动作。
不知不觉的就到了晚上，她依依不舍地走了。
通过这次，使我懂得了做什么事情都是看看容易，做做难，当小老师的感觉真是难啊。
当小老师的作文 3今天下午，我很早就做完了作业，奶奶等了很久。
我们来到客厅，拿来一把椅子，放一块白板当黑板，准备好白板笔、抹布等教具，开始上课。
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当小老师的范文当小老师的感受,作文世界上最神圣的职业莫过于当老师，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，辛苦了自己，浇灌了花朵；老师是船夫，连累了自己，载度了别人，以前，我们只是在教室里看见了老师苦口婆心的教导我们，老师其中的酸甜苦辣我们浑然不知，星期四，我们就去幼儿园，体验了一回当老师的快感。
揣着一颗忐忑不安的心，我这个组长带着四个组员来到了幼儿园提前班（2）班教室。
一进教室，天真烂漫的小朋友们就用好奇的眼神目不转睛的盯着我们，我顿时手足无措，一脸茫然，心里像揣了一只活泼乱跳的小兔子，扑扑乱跳，我定了定神，在组员们的一再协助下做了自我介绍，现在开始上课。
“知道梨的滋味，必须亲口尝一尝”这句话可真不假，才短短的10几分钟，我就有些招架不住了，我完全被小朋友们的活泼好动和龄牙利齿的性格给降伏了，我几乎是度秒如年了。
教了十几遍的儿歌，对我们来说是轻而易举，可是教了半天，小朋友们还是一脸茫然的坐在位置上，眨巴眨巴着炯炯有神的眼睛看着我们，我们顿时束手无策，教不会，可是不能放弃啊，不能让小朋友囫囵吞枣，上一分钟记着，下一分钟就忘的一干二净了。
我们经过商议，决定：分工合作。
我教大多数小朋友继续念，万一堇协助我，王汉教还很生的小朋友念，冯超和冉宪达发奖品，经过努力，小朋友终于摸熟儿了这首儿歌。
现在时间还早，我们开始继续给小朋友开展活动。
“小朋友，你们都会唱什么歌呢？”我问“小燕子！”小朋友们异口同声的说。
多才多艺的万一堇熟练的弹琴，像模像样的弹着琴键，小朋友们个个脸上放出了天真的光，挥起稚嫩的小手，做出各种各样天真的动作，我完全被这种童年的天真陶醉了，也情不自禁的跟着唱起了，歌声拌着琴声，协调而又柔美，让人好象走进了童话世界。
当老师，真难。
也许对我们的调皮，老师会束手无策，但是老师的辛苦不是只言片语能够表达清楚的，老师正是又这种蜡烛、园丁，船夫的精神，养育出一代代祖国的花朵，桃李满天下，让我们一起来唱响尊师之歌。
当老师真难，也许我们真应该体谅老师。
世界上最神圣的职业莫过于当老师，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，辛苦了自己，浇灌了花朵；老师是船夫，连累了自己，载度了别人，以前，我们只是在教室里看见了老师苦口婆心的教导我们，老师其中的酸甜苦辣我们浑然不知，星期四，我们就去幼儿园，体验了一回当老师的快感。
揣着一颗忐忑不安的心，我这个组长带着四个组员来到了幼儿园提前班（2）班教室。
一进教室，天真烂漫的小朋友们就用好奇的眼神目不转睛的盯着我们，我顿时手足无措，一脸茫然，心里像揣了一只活泼乱跳的小兔子，扑扑乱跳，我定了定神，在组员们的一再协助下做了自我介绍，现在开始上课。
“知道梨的滋味，必须亲口尝一尝”这句话可真不假，才短短的10几分钟，我就有些招架不住了，我完全被小朋友们的活泼好动和龄牙利齿的性格给降伏了，我几乎是度秒如年了。
教了十几遍的儿歌，对我们来说是轻而易举，可是教了半天，小朋友们还是一脸茫然的坐在位置上，眨巴眨巴着炯炯有神的眼睛看着我们，我们顿时束手无策，教不会，可是不能放弃啊，不能让小朋友囫囵吞枣，上一分钟记着，下一分钟就忘的一干二净了。
我们经过商议，决定：分工合作。
我教大多数小朋友继续念，万一堇协助我，王汉教还很生的小朋友念，冯超和冉宪达发奖品，经过努力，小朋友终于摸熟儿了这首儿歌。
现在时间还早，我们开始继续给小朋友开展活动。
“小朋友，你们都会唱什么歌呢？”我问“小燕子！”小朋友们异口同声的说。
多才多艺的万一堇熟练的弹琴，像模像样的弹着琴键，小朋友们个个脸上放出了天真的光，挥起稚嫩的小手，做出各种各样天真的动作，我完全被这种童年的天真陶醉了，也情不自禁的跟着唱起了，歌声拌着琴声，协调而又柔美，让人好象走进了童话世界。
当老师，真难。
也许对我们的调皮，老师会束手无策，但是老师的辛苦不是只言片语能够表达清楚的，老师正是又这种蜡烛、园丁，船夫的精神，养育出一代代祖国的花朵，桃李满天下，让我们一起来唱响尊师之歌。
当老师真难，也许我们真应该体谅老师。
我做过一次小老师：那天下午，弟弟放学回家，只见他手里拿着一本老师发的作业，请妈妈教他做。
我大概看了一下他的作业，心里想：这幼儿园的作业也太简单了，用不着老妈亲自出马，交给我就行了。
我对老妈说：“我自己的作业已经写完了，也检查过了，我来教他好了。
”我再三恳求，妈妈终于答应了。
我拿起弟弟的作业，简单地看了一下，便开始教了。
不对，不对，这里剪错了，是这儿。
过了一会儿，不对，不对，这题写错了……你怎么这么笨啊！真是累死我了！我教了很久才完成。
这时，妈妈走过来说：“感觉怎么样？做个小老师容易吗？”天呐！他也太难教了吧！我说。
妈妈接着说：“你别以为弟弟很笨很难教，你们的老师教你们也一样，你们上课有的讲话，有的做小动作，老师也很不容易啊！”经过这一次“小老师”的体验，我觉得我们应该好好学习，不再让老师、父母再为我们操心！做个小老师不容易作文_500字暑假里的一天，我弟弟和妹妹到我家来玩。
现在玩什么呢？他们说来玩游戏吧！弟弟说玩奥特曼的游戏，而妹妹说玩王子公主的游戏。
我说，还是我来当小老师教你们学习吧！弟弟妹妹齐声说：“好！”第一节课，我教他们学习古诗《山行》，我读一句，他们跟读一句，“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
……”调皮的弟弟还经常插嘴，问我诗是什么意思。
平时我也是只顾背诗，说诗的意思说得结结巴巴。
哎！当老师可要真正备课呀！经过一遍遍读，他们终于学会了。
下课了，我终于舒了一口气，感觉口干舌燥，赶紧喝口水。
第二节课是做手工，弟弟不小心把手给弄破了。
我好不容易找到了创可贴把弟弟的手给包好了。
第三节是画画，弟弟画得还行，妹妹画的不太好，我帮她修改。
课上完了弟弟看奥特曼书，妹妹在玩玩具。
我还在批改他们的作业。
上了半天课，我累得满头大汗。
但是我很快乐！原来，做个小老师真不容易啊！我当小老师宜春市博雅艺术中心二年级陈熙今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师”。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。
我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师”。
这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。
我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。
我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师，今天我教大家画小船。
先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。
”我一停下笔，就觉得自己刚才好像说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。
我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。
”我听了后，有点紧张，脸也红了。
突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。
”这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本事外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
嘴偷偷地笑。
所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。
妈妈十分乐意。
她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。
”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。
我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi 饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。
”“哦，“chi饭”。
”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀！接下来，我们开始了第二个词：企鹅。
我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。
你猜我妈妈读成什么？她读‘ci鹅’，笑死我了！妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。
”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害！我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你！”妈妈笑得脸上绽开了花儿。
(这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母！嘴偷偷地笑。
所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。
妈妈十分乐意。
她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。
”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。
我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi 饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。
”“哦，“chi饭”。
”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀！接下来，我们开始了第二个词：企鹅。
我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。
你猜我妈妈读成什么？她读‘ci鹅’，笑死我了！妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。
”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害！我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你！”妈妈笑得脸上绽开了花儿。
(这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母！我做过一次小老师：那天下午，弟弟放学回家，只见他手里拿着一本老师发的作业，请妈妈教他做。
我大概看了一下他的作业，心里想：这幼儿园的作业也太简单了，用不着老妈亲自出马，交给我就行了。
我对老妈说：“我自己的作业已经写完了，也检查过了，我来教他好了。
”我再三恳求，妈妈终于答应了。
我拿起弟弟的作业，简单地看了一下，便开始教了。
不对，不对，这里剪错了，是这儿。
过了一会儿，不对，不对，这题写错了……你怎么这么笨啊！真是累死我了！我教了很久才完成。
这时，妈妈走过来说：“感觉怎么样？做个小老师容易吗？”天呐！他也太难教了吧！我说。
妈妈接着说：“你别以为弟弟很笨很难教，你们的老师教你们也一样，你们上课有的讲话，有的做小动作，老师也很不容易啊！”经过这一次“小老师”的体验，我觉得我们应该好好学习，不再让老师、父母再为我们操心！做个小老师不容易作文_500字暑假里的一天，我弟弟和妹妹到我家来玩。
现在玩什么呢？他们说来玩游戏吧！弟弟说玩奥特曼的游戏，而妹妹说玩王子公主的游戏。
我说，还是我来当小老师教你们学习吧！弟弟妹妹齐声说：“好！”第一节课，我教他们学习古诗《山行》，我读一句，他们跟读一句，“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
……”调皮的弟弟还经常插嘴，问我诗是什么意思。
平时我也是只顾背诗，说诗的意思说得结结巴巴。
哎！当老师可要真正备课呀！经过一遍遍读，他们终于学会了。
下课了，我终于舒了一口气，感觉口干舌燥，赶紧喝口水。
第二节课是做手工，弟弟不小心把手给弄破了。
我好不容易找到了创可贴把弟弟的手给包好了。
第三节是画画，弟弟画得还行，妹妹画的不太好，我帮她修改。
课上完了弟弟看奥特曼书，妹妹在玩玩具。
我还在批改他们的作业。
上了半天课，我累得满头大汗。
但是我很快乐！原来，做个小老师真不容易啊！一直以为当老师很轻松、很容易，“权力也很大”：想让同学干什么，同学就干什么，直到自己第一次当小老师，我才真正体会到当老师的艰辛。