2015届中考物理(安徽)总复习：第14讲《《功、功率、机械效率》测试(含答案)
2025年中考物理总复习中考真题分类汇编专题12功、功率、机械效率
专题12 功 功率 机械效率一、填空题1.（2022安徽）用图示的滑轮组将重为3.6 N 的物体竖直向上匀速提升0.5 m,拉力F 的大小为1.5 N,则该滑轮组的机械效率为 。
【答案】80%【解析】本题考查滑轮组机械效率的计算。
由题图可知,n =3,则绳端移动的距离s =nh =3×0.5 m=1.5 m;拉力做的总功W 总=Fs =1.5 N×1.5 m=2.25 J,有用功W有=Gh =3.6 N×0.5 m=1.8 J,则该滑轮组的机械效率η=W 有W 总×100%=1.8 J2.25 J×100%=80%。
2.（2021安徽）如图,用滑轮组将一重物竖直向上匀速提升2 m,所用拉力F =100 N 。
若该过程中滑轮组的机械效率为80%,则滑轮组对重物做的有用功为 J 。
【答案】320【解析】本题考查机械效率公式的应用。
由题图可知,滑轮组绳子的有效股数n =2,根据η=W 有W 总×100%=W 有Fs ×100%,代入数据可得80%=W 有100N×2×2m×100%,则W 有=320 J 。
3.（2020安徽）如图所示，工人沿斜面用一定大小的力F 把一重为600N 的物体从斜面底部匀速推到顶部（不考虑物体的大小）。
已知斜面长L =3m ，高h =1.5m 。
若该过程中斜面的效率为60%，力F 所做的功为________J 。
【答案】1500【解析】工人所做的有用功为W 有=Gh =600N×1.5m=900J由100%W W 有总η=⨯得900J1500J 60%W W η===有总 4.（2019安徽）用沿斜面向上大小为3.5N 的力将一个重为4.9N 的物体从斜面底端匀速拉到顶端．已知斜面长为2m,高为1m,则该过程中斜面的机械效率为_________________。
【答案】70%【解析】使用斜面时做的有用功W Gh =有=4.9N×1m=4.9J ，拉力所做的功W Fs 总==3.5N×2m=7J ，斜面的机械效率 4.9J100%100%70%7JW W 有总η=⨯=⨯=。
2025年中考物理专题复习(安徽)++第2节 机械效率+
5.实验步骤:
(1)用刻度尺测出斜面的长和高。
(2)用弹簧测力计测出物体的重力,测出沿斜面匀速拉动物体的
/m
0.1
0.1
拉力
/N
2.0
①
绳端移
动的距
离/m
0.3
0.3
机械效
率η
50%
②
(1)实验中要竖直向上 缓慢匀速
缓慢匀速
高。
拉动弹簧测力计,使物体升
(2)第2次实验时,拉力的大小如图乙所示,为 3.2
3.2
②处数据应为 62.5 %。
N,则表格中
8.如图所示,有一总质量为1.2 t的卡车陷入泥潭,司机取来一套
高为1 m,则该过程中斜面的机械效率是70%
70% 。
6.(2017·安徽·3分)如图所示,当水平拉力F=50 N时,恰好可以使
物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为200 N,
所受地面的摩擦力约为80 N。假如在5 s时间内,物体水平移动
了0.6 m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中 ( C )
第2节 机械效率
考点一
定义
有用功、额外功和总功
有用功
额外功
总功
对人们有用的功
叫做有用功,用①
W有 表示
对人们无用但不得不做的 有用功与额外功之和是总
功叫做额外功,用② W额 W 共做的功,叫做总功,用③
表示
W W总
表示
有用功:提升物体
做的功W有=④
Gh Gh
额外功:对动滑轮做的功
、克服摩擦做的功W额=⑤
滑轮组将汽车拉向墙边。整个过程中,汽车沿水平方向移动了
6 m,用时1 min,汽车所受水平路面的摩擦力为车总重的0.08倍,
中考物理总复习考点解读：第14讲-简单机械(含答案)
第14讲简单机械杠杆五要素和平衡条件定义一根硬棒，在力的作用下绕着______转动的硬棒叫做杠杆五要素支点如图所示，杠杆绕着_____，用字母____表示动力如图所示，使杠杆______的力，用字母____表示阻力如图所示，_____杠杆转动的力，用字母____来表示动力臂如图所示，从支点到_______的_____，用字母l1表示阻力臂如图所示，从支点到_______的_____，用字母l2表示探究杠杆平衡条件探究过程实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，实验中使杠杆在水平位置平衡，目的是方便从杠杆上直接读出力臂结论动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1 = F2l2说明为了消除实验中错误的结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠杆3）最后从支点向力的作用线引垂线.2.杠杆的分类力臂关系力的关系距离关系实例省力杠杆L1 ___ l2 F1 ____F2 省力，____ 距离羊角锤、起子、撬棒等费力杠杆L1 ____l2 F1______ F2 _____，省距离钓鱼竿、起重机的吊臂、镊子等等臂杠杆L1 ____l2 F1 ____F2 不省力，不费力天平、定滑轮等滑轮比较分类定滑轮动滑轮滑轮组示意图定义中间的轴________的滑轮和重物一起_______的滑轮定滑轮、动滑轮组合成滑轮组实质_______杠杆动力臂为阻力臂倍的杠杆特点不能__________但是能改变_________能省_________的力，但不能改变________在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，F＝__________.距离的关系___________ ____________ ______________【提示】判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几.如图甲、乙所示.斜面与轮轴斜面轮轴示意图定义一个与水平面成一定夹角的倾斜平面由____和_____组成，能绕共同轴线转动的 _________叫做轮轴；半径较大的是轮，半径较小的是轴特点省力机械能够连续旋转的______，支点就在______，轮轴在转动时轮与轴有相同的___________应用螺旋、楼梯、盘山公路等方向盘、水龙头、扳手【提示】轮轴不一定是省力机械，主要取决于动力作用在轮还是轴.命题点1 杠杆(2015·兰州)如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出力F1、F2的力臂L1、L2，O为支点．画力臂是力学作图题中的一个难点，但作力臂也是有一定的规律可循，即一定点(支点)，二画线(力的作用线)，三从支点向线引垂线．1．(2015·莱芜)如图所示，杠杆在力F1、F2(F2未画出)的作用下处于平衡状态．O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2示意图．2．(2015·益阳)如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是________，当图中手对车闸的作用力F＝10 N时，刹车拉线受到力的大小为________N.3．(2015·镇江)如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明，已知他的质量m＝60 kg，g＝10 N/kg.(1)求小华受到的重力G.(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1，并在图中画出此力臂．(3)求图示时刻地面对双手的支持力F.命题点2杠杆的分类(2015·广州)AC 硬棒质量忽略不计，在棒的B 、C 两点施加力F 1、F 2，F 2的方向沿OO′线，棒在图所示位置处于平衡状态，则（ ）A ．F 1<F 2B ．F 1＝s 2s 1·F 2 C ．F 1力臂小于s 1 D ．F 2方向沿OO′线向下判断杠杆类型，关键是确定动力臂和阻力臂的长短关系．首先应找准支点，并明确动力和阻力，然后过支点作动力臂和阻力臂，最后再根据动力臂和阻力臂的长短关系判断是省力杠杆还是费力杠杆，即动力臂比阻力臂长的为省力杠杆，动力臂比阻力臂短的为费力杠杆．4．(2015·邵阳)如图所示，下列工具属于费力杠杆的是（ ）A .开瓶起子B .镊子C .钢丝钳D .独轮车5．(2015·滨州)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ）6．(2014·绵阳)如图所示的杠杆是________(填“省力”或“费力”)杠杆，图中O 为支点，F 1的力臂l 1，F 2的力臂l 2，当杠杆平衡时，F 1与F 2定量关系式为________．命题点3 滑轮(2015·汕尾)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）滑轮组的计算技巧：先对动滑轮进行受力分析，再找出动力与阻力之间的关系，最后利用平衡力的知识求解．7．(2014·桂林)小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A．F1＝F2＜F3B．F1＜F2＜F3C．F1＞F2＞F3D．F1＝F2＝F3第7题图第8题图8．(2015·株洲)如图是用高枝剪修剪树枝的情景．仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有________和________两类简单机械．当园林工用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加________N.9．(2015·铜仁)请在图中画出滑轮组最省力的绕法．命题点探究杠杆的平衡条件探究杠杆平衡条件实验是简单机械中的一个重要探究实验，是中考考查的重点内容，其主要考点为：杠杆水平调节的方法和目的、实验结论的得出、杠杆平衡条件的应用等．(2015·长沙)小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．(1)小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡．(2)如图甲所示，若每个钩码重0.5 N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为________N.(3)若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2(如图乙所示)，仍使杠杆平衡．请在图乙中画出力F2的力臂．(1)杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，公式表达为：F1l1＝F2l2；(2)调节杠杆在水平位置平衡的目的是力臂的大小可以直接从杠杆上读出，测量力臂比较方便；(3)在探究杠杆的平衡条件时，实验数据至少测量三组，这样才能够使实验结论具有说服力，不具有偶然性．(4)实验中，小刚将杠杆中点置于支架上，这样做的好处是：________________________；让杠杆在水平位置平衡的目的是：________________．(5)小明同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，小刚同学认为他的做法不合理，理由是________________________________________________________________________．(6)小明组通过实验探究得出了杠杆的平衡条件是：动力乘以支点到动力作用点的距离等于阻力乘以支点到阻力作用点的距离．请利用图中的实验器材证明小明的观点是错误的．写出简要的实验步骤及实验现象．一、选择题1．如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（）A．A点B．B点C．C点D．O点2．(2015·黄冈)使用下列简单机械，为了省力的是（）A．旗杆顶的定滑轮B．理发用的剪刀C．拔钉子的羊角锤D．龙舟比赛用的船桨3．(2014·盐城)学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（）A．既省力，也改变施力的方向B．省力，但不改变施力的方向C．不省力，但改变施力的方向D．既不省力，也不改变施力的方向4．(2015·漳州)如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M.用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿与圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3.它们的大小关系是（）A．F1<F2<F3<G B．F1>F2>F3>G C．F1＝F2＝F3＝G D．F1>F2＝F3＝G第4题图第5题图5．(2014·泰州)如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20 N，绳重及摩擦不计，用它匀速提升重为100 N的物体，所用的拉力F是（）A．50 N B．60 NC．70 N D．120 N6．(2015·娄底)用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）7．(2015·玉林)如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中间虚线所示位置，在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变大C．动力F保持不变D．动力F逐渐减小第7题图第8题图8．(2015·枣庄)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）A．杠杆仍能平衡B．杠杆不能平衡，右端下沉C．杠杆不能平衡，左端下沉D．无法判断二、填空题9．(2015·安徽)如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝________N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)．第9题图第10题图10．(2015·广东)如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200 N，当物体A匀速上升高度为1 m时，绳子移动的距离为________m，人对绳子的拉力为________N．(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)11．(2015·河南)如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船需要很大的力，则应选用方案________(填“甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以________．(不计机械的自重及摩擦)三、作图与实验题12．(2015·广东)如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1.13．(2014·衡阳)如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F＝100 N，物体B重300 N(不计滑轮重和绳重，不计摩擦力)，画出滑轮组的绕线．14．(2015·江西)探究杠杆的平衡条件：【提出问题】如图a所示，是一种常见的杆秤，此时处于水平位置平衡．发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提绳左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的________来实现；发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡．说明通过改变________的长短也可以改变杠杆的平衡．那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图b所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是________________．【实验结论】如图c所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是________________________．【拓展应用】如图d所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，此杠杆的支点是图中的________点，假如托起6 N的重物，请你根据图d所示，估算出手臂要用的动力大约是________N.四、计算题15．(2014·临沂)如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图．已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石板的规格为50 cm×50 cm×2 cm，升降机吊框的重力是600 N．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦，g取10 N/kg.则：(1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少？(2)若吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10 000 N，则该吊车一次最多能匀速提升多少块大理石板？(3)在某次提升作业中，吊车钢丝绳的拉动速度是0.1 m/s，则在2 min内吊车将大理石板提升的高度是多少？第七单元简单机械功与功率机械效率第14讲简单机械考点解读考点1 1.固定点O 转动的点O 转动F1阻碍F2动力作用线距离阻力作用线距离 2.＞＜费＜＞费力＝＝考点2固定不动移动等臂 2 省力省力动力的方向一半动力的方向1nG s＝h s＝2h s＝nh考点3轮轴简单机械杠杆轴线转速各个击破例1题组训练1.2.杠杆403.(1)重力G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N．(2)支持力的力臂l1＝100 cm＋50 cm＝150 cm，力臂如图所示：(3)由杠杆平衡条件知，F×l1＝G×l2，即F×150 cm＝600 N×100 cm，则F＝400 N.例2C题组训练 4.B 5.D 6.省力F1l1＝F2l2例3C题组训练7.D8.杠杆滑轮组909.实验突破例(1)左(2)2(3)拓展训练(4)消除杠杆自重对实验的影响方便直接测力臂(5)实验次数太少，结论不具有普遍性(6)实验步骤：在杠杆左端某处挂3个钩码；弹簧测力计竖直向上拉动杠杆，记下弹簧测力计的示数F1；弹簧测力计斜向上拉动杠杆，记下弹簧测力计的示数F2.实验现象：F2＞F1.整合集训匠心文档，专属精品。
最新功-功率-机械效率(好题-含答案解析)(1)
功功率机械效率习题一．选择题1. 下列实例中，力对物体没有做功的是()A．起重机吊起重物B．马拉车，车未动C．跳水运动员从跳台跳下D．举重运动员，将杠铃举起2. 下列关于物体是否做功的说法中正确的是()A．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功3，如图所示，用F＝50 N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200 N的物体A水平向右匀速移动了3 m，在这个过程中()A．拉力F做了150 J的功B．拉力F做了300 J的功C．重力做了600 J的功D．重力做了1200 J的功4 一足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m，在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为()A．3 000 J B．500 J C．150 J D．0 J5. 在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8 N的拉力使重2 N的物体匀速上升，下面说明正确的是()A．滑轮组机械效率是83.3%B．滑轮组的机械效率是66.7%C．绳端移动的速度和物体上升的速度相同D．绳端移动的速度是物体上升速度的两倍6.利用如图所示装置将重为100 N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5 m，高2m，拉力为F＝50 N，则该装置的机械效率是()A．40%B．50%C．80%D．100%7.下列关于功率和机械效率说法中正确的是()A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械做的功一定越多D．做功越快的机械，功率一定越大8. 一个滑轮组改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后比改进前相比()A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功减少D．机械效率提高了，功率也变大了9. 一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是()A．在粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多C．两次做功一样多D．条件不够，无法比较两次做功的多少10.一吊车在2 s内将1 500 N的货物提高2 m后，在空中停留了3 s，又在5 s内沿水平方向将货物移送了10 m，则10 s内吊车的功率为()A．300 W B．2 000 W C．3 000 W D．1 500 W11. 在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是()A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功B．使用机械可以省力或省距离，但不能省功C．机械做功越快，机械效率越高D．机械做功越多，机械效率越高12. 林雨同学把掉在地上的物理课本拾回课桌，他对课本所做的功最接近()A．0.02 J B．0.2 J C．2 J D．20 J13.如图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑斜面上．现它们分别在同样大小力的作用下沿F的方向移动了s，则F对物体做的功()A．对A做的功多B．对A和B做功一样多C．对B做的功多D．条件不足，无法确定14. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度，两者相比，甲升降机()A．做的总功较少B．做的总功较多C．提升重物做的有用功较少D．提升重物做的有用功较多15. 在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的应用．如图所示是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用中不正确的解释是()A．向井内放送水桶时，人对配重(石块)做功，使配重的重力势能增大B．向井内放水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C．往上提水时，配重(石块)帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小D．往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力16. 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2.下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)()A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＞F2，η1＞η2C．F1＜F2，η1＝η2D．F1＜F2，η1＞η217. 下列简单机械中，能省功的是()A．扳手B．天平C．理发剪刀D．以上三个均不省功18. 关于机械效率，下面说法正确的是()A．功率越大的机械，机械效率越高B．机械效率大小与功率大小有关C．机械效率越低的机械，做的功就越少D．由于有用功总小于总功，机械效率总小于119. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是()A．F1<F2，W1＝W2，P1<P2B．F1>F2，W1>W2，P1>P2C．F1<F2，W1<W2，P1<P2D．F1<F2，W1＝W2，P1>P220. (多选)用如图所示的滑轮组将重10 N的物体匀速提升0.1 m，所用时间为2 s，作用在绳子末端的拉力F为6 N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)，下列计算结果正确的是()A．所做的有用功为1 J B．动滑轮自重0.2 NC．拉力F做功的功率为0.3 W D．该滑轮组的机械效率为83.3%21. 体育课上，某同学用100 N的力把50 N重的铅球推出8 m远，他对铅球做功()A．800 J B．400 J C．0 D．条件不足，无法计算22. 如右图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2.若不计绳重与摩擦，则()A．W1＝W2，η1＝η2B．W1＝W2，η1<η2C．W1<W2，η1>η2D．W1>W2，η1<η223. (多选)如图所示，在水平拉力F的作用下使物体m沿水平地面做匀速直线运动，若滑轮与绳子重力及摩擦不计，已知物体m与地面间的摩擦力为10 N，物体m运动的速度为2 m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法中正确的是()A．拉力F的大小为20 N B．拉力F的大小为5 NC．拉力的功率P的大小为20 W D．拉力的功率P的大小为10 W二、填空题24. 木块在大小为10 N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2米，拉力做功为______焦，木块受到摩擦力的大小为______牛；若木块重16牛，在此过程中重力做功为______焦．25. 如图所示，斜面长5 m，高1 m，工人用沿斜面方向400 N的力把重1 600 N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是______J，斜面的机械效率是________．26. 如图所示健身运动的过程中，物体A的质量为4 kg，滑轮摩擦不计．当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小__________(选填“也改变”或“不变”)．若2.4 s内脚腕将A物体匀速提起0.3 m，则对物体A所做的功为__________J，功率为__________W.27. 如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6 N，实验时要竖直向上匀速拉动测力计，由图可知拉力大小为__________N，若钩码上升的高度为8 cm，则测力计向上移动__________cm，该滑轮组的机械效率为__________．(结果保留一位小数)28. 不计绳重和摩擦，用一个动滑轮将重为8 N的物体匀速提高1 m，所用竖直向上的拉力为5 N，则动滑轮的机械效率为________；用此动滑轮将重为18 N物体也提高1 m时，所做的总功是________J，此时动滑轮的机械效率为________．29. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2 000 N的物体A在3 s内沿水平方向匀速移动了6 m，若A所受地面的摩擦力F摩擦＝600 N，小强所用拉力F＝250 N，则拉力F的功率为________W，该装置的机械效率是________．30.滑轮组既能省力又能改变施力的方向，建筑工人用自制的滑轮组把600 N的重物缓慢提升2 m，如右图所示，绳自由端的拉力F＝250 N，拉力做的功是J，该滑轮组的机械效率等于三．实验题３１. 在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F 拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示．多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：(1)当斜面“最陡”时，沿斜面拉力为__________N；做的有用功为__________J；斜面的机械效率为__________%.(2)通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，需要的拉力越______．(3)根据上面实验数据，你可以获得该实验探究的初步结论是：__________________.四、计算题３２．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200 N，人用125 N的拉力向下拉动绳子，5 s内可使物体匀速上升2 m．求：(1)拉力所做的功和拉力的功率；(2)滑轮组的机械效率．３３.如图所示，重物A是体积为10 dm3，密度为7.9×103 kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面．若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，求：(1)作用于绳端的拉力F是多少？(2)若缓慢将重物A提升2 m，拉力做的功是多少？(3)若实际所用拉力为400 N，此时该滑轮的效率是多少？(g＝10 N/kg)３４.如下图所示，斜面长s＝10 m，高h＝4 m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100 N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了100 J的功．求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功(2)斜面的机械效率；(3)推力F的大小．附：参考答案一．选择题1. 解析：力学中做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．ACD三项中都对物体施加了力，并且物体都在力的方向上通过了距离，力对物体做了功．B 项中马对车施加了力，但车没有移动距离，因此没有做功，故应选B.答案：B2. 答案：C3. 解析：使用动滑轮时，能省一半的力，但要费一倍的距离，因此物体移动3 m，拉力需移动6 m，可见拉力做的功为W＝Fs＝50 N×6 m＝300 J；由于物体没有在重力的方向上移动距离，因此重力没有做功．故选B.答案：B4.答案：D5.解析：用一定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组有两种绕法，一种绕法是3股绳子，一种绕法是2股绳子．由题意知绳子股数：n＝2 N0.8 N＝2.5＝3股，则η＝GnF＝2 N3×0.8 N＝83.3%；绳子自由端移动的速度V绳＝nV物＝3V物．故选项A正确．答案：A6.答案：A7.解析：功率和机械效率是两个完全不同的概念，这两个物理量从不同的方面反映机械的性能．功率表示机械做功的快慢，机械效率是有用功占总功的比例，功率大的机械不一定机械效率高．答案：D8. 答案：C9. 答案：C10.答案：A11.答案：B12.解析：物理课本的重3 N，课桌高度约为0.8 m，由公式W＝Gh知把物理课本捡回课桌约做功2.4 J，因此选C.答案：C13.解析：根据功的定义，W＝Fs，做功多少只与拉力大小和在拉力方向上通过的距离有关，与物在光滑表面，还是粗糙表面无关．答案：B14.解析：两升降机把质量相同的物体升高相同的高度，所做的有用功是相同的，C、D错；由于甲的机械效率高，因此做的额外功较少，即做的总功较少，B错、A正确．答案：A15.解析：向井内放水桶时石块要上升，所以人对石块做功，它的重力势能增大，A对；设石块的重力为G1，它的力臂是l1，水桶的重力为G2，它的力臂是l2，根据杠杆平衡条件向井内放水桶时人用力的大小为(G1l1)/l2－G2，不一定小于水桶的重力，而且根据石块的大小来判断还很可能要大于水桶的重力，所以向下放水桶不见得省力，B错；往上提水时石块向下运动重力势能减小，所以可以帮助人对水桶做功，C 对；往上提水时再设桶与水的总重为G，根据杠杆平衡条件人用的力是G－(G1l1)/l2，它显然比水桶和水的总重小，所以是省力的，D对．答案：B16.解析：由题目知，滑轮相同、重物相同，忽略绳重和摩擦的情况下，分别利用这两个滑轮组把同一物体匀速提高到相同高度时，所做的有用功、额外功都相同，故二者机械效率相等，即η1＝η2.但左侧滑轮有两段绳子承担物重，右侧滑轮组却有三段绳子承担物重，它更省力，故F1＞F2.答案：A17.解析：根据功的原理，使用任何机械都不省功，因此D项正确．答案：D18. 解析：功率表示做功的快慢，机械效率表示的是有用功在总功中占的比重，它们之间没有任何联系，因此可以排除A 、B ；做功的多少，除了和机械效率有关，还和总功有关，因此C 项错误，本题应选D.答案：D19. 解析：因为斜面光滑，所以F 1·AB ＝F 2·AC ＝Gh ，由AB>AC ，可知F 1<F 2；两个力做的功均等于克服物体重力做的功：W 1＝W 2＝Gh ；两种情况下物体速度相同，即v 1＝v 2，则由P ＝W t ＝F·st＝F·v 可知P 1<P 2.答案：A20. 解析：本题是对功、功率和机械效率的综合考查．W 有用＝Gh ＝10 N ×0.1 m ＝1 J ；W 总＝Fs ＝6N ×0.2 m ＝1.2 J ；P ＝W 总t ＝1.2 J 2 s ＝0.6 W ；η＝W 有用W 总＝1 J1.2 J×100%＝83.3%；G 轮＝2F －G 物＝12 N －10 N ＝2N ．故本题答案为AD.答案：AD21. 解析：铅球离手后飞出8 m 远是由于它具有惯性，这一过程中人对铅球没有力的作用，不对铅球做功．人对铅球做的功要用推力100 N 乘以铅球在手中向前移动的距离，而这一距离题中没有给出，因此无法计算．答案：D22. 解析：使用定滑轮甲时不需要克服滑轮重力做功，而使用动滑轮乙时，还需要克服动滑轮重力做额外功，因此提升同一袋沙子，使用乙做的功更多，W 1<W 2，两种情况中有用功相同，而总功W 1<W 2，则由W 有用W 总可知η1>η2.答案：D23. 解析：由于不计摩擦，使用动滑轮能省一半力，所以F ＝12f ＝12×10 N ＝5 N ；物体运动速度为2 m/s ，则绳子自由端移动的速度v ＝2 v 物＝2×2 m/s ＝4 m/s ，因此拉力的功率P ＝W t ＝F·st＝F·v ＝5 N ×4 m/s ＝20 W ，因此B 、C 均正确．答案：BC二．填空题24. 解析：根据公式W ＝Fs 计算求得拉力做的功为20 J ，木块做匀速运动，受力平衡，摩擦力为10 N ．物体沿水平方向运动，重力方向竖直向下，二者垂直，重力对物体不做功．答案：20 10 025. 解析：由题意知，推力做的功W 总＝Fl ＝400 N ×5 m ＝2 000 J ．有用功W 有＝Gh ＝1 600 N ×1 m＝1 600 J ，因此斜面的机械效率η＝W 有W 总＝1 600 J2 000 J＝80%.答案：2 000 80% 26. 解析：定滑轮的特点是：能改变力的方向，但不省力，沿哪个方向用力其力臂都是定滑轮的半径，力臂不变，所以拉力大小不变．对物体做的功W ＝Fs ＝Gh ＝mgh ＝4 kg ×10 N/kg ×0.3 m ＝12 J ，功率P ＝Wt＝12 J 2.4 s＝5 W. 答案：不变 12 527. 解析：由图知滑轮组绳子股数为3，s ＝nh ＝3×8 cm ＝24 cm ，机械效率为η＝G nF ＝ 6 N3×2.4 N＝83.3%.答案：2.4 24 83.3%28. 解析：动滑轮的机械效率η＝Gh F·s ＝Gh F·2h ＝G 2 F ＝8 N2×5 N＝80%，动滑轮重力G 动＝2F －G ＝2×5 N－8 N ＝2 N ，物体重18 N 时所需拉力F ′＝12(G ′＋G 动)＝12×(18 N ＋2 N)＝10 N ，(绳子自由端移动距离S ′＝2h ′＝2×1 m ＝2 m ，所以总功W ′总＝F ′·s ′＝10 N ×2 m ＝20 J ；此时动滑轮的机械效率η′＝G ′2F ′＝18 N2×10 N＝90%，比原来的机械效率增大了．答案：80% 20 90%29. 解析：题图中动滑轮被三股绳子拉动，物体A 在3 s 内拉动6 m ，拉力F 在3 s 内拉动6 m ×3＝18 m ，拉力做功W 总＝Fs ＝250 N ×18 m ＝4 500 J ，拉力做功的功率P ＝W t ＝4 500 J3 s＝1 500 W ，有用功W 有用＝fs A ＝600 N ×6 m ＝3 600 J ，该装置机械效率η＝W 有用W 总×100%＝3 600 J4 500 J ×100%＝80%. 答案：1 500 80%30. 答案：1_500J 80%.三．实验题３１. 答案：(1)6 4 66.7 (2)大 (3)斜面越陡，机械效率越大．四、计算题３２．答案：解：(1)由图知，绳子股数为2. W ＝Fs ＝F·nh ＝125 N ×2×2 m ＝500 JP ＝W t ＝500 J 5 s＝100 W.(2)η＝W 有W 总＝Gh Fs ＝Gh F·nh ＝200 N 125 N ×2＝80%３３. 解析：重物A 完全沉没在水中，它受到三个力：重力、浮力、向上的拉力．重物A 要保持平衡，则重力、浮力、向上的拉力相平衡，即G ＝F 浮＋F 上，G ＝mg ＝ρ物gV ＝7.9×103 kg/m 3×10 N/kg ×10×10－3 m 3＝790 N ，F 浮＝ρ水gV 排＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×10×10－3 m 3＝100 N ，F 上＝G －F 浮＝790 N －100 N＝690 N ．由于使用的是动滑轮，所以F 拉＝F 上2＝690 N2＝345 N ．若缓慢将重物A 提升2 m ，物体始终未提出水面，F 拉大小不变，拉力做的功W ＝F 拉s ＝345 N ×2 m ×2＝1 380 J ．若实际所用拉力为400 N ，此时该滑轮的效率η＝F 上h F 拉s ×100%＝(G －F 浮)·h F 拉·2h×100%＝690 N800 N ×100%＝86.25 %.答案：解：(1)G ＝ρVg ＝7.9×103 kg/m 3×10×10－3 m 3×10 N/kg ＝790 NF 浮＝ρ水V 排g ＝1.0×103 kg/m 3×10×10－3 m 3×10 N/kg ＝100 NF ＝12(G －F 浮)＝12×(790 N －100 N)＝345 N(2)W ＝Fs ＝345 N ×4 m ＝1 380 J(3)η＝W 有用W 总×100%＝(G －F 浮)h F 拉·2h ×100%＝G －F 浮2F 拉×100%＝690 N 800 N ×100%＝86.25%３４. 解：(1)重力做的功即有用功：W 有＝Gh ＝100 N ×4 m ＝400 J(2)克服摩擦做的功即额外功：W 额＝100 JW 总＝W 有＋W 额＝400 J ＋100 J ＝500 Jη＝W 有W 总＝400 J 500 J＝80% (3)拉力大小：F ＝W 总s ＝500 J10 m＝50 N。
安徽省中考物理复习专题14《功和功率》
安徽省中考物理复习专题14《功和功率》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共21分)1. （3分） (2018八下·保定期末) 下列各个情境中，力没有做功的是（）A . 石头被撬起的过程中，撬棍对石头的力B . 足球飞向空中后，脚踢球的力C . 货物被提升的过程中，绳子对货物的拉力D . 下楼梯时，人的重力2. （3分）(2020·宿州模拟) 工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（）A . 拉力所做的功为750JB . 机械的效率为80%C . 若用该滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D . 若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变3. （3分） (2016九·东海月考) 粗糙斜面高度为h，长为L，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做功为W，则（）A . 拉力大小为B . 拉力大小为C . 物体所受摩擦力大小为D . 物体所受摩擦力大小为4. （3分） (2020八下·北京期末) 下列关于机械和功相关说法，正确的是（）A . 若重力对物体做了功，物体的运动状态一定发生改变B . 所做有用功越多的机械，则其机械效率一定越大C . 物体受到的合外力做功为零，则物体一定处于静止状态D . 机械做功越快，则机械做功的功率一定越大5. （3分） (2018八下·昭平期末) 下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（）A . 效率高的机械，功率一定大B . 功率大的机械做的功一定多C . 做功时间长的机械，功率一定大D . 由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于16. （3分）下列关于功率的说法中，正确的是（）A . 做功越多功率越大B . 做功时间越长功率就越小C . 在相同时间内，功率越大，做功越多D . 功率越大，做功越多7. （3分）(2015·福州) 用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则（）A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 总功是4.8JD . 机械效率是120%二、填空题 (共10题；共29分)8. （5分）(2019·邯郸模拟) 一台起重机在10 s内将重为3 600 N的货物匀速提高了4 m，起重机做的有用功是________J。
安徽芜湖市人教版初中物理八年级下册第五章功和机械知识点复习(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示，两次对应的弹簧测计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F1=F2，P1>P2B．F1>F2，P1>P2C．F1=F2，P1=P2D．F1<F2，P1<P22．如图所示，运动员在进行蹦床比赛。
不计空气阻力，运动员比赛过程中，下列说法正确的是（）A．到达最高点时运动员的速度为零受力平衡B．运动员弹离蹦床以后，蹦床对运动员做了功C．在下落过程中，运动员所受到的重力做了功D．在下落过程中，运动员所受的重力做功先快后慢3．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越快的机械，功率一定越大B．功率越大的机械，做功一定越多C．做功越多的机械，机械效率一定越高D．机械效率越高，机械做功一定越快4．嫦娥五号是中国探月工程三期发射的月球探测器，也是中国首个实施无人月面取样返回的探测器。
2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器成功携带月球样品着陆地球。
为避免着陆速度过大，嫦娥五号返回器采用了半弹道跳跃式再入返回技术方案（如图）就是用类似“打水漂”的方式两度进人大气层最终降落在内蒙古四子王旗地区。
返回器从首度进人大气层到最终落地的过程中，下列说法正确的是（）A．嫦娥五号返回器的动能越来越大B．嫦娥五号返回器的势能先减小后增大再减小C．嫦娥五号返回器的势能不断减小D．嫦娥五号返回器的机械能始终不变5．关于运动项目中所涉及的物理知识，下列分析不正确的是（）A．骑自行车刹车时，不能马上停下来，是因为人和车具有惯性B．滑雪时，人从高处自由滑下，速度越来越快，是因为重力势能转化为动能C．人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压大于山脚下的气压D．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大6．几位同学进行爬楼比赛，规定功率最大的人获胜，那么冠军是（）A．体重最大的人B．用时最短的人C．做功最快的人D．速度最大的人7．如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆动到右侧的最高点，且A、C两点到B点的竖直距离h A>h C。
【中小学资料】全国2015年中考物理真题分类汇编 功、功率和机械效率2
功、功率和机械效率FA．绳子自由端移动的速度为B．物体的重力为C．该滑轮组的机械效率为D．拉力解析：选A选项中，绳子自由端移动的速度）、P1＝P2 B．W1＞W2、P1＞P2 D．W1＜W2】选。
由于举重运动员将杠铃举高，克服重力做功，故他们做功可根可判断出高的运动员对杠铃做的功更多，再根据公式图3=3×9m=27m×100%=×100%≈83.3%，A BC D【解析】选D。
本题考查对眼睛实物原理的理解。
由斗篷后面的景物上射出的光，经过斗篷“处理”发生弯曲，进入人眼，使眼睛观察到景物，被覆盖的环境纹理便显示出来，D选项的光路图符合此视物原理。
2015·漳州中考）本题中亮亮和爸爸对大米做的功是有用功，二者是相等的，物体状态。
20N，若外力都消失，【解析】本题考查速度、功、功率和机械效率的有关计算。
货物上升的速度=Gh=800N×拉力的功率P==80。
0000的物体）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效乙是利用斜面（1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么?(2)在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别电梯匀速上升的高度是多少？设王涛重量为500N ，从单位骑该品牌自行车匀速回家用了20min ，行驶距商品名称XX观光艇商品外观7.5m空船质量900kg发动机最大输出功率45kw最大载客人数20人=2700N指标整机质量m标准斗容V最大输出功率P最大挖掘深度d）移送一满铲斗泥土的过程中=×100%=克服摩擦所做的功是多少？）此滑轮组的机械效率是多少？【解析】本题考查滑轮组的机械效率及功率的计算。
利用滑轮提升重物，克服重力所做的功为有用功，拉力所做的功为总功，机械效率等于有用功和总功的所以校车在送考过程中的平均速度校车对水平路面的压强：力做功的功率为第41题【解析】⑴有3段绳子承担，拉力的大小P1500W=机械效率的大小（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想用物理课上学过的滑轮组可以省力的方法，将火炬手拉上去。
精品【中考】中考物理()总复习考点跟踪突破：第14讲功功率机械效率含答案word版
第十四讲功功率机械效率一、填空题1．(2013，芜湖一模)小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m，所用的水平拉力为1N，则课本重力做功__0__J，水平拉力做功__0.5__J。
2．(2014，扬州)“旅游节”前夕，公共自行车出现在扬州城道路旁，极大地方便了市民生活。
小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了40m，骑车时受到的平均阻力是20N。
这段时间内，他克服阻力做的功为__800__J，平均功率为__80__W。
3．(2014，苏州)如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s－t图象分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1__＝__F2，P1__>__P2。
(均选填“<”“＝”或“>”)4．(2013，宿州模拟)如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2s末前，物体处于__静止__状态，物体在第6s到第9s末期间，推力F做功__24__J。
5．(2014，云南)如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F为80N，则拉力F所做的额外功为__180__J。
若改用质量更小的动滑轮来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
6．(2014，铜陵模拟)工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是__可以改变施力方向__。
若不计绳重和摩擦，匀速吊运物品所需的拉力是__270__N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是__2_700__J，定滑轮的机械效率是__90%__。
(g取10N/kg)。
7．(2013，阜阳模拟)建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组(如图所示)，两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg。
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第十四讲功功率机械效率一、填空题1．(2013，芜湖一模)小明将放在水平桌面上重为3 N的物理课本，水平匀速拉动0.5 m，所用的水平拉力为1 N，则课本重力做功__0__J，水平拉力做功__0.5__J。
2．(2014，扬州)“旅游节”前夕，公共自行车出现在扬州城道路旁，极大地方便了市民生活。
小常租借了一辆自行车，在10 s内行驶了40 m，骑车时受到的平均阻力是20 N。
这段时间内，他克服阻力做的功为__800__J，平均功率为__80__W。
3．(2014，苏州)如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s－t图象分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1__＝__F2，P1__>__P2。
(均选填“<”“＝”或“>”)4．(2013，宿州模拟)如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2 s末前，物体处于__静止__状态，物体在第6 s到第9 s末期间，推力F做功__24__J。
5．(2014，云南)如图所示，用动滑轮把重为100 N的物体匀速提升3 m，拉力F为80 N，则拉力F所做的额外功为__180__ J。
若改用质量更小的动滑轮来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
6．(2014，铜陵模拟)工人站在地面上，用定滑轮将27 kg的物品吊运到10 m高处，使用定滑轮的优点是__可以改变施力方向__。
若不计绳重和摩擦，匀速吊运物品所需的拉力是__270__N；若匀速吊运时的实际拉力是300 N，则人所做的有用功是__2_700__J，定滑轮的机械效率是__90%__。
(g取10 N/kg)。
7．(2013，阜阳模拟)建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组(如图所示)，两个动滑轮和挂钩的总质量为50 kg 。
设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15 t 的重物匀速提升。
忽略一切摩擦和绳重，则此电动机的牵引力为__500__N ，该装置的机械效率为__75__%。
(g 取10 N/kg)二、选择题8．(2014，曲靖)如图情景中的各个力，没有做功的是(B),A.石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力) ,B.足球飞向空中后踢球的力),C.货物被提升的过程中绳子对货物的拉力) ,D.爬楼梯时人的重力)9．(2014，六安模拟)体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，他们同时出发，小红先到，小田后到，在此过程中(C)A ．小红做功多B ．小田做功多C ．小红的功率大D ．小田的功率大10．(2014，泰安)如图所示，用F ＝20 N 的水平推力推重为40 N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力F 对物体做了40 J 的功，则在这一过程中(C)A ．重力做的功一定为40 JB ．物体一定受到20 N 的摩擦力C ．物体一定运动了2 mD ．物体一定运动了4 m11．(2014，广州)如图所示，用大小相等的拉力F ，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab >t cd ，运动距离s ab ＝s cd ，比较两种情况下拉力所做的功和功率(B)A ．ab 段做功较多B ．ab 段与cd 段做的功一样多C ．ab 段功率较大D ．ab 段与cd 段的功率一样大12．(2014，武汉)某九年级同学家住5楼。
一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里，在此过程中，下列估算不合理的是(D)A ．他提鸡蛋的力做的功约为200 JB ．他提鸡蛋的力做功的功率约为3 WC ．他爬楼做的功约为6×103 JD ．他爬楼做功的功率约为1×103 W13．(2013，滁州模拟)一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力)，货物运动的路程(s)－时间(t)图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是(A)A．2 s时钢索的拉力大小等于8 s时钢索的拉力大小B．货物竖直向上运动时，4 s时的速度小于10 s时的速度C．0～6 s内钢索拉力做的功小于6 ～12 s内钢索拉力做的功D．货物在0～12 s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变14．(2014，宣城模拟)下列关于机械效率的说法正确的是(A)A．机械效率不可能达到100%B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率15．(2013，河南)一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比(D)A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少16．(2014，福州)如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1 N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2 N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η甲和η乙，则(D)A．F甲>F乙B．F甲＝F乙C．η甲>η乙D．η甲<η乙,(第16题图)),(第17题图))17．(2014，潍坊)建筑工地上，装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料，先将质量为m的地板砖从地面匀速提升到三楼，工人所用拉力为F1，滑轮组的机械效率为η1；然后又将质量为m的废料从三楼匀速运送到地面，工人所用拉力为F2，滑轮组的机械效率为η2，则(A)A．η1＝η2B．η1>η2C．F1<F2D．F1>F218．(2014，亳州模拟)如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600 N的物体，物体上升的速度为0.1 m/s，人拉绳的力F为250 N，不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是(D)A ．人拉绳做功的功率为75 WB ．滑轮组的机械效率为80%C ．绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD ．动滑轮重为100 N19．(2014，天津)如图所示，斜面长s 为1.2 m 、高h 为0.3 m ，现将重为16 N 的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。
若拉力F 为5 N ，拉力的功率为3 W ，则有关计算错误的是(B)A ．斜面的机械效率为80%B ．拉力做的总功为4.8 JC ．提升物体所做的有用功为4.8 JD ．物体由斜面底端运动到顶端用时2 s三、实验探究题20．(2014，连云港)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。
实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升，实验数据如表所示：(1)第2次实验时，测得动滑轮的机械效率约为__90.9%__。
(2)分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将__增大__；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将__减小__。
(均选填“增大”“减小”或“不变”)(3)分析表中数据可知，F ≠G 动＋G2，可能的原因是__滑轮与轴间有摩擦(或绳子有重力)__。
21．(2014，襄阳)小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，数据如表所示：(1)表中“弹簧测力计移动的距离”栏目中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是__18_cm__。
(2)3次实验中滑轮组的机械效率是__80%__。
(3)请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式。
解：如图所示(4)本实验得到的结论是__滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关__。
22．(2014，曲靖)小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A ．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B ．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表所示：__匀速__(2)第①次实验中斜面的机械效率η＝__60%__。
(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想__A__；对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是__斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关__。
四、计算题23．(2014，济宁)山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛。
如图所示的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表：(1)求碳纤维车架的密度；(2)估算比赛中的山地自行车对地面的压强；(3)李伟在某路段匀速骑行6 km ，耗时10 min ，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率。
解：(1)碳纤维车架的密度：ρ＝m V ＝ 4.5 kg 2.5×10－3 m 3＝1.8×103 kg/m 3(2)估算李伟的质量约为70 kg ，则车对地面压力为：F ＝G ＝mg ＝(10 kg ＋70 kg)×10 N/kg ＝800 N ； 对地面压强为：p ＝F S ＝800 N 2×4×10－4 m 2＝1×106 Pa (3)他的骑行功率为：P ＝W t ＝fs t ＝0.02×800 N ×6 000 m 10×60 s＝160 W24．(2013·天津)斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械。
下面是某同学针对斜面问题进行理论研究的过程，请你帮他完成“理论论证”。
提出问题：使用斜面为什么可以省力？建立模型：如图所示，斜面长为L 、高为h ，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G 的物体，所用拉力为F 。
理论论证：运用功的原理证明：F ＜G 。
解：将重为G 的物体升高h ，有用功(直接用手做的功)为W 1＝Gh ，总功(利用斜面做的功)为W 2＝FL ，斜面光滑，由功的原理可知：W 1＝W 2，即FL ＝Gh ，则F ＝Gh /L ，∵L ＞h ，∴F ＜G 。
25．(2014，扬州)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m 3的水，圆桶与地面接触面积为0.2 m 2，g 取10 N/kg ，ρ水＝1.0×103 kg/m 3，桶自重忽略不计。
求：(1)这桶水的质量。
(2)这桶水对地面的压强。
(3)若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m ，所用拉力60 N ，求动滑轮的机械效率。
解：(1)m ＝ρV ＝1.0×103 kg/m 3×0.01 m 3＝10 kg (2)F ＝G ＝mg ＝10 kg ×10 N/kg ＝100 N ， p ＝F S ＝100 N 0.2 m 2＝500 Pa(3)W 有用＝Gh ＝100 N ×1 m ＝100 J ， W 总＝Fs ＝60 N ×2 m ＝120 J ， η＝W 有用W 总＝100 J120 J＝83.3%。